(經(jīng)典)關(guān)于感恩作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩作文1
當(dāng)枯樹(shù)凋花再次受到春風(fēng)化雨般的眷顧而欣欣向榮時(shí)，當(dāng)墻角寒梅受到旭日照耀而綻放清香時(shí)，當(dāng)怪石縫隙間一顆小苗受到巖石滴水而長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我靜臥與草叢里，微風(fēng)拂來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那醉人的呢喃，仿若從亙古傳來(lái)，透析全身每一個(gè)細(xì)胞，清晰的傳達(dá)給每一個(gè)神經(jīng)末梢，那樣強(qiáng)勁有力，催動(dòng)原始的心跳，源源不絕的生命力，由愛(ài)始，衍生感恩，弱化戾氣，得之寬容，全人處世之本，方得自立自強(qiáng)。
又一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)我再一次踏進(jìn)校門(mén)，滿(mǎn)目蒼翠欲滴的香樟映在瞳孔里顯得愈發(fā)幽深，陽(yáng)光透過(guò)枝椏，散落斑駁的倩影，我沉迷在芬芳馥郁的香氣里，思緒如墜入水中的濃墨，就此氤氳開(kāi)去。
時(shí)光是一把無(wú)情刀，所劃之處，傷口總是愈合的很慢，到最后，痛的都麻木了，很久之后，你以為你已經(jīng)好了，卻在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被觸碰，依舊疼的撕心裂肺。記憶深處的那一個(gè)冬天比任何冬日都要寒冷，我已經(jīng)不記得噩耗是怎樣傳來(lái)的`，只記得有人喊母親去村辦接電話(huà)，說(shuō)是父親打來(lái)的，然后就是母親空洞的眼神，一下子好像老了十歲，那種鋪天蓋地的絕望，任時(shí)光荏苒，依舊刻在我腦海，清晰如昨。
后來(lái)，從叔叔那里，我才知道，父親在煤礦出事了，礦井塌方，父親的腿受了傷，很?chē)?yán)重，那時(shí)我隱約感覺(jué)到，日子不再和以前一樣了，直到幾個(gè)月后，父親回到家，我看到他的第一眼，愣住了……那還是我印象中的父親嗎？那個(gè)會(huì)將我高舉過(guò)頭頂，逗得我哈哈大笑的父親嗎？那個(gè)高大威猛，總能頂起一片天的父親呢？為什么會(huì)是眼前這幅模樣，瘦的太厲害，衣服都撐不起來(lái)了，臉上的顴骨高高凸起，眼窩塌陷進(jìn)去，只剩下那雙依舊有神的眼睛含笑的看著我，濃密的黑發(fā)也已爬滿(mǎn)了銀絲……眼淚抑制不住，在模糊的視線(xiàn)中只看見(jiàn)他向我微笑，我想跑過(guò)去抱住他，可我知道我不能，父親拄著拐杖，再不能和往常一樣抱起我了。
一夕之間，我好像長(zhǎng)大了，明明還是小孩子，卻像大人一樣說(shuō)話(huà)，行事，因?yàn)槲抑溃瑥慕裉炱�，我要保護(hù)我的父親，保護(hù)我的家。開(kāi)始時(shí)，鄰居們笑說(shuō)我像個(gè)小大人，每次我都會(huì)用最尖銳的方式回?fù)�，年幼的我只看�?jiàn)那故作輕松的笑容，卻忽略話(huà)語(yǔ)里的心酸悲涼和遇到事情時(shí)總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)的身影，可不管我怎么說(shuō)，那些身影都不曾離去，一直守護(hù)在我身邊。農(nóng)忙時(shí)，他們總會(huì)擠出時(shí)間幫我們收莊稼，還推說(shuō)他們的沒(méi)熟；逢年過(guò)節(jié)也不會(huì)忘記我們，鄉(xiāng)人總是質(zhì)樸的，哪怕一碗濃湯也端給我們一起共享。
關(guān)于感恩作文2
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨，中學(xué)生作文《關(guān)于感恩的作文》。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
愛(ài)，讓我懂得感恩
感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂(yōu)解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的.姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬(wàn)分。有一次，媽媽腰疼的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽?zhuān)俏�。�?dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)，奔向了藥店。媽媽貼上我買(mǎi)的膏藥對(duì)我說(shuō)：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！” 我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說(shuō)的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛(ài)。
關(guān)于感恩作文3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
女兒又一次給你們寫(xiě)信了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的大學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的十幾年中，你們不辭辛勞的養(yǎng)育我，卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“苦”字，未曾有過(guò)任何怨言。我在茁壯的成長(zhǎng)，而你們卻在逐漸的衰老。不知不覺(jué)，白發(fā)已經(jīng)替代了您那烏黑的鬢角，駝背逐漸替代了直挺的腰板。而這一切，都是因?yàn)槲野�！女兒由衷的向你們說(shuō)一聲“謝謝”。
十幾年來(lái)，你們?yōu)槲易鲞^(guò)的太多太多。多少次，當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你們卻剛踏著點(diǎn)點(diǎn)星光回家；多少次，酷暑難忍的夏夜，是你們徹夜不眠地給我驅(qū)蚊蓋被；多少次傾盆大雨，是你們冒著風(fēng)雨來(lái)接我回家；多少次，風(fēng)雨交加的夜晚，是你們?cè)谖艺磉叞参课胰朊摺@所有的一切，你們不厭其煩的重復(fù)了一遍又一遍，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，也同樣在我的心里記了一遍又一遍。
記得一個(gè)下雨天，風(fēng)雨交加，道路泥濘。當(dāng)我正猶豫怎樣回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的面前。是您，爸爸！您的褲腿已經(jīng)被雨水浸濕了，鞋底也沾滿(mǎn)了泥巴。我的淚水頓時(shí)奪眶而出。可您還彎下腰來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“是不是等急了？”我的淚水終于決堤了。當(dāng)您知道原因后，只是淡淡地說(shuō)了句“沒(méi)什么。”爸爸，您不知道，這小小的一句話(huà)中，蘊(yùn)含的是多少濃濃的愛(ài)�。∧o予我的.這么這么多，我卻不停的纏著您要這要那，殊不知，您已經(jīng)給予我無(wú)價(jià)之寶了啊！
記得另一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我突然發(fā)起高燒來(lái)，怎么也退不了，難受極了。在這個(gè)時(shí)候，是您，媽媽?zhuān)〗o我端水送藥，噓寒問(wèn)暖。是您一遍又一遍的給我量體溫，是您一次又一次的給我蓋被。終于，第二天清早，我的燒退了，而您卻徹夜未眠，汗水直流。我感動(dòng)的熱淚盈眶，您卻只是一笑而過(guò)。比起您來(lái)，我對(duì)您的關(guān)心簡(jiǎn)直是微不足道，而您卻不勝感激。而我心安理得的享受著你對(duì)我的呵護(hù)，卻從未記得說(shuō)一句“謝謝�！�
爸爸媽媽?zhuān)銈兘o予我的是大海般的愛(ài)，而我給予你們的只是塵埃般的關(guān)心。對(duì)你們的呵護(hù)，我不能再心安理得的享受了。我現(xiàn)在不能為你們做太大的事，但我能在你們下班后給你們倒杯茶，飯桌上給你們講一講一天中發(fā)生的趣事，飯后給你們捶捶腰，揉揉肩，試卷上多出現(xiàn)幾個(gè)可人的成績(jī)……相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可以讓你們憔悴的臉上多出現(xiàn)幾個(gè)動(dòng)人的笑容，讓你們十幾年的辛苦付出能獲得一些小小的回報(bào)。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
你們的女兒
關(guān)于感恩作文4
父母，是我最想感謝的兩個(gè)人，他們給予了我生命，給了我良好的生活，給了我充足的信心……他們永遠(yuǎn)在背后支持著我，愛(ài)著我。
父愛(ài)如山，他是無(wú)聲的，是沉默的。他總喜歡用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，我忘不了那個(gè)炎炎夏日，父親修車(chē)回來(lái)，一看快遲到了，連飯都顧不上吃就騎著電瓶車(chē)，送我到學(xué)校。我看見(jiàn)父親多了一條皺紋和幾根銀絲，汗水滲透了背心，汗珠快滴下來(lái)了，他也顧不上。我親愛(ài)的父親，您不要太辛苦了，您也是活生生的人��！不能太累，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。
母愛(ài)如水，她是細(xì)膩的，是無(wú)私的。她總是把愛(ài)掛在嘴邊，母親的愛(ài)無(wú)處不在：在每一個(gè)天氣反常的春天，您總是溫馨的幫我配好衣服，盡量不讓我感冒；在每一個(gè)炎熱的.夏夜里，您總是悄悄的幫我掖好被子，不讓我著涼感冒了；在每一個(gè)多雨的秋季，您總是貼心的提醒我?guī)弦话延陚�；在每一個(gè)寒冷的冬季，您總是幫我織著毛衣，準(zhǔn)備好冬天穿的衣服，不讓我感到寒冷……感恩父母，這個(gè)美麗的詞語(yǔ)，容易做到，也不容易做到。父母為了我們操了大半輩子的心，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。作為兒女的我們應(yīng)該為他們做些什么了。在他們辛苦得汗流浹背時(shí)，遞上一根冰棍；在他們寒冷時(shí)，提醒他多穿一件厚衣服，并遞上一杯熱騰騰的姜茶；在他們疲憊時(shí)，端一盆熱水為他們洗洗腳……他們就會(huì)好開(kāi)心，他們給我們付出時(shí)，我們笑了；我們?yōu)樗麄兏冻鰰r(shí)，他們卻哭了，激動(dòng)得流淚了！
父親，母親，您們?yōu)榱宋腋冻鎏�，您們的大手上都是�?jiān)硬的繭，你們的皮膚都是那么黑，但腿上的皮膚卻是那樣白皙，你們?cè)谔?yáng)下曬了太久了，皮膚都變黑了。您們?yōu)榱宋夷苡袀�(gè)幸福的家，有個(gè)溫馨的港灣付出太多。只要有父母的地方，都是溫馨，都是幸福的。
父母，我要感謝您們，感謝您們?yōu)槲易龅倪@些讓我感動(dòng)的事，感謝您們給了我生命，給了我這樣的一個(gè)幸福的小家，我謝謝您們。親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
父母的愛(ài)就像溫水，沒(méi)有熱水那樣熱情，也沒(méi)有冷水那樣冷淡，他是溫的。感恩父母吧！它會(huì)讓你變得更加完美，父母值得我們?nèi)ジ卸�，謝謝您，父親！謝謝您，母親！
關(guān)于感恩作文5
感恩四中2008年5月12日的中午，強(qiáng)烈的地震損壞了我們心愛(ài)的校園。教室成了危房，板房又住不下。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾千名學(xué)生成了無(wú)�？蓺w的流浪生。我們?cè)撛趺崔k��？就在我們無(wú)校可歸的危難時(shí)刻，是南江四中——你們，向我們伸出了援助之手，在你們所有的空地上給我們搭建板房，終于讓我們有了學(xué)習(xí)的教室，有了活動(dòng)的操場(chǎng)。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，難道不值得我們感謝嗎？我們?cè)诎宸繉W(xué)習(xí)期間，夏天，板房像個(gè)蒸籠，熱氣騰騰；冬天，板房像個(gè)冰窖，寒風(fēng)刺骨。你們的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，疼在心里。在無(wú)計(jì)可施的'情況下，你們采取壓縮班級(jí)的措施，將三個(gè)班壓縮成兩個(gè)班，騰出了六個(gè)教室給我們。我們又從板房搬到了寬敞明亮、冬暖夏涼的土墻教室。看到這比板房好百倍的教室，我們又怎能不給四中說(shuō)聲“謝謝”呢？一年，兩年，五年，六年……很多哥哥姐姐在四中小學(xué)畢業(yè)�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可我們還在四中。俗話(huà)說(shuō)：“客走主人安”。
三年來(lái)，你們給我們帶來(lái)了方便，卻給自已帶來(lái)不便。擁擠的人群上上下下在石梯之間穿梭，使得你們打掃衛(wèi)生的次數(shù)增多；我們的家長(zhǎng)接送孩子堵塞了校門(mén)，使得你們的執(zhí)勤難度增加；僅有的兩個(gè)乒乓球臺(tái)和操場(chǎng)被我們的學(xué)生占領(lǐng)，你們只能上室內(nèi)體育課或者讓哥哥姐姐們跳校門(mén)口的臺(tái)階；為了能讓我們按時(shí)升旗，你們只能提前到校升旗；花園的小草被我們其中的小調(diào)皮蛋踐踏了，你們悄悄地把它扶起；墻上的瓷磚被我們打鬧時(shí)損壞，你們默默地把它貼好；我們上體育課時(shí)，嚴(yán)重影響了你們上課，你們毫無(wú)怨言，卻說(shuō)：“你們的快樂(lè)，就是我們最大的快樂(lè)！”多么崇高的境界��！四中，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，�?shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。我們從你們的呵護(hù)中深深地體會(huì)到了“愛(ài)”的含義，我們又怎能不感恩你們的愛(ài)呢？四中，是你們讓我們?cè)跒?zāi)難中看到了希望！是你們用博大的胸懷接納了無(wú)處容身的我們，是你們用無(wú)私的愛(ài)撫慰了我們受傷的心靈，是你們讓我們重拾了歡樂(lè)、體會(huì)到了“愛(ài)”的含義！你們是我們學(xué)校的恩人，是我們?nèi)W(xué)生的恩人！我們真誠(chéng)地感謝你們！如今，我們的新校已經(jīng)建成，我們將帶著你們滿(mǎn)腔的熱情和博大的胸懷回到自己的學(xué)校上課。我決心努力學(xué)習(xí)，并把你們給予我們的“愛(ài)”發(fā)揚(yáng)光大�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)�！比绻麑�(lái)的我是一個(gè)開(kāi)發(fā)商，我首先就要免費(fèi)打造開(kāi)發(fā)四中；如果我將來(lái)是一位作家，我首先謳歌、贊美的也是四中；如果我將來(lái)是一位教師，我首先要求站在四中的講臺(tái)上；如果我將來(lái)是一位醫(yī)生，我保證每年來(lái)四中為全校師生免費(fèi)體檢；即使我將來(lái)是一位清潔工，我也要義務(wù)地為四中清掃校園……四中，這兩個(gè)字眼將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，因?yàn)槭悄阍谖业纳挟?huà)上了亮麗的彩虹！最后，我祝愿：我永遠(yuǎn)感恩的四中蒸蒸日上！
關(guān)于感恩作文6
感恩二年級(jí)下學(xué)期我們學(xué)習(xí)孟郊的《游子吟》，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這篇課文使我了解了幾乎所有的以“種子傳代”的草本植物，都會(huì)在種子成熟之后很快自然死去；這是由于母愛(ài)的無(wú)私的自然天性，母株為了下一代不惜付出自己的生命。
母株很快死去，不再吸取土壤中的養(yǎng)分，把養(yǎng)分留給下一代；母株很快死去，讓自己早一點(diǎn)腐爛，把自己變作土壤中養(yǎng)分，以利于下一代的成長(zhǎng)。我由此去體會(huì)人性母愛(ài)的自然天性，草木會(huì)竭盡全力地孕育下一代，會(huì)為下一代以生命相許，并且不會(huì)向下一代索取回報(bào)。這就是母愛(ài)的自然天性和母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
人最應(yīng)感恩就是——“媽媽”。 她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；她的手粗了，她把溫暖的`陽(yáng)光給了我；她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；面對(duì)媽媽深沉的感情；聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿；但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
她的愛(ài)像一杯濃茶，需要我細(xì)細(xì)品味。懂得了感恩，我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。像落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
我呢？在她勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在她失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋�；蛟S，她不能給我們奢華的生活，但是，她給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
為我撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)我受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)總是您陪伴在我的身旁，讓我有了信心，去看更遼闊的世界，讓生活變的更美好。隨著我的成長(zhǎng)我知道了學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。我不僅學(xué)會(huì)感激父母，還要學(xué)會(huì)感激——我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
知道了魚(yú)知水恩，乃幸福之源也；滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；一飯之恩，當(dāng)永世不忘；吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼等等。做人要像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。生活要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感謝一切我要感謝的人。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
關(guān)于感恩作文7
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的溫暖……
——題記
那年夏天，悶熱，一大早汗水濕透了我的衣裳，我背著沉重的書(shū)包獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。
來(lái)到教室，我煩悶地坐在位上，望著窗外火紅的太陽(yáng)，心中更加不快——數(shù)學(xué)考試成績(jī)又要出來(lái)了。
一陣鈴響，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師捧著一堆試卷緩緩走進(jìn)教室。我的心“怦怦”直跳，手一直放在胸口，生怕一松手，我的心就會(huì)跳出來(lái)。終于，老師念到我的名字，讀出我的成績(jī)：“八十二分！”老師狠狠地瞪了我一眼，我知道這個(gè)成績(jī)讓老師很失望。我低著頭走向講臺(tái)，拿回了試卷，癱坐在座位上。過(guò)了一會(huì)，我的同桌虹也拿到了試卷。我偷偷地瞥了一眼，“啊，九十五分！”我的心“咯噔”一下，難過(guò)地趴在桌子上，平時(shí)我倆一起寫(xiě)作業(yè)、一起補(bǔ)習(xí)、一起努力，為什么我考得那么差？淚水不自覺(jué)地溢出眼眶。虹也看了看我的分?jǐn)?shù)，淺淺一笑，我心里想：嘲笑我吧，沒(méi)你考得好，你很驕傲，是吧。就在這時(shí)，她遞給我一張紙巾：“晗，沒(méi)事的，不就一次小測(cè)試嘛，下次再努力。你一定能考好！”短短的話(huà)語(yǔ)使我內(nèi)心平靜了許多。
放學(xué)后，我剛收拾好書(shū)包正要離開(kāi)，虹一把拉住我：“咱們?nèi)バ@的小樹(shù)林散散心吧，這樣你也許能好受些�！辈挥煞终f(shuō)，在她的推拉下，我們朝小樹(shù)林走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一大片白色，我們走近一看，原來(lái)是一棵開(kāi)滿(mǎn)花的梔子樹(shù)。素潔如凝的花朵綴滿(mǎn)枝頭，細(xì)膩綿柔的花瓣晶瑩潤(rùn)澤，仿佛白玉雕琢而成，淡雅得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲絲雜質(zhì)。滿(mǎn)樹(shù)的梔子花蔓延著一股純凈的氣息。虹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“晗，你知道嗎？梔子花從冬天就開(kāi)始孕育花苞，要走過(guò)風(fēng)霜雪雨才能綻放出令人驚異的`花朵。其實(shí)，考試失敗了不算什么，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。你只要肯努力，能堅(jiān)持，一定會(huì)像這梔子花一樣熱烈綻放的。振作起來(lái)吧，我的朋友�！�
看著眼前素素淡淡、清清雅雅的梔子花，忽然間，我似乎明白了什么。
是的，人生總要經(jīng)歷風(fēng)雨，遭遇挫折，只要不拋棄不放棄，堅(jiān)持走下去，離成功就會(huì)更近。虹對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛(ài)，就如梔子花一樣純潔無(wú)暇，她用愛(ài)溫暖了我的前程。
我感動(dòng)地拉起虹的手，在梔子花下唱起了我倆都喜愛(ài)的歌：“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無(wú)價(jià)，用自己走過(guò)海角天涯……”
虹，謝謝你，是你用梔子花般純潔清雅的愛(ài)溫暖了我，陪伴著我，一直到今天。
關(guān)于感恩作文8
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)與行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的`大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重與認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當(dāng)我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
關(guān)于感恩作文9
小時(shí)候，長(zhǎng)一輩的人們總是將我們這些小孩子當(dāng)寶貝看。只不過(guò)，那時(shí)候的我們不懂什么叫關(guān)心。大人們的一切辛勞都像是應(yīng)該做的，就像是他們的工作一樣應(yīng)該的事情。再一次又一次的嘮叨聲中，我們這些當(dāng)年的小孩子以出落成一個(gè)大大方方的少年了。但是，因?yàn)楹芎玫募彝キh(huán)境，家人們的過(guò)分溺愛(ài)，我們這卻大孩子的脾氣依舊像一個(gè)小孩子一樣——甚至還更加厲害。
大概是因?yàn)榕c大人們的童年生活太不相像了吧，現(xiàn)在的孩子多半嬌生慣養(yǎng)。不懂得那句樸素的話(huà)語(yǔ)，咱們中華的絕唱——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
但是，當(dāng)我經(jīng)過(guò)今天的事，我開(kāi)始慢慢懂得，什么叫感恩。懵懂的我，似乎在什么東西的促使下，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟。
事情很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐粋�(gè)區(qū)區(qū)的.電爐子，我和外公發(fā)生了矛盾。
外公總是認(rèn)為小孩子不對(duì)，而小孩子也總覺(jué)得老年人老套。外公不懂得什么是黑屏，黑白不分的指責(zé)我。作為暴躁的代言人的我也不甘示弱，扭過(guò)頭與外公爭(zhēng)執(zhí)不休。外婆因?yàn)榕峦夤昙o(jì)大容易生氣，假意的不分青紅皂白的訓(xùn)斥了我一頓，因?yàn)楸镏鴼鉀](méi)處發(fā)，我一時(shí)沒(méi)有辦法理解外婆。便轉(zhuǎn)過(guò)身，提高八度的嗓門(mén)與外婆對(duì)著干。媽媽因此教訓(xùn)了我，而我自己也有一些認(rèn)錯(cuò)的感覺(jué)，只不過(guò)媽媽狠狠地用激將法斥了我一頓，將我內(nèi)心深處的反駁擠了出來(lái)，因此而被懲罰……
這次爭(zhēng)執(zhí)顯然是有外公引起的。但是因?yàn)槲沂切≥�，在外公的面前大吵大嚷，很有一股得理不饒人的架�?shì)。顯然這樣事不對(duì)的。就像媽媽說(shuō)的，即使我有一些冤枉，但我也畢竟是違反了中國(guó)幾千年的道德：百善孝為先。事情過(guò)了很久后，我靜靜的想好了想，自己可能真的做得不對(duì)，我開(kāi)始是對(duì)的后來(lái)也錯(cuò)了。對(duì)，還是那句話(huà)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩，就是將別人給予你的用另一種方式來(lái)回報(bào)。感恩的方式很多，選擇用成績(jī)來(lái)感恩，選擇用好好的努力來(lái)感恩。但是，用這些方法感恩都不是最重要的，因?yàn)楫吘惯@些都有很多的表面因素。在這次事件過(guò)去以后，我對(duì)感恩的理解更深了。感恩，不需要用自己的錢(qián)來(lái)感恩，那樣，沒(méi)有融入自己的一份真情在里邊。我們小孩子，不予大人們爭(zhēng)執(zhí)，這是感恩。對(duì)大人們產(chǎn)生一種尊敬，一種敬意是很好的感恩方式。大人們含辛茹苦這么多年，眼見(jiàn)著我們大了，能夠照顧自己了，卻沒(méi)料到現(xiàn)在的大孩子也像是小孩子，還是那么沒(méi)有不會(huì)理解人。
我靜靜的想著，是的，感恩， 感恩每一份真情，感恩每一件事物。從不同的角度去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了，能夠與家人，同學(xué)和平交流了。因?yàn)椋阢露哪忝媲�，第一次出現(xiàn)了那一個(gè)詞語(yǔ)“：感恩�！�
關(guān)于感恩作文10
我所要感謝的父母，老師，同學(xué)……
你們好！
現(xiàn)在我要向你們表達(dá)對(duì)你們的感激之情。
“感恩的心，感謝有你，陪我相伴……”每當(dāng)聽(tīng)到這首意味深長(zhǎng)的曲子，我的內(nèi)心泛起了一絲漣漪。
我國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多高尚的人物。感恩是一種美德，一種高尚的人格情操，因?yàn)橛辛烁卸�，我們的生活變得更加美好�?/p>
我要感謝我的父母。從我呱呱落地的那一刻起，父母便承擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。他們?nèi)蝿谌卧沟貫槲腋冻觯瑥膩?lái)不求任何回報(bào)，我要感謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄�，我擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭；因?yàn)樗麄�，我在這個(gè)溫暖的小窩里，幸福成長(zhǎng)。
我要感謝我的老師。在我所遇的老師中，有一位老師令我刻骨銘心。是她用愛(ài)包容我，用汗水澆灌我。即使她有時(shí)看起來(lái)有些嚴(yán)厲，但是我的心里很清楚，她是愛(ài)我們的。我很慶幸擁有這樣一位老師，因?yàn)樗颐靼�，我�?lái)到學(xué)校絕不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)；因?yàn)樗�，我明白，過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，珍惜現(xiàn)在才是最好的選擇。雖然我不敢當(dāng)著面向老師表達(dá)感激之情，但是在此我想深情地說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)你。”
我要感謝我的同學(xué)。我這個(gè)人生來(lái)大大咧咧，說(shuō)話(huà)很直白，容易傷害到別人，但是她們還是一如既往的原諒我，我感謝她們對(duì)我的諒解并且愿意和我交朋友。在這個(gè)集體中，也許有些同學(xué)對(duì)我不夠滿(mǎn)意，但是我還是要感謝他們，是他們，讓我明白自己的不足，我會(huì)繼續(xù)加油的。對(duì)于那些調(diào)皮的同學(xué)，我也要感謝他們，我希望他們迷途知返，擁有一個(gè)美好的前程。我相信我們的情誼是上天注定的，所有的`不好我都不會(huì)放在心上，因?yàn)榻馃o(wú)足赤人無(wú)完人，我相信每一個(gè)人生來(lái)就是善良的。我知道天下沒(méi)有不散的筵席，能夠在這個(gè)班級(jí)成為同學(xué)是我們的一種緣分，我會(huì)珍惜這些來(lái)之不易的情誼……
我要感謝大自然。人類(lèi)是自然界中的一名成員，人的生存離不開(kāi)大自然，人們常常懷著感恩的敬畏自然，感謝她的慷慨無(wú)私。古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�！贝笞匀坏拿總�(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)帶給我們心靈的悸動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)到朱熹的“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”的詩(shī)文時(shí)，便油然而生一種沖向自然的沖動(dòng)，享受那一份自然的恩賜，我愛(ài)大自然，我感謝她，因?yàn)樗档梦揖次罚?/p>
人生在世，有許許多多值得我們感謝的人和事。因?yàn)楦卸鳎覀凅w會(huì)到了別人對(duì)我們的付出；因?yàn)楦卸鳎覀兊娜松泳省?/p>
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意
感謝你們的人
3月4日
關(guān)于感恩作文11
“滴嗒……滴嗒”，雨點(diǎn)兒又來(lái)了，樹(shù)苗兒好像高興極了，它們使勁的拍打自己的小手，肩膀一抖一抖的，像個(gè)孩子似的做著鬼臉，雨點(diǎn)兒好似生氣了，下得越來(lái)越猛，甚至把雷公公都請(qǐng)來(lái)了，雨水如同子彈一般打落在樹(shù)苗兒那軟弱到一點(diǎn)就破的嫩芽，樹(shù)苗兒怕了，它們只好低著腦袋，乖乖地受著處罰;一日又一日，一年又一年，碧綠的顏色漸漸擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，直到燕子都飛回了北方，樹(shù)苗兒終于長(zhǎng)成了大樹(shù)，它挻直了腰桿，高興地?fù)]舞著手臂，似乎它在告訴別人，已長(zhǎng)大了，可它還記得那陪伴使它變得強(qiáng)大的雨點(diǎn)兒?jiǎn)?老師難道不就像雨點(diǎn)一樣嗎?他們教導(dǎo)過(guò)數(shù)以百計(jì)的學(xué)生，可學(xué)生們卻或許把他們忘在了某個(gè)角落，自己卻孑然一身，不要一絲回報(bào)，這世上究竟有多少人能保持這種高尚的品格!有一種人做到了，那就是老師!
也許它的光不會(huì)照亮整個(gè)道路，但卻可點(diǎn)亮一方土地，指引你道路前行的方向;那盞盞的明燈隨時(shí)隨地都有可能會(huì)熄滅，但一定會(huì)有新的燈盞所延續(xù);沒(méi)有燈盞的道路總是灰朦朦的，看不到一絲光亮，聽(tīng)不見(jiàn)一聲歡笑，一切的一切都停止了，就像被關(guān)進(jìn)了小黑屋里迷失了的方向，也許就在不久后，這里會(huì)變成一片荒蕪。可當(dāng)心靈深處被那盞燈點(diǎn)亮，那這一切的一切都將不在荒蕪，而是會(huì)變得綠意盎然、生機(jī)勃勃，受到明燈照應(yīng)的那方寸地上，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一道道歡聲笑語(yǔ)，會(huì)摸到路邊柳樹(shù)的嫩葉，更會(huì)看到一個(gè)慈祥的身影，他在叫你回家�；丶�，是的，家，一個(gè)多么美好的詞，學(xué)校就是我的家，每一個(gè)讓你感到溫暖的，都是自己的家!而老師就是那盞燈，照亮著那內(nèi)心方寸之地，溫暖而又使前行道路變得明亮清晣。
又或者如同大海的帆船呢。想象中的海就如書(shū)畫(huà)里描述的一樣，真的`很美，就像天堂一般，圣潔而又純凈，湛藍(lán)的海面如鏡子般平靜，干凈得讓人心曠神怡，每當(dāng)太陽(yáng)光灑進(jìn)大海時(shí)，就會(huì)顯現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚、紫七種顏色，就像七種美麗的寶石灑進(jìn)大海，可每當(dāng)你小心翼翼的進(jìn)入到大海的深處，海潮卻像發(fā)了瘋似的猛獸，猛力的拍打著船體。可以想象，若沒(méi)有這看似不堪一擊的小船，船上的人將會(huì)遇到怎樣的遭遇;如果把這一切和生活聯(lián)系在一起，我們每天遇到的事不就像那的海水時(shí)而平靜唯美，時(shí)而迅猛讓無(wú)法預(yù)料，而那為人們遮擋的海水的船體不就是每日為我們解答難題的老師嗎?!他們把諸類(lèi)知識(shí)似無(wú)盡的海水灌輸給我們，讓我們?cè)谒麄兡撬拼w般的護(hù)佑下，經(jīng)過(guò)一道道“海水浪潮”的拍打，最終到達(dá)成功的彼岸。
老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他們就像雨、就像燈、就像帆船，帶我們走過(guò)“祖國(guó)的大好河山”，使我們成為有用之才，報(bào)效祖國(guó)。
“老師~謝謝您!”這句包容了太多太多的感激。
關(guān)于感恩作文12
“感恩心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)候，我都會(huì)想到，我最應(yīng)該感恩，就是我媽媽。
在每一個(gè)人生活中都有一個(gè)愛(ài)我們媽媽?zhuān)龕?ài)是最無(wú)私、最偉大，也是最無(wú)窮、無(wú)處不在。媽媽愛(ài)如河流，流淌在我成長(zhǎng)每一步里，用世間最華麗詞語(yǔ)也描述不出來(lái)。
在生活上，媽媽就像我保姆，關(guān)心我溫飽冷暖。
小時(shí)候我身體很不好，一旦生病了，媽媽就著急抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽臉上流了下來(lái)，在迷迷糊糊中，我看到了媽媽著急而又無(wú)助樣子，心里也很難受，至今難以忘懷。
在一個(gè)夏天晚上，突然停電了，我被熱翻來(lái)覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子，我說(shuō)了：“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧！”媽媽說(shuō)：“我不瞌睡，你睡吧。”其實(shí)，我很清楚媽媽白天上了一天班，她也很累，很瞌睡。媽媽又問(wèn)我：“喝水嗎？”我說(shuō)：“喝一點(diǎn)�！眿寢尵瓦B忙起來(lái)給我倒水喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上又多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽真有些老了，媽媽都是為我而變老，我暗暗在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定要孝敬我媽媽。”
玩耍時(shí)，媽媽就像我好朋友，好伙伴。
小時(shí)候，我性格內(nèi)向、也膽小，不敢出去玩，也沒(méi)什么朋友。媽媽每天一有時(shí)間就會(huì)帶我到樓下小區(qū)玩，陪我做游戲，教我認(rèn)識(shí)花草動(dòng)物。并鼓勵(lì)我與小區(qū)其他小朋友玩耍、交朋友，逐漸我也認(rèn)識(shí)了很多小朋友，有了自己玩伴，性格也開(kāi)朗了許多。每到寒假暑假時(shí)候，媽媽帶我出去旅游，認(rèn)識(shí)祖國(guó)名山大川，感受不同地區(qū)風(fēng)土人情與美麗景色，開(kāi)闊我見(jiàn)識(shí)與眼界。
在學(xué)習(xí)上，媽媽又成了我家庭教師。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)及時(shí)坐到我身邊，耐心地啟發(fā)我，讓我從她提示中找到解決問(wèn)題答案。記得在我二年級(jí)時(shí)候，有一天，老師布置了一篇作文，我不知道如何下筆，憋了半天也沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)字，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽很有耐心地輔導(dǎo)我，她幫我分析題目意思，告訴我怎樣確立中心，怎樣選材。在媽媽耐心啟發(fā)下，我很快完成了這篇作文。第二天，我這篇作文還得到了老師表?yè)P(yáng)呢。
我從小到大都是媽媽照顧著我，她給予了我最充分母愛(ài)，讓我在溫暖環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。媽媽就像那個(gè)最偉大太陽(yáng)，把所有光與熱都獻(xiàn)給了我。
媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)媽媽?zhuān)龠^(guò)幾天，就是“三八”婦女節(jié)了，這是全世界勞動(dòng)?jì)D女節(jié)日，也是您節(jié)日，我要把心中那束最美玫瑰送給您，來(lái)表達(dá)我對(duì)您愛(ài)！
關(guān)于感恩作文13
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少學(xué)生表示長(zhǎng)大后要給父母買(mǎi)大房子、買(mǎi)小汽車(chē)，而不屑于一些日常瑣事——題記
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭(zhēng)相述說(shuō)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)�！拔野l(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書(shū)不好，爸爸總是陪我一起看書(shū)寫(xiě)字，每天都很累�！薄�
“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的.一位同學(xué)長(zhǎng)大了，很孝順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買(mǎi)房，自己沒(méi)錢(qián)，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)：“我打很多工，賺很多錢(qián)�！庇械膭t說(shuō)：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說(shuō)：“我要給他們買(mǎi)好多東西，雖然買(mǎi)不起房子……”在這些話(huà)語(yǔ)中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺(jué)得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說(shuō)到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類(lèi)：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，�；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫�(huà)，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對(duì)父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴�，懂得了感恩父母可以從小事做起�?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說(shuō)一句感謝的話(huà)，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺(jué)得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
關(guān)于感恩作文14
感謝我的父親，教給我頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的紅楓精神，讓我的生活充滿(mǎn)勇氣！
樓下，一片荒涼，秋風(fēng)瑟瑟，如一把霜刃，直刺人的胸膛，催促行人裹緊衣服，低頭匆匆趕路；萬(wàn)物也凋零了，幾株老榆正護(hù)著它們青青的葉仿佛是老人想保存半輩子積攢下的家私，但哪經(jīng)得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒？現(xiàn)在它的葉子已去得差不多了；那幾株尚未死亡的小草，卻已半死不活了；在西風(fēng)中低下了頭，身體已經(jīng)由開(kāi)始的青綠變成了黃綠相間，空曠的土地上，也只有幾株頑強(qiáng)的秋菊陪伴著它們；梧桐樹(shù)那巴掌大的樹(shù)葉也在西風(fēng)中狂舞……一片荒涼的景象。我想；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠(yuǎn)的這首詩(shī)也應(yīng)當(dāng)是這個(gè)季節(jié)，這個(gè)景象最完美地詮釋了。
又一陣西風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，我不禁抓緊了爸爸的手。突然，我好像被什么東西吸引了。那是什么？我的目光緊緊盯著那兒。是火嗎？不，不是。哦，原來(lái)是一株紅楓。
多么美艷而又神奇的一株紅楓�。∷齻円宦坊鹧嫜娴亻_(kāi)過(guò)去，一眼看不到邊，顯盡了空前的風(fēng)華；她們用那纖細(xì)的腰肢以及艷紅的`花冠，平穩(wěn)多姿地托起一片天，一片紅得令人恍神的天。
我久久注視著她們，剎那間，我感到喧囂的四周如曠野般寧?kù)o，我的眼中也只有大片大片的紅，那是正在努力燃燒自己的紅楓。她們盡心盡力地生長(zhǎng)過(guò)了，所以她們?cè)诨鸸庵行Φ媚敲疵利�，那么燦爛，那么無(wú)悔。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)紅楓在風(fēng)
中“沙沙”作響，如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，令人為之震驚。她們?cè)跒槊髂甑脑』鹬厣鰷?zhǔn)備。
我的心靈被震撼了。一株株小小的紅楓都能在凜冽的秋風(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，努力地燃燒，綻放出絢麗奪目地光彩，擦亮生命的火花。而我呢？為什么不能向紅楓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的精神呢？
爸爸似乎看懂了我的內(nèi)心，松開(kāi)我緊握的手，指著前面的那株紅楓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“生命是起伏的潮汐。漲潮，未必是生命的巔峰；落潮，也未必是時(shí)光的末日。一次考試并不算什么，只要你努力去做了，就一定會(huì)有希望。”說(shuō)完，他徐徐地放下手臂，轉(zhuǎn)而朝我扭過(guò)頭，堅(jiān)定地說(shuō)；“兒子，我支持你。你是最棒的，只要你頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗就一定能成為那株引無(wú)數(shù)人駐足的紅楓！”
從此，我不再畏懼，我開(kāi)始堅(jiān)信生命的長(zhǎng)河中沒(méi)有什么跨不過(guò)去的。即使天涯海角，縱有千里，橫有人荒，我一定會(huì)懷著父親給我的紅楓精神——頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的心，努力前進(jìn)，直至到達(dá)成功的彼岸，引無(wú)數(shù)人駐足贊嘆！
感謝我的父親，教給我頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的紅楓精神，讓我的生活充滿(mǎn)勇氣！
關(guān)于感恩作文15
老師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦瑳](méi)有老師，我們的人生將會(huì)一片昏暗，所以古人云：“一日為師，終身為父�！笔堑�，我們應(yīng)當(dāng)感謝每一位老師，而我要感謝的則是我的生活老師—唐老師。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的世界時(shí)，一切的一切對(duì)于我這個(gè)充滿(mǎn)好奇心的90后來(lái)說(shuō)是那么的新奇，偌大的`食堂里排列著整齊的餐桌，宿舍里那么多的床····
我們進(jìn)入學(xué)校后，校領(lǐng)導(dǎo)們便幫我們分宿舍。晚上回到宿舍里，唐老師組織我們大家集體去洗澡，他告訴我們?cè)谀睦镉袩崴�，哪里有涼水，讓我們每人每晚都能洗一次澡�?/p>
第二天，我們大概是因?yàn)榕d奮與新奇吧，每個(gè)人起床都特別的早。大家洗完臉?biāo)⑦^(guò)牙之后，大多數(shù)人都愣住了�！罢α�，不會(huì)疊被子？”這時(shí)，唐老師便一個(gè)班一個(gè)班一個(gè)人一個(gè)人的教，等大家的被子疊完的時(shí)候，唐老師早已汗流滿(mǎn)面，衣服也因?yàn)楹顾c身體沾在了一起。我感到十分的慚愧，我已經(jīng)這么大了，連疊被也不會(huì)，我暗下決心：“我以后每天都要起早，不能讓老師為我們這些半大的孩子們?cè)俨傩牧��！爆F(xiàn)在，每天早上我都起得特別早，我真感到高興。
回到宿舍里，唐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，大家可以把昨天你們換下的臟衣服給洗一洗了！”這時(shí)，我們大家一臉的茫然，因?yàn)槲覀冞@些嬌生慣養(yǎng)的90后根本不會(huì)洗衣服，可是，唐老師的一句話(huà)，使我們喜上眉梢。原來(lái)他說(shuō)：“不會(huì)洗衣服的，我來(lái)教你們”就是這樣一句話(huà)使我們?cè)崎_(kāi)霧散。我們立刻往宿舍里跑，準(zhǔn)備排隊(duì)洗衣服。
我們排好隊(duì)之后，唐老師說(shuō)：“大家排好隊(duì)，拿好衣服，上五樓頂上去洗衣服吧！”我們便上了五樓頂，等著唐老師教我們?cè)趺聪匆路！疤评蠋熒蟻?lái)了”。一個(gè)同學(xué)大聲喊道，我們都往那里看。唐老師果真上來(lái)了，我們見(jiàn)他清了清嗓子：“大家要是誰(shuí)不會(huì)洗衣服，就到這里來(lái)，我教他。”大家一聽(tīng)都圍了過(guò)去，這種情景完全不亞于影迷狂追劉德華。我的老師這時(shí)拿起了其中一位同學(xué)的盆，搓了起來(lái)，老師還對(duì)我們說(shuō)：“洗衣要一泡，二搓，三曬。”我們按照老師說(shuō)的洗了起來(lái)。
后來(lái)，我洗好了，再看看我的衣服，真是太高興了，我又找了個(gè)地方把衣服曬上了，我看見(jiàn)自己洗的衣服，真高興。
這只是老師教育我們的一個(gè)小小的縮影，還有許許多多的事……
他不僅教會(huì)我們自理，他還教給了我們做人的道理，我十分感謝我的生活老師唐老師。
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