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(精選)關(guān)于朋友的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于朋友的作文1
“嘩啦啦，嘩啦啦??”外面瓢潑大雨已經(jīng)傾斜下來(lái)，教室里的同學(xué)紛紛有說(shuō)有笑地走出教室。而我，眼前課桌上這張薄薄的，輕輕的59分的試卷似巨石般將我壓得喘不起來(lái)??
我癱坐在座位上，手已經(jīng)毫無(wú)力氣去觸碰試卷的邊角，聳拉在大腿上，兩眼無(wú)神的我盯著那份看上去十分慘白的試卷，那59分好像在向我擠眉弄眼。兩天前在爸爸面前立下的充滿(mǎn)自信的決心，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無(wú)力。心情沉重的我想到這兒，不僅淚如雨下。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗邊，映入了我的眼簾，是爸爸！我趕緊從痛苦中回過(guò)神來(lái)，心中不禁一陣慌亂：怎么辦？我應(yīng)當(dāng)怎么交代？剛想到這兒，爸爸已經(jīng)在我身邊，凝視著我。
我完全不敢抬頭，生怕與他對(duì)視時(shí)，那是嚴(yán)厲的眼神，還是責(zé)怪的罵聲�！安还帜�，沒(méi)關(guān)系的，老師已經(jīng)與我談過(guò)了�！薄笆裁矗俊甭�(tīng)到這話(huà)，我仿佛打了似的，一下子跳起來(lái)�！班�，是的！”我欣喜若狂，不用再收他的責(zé)罵了！“來(lái)，我來(lái)為你講解一下！”“好�！蔽疫B聲答應(yīng)。
這樣，我與爸爸一起并排坐下，認(rèn)真聆聽(tīng)他的講解。他的聲音在整個(gè)空蕩蕩的教室中傳響，粗獷的聲音講得很有節(jié)奏，嘴巴一張一合動(dòng)個(gè)不停，顯出一副賣(mài)力的神情。手指指著一個(gè)個(gè)紅叉的題目上，細(xì)心地分析我錯(cuò)誤的原因。久了，嘴巴有些口干舌燥，可他仍是馬不停蹄地講著，額眉間的請(qǐng)進(jìn)顯得愈發(fā)明顯，兩行的汗水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
不知怎的，這兩行汗水仿佛涌起我內(nèi)心的`淚水不斷向外噴發(fā)。平時(shí)，家里的客人來(lái)了，也不過(guò)和我一起復(fù)習(xí)功課；要外出，也不忘千叮嚀萬(wàn)叮囑地讓我學(xué)會(huì)自我料理??現(xiàn)在，我再一次被他的愛(ài)包圍著，不感覺(jué)心底的觸動(dòng)，仿佛在我眼前的只是一個(gè)朋友，他在危難時(shí)幫助我，在困難時(shí)撫慰我，在傷心時(shí)鼓勵(lì)我??這“朋友”，在我心底，已經(jīng)不知不覺(jué)地在親情的感情基礎(chǔ)上形成、建立??
這時(shí)，聲音戛然而止，我才從無(wú)限的遐想中回過(guò)神來(lái)??“懂了嗎？”爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)帶著有力的委婉，顯然是把所有的精力都放在那份試卷上了�！班��！蔽覒�(yīng)了一聲。于是，他牽著我的手，離開(kāi)了教室。那雙手，有絲絲暖意融融的手汗，留在我心底??
在陰沉沉的天空中，我，仿佛看到一束光明，那番講解，手中的余溫，烙在心底。
友誼，不單單是有了依靠；朋友，不僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。他藏在生活中，在你
危難時(shí)，在你傷心時(shí)，總有一份貼心的>溫暖叫親情。而在親情的基礎(chǔ)上，那份友誼會(huì)更加牢固、明亮！爸爸，你是我最好的朋友！
關(guān)于朋友的作文2
他比我大兩歲，我倆是一塊兒長(zhǎng)大的。他留著平頭，皮膚白皙，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一對(duì)濃眉大眼嵌在他的瓜子臉上，顯得十分機(jī)靈。別看他長(zhǎng)得瘦瘦的，他的鋼筆字寫(xiě)得可是鏗鏘有力。記得有一次，他來(lái)到我家，見(jiàn)我字寫(xiě)得不好，馬上就給我當(dāng)起老師來(lái)。他一筆一劃手把手得教，并且告訴我寫(xiě)字的心得體會(huì)，字寫(xiě)好是多么的重要。經(jīng)他這么一說(shuō)，我知道了字跡工整不但是對(duì)別人的尊重，更是一種對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
還有一次，我在他家和他一起玩電腦。他喜歡在網(wǎng)上查找一些資料，而我則想玩一下小游戲�？伤坏珱](méi)允許我玩，反而給我上起了“政治課”，我一聽(tīng)便不耐煩，就躲在一邊。他發(fā)現(xiàn)我不高興，就過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心，我也不理會(huì)他。他使出渾身解數(shù)，不惜拿出自己珍藏版的玩具，我都無(wú)動(dòng)于衷。我想：這一下你不得不讓我玩游戲吧！誰(shuí)知他站在我跟前鄭重其事地說(shuō)：“作為你的朋友，我真誠(chéng)地告訴你，上網(wǎng)不一定就得玩游戲，網(wǎng)上的知識(shí)面更廣，我們應(yīng)學(xué)習(xí)
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩；她，是一個(gè)漂亮的`女孩；她，是一個(gè)熱心腸的女孩；她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩；她，是一個(gè)為人真誠(chéng)的女孩。想知道她是誰(shuí)嗎？下面聽(tīng)我慢慢介紹。
記得那天，我和她去逛街，她買(mǎi)的東西最多，因?yàn)樗類(lèi)?ài)美了，所以她的包包里都是發(fā)卡、手鏈、小花等許多頭上別的小飾物。
她的眼睛最亮，忽然看到街上的一個(gè)飾品店，就拉著我跑進(jìn)那家店，進(jìn)去后，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，墻上的物品琳瑯滿(mǎn)目，各個(gè)都一閃一閃的，漂亮極了。她的眼睛不眨的望著，她挑了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)插在頭上，照著鏡子左看看右看看，店主過(guò)來(lái)了微笑著對(duì)她說(shuō)：“小姑娘，你好像很喜歡這個(gè)蝴蝶結(jié)！如果你買(mǎi)我可以給你便宜點(diǎn)�！彼吲d的說(shuō)“真的嗎？這個(gè)便宜點(diǎn)是多少元？”店主語(yǔ)氣平和的說(shuō)：“五元錢(qián)”她看看錢(qián)包，還剩三元，去掉坐車(chē)還剩兩元，我知道大事不好，只要她喜歡的，就一定要得到，我準(zhǔn)備出去，可剛走到門(mén)口，她就叫住了我，用渴求的目光看著我說(shuō)：“借個(gè)錢(qián)嘛，我真的很喜歡！”我想說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就別買(mǎi)嘛�！钡呀�(jīng)從我的錢(qián)包里拿了五元錢(qián)給了店主，我當(dāng)時(shí)很生氣，她出來(lái)后還向我嘿嘿的笑。
事過(guò)不久，上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)要長(zhǎng)跑，我最怕跑步了，這一點(diǎn)她是知道的，我不情愿的走上起跑線(xiàn)，本來(lái)可以進(jìn)前三名的她，卻一直在我旁邊鼓勵(lì)我，一直陪我到終點(diǎn)，雖然是倒數(shù)，但我很高興。下課后，她把那天搶我的五元錢(qián)還給了我。我感到交這樣的朋友是我前世修來(lái)的福。
現(xiàn)在你們大概已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧，她就是我最真誠(chéng)的朋友—張穎。
關(guān)于朋友的作文3
有些歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就厭煩了;有的人，走著走著就散了。
——題記
‘千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走�！弦恢笔幯Ｊ堑娜松靡恢鹤阋�。朋友是你這一生中最好的搭檔，是最能理解你的一個(gè)人。
朋友如同一片清新綠葉，在你煩悶時(shí)總回個(gè)你扇起一陣清爽的微風(fēng)。。一個(gè)人走在回家的路上，一會(huì)兒走走，一會(huì)兒停停，已不知去向。今兒家里沒(méi)人，母親回老家去給我的祖母祝壽，留下了單獨(dú)的我，和一個(gè)寂靜的屋子�？山裉靺s又是我的生日啊，你們?cè)趺茨苓@要啊。此時(shí)的我以控制不住眼睛的想法，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰旁悄然滑下。
我已無(wú)心再回家面對(duì)那個(gè)寂靜的屋子了，一頭往教室中跑去，迎面卻撞來(lái)了你，我倆撞了個(gè)滿(mǎn)懷，你驚奇的望著我，’怎么了、‘一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)突然浮起。’沒(méi)，沒(méi)什么�！铱焖俚貙⒀蹨I擦干凈。正想走回教室，可你卻緊緊的抓住我的手不放，非要問(wèn)出個(gè)所以然才肯罷休，可我卻不敢正視你。
你又窮追不舍，我便說(shuō)出了原由，你一句“對(duì)不起”激起了我的心，然后又是一句“happybirthdaytoyou”。我哭了。你是今天第一個(gè)向我說(shuō)生日快樂(lè)，你把我的眼淚擦掉，拉著我前行。
朋友如同一杯甜水，在你嘗到苦水時(shí)，迎面又接到一杯甜水。一個(gè)人趴在課桌上，淚水無(wú)情地流著，流著，手上緊緊握著的試卷已面目全非，又是一次重重的打擊，使得筋疲力盡的我已受不住了，那一道又一道的紅叉和刺眼的'分?jǐn)?shù)已徹底把我的心擊碎了，再也無(wú)法補(bǔ)救。窗外灰蒙蒙的天空使得我無(wú)法呼吸，你們一次又一次來(lái)到我座位前安慰我，可我就如同一只折翼了的小鳥(niǎo)一般，已不能在蔚藍(lán)的天空中再次飛翔。你迎面走來(lái)，先是我倆對(duì)視，然后你又把我拉到外面�！翱蓿瑳](méi)有用。這次失敗了，下次努力，記住，這一次不能代表未來(lái)，未來(lái)掌握在我們手中，只要加油，不放棄，相信你能行�！�
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，透過(guò)指縫，一束溫暖的氣息透入心中。
朋友如同無(wú)怨無(wú)悔的收聽(tīng)機(jī)，不管你怎樣說(shuō)，他們都真誠(chéng)地收聽(tīng)著。心事重重的我對(duì)所有一切都感到不滿(mǎn)，此時(shí)，只想尋找一個(gè)人，一個(gè)能聽(tīng)自己述說(shuō)的人，我目光呆滯地望著外面，你們卻一下子把我給拉出了教室，面對(duì)你們的真誠(chéng)，我口面上說(shuō)的是“你們很煩呀�！辈还芪沂窃趺凑f(shuō)，你們?nèi)砸恍囊灰獾芈?tīng)著，我把堆積如山的東西一件一件給取了出來(lái)，你們很開(kāi)心，我也是。
擁有朋友，真好，不管是苦是甜，都與我一起分擔(dān)。
散去的僅僅是表面的，抹不掉的卻是內(nèi)心的獨(dú)白。
--后記--
關(guān)于朋友的作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無(wú)間的小伙伴，諄諄教導(dǎo)我的老師，無(wú)微不至關(guān)懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛(ài)的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉欤乙蚰銈兘榻B一位特殊的好朋友——書(shū)。
小時(shí)候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問(wèn)為什么。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹(shù)葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無(wú)奈地說(shuō)：“寶寶你為什么有那么多問(wèn)題呢？難道你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒�，誰(shuí)能回答我的為什么呢？
后來(lái)我上學(xué)了，知道除了老師以外，還有一個(gè)無(wú)所不知的“能人”——書(shū)。
在書(shū)中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書(shū)中，我可以和李登布羅克教授去地心探險(xiǎn)；在書(shū)中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲(chóng)世界……書(shū)，為我打開(kāi)一扇神奇的大門(mén)。每天最開(kāi)心的一件事就是寫(xiě)完作業(yè)后，捧著書(shū)在里面尋找各種問(wèn)題的`答案，摘抄我喜歡的句子段落。書(shū)猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識(shí)海洋里，自由地遨游汲取營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)，成了我最好的朋友，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學(xué)校的長(zhǎng)廊》，學(xué)校長(zhǎng)廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長(zhǎng)廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿(mǎn)眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對(duì)我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住�！边�，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫(xiě)黃瓜秧生長(zhǎng)的句子嗎？哈哈，有了，靈感來(lái)了，便思入泉涌�！澳侨~子好像眼看著就長(zhǎng)大了，就長(zhǎng)多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地一起將整個(gè)長(zhǎng)廊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋起來(lái)，不留一點(diǎn)兒縫隙……”當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，運(yùn)用多種修辭手法，將紫藤的生機(jī)勃勃，描寫(xiě)的形象生動(dòng)時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)花。書(shū)，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書(shū)，總是讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，讓我變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗；讓我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)快樂(lè)�！白x書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”在未來(lái)的日子里，我會(huì)拉著我這位好朋友的手一直走下去。
關(guān)于朋友的作文5
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我來(lái)到了善園。園子里一座座洋房矗立著，圍成一個(gè)圈，中央有一個(gè)小湖。春天，湖邊楊柳依依，湖面上水平如鏡，一葉小舟輕輕飄蕩，就像人間仙境。
這時(shí)，一陣鵝叫把寧?kù)o打破了，我連忙向聲音傳來(lái)的地方張望，原來(lái)是兩只大白鵝在水中嬉戲，它們時(shí)而悠閑地劃水，時(shí)而鉆入水中好像在捕魚(yú)，又有時(shí)相互打鬧，真是一幅生機(jī)勃勃的美麗畫(huà)卷。
從那以后，我一直惦記著那兩只大白鵝。終于到了五一小長(zhǎng)假，我寫(xiě)完作業(yè)，從家里拿了一些饅頭，在樓下拔了一些嫩草，跑向善園。
大白鵝早就在水中來(lái)回游蕩，似乎等了我很久了。我從口袋里拿出草向大白鵝搖了搖，它們就像上鉤的魚(yú)兒向我飛快地游了過(guò)來(lái)。放在口袋里的草有些已經(jīng)干枯了，我挑了些鮮嫩的小草，拿著草尖在大白鵝頭上晃來(lái)晃去，它們好像聞到了草的味道抬起頭啊嗚一口咬住小草，三兩下就把草咬進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘴巴里。不知不覺(jué)嫩草被喂光了，我拿起枯草給它們，一只鵝吃完后，嘗到味道有些不對(duì)，似乎生氣了，淘氣的家伙伸長(zhǎng)脖子輕輕咬了我一下。我感覺(jué)就像被兩片塑料夾了一下，趕緊把手縮了回來(lái)。
突然，湖對(duì)岸傳來(lái)了一陣有節(jié)奏感的拍手聲，大白鵝就像收到命令一樣立馬向發(fā)出聲音的地方游去。我也跟著跑了過(guò)去。原來(lái)是主人給它喂食來(lái)了。它們的飯池里滿(mǎn)是青菜，旁邊還有一些米飯。大白鵝一口叨住青菜，揚(yáng)了揚(yáng)頭，一下子就把青菜吞倒進(jìn)肚子里。它們每吃幾個(gè)青菜就像噎住了一樣，要去喝幾口水，再過(guò)來(lái)繼續(xù)吃。
過(guò)了一會(huì)兒，大白鵝吃飽了，轉(zhuǎn)過(guò)身子一下鉆入水里沒(méi)了蹤影。又過(guò)了一小會(huì)兒，它們從湖面一躍而起蹦得老高，之后落在水面上再次鉆入水中�？墒沁^(guò)了好久也沒(méi)出現(xiàn)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。
我登上橋，想看看它們到底在哪里。哈，原來(lái)是在橋后面整理自己的羽毛呢。只見(jiàn)它們蜷起脖子在身上蹭來(lái)蹭去，好像一把梳子在梳理頭發(fā)。我耐心地等著，生怕打擾到它們。
等了好一會(huì)，我猜它們運(yùn)動(dòng)完一定又餓了，趕緊跑到岸邊拿出一小塊饅頭朝它們?nèi)尤�，一只鵝率先游過(guò)來(lái)叨起了饅頭，另一只鵝在后面緊追不舍，那只鵝看情況不妙一揚(yáng)脖子把饅頭吞了下去，另一只鵝才善罷甘休。我又扔一塊饅頭，它們像剛才一樣互相搶著。
饅頭喂光了，它們還朝我叫，似乎還沒(méi)吃飽。于是我又去旁邊拔了一些野草，可是它們根本不吃。我說(shuō)下次再來(lái)喂它們，可是它們像任性的孩子一樣根本不聽(tīng)我的話(huà)，還是沖我叫。我實(shí)在沒(méi)有辦法只好走出園子，它們這才安靜下來(lái)。
這兩大白鵝雖然貪吃，但給我增添了許多樂(lè)趣，下次我還要來(lái)善園給這些可愛(ài)的好朋友喂食。
關(guān)于朋友的作文6
路榮鈴，鈴 ……，上課鈴聲響了，我不禁想起剛開(kāi)學(xué)的情景。同學(xué)們像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，都在討論自己將會(huì)和誰(shuí)成為同桌。這時(shí)，有位同學(xué)和剛來(lái)的同學(xué)打起來(lái)了。也許是因?yàn)橛懻撏罆r(shí)冒犯了他吧，也許是因?yàn)閯偛挪恍⌒呐隽怂幌掳�，也許是因?yàn)闊o(wú)意間把他絆倒了吧……都無(wú)從得知�？偠灾麄儸F(xiàn)在打得很激烈。令我吃驚的是：竟沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)拉架或勸架。也許是事不關(guān)己高高掛起吧！突然，有一位同學(xué)站了出來(lái)。要知道，在那種情況下站出來(lái)，無(wú)疑意味著他也要“掛彩”。更令我吃驚的是，他走到其中一位同學(xué)面前，只見(jiàn)到他在這位同學(xué)耳跟前嘀咕了幾句，霎時(shí)間，一切都煙消云散、風(fēng)平浪靜。既而，又恢復(fù)了剛才討論的場(chǎng)面。這不僅是我產(chǎn)生了好奇心，他到底是誰(shuí)呢？他到底說(shuō)了什么呢?原來(lái)，他就是被人送外號(hào)“政治天才”的小剛。他讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩，因而，在以后的日子里，我們就成為了形影不離的好朋友。
前進(jìn)的路上不一定都是一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)遇到刺人的荊棘，這幾話(huà)說(shuō)得真對(duì)。就算是再要好的朋友也有吵架的時(shí)候，我們也不例外。這不，天下著蒙蒙細(xì)雨，使整個(gè)村莊都籠罩在雨的世界里，天仿佛在為誰(shuí)哭泣。我和小剛撐著傘去上學(xué)，這時(shí)，一位老奶奶走進(jìn)了我們的視線(xiàn)，年邁的老奶奶挎著一籃子桔子，大概是去看望她的女兒吧。突然，她一不小心，腳下一滑，一籃子桔子散了一地，老奶奶摔倒在了地上。這時(shí)，小剛一個(gè)箭步跑上去，小心翼翼得將老奶奶扶起來(lái)，一邊扶一邊說(shuō)：“老奶奶，不用擔(dān)心，我送您吧！然后連忙去撿散落的桔子。我跑過(guò)去小聲對(duì)小剛說(shuō)：“你還是省省吧！我們還有幾分鐘就要遲到了，不然，班主任就要說(shuō)我們了！我想你一定不想挨罵吧！”小剛說(shuō)：“你有點(diǎn)同情心行嗎？你看看老奶奶都這樣了，我們?cè)趺捶判淖屗粋�(gè)人走呢！再說(shuō)了，政治老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？這些，難道你都忘了嗎？”說(shuō)心里話(huà)，我當(dāng)時(shí)真被小剛的話(huà)感動(dòng)了，我也想幫她，可又一想起班主任嚴(yán)厲的表情，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。在以后的幾天里，我們打起了冷戰(zhàn)，持續(xù)了幾天后，我終于忍不住向小剛誠(chéng)懇的.道歉，小剛對(duì)我“嚴(yán)厲批評(píng)”后原諒了我，我們又成了最好的朋友。
在以后的歲月里，我們的友誼如小樹(shù)，我們共同呵護(hù)，撫育成一片茂密的森林；我們的友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；我們的友誼如彩紙，我們共同描繪，組成一幅幅絢麗的圖畫(huà)。
關(guān)于朋友的作文7
朋友， 是在你孤單時(shí)默默地陪伴著你的那個(gè)人；朋友，是在你掏心掏肺訴苦水時(shí)微微一笑安靜地傾聽(tīng)的那個(gè)人；朋友， 是你生病時(shí)來(lái)問(wèn)候你的那個(gè)人；朋友， 是你在黑暗中時(shí)陪你一起尋找光明的人； 朋友，更是在你處境絕望時(shí)盡心盡力，絞盡腦汁幫助你的那個(gè)人。
我曾在《夏洛的網(wǎng)》中讀到這樣一個(gè)故事：小豬威爾伯與它的朋友大蜘蛛夏洛生活在農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)的地窖。威爾伯在有一天偶然地被告知它將在冬天時(shí)成為一只烤豬。它驚慌失措， 試圖逃跑卻屢次都失敗。為了自己的朋友不被殺害， 聰敏勇敢的夏洛花了大量精力在自己的網(wǎng)上織出對(duì)威爾伯的贊美， 從而使威爾伯一夜成名， 擺脫了悲慘命運(yùn)。而此時(shí)的夏洛已經(jīng)走向生命的盡頭。
有數(shù)百人曾慕名來(lái)探望小豬威爾伯，它們對(duì)夏洛的網(wǎng)上對(duì)小豬的贊美之詞嘆為觀(guān)止， 覺(jué)得威爾伯絕對(duì)是一只與眾不同的神奇小豬。他們不知道，所有的這些神奇都是它的朋友——夏洛創(chuàng)造的。
我被這種友誼深深震撼， 這個(gè)織滿(mǎn)字的網(wǎng)是夏洛畢生的心血凝結(jié)而成的'。這是夏洛和威爾伯深厚友誼的見(jiàn)證。威爾伯多么幸運(yùn)。它的朋友能夠在它危難時(shí)想方設(shè)法替它解圍。我想，威爾伯一定明白了一點(diǎn)：朋友是生命中最寶貴的財(cái)富， 與友相伴的日子也是生命中最美好， 最彌足珍貴， 最值得珍惜和留戀的時(shí)光！
雖然我從未有過(guò)像威爾伯那樣驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，但我身邊也有一些在我不知所措時(shí)幫助我解決困難的朋友。
上幼兒園的時(shí)候， 我有一位叫xx的朋友。一天，我有點(diǎn)感冒了。不湊巧的是， 那天我得做值日，打掃教室。下午的時(shí)候，我覺(jué)得腿腳很軟，沒(méi)有力氣，還有點(diǎn)頭昏眼花。放學(xué)時(shí)間到了， 我留在教室里掃地。我站都站不穩(wěn)，硬著頭皮撐著。這時(shí)，一雙小手伸了過(guò)來(lái)， 接過(guò)我手中的掃把…是xx！她發(fā)現(xiàn)我不舒服，留下來(lái)要幫我掃地。
我吃驚地望著她， 而她卻只是微微一笑，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。看著她掃地的身影，我的心頭好溫暖哦。
掃著掃著， 她的額上冒出了滴滴晶瑩的汗珠。我覺(jué)得有點(diǎn)不安，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)， 盡管我一直不是個(gè)愛(ài)哭的孩子。
幼兒園的時(shí)光在我們的記憶里總會(huì)慢慢地變淡，但我想我一定不會(huì)忘了那個(gè)掃地的身影。
也許， 我們并沒(méi)有對(duì)“朋友”這個(gè)詞最標(biāo)準(zhǔn)的定義。但是我們每個(gè)人一定都能感受到朋友給我們帶來(lái)的溫暖，那溫暖會(huì)恒久地驅(qū)逐傷心和失意。
讓我們珍惜朋友， 珍惜這些溫暖。
關(guān)于朋友的作文8
我最最友好的動(dòng)物朋友是一只鸚鵡。有一天，我的同學(xué)正好來(lái)到了我家，我要給她介紹一下我的這位動(dòng)物好朋友！因?yàn)樗前嗽鹿鸹h香時(shí)來(lái)到我們家的，所以我們便給他取名為八桂。他既貪吃又貪玩，是一個(gè)超級(jí)粘人精，他還有一顆好奇聰明的小腦袋。
八桂身披五彩衣。從頭到脖子上覆蓋著米灰色的毛發(fā)，顯得高級(jí)端雅；他黑得發(fā)亮的小眼睛外有一圈白眼圈；他的耳朵長(zhǎng)在臉頰上，藏在毛發(fā)里，不留意是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的；他從胸部到腹部的毛發(fā)是大紅色漸變到黃色的，他背部和翅膀的覆羽顏色是豆綠色的；他的飛羽像天空一樣蔚藍(lán)，仿佛是天上的藍(lán)色掉在了他的翅膀上，好像他就是屬于藍(lán)天的；他的尾巴是太陽(yáng)落山時(shí)的暖紅。他是不是像穿上了海陸空軍服的軍人呀？這些顏色調(diào)和在他身上和諧而美麗。
不知道天下還有沒(méi)有比他更貪吃的小鳥(niǎo)！每當(dāng)聽(tīng)到我們?cè)趶N房里準(zhǔn)備食物呀，煮飯呀，鍋碗瓢盆敲的砰砰響的時(shí)候呀，他就飛進(jìn)來(lái)，瞧瞧我們?cè)谧鍪裁疵牢兜氖澄�。如果我們把他拒之門(mén)外，他就叉著他的內(nèi)八字小爪子在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地站著，像守嘴狗一樣。哪怕是門(mén)只留有一點(diǎn)縫隙，他也會(huì)拼命往里擠。如果守到了吃的，便心滿(mǎn)意足地，樂(lè)呵呵地吃了起來(lái)。有一次它飛到廚房里來(lái)，差一點(diǎn)蹦到鍋里變成一只烤八桂。真是鳥(niǎo)為食亡呀！
他不止貪吃，還很聰明呢！因?yàn)樗矚g吃瓜子，所以我們就訓(xùn)練他轉(zhuǎn)圈圈，學(xué)了幾次他就會(huì)了。后來(lái)他想吃瓜子或者想吃東西的.時(shí)候自己就會(huì)轉(zhuǎn)圈圈。因?yàn)楣献映缘奶嗔�，他聞起�?lái)都有一股葵花籽的味道。
八桂喜歡自由，每天七點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)用他沙啞的聲音呱噪地叫我們起床，實(shí)際上是要我們放他出籠子！他不喜歡被關(guān)在籠子里，喜歡在外面飛翔。他一沖出籠子，就在空中自由舒展地飛一飛，然后滿(mǎn)足地落在站桿上，把嘴在桿的兩側(cè)左擦一下，右擦一下，抖一抖身子，把羽毛弄得很蓬松，仿佛一下子長(zhǎng)胖了。他在一個(gè)垂吊的鐵藝花架上自由玩耍，他時(shí)而像海盜一樣在繩子上左翻翻右翻翻，時(shí)而像運(yùn)動(dòng)員一樣做引體向上，時(shí)而像雜技演員一樣做空中翻滾
八桂特別喜歡玩水，他來(lái)到洗澡盆旁，小心翼翼地伸出他的小爪子試試溫度，伸長(zhǎng)脖子，低下頭，喝一口水，然后雙腳踩在水盆里一頭扎進(jìn)水里，再猛一抬頭，隨后，不停地抖動(dòng)身子，蓬松起全身的羽毛，讓水沁進(jìn)他的羽毛，他很歡快。
八桂喜歡聽(tīng)我彈鋼琴，每當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，他都會(huì)飛到我的鋼琴上來(lái)，隨著琴音，頭上下?lián)u擺，跟著一起打節(jié)奏，像一個(gè)指揮家一樣。他如癡如醉，非常享受。
他難道不是一只傻里傻氣，天真可愛(ài)的動(dòng)物好朋友嗎？
關(guān)于朋友的作文9
我的好朋友
我的好朋友比我大好多歲。她管我吃又管我穿，每當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題，她就會(huì)幫助我。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的媽媽。
我的媽媽是我的課外輔導(dǎo)老師，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槊慨?dāng)我有題不會(huì)寫(xiě)了，媽媽就會(huì)耐心的幫助我解答難題。記得有一次，我正在做奧數(shù)，一道題可把我給難住了，急得我抓耳撓腮。就在我束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽走到我身旁說(shuō)：“怎么了！在這兒發(fā)呆�！眿寢尩倪@句話(huà)就像一根救命草，我連忙說(shuō)：“有道題怎么算也算不出來(lái)�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“你一定能行，換一種方法算算？一定可以的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心十足，很快就用畫(huà)線(xiàn)段圖的方式把難題給做出來(lái)了，這一切都多虧了媽媽。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我的生活中又新添了一門(mén)新課程——英語(yǔ)。剛開(kāi)始，老師讓我們背單詞，我老是記不住，就連背個(gè)look，我過(guò)一段時(shí)間我就忘了。幸好有媽媽在，她說(shuō)：“你想想，look和哪個(gè)單詞相似？”我想了想說(shuō)：“l(fā)ook和book有點(diǎn)相似，一個(gè)的首寫(xiě)字母是l，另外一個(gè)的首寫(xiě)字母是b。”“這就對(duì)了嘛，只要背過(guò)look，book肯定就背過(guò)了。以后背單詞都可以像這樣找規(guī)律來(lái)背。”媽媽教給我的這方法還真頂用，就拿這些單詞來(lái)說(shuō)吧，如：monkey——donkey、purple——turtle、night——light、kite——white、potato——tomato……
我總愛(ài)挑食，媽媽怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上、個(gè)字長(zhǎng)不高，就天天變著花樣給我做飯。我特別喜歡媽媽給我做的麻什，每一次媽媽都是在一個(gè)刻有許多小槽的模具，給我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，讓人看一眼都口水直流，更別說(shuō)是去品嘗了。我最?lèi)?ài)吃媽媽給我做的`虎皮蛋卷，用的材料也很簡(jiǎn)單，卻又十分香�；⑵さ熬淼耐馄そ瘘S酥脆，夾心是那誘人的草莓果醬。
每當(dāng)我完成家庭作業(yè)之后，媽媽總會(huì)和我一起到外面放松放松，比如：跳繩、打羽毛球、踢毽子……有時(shí)候我們會(huì)在家里一起下跳棋、看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)有趣的情節(jié)合不攏嘴、直不起腰。
從小到大，媽媽早上只要有時(shí)間，她就總會(huì)提著書(shū)包送我上學(xué)，每當(dāng)刮風(fēng)下雨媽媽總會(huì)在學(xué)校門(mén)口接我回家，在這時(shí)候我總會(huì)感到很溫暖，也會(huì)認(rèn)為自己天底下最幸福的孩子。
這就是我最好的朋友！大家認(rèn)為她怎么樣？
……
關(guān)于朋友的作文10
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，一片片金色的葉子映入我的眼簾。這是她給我的禮物。紋理清晰的樹(shù)葉仿佛是一件小小的工藝品，上面刻著她的微笑和生活中的小片段...
當(dāng)比賽結(jié)果公布，發(fā)現(xiàn)她和我都沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，我只覺(jué)得淚水模糊了雙眼，卻隱約看到了她的笑容。我無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，賽前的情況不斷涌現(xiàn)。樹(shù)蔭下，我們一起背單詞，溫暖的陽(yáng)光讓我不再覺(jué)得單詞枯燥；我們一起在教室里看書(shū)，教室的寂靜被時(shí)間流逝的聲音所襯托；晚上，有一個(gè)身影，我們手牽著手走回家，同時(shí)比任何人都更好地背單詞。夕陽(yáng)把我們的影子拉得細(xì)長(zhǎng)...
賽前我們揮汗如雨，努力準(zhǔn)備，但是失敗了。這時(shí)，她正以夜空中星星般深邃而寧?kù)o的目光看著我。她白皙的臉上飄著兩朵緋紅的云彩。她的表情讓我捉摸不透。不知道為什么失敗了，但我還能保持微笑。就在我胡思亂想的時(shí)候，她拍了拍我的肩膀說(shuō):“付出就有收獲。雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但也提高了我們的水平�！彼男θ菥拖裼旰蟮囊豢|陽(yáng)光，讓我無(wú)比溫暖。
現(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是看著樹(shù)葉和書(shū)簽，我好像覺(jué)得她就在我身邊。歲月帶走了樹(shù)葉原本的顏色，只留下金色蛛網(wǎng)般的細(xì)紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它們不會(huì)消失，只會(huì)像我們的友誼一樣變得越來(lái)越美麗。
朋友可以像親人一樣陪伴你，傾聽(tīng)你，幫助你，關(guān)心你...
它很高很“胖”。它巨大的身軀需要幾十個(gè)人的手臂才能環(huán)繞。我爺爺家門(mén)前是一棵大槐樹(shù)。
夏天，陽(yáng)光明媚，有時(shí)候我和爺爺搬個(gè)小凳子坐在樹(shù)下吃瓜子。有時(shí)候和朋友玩捉迷藏，我躲在厚厚的樹(shù)干后面，厚厚的樹(shù)葉遮住我的身體，好像大槐樹(shù)在幫我，每次都找不到我。這時(shí)候感覺(jué)大槐樹(shù)一邊捂嘴一邊跟我笑。夕陽(yáng)西下，天空抹上神秘的紫紅色。我坐在大樹(shù)旁邊，看著太陽(yáng)和它一起落下，很快我就會(huì)睡著。該吃飯的時(shí)候，大槐樹(shù)叫醒我，讓我回家吃飯。農(nóng)村的星空特別美。我吃了一頓豐盛的晚餐。我坐在槐樹(shù)周?chē)�，爺爺奶奶捧著西瓜，仰望星空。在�?shù)下，我可以透過(guò)樹(shù)葉之間的`縫隙看到星星，這是一種不同的舒適和視覺(jué)體驗(yàn)。
日子一天天過(guò)去，大槐樹(shù)默默陪伴著我，從一個(gè)奶飽的孩子，到一個(gè)稚氣未脫的少年，除了三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)大槐樹(shù)...
寒假回去，終于看到了讓我懷念夢(mèng)想的大槐樹(shù)。久別重逢的朋友們，我很想你們。當(dāng)手掌碰到樹(shù)干時(shí)，它一定老了很多。它一定在等我回來(lái)。北方的風(fēng)很冷，但是這個(gè)時(shí)候的風(fēng)很暖。一定是大槐樹(shù)用它的貓葉幫我抵御了寒風(fēng)...
我的朋友，謝謝你陪伴我成長(zhǎng)。感謝你在原地等我；有了你，我的成長(zhǎng)更加光明，我的朋友。很抱歉讓你等我太久了。我來(lái)看你，我親愛(ài)的老朋友...
關(guān)于朋友的作文11
我確實(shí)記不清我什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她，她說(shuō)她記得我。恩。然后我們就玩開(kāi)了。我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起見(jiàn)證冷暖青春，記得我昨天還對(duì)她說(shuō)，你那么小的身子里怎么會(huì)有那么大的氣魄，然后她開(kāi)懷大笑，趴在我肩膀上笑，我又說(shuō)了一句，恩，胸中有丘壑嘛。她笑得更歡了，說(shuō)，我有那么寬嘛。我也笑了。
還有七年級(jí)一次上體育課，錢(qián)子怡要我做她的好朋友兼好老婆，恰好程圓祥也在，然后讓我做選擇。我當(dāng)時(shí)什么都不知道了，她們的眼神都很專(zhuān)注啊，特別是程圓祥，有著黑色卻又亮晶晶的眼睛，非常認(rèn)真呢。
程圓祥應(yīng)該不喜歡很花的衣服吧，她穿運(yùn)動(dòng)褲，冬天穿白色的小羽絨服，頭發(fā)扎的很精神但是下面總是蓬松的卷發(fā)，帶一個(gè)黃色發(fā)卡，像是三角形的。嗯哼，腿很細(xì)，嗯哼，是雙眼皮。如果不是那一頭扎緊的短卷發(fā)，不對(duì)，是中卷發(fā)，恩，也不對(duì)，反正是比短卷發(fā)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)的卷發(fā)，再褪去黑框白邊的眼鏡，再穿上比較可愛(ài)的衣服，留個(gè)長(zhǎng)發(fā)，那絕對(duì)是惹人憐惜的小美女，有一種小鳥(niǎo)依人的感覺(jué)。但是至少現(xiàn)在是不可能的，也就我想想吧。雖然現(xiàn)在在遠(yuǎn)處看起來(lái)身子仍然很嬌小，但是站在遠(yuǎn)處，卻有一種不怒自威的感覺(jué)，那是班長(zhǎng)的威信。很強(qiáng)大。
程圓祥寫(xiě)的了一手暢快淋漓的字，說(shuō)的了一口妙語(yǔ)連珠的話(huà)，辦得了別人想都想不到的事，就像古代上得了廳堂，下得了廚房的`賢惠夫人一樣。多才多藝。
她愛(ài)喊我叫“明明”，我對(duì)這個(gè)名字著實(shí)無(wú)語(yǔ)了一番，她說(shuō)這是她喜歡的一首歌，叫《明明就》，很好聽(tīng)。我們經(jīng)常下課去廁所時(shí)哼著這首歌，每次她來(lái)找我，都是說(shuō)，去廁所吧，我就接一句，廁所是你家啊，然后她就再接一句，清潔靠大家。然后我們就笑了起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，我們明媚的臉上都洋溢著幾乎金色的微笑，金色的陽(yáng)光圍著我們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些虛幻，卻是無(wú)比真實(shí)的。周邊是青翠的樹(shù)木，生機(jī)勃勃的綠色，活力四射。我們真的很快樂(lè)。當(dāng)我們回來(lái)后，也總會(huì)大老遠(yuǎn)的瞧見(jiàn)我們班的好朋友，郭雨和陳紹永在垃圾池旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，恩，是在垃圾池旁，你們沒(méi)有看錯(cuò)。然后這時(shí)我和程圓祥便會(huì)相視一笑，不是我就是她開(kāi)口說(shuō)，我們又看見(jiàn)他們了，我就會(huì)接一句，嗯啊，然后我們就偷偷的在心里開(kāi)懷大笑，我們都知道。
她很護(hù)短，是她的受委屈了，她會(huì)保護(hù)她，可實(shí)際，她也不堅(jiān)強(qiáng)。和我一樣，我們?cè)谛牡卓傆幸环萑彳�，里面放著家人，朋友，和很重要的人。從這里才能看出他是一個(gè)女生。
每到星期五放學(xué)，她總是說(shuō)，我先走了哈，去洗澡了，然后我就會(huì)打趣的說(shuō)，以后我在星期五下午找不到你時(shí)就去澡堂啊，你一定在里面啊。她雖然說(shuō)是先走，但卻沒(méi)有一次先走，怕我孤單，留下來(lái)陪我鎖門(mén)，再和我一起離開(kāi)，我雖然不說(shuō)，但是心里的感動(dòng)早已溢出了心頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的。
程圓祥。朋友。
關(guān)于朋友的作文12
我們?cè)谌穗H交往中，要想把朋友交成對(duì)手，就如舉手投足般簡(jiǎn)單。而要想對(duì)手交成與自己并肩作戰(zhàn)的朋友，真可謂，難事一件，但我與高翔做到了。
我是一個(gè)體育愛(ài)好者，在諸多的運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡長(zhǎng)跑。因此，從小學(xué)到初二，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑第一名總是我的。直到初三時(shí)，我在中學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，碰到他時(shí)，就知道他不是一盞省油的燈。事果然如此，在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同樣是愛(ài)好長(zhǎng)跑的他在1500米決賽的最后10米左右，一舉超過(guò)了我，讓我成為了高不成低不就的'第二名。直到他沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我才認(rèn)識(shí)到，“山外有山，人外有人”。
想不到理應(yīng)成為對(duì)手的我們，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了一對(duì)好朋友。
自那以后，也許是一種“英雄”的惺惺相惜之情，把我們吸到一起。以至于，我們經(jīng)常在一起聊天，在一次聊天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們有著共同的理想。那就是，將來(lái)考上一所名牌軍校，成為一名優(yōu)秀的軍人。當(dāng)他知道我的理想時(shí)，立馬站起來(lái)，一只手拉著我，另一只手摘下眼鏡，用激動(dòng)的盯著我說(shuō)：“我終于找到了與我志同道合的人，就讓我們成為朋友吧？”“好，我認(rèn)你這個(gè)朋友�！蔽覟t灑地說(shuō)道。此時(shí)，擊掌聲和笑聲在空氣中久久的回蕩，最后烙在我們心中。
從此，我又多了一位是對(duì)手的朋友。我們每天早晨提前起床，在東方那顆明亮作文網(wǎng)啟明星下，在鳥(niǎo)兒的歌聲中開(kāi)始了我們的“1500沖、沖、沖”。在急速的奔跑中，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯落后。跑不動(dòng)時(shí)，我們就咬著牙互相攙扶著，慢跑到終點(diǎn)。跑完后，我們便手拉手躺在地上。這時(shí)我們便會(huì)不由自主地說(shuō)一句：“朋友，我們一定要讓我們的身體符合軍人的標(biāo)準(zhǔn)，不要讓我們自己怪恨自己。哈哈……哈……”笑聲久久地回蕩在空氣中，回蕩我們心中的那一個(gè)烙印上。
我們不但在體育場(chǎng)上是朋友，而且在教室里也是朋友。也許，我們天生就有緣分，他理科成績(jī)好，而我文科成績(jī)好，“三巨頭”的成績(jī)旗鼓相當(dāng)。于是，我們就在競(jìng)爭(zhēng)中合作，又在合作中競(jìng)爭(zhēng)。是對(duì)手，也是朋友。在課余時(shí)間里我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，他輔導(dǎo)我的理科，我輔導(dǎo)他的文科，在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)中共同進(jìn)步。
每次考試，我們都會(huì)與對(duì)方進(jìn)行比較。失敗者都會(huì)對(duì)成功者說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；”成功者會(huì)對(duì)失敗者說(shuō)：“努力不一定會(huì)成功，放棄一定會(huì)失敗。”頓時(shí)，一片用笑譜奏成的雙贏(yíng)曲久久回蕩在空氣中，回蕩在我們心中的那一個(gè)烙印上。
我和高翔一同用實(shí)際行動(dòng)闡證了“朋友之間的彼此緊密結(jié)合，互相支持，互相鼓舞，可以使人振奮精神，去完成共同的理想�！边@句至理名言。我相信，我們共同譜奏的那雙贏(yíng)曲，一定會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
關(guān)于朋友的作文13
教室里飛來(lái)一只大馬蜂
我現(xiàn)在終于知道，為什么總是會(huì)有馬峰飛到我們教室來(lái)？因?yàn)榫褪窃蹅儼嘁粋�(gè)同學(xué)總是喜歡帶飲料，而且還是女同學(xué)，而且她還總是少寫(xiě)作業(yè)。這次老師小罵了她一下，沒(méi)有嚴(yán)厲的講。就是不輕不重的跟她說(shuō)：只能帶白開(kāi)水，不能帶飲料了！
當(dāng)我們教室里飛來(lái)一只大馬蜂的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不怕。我前面的那個(gè)男同學(xué)害怕的要死，他都尖叫：哇，我好害怕�。∷鲜情W過(guò)馬峰。告訴你吧，我為什么不怕，因?yàn)槲以谧雷拥紫露阒恕Ｎ叶阍谝彩桥埋R峰咬我，但是我沒(méi)有尖叫。我只不過(guò)在想：那個(gè)馬峰什么時(shí)候能飛出去？
后來(lái)，坐在窗戶(hù)邊上的同學(xué)們?nèi)w起來(lái)開(kāi)窗戶(hù)，飲料放在教室門(mén)口，引誘馬峰出去，最后馬峰終于從窗戶(hù)邊飛出去了。
我們余老師說(shuō)，馬峰會(huì)把人蜇麻木了，當(dāng)看見(jiàn)馬峰的時(shí)候，我們不要亂動(dòng)，如果我們亂動(dòng)，馬峰還以為我們要攻擊它，它就敢上來(lái)咬我們，那么我們就會(huì)麻木的！所以，遇到馬峰，不要慌張，也不要亂動(dòng)！
這件事情就到此為止！
垃圾桶里的一只死鴿子
哇塞，一下子，我的日記就這么多了��！
我不知道是誰(shuí)先知道，我們校園里的垃圾桶里有一只死鴿子。好像是一個(gè)人他先自己知道的，然后告訴了另一個(gè)人，另一個(gè)人又告訴了另一個(gè)人，就這樣傳著，傳著，我也知道了。
我跟我們班同學(xué)一起去垃圾桶邊上看了那只死鴿子�？吹剿励澴樱液荏@訝！就在想，這只鴿子是不是因?yàn)闆](méi)有吃的，餓死的？還是因?yàn)轱w到一半病死的？就降落到我們學(xué)校的垃圾桶里了。
我從鴿子的翅膀看，判斷，那只鴿子不是我外婆家的。因?yàn)槲彝馄偶业镍澴映岚蚨加蟹凵?顏料做了記號(hào)的！而這只死鴿子沒(méi)有。所以，這只死鴿子不是我外婆家的。
還有人以為那只死鴿子是死鴨子，要是嘴是尖的就是鴿子，嘴是扁的才是鴨子�？墒俏抑皇强吹搅撕竺�，沒(méi)有看到前面。不過(guò)，我還是認(rèn)為它是一只死鴿子，因?yàn)槲铱吹降氖且恢恢械鹊膫�(gè)子，還是白色的，怎么可能是鴨子呢，鴨子大呀，而且中等個(gè)子的白鴨子我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我在外婆家見(jiàn)到的都是大白鴨和那種灰色黑色混合在一起的麻鴨子，或者是黃絨絨的小鴨子！
我晚上吃飯的時(shí)候，跟我媽媽說(shuō)了這件事情。我媽媽好好奇，睜大眼睛問(wèn)我：你們上課的時(shí)候去的��？我白眼媽媽回答：上課哪能隨便出去�。坑植皇巧献杂烧n��！哎，媽媽有時(shí)候，連頭腦都不想一下，就隨便的這樣提出問(wèn)題！
對(duì)了，大姑有一根鴿子毛，是幫我們挑藕里面的東西用的！我最不喜歡吃藕了，還有黃瓜，我們那有很多人不喜歡吃黃瓜。今天吃的是黃瓜，海帶，還有雞。還好沒(méi)有我不喜歡的藕！可是下次就會(huì)有了。幾乎，每個(gè)星期都會(huì)有藕的。
關(guān)于朋友的作文14
從我呱呱墜地降臨在這個(gè)世界起，你我就注定了同行！
是你，給予了我生命中的第一束陽(yáng)光；是你，讓我見(jiàn)到了我最?lèi)?ài)的人的面龐；是你，指引著我我在黑夜中追尋光明；是你，教會(huì)了我在如夢(mèng)似幻的書(shū)籍的海洋里領(lǐng)略春華秋實(shí)、夏的芬芳；是你令我認(rèn)識(shí)到了人情冷暖；是你，為我打開(kāi)了一扇通往世界的明窗！啊！我愛(ài)你��！你是我最好的朋友！因?yàn)橛心�，我收獲了快樂(lè)，感悟了憂(yōu)傷；收獲了睿智，退卻了稚嫩。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月變遷，卻從未能改變你我之間那密切的聯(lián)系。我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)。最初的最初，你我都還是如此幼稚，澄澈純凈，宛如未經(jīng)世俗經(jīng)染的白紙，可對(duì)這個(gè)世界又是充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。每一天清晨，你永遠(yuǎn)是最勤快的那個(gè)，你醒了，見(jiàn)到清晨的第一縷陽(yáng)光了，就將我喚醒。你像一扇窗，我透過(guò)你不斷地與吸著這一天的`新知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種各樣奇特的事物：太陽(yáng)怎樣?xùn)|升西落，月兒為何會(huì)陰晴圓缺，花叢間的小蟲(chóng)子怎樣你找找我，我找找你，那飛舞的蝴蝶怎樣談戀愛(ài)……一天一天，時(shí)間在這張紙上記錄的東西越來(lái)越多。幼稚不在，我收獲了幾分穩(wěn)重，增長(zhǎng)了許多學(xué)問(wèn)；而你，也黯淡了幾分澄澈，增添了一抹深沉。
我也曾抱怨過(guò)你，抱怨你不爭(zhēng)氣。“哎，你瞧你，就是不給朋友我長(zhǎng)臉！身形圓滾，毫無(wú)曲線(xiàn)感，不像別人，又細(xì)又長(zhǎng)；在瞧你這‘光瓢’，毛發(fā)稀疏，‘發(fā)型’也沒(méi)個(gè)弧度；瞧瞧這幼稚的小神色，還撲閃撲閃的，怕誰(shuí)不能把你一眼看透似的�！笨赡憧偸浅聊瑹o(wú)語(yǔ)啊。你還是不離不棄，初三復(fù)習(xí)的夜里，我借著手電微弱的光芒被窩里，又疲又倦的你硬撐著幫我復(fù)習(xí)；從辦公室里走出受了委屈的你我，你卻開(kāi)始hold不住，一串串?dāng)嗔司�(xiàn)似的淚珠從你身上滾落，然后溫溫的灑在我的面頰上；當(dāng)有好事降臨，最先替我高興的也是你，你忽閃忽閃的綻放著喜悅的色彩……
可我，由于種種壓力總是將你遺忘。啊，朋友！寬恕我的過(guò)失，寬恕一次次對(duì)你的傷害。我拼命的學(xué)習(xí)卻總是不關(guān)心你的感受，我的知識(shí)多了一點(diǎn)，你便衰弱了一點(diǎn)；你畏懼強(qiáng)光，咳貪玩的我只是一味的將手機(jī)、電腦、電視屏幕置于你的跟前。日復(fù)一日對(duì)你的傷害，不得不令你采取措施，于是你為自己安裝了一層又一層厚重的玻璃片……啊，對(duì)不起，朋友！
我愛(ài)你，我感激你，我離不開(kāi)你！你是我最好的朋友，你是我靈魂的導(dǎo)師！你有一個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的名字，心靈的窗戶(hù)——眼睛！
關(guān)于朋友的作文15
不知從什么時(shí)候起，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)成了大眾閱讀，交流信息的寵兒，從最早的QQ，到后來(lái)居上的微博，再到現(xiàn)在的微信朋友圈，使用越來(lái)越便捷，也和我們的生活越來(lái)越密切相關(guān)。但我卻想問(wèn)一句：朋友圈的盛行，到底給我們帶來(lái)了什么？
朋友圈能為我們帶來(lái)便利嗎？的確，小小的朋友圈將我們與身邊的家人，朋友相連。讓我們可以隨時(shí)看到別人的動(dòng)態(tài)，即使相隔萬(wàn)里，也可以像在身邊一樣熟悉。用來(lái)關(guān)注不在身邊的朋友家人再好不過(guò)，輕松拉近了距離。但是，朋友圈是不是沒(méi)有害處呢？
朋友圈在帶來(lái)方便的同時(shí)是否也存在著危害呢？答案是肯定的'。任何事物都有兩面性，朋友圈也是一樣。朋友圈的使用十分便捷，但也正是這種便捷帶來(lái)了一定的危害：我們接收到的信息中有相當(dāng)一部分來(lái)源不明，是沒(méi)有根據(jù)的謠言，而朋友圈卻無(wú)形中加快了這些流言傳播的速度，我們很多時(shí)候接收到的信息，都是無(wú)益的。例如：什么水果不能吃，吃了會(huì)引起某某疾病的傳言�？扇绻娴纳罹炕蛟�(xún)問(wèn)醫(yī)生的話(huà)，我們不難發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)信息中有相當(dāng)大的部分并無(wú)任何科學(xué)依據(jù)。很多時(shí)候我們也會(huì)有“人在朋友圈，身不由己”的感覺(jué)。例如：朋友圈廣告滿(mǎn)天飛，小小的朋友圈總被廣告“霸屏”，有不少人將朋友圈作為投放廣告的陣地，將原本用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的地方硬生生變成了“推銷(xiāo)寶地”……諸如此類(lèi)的事情數(shù)不勝數(shù)，令人煩不勝煩。
朋友圈除了這些客觀(guān)因素造成的弊端，還有其他危害嗎？當(dāng)然，除了朋友圈的客觀(guān)因素造成的信息混雜等危害，還有我們自身造成的危害。朋友圈實(shí)在太有趣了造成了相當(dāng)一部分人“拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，然后在也沒(méi)能放下”的情況，這些人中的絕大多數(shù)人都是對(duì)新鮮事物有極大興趣的青年人，他們對(duì)于新鮮，有趣的事物有著莫大的興趣，而朋友圈恰恰擁有這樣的特點(diǎn)。這就造成了很多人在工作，學(xué)習(xí)時(shí)，情不自禁的拿起了手機(jī)，去很久都沒(méi)能放下，最后實(shí)在沒(méi)什么東西可看了，依依不舍退出時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原本做好的規(guī)劃還一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)呢，很大程度上影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致我們的效率直線(xiàn)下降。
還有一些人因?yàn)榕笥讶ψ兊摹吧缃粺o(wú)能”了，很多在朋友圈里極為熟稔的朋友，在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)了面卻什么也說(shuō)不出來(lái)了……
總而言之，朋友圈雖然帶來(lái)了便捷的交流方式，但隨之衍生而來(lái)的弊端也不少，我們應(yīng)正確選擇，合理運(yùn)用朋友圈，真正發(fā)揮朋友圈的作用，讓朋友圈為我們服務(wù)。
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