關(guān)于感謝的作文匯總[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感謝的作文1

　　人間蒼茫，多少個(gè)春秋歲月，絕不是你憑一己之力，獨(dú)自走的來(lái)的；世事無(wú)常，無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，定不是單槍匹馬，一個(gè)人扛得住的。生活之中總有那些個(gè)你認(rèn)識(shí)，或根本未曾相識(shí)的人，向你伸出援助之手，助你挺過(guò)難關(guān)。而你心中是否存有感激？或早已遺忘了那些幫助過(guò)你的人？絕不能忘！

　　幾年來(lái)。老師，您，就像紅燭，照亮我人生道路上的引路牌。讓我走入光明大道�？墒俏疫B感謝兩個(gè)字都難說(shuō)出口，都把它藏在心底。

　　課堂上，您一個(gè)眼神，一個(gè)提醒，讓我時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真聽(tīng)講。

　　課下，您一次微笑，一個(gè)點(diǎn)頭。更是對(duì)我的贊賞。

　　春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。只是您的微笑卻一去不復(fù)返。

　　那次作文課，是期末作文復(fù)習(xí)。我經(jīng)過(guò)您認(rèn)真修改的結(jié)果，我寫(xiě)出了很好的.作文。我又一鼓作氣，寫(xiě)了幾篇，您也連連稱好。因?yàn)槟�的鼓舞，我的�?xiě)作水平更上一層樓。

　　未曾說(shuō)出的感謝，最重要的感謝，也是最珍貴的感謝，比起口頭上的謝謝二字來(lái)說(shuō)，這些感謝太重要了。感謝您湯老師！

關(guān)于感謝的作文2

　　您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引咱們勇往直前。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著咱們位同學(xué)，生怕咱們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比咱們?cè)�。您為咱們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕咱們不聽(tīng)話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的`課，您總要來(lái)到教室，看咱們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看咱們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺(jué)，在咱們?nèi)胨�后，您還不時(shí)到宿舍抽查咱們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間？？

　　老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！

關(guān)于感謝的作文3

　　我這幾年來(lái)，最最應(yīng)該感謝的人就是我的媽媽。從什么都不懂，到學(xué)回了各種各樣奇特的算式時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三年多的幸福時(shí)光。

　　在上三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，常常考試得80多分，70多分。一次，課堂小測(cè)驗(yàn)，我得了77分。在姥姥接我回家的路上，我一直在想應(yīng)該怎樣跟媽媽講，我覺(jué)得媽媽可能會(huì)說(shuō)我。等回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有回來(lái)，立刻將試卷偷偷地藏了起來(lái)。到了晚上，黑色的夜空籠罩著大地，我的心砰砰砰，跳得很快。該吃晚飯了，可我還是放松不下來(lái)。媽媽突然問(wèn)了一句：“你今天小測(cè)驗(yàn)考了多少分呀？”我小聲地說(shuō)：“我考了77分�！边^(guò)了一會(huì)兒，我從書(shū)包里拿出了試卷，媽媽一瞧，笑著說(shuō)：“考不好可以繼續(xù)努力嘛！”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？你真的不會(huì)說(shuō)我嗎？”媽媽說(shuō)：“考不好可以繼續(xù)努力，可要是連努力都不想了，那可真的是沒(méi)有救啦！”我又問(wèn)起來(lái)：“那我該怎樣努力才行呢？”媽媽便解釋道：“咱們可以一起努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就天天教你奧數(shù)。老師講什么你要是不會(huì)也可以來(lái)問(wèn)我。”

　　我聽(tīng)從了媽媽的'教誨，天天學(xué)奧數(shù)，沒(méi)想到第二次課堂小測(cè)驗(yàn)我拿了100分！這件事讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功。我一定要說(shuō)：謝謝媽媽，是您教會(huì)了我1加1等于2，是您教會(huì)了我該怎樣努力！

關(guān)于感謝的作文4

　　讀了《師恩難忘》這篇文章后，看到作者筆下的田老師上課時(shí)善于用講故事的方法來(lái)幫助學(xué)生理解并記憶課文。由此我想到了我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師姓吳，她今年二十幾歲，不高也不矮。一頭清爽的短發(fā)。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候還有一對(duì)富有魅力的迷人小酒窩。

　　她告訴我們?cè)鯓羽B(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；教我們背書(shū)方法；告訴我們寫(xiě)作文的'秘訣。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)背書(shū)吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書(shū)是很件“恐怖”的事情，可吳老師教我們后，我們都不這樣認(rèn)為了。吳老師告訴了我們一個(gè)小訣竅：就是先讀一句然后背一句。原來(lái)我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)。以前我不知道如何寫(xiě)作文，就亂七八糟地一頓亂寫(xiě)�？涩F(xiàn)在好了，我寫(xiě)作的水平是一流的。你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因?yàn)槊看紊献魑恼n的時(shí)候老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境。帶我們做游戲搞模擬活動(dòng)。

　　我非常慶幸自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語(yǔ)文老師、這樣一位教學(xué)有方且具有深厚的文學(xué)功底的語(yǔ)文老師。也許她不是教育界的名人，更不是專家。但是，在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身，她鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直在我耳畔響起。

關(guān)于感謝的作文5

　　有一句古話說(shuō)的好“老師您是蠟燭，用汗水把前方的道路點(diǎn)燃�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會(huì)情不自禁發(fā)出感嘆：“老師，您辛苦了！”

　　她是我的語(yǔ)文老師，陪我們走過(guò)了五年的時(shí)間。然而每當(dāng)我們高高興興的回家時(shí)，都不曾想到葛老師還在辦公室里，為我們批改著作業(yè)，為我們準(zhǔn)備明天上課時(shí)要準(zhǔn)備的課件。當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心的出去玩時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，葛老師還在家里準(zhǔn)備上課的內(nèi)容，都不能好好地出去玩一回，為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習(xí)更多知識(shí)……

　　就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽，老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后，便開(kāi)始進(jìn)行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說(shuō)，讓我們也像老師一樣開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們說(shuō)的都不好，不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開(kāi)始一遍又一遍地教我們，不知不覺(jué)老師的`嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺(tái)詞已經(jīng)完全over的時(shí)候，老師開(kāi)始為我們編排動(dòng)作。等到開(kāi)始表演的時(shí)候，我們完美的將它演繹了出來(lái)。得到了評(píng)委老師的熱烈鼓掌。

　　“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對(duì)我們的教育之恩，以后好好學(xué)習(xí)。

關(guān)于感謝的作文6

　　小草感謝雨露滋潤(rùn)了它，孩子感謝父母養(yǎng)育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì)了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(zhǎng)著一副炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。顯得他知識(shí)淵博，他左手拿著試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很嚴(yán)肅。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲�，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。

　　答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(zhǎng)４厘米的線段�？晌彝�包包里一摸，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監(jiān)考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。

　　等視線從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的'了93分的好成績(jī)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。

　　我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。

關(guān)于感謝的作文7

　　語(yǔ)文書(shū)，謝謝你為我們傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　每當(dāng)新學(xué)期發(fā)下來(lái)新語(yǔ)文書(shū)，我第一件事就是打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地看里面的課文。你就是我們共同的父母，一直陪伴我的童年，你給予了我童年中不可缺少的樂(lè)趣。

　　你從“a，b，s，d……”一直教到我精美的故事宋詞，并讓我們認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)朋友，向我們介紹了它的超能力。你像一位知識(shí)老人，無(wú)論什么時(shí)候都陪伴我們，就算是老師也要向你請(qǐng)教一下方法。

　　有一次，我對(duì)我的老師說(shuō)謊了，我本來(lái)是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的.，可我對(duì)老師說(shuō)我忘帶了，當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí)，我的心里一點(diǎn)也不踏實(shí)，也沒(méi)有勇氣面對(duì)老師，怕老師罵我。當(dāng)我掀開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看一篇課文時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)小孩在草地上玩耍時(shí)，突然想做一個(gè)惡作劇，對(duì)人們說(shuō)：“有狼來(lái)了，有狼來(lái)了�！比藗兟�(tīng)了后立即回家看羊是不是被狼吃了，可沒(méi)有狼來(lái)，人們很生氣，說(shuō)：“再也不聽(tīng)那小孩的話了�！庇幸淮�，狼真的來(lái)了，小孩看見(jiàn)了又跑回去大聲說(shuō)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”可人們都不聽(tīng)，最后羊都被狼吃了。我看了之后，就決定不說(shuō)謊了，我跑到老師辦公室說(shuō)了實(shí)話，老師沒(méi)有罵我，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)好，還說(shuō)：“你很懂事，能知錯(cuò)就改，繼續(xù)保持。”我說(shuō)：“我一定會(huì)保持的�！�

　　你對(duì)我以及所有人有很多幫助，你就是知識(shí)和智慧的代言詞，我真的不知道該怎樣謝謝你。

關(guān)于感謝的作文8

　　我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那漂亮華麗的服裝，但我卻最愛(ài)那平凡的語(yǔ)文書(shū)。

　　你的外貌并不華麗，封面只有兩個(gè)金光閃閃的.大字“語(yǔ)文”和一些簡(jiǎn)單的插畫(huà)。

　　每次開(kāi)學(xué)去領(lǐng)書(shū)時(shí)，一發(fā)到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)你。你薄薄的紙，摸上去很光滑，滑到我的心里，讓我感動(dòng)和陶醉，但真正讓我感動(dòng)的更是你帶給我的知識(shí)和道理！

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，從“abc”到深?yuàn)W的古詩(shī)，從簡(jiǎn)單易懂的現(xiàn)代小詩(shī)到難以理解的寓言故事，這些你都教會(huì)了我。你像孜孜不倦的老師，每天都兢兢業(yè)業(yè)地教我怎樣做人，告訴我人生的道理……

　　記得有一次，我和韓屹打架了，是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)換了一個(gè)玩具，而他卻把他的刀弄丟了，他就急紅了眼，大聲嚷道：“快把我的刀還給我！”“不行，我們已經(jīng)交換了，說(shuō)明這把刀已經(jīng)屬于我了，怎么能給你呢？”就在當(dāng)時(shí)，韓屹突然放聲大哭起來(lái)，我們幾年建立起的美好友誼也隨著哭聲而崩塌了。我沒(méi)有理睬他，走了出去，但我心里卻一直難以平靜。在我閑著無(wú)聊的時(shí)候，翻出了語(yǔ)文書(shū)，就在這時(shí)，我看到了《羚羊木雕》這篇課文，明白了待人寬容，心懷寬廣的道理，這讓我深受啟發(fā)，我快速地找到了韓屹，向他道了歉，他破涕為笑，我們又成了好兄弟。

　　啊，語(yǔ)文書(shū)，我要感謝你，你不僅是循循善誘的老師，更是醫(yī)治心靈傷口的醫(yī)生。

關(guān)于感謝的作文9

　　在我們的腦海里，記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí)，那都是您辛勤教育的結(jié)果。

　　謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界，讓我在成長(zhǎng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。

　　記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題，老師您則是娓娓而談的說(shuō)，在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思？后來(lái)，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么？我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是后來(lái)，我知道我是對(duì)的。

　　老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛(ài)學(xué)習(xí)，能更好的學(xué)習(xí)。

　　老師您不僅博學(xué)幽默，還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí)；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ)，還告訴我們不要忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，我會(huì)報(bào)答您的`教導(dǎo)之恩的。

　　謝謝您，我的老師。

關(guān)于感謝的作文10

　　滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　——題記

　　感謝上蒼，賦予了大地生命。

　　感謝大地，賦予了生存空間。

　　感謝空間，賦予了我父母。

　　感謝父母，給我寶貴生命。

　　世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說(shuō)滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，但父母對(duì)我們那如大海如天空那無(wú)邊愛(ài)，我們是無(wú)法報(bào)答。但在父母有生之年，好好盡孝，也是一種報(bào)答方式。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會(huì)做到呢？父母幫助了你，

　　你還嫌他們做不夠好；父母幫助了你，你給他們是恩將仇報(bào)？多少賺了錢大老板，把哺育過(guò)自己老父老母撇在一邊，自己過(guò)逍遙自在？又有多少子女與父母見(jiàn)是最后一面？忙？那只是借口！時(shí)間是擠出來(lái)，只要有這種心，一定有時(shí)間！

　　父母打罵是我們敵視；父母嘮叨使我們厭煩，但這都是為了誰(shuí)？為就是我們，我們還不識(shí)好歹！

　　孟母三遷為是什么？

　　曾子殺豬，為又是什么？

　　為是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？

　　感謝父母！讓我們?cè)诟改赣猩�之年好好盡孝，而不是在墳頭懺悔！

關(guān)于感謝的作文11

　　因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我，從我瓜瓜落地開(kāi)始，就一直無(wú)微不至的照顧我，我們想要什么，都可以從父母那里拿到；生病了，爸爸媽媽就急忙把我送到醫(yī)院，為我掛號(hào)，陪在我的身邊；我出生直到我懂事，我父母都盡量地滿足我，因?yàn)槲沂仟?dú)生子，他們懂得疼我、寵我、愛(ài)我！

　　感謝我的父母，這么久來(lái)，滿足我，養(yǎng)育了我！我經(jīng)常讓父母為我著急、為我擔(dān)心，有時(shí)，我會(huì)讓父母在別人面前很難堪，尤其是我的'母親。

　　我的母親不會(huì)在別人的面前再說(shuō)我的缺點(diǎn)，但是一回到家里，就會(huì)耐心的給我講道理，叫我及時(shí)改正。我的母親工作很辛苦，于是我就想回報(bào)一下母親。

　　回到家后，媽媽又照常上班去了，我看見(jiàn)還沒(méi)打掃的屋子，頓時(shí)眼前一亮：“我為什么不能幫媽媽打掃衛(wèi)生呢？”想到這里，我連忙拿出掃帚掃起了地。不一會(huì)兒，地就掃完了。帶地拖完以后，我又擦起了桌子……媽媽回到家以后，看到干凈的屋子。欣慰的笑了。

　　當(dāng)然我也知道，我們給予父母的最好回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因此，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

關(guān)于感謝的作文12

　　“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟�，如果沒(méi)有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。

　　從小到大，我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的'話，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái)，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手作文。

關(guān)于感謝的作文13

　　從我記事時(shí)起，我就能感受到父母對(duì)我愛(ài)。我從小在奶奶家長(zhǎng)大，父母每周都騎車走很遠(yuǎn)路來(lái)看我，給我?guī)Ш枚嗪贸詵|西，帶我出去玩，分別時(shí)候，我哭了，父母也眼含著淚。這時(shí)我想說(shuō)：感謝父母給了我生命！

　　走入學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始了新知識(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好，可是卻因?yàn)槲掖中拇笠�，只得�?1分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家時(shí)候，父母沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有安慰我，只是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了�！钡�是說(shuō)這句話時(shí)語(yǔ)氣是沉重。于是我便下定決心一定要取得好成績(jī)，為父母爭(zhēng)口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習(xí)幫助！

　　我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，吃著零食，享受著青春美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做一切不都是為了我嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖家！

　　記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)------”是啊，父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗女孩呢？所以我要說(shuō)：感謝父母。

關(guān)于感謝的作文14

　　感謝有很多，草兒感謝大地的養(yǎng)育，大地也感謝草兒的裝扮；蜜蜂感謝花兒的給予，花兒感謝蜜蜂，讓它變得更加美麗；植物感謝雨水，讓它變得更茂盛，雨水感謝植物，讓它看到美麗的世界。

　　感謝無(wú)處不在，在此我也要感謝這樣的一群人。

　　是他們讓我們的知識(shí)豐富，是他們讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是他們讓我們知道做人的道理，是他們讓我們的錯(cuò)誤消失，是他們讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)。

　　他們每天都在教育我們，我們雖然很煩，但是我們知道了他們的苦心，他們每天晚上在電燈下批改我們的作業(yè)，他們每天說(shuō)我們，但他們的心卻不想說(shuō)我們，有一句話“刀子嘴豆腐心”這句話就是形容他們的吧。

　　每當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們都會(huì)很擔(dān)心，給我們的家長(zhǎng)打電話；每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們的`心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而他們給了我們一個(gè)安詳?shù)匚⑿�，讓我們知道了不是每個(gè)人都沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)的；每當(dāng)我們是去了信心，而他們給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我們有了丟不點(diǎn)的自信。

　　這就是我們最美麗的老師，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)；他們用青春教我們知識(shí)；他們用溫和的話語(yǔ)滋潤(rùn)著我們的心田。

關(guān)于感謝的作文15

　　俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的古語(yǔ)，用來(lái)稱贊老師為人們奉獻(xiàn)的精神。是的，天底下所以老師都是這樣，我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧，有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，所以老師每天都要早點(diǎn)回家?guī)�小寶寶。盡管老師要帶她那可愛(ài)、調(diào)皮的小寶寶，但還是利用放假、休息等時(shí)間給我們認(rèn)真的批改作業(yè)、考卷。老師一旦有布置作業(yè)、一道批改完畢，就會(huì)在班級(jí)里講，絲毫沒(méi)有馬虎。

　　老師在學(xué)校里教書(shū)也有好幾年了。一次，我在班級(jí)里管紀(jì)律，那一天第一節(jié)正好是老師的.課，老師手里拿著她的教科書(shū)，我發(fā)現(xiàn)：老師手中的教科書(shū)居然有明顯預(yù)習(xí)情況！這一刻我震撼了：�。±蠋熾m然在學(xué)校教書(shū)有好幾年了，但還是像實(shí)習(xí)老師什么的有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)現(xiàn)象！老師，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；……而我感恩您，因�(yàn)槟�那無(wú)私奉獻(xiàn)精神、品德使我永遠(yuǎn)也忘不了，我想說(shuō)：“老師！謝謝您！”

【感謝的作文】相關(guān)文章：

感謝的作文03-22

感謝作文11-10

感謝作文11-12

感謝作文11-12

感謝作文11-14

感謝作文11-13

感謝作文11-15

感謝作文11-29

感謝的作文06-24

感謝作文12-31