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關(guān)于中醫(yī)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于中醫(yī)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于中醫(yī)的作文1
中醫(yī)是我國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，是打開(kāi)華夏文明寶庫(kù)的鑰匙。中醫(yī)藥在這場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮了重要的作用。中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，不僅能夠弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，還能通過(guò)普及中醫(yī)藥知識(shí)，提高學(xué)生的健康意識(shí)。3月21日，停課不停學(xué)期間，東華小學(xué)生活管理處劉煥霞主任為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)生活健康教育課——《快樂(lè)的中醫(yī)課——制作香囊》。
今天早上，我迫不及待的拿出媽媽幾天前為我購(gòu)買(mǎi)的中藥蠱、空香囊和青蒿、艾葉、丁香、茵陳四味中藥，打開(kāi)視頻觀看這節(jié)生動(dòng)有趣的中醫(yī)課。
做香囊，看上去非常簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難哪。“首先，要把要將個(gè)體較大的中藥材搗碎，再陸續(xù)放入個(gè)體較小的中藥材，全部……”還沒(méi)等媽媽全部說(shuō)完，我便插嘴：“做香囊有什么難的，可別小看我！”說(shuō)完，便動(dòng)手做了起來(lái)，我將藥材倒入藥蠱，手忙腳亂地使勁錘，一會(huì)兒功夫就錘好了，我開(kāi)心地把藥材倒在紙上，我一看糟糕透頂！媽媽一看皺起了眉頭，嘆了口氣道：“制作中藥香囊切忌將中藥搗成粉末。”媽媽看出我沮喪的表情，說(shuō)完便動(dòng)手起來(lái)示范給我看。“在研碎的過(guò)程中記得查看藥的狀態(tài)，直到大部分成殘?jiān)鼱顬橹贡憧梢岳�！”媽媽把搗碎的藥材倒出來(lái)，真的跟老師做的一樣耶！“哇，媽媽真棒，看一次就能做得那么好！”我一邊給媽媽鼓舞一邊說(shuō)“這次我一定能做好，你看著！”
“兒子，我相信你可以的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，這次我十分的認(rèn)真，興致勃勃，熱情高漲，不敢有絲毫馬虎。我重新倒入一份藥材，按照媽媽說(shuō)的.一步一步把中藥倒入藥蠱，手握藥錘的力度拿捏得恰到好處，這個(gè)過(guò)程中，我還是有些緊張，在媽媽耐心的指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，藥材都成很標(biāo)準(zhǔn)的殘?jiān)鼱睿又野蜒兴榈乃幉牡谷霚?zhǔn)備好的無(wú)紡布內(nèi)膽，然后把內(nèi)膽放入漂亮的香囊里，扎好繩子，非常成功！聞著那清香中略帶苦澀味道的香囊，我終于開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴！
以制作香囊為載體，寓教于樂(lè)，既讓我初步了解了中醫(yī)知識(shí)，又學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐。從這個(gè)過(guò)程中讓我懂得了上課要專(zhuān)心，做任何事情要一步一步來(lái)，遇到困難要有耐心，不能半途而廢，這樣一定能把問(wèn)題解決好！這香噴噴的香囊中，蘊(yùn)藏著我國(guó)博大精深的中醫(yī)思想和中醫(yī)技術(shù)。這節(jié)快樂(lè)的中醫(yī)課我懂得了作為一名小學(xué)生，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化是我們的重大責(zé)任，將偉大的中醫(yī)藥文化知識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人是我們應(yīng)盡的義務(wù)！
關(guān)于中醫(yī)的作文2
自19世紀(jì)末以來(lái)，中國(guó)開(kāi)始不斷向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化和科學(xué)，部分國(guó)人認(rèn)為要想強(qiáng)國(guó)，就要西化。這種極端的認(rèn)識(shí)使得中國(guó)的一些傳統(tǒng)文化被貶得一文不值，我國(guó)的中醫(yī)理論從那時(shí)起就被卷入了尷尬的境地，強(qiáng)勢(shì)的西醫(yī)正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉中醫(yī)。
李阿姨自學(xué)中醫(yī)，學(xué)習(xí)的主要途徑就是圖書(shū)館和上網(wǎng)。在與她交流之后，我感觸頗深，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的。她沒(méi)有長(zhǎng)篇大論地給我們講中醫(yī)理論，而是讓我們認(rèn)識(shí)了各種醫(yī)療用具、人體穴位圖等，并且告訴我們一些平時(shí)能用得上的`中醫(yī)治病的小竅門(mén)。李阿姨還在我們身上實(shí)踐，讓我們真正體會(huì)了中醫(yī)治病的效果。和西醫(yī)里那些冰冷的針管相比，中醫(yī)的用具可有意思多了，那些五花八門(mén)的用具是猜不出它們用途的。印象最深的那只酷似鋼筆的針，沒(méi)想到是在耳尖放血用的。乍聽(tīng)阿姨說(shuō)“放血”這兩個(gè)字時(shí)，不免恐懼，后來(lái)才知道不過(guò)是在耳尖的穴位上扎一個(gè)眼兒流幾滴血而已，并且那種疼痛感一般人都能承受，但只在有很?chē)?yán)重的炎癥時(shí)才會(huì)用這種方法，它能調(diào)節(jié)體內(nèi)平衡，清除毒素。李阿姨還給我們演示了其他診治方法，比如針灸、刮痧等，都是我們平時(shí)鮮有所聞的。
中醫(yī)講究氣血平衡，人體遍布穴位，尤以腳部和耳部最多，這些穴位大多與不同的器官相關(guān)聯(lián)，因此只要找準(zhǔn)穴位揉一揉、按一按，就是治療。
當(dāng)李阿姨告訴我這些只是皮毛時(shí)，我不禁感嘆中醫(yī)的博大精深，更為中華民族的傳統(tǒng)文化及古人的智慧感到驕傲。然而這些在一些時(shí)尚的國(guó)人眼里卻不值一提。積極吸取西方先進(jìn)的文化本沒(méi)什么錯(cuò)，但如果因此而扔掉流傳了上千年的老祖宗的智慧結(jié)晶，那就愚蠢了。中醫(yī)雖然有不科學(xué)、不合理的地方，但也不是毫無(wú)可取之處。中醫(yī)和西醫(yī)解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，西醫(yī)主要是得了病再治，藥物全是化學(xué)成分，見(jiàn)效快，但有副作用，而中醫(yī)則主要是讓人怎樣不得病，重在調(diào)理，但見(jiàn)效慢。
美國(guó)著名科學(xué)家喬治·薩頓在《東方和西方的科學(xué)》中提到，東方和西方正像一個(gè)人的不同神態(tài)，代表著人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的基本和互補(bǔ)的兩個(gè)方面，東方和西方的科學(xué)真理是一樣的。這徹底否定了中醫(yī)理論不符合現(xiàn)代科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法。
李阿姨還告訴我們，她當(dāng)時(shí)就讀的中醫(yī)學(xué)院，打著“中西結(jié)合”課改的幌子，把中醫(yī)定為選修課，西醫(yī)則必修。現(xiàn)在的中醫(yī)還面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是沒(méi)有人傳承。中醫(yī)目前是靠擁有純中醫(yī)技能的中醫(yī)師們撐著，他們大多已經(jīng)50歲以上，80后90后一般沒(méi)人愿意從事這項(xiàng)工作。
可悲的還不止中醫(yī)，還有很多傳統(tǒng)文化被我們忽視了，面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們能做些什么呢？
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