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關(guān)于酸的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于酸的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于酸的作文1
早上，小姨又下去買(mǎi)早餐，出門(mén)前小姨問(wèn)我今天要不要換牛肉粉試試，我拒絕了。因?yàn)榕Ｈ夥劾锏呐Ｈ馐羌t燒的，沒(méi)有辣椒，所以我還是要的羊肉粉。沒(méi)想到買(mǎi)回來(lái)一吃，小姨和媽媽都說(shuō)牛肉粉沒(méi)有羊肉粉好吃。多虧我要的是羊肉粉，真是好爽！
傍晚媽媽給昊昊喂了稀粥，我們?nèi)揖统霭l(fā)去吃酸湯魚(yú)。這個(gè)店好大，門(mén)口站著幾個(gè)穿苗族衣服的人，兩個(gè)男的.在吹蘆笙，女孩子都戴著好大的銀頭飾，里面的服務(wù)員也全都穿著少數(shù)民族的衣服。我吃了兩條“黃蠟丁”，好多豆芽和土豆，還喝了一罐美年達(dá)。小姨還點(diǎn)了一大瓶百事可樂(lè)分給全家喝，不過(guò)這瓶可樂(lè)上沒(méi)有“渴望就是力量”這句話(huà)，只寫(xiě)著“啟動(dòng)渴望”。最后小姨還點(diǎn)了冰粉，我覺(jué)得這個(gè)味道一般般。
關(guān)于酸的作文2
去年我種了一棵小酸橘，我天天給澆水，可是，它就老不結(jié)果，我天天盼望它快快長(zhǎng)大，可它老是跟我過(guò)不去，每天都在睡覺(jué)，我真不想養(yǎng)它了，但是，聽(tīng)這個(gè)果名很好聽(tīng)，最終沒(méi)有舍得。
今年秋天，睡了一年大懶覺(jué)的小酸橘終于結(jié)果了，我開(kāi)心極了，幸虧沒(méi)有把它扔掉，去年，它只有綠葉還有象花生一樣大的籽，過(guò)了幾天它慢慢的.變黃變大，顯得非常可愛(ài)。
最讓我喜歡的是，到了晚上，它就會(huì)變小變綠，一到早上，它就會(huì)變得又黃又大，我嘗了一口，我說(shuō)：“好酸啊”！如果我知道取這個(gè)名字的人，我一定會(huì)感謝她，小酸橘是我最喜歡的名字。
關(guān)于酸的作文3
今天媽媽帶我去爬山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一種紅色的.花開(kāi)著。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么花呀？”媽媽說(shuō)：“這是酸花，可以吃的呢�！蔽乙贿呄胨鞘裁次兜赖�，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓭锥浣o我吃吃！”
媽媽采下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“伊寧，要先把里面的花蕊抽掉才能吃。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)饞嘴的吃了起來(lái)，“啊”真酸呀！難怪叫酸花呢！吃著吃著，我還吃的津津有味哩！
關(guān)于酸的作文4
人生就像一只五味瓶，可是我的五味瓶很淘氣，掉在石頭上打破了，流出了酸酸的味道。
那天是我三年級(jí)的一次考試。我答完試卷，又檢查了兩遍，準(zhǔn)備提前交卷。我剛走兩步，同學(xué)們就投來(lái)佩服的目光。我不經(jīng)意往卷子上一看，呀！忘記寫(xiě)名字了，趕忙回去補(bǔ)上匆匆交了卷。老師還看了我一眼，我并沒(méi)在意。考完試，小雅對(duì)我說(shuō)：“我真佩服你，你竟然假交卷，在路上看別人的卷子，連抄的方法都這么高明呀！”
這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我回去寫(xiě)名字被老師和同學(xué)誤認(rèn)為抄卷子了，怪不得老師還看了我一眼。哎！酸酸的往事不提也罷。
這個(gè)五味瓶是酸的'，酸酸的往事可能是猜疑、是分歧、是誤會(huì)，是指甲劃過(guò)臉頰留下的痕跡，是鐵釘拔出籬笆的瘡口。
關(guān)于酸的作文5
今天晚上媽媽給我和爸爸做了一大碗酸湯魚(yú)片。
魚(yú)片一上桌，我就上前吃了點(diǎn)魚(yú)，一股又酸又辣的味道沖進(jìn)了我的嘴里。嗯，還不錯(cuò)嘛！我吃了一大口酸菜，“啊！水、水……“我辣得直跳，趕緊喝了口水�！帮垇�(lái)啦!“媽媽笑著說(shuō)。我趕緊扒了幾口飯，感覺(jué)好受了點(diǎn)。等這股辣味剛下去，我反而想再?lài)L嘗這又酸又辣的感覺(jué)了。平常我只有一碗飯的飯量，可是今天就著這又香又辣的'魚(yú)片湯，我居然吃掉了兩碗米飯，撐得我腰都快直不起來(lái)了。
我最?lèi)?ài)吃媽媽做的酸湯魚(yú)片了！
關(guān)于酸的作文6
今天，我去學(xué)跳舞，老師讓我們兩個(gè)胳膊平舉10分鐘，老師放了一個(gè)10分鐘的音樂(lè)，說(shuō)如果音樂(lè)沒(méi)有結(jié)束有人把兩個(gè)胳膊放下來(lái)的話(huà)，所有人都要重來(lái)一遍。
我們每個(gè)人都開(kāi)始舉起手來(lái)，當(dāng)我們的胳膊快受不了的時(shí)候，老師叫我們放松一下，讓我們把平舉的'胳膊舉向天花板，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的胳膊好多了，可是還是有一點(diǎn)酸，我的腦袋在不停的冒汗，可是我還是堅(jiān)持到了最后，我們所有的小朋友都堅(jiān)持到了最后。
音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，我們都東倒西歪的，我把我的感受說(shuō)出來(lái)，我的胳膊好酸了。
關(guān)于酸的作文7
《酸的和甜的》這篇課文主要就是講的不要輕易相信陌生人、勇于嘗試！
里面的狐貍因?yàn)閴虿恢咸�，看著別的小動(dòng)物吃葡萄嫉妒它們，所以說(shuō)：“這葡萄是酸的'！”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，心里想‘狐貍這么聰明，它說(shuō)的話(huà)一定是對(duì)的。’這時(shí)，小兔子來(lái)了。它剛要摘葡萄，小松鼠說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠的話(huà)剛落音，小猴子來(lái)了！它們（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他們說(shuō)了葡萄的可愛(ài)之處，并給了它們每人一顆葡萄�！鞍�！真甜！”
這篇課文使我受到了啟發(fā)，今后一定要勇于嘗試！
關(guān)于酸的作文8
酸與甜，生活的必需品。
在獲取酸酸甜甜的過(guò)程中，都會(huì)有所感受及感想。不同味道，都蘊(yùn)含著不同的含義。我們?cè)谒崤c甜之中成長(zhǎng)。在酸與甜之中懂得。在酸與甜之中徘徊。酸與甜，我們成長(zhǎng)的一部分。甜，它很美好，但我們不能太過(guò)貪婪的依賴(lài)它。酸，它很殘忍，但它是在測(cè)試我們的承受力。你在獲取甜的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷酸的考驗(yàn)。當(dāng)然，你獲取酸的'過(guò)程中，也有甜的陪伴。酸與甜，它兩是緊緊相連的。酸，它給予我教訓(xùn)。甜，它給予我鼓勵(lì)。沒(méi)有酸的經(jīng)歷，那懂得珍惜那短暫的甜。
酸與甜，詮釋著生活。
關(guān)于酸的作文9
我們家買(mǎi)了一個(gè)酸奶機(jī)，今天我對(duì)爸爸說(shuō)：我想吃酸奶了，爸爸說(shuō)：你以后自己也可以做酸奶，我問(wèn)爸爸那怎么做呢？
爸爸說(shuō)：先把酸奶機(jī)里面的`六個(gè)杯子洗干凈了，然后把純牛奶放進(jìn)每個(gè)杯子，再把從超市買(mǎi)來(lái)的酸奶在每個(gè)杯子里放一點(diǎn)作為引子，最后根據(jù)自己的口味放些糖或蜜，還可以放些果粒在里面，這樣味道會(huì)更好。插上電源8至12小時(shí)就可以了。
晚上我喝了一杯，味道真的好極了！
關(guān)于酸的作文10
做酸奶的過(guò)程是：先用熱水把發(fā)酵盒泡1分鐘消毒，然后放入四盒純牛奶，后放入5%的酸奶，放入發(fā)酵機(jī)在里面加上40-60度的水，蓋好蓋子插好電源就開(kāi)始發(fā)酵了，發(fā)酵的'的時(shí)間是5-8小時(shí)，最多12小時(shí)，我只做了5小時(shí)。終于到了晚上7：30，我迫不及待地拿出來(lái)，我看見(jiàn)像龜苓膏似的酸奶出現(xiàn)在我的眼前，但說(shuō)明書(shū)上說(shuō)還要在冰箱里放一晚上，口感會(huì)更好，我把熱乎乎酸奶放入冰箱鈍化。
今天早上我起床嘗了一口酸奶，我皺了一下眉頭說(shuō)了一聲：“好酸啊�！蔽矣挚戳搜壅f(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)還要加一點(diǎn)蜂蜜才能甜，我加了一點(diǎn)蜂蜜，攪拌均勻嘗了一口，挺甜的哦!幾乎和買(mǎi)的酸奶的味道一樣。
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