關(guān)于共享的作文（通用25篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于共享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　共享的作文 1

　　“共享”這個詞語與我們現(xiàn)在的生活密切相關(guān)，這個詞語的意思是：將物品與他人分享，使用完后在歸還到原先的地方。著或許意味著，人們不再自私，愿意慷慨地與他人分享：或許更意味著，人們彼此更信任……

　　有人說：“共享”這個想法不錯，方便他人，方便自己，但實際上是否與想象的相同？

　　顯然答案是否定的。共享單車被占為己用的事層出不窮。共享單車被鎖上鏈條或停在在自己家里的事，甚至新聞也曾報道過。雖然大多數(shù)的人愿意遵守規(guī)則，但那些小部分人利用商對人群的信任，為自己謀利。而且，還有一些人將單車的`坐墊拿下來，撞到自己的自行車上，在我看來，是最瘋狂的行動莫過于此。

　　共享時代意味著什么？是否意味著為己謀利？

　　我記得曾經(jīng)有一種共享雨傘。下雨時，為你卻沒有帶傘，共享雨傘正好解決了人們的燃眉之急。也許因為帶回家之后忘記歸還：也許因為沒有時間去歸還點：有也許因為私心不愿歸還……種種原因最后導致共享雨傘的數(shù)量越來越少，于是，幾乎再2沒有見到過這種服務(wù)了。所以，那些遵守規(guī)則的人，無奈地說道：“現(xiàn)在忘記帶傘，只能淋雨回家了�！�

　　遵守規(guī)則的熱很無奈，偷雨傘的小人卻很開心。但，請想一想，如果共享雨傘的事情發(fā)生得越來越多，小人得利，這是否意味著逼著一個遵守規(guī)則的人去違反規(guī)則，變成一個小人？

　　那共享時代又意味著什么？是否意味著應(yīng)該順應(yīng)時代，變成壞人？

　　我曾經(jīng)聽到過一個故事，故事發(fā)生在國外：

　　主人公想去等山，但剛走到山腳下，卻忘記了帶登山棒，他看見有一個石縫中插著許多登山棒，下山的人們很自然地將登山棒插到石縫中，以便他人使用。

　　故事發(fā)生在很多年前，那時人們還不懂什么是共享，但這何嘗不是一種共享？

　　共享意味著信任他人：共享意味著1方便他人，不再自私：共享同時也意味著時代在進步。因為時代在進步，所以我相信，惡劣事件會越來越少。因為時代在進步，所以我相信，遵守規(guī)則的人不會因為時代而改變，而是他們在改變時代。所以，共享時代同時也意味著一個更美好，更文明的社會。

　　共享的作文 2

　　每當我走進學校體育館時，總能看到一個生動的場面。學生的手腳都使用學校體育設(shè)備提供的共享資源。

　　足球，籃球，羽毛球和其他設(shè)備為我們的學生提供了很多便利和樂趣。在上課時，您不再需要攜帶自己的設(shè)備，您可以從設(shè)備室借用它，這對整個學校都是普遍的。

　　但是，當我們享受這些東西時，我們是否想過去愛他們？每件設(shè)備都會經(jīng)過一個同學的手中，您總是可以發(fā)現(xiàn)其中一些設(shè)備已經(jīng)破舊，甚至消失了。為什么？

　　我記得以前在學校里發(fā)生的一些事情：每個人都可以自由使用共享設(shè)備時，有些同學像足球一樣打籃球。當老師友好地提醒他們時，他們也忽略了這些單詞�；@球是一種共同的意識。下課后，學生們匆匆趕出體育館，每次球場上都亂七八糟：羽毛球散落在地板上，沒人在意。失去力量的籃球被悲慘地拋棄了；放錯地方的墊子已經(jīng)很可怕了……

　　“嘿，這就是我們分享的內(nèi)容！”我真的很想對那些學生說。那些本應(yīng)發(fā)揮重要作用的東西被提前摧毀并流淚。

　　我不禁感到像學校這樣的一小群人已經(jīng)很難管理，更不用說社會了？

　　如今，隨著社會的不斷進步，越來越多的共享資源發(fā)揮著強大的作用。我認為共享自行車就是一個典型的例子。就像共享設(shè)備一樣，您只需要在道路上的任何地方借用它，對于所有旅行的人來說都非常方便。但是，只要它是“共享”的，就會引起同樣的問題：許多自行車被一個接一個地毀壞，有的被停在難以找到的`地方。結(jié)果，原來的“給居民帶來的便利”已經(jīng)變成了“給社區(qū)帶來的麻煩”。如果這種情況繼續(xù)下去，難道自行車的數(shù)量就不會大大減少，因為少數(shù)人的行為影響了大多數(shù)人，難道不值得損失嗎？

　　我認為，無論是從“共享設(shè)備”到“共享自行車”，所有共享都需要一種重要的事物共享意識。這些東西屬于每個人，而不是一個人，您必須學會去愛它們。您必須考慮一下，僅您的行為可能不會影響任何事情，但是如果越來越多的人不加以適當照顧，后果將是什么？

　　嘿，那是我們分享的！至少，在獲得便利的同時，請考慮一下其他人。

　　共享的作文 3

　　清明假期的深圳灣公園共享單車“爆缸”事件一度霸占各大媒體頭條，引發(fā)全民關(guān)注。如此“共享”亂象實非首例，單向度的“全民叫好”已然不在，甚至有人祭起“中國人現(xiàn)在還用不起共享單車”的虛無主義旗幟。在我看來，這種泛道德化的指責于問題解決無益，直面“共享”之殤，刻不容緩。

　　乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的春風，共享單車以其綠色環(huán)保、便民利民等優(yōu)勢火速風行，瞬間擠滿大街小巷。在緩解城市交通壓力、實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置等方面，共享單車顯然功不可沒�？呻S后頻頻出現(xiàn)的亂停亂放、改裝兜售、橫沖直撞、蓄意破壞等一系列問題也著實令人觸目驚心。乍一看，將其歸咎為騎行者素質(zhì)不高不無道理。如若落實問責，那么管理者、運營商恐怕也難辭其咎�！肮蚕怼敝�前，城市規(guī)劃的短視，沒能給慢行交通系統(tǒng)預(yù)留足夠的生長空間�！肮蚕怼敝�后，城市精細化管理的短板，自然讓管理者驚慌失措。而運營商一方面一昧地搶占市場份額，過量投放，深陷惡性競爭的死循環(huán)，另一方面又忽視市場評估與監(jiān)管，讓共享單車舉步維艱。

　　這輛單車帶給我們的`驚慌與迷茫完全是始料未及的。城市管理“微循環(huán)”中的問題在此放大，“創(chuàng)新型”企業(yè)的野蠻生長模式令人不勝唏噓，民眾公共意識的短板盡顯無遺……然而，執(zhí)此“共享”之鏡照出各方的沉疴與積弊，“知不足而后進”，為共享經(jīng)濟深耕出一方沃土，同樣是共享單車的意義所在。

　　眼下，唯有多方“共治”，才能共謀發(fā)展，避免“公地悲劇”的再度上演。管理者需著眼于制度供給。讓法治精神和契約精神成為剛性的規(guī)則，使得共享單車的出行有章可循、有規(guī)可守、有法可依。同時加大與共享單車配套的城市交通設(shè)施的投入與監(jiān)管，既要為共享單車量身定做“專屬停放區(qū)”，又要合理規(guī)劃梳理路權(quán)，構(gòu)建友好的城市騎車環(huán)境。運行商則需摒棄以道德自覺來捍衛(wèi)共享單車的完好無虞的盲目樂觀，建立第三方結(jié)算用戶實名制度，發(fā)動民眾落實日常監(jiān)督，鼓勵對違規(guī)者拍照舉報；同時利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)單車資源高效合理配置，升級防范技術(shù)如“電子圍欄”，完善配套設(shè)施如“有樁�？俊钡�。身處共享的時代理應(yīng)培植與之相匹配的思想認識，這就要求騎行者需加強道德自律，不把共享變私享。如此共享，方可久長！

　　任何新事物的成長都是“波浪式”前進的，遇到問題需積極面對，切不可因噎廢食，直面“共享”之殤，讓單車暢行無阻！

　　共享的作文 4

　　ofo小黃車、摩拜單車、優(yōu)拜單車……如今五顏六色的共享單車在街頭隨處可見，既時尚又便捷。然而在風靡了數(shù)月之后，畫風驟變，人們開始破壞共享單車，從“共享”變成了“獨享”。共享單車可謂是國民素質(zhì)的照妖鏡。

　　那天在車上，看到路邊隨意丟棄的兩輛ofo小黃車，我不禁感慨道：這些共享單車有些人不用了，就隨便丟棄了。爸爸說，其實外國人素質(zhì)都比中國人好。

　　有一次我在外婆家地下室看到了一輛共享單車，因為外婆家的地下室是租給別人的，所以那兩共享單車肯定是租的人的。我走近一看，發(fā)現(xiàn)那輛共享單車的二維碼已經(jīng)被劃掉了，不知道是誰弄的。

　　這些行為都是“損車利己”的行為。還有那些將二維碼撕掉，涂掉，拆去車輪車座導致無法使用的人，不知道抱的是什么心態(tài)。最可怕的是連“釣魚”的微信或支付寶轉(zhuǎn)賬的二維碼，也被以假亂真的.貼在了車上。然后就有人說，共享單車仿佛一面照妖鏡，將國人貪圖小利，毫無公德心的一面展現(xiàn)了出來。但其實這也許也是個別現(xiàn)象吧。

　　前幾天，上午十點多的時候，我和表妹一起去街上走了一圈。走了小路又走大路。那幾條小路都是別人住宅旁邊的路，而且?guī)缀趺考议T口都能看見停放著的共享單車，各種共享單車都有。所以可見重賢也布滿了共享單車。

　　但大家只是隨意地把共享單車在路邊一停，其他什么都不管了。我看見很多共享單車都倒在了草叢邊。我和表妹經(jīng)過看見倒地的共享單車，就會把它們扶起來，因為我個人覺得，共享單車是要我們一起維護的，而不是讓我們破壞的。所以，共享的是單車，考驗的卻是素質(zhì)。

　　或許每個人的素質(zhì)都不同吧。素質(zhì)高的人會把共享單車停得很好，而素質(zhì)低的人卻只會把共享單車丟在路旁。一位網(wǎng)友說的話，我覺得很有道理，他說：一兩輛車丟失是個別人的道德水平問題，但如果大量的車都丟了，那一定不是道德問題，是管理問題。比較其他的一些發(fā)達國家，會覺得人家的公德心比較高，比如美國。

　　不管有沒有攝像頭，會不會拍照罰款，車子也會等綠燈亮了再前行。其實這也歸根與美國的管理制度。我想，如果共享單車能管理地更嚴格，那么這些損害國民素質(zhì)的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)了，也不會有照妖鏡的說法了。

　　勿以惡小而為之，希望共享單車目前面臨的問題能盡快解決，也希望共享之花能真正綻放。

　　共享的作文 5

　　“大同社會”是我們從古至今都在追求的一種社會關(guān)系。

　　而如今出現(xiàn)了一種“共享單車”，它主打的便是共享，貌似與大同社會中的天下是公共的意思很相近，但它們真的一樣嗎？

　　首先，明確的說他們是不一樣，因為騎共享單車還是要交押金的。不過這樣的做法也并沒違背現(xiàn)在的法律，同時它還起著對用戶行為做約束的作用。但是這也間接的.表明了，現(xiàn)在的人并沒有達到“大同社會”上的品德高度。

　　其次，我認為共享單車收押金的行為，要就情況分類：一種是一開始就打著押金的主意，圈到的錢可以在銀行生利息，還可以做流動資金周轉(zhuǎn)，甚至以押金之名做互聯(lián)網(wǎng)金融。這種情況是與大道之行中的“大同社會”描述，背道而馳的。人人都在為了自己的私利偷偷算計，還談什么“大同社會”。另一種就是同我上一段講的一樣，不再多說。

　　由此我們可以得出結(jié)論：共享單車中所體現(xiàn)出品德高度和思想深度都同“大同社會”差得遠呢！

　　共享的作文 6

　　最近，我們總能在街上看到各種顏色的共享單車。共享單車已經(jīng)成為部分人群出門必不可少的交通工具。

　　共享單車方便了大家的出行，卻也給大家?guī)�來了各種新問題。周末的一個早上，我們一家人吃完早餐就去公園玩，剛走到小區(qū)門口，就被各式各樣的共享單車包圍了，門口只留下一條窄窄的路供人通行。共享單車橫七豎八地停放在門口，有的躺在地上，有的靠著大樹，還有的被拴在在欄桿上……

　　我覺得亂停放共享單車這種行為實在不文明，共享單車本來是為我們提供方便的，但小區(qū)里的人不愿意花時間，好好停放單車，共享單車反而給大家?guī)�來了不便。我建議小區(qū)管理員化好停車的位置，組織義工清理亂停放的單車，派專人對亂停放單車的.居民進行文明教育，并鼓勵大家拍照舉報亂停車的行為。最重要的是我們要從自己做起，文明停車。我希望小區(qū)管理員能夠采納我的建議，但共享單車給我們帶來更多的便利。

　　共享的作文 7

　　有一天，我走在路上遇見了一位朋友，它是大名鼎鼎的共享單車——一輛摩拜自行車。要知道，它們現(xiàn)在可火了，泉州大街小巷隨處可見它們亮麗的身影，而且優(yōu)點多多，操作簡捷，停放、騎行方便，最重要的優(yōu)點是低碳環(huán)保、零污染。

　　但是最近，這輛“摩拜車”卻傷心了起來，我問它為什么?它告訴我說:“我們經(jīng)常被損壞，有些人隨便把我們往地上一放，也不管是否停穩(wěn)。瞧，我的.身上傷痕累累!”說完難過得哭了起來。

　　就在這時，我看見一位叔叔隨便把一輛摩拜單車放在路邊，我連忙跑過去提醒他，并扶起摔在地上的其它單車，將它們一一排放整齊!摩拜家族成員都為我雙手鼓掌!我多么希望人們像愛護自家的寶貝一樣愛護共享單車，摔倒了扶它一把，臟了給它擦一擦身子，壞了及時修一修，讓它們更好地為我們服務(wù)!

　　做文明小使者，我光榮，我自豪!

　　共享的作文 8

　　現(xiàn)在的我們，生活在共享的生活里，有共享單車、共享書店、共享雨傘等。

　　共享是為了節(jié)約資源，不讓資源浪費，如果每個人都有同樣的一份資源，而不愿意與他人共享，久而久之，差不多十幾億的資源就要白白浪費了，這該是多么可怕��！但現(xiàn)在，我們學會了分享，能體驗到這份快樂，不然是永遠感受不到這份快樂的'。

　　共享是為了讓空氣更加清新，小河不再像以前那樣發(fā)黑發(fā)臭，動物們也不用擔心空氣的污染騷擾到它們�，F(xiàn)在的人們，植樹造林，不管在哪里，都會給它們添上綠色，這樣，多好。

　　現(xiàn)在，馬路上有共享單車，街上有共享書店，地鐵里有共享雨傘。這難道不是時刻提醒著我們要學會分享嗎？

　　我們生活在共享時代是幸福的。讓我們愛上共享時代吧，為了節(jié)約資源；讓我們愛上共享時代吧，學會分享，變得更加快樂；讓我們愛上共享時代吧，為了讓空氣更清新，小河更加清澈。

　　共享的作文 9

　　我們總能在大路上見到各種五顏六色的共享單車，有青橙、美團、小唄、小象……你一定覺得這為世界添加了不少色彩吧！的.確，共享單車已經(jīng)成為了不可缺少的交通工具了。

　　共享單車可我們帶來了極大的便利，可以不用開車，短矩離內(nèi)路程可騎共享單車，它有幾個優(yōu)點：第一：很方便，掃碼就能騎走。第二：很便宜，一兩元就能騎上一個小時。第三：低碳環(huán)保，綠色出行。

　　雖然共享單車會給我們方便出行，但是，也有些缺點：一、共享單車被亂停亂放，只留下窄窄的一條小路拱人走路。二、共享單車老是被人破壞。三、十二歲以下的孩子騎了上路，有可能會發(fā)生交通事故，還有可能會受傷。

　　我建議，共享單車應(yīng)該提下面見個意見：一、宣傳知識，讓大家保護好共享單車。二、多提高要把車停到指定地點，不能亂推亂停。三、加強對共享單車的管理，禁止青少年騎行。

　　如果我的建議能實現(xiàn)，那么，未來將是多么美好��！

　　共享的作文 10

　　星期五下午，我參加了“花開四季，共享幸�！� 慶花博主題活動啟動儀式暨“月季栽培” 培訓活動。

　　月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。

　　孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪，好的修剪，決定著開花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……

　　孟老師不停地說著，時不時加上一些動作，我們認真地聽著，雙眼緊盯孟老師。

　　“地背月季，枝條生長形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的'形狀，如一個球，后來變成了花球……

　　聽了孟老師的演講，我對月季有了一些了解，沒想到只是種花，就有許多學問。大自然就像一本書，等我們?nèi)プx呢！

　　共享的作文 11

　　我們的城市多了好多自行車，黃的、藍的'，人們稱它們?yōu)椤肮蚕韱诬嚒薄?/p>

　　看著這一排排嶄新的自行車，我們一家決定去體驗一番。爸爸選了三輛公共自行車，研究了一下，在手機上下載了APP，根據(jù)上面的提示掃了掃二維碼，綁定手機。咔嚓……隨著清脆的開鎖聲，系統(tǒng)提示成功解鎖。我們一路騎著自行車到了超市，既不用跟人家搶車位，又環(huán)保，這一次出行真方便。

　　試過幾次以后，我發(fā)現(xiàn)，共享單車也有它的缺點。有時候我們將自行車停放后，辦了一會兒事情后出來，自行車會被人騎走。如果找不到其它的“共享單車”，你只能走路或打車回家了。

　　還有一些在使用過程不文明現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。我好幾次看見好多車子用完后沒有放回指定地方，而是扔在大樹底下、草叢邊，有的占為己有，路邊也橫七豎八地躺著，使它失去了共享的功能。

　　所有的事物都有兩面性，就看人們怎么去利用它，在共享單車給我們帶來方便后，我們要文明、合理地使用它。

　　共享的作文 12

　　下城區(qū)圖書館借還書的柜臺上放著一個不起眼的借還充電寶的機器。

　　今天因為來借書，我發(fā)現(xiàn)了這個共享充電寶，里面放著許多供出借的充電寶。我問爸爸，充電寶是怎么卡進去的？爸爸也說不出答案，上網(wǎng)一搜，我找到了準確的答案。因為里面有一個卡扣，易進難出，只能掃碼后機器自動推出充電寶來。上面有一個液晶電子顯示屏，畫了兩個圓圈，分別寫著借和還。借和還都由電腦控制，雖然不算人工智能，但也體現(xiàn)了最近十幾年的科技發(fā)展。

　　有一次我和媽媽逛完商場后準備打車回家，但是她一看，手機快沒電了，只剩5%了。當時媽媽很著急，心想萬一打完車在路上，手機沒電了，就不能付款了，而她也沒有任何現(xiàn)金在身。我倆有點像熱鍋上的螞蟻，正當我們快失望的時候，突然發(fā)現(xiàn)了客服柜臺上有共享充電寶。我們立刻抓住這一根“救命稻草”，才解決了這場移動支付的'危機。

　　科技在進步，社會在發(fā)展，這幾年我們的生活已經(jīng)變得很便捷了，相信以后一定會更美好。

　　共享的作文 13

　　忽如一夜春風來，千街萬巷是單車。共享單車的出現(xiàn)，給了用戶最快捷出行的期待出門之后，目之所及的范圍內(nèi)可以馬上接駁。但共享單車要想運轉(zhuǎn)流暢，需要公眾具備較高的公共意識和契約精神，說白了就是替他人著想。

　　共享單車讓每個人隨時隨地有車騎的愿景，給了一些人免費午餐的僥幸心理，也開展了一場大規(guī)模的公民素質(zhì)試驗。

　　很多人高喊：低素質(zhì)的'人，不要糟蹋共享單車，但其實，很多國人的觀念里，依然只是簡單區(qū)分，這個要么是我的，要么就是別人的，別人的和我沒有關(guān)系。不可否認，對公用概念缺乏認知，是我們早已存在的文化陋習。

　　這樣看來，有些破壞確實是用戶刻意為之。但是，只靠一些國民素質(zhì)低下的用戶一己之力，能夠造成大批量共享單車的毀壞嗎?

　　共享的作文 14

　　在生活中，共享單車到處都能看到，既可以方便生活，又可以強身健體。

　　但是，在我上學放學時，經(jīng)常能看到有人把共享單車亂停亂放。有的人把共享單車停在人行道上，防礙人們走路；有的人直接把共享單車停在草地上，嚴重影響小花和小草生長。除了這些，我還發(fā)現(xiàn)有的人故意破壞共享單車：有的鏈條被扯下來，有的坐墊被弄下來，有的在外面涂漆，變成自己的車，有的二維碼被摳掉，還有的把共享單車占為已有，鎖在自己家門口。

　　怎么才能讓人不破壞共享單車呢？對此，我有一些建議：

　　第一、在共享單車所停的地方，立一個提示欄“愛護車輛，文明停放”

　　第二、在共享單車上面放上一個錄音器，到達終點時自動語音提示：已到達目的地，請歸還至指定地點。

　　第三、研發(fā)“自動報警”技術(shù)，對共享單車的`安全做到全方位保護。

　　這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛護共享單車，不要再破壞它。

　　共享的作文 15

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們城市的各個地方都亂放著各種各樣的共享單車，有很多的單車都被人破壞過，要么是輪子被偷走了，要么是二維碼被人給撕下來了。

　　我覺得我們不能這樣做，這不但讓我們的城市看上去很亂，還讓我們急著要騎單車時卻不能掃碼。有時候人很多時，大家都被那些單車給堵得水泄不通，有時候還會發(fā)生很嚴重的安全事故。

　　我建議，我們應(yīng)該給單車加個應(yīng)用，只要有人惡意破壞單車，單車就會給公司發(fā)出一條信息，破壞單車的`人就會被懲罰，如果多次惡意破壞單車，就會被拉入黑名單，再也無法騎單車了。我們還要建一個指定停車區(qū)，只要沒有停入停車區(qū)，就不能付款，失去信用，下次再也不能使用單車了。

　　所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起愛護單車，整齊停放吧！

　　共享的作文 16

　　在人的一生中，總有那么一個對自己來說總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。

　　是姥姥從小把我拉扯大，直到我6歲才與她分開。放假前，學校組織了“孝心卡”的活動。這時，我第一個想到的人是姥姥，畢竟我對她的感情最深。

　　我打開“孝心卡”一筆一畫地寫著對姥姥的祝福語并承諾一定好好學習，找到好工作，孝敬姥姥。

　　我最期盼的一天2月22日到了，你肯定問2月22日是什么日子��？那是因為我可以回老家，見到姥姥了。我一見到姥姥，便送上“孝心卡”。我一個字一個字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的`手，慈祥地說：“韋嘉，你要好好學習，將來成為有用之才，報效祖國。”看，就是這么一位和藹的老人。

　　到了屬于我自己秘密的房間，我在日記上寫了幾段字：“當一個人想獲得幸福，那么他得讓別人幸福，就像今天給姥姥送“孝心卡”似的，這種幸福才是最簡單，最真心，最快樂的……”

　　共享的作文 17

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)票，環(huán)保意識的深入，共享單車出現(xiàn)在每個城市的大街小巷。

　　共享單車給我們的生活帶來方便。我們出門不用經(jīng)常開車了，短距離的.地方可以騎共享單車了。共享單車有幾個優(yōu)點：一是出租方便，掃碼就可以騎走；二是收費便宜，一兩元可以騎半個小時；三是沒有廢氣，這樣會減少污染。

　　共享單車雖然給我們的生活帶來方便，也帶來了一些麻煩：一是亂停亂放，把人們的行走道霸占了；二是廢棄的共享單車堆積如山，又沒有人修理，放在那當廢物，浪費了資源；三是很多12周歲以下的同學再騎共享單車，這樣做起來是十分危險可怕的。

　　共享單車改良的方法有幾點：一是不要隨便亂停亂放；二是不讓12周歲以下的人騎；三是加強管理。

　　希望這些方法能讓共享單車改進，更好的為人民服務(wù)。

　　共享的作文 18

　　我發(fā)現(xiàn)，有許多人亂停亂放共享單車，本來共享單車是給大家提共更利的但變成了不便利。

　　有一次，我和爸爸媽媽去江漢路，經(jīng)過前進四路的時候，路邊堆放著許多輛橫七豎八的共享車，它們有的輪子癟了，或者輪子不見了，有的'貼滿了小廣告，倒在地上，還有的布滿了灰，很久沒人騎了。這些共享單車占滿了右邊的路面，亂糟糟的。

　　我認為這樣不僅損環(huán)了公共財產(chǎn)，而且嚴重地阻塞了交通，破壞城市的文明風貌。這些人真沒素質(zhì)。

　　我覺得，可以多增加幾個共享單車停放點，再加上遠程監(jiān)控，就可關(guān)注到租車人的一舉一動了，如果每次都遵守停放規(guī)則，就會的得獲星星，下次租車就能享受到相應(yīng)的優(yōu)惠。如果不遵守停放規(guī)則，就會被加入黑名單，今后可能永遠租不到共享單車了。這樣一來，就可以讓大家不隨隨意停放共享單車，做個文明有禮武漢人了。

　　我倡議“綠色環(huán)保我先行，共享單車不亂停�！�

　　共享的作文 19

　　“滴答，滴答，滴答……”從衛(wèi)生間里傳來一陣漏水的聲音，吵醒了我的美夢。哦，原來是水龍頭沒有擰緊啊。我沒有抱怨，也不怕冷，連忙爬起來去把水龍頭擰緊了。

　　記得小時候，我最喜歡玩的是“水槍”。我一邊歡笑著，一邊把水裝進那可愛的.小水槍里，然后一陣亂噴，或用它來攻擊“敵人”，或用它在地上寫下一個個大字，畫上一幅幅圖畫。那時候的水是那樣的清澈、晶瑩，我特別開心……

　　保護好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，就是保護我們自己的家園。

　　讓我們攜起手來，通過植樹造林，不使用一次性方便筷，不踐踏草坪等行動來保護綠色植物，保護環(huán)境。讓我們每個人都從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

　　現(xiàn)在的我們，少吸一根煙，少乘一次車，多植一棵樹，多栽一棵草，就會為將來的人們留下了一個美好的世界。

　　讓我們的世界更加美好，讓我們“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，行動起來吧！

　　共享的作文 20

　　共享單車，共享籃球，共享書店？越來越多的共享資源正在進軍我們的世界。然而共享也在逐漸改變著人們的看法。

　　就拿共享單車來說吧！大家對于這種只要掃一掃二維碼或者輸入個密碼就能直接騎的自行車定是不陌生的。滿大街的off小黃車，摩拜單車隨處可見。上班族們再也不用每天早上不辭辛勞的乘公交擠地鐵了。

　　但是，雖說共享單車既方便又快捷，可也給社會帶來了極大的困擾。有些人將共享單車胡亂停放，導致交通秩序混亂；有些人刮涂車上的二維碼，上私鎖，占為己有；有些人甚至毀壞共享單車，把一輛好好的共享單車變得殘缺不全……

　　這究竟是為什么呢？難道人性都是如此嗎？人之初，性本善，如果沒有貪欲，就不會這樣了吧！所以說，共享時代有利有弊，而一切的源頭都是源于我們的'自身。簡單來說，只要我們收起貪念，那么共享的出現(xiàn)就只有利處。

　　共享時代的帷幕已經(jīng)拉開，未來的世界將會更加精彩！

　　共享的作文 21

　　最近，我總能在大街上看到五顏六色的共享單車，它們價格便宜，租用方便，已經(jīng)成了很多人出行的交通工具。

　　共享單車方便了大家的出行，但是有一些人卻總愛把共享單車亂停亂放！小區(qū)大門口、人行道上、甚至是馬路中間你都可以看到它們的`身影！

　　那些橫七豎八地倒在地上的共享單車，可能把調(diào)皮搗蛋的小朋友、行動不便的老人，還有隨時都在低頭關(guān)注手機的叔叔阿姨們給絆倒！

　　而且有些騎共享單車的人并不遵守交通法規(guī)：逆行、闖紅燈等等！更重要的是，他們沒有戴頭盔，一旦發(fā)生交通事故，頭部就會受到嚴重的損傷！

　　所以我建議：每位使用完共享單車的人都能從自己做起，把車子整齊有序地停放。然后給每一輛共享單車都配備一個安全頭盔，這樣如果發(fā)生交通事故，也能使頭部減少損傷！

　　希望大家都能遵守規(guī)則，安全文明行車，讓我們的世界更有序，讓我們的生命更美好！

　　共享的作文 22

　　城市一天天在變化，隨著共享單車的出現(xiàn)，給人們的出行帶來了巨大的方便，可又是誰在破壞它們呢？

　　中午，我正在散步，卻看到慘不忍睹的一面。一輛輛共享單車東倒西歪，有的車把不靈活了，有的剎車失控了，有的腳架沒了，有的共享單車被使用的人亂踢亂放，有的單車的座椅，早已被眾人的.小刀劃傷。它們經(jīng)歷風吹雨打，變得破舊，這本是它們?yōu)槿嗣穹��?wù)的光榮徽章，可有人卻非常嫌棄，一腳把它撂倒。

　　多么美的一道風景線，如今卻成了這樣，對此現(xiàn)象，我有個想法。

　　我們應(yīng)在共享單車上裝一個報警器，當使用者掃碼之后，他的所有信息都會傳到中心。當使用者騎完后，必須放回指定位置，如果不放回，警報會響起，負責人員會來懲罰你。如果強行不放，使用者信息也會被傳到城市大屏幕上，讓其他公民看看有誰不守規(guī)矩。

　　要是這個愿望實現(xiàn)就好了，這樣所有人都可以守規(guī)矩，城市會變得更美好！

　　共享的作文 23

　　碧藍的藍天是鳥兒最好的歸宿，但是有許多人都捕捉鳥類，讓鳥類失去了他們唯一的家。

　　我曾在夢中夢見鳥兒，鳥兒對我說：“有些人殘忍得把我們無情的'傷害了。但不是所有人都這樣，有些小朋友見我受傷了，會替我包扎，然后讓我飛回藍天“媽媽”的懷抱�！蔽衣犃耍�感動得留下了淚，對小鳥說：“小鳥，對不起，以后我一定會呼吁大家來愛護你�！毙▲B聽了，扇動翅膀?qū)ξ艺f：“謝謝你，謝謝你！”突然，我的夢醒了，我沒有忘記對小鳥的承諾。

　　同學們，鳥兒們比我們更需要藍天。藍天是鳥兒的守護神，是鳥兒玩耍的伙伴。俗話說：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸�！边@是多么感人的一句話啊!鳥兒值得我們呵護，值得我們關(guān)愛，鳥兒也是我們的好朋友。讓鳥兒與我們共享藍天吧！

　　鳥兒，我一定會讓你夢想成真的，你很快就能和人類共享藍天了。

　　共享的作文 24

　　這個寒假我是在天津度過的。這一天，爸爸媽媽帶我去南開大學游玩，一進校門我就驚呆了，好氣派的教學樓，還有各種圖書館，游泳館等，我心想：如果我以后能來這個學校上大學該多好啊，那就必須努力學習，才能實現(xiàn)夢想！

　　參觀了一圈，我突然被校園的自行車吸引住了，馬上讓爸爸解鎖共享單車，上次來時，我騎的還是自行車呢，這次居然意外地騎上了電動自行車。這足以說明科技發(fā)達了，為什么說是意外呢，因為我本來想騎自行車，可是當時沒仔細看，解完鎖后卻發(fā)現(xiàn)是電動的`。我的天啊，鎖都解了，不能不騎啊，車把是擰的加速鍵，我一開始擰到了頭，差點撞樹上，然后媽媽給我做了示范。我學著媽媽的樣子一點一點的熟練了。哇塞，超級快，像在天空中飛翔！

　　媽媽告訴我：時代的發(fā)展，中國興起了許多新型產(chǎn)業(yè)，其中共享單車就是一個。我已經(jīng)沉浸在這科技的海洋里，我要努力學習，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！

　　共享的作文 25

　　嗨，我是一輛共享單車，我全身是金黃色的，兩條腳跑起來飛快。我有一個如泉水碰到石頭發(fā)出清脆的聲音的鈴鐺，我有一個大口袋，能放5千克東西，身高一米左右。寬1.5米，身重30斤，我的臂部有一個美麗的'鎖。

　　我的伙伴，有小黃鴨、小強、青桔等，我們都有一個共同的任務(wù)，就是幫助人類。

　　我們一開始很受歡迎，每天，都有很多人找我們幫忙。有快要遲到的年輕人，有走路累了的人，有人踩著我去野外踏青等，有一次，我聽到人類正在贊揚我們，說：“有共享單車真好�！辟潛P聲像雨點一樣落到我們身上，我們聽到后得意洋洋，心想：人類這樣說我們，我們要繼續(xù)努力。

　　但是，后來，變了，人類把我們到處停放，弄壞我們，有一次，一個頑皮的小孩子想按我的密碼，我的朋友阻止他，擋住他的路，那個小孩生氣地將我朋友踢倒，一個小孩想扶起它，但是力氣不夠，他叫他的爸爸幫忙，把我的那個朋友扶起來。

　　人類，請對我們好一點。

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