[優(yōu)秀]關(guān)于難忘作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于難忘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于難忘作文1
去年10月1日,媽媽帶我去了板廠峪。它給我留下了很深刻的印象,然而因?yàn)樗鼘?shí)在就是太陡峭、太雄偉了。
一進(jìn)山門,首先要爬一段用石頭堆成的山路。這段山路十分難爬,但我們?nèi)匀粓?jiān)持向上爬去,最后最后看到了那奇妙的景色。它好像就是一座被斧子劈開的大山,中間有一條細(xì)細(xì)的小縫,從縫中望去,天好像細(xì)細(xì)的一條線。我欣賞著美麗的風(fēng)光,也為許多人因?yàn)閼峙缕D難退了回去而感到惋惜。又經(jīng)過一段曲折蜿蜒的山路,我們來到了楊來樓。雖然因?yàn)槟昃檬蓿行┑胤降拇u已經(jīng)脫落了,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它依然就是那么壯觀。山路爬起來依然很難,因?yàn)樗叩筒黄剑一锪锏,稍一不留神就得摔一跤。有時(shí)候甚至還得手腳并用。那古長(zhǎng)城也個(gè)性雄偉,從遠(yuǎn)處望去,宛如一條長(zhǎng)龍側(cè)臥在山頂上。但就是因?yàn)槟昃檬,古長(zhǎng)城也有美中不足的'地方:有的樓梯已經(jīng)塌掉了,最高的能夠到達(dá)50厘米左右。雖然旁邊有一道小樓梯,但因?yàn)檎,而且有一面就是懸崖,這樣的路孩子根本走但就是去,所以在臺(tái)階太高的地方就是家長(zhǎng)抱我下來的,我一邊走一邊想:古長(zhǎng)城這么高,我國古代的勞動(dòng)人民就是怎樣把它建成的呢?
這次旅游我很快樂,因?yàn)槲覀儾坏吹搅嗣利惖娘L(fēng)景,而且還悟出了一個(gè)道理:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有堅(jiān)持,才能勝利。
關(guān)于難忘作文2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,《畢業(yè)歌》將在校園回蕩。回想過去,我是一個(gè)不懂事的小孩子,這六年來,是誰?如溫暖的陽光照耀我快樂成長(zhǎng);如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料;如柔和的春風(fēng)吹撫我的臉頰?是您,像母親一樣無微不至的照顧我,才使我碩果累累。感謝您,老師!
我是來自外地的。剛來廣州的時(shí)候,人生地不熟,再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了,我是千百個(gè)不愿意!來到學(xué)校,我只好跟隨著父母,慢慢地踏進(jìn)校門,輕輕地走進(jìn)一年級(jí)二班的教室。教室里的一切都是那么陌生。父母讓我坐在一個(gè)座位上,然后叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。我的心怦怦地跳,看到周圍陌生的一切,回想起故鄉(xiāng)的老師同學(xué),情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來,淚光里朦朦朧朧地看見一位和藹可親的`老師——大概三十多歲左右吧,中等身材,看起來精神抖擻。橢圓型的臉上掛著燦爛的微笑,蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的一言一語中,我知道她就是我們班的班主任。她是那么平易近人,那么溫和慈祥,又是那么陌生。
將近六年了,那陌生的面孔不再陌生,那慈祥的面容仍是那樣慈祥,而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的音容笑貌!敖處熓顷柟庀伦罟廨x的職業(yè)!”您的心,就像陽光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤,給予我們深深的愛。黑板是一片浩瀚的大海,您便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起的那一刻,您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳,滑動(dòng)船只般的課本,為我們言傳身教。感謝您,老師!無論我將來是一棵挺拔的白楊還是一株低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬!
關(guān)于難忘作文3
去年國慶節(jié)假期的最后一天,爸爸決定帶我去格氏栲森林公園游玩。
出發(fā)前我很好奇地問爸爸:“格氏栲就是什么東西呢?”爸爸告訴我,然而因?yàn)橐郧坝袀(gè)姓格的英國人發(fā)現(xiàn)了一片栲樹林,于就是人們就把這種樹命名為格氏栲。
到了格氏栲森林公園,買了門票,我們興高彩烈地進(jìn)了公園。一進(jìn)門就看見一個(gè)小水塘,水面上有幾根梅花樁,我們很興奮想去走,但就是旁邊的牌子上寫著:“水深6。5米”,我嚇了一跳。但就是我最終還就是堅(jiān)持走過了梅花樁。
之后,我們來到一個(gè)新建的游樂場(chǎng)。里面有許多娛樂項(xiàng)目,比如,溜索、過山車、海盜船等。
玩了一會(huì)兒,我們就開始爬山去看格氏栲樹了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬,一路上看到了許多高大粗壯的栲樹,每一棵都長(zhǎng)得十分茂盛。據(jù)說最大的'一棵要好幾個(gè)人手拉手才能抱住呢。
大約走了三十分鐘,我們來到了最高峰,那里有一座高樓,叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層,雖然我爬山已經(jīng)爬得很累了,但就是我還就是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去,哇!真美!整個(gè)森林公園的美景都盡收我的眼底了。
最后,我們?cè)坊氐剑俅蝸淼矫坊,然后就依依不舍地回家了?/p>
這一天玩得真開心啊!真期望下次還能再次來格氏栲森林公園游玩。
關(guān)于難忘作文4
老師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師,是即使到了生命的最后一刻,也要突出銀白的絲的春蠶。在我的生命中,就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽,無時(shí)無刻都在關(guān)心我們,照顧我們,教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們做人。她,就是沈老師。
沈老師今年已經(jīng)五十多歲了,是位經(jīng)驗(yàn)豐富的.老師,她教過很多班,每個(gè)班都是那么的優(yōu)秀。我們是沈老師的關(guān)門弟子,她對(duì)我們是費(fèi)盡了心血。
沈老師是全校來的最早、走的最晚的一個(gè)老師。六年如一日。每當(dāng)我們走進(jìn)教師時(shí),總能看見她那親切的笑容。
每當(dāng)我們班有同學(xué)放學(xué)不回家的時(shí)候,沈老師都很著急,就像一個(gè)找不到自己孩子的媽媽。她會(huì)給每一個(gè)同學(xué)打電話,不管多晚都會(huì)到學(xué)校找找。找到了后,就會(huì)很生氣的批評(píng)那位同學(xué)。但是我們知道,沈老師是因?yàn)樘珢畚覀兞耍艜?huì)著急,才會(huì)生氣。
五年級(jí)時(shí),同學(xué)們都在為了升初中而奮斗著。但是,大家都找不到合適的奧數(shù)老師。這時(shí),沈老師通過學(xué)生家長(zhǎng)找到了潘老師,一位很棒的奧數(shù)老師。沈老師請(qǐng)求他給我們辦一個(gè)班,就在學(xué)校附近教我們,在沈老師的苦苦請(qǐng)求之下,潘老師終于答應(yīng)了。沈老師這才露出了笑容。
我們的奧數(shù)課,沈老師幾乎每節(jié)課都來,來看我們上課。她讓我們一定要好好上,將來考起一個(gè)好的中學(xué),找到一份好工作。沈老師,她是那么的無私,她是那么的偉大。她只是一個(gè)平凡的小學(xué)老師,卻為了我們的將來努力。
師恩難忘,沈老師,您放心,我們一定不會(huì)讓您失望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓你不會(huì)為我們?cè)僦,再費(fèi)心血。沈老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
關(guān)于難忘作文5
隨著歲月的推移,您變老了,眼角多了幾條魚尾紋,頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當(dāng)然,有人說,老師就像蠟燭,像粉筆,像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這說的就是我們的老師!
我知道,每當(dāng)?shù)搅松钜,老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業(yè),還在不眠不休的.備課。老師已經(jīng)疲憊不堪了,眼睛又干又澀,但是,依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中,星星也跑出來陪伴辛苦的老師。那時(shí)的我們,已經(jīng)沉浸在美夢(mèng)中,無憂無慮。
記得有一次,我的成績(jī)直線下降,心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進(jìn)去,連筆記都沒做……這時(shí),您語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“魏舞,你缺的不是智慧,而是勤奮!”我聽了這句話后,沉思了許久,于是,我馬上補(bǔ)齊筆記和功課……便下定決心:要振作起來!同時(shí)也把這句話銘記于心中。
幾天后,又迎來了一次考試。下午,成績(jī)出來了,我懷著激動(dòng)不已的心情迎接考試的成績(jī)!一看,哇!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我心中像有無數(shù)只小兔子在歡快的彈跳著,歡呼著,高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學(xué)了,老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說:“魏舞,你看吧,我希望你繼續(xù)保持!加油!”我們笑了!這時(shí),一縷陽光從窗戶照射進(jìn)來,我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師,您是不滅的火種,點(diǎn)燃同學(xué)心中的理想,點(diǎn)燃同學(xué)心中的希望;陳老師,您是一股清泉,流過密林山野,滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是我們的老師!
關(guān)于難忘作文6
他,用我的話說,是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”。別的先不說,先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。那一天,我有點(diǎn)兒嘴饞,就用自己“唯一”的“私房錢”買了一小包辣條,我左看右看,確定沒人之后,才小心翼翼的打開辣條包裝袋,誰知他令我防不勝防,趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了!我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓,他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也,我心里默默的說:咱們騎驢看唱本——走著瞧!終于,我報(bào)復(fù)的`機(jī)會(huì)來到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣部,我看見他買了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說:“哥們兒,被我逮住了吧!”他說:“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f:“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說:“好好,我給你!”沒想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說:君子報(bào)仇——十年不晚!過了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l知,他竟然捐款了五十元錢,真是令我們大吃一斤(驚),后來,我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門兒,但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來我們學(xué)校看一看,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來看看!
關(guān)于難忘作文7
按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)就是在除夕那天開始的。到了除夕 ,家家戶戶都忙碌起來。大人們要上街買很多菜和零食回來,還要打掃衛(wèi) 生,而且家家戶戶都要貼上對(duì)聯(lián)和紅艷艷的“福”字。有一些人家帖的是倒 “!保幸恍┨氖钦案!。我就問媽媽:“為什么有一些家是倒“福”呢? ”媽媽笑瞇瞇地說:“倒“!焙驼案!倍际且粯拥',它們都是代表福氣來到 了。”
媽媽又對(duì)我說:“除夕要守歲,不到十二點(diǎn)是不能睡的。守歲,就是 全家人要在除夕的夜晚用虔誠的心守住平安!蔽缫故c(diǎn)整,家家戶戶 都放起鞭炮和煙花,頓時(shí),整個(gè)城鎮(zhèn)響聲四處,真是震耳欲聾,熱鬧非凡 呀!到了正月初一,爺爺。奶奶會(huì)煮我們最喜歡吃的東西,比如:龍蝦。蝦 菇。螃蟹。海蟄皮。蝦。跳魚等。吃過了飯,小孩子們都要去給長(zhǎng)輩們拜年,拜 了年,長(zhǎng)輩們會(huì)給小孩子們壓歲錢,有的孩子會(huì)拿錢買玩具,也有的會(huì)把 錢存起來,將來再買學(xué)習(xí)用品。拜完了年,大人們就要上寺廟去進(jìn)香。
在 我們老家有很多寺廟,每個(gè)寺廟都要進(jìn)香。等大人們進(jìn)完了香就會(huì)帶著小 孩子去游樂園。公園等。正月初一就這樣過了。到了元宵節(jié),是我們家鄉(xiāng) 最熱鬧的一天,也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來了,因?yàn)榧壹覒魬舳紨[上了年貨,每家都要?dú)㈦u來拜神,桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之 類的東西,小孩子都喜歡吃的,有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢!
讓孩子們開心的不止這個(gè),是在公廟上,擺著許多各色的旗子,讓人來拿 著,干什么呢?對(duì)了,就是游村,還有醒師,每逢家節(jié),都有機(jī)會(huì)的,這 就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)過后,小孩子們要上學(xué)了,大人們也去 做平時(shí)該做的事了。我真是難忘家鄉(xiāng)的春節(jié)呀!
關(guān)于難忘作文8
從小到大每一次的軍訓(xùn)都能讓我們長(zhǎng)一歲,因?yàn)檐娪?xùn)中我們能學(xué)到很多東西,直到現(xiàn)在我依舊很喜歡軍訓(xùn),但是現(xiàn)在能夠軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)不是很多了。
記得有一次軍訓(xùn)。那五天是我難忘的、懷念的日子,車窗前一晃而過的是黃色油菜花稀疏的方陣,一閃而過,時(shí)不時(shí)的也會(huì)有粉紅色的身影闖入――桃花盛開的日子,車上坐的是熟悉的面孔,有說有笑的,這時(shí)好像回到了那些日子。
我們浩浩蕩蕩的來到了瀏陽巿青少年責(zé)質(zhì)教育培訓(xùn)中心;剛到“拿好你們的行李到那邊集合。”廣場(chǎng)上,嚇人的怒吼“這是誰的水,把他拿走。”不驚讓人心頭顫。我們穿好迷彩服后。教官說了一些具體事宜。第一天,“食不言,寢不語,站如松,坐如鐘!边@些深感體會(huì),有幾所學(xué)校的'學(xué)生來培訓(xùn),我們被分在了不同連隊(duì)!伴蠙焐暮Q蟆闭R的站著,我記得,我們每天都要寫曰記,這一天我是唬弄幾下的。這里沒有刻骨銘心,只有記憶深刻。沒有你我,只有團(tuán)隊(duì),沒有語文課本上的一字一句,只有真實(shí)體驗(yàn)!皭鄣墓膭(lì)”那整齊而響亮的掌聲又一次響起。
那“好,很好,非常好,我是最棒的。”繚亮的口號(hào),充滿爰、自信的聲音再次響起。這里還有歌聲“寒風(fēng)飄飄落葉”、“練練練,練為戰(zhàn)”、“弟子規(guī),圣人訓(xùn)!庇忠淮雾懫
離別那日還有連長(zhǎng)唱的“我天天練習(xí),天天都會(huì)熟悉。”這一首在回憶里的歌又唱起。在這個(gè)五日中,記憶深刻,短短五日,影響一時(shí),或許一世。
關(guān)于難忘作文9
在我記憶的星空里有一顆又大又亮的明星,那就是在去年夏日的情景。
那天可真熱呀!太陽像個(gè)大火球似的火辣辣的烤著大地。天上一絲云都沒有了;柳樹的枝條一動(dòng)不動(dòng)地垂著,即使一陣風(fēng)吹過也是熱呼呼的;人們熱的汗水都淌下來了,像小河一樣,從熱門的臉頰上流了下來,他們身上穿的衣服也被洇濕了一大片;我覺得現(xiàn)在的世界像個(gè)大烤箱,人都喘不過氣來了。
爺爺和奶奶帶我出去玩,剛上車的時(shí)候人很少,可不一會(huì)兒人就多了起來。弄得我都喘不過氣來了。奶奶站在車上也熱得滿頭大汗,就在這時(shí)坐在我旁邊的人下了車,我也就坐了下來。坐在座位上的我心里很不是滋味,心想:小時(shí)候奶奶總是照顧我,現(xiàn)在奶奶年紀(jì)大了,站這么長(zhǎng)的路多累呀!于是我便對(duì)奶奶說:“奶奶您過來坐這吧!闭f完便讓奶奶坐下,奶奶坐下以后笑著對(duì)我說:“我們的.月月長(zhǎng)大了!迸赃叺氖迨、阿姨也都異口同聲地說:“這小女孩真懂事!甭牶螅翌D時(shí)心里美滋滋的,像吃了蜜一樣的甜。風(fēng)兒好像向我招手,花兒好像向我點(diǎn)頭,紅領(lǐng)巾好像給我鼓掌。
這是我最難忘的日子。
評(píng)語:小作者選擇了我們都非常熟悉的題材----讓座。但是卻表現(xiàn)出與眾不同之處:文中天熱的環(huán)境描寫烘托了事件的氛圍,以及細(xì)致的對(duì)話描寫使得習(xí)作具體生動(dòng),別具一格。
關(guān)于難忘作文10
人生有很多時(shí)刻,有傷心的,難過的……而我的那一刻是難忘的。
記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和同學(xué)準(zhǔn)備去西湖玩,一進(jìn)大門,我們就被一座假山給吸引了,我和同放學(xué)決定在那座假山前合拍一張照片。
當(dāng)我拿相機(jī)準(zhǔn)備去拍時(shí),在隊(duì)伍中的一位同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大聲尖叫:“你們看!”于是,我們順著他指的方向望去,只見一個(gè)小男孩一邊拉著大人的手,一邊撿起地上的一張廢紙,正當(dāng)他要將紙撿起來時(shí),刮來了一陣風(fēng),紙又翻著跟頭走了,小男孩掙脫了大人的手,向前去追那張紙。
“一張紙有什么好玩的?”我不在乎的說,“別管他,我們繼續(xù)照相。”然而,同學(xué)們還是好奇的看著小男孩究競(jìng)要干什么。
小男孩的`父親追過去說:“明明,你回來!毙∧蟹路鹗裁匆矝]聽見,依舊拼命的去追那張紙。我想:那紙?jiān)趺戳,好像是要捉弄小男孩,和他玩起了“官兵抓?qiáng)盜”的游戲。突然,小男孩被絆倒摔跤了,他連忙爬起來去追那張紙,終于皇天不負(fù)有心人,他終于“抓”住了那紙,他朝遠(yuǎn)處望了望,然后把那張紙扔進(jìn)了垃圾桶……
這時(shí),我被深深感動(dòng)了。我將這一刻攝入了鏡頭,雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影,但小男孩的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
小男孩從此成為了我心中的榜樣……
關(guān)于難忘作文11
朋友,這是個(gè)讓人感到親切的詞語。朋友,這是個(gè)讓人感覺溫馨的字眼,六年了,我們之間相處的和睦與融洽,總是歷歷在目;六年了,我們之間的快樂和幸福,又會(huì)讓人難以忘懷。
和你相識(shí),是在六年前,你被老師安排在了我的旁邊,從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中,你是一個(gè)樂于助人的朋友,也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。
清晰地記得,那天的數(shù)學(xué)課,我忘記了帶數(shù)學(xué)書,可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學(xué)們都在做作業(yè),我急的.抓耳撓腮,左顧右盼?粗銓P闹轮镜刈鲎鳂I(yè),我還是沒好意思打擾你,心里不停地在責(zé)怪自己為什么這么不用心,昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢?當(dāng)時(shí)的自己,除了自責(zé),還有著急。這時(shí),你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么?”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎?你就和我一起用吧。”說完,頑皮地朝我笑了一下,那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次,那時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還沒有下雪,我們都熱切地盼望著,可是天公偏不如人愿,看到我們沮喪的樣子,你一大早就去買了一瓶雪花噴沫,等到同學(xué)們都來齊的時(shí)候。你偷偷地來到窗前,噴了好多的“雪花”,然后大聲說:“你們看啊,下雪了!”大家爭(zhēng)先恐后地奔出去:“哇!真的下雪了!”大家笑著,鬧著,快樂極了?墒遣灰粫(huì)兒,雪就沒有了,大家這才醒悟過來,明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑,現(xiàn)在想起來,多么快樂,多么開心!
而今,你已經(jīng)離開我們到別的學(xué)校去讀書了。雖然,我們不再是同學(xué),但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槲覀兿嘈拧昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”。
關(guān)于難忘作文12
軍訓(xùn)終于結(jié)束了!
對(duì)于我們,的確是一件好事。在這5天里,我們哭過、累過、狠過,同時(shí)也笑過。
也許,我們?cè)谶@5天的軍訓(xùn)中,非常的辛苦,非常的難受,但我不得不說,我們懂得了很多在課本上所學(xué)不到的知識(shí),我們懂得了堅(jiān)持,我們懂得了努力……
我們明白了,只有付出才會(huì)有回報(bào);我們明白了,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利;我們明白了,只有經(jīng)歷過才會(huì)有刻骨銘心的回憶。
我們哭過,因?yàn)槲覀儗?shí)在堅(jiān)持不住了;我們累過,因?yàn)槲覀儗?shí)在太累了;我們狠過,因?yàn)槲覀兒,狠什么?狠教官為什么不給我們休息;同時(shí)我們也笑過,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了我們最大的努力,所以我們成功了。
在和教官告別的那一刻,心一揪一揪的,很痛,很痛……當(dāng)教官很有誠意地說:“在此,我要跟你們說一聲對(duì)不起!這5天里,沒給你們笑過……”那一刻,心像是被刀刺傷了一般,不爭(zhēng)氣的眼淚滴了。雖然說教官對(duì)我們很嚴(yán)格,但是我們?cè)?jīng)相處過,同時(shí)教官對(duì)我們嚴(yán),也是為了我們好……
望著那套橄欖般綠色的軍服,心里一直平靜不下來。
經(jīng)歷過這次軍訓(xùn),我才明白,其實(shí)軍訓(xùn)的最大意義不在于把自己累垮,而是增強(qiáng)我們的.身體,磨練我們的意志。成長(zhǎng)中許許多多的事都是難忘的,然而這一次,我永遠(yuǎn)都不能忘記。我將永遠(yuǎn)都刻骨銘心的記著:我經(jīng)歷過當(dāng)兵的輝煌。我很自豪,同時(shí)我也很快樂。
軍訓(xùn)時(shí)偉大的,然而集體更是不能被拆散的,我們班46個(gè)人的心將永遠(yuǎn)凝聚在一起,將永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不分開……
關(guān)于難忘作文13
綠草如茵,叢叢簇簇;林蔭蔽天,郁郁蔥蔥。在這草木繁茂的大好時(shí)光里,我來到了山清水秀的鷂鷹巖。
唐代著名詩人劉禹錫曾為洞庭湖題過“潭面無風(fēng)鏡未磨”的佳句,我覺得用這句詩來形容鷂鷹巖的水也異常合適。鷂鷹巖的水雖不及大海的無邊無際,也不及西湖的嬌艷動(dòng)人,可它卻有自己別具一格的美麗。
鷂鷹巖的水真清啊!沉睡著的螺獅、擺動(dòng)著的水草觸手可及,就連水中嬉戲玩耍的小魚和水底灰褐色的泥沙,也能看得一清二楚;鷂鷹巖的水真靜啊!岸上的綠樹紅花倒映在水中,清晰無比,倒影隨著水波的晃動(dòng)而搖曳,更加動(dòng)人;鷂鷹巖的水真綠啊!綠得嬌,綠得媚恐怕無瑕的翡翠見到它也不得不低頭了。大自然的造化竟如此美妙絕倫!
鷂鷹巖的山也不同凡響。鷂鷹巖的山雖沒有泰山之雄,也沒有華山之險(xiǎn),更沒有黃山之變化,可我卻偏愛這里的.山。
鷂鷹巖的山真秀啊!山間滿是綠樹,踏進(jìn)山中,你便會(huì)被那數(shù)不清的綠色所折服,深綠、淺綠、濃綠、暗綠,這完全是個(gè)綠色的世界;鷂鷹巖的山真柔!它們的線條是那樣自然、那樣和諧、那樣流暢,讓你全然忘記了“險(xiǎn)峻”這個(gè)詞;鷂鷹巖的山真靜啊!早晨、中午、夜間,任何時(shí)候都是那樣靜謐、可愛。如果你運(yùn)氣好的話,你還能領(lǐng)悟到“一行白鷺上青天”的詩情畫意。好一份幽雅,好一份閑情,真可謂“
人在山峽里,宛在圖畫中”呀!
這樣的山陪伴著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,山水相依相傍,令早已陶醉的我不禁輕輕吐出徐志摩的詩句:“此時(shí)可以忘卻無數(shù)落蕊之殘紅,忘卻我的翼與愿,忘卻我的恩澤與惠感,忘卻我的過去與現(xiàn)在......
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在我的大家庭里,有一輛滑板車。它是綠色的,表面上有層防滑釘,兩個(gè)橡膠做的輪子。每到夜晚就會(huì)發(fā)出五顏六色的光。每當(dāng)一看見它,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)天的畫面……
“你會(huì)不會(huì)滑!”“我們的.臉都被你丟盡了!”“不會(huì)滑就別滑,還在這濫竽充數(shù),快走!”當(dāng)時(shí),我留下了不屈的眼淚,暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)會(huì)滑板!那一年,我剛過七歲生日,天剛剛亮我就拿著生日禮物(一輛嶄新的綠色滑板)來練習(xí)了,由于站不穩(wěn),我只能抓著旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑,一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地,裁剪人員估計(jì)不用來裁剪了。
一眨眼就來到了中午,我拖著疲勞的身體回了家,扒了幾口飯后又繼續(xù)來練習(xí),但是這點(diǎn)勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么!太陽火辣辣的毒,我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發(fā)還有媽媽的催促聲都使我開始動(dòng)搖,我又想起了那天的畫面,咬了咬牙,繼續(xù)練習(xí)。冬青葉又被“剝”掉了很多,我突然一手抓空,以為冬青葉都害怕的躲著我。仔細(xì)一想,原來是中暑了,所以今天的練習(xí)告一段落。
到了第二天,我為了趕上昨天落下的圈數(shù)有摸黑去練習(xí)。又是五圈,狠了狠心,還是堅(jiān)持了下來。
第三天,我已經(jīng)能和他們滑的一樣好了,當(dāng)我滑著滑板出現(xiàn)在他們面前時(shí),他們那一張張?jiān)尞惖哪樖刮业靡庋笱,我想:只要努力,就沒有什么辦不到的。
在我記憶的長(zhǎng)河中,許多往事已經(jīng)隨風(fēng)而逝,只有這件事讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒著我:世上無難事,只怕有心人。
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九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥……
“啊,語文老師要換了!”還對(duì)初一語文老師懷著戀戀不舍的我說,“說不定新老師很兇,也說不定這個(gè)老師很溫柔……懷著許多疑問的我迎來了新老師。這位老師個(gè)子中等,明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒,仿佛一顆明星瞬時(shí)間敲響了我!敖裉炖蠋熛葯z查暑假作業(yè),背誦作業(yè)沒背過的同學(xué)在今天的時(shí)間內(nèi)背過,明天檢查!”老師嚴(yán)肅地說,并用嚴(yán)厲的目光掃了一切!鞍 币粡垙垺皁”型的嘴巴展現(xiàn)在老師面前,可老師堅(jiān)決的目光說明了一切。
沒背過課文的我,懷著忐忑的心情到了老師辦公室……仔細(xì)一看,傻眼了。原來最辛苦的是老師,老師辦公桌上擺著大大小小的作業(yè)本、備課的資料……原來我一直在誤解老師,比起這些,老師讓我背的又算點(diǎn)什么呢?望著老師臉上的疲倦,我真后悔自己當(dāng)初為什么沒背過,給老師添了這么麻煩……
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的`。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽。
謝謝您——老師,是您點(diǎn)亮了我人生的方向,讓我鼓起信心繼續(xù)向前沖!
老師,您辛苦了!
老師,節(jié)日快樂,同時(shí),也祝天下所有的老師節(jié)日快樂!
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