【優(yōu)】關(guān)于溫暖的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于溫暖的作文1

　　溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明；溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；溫暖，宛如困難時(shí)的一雙手，帶給我們無(wú)限的力量。

　　深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

　　人的臉上盡是寒意。

　　我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心。看著一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！

　　這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。

　　和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

　　那是個(gè)乞丐。她約摸30來(lái)歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的`兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里�；蛟S說(shuō)，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

　　這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)，簡(jiǎn)至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

　　她打了個(gè)寒顫。但是，只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

　　她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無(wú)限的憐愛(ài)，無(wú)限溫暖流……

　　她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷，因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

　　寒風(fēng)陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖。回過(guò)頭來(lái)，只看到媽媽一臉溫暖……

關(guān)于溫暖的作文2

　　人在生活中總會(huì)遇到一些困難，或大或小，當(dāng)你為這些難題困惑、焦慮時(shí)，有人及時(shí)為你提供了幫助，那么，你的內(nèi)心肯定會(huì)有一份不期而至的溫暖。

　　我家樓上的水塔已壞了好幾年了，一直在頂樓，占用了很大的空間，已銹跡斑斑。一天爸爸突然想起，要把他給移到樓下，就叫了我和媽媽上樓去幫忙，一起將它抬下來(lái)。

　　這個(gè)水塔雖然不是很重，但由于底座就有1米多高，非常龐大。爸爸用頭頂著上方的儲(chǔ)水箱，在前面走，我和媽媽各抓住它的一只腳。這腳上的鐵都已生銹，整個(gè)鐵架全部都是銹紅色，上面凹凸不平，許多鐵屑粘在了我的手上，磕得我的手十分難受，而且根本看不到路面。又由于樓頂我家種了一些蔬菜，還搭了一些架子，我們往前走時(shí)，不是碰到了蔬菜，就是碰到了那些架子，一路走得十分緩慢。我們的鄰居，一位阿姨剛好在樓頂，她看到我們這種情況，就對(duì)我們叫道:“你們抬得動(dòng)嗎?要不要我?guī)拖?”

　　“不用，謝謝!”

　　盡管我們拒絕，熱心的阿姨還是翻過(guò)欄桿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，幫我們一些抬，我一下子就感覺(jué)輕松了，由于人多，抬高了些，路面也能看清楚了。

　　到了樓道處，這個(gè)樓道平時(shí)只供一個(gè)人行走，水塔根本無(wú)法通過(guò)。于是我們就齊心協(xié)力一起把水塔舉了起來(lái)�？墒沁@水塔又被它上方的一些鐵絲擋住了，這些鐵絲是我們家種絲瓜時(shí)用的，于是，阿姨提議道，“把它剪了吧?”我又跑去拿老虎鉗，把鐵絲剪斷，水塔才順利地通過(guò)了樓道，阿姨幫我們一起將它送到了樓下。 我們向她表達(dá)了謝意，她說(shuō)，下次遇到這樣的.事情，還可以找她幫忙。我心里頓時(shí)有一道暖流涌過(guò)。

　　在生活中，在你遇上了困難時(shí)，有不期而至的人幫助了你，即便這是小事，也能帶來(lái)不期而至的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文3

　　溫暖，每個(gè)人都想擁有。溫暖，也許是一個(gè)親切的眼神，也許是一句讓你感到溫馨的話，也許是別人給你的一個(gè)小小的幫助。

　　在我生活中呢，我擁有許許多多的溫暖，有來(lái)自父母的，家人的，老師的，同學(xué)的，甚至陌生人都給過(guò)我溫暖，我感到很欣慰。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，從三年級(jí)開(kāi)始，我都要到學(xué)校晚自習(xí)，我家距離學(xué)校一公里路，每晚都是爸爸或媽媽接送我，他們工作再忙，也都想著接送我的事。每次走在路上，身邊有時(shí)是爸爸有時(shí)是媽媽陪著，我心里總是暖暖的`。

　　直到有一天，爸媽吃過(guò)晚飯便急匆匆出門(mén)，說(shuō)是同事家有急事，讓我自己去上晚自習(xí)，下課時(shí)他們會(huì)去接我。

　　我剛出家門(mén)就感覺(jué)到天氣陰沉沉的，像是要下雨的樣子。

　　晚自習(xí)課上老師讓我們做練習(xí)，我們做著做著，突然被窗外電閃雷鳴嚇了一跳，老師連忙站起來(lái)安慰同學(xué)們，說(shuō)沒(méi)事的。

　　我看出窗外，雨下得越來(lái)越大。我趕緊翻了翻書(shū)包，“啊”我忘帶傘了。心想：如果爸媽沒(méi)來(lái)接我，雨這么大我怎么回家?

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還差5分鐘就下晚修了�！扳忊忊彙�，下課了。雨還在下，好像天被捅破無(wú)法收拾了。我走出教室來(lái)到走廊上，只見(jiàn)很多家長(zhǎng)都在等著接孩子。我沒(méi)看到爸爸媽媽?zhuān)�我從這頭找到那頭，來(lái)回地找，還是沒(méi)看到。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，走廊上就剩我一個(gè)，我心里難受哭了起來(lái)。

　　“你爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”班主任不知什么時(shí)候已站在我面前，撫摸著我的頭。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“別怕，有老師呢!”班主任說(shuō)完就抱起我，打開(kāi)雨傘，沖進(jìn)雨中，雨大風(fēng)大，班主任和我都幾乎被淋個(gè)透。

　　一回到班主任宿舍，她就拿來(lái)毛巾幫我擦干頭發(fā)，那一刻，我覺(jué)得老師就像我的母親，老師那雙手撫摸著我的頭，真暖和!

　　老師陪著我，直到十二點(diǎn)爸媽才來(lái)接我。我爸媽謝過(guò)老師，我也向老師鞠了一躬。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但老師那雙暖和的手我永遠(yuǎn)忘不了。

關(guān)于溫暖的作文4

　　瞬間，雖然它很短暫，但是會(huì)讓我們回味無(wú)窮。溫暖的瞬間可能是在寒冷時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶。

　　傷心時(shí)，家人和朋友的安慰，無(wú)助時(shí)，別人給予的幫助等，都會(huì)使我們產(chǎn)生溫暖的瞬間。家里原本有三四把雨傘，因?yàn)榧依飦?lái)了客人，而客人準(zhǔn)備走時(shí)，突然下起了雨，只好把傘給了客人幾把，所以，家里就剩了一把雨傘。到了第二天早上，外面的天還是陰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，打開(kāi)窗子一看，外面的雨到現(xiàn)在還沒(méi)停，這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的叫聲：“哎呀，7點(diǎn)10分了，快要遲到了！”

　　我一聽(tīng)，頭都大了，心想，完了完了，要遲到了。

　　二話不說(shuō)的穿上了衣服，走出了房間，再一看鞋柜上的雨傘沒(méi)了，我著急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�雨傘呢？”媽媽說(shuō)剛才爸爸送動(dòng)弟弟的時(shí)候拿走了。雨傘沒(méi)了，上學(xué)快遲到了，兩件事加起來(lái)讓我的心情越來(lái)越煩躁，一句話都沒(méi)說(shuō)的背起書(shū)包，穿上鞋，走出了家門(mén)，關(guān)門(mén)時(shí)還用力的一摔，心里還埋怨著他們，邊想邊沖進(jìn)了雨里，剛過(guò)了小區(qū)的一條馬路，便聽(tīng)到后面有人喊：“孩子，你等等我，先拿著傘再走吧�！�

　　我停住腳步回頭一看，看到了媽媽的.身影正向我跑來(lái)，我的心為之一顫，鼻子也酸了起來(lái)，覺(jué)得眼中有什么東西要落下來(lái)似的。

　　媽媽跑到了我面前，把傘遞給了我，我接過(guò)了傘，媽媽說(shuō)：“快走吧，別遲到了�！闭f(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨里，泥水濺了她一身，看著她走遠(yuǎn)的身影，我眼中的液體終于流了下來(lái)，小聲地說(shuō)了一句：“謝謝你，媽媽�！奔词巩�(dāng)時(shí)的雨下的很大，天氣很冷，但我仍然感到溫暖的感覺(jué)圍繞著我。

關(guān)于溫暖的作文5

　　不知何時(shí)，報(bào)亭旁搭起了一個(gè)活動(dòng)房屋，屋里是一個(gè)做關(guān)東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。每天上學(xué)我都從那路過(guò)，有時(shí)候我都懶的看她一眼，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她甩在身后，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。

　　這天，我放學(xué)回家，走在路上，寒風(fēng)颼颼的吹著，把我的臉吹得生疼，我緊縮著脖子，不讓風(fēng)闖進(jìn)我的身體，走著走著聞見(jiàn)了一股很濃的關(guān)東煮的味，我最喜歡吃的就是它了，我順著香味走，來(lái)到我們家附近的一個(gè)小報(bào)亭，那里人很多，熱氣騰騰，屋里的.阿姨正忙得不可開(kāi)交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”�！榜R上!”阿姨回答到。我從人群中擠了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)阿姨手腳麻利地從鍋里撈出我最喜歡吃的香腸，丸子和豆腐，放在一個(gè)一次性碗里，又從另一個(gè)鍋里盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這里誰(shuí)的，六塊錢(qián)!”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我�！蔽野咽峙e的老高，生怕阿姨認(rèn)錯(cuò)人。我邊說(shuō)邊從兜里掏錢(qián)，可兜里空空的，沒(méi)有錢(qián)的影子，我急了，臉憋得通紅，把書(shū)包翻了遍也沒(méi)有。不知過(guò)了多久，買(mǎi)關(guān)東煮的人越來(lái)越少，阿姨看我半天沒(méi)找到錢(qián)，便問(wèn)：“怎么了?”我垂頭喪氣的說(shuō)：“早上媽媽給我錢(qián)了，可是找不到了。”阿姨見(jiàn)我很想吃就說(shuō)：“小姑娘別著急，沒(méi)事這個(gè)送你了。”我連忙擺手說(shuō)：“不行，我沒(méi)錢(qián)不能要，我回去拿錢(qián)再買(mǎi)�！卑⒁炭┛┬ζ饋�(lái)：“給你吧，你每天從這路過(guò)，也算是老朋友。”說(shuō)著，把碗遞到了我的手里，看著阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接著碗，美滋滋地吃了起來(lái)。

　　寒風(fēng)瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌著，臉上掛滿了笑容，是那么可親，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)云層，稀疏地照在活動(dòng)房的屋頂上，仿佛鍍上了一層金。

關(guān)于溫暖的作文6

　　那些曬不開(kāi)的思念，化不開(kāi)的憂傷，隔著稀薄的云層，從陽(yáng)光里傾斜出來(lái)。

　　我踮著腳尖，背負(fù)著你的愛(ài)戀，在這個(gè)城市的末路行走。

　　我的思念，在光年以外的距離守候，并且從很早很早就開(kāi)始。七。六。五。四。三。二。一。唱歌。繁復(fù)。離開(kāi)。偶爾。記得。遺忘。選擇。離開(kāi)。不離。不記。不忘。思量。緬懷。祭奠。沉陷。微笑。這是一些詞語(yǔ)，是我想念你的詞語(yǔ)。從十六個(gè)月之前的開(kāi)始，直至此時(shí)，知道秋葉落下的.此時(shí)。

　　我一個(gè)人完成著一副畫(huà)，輕勾細(xì)廓，大范圍的著色，細(xì)處修飾……由始至終都是我自己一個(gè)人的事情。隔著那些時(shí)間，慢慢發(fā)霉，化為思念。故事的最開(kāi)始，請(qǐng)你記得我的樣子。請(qǐng)你在心底默念我的名字。

　　謝謝你。一直在暗處默默支持著我。

　　你在七月的時(shí)候。許下有關(guān)我們的愿望。當(dāng)你微笑站在我面前，當(dāng)你把心里最柔軟的東西展現(xiàn)給我時(shí)，我決定不再離開(kāi)你。

　　你已經(jīng)陪我走過(guò)這么多的路，從夏初到今日，那一路的繁華，是我對(duì)你訴說(shuō)的美好，也是你對(duì)我愛(ài)憐的回報(bào)。

　　九月。你淺淺的說(shuō)著你曾經(jīng)的傷痛。那一刻。我突然覺(jué)得你比我更脆弱。以后，只要你想要，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以。

　　感謝你一直在我身邊，一直將嘴角上揚(yáng)。你說(shuō)我是你的微笑。我想，我還有什么比微笑更值得給予你呢。

　　你陪我一路走來(lái)，看見(jiàn)了我的改變。于是，我試圖滿足你的愿望，我要做的只是如此。你說(shuō)我的微笑可以溫暖一季。那是我給你的，也是你給予我的。

　　親愛(ài)的。這是十月。處處落葉的秋天。我親愛(ài)的你。在第幾個(gè)路口等我。

　　你要記得。你說(shuō)過(guò)。我是你的地老。你是我的天荒。

關(guān)于溫暖的作文7

　　教室里書(shū)聲瑯瑯，窗外耀眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳的叫著，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個(gè)太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)如四季，豐富多彩，生機(jī)勃勃；太陽(yáng)如愛(ài)情，溫暖人心，四季常春。愛(ài)情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。

　　在生活的道路上，是誰(shuí)總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持？是誰(shuí)總是默默的照顧著我們？真么無(wú)私的愛(ài) ！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥(niǎo)兒們?yōu)橛刑��?yáng)而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，它是美麗的，溫暖的，同時(shí)也是耀眼的。

　　太陽(yáng)是美麗的，愛(ài)的世界也是美的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們?cè)趷?ài)的人間長(zhǎng)大，自然心中也有愛(ài)。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。

　　然而也不一定全人類(lèi)都是這樣，有得并不存在。諸如《賣(mài)火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個(gè)太陽(yáng)，那也不會(huì)造成這樣的悲劇，這是多么的'可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？ 我們的心是美的！

　　生活中一個(gè)美的事物都逃不過(guò)我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)得好時(shí)期；秋天，樹(shù)葉枯黃，掉落，但誰(shuí)能清楚，樹(shù)葉的掉落是為了下文做了一個(gè)鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個(gè)“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬(wàn)物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽(yáng)光般的心。

　　我心中有一個(gè)太陽(yáng)�？傆袦嘏�的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。是美的！總有一個(gè)聲音為我?guī)�路，總有一個(gè)呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光！它是永恒的……

關(guān)于溫暖的作文8

　　陽(yáng)光開(kāi)始從新泛濫，溫暖的讓人不自覺(jué)的頹廢。

　　沙塵退去，天空藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，純潔的好似波斯貓的眼眸，安靜而深邃。

　　這樣的天氣，習(xí)慣坐在窗臺(tái)上，很寬敞的那種，再加一杯微苦的咖啡。原來(lái)就不怎么黑的頭發(fā)被陽(yáng)光徹底染成了金色。眼睛漫不經(jīng)心的瞟向窗外，臉上是無(wú)所事事的笑容，心是沒(méi)有風(fēng)的，安然平靜的湖面。

　　而現(xiàn)在，不得不在教室聽(tīng)老師們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)卻滔滔不絕的嘮叨，怎么不去死��！

　　生活空虛的近乎蒼白。

　　閑的可以和人在網(wǎng)上爭(zhēng)十二黃金圣斗十誰(shuí)最強(qiáng)，直到面紅耳赤。

　　“沙加，沙加，我支持沙加！”

　　“不，是撒卡！”

　　“我說(shuō)沙加就沙加�！�

　　“講個(gè)理由先�！�

　　“我是處女座的�！�

　　“……”

　　然后心里就突然有了滿足感。

　　有人苦口婆心的勸我不要再墮落。

　　我睜著天真無(wú)邪的眼睛看著她。

　　“喂，你不會(huì)被我感動(dòng)的要哭了吧？”

　　我一就一言不發(fā)。

　　“忘了，你就不會(huì)哭。”

　　然后我就笑了。沒(méi)心沒(méi)肺。

　　墮落成了希望的開(kāi)始。習(xí)慣夜晚看天，在浩淼的宇宙里磨滅以前的.狂妄自大。驕傲的羽翼退化成了堅(jiān)固的蛹，包裹在里面希望永遠(yuǎn)不要重見(jiàn)天日。然而始終經(jīng)受不了時(shí)間的腐化。破繭之后，依舊傷痕累累。

　　原來(lái)，我們什么也改變不了。

　　“喂，好餓哦�！�

　　“這個(gè)拿去�！�

　　“紙？干嗎？”

　　“沒(méi)聽(tīng)過(guò)畫(huà)餅充饑嗎？”

　　“……”

　　神奇縹緲的極光，虛幻迷蒙的海市蜃樓。為什么美麗的東西往往都有不真實(shí)的本質(zhì)。想要追尋陽(yáng)光卻發(fā)現(xiàn)紫藤花的芬芳早已被秋風(fēng)抹去。凌晨四點(diǎn)的露珠墜落成支離破碎的絕望。融化后的雪面一并帶走地表的溫度。也可以是暴風(fēng)雨，一滴一滴都是天空在哭泣。

　　這，是什么？

　　無(wú)奈在迷茫中鋪天蓋地。

關(guān)于溫暖的作文9

　　溫暖，是清澈的山泉緩緩流淌，在無(wú)言中給你希望；溫暖，是燃燒的蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，在光明中使你感動(dòng)。

　　兒時(shí)，幼小的我認(rèn)為，當(dāng)陽(yáng)光灑在我身上時(shí)是溫暖，當(dāng)父親握住我的手時(shí)是溫暖，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)也是溫暖。知道那個(gè)夜晚，我對(duì)溫暖有了新的認(rèn)識(shí)。

　　夜里結(jié)霜，晨里凝珠。清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，北風(fēng)如惡魔般肆虐著大地。我坐在電動(dòng)車(chē)后面，雙手凍得通紅僵硬，雙手不知道該放在哪里好。放學(xué)后，我向外婆埋怨手冷，便一溜煙跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。外婆沒(méi)有言語(yǔ)，只是默默地做家務(wù)。

　　古老的大鐘敲了九下，我將自己埋入題海中，只聽(tīng)得“咚”一聲，打斷了我的思路，我尋聲而去，是外婆房間發(fā)出的聲音，她房間的燈還沒(méi)有熄，我透過(guò)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。只見(jiàn)，外婆在溫暖的燈光下，從一個(gè)大盒子里，取出上等的毛線，用十幾根針，一根一根試著，選出粗細(xì)適當(dāng)?shù)尼�。兩手握住針，用小拇指熟練地挑著�?xì)線，那線像個(gè)不聽(tīng)話的小調(diào)皮，總是往下掉，可外婆一點(diǎn)兒也不著急，耐心地又繞了一次。也許是太累了，外婆不一會(huì)兒就打了個(gè)哈欠，或是摘下眼鏡揉一揉布滿血絲的睡眼。動(dòng)作重復(fù)了好幾次，一個(gè)手套成形了。

　　我恍然大悟，眼前頓時(shí)模糊了，我大步走回房間，沉思，外婆為了我沒(méi)有休息，她為我究竟做了多少事？墓地，門(mén)開(kāi)了，再回首，外婆正一臉慈祥地端著一杯熱氣騰騰的牛奶，她和藹可親地說(shuō)；“孩子，快喝吧，喝好了有精神。”燈光下，外婆臉上的皺紋更深了，飄動(dòng)的頭發(fā)中似乎又多了幾根銀絲。我喝了口牛奶，香甜的味道在口中徘徊，溫暖的'氣息在心間回蕩。

　　次日，寒風(fēng)依舊在咆哮，我戴著外婆做的手套，一點(diǎn)兒也不冷，反而感到了溫暖。我腦海中回放著外婆的一幕幕畫(huà)面，這將是我最溫暖的回憶。世間萬(wàn)物都會(huì)給我們帶來(lái)溫暖，而外婆，給我?guī)��?lái)了最溫暖、最無(wú)私的愛(ài)。

關(guān)于溫暖的作文10

　　劉青青是一名小學(xué)生，他家境很貧寒，父母離異，他的爸爸白天工作，晚上編織手工，盡管這樣，錢(qián)總是不夠用。劉青青很懂事，總是想給家庭掙錢(qián)，于是他未經(jīng)父親的同意，晚上偷偷幫父親編織手工。久而久之，他因?yàn)槠�勞過(guò)度，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，父親對(duì)他的脾氣也越來(lái)越差，最后甚至不管他了。直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)了劉青青的行動(dòng)，以后對(duì)劉青青更好了。

　　這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)隱藏著親情之間的大秘密，這里隱藏著親人之間的相互關(guān)愛(ài)，又表現(xiàn)了親人之間的感情問(wèn)題。親人之間的確是要相互關(guān)愛(ài)的，要不那還叫親情嗎。敘利奧就是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)父親才幫父親抄紙稿，這是一種非常高尚的行為。作為新世紀(jì)的我們，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，我們不能只貪圖享受，應(yīng)該關(guān)心家人，幫助他們做力所能及的事。我經(jīng)常給媽媽捶背、幫助她提重的物品、到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜等，也常陪爸爸去散步、倒垃圾、拖地等，因?yàn)槲覑?ài)他們。所以，我認(rèn)為親人之間是要相互關(guān)愛(ài)的。只有彼此關(guān)愛(ài)了，才能溫暖彼此的心靈。

　　親人之間的感情，直接影響著人的心情。如果兩個(gè)親人之間沒(méi)感情，兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方愛(ài)答不理的，兩個(gè)人的心情肯定不好；相反，如果兩個(gè)人聊得很投機(jī)，這樣兩個(gè)人的心情會(huì)很好，氣氛也會(huì)很和諧。因此，親人之間一定要有感情。

　　友情也許最有趣，但它不能經(jīng)常帶給你樂(lè)趣。親情就不一樣了，它雖然不那么有趣，不那么熱烈，卻可以帶給你一生的幸福，這就是親情的'好處。親情的深厚可以影響到你，感情深了，就可以幸福地生活；感情淺了，就會(huì)過(guò)著不愉快的生活。所以，大家要讓親情充滿我們的生活，溫暖我們的心靈。

關(guān)于溫暖的作文11

　　書(shū)上說(shuō)“人是獨(dú)立的個(gè)體”，看到這句話感到心涼涼的。人都是有感情的，但并不是說(shuō)把自己的感情變化依賴(lài)在別人身上。

　　中國(guó)古代文人面對(duì)人生不如意的時(shí)候常有一種寄情山水的傳統(tǒng)，朱自清在不如意的時(shí)候，則選擇到自然中看美景，并進(jìn)入到聯(lián)想和想象中。觀荷塘，想采蓮，尋找溫暖家園。這種美景是感情的外在體現(xiàn)，而這種想象也許是我們每個(gè)人都固有的一種追求方式。但是我們必須在現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)找尋屬于自己，來(lái)自自身的那份溫暖，讓疲憊的心靈得以憩息。

　　溫暖，它不僅會(huì)讓你在孤獨(dú)時(shí)感到有人陪伴在旁，也會(huì)讓你在幸福時(shí)倍感快樂(lè)。而這種溫暖它來(lái)自于自身，不是只有別人才能給予你的，我們自己也可以溫暖自己。

　　有一種溫暖來(lái)自自身——熱情。因?yàn)閷?duì)科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終于成一代偉大的科學(xué)家；因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng)作奮斗一生才為人稱(chēng)道。若不是熱情給了他們溫暖，他們?cè)鯐?huì)有如此成就？是熱情，溫暖了他的心，更是熱情，溫暖了他的思想，讓溫暖成為他的動(dòng)力。

　　有一種溫暖來(lái)自自身——執(zhí)著。因?yàn)榉颇鶢枌?duì)光的執(zhí)著，現(xiàn)在的我們才會(huì)對(duì)光有所了解；因?yàn)槭饭珜?duì)寫(xiě)作的執(zhí)著，現(xiàn)在的歷史中才會(huì)流傳史記；夸父追日，因?yàn)閳?zhí)著，他堅(jiān)持到最后一刻；愚公移山，因?yàn)樗�的�?zhí)著，他感到了天神，最后成功。是執(zhí)著，給予他們力量，讓他們不顧一切，奮力拼搏！

　　溫暖是波濤洶涌的大海中的一艘前行的`帆船；溫暖是黑暗的山洞中的一絲微弱的燭光；溫暖是疲憊的旅人到達(dá)目的地后的喜悅。

　　當(dāng)太陽(yáng)的光逐漸退去后，你是否感到寒冷？當(dāng)身邊的人隨即離去后，你是否會(huì)感到孤單？——?jiǎng)e忘了！有一種溫暖來(lái)自自身，自己同意可以溫暖自己。

關(guān)于溫暖的作文12

　　溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無(wú)處不在，它如一縷輕風(fēng)，吹拂著我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。

　　小時(shí)候，我像一只小獸，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨(dú)自闖進(jìn)了布滿黃刺蟲(chóng)的果樹(shù)林，卻帶著疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛��！抱著我一轉(zhuǎn)悠就是一整夜，從客廳到?jīng)龇�，從涼房到倉(cāng)庫(kù)，嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng)，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著溫暖入睡了。��！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著心血的懷抱。

　　長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，我像一株小樹(shù)，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨(dú)自躺在陰暗的病房里，看著無(wú)色的天花板，仿佛映著鬼魅魍魎的影子。我的成績(jī)?cè)趺崔k？我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了，不禁地膽戰(zhàn)心驚。正當(dāng)這時(shí)，我的好兄弟進(jìn)來(lái)了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內(nèi)容。我呆呆地聽(tīng)著，想著，陰暗的病房霎時(shí)布滿了陽(yáng)光與色彩。�。�溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手，那只拿著友誼的手。

　　現(xiàn)在，我像一堵墻，已經(jīng)成熟、堅(jiān)固，我的心已不再空虛。走在路上，看著互不相讓的汽車(chē)，放聲狂吠的大狗，真覺(jué)得這個(gè)世界挺無(wú)情。我走到一個(gè)賣(mài)報(bào)的地?cái)偳埃�賣(mài)者是一個(gè)弱冠殘疾青年，我們彼此對(duì)視了一下，我拿起上面那份已經(jīng)布滿灰塵的.報(bào)，與他握了握手，看見(jiàn)他微笑的樣子，我想：他的內(nèi)心深處一定很溫暖吧？�。�溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛(ài)。

　　我們隨著溫暖長(zhǎng)大，一路上多少陽(yáng)光，多少鮮花！溫暖的世界如詩(shī)如畫(huà)，使每個(gè)人愉快幸福。那么，我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I(xiàn)出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人��！快去奉獻(xiàn)出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長(zhǎng)大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！

關(guān)于溫暖的作文13

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來(lái)校，前方的東西沒(méi)有哪一樣能清晰地望見(jiàn)。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒(méi)有一絲害怕。因?yàn)槲腋杏X(jué)溫暖無(wú)處不在。

　　上操場(chǎng)看不清前方，有著同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見(jiàn)黑板，有著組員的細(xì)心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。

　　上英語(yǔ)課，本來(lái)眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領(lǐng)讀長(zhǎng)句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無(wú)濟(jì)于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現(xiàn)，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問(wèn)：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說(shuō)：“眼睛痛，看不見(jiàn)黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見(jiàn)，不是有我嗎？”隨后，轉(zhuǎn)向黑板說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我念一句，你跟上呦�！比厝啬托牡胤磸�(fù)地讀著句子，并詳細(xì)地告訴我這些句子的重難點(diǎn)。一下課，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)貼心地問(wèn)這問(wèn)那，小陸替我倒來(lái)熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始疼的？需要上醫(yī)務(wù)室嗎？”“等一會(huì)兒我媽媽就來(lái)�！薄靶�，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽(tīng)我講課吧！”老師一會(huì)兒就過(guò)來(lái)詢問(wèn)一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛(ài)的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會(huì)好好珍愛(ài)你們，用我的行動(dòng)好好報(bào)答你們對(duì)我的.幫助。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這仿佛是從我的心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。

　　我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于溫暖的作文14

　　大雨下個(gè)不停，路上的行人比往常少了許多，看到別人披著雨披，騎著電動(dòng)車(chē)快速的超過(guò)我乘坐的公交車(chē)往前行，我心里不僅有一絲絲“羨慕、嫉妒、恨”。

　　前面堵得水泄不通，外面總是傳來(lái)“嘀—嘀—”的聲音，擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上，不時(shí)抬起手腕看時(shí)間，都過(guò)去這么久了，公交車(chē)才移動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蝸牛都比它快，馬上快上課遲到了，我心里焦急萬(wàn)分，感覺(jué)今天很不順，等了很久才坐上一輛公交車(chē)，可公交車(chē)卻比蝸牛還慢�！霸撍赖奶鞖�!”我心里詛咒道。焦急的心情加上車(chē)上難聞的氣味，把我逼得真想跳下去自己走。

　　交警終于來(lái)了，我好像看到了救星，差點(diǎn)就毫不保留的把此時(shí)的興奮與激動(dòng)釋放出來(lái)，但還是怕打擾到別人，也害怕別人看我的眼光，忍著了。

　　五分鐘后，交通基本恢復(fù)正常，公交車(chē)也漸漸加快了車(chē)速，慢慢的，它就疾速的“跑”起來(lái)，我快到站了，慢慢向門(mén)口移去。

　　公交車(chē)上的自動(dòng)語(yǔ)音在報(bào)站了，我做好了下車(chē)的準(zhǔn)備，司機(jī)卻突然急剎車(chē)，措手不及的我身體向后仰，我本能的伸手想抓住點(diǎn)什么，可什么也沒(méi)有，我驚恐的瞪大了眼睛，時(shí)間靜止了……就在我快要摔倒的那一瞬間，有一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的拉住了我，我驚魂未定的.站直了。慢慢地我回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備道謝，可拉我的人已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的，唯有胳膊上傳過(guò)來(lái)的陣陣暖流，我知道，那來(lái)自于那個(gè)人的掌心，那個(gè)與我素不相識(shí)，卻在我需要的時(shí)候積極幫助我的人。

　　我快速地跳下公交車(chē)，向?qū)W校跑去，我不再焦急，不再抱怨，這個(gè)世界處處有暖流，那個(gè)掌心的溫度足可以融化我的心。

關(guān)于溫暖的作文15

　　還記得冬天的有一次，一個(gè)人的行為舉動(dòng)溫暖了我的心，看著他的背影，是多么高大，多么威猛。

　　那一天天氣特別壞，大雪紛飛，雪花飄飄，讓人直打顫。路過(guò)一家店里時(shí)，地上坐著一位乞丐，他衣衫襤褸裹著毛毯穿著從垃圾桶里撿來(lái)的鞋，但我只顧看店里的零食，跟爸爸商量了起來(lái)：“爸爸我想吃零食�！薄安恍校�今天不能吃。”“為啥，我就要吃！”“不行，回家，聽(tīng)話�！蔽液苌鷼�，不明白一向都給我買(mǎi)東西的.爸爸今天就像變了一個(gè)人似的。我們走了，而爸爸還在不停往回看，我以為是他遇到了自己的一個(gè)朋友，于是催促道：“爸爸天氣這么冷，還是快點(diǎn)回家吧。”“哦�！被氐搅思遥�爸爸很快煮好了飯，匆忙的穿好了鞋，跟我說(shuō)了一句：“兒子，爸爸有事出去一下，你自己乖乖吃飯啊�！蔽覜](méi)有爸爸，因?yàn)槲疫�在生他的氣。晚上了天已經(jīng)完全黑了，但爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始不安，擔(dān)心爸爸這么晚了還不回來(lái)。家里畢竟只有我一個(gè)人，過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，臉上有點(diǎn)疲倦，可能是因?yàn)橐惶斓拿β凳拱职掷哿�。我�?wèn)爸爸：“爸爸，你怎么這么晚才回來(lái)�。俊薄靶『⒆觿e多問(wèn)�！闭f(shuō)完爸爸就直接躺在床上睡著了。第二天一早爸爸便走了，走的是那么匆匆，桌子上是爸爸給我準(zhǔn)備的早飯和一張紙條，我生氣了，爸爸為什么這么早又出門(mén)了呢？下午了，爸爸這次連飯都沒(méi)做，拿起鑰匙撒腿就跑連話都沒(méi)跟我說(shuō)，我決定跟上去一探究竟，跟著爸爸來(lái)到了昨天路過(guò)的那家店，但爸爸手里拿著一盒飯和一盒菜，他沒(méi)有進(jìn)店里，而是將飯給了躺在石板上的乞丐。原來(lái)爸爸這幾天那么忙碌，是在給乞丐送飯吃啊。

　　那一刻我感覺(jué)我已經(jīng)不再寒冷，整個(gè)人暖暖的，因?yàn)槲业陌职肿隽艘患�令人敬佩的事�?/p>

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