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色彩的作文

時間:2023-10-31 10:24:26 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于色彩的作文【精選15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于色彩的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于色彩的作文【精選15篇】

關(guān)于色彩的作文1

  踩著云,駕著風(fēng),揮著陽光編織的鞭,我們高高興興地沖入青春這個美好的國度里。

  伴著十六歲的生命交響曲,我,已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳,酸酸甜甜,營養(yǎng)無限;青春就像濃濃的茶,苦澀,但讓人神清氣爽;青春就像一杯咖啡,雖然夾雜著苦味,但讓人回味無窮。

  青春如同春天一般,是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣,從厚厚的土層里鉆出來,嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂,還在搖擺著;青春像枝頭的樹葉兒一般,頑強(qiáng)地從厚樹皮中擠出身體來,在枝頭看著這個即將在其中生活的大世界;青春如同竹筍一般,一聲春雷將她叫醒,噢不,應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起床來到外面的世界去看看,才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色,處處充滿生機(jī)與活力,處處洋溢著希望的氣息!

  青春如同夏天一般,是接天連地的紅。青春如同荷花一樣,在池塘里剛勁地散開了花骨朵兒,綻放出一生最美麗的紅色;青春像樹陰下的石榴一樣,在枝頭努力地生長著,雖然還沒有成熟,但她不曾放棄,一直拼命地成長。青春就像六月的太陽,火辣辣地照著大地,大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅,它代表著激情和力量,全身上下精神抖擻,到處都是干到底的沖勁兒!

  青春有時如同秋天一樣,是金黃色的`。枝頭上,大地上,隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣,重重的;青春正如枝頭的梨一樣,圓得那么可愛;青春就像玉米一樣,鼓鼓的,裝著滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊,正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的耕種,夏天汗水的澆灌,哪來秋天豐收的喜悅呢?青春的色彩是金黃的,是飽滿的金黃!

  青春又像冬天一樣,漫天飛舞的雪,一朵朵,一片片,飄飄散散,落滿大地,大地擺脫了艷裝,換上了冬衣。青春如雪一樣潔白,干凈,如冰一樣透明。青春是白色的,是純凈的,是簡單的,是立體的水,是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的,最溫暖的,最值得一生回味的。

  在生命的長河里,每個人都是彩色的,青春是這彩色中最重要的成分,她占據(jù)了生命中最美的顏色,也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路,讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!

關(guān)于色彩的作文2

  詩人說,生活是流動的畫冊,望出去,看得到各種顏色。

  我沒有詩人那么敏銳的心,我只是知道——生活中很多東西是有顏色的。高興時這些顏色會更明麗一點。固然有灰色的東西,但我愿意記下來的都是美麗的色彩。

  其實色彩并不陌生,我?guī)讱q時就開始學(xué)了一段時間的畫。第一次參加區(qū)里比賽時,很振奮,刻苦地練了一個多月,結(jié)果卻令我失望。同行的小朋友中,有幾個還不如我的,都捧著獎回來了。之前我還沒受到過什么打擊,一下子失魂落魄了好幾天。后來,父親讓我攤開手,看看握筆的地方是不是有繭,我點點頭。他說,結(jié)果并不重要,重要的是過程,你努力了,繭就是最好的證明。我并不很懂這話的意思,只是長久地看著手上微紅的繭,覺得這微紅色和簡單的顏料不一樣,似乎更能引起心靈的震動。沮喪消失了。繪畫留下的繭,讓我第一次看到畫卷外生活的色彩。

  再次看到這種不尋常的色彩是小學(xué)畢業(yè)。第一次面對分別,心里都很難受。

  我是和最要好的同學(xué)——清一起走出校門的。道別時,眼睛都是紅紅的,她往南,我往北,再見后只顧低頭朝前走,怕回頭就會掉出眼淚來。沒幾天就收到清的一封信,寫道:因為有緣我們走到了一起,現(xiàn)在要分開了,讓我們彼此互道一聲“珍重”。隨信還附了一根贈予我的幸運帶。幸運帶和信紙都是藍(lán)色的,是清最喜歡的顏色。那時我覺得,清也是淡藍(lán)色的,整個世界都是淡藍(lán)色的。很感動有這么一個朋友,我的心里也記住了這種淡藍(lán)——這又是一種不一樣卻同樣美麗的`色彩。

  初一暑假那年,姑姑的公司組織了一場熱鬧的節(jié)日晚會。晚會的節(jié)目之一是公司老總讓在座的每一個人把旁邊柜子里的信拿出來看看。我所看到的那封信很簡短:面對物欲橫流的社會,希望你做一個簡單的人。在那點點燭光中,我記起了老師的教誨,父母的關(guān)愛,也記下了燭光黃色的火焰。此后黃色成為了一種在生活中給予我力量的色彩。

  曾經(jīng)一直以為白色和黑色是最不好看的,而最近讓我感悟的卻恰是這兩種顏色……

  ——生活的色彩,真得像詩人說的那樣:很美……

關(guān)于色彩的作文3

  寒冰化水,冬逝春臨,伴隨著料峭萌芽,膨脹至早歌的暖意題記

  20xx年的伊始,在一場連綿的雨中進(jìn)行著。起初,人們只以為是一場普普通通的小雨,未曾料想,這雨絲毫沒有要停歇的意思,反倒越下越大。一瞬間,全國都籠罩在陰云大雨中。

  日歷上,標(biāo)有立春的一頁已被撕下,卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長,人們都開始期盼春天的到來,日復(fù)一日,將希望埋藏在泥土中,等待著,等待著,等待著春天第一縷陽光,輕柔地包裹住它,催生出第一抹新綠。

  為了這一刻的到來,人們開始不斷努力著,凝聚一心,點點滴滴的努力匯聚在一起,形成一個光芒越來越熾烈的太陽,光芒逐漸散發(fā)開,透過幾個小孔,有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  那是多么美好的春天啊,一切都像剛睡醒的模樣,暖暖的太陽,肥沃的土地,覆蓋在其上的,一層薄薄的新綠,那是小草探出了它的頭,如繁星般散落在新綠上的,是淺絳色的小花,隨著微風(fēng)輕輕起舞。

  春風(fēng)輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷送來的`五彩的花香,輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠(yuǎn)處的山上,杜鵑已然盛開,像黃昏時刻天邊的晚霞,一團(tuán)團(tuán)暈染開,或殷紅如火,或粉嫩如霞,有的濃妝艷服,有的淡著縞素。近些的田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母親的乳汁,與土地和麥苗的血液交融。河畔,碧波蕩漾,魚蝦暢游,陽光水波交相輝映,灑落一捧捧金和銀。果園,紅杏流水,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意彌漫潔白的云朵間,春寒料峭,雪氓初逝,大地浸滿了生機(jī)。

  春弦撥動沉寂之生機(jī),也撥動彩虹色的期許,沒有跨不過的冬夜,我們迎來的,必將是蓬勃的春天,太陽的金黃色的光芒,終將帶領(lǐng)我們走向春天。

關(guān)于色彩的作文4

  安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類:

  "我仔細(xì)看著那個玻璃杯子,看一滴藍(lán)色的墨水滴進(jìn)水,溶解,旋繞,水開始一點一點匯入藍(lán)色。整個玻璃杯開始散發(fā)出一絲幽深下墜的藍(lán)色,形成一種浸染。"

  我并非愿意花墨水將別人的絢爛當(dāng)作自己的絢爛,我只是認(rèn)為自己沒有她一朵花里看天堂的資本。

  藍(lán)色

  藍(lán)色——我的天空。

  安妮寶貝說:"一個女孩子看天的時候,她并非在尋找什么,她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子,我不想在寂寞的時候,還有一種東西灼痛我的眼睛。有人說,兩個人無聊就不算無聊。那么兩個人寂寞就應(yīng)該不算寂寞吧。我只想在寂寞時望望藍(lán)天,讓寂寞的天空陪我不再寂寞。

  透明。

  那是水的顏色。

  《紅樓夢》里說,女兒家是水做的`骨肉。我想,女兒家的心應(yīng)該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心,玻璃一樣平凡的心,一顆純凈透明的心。有時候想,如果每一個人都有一顆這樣的,那該有多好啊!

  白色。

  純潔的代名詞。

  白色的墻壁,白色的燈光,白色的作業(yè)本,似乎白色充斥著我的生活。小時候,會為自己在白色宣紙上不錯的書法而揚揚自得,會為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳,卻不會為一顆白色的珍珠而和別人爭執(zhí),只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠(yuǎn)是那么純真,人慢慢長大,也慢慢失去大量的白色。

  粉色。

  這讓我想到了家。

  回家的感覺是幸福的,轉(zhuǎn)個角度的幸福來得總是很容易。家得主色調(diào)是粉色,青澀的帶有嘗試欲望的顏色,我喜歡。我是一個好強(qiáng)的人,我心里又有把小秤,我從來不讓它平衡。爸媽實際上非常容易滿足,我愛他們象愛自己的心臟一樣,放在體內(nèi)周期性跳躍。

  ……

  老師曾說過:"三棱鏡在陽光下會折射出七種色彩。"我說,我只要最淺,最淡的顏色……

關(guān)于色彩的作文5

  張貼著期末考試的成績單的黑板四周,擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們,這次考試非同小可,學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進(jìn)行分班,一種惶恐的情緒在我心里蔓延。

  “你盡全力了,不會考得太差的。”我一邊安慰著自己,一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個數(shù)字轟然把把我擊垮,口干舌燥,頭昏乎乎的,我的強(qiáng)項科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分,我垂頭喪氣,無法接受這殘酷的事實。

  邁著沉重的腳步,我耷拉著腦袋走出了教室,眼睛漲得難受,估計已經(jīng)通紅了,怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子,我加快了腳步,不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來,抬頭望去,一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。

  已是深秋,正是銀杏樹最動人的時候,挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條,一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上,又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹冠像一朵一朵金色的傘蓋,撐在蔚藍(lán)的天空下。風(fēng)過處,一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下,拂過我的臉頰落在地上,我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天,銀杏樹的枝頭空無一葉,它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天,銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的.一面,只用星星點點的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機(jī);熬過了炎炎夏日迎來秋天,在百花凋零的時候,它將自己最驚人的美恣意展露出來,為了這一刻的美麗,它默默沉淀了三個季度。我釋然了,有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹偅蕾p著銀杏樹。

  學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順,這次考試失利提醒我要加倍努力,我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上,潛心積蓄著力量,向著藍(lán)天的方向舒展自己獨特的姿態(tài),迸發(fā)金色的光芒。

  那陽光般透亮的銀杏黃,是屬于我的色彩。

關(guān)于色彩的作文6

  像計算機(jī)一樣思考,聽上去似乎是高效的,零錯誤的意思。其實不盡然,將人腦里那些彩色的,情緒豐富的思考,壓縮成為黑白的0與1。人將變得淺薄而狹隘。

  計算機(jī)與人最大的不同就是他沒有感情。它是理智的結(jié)晶,任何感情于其都是一種沖動,他追求的唯有將一條條代碼發(fā)揮最大的利益?催^一部關(guān)于日本核事故的節(jié)目。其中泄漏發(fā)生時,有計算機(jī)指揮的鉛門一道道落下,不論是否有人被壓傷,忽視了親人間生死離別的撕心裂肺,無情的執(zhí)行著自己的任務(wù),F(xiàn)在的人們在使用它時,似乎也感染上了它的氣質(zhì)。眼中只有一個目標(biāo),忽略了人情冷暖肆意殘害別人。他們故意弄傷孩子只為在乞討時能夠多拿些錢;他們?yōu)榱擞夏承┤后w而對弱勢群體惡言相待嘲諷凌侮。那些人唯有一個目的,他們用0與1計算,將2,3,4……拋棄。好像外星的侵略機(jī)器,對我們沒有一絲感情。

  早該回首看看身后尖銳的尖叫與刺目的紅。停下那步伐。讓色彩加入是那沉重的灰重新染上新的色彩,知恥知憐知善惡。

  目前計算機(jī)無法思考,他僅能憑借人類給予的分類標(biāo)準(zhǔn)對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。但為什么這么做,答案怕是沒有的。只知其表面而不知其里,不知其源。人也是這個樣子,知道個表象就好。不思其內(nèi)涵,驗其本質(zhì),越來越浮躁做出錯誤的抉擇。聽過一個寓言,老叟得知一個鬼假扮他的兒子,第二天看到一個人像自己的兒子就殺了他,死的卻真的是他的兒子。多少人也像這個老人一樣不去尋找,讓別人的思想填滿他的腦子,為那些愿意思考的人做了話筒;受表面蒙蔽,做了錯事。有一段時間,有激進(jìn)的愛國人士打砸店鋪車輛,有些人也跟著去做。不是說湊熱鬧,而是真的以為在愛國。他們看不到的是那些人的,冷漠與浮夸。此時他們的人生便只有扁平的一層,失去了高度的色彩與立體

  凡事三思,知其表更需懂其里。拋卻限制思考的外形,探索真理,拋卻計算機(jī)的.思維,去想去感受。人的感情天馬行空,缺乏邏輯,但同樣,像林中的燈,明朗溫暖,引領(lǐng)我們?nèi)ネ约旱臍w屬,品味人生甘苦,去笑去哭去愛。黑白的0,1終究構(gòu)不成彩色的世界,為其所困的人也走不出黑白的密林,只有自己火熱的斑斕的心才是構(gòu)成世界的微粒。

關(guān)于色彩的作文7

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我非常奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  那么再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的`色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

關(guān)于色彩的作文8

  “赤橙黃綠青藍(lán)紫。誰持彩練當(dāng)空舞!笔篱g色彩繽紛萬千,是什么在我眼中獨留? ——題記

  人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的,美麗而又令人眼花繚亂?墒牵鞘裁,擾亂了我心中的寧靜;又是什么,在我眼中輕舞停留?是你,星星點點的紫靜悄悄地進(jìn)入了我的眼中、旋轉(zhuǎn)飄飛,輕盈舞動。

  紫,你的純潔讓我心悸。

  在畫家的調(diào)色板上,畫筆輕輕蘸取紅與藍(lán),小心地混合,于是,便有了你。這樣的誕生,讓我看到的你結(jié)合了紅與藍(lán)的優(yōu)點。你這時是淺淺的,淡淡的摸樣仿若朦朧透明,若隱若現(xiàn)。畫筆輕觸白紙,便緩緩暈開,好似透著一股無法言喻的喜悅與激動。這樣的你,純潔無暇讓人忍不住想要保護(hù)。

  紫,你的優(yōu)雅使我心舒。

  你的色彩不再是那么的恬淡,慢慢的,漸漸優(yōu)雅起來。不淺不濃,多一分則嫌濃,少一分則顯淺,恰到好處的比例,讓我看到了一位優(yōu)雅端莊的'少女,只靜靜地坐在椅子上,信手捧起一本書,微微低頭,神色專注而美麗,舉手投足之間透著淡淡的優(yōu)雅與高貴。你有時只是一星半點,但沒了你,便失了美感,添上這一份優(yōu)雅與高貴,事物皆是出彩不少。這樣的你,優(yōu)雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟,你在舉手投足間潛藏著不易覺察的優(yōu)雅,渾身都散發(fā)出迷人的成熟風(fēng)韻。這是你的美,無需妖媚,只聞那不可埋藏的氣質(zhì)神韻,不禁讓人艷羨驚嘆。

  紫,你的神秘使我心馳。

  隨著時間的流逝,你的美艷慢慢退去,只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關(guān)注,但那些只看過你一眼的人卻對你無法忘懷,忍不住頻頻回望,想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開眼的氣質(zhì),即使美貌的光華逐漸遠(yuǎn)去,你卻依舊著一襲紫衣,在這喧鬧的世界旋轉(zhuǎn)輕舞,帶來一片令人心安的寧靜。

  紫,你不經(jīng)意間闖入了我的眼中,我看著你用生命起舞,描繪你由淺到濃,待你光華褪去,我卻早已無法忘懷。

關(guān)于色彩的作文9

  燈光下那一抹紅,是熾熱的顏色,也是愛的顏色。

  ——題記

  驀然回首。舊時光,安然無恙。

  “馳隙流年,恍如一瞬星霜換”。而今,昔日孩童已長大,當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣,仍存留著愛的氣味,綿長的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……

  奶奶是一個傳統(tǒng)思想較重的.人,又十分地固執(zhí)。兒時過年,她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣,顯得喜慶。而我又倔,“紅色?我不要!那么俗氣!”這時,她便要開始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落,以沉默來表示反抗。

  一個冬天,已是深夜。我在房間里寫作業(yè),驀然間一抬頭,便望見窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過去,仔細(xì)端詳!澳棠逃旨艏t窗花了,還貼在這么顯眼的地方!”,我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。

  回到書桌前,接著寫作業(yè)。咦?真奇怪,客廳里竟沒有一點聲音。平常這時候,奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶,沒聽見平時咿咿呀呀的戲曲聲,還有些不習(xí)慣呢。

  我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開門,客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的。見奶奶坐在沙發(fā)上,兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著,已安然熟睡。我不禁感到詫異,老人的手里還緊緊拽著還沒織完的紅毛衣,兩根長針交織著,沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深,黑發(fā)掩不住銀絲,伊人已被時光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長大,而她在變老。

  燈光下,那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她,“這么晚了,怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼,“我給你織毛衣呢,人老了,一犯困,就給睡著了。哎,糊涂了!瞧,這毛衣,是紅色的,多好看!你總說紅色土,怎么會呢?改天就乖乖穿上,別不聽話……”

  我的心不經(jīng)意間被觸動了。老人連夜為我織的紅毛衣,是因為愛吧。紅色只是一種簡單的顏色,卻成了老人一份愛的執(zhí)念。

  心中突然多了一抹色彩,是紅色!

  夜已深,老人漸入夢鄉(xiāng)。噓!窗外蟲鳴請輕收,別驚擾她夢酣。

關(guān)于色彩的作文10

  紅色代表熱情;橙色代表光明;綠色代表和平;藍(lán)色代表深遠(yuǎn);白色代表純潔;每一種顏色都代表著一種含義。但朋友,你可知道生命的色彩所代表的含義?

  綠

  在汶川大地震中,涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人民子弟兵。他們?yōu)榱耸股ㄖ匦戮`放,面臨著余震的危險,承受著巨大的痛苦,一次又一次的鉆入有可能再次坍塌的廢墟中,救出了一個又一個鮮活的生命。他們團(tuán)結(jié)一致,英勇無畏,即使鮮血染紅了他們那綠色的軍裝,即使累倒在前線上他們也在所不辭,他們每個人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  橙

  在抗震救災(zāi)的前線上,他們舍身取義。即使那斷裂的樓板壓住了他的脊梁,危險的余震威脅著他的生命,他們也義無反顧的挺身而出。或許他們的妻子還被埋藏在廢墟下,或許他們的親人還在痛苦的呻吟。但他們,卻依然為著人民的利益而在“戰(zhàn)場”上“浴血奮戰(zhàn)”。他們就是消防官兵,閃閃發(fā)亮的橙衣在那充滿黑暗的日子里,帶來了一縷縷的光明。

  白

  面對那一聲聲痛苦的呻吟,一雙雙無助的眼睛,一張張焦急的臉龐,他們沒有惶恐,而是冷靜地拿起工具,給奄奄一息的人帶來生的希望。他們的純潔、無私,使我們感受到了人間之溫暖,天地之奉獻(xiàn)。他們就是純潔高尚的“白衣天使”——大夫與護(hù)士。在那生命與時間賽跑的`日子里,他們用自己的力量與智慧,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

  藍(lán)

  他們只是普通的工人,災(zāi)難之后,他們還沒來得及痛哭,就已經(jīng)投入到救災(zāi)的過程中。為了能讓更多的親人活著從廢墟中出來,他們用臂膀挑起了一塊塊沉重的大梁,用雙手挖出了一個個鮮活的生命。因為沒有工具的協(xié)助,他們單薄的藍(lán)衣已被鮮血滲透,雙手也已經(jīng)變得血肉模糊,但他們沒有放棄,依然在救災(zāi)的前線上奮斗著。

  紅

  在那人心惶惶的日子中,他們用各種方式來為四川人民加油打氣。募集捐款,義務(wù)獻(xiàn)血,賑災(zāi)義演……每種方式他們都用了,但似乎哪一種方式都無法表達(dá)他們對逝去親人的緬懷之情,對幸存親人的激勵之心,因為他們與四川人民是一家人,他們的身上流著與四川人民相同的血,他們就是英雄的中國人民。

  綠,傳遞生命的節(jié)奏;橙,堅定生命的信念;白,象征生命的純潔;藍(lán),展露生命的明亮;紅,彰顯生命的熱烈。生命的色彩凝聚愛!

關(guān)于色彩的作文11

  生活就像一道迷人的彩虹。有紅色,如“一枝紅杏出墻來”,有黃色,如“夕陽無限好,只是近黃昏”,有綠色,如“春風(fēng)又綠江南岸”等。正因為有了多種色彩,所以生活才變得豐富多彩。

  羅丹說過一句話:生活中不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?赡苁且驗槲野l(fā)現(xiàn)了吧,才知道生活中有這么多的美。

  春天,不僅使我想到了小草。想到了它那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力,看到了那“泥融飛燕子”的景象,聽到了那“誰家新燕啄春泥”的悅耳聲音,聞到了那春風(fēng)的氣息,可謂“此風(fēng)只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”。

  夏天,一提到夏天,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,仿佛就在眼前。天空微微下起了牛毛細(xì)雨,荷葉下面的紅蓮,盡情欣賞這如畫的美景。給人一種“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺”的感覺。雨剛停,那蜻蜓就耐不住性子,飛來欣賞著迷人的景色。你看,有幾只蜻蜓被初露尖角的小荷吸引住了。此情此景,不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  秋天,是豐收的季節(jié)。你看那樹上,往日的桃紅柳綠、花枝招展已不再有,取而代之的是碩果累累、瓜果飄香。誰看了,誰不垂涎欲滴呢!你看那楓葉都羞紅了臉,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”說的可不就是它嘛!

  冬天,你看,大地媽媽的手多巧呀!給花草樹木做成雪絨衣服,穿在身上正合身。那漫天飛舞的雪花,恰似一個個雪寶寶從天而降,給人們帶來歡樂、喜慶。為什么這么說呢?常言道:瑞雪兆豐年,這難道不是一個很好的解釋嗎?這么美好的'美景,這么多的雪花,這么厚的雪,小朋友們早已耐不住性子,在雪地里堆起了雪人,打起了雪仗,玩起了滑雪。你可能會問,這么厚的雪,小麥難道不會被凍死嗎?常言道:“冬天麥蓋三重被,來年枕著饅頭睡”。

  我眼中的色彩,就像一道彩虹,既有紅色,又有黃色,還有綠色,還有……,我知道,那,是希望的色彩。

關(guān)于色彩的作文12

  小時候,我的世界好像是一片灰色。因為家庭的破碎,如今我很希望能有一個姐姐,但卻沒想到自己也會變成一個姐姐……當(dāng)別人還在考慮要不要生二胎時,我已經(jīng)是一個姐姐了,妹妹的性格和我相差很大,她磨蹭、懶惰、經(jīng)常和我對著干,也因為這種種的缺點,我經(jīng)常和妹妹鬧變扭,但媽媽每次卻……

  本是一個美好的早晨,好似打了雞血的妹妹在床上跳來跳去,我提醒她:“這樣床會壞的。”她卻變本加厲,把床干脆就當(dāng)做一個蹦床,還時不時的挑釁我,我一開始沒在意,她卻向我發(fā)起進(jìn)攻,一次比一次猛,我用力把她推開,推倒了地上。

  她開始哭了,聽到哭聲的媽媽跑上樓,把妹妹扶起來,惱怒的`問我:“她為什么哭了?你弄的?”我裝作無所謂的回答:“誰讓她弄我!薄澳愫退帽让?她怎么弄,都不能把你怎么樣,你輕輕一推,她不就摔了么?”

  我有些委屈,卻什么也沒說,心想:“明知自己弄不過我,還老這樣,不是找打么,每次都要哭,煩死了!”

  因為妹妹始終不消停,媽媽又開始責(zé)備我了:“你這個做姐姐的,要處處讓這點她!老是動手,待會出個什么事,你自己看著辦!”聽到這話我終于爆發(fā)了:“我哪里沒讓著她?她要我的東西我什么沒給?你以為我想當(dāng)個姐姐么?你跟我換一下你受得了么!”

  “她還小,不懂,你已經(jīng)大了阿!老欺負(fù)她,她不是你的仆人,她是你的妹妹!妹妹,你知道么?“小什么。∷哪昙夁小,是她自己不知好歹,那是她自找的”我不甘示弱的回答。

  說完后,我走出了這個房間,把自己鎖在爺爺?shù)姆块g里,心里滿滿的委屈“為什么妹妹一受傷,你就這樣,你對她九十百般呵護(hù),一點都不馬虎,那我算什么?”

  “姐姐”一詞一直在我腦海中浮現(xiàn),小時候自己不也希望有一個妹妹么?為什么卻跟小時候的大不相同呢?是我一直太任性了么?心里竟有了一份內(nèi)疚,再想想,和妹妹的那些快樂的記憶,覺得自己也做錯了,離開房間……

  我和妹妹和好如初,我對生活有了自己的看法。生活不就是這樣打打鬧鬧,偶爾的灰色,卻有著濃濃的愛意。

關(guān)于色彩的作文13

  在我的記憶中,有一幅永遠(yuǎn)不會褪色的畫面—一個小女孩坐在一棵盛開著火紅色的花的石榴樹下,翻動著一本詩詞,那里記載著我眼中最美的色彩。

  記得那是小學(xué)的暑假,奶奶家園子里的石榴花帶著熱烈的情緒,綻放著。我翻開書,嗅著石榴花的香氣,靜靜地讀著。

  忽然,眼前的景物變了,茂密的樹林,翻滾的波滔,還有那兩個依依不舍的朋友。李白身穿一襲白衣,舉起手中的酒杯,對即將遠(yuǎn)去的友人致以離別時的祝福:“青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游于意,落日故人情。揮手自茲去,嘯嘯斑馬鳴!边|闊的'草地上,只剩下那抹孤獨的白影。離別時的瀟灑,安慰了友人的心。只是,離別后的孤獨,友人離去后的悲哀,有幾人看見?那白色的衣,在風(fēng)中飄動,宛如空中被風(fēng)吹來吹去的風(fēng)箏,掙扎著,抵抗著,看著朋友們一個個離去,只剩下自己一人,這種痛苦,有幾人理解?只看見他的灑脫,他的桀驁,而那種難遇知己的苦悶,有幾人明白?那抹雪白的色彩,就這樣,永遠(yuǎn)地留在我的心中。

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”天色忽然變暗,一片漆黑的樹林浮現(xiàn)于眼前,幾個渺小的身影,在林中穿梭著。

  他們抬起手臂,試圖遮擋瓢潑的大雨,隊中不時傳來幾聲埋怨,所有的人都愁眉不展,除了那個人。蘇軾身披一件灰袍,已被大雨淋濕,他仰起頭,看著豆大的雨點直直落下,輕輕地吟道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴!甭!那是雨打樹葉的聲音。我想,蘇軾他應(yīng)該也聽到了,他是多么樂觀的人,多么的熱愛生活。那種雨中的情操,有幾人擁有?那種對生活的喜愛,有幾人能效仿?那一襲灰色的長袍,永遠(yuǎn)地留在了我的記憶中。

  蟬在樹葉間不斷地鳴唱,石榴花的香氣愈加濃郁。我合上書,將那世間最美的色彩,留在眼前。

關(guān)于色彩的作文14

  色彩,是光的杰作,落英繽紛時,每一片花瓣都反射出不同的色光,一切都來源于溫暖的陽光。你是什么顏色,便反射怎樣的光,映照周圍,使生活多姿多彩起來。動情的色彩構(gòu)成了如詩如畫的人生,或鮮明,或朦朧,或多彩,或黑白。

  生命描繪色彩。

  不久之前的新冠病毒還在蔓延,每個人都充滿了緊張,而此時,也有許多英雄人物挺身而出。鐘南山院士連夜坐動車趕到武漢,用最快的速度投身于醫(yī)護(hù)和研究,他顧不上吃和睡,他只知道,時間是用來和死神搶人的。

  他終日不食,終夜不寢,為了民族,為了國家,他挺身而出,這是鮮紅,這是中國紅,偉大而又堅定的紅,這中國紅,映射在每一個人的心中,讓我們?nèi)袊嗣癯錆M了正義紅,中國紅,激情澎湃的紅。

  不僅僅他人渲染色彩,更重要的,是自己拿起畫筆,為人生增添色彩。

  忙碌的生活,讓色彩變幻無窮,我們或多或少改變著顏色。

  有時是憂郁的藍(lán)色,像夏日海洋中輕輕浮起的泡沫,藍(lán)色的淺想化為空氣中氤氳的絲絲清涼,或許讓你更清醒,或許讓你籠罩在薄紗之中。淡淡的'情思,豐富了生活,化為了回憶中最溫馨的瑰寶;蛟S你曾哭過,笑過,那都不過是瞬息的美好,都將過去。

  當(dāng)我們被靜謐的藍(lán)所籠罩時,不妨增加一些可可愛愛的粉色。

  或是從爛漫的花圃中走過,或是摸摸小兔小貓肉嘟嘟的身軀,亦或是和親人一起野餐閑聊。畢竟,美好要靠自己去創(chuàng)造,未來的人生路上也是一樣。

  人生的色彩是什么呢?誰也不知道,誰去猜,誰就輸了,我們要學(xué)會順其自然,以流淌的美好時光拾取珍寶,串成泛泛其華的頂璉。

  三棱鏡折射的不過是七色光,我們篤定,我們的人生必將閃閃發(fā)光,必將五光十色,只要拿起手中的筆,努力描繪,細(xì)心構(gòu)思,一定能描繪出最美的色彩,展現(xiàn)出最好的畫卷。

  其實,人生的色彩,誰都知道,只不過藏在未來,潛在心底,靠自己去探索,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

關(guān)于色彩的作文15

  在漫漫人生的旅途中,我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間,才知道,成長的色彩原是豐富多彩,五彩繽紛的!

  ---題記

  成長的色彩,到底是什么呢?我倚在窗邊思考。突然,腦海中浮現(xiàn)了一個多彩的答案。

  橙色,美好的開始

  當(dāng)一聲嘹亮的雞鳴聲響起,萬物從黑暗中慢慢地蘇醒,拂曉的陽光便把東方構(gòu)成了一個橙色世界;秀遍g,陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個嶄新的生命從天堂降落,緊握著雙手,粉紅的嘟嘟臉,讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣,澄凈的空氣伴隨著陽光,新的生命伴隨著喜悅,美好開始了。

  粉色,夢幻的世界

  淡淡的粉色,象流云一般輕盈的棉花糖,充滿著甜蜜的味道,幸福的味道。還記得兒時,總愛依偎在母親的懷中,聽母親講那過去的故事,幻想著長大后,可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好,讓人感到滿足,充實;由倌甑奈覀,其實每天都在幻想著一個只屬于我們自己的天空,一個夢幻的世界。

  藍(lán)色,別樣的憂郁

  靜靜流逝的時間河,泛著藍(lán)色的碎浪,拍打著我們的夢幻世界。不知從何時起,突然想叛逆,也學(xué)會了叛逆。不會再想兒時那樣依偎在母親懷中撒嬌,依偎在母親懷中聽故事,只是懶得理會母親的關(guān)心,父親的`教訓(xùn),體現(xiàn)出一種淡淡的憂郁。意氣風(fēng)發(fā)的我們,都有著藍(lán)色別樣的憂郁,這種憂郁,微妙的連我們自己也說不清。

  灰色,失敗的迷惘

  一個雨天,一個人的游蕩,一個十字路口,突然的迷失,忘記了前進(jìn)與方向。不知多少次的失敗后,總告誡自己:”只時失誤,下一次再認(rèn)真點,結(jié)果一定會令自己滿意的。”可是,失敗的次數(shù)多了,就迷惘了,不知道是相信自己,還是放棄。腦子里一片混亂,在這個灰色蔓延的時刻,我需要希望,去找到屬于自己的未來。

  綠色,希望的未來

  當(dāng)綠芽帶著生命和希望,淡雅而舒服的在微風(fēng)中搖擺,這是執(zhí)著后的成功。人生,需要執(zhí)著。成長,更需要執(zhí)著。正如你失敗后,就需要希望和執(zhí)著,帶你去尋找屬于自己的未來。

  后記

  成長的色彩,豐富多彩,讓我們一起描繪成長的色彩吧!

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