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關(guān)于足跡作文(大全15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于足跡作文1
人生就是一條漫長的道路，道路上有深深淺淺的足跡，有的可能已經(jīng)忘記了，有的讓我記憶深刻，里面有悲傷，有快樂，也有興奮，更有后悔。
那時(shí)我上三年級(jí)，學(xué)校要求上早課。每天早晨6：00就要到學(xué)校，這可把我愁壞了，因?yàn)樵谌W(xué)校的路上要經(jīng)過一個(gè)惡狗云集的村子，白天和伙伴們一起路過，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，現(xiàn)在黑燈瞎火的，我怎么去上學(xué)呢？
媽媽知道后，拍著胸脯說：“別怕！有媽在呢！”第二天早上，媽媽一手提著一根長長的棍，一手拉著我去上學(xué)，我當(dāng)時(shí)感到奇怪：媽媽不是不怕狗的嗎？干嘛要拿著一根木棍呢？
到了“惡狗村莊”，媽媽拉著我走了進(jìn)去，我感覺有了媽媽，我就相當(dāng)于有了一把保護(hù)傘�？珊鋈弧巴簟簟簟保恢朗菑哪睦飩鱽硪恢粣汗返慕新�。我感覺到媽媽的'手在“瑟瑟發(fā)顫”，似乎還有幾滴汗滴了下來……就這樣，媽媽一天復(fù)一天地送我上學(xué)。
終于有一次我從媽媽與別人的聊天中知道了：原來媽媽比我更怕狗。媽媽小時(shí)候有一次被狗咬得差點(diǎn)沒了命，那一刻我的眼淚流了下來。
關(guān)于足跡作文2
晌午，手握著大門。在太陽猛烈的照射下，顯得蒼老，破舊。離開大門的手，攜帶著些鐵銹。
佇立門外。屋檐下坐著的爺爺，對(duì)他鄉(xiāng)求學(xué)的我，歸來。卻毫無驚喜之意，“放學(xué)了”流露得那么自然。
跨進(jìn)大門，爺爺緊握著我的手，臉上抽動(dòng)，眼角已瞇成了一條線，溢出了晶瑩光亮。瞬間，我心頭冷顫。原來，方才站在門外的，并不是我。一時(shí)，飽滿的嘆息在那片大山上發(fā)芽了，那么青，又是那么茂密。
銀絲，蒼老。瘦小的手腳，冒出的`毛發(fā)已足足六厘米長，是那么花白。十幾年的衣褲，更顯出他的特點(diǎn)。
屋檐下的太師椅，依舊蹲在了那，后背的藤條已被磨斷。守望著，卻是那么孤獨(dú)……正廳里的八仙桌，也顯現(xiàn)了最原始的色調(diào)。那，還雜夾些灰塵。
晚霞漸漸漫了過來，余暉宣誓要渲染著一切！
關(guān)于足跡作文3
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的輕音樂。
知了在樹上不勝其煩的'唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。
夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。
關(guān)于足跡作文4
在每個(gè)冬天，雪會(huì)為無垠的世界涂上它的顏色，也許我們會(huì)認(rèn)為它太囂張，太霸道，但我們心中更多的是驚訝，是激動(dòng)，不是因?yàn)樗碾y得，也不是因?yàn)樗臐嵃祝且驗(yàn)樗娜蚀�，你可曾想過，是誰一直在你的身后為你記錄你的足跡，一做就是一個(gè)冬天�；蛟S你很無情，沒有注意，或許你注意到了，卻并不感恩。但它卻并不在意，它仍就將你的經(jīng)歷一點(diǎn)一滴的整理，它相信，總有那個(gè)時(shí)候，你會(huì)回頭望一望，審視自己的'足跡。
每個(gè)人的足跡有深有淺，有大有小，都記錄了各自不同的信息，可雪不分好壞，因?yàn)樗J(rèn)為它有理由去寬容一切，它等著那些浪子的歸來直到春暖花開。在下一個(gè)冬天，它又會(huì)執(zhí)著的重聚，進(jìn)行寂寞，長久的等待，不要辜負(fù)了雪。
有人說，雪是冷的，對(duì)，的確，雪是肅穆的，它要與那些世間可憐的欲望做斗爭(zhēng)，它要它們看到它的偉大的靈魂。
有一種思想叫渾濁。
關(guān)于足跡作文5
世間的人總想一步登天，但往往現(xiàn)實(shí)與他們所想都相反。只有那些懂得“一個(gè)腳印接一個(gè)腳印”的人，才能獲得成功。通往成功殿堂的道路上的足跡是堅(jiān)定的，勇敢的。
我為我的失敗哭泣過，但我并不絕望，因?yàn)槲业淖阚E是堅(jiān)定的；我為我的成功歡呼過，但我并不輕狂，因?yàn)槲业?足跡是實(shí)在的。
在感嘆生活的美好的同時(shí)，我感嘆足跡真美，當(dāng)你滿頭白發(fā)時(shí)，靜靜地品嘗一杯香濃的咖啡，過去的一切足跡浮現(xiàn)在你的腦海中，你會(huì)感覺你并不孤單，身邊的足跡總伴隨著你，如果人生是一片海灘，足跡就是印在海灘上的腳丫；如果人生是一張無暇的白紙，足跡就是繪在白紙上的美圖；如果人生是一份絢人的簡譜，足跡就是簡譜上的美妙音符。往回倒數(shù)著足跡，感慨當(dāng)初的我有這般勇氣去面對(duì)那時(shí)那景。就算失敗，我也不后悔，因?yàn)槲遗^，人生道路留下了一串串深刻的腳印。
一步登天難呀！世間的人呀，盡快廢除你的貪念。成功的道路像一排梯子，從第一階一下跨到最后一階不可能呀，那只會(huì)使你摔得更慘！一級(jí)接一級(jí)地邁，總有一天你會(huì)到達(dá)最高峰，摘取到屬于你的星星。
為你的失敗歡呼吧，因?yàn)槟愕闹車性S多堅(jiān)定的足跡；為你的成功歡呼吧，因?yàn)槟愕闹車性S多實(shí)在的足跡。
關(guān)于足跡作文6
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過山峰，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無限生機(jī)灑向大地上的萬物，讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E吧！
春風(fēng)輕輕的吹著，不一會(huì)兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春天的`草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個(gè)足飽。小草偷偷地從泥土里鉆出來，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，開始了新一年的成長。這又讓我情不自禁感嘆“真是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呀！
春天的小河靜靜地流淌，風(fēng)伯伯輕輕撫摸著湖面，湖面也伴著風(fēng)，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹正對(duì)的“鏡子”梳理它那披肩的長發(fā)，好像正準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)盛大的舞蹈表演。
春的花是爭(zhēng)奇斗艷的，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開兩三片花瓣；有的全部都展開了，像一位少女。一陣微風(fēng)吹來縷縷花香圍繞著我，令我陶醉不已。
春天的陽光是溫暖的，是柔和的，指間穿過柔和的陽光，似乎聽到了潺潺流水的聲音，流進(jìn)了我的心房。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覍⒁^續(xù)尋找春天的腳步。
關(guān)于足跡作文7
翻開塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的男孩，他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒峭辏敲利惖臅r(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
3歲的我，是一張白紙，對(duì)世界一無所知，充滿著好奇。媽媽是我的一個(gè)老師，叫我們認(rèn)識(shí)許多字，背很多詩歌。
6歲，我是一個(gè)天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛�；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！
10歲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真，總是要相互之間一比高下，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的'重要性與必要性，我從此開始努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。
12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是現(xiàn)在的我，再也沒有了兒時(shí)的天真，，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。
過去，就不可能再來了，今后的路還很長，但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、
關(guān)于足跡作文8
春姑娘來了！她帶來了柳葉，帶來了鮮花，帶來了一片生機(jī)盎然，帶來了我們每個(gè)孩子期盼的夢(mèng)想——春天。
媽媽帶著我到郊外去尋找春天的足跡。河堤旁，柳樹已經(jīng)發(fā)芽，在春風(fēng)里，她輕輕地甩著美麗的長發(fā)。土路兩旁光禿禿、赤裸裸的白楊樹，看到周圍的一片新綠，自己也不好意思了，紅著臉努力地要鉆出新芽。
小草、薺菜、麥苗……都得意洋洋的向人們炫耀著自己綠色的新衣裳。春風(fēng)拂面，我深深地吸了一口泥土的氣息，好愜意��！真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”！你看，那紅的、紫的、白的……各種形狀、各種顏色的小花也不甘示弱，在春風(fēng)中驕傲的向人們展示著自己美麗的身姿。我和媽媽看了不免有些動(dòng)心，把它們挖出來，帶回家養(yǎng)。
一大片金燦燦的油菜花散發(fā)出迷人的清香，招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是蜂喧蝶舞，讓春天充滿了濃濃的生機(jī)。
“叮呤呤……”一陣歡快的`笑聲伴隨著自行車鈴聲由遠(yuǎn)而近。原來是一群孩子在河堤上騎車呢，她們歡快的笑聲、隨風(fēng)而舞的衣裙。從她們身上，我看到了春的氣息，春天，是豐富多彩的，是充滿笑聲的。
關(guān)于足跡作文9
春天的在哪里？春天在哪里？我脫下冬裝，換上春服，和小伙伴們歡呼著、跳躍著，一起尋找春天的足跡。
我們奔向草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地上仿佛一夜之間泛出淺綠，而走到跟前卻只能看到稀疏的嫩芽，這正是“草色遙看近卻無”呀！草地上零星地點(diǎn)綴著不知名的野花，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地顫動(dòng)著。偶然一只蝴蝶停在上面，輕輕地扇動(dòng)著它美麗的翅膀，似乎在與花兒在說著悄悄話。
我們奔向小河。河水漲了許多，嘩啦嘩啦地唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。岸邊的垂柳倒映在清澈的水面上，那千萬條柳枝上鉆出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，如同翡翠一般。魚兒在水里自由自在地游玩，時(shí)而吐出一串串水泡。幾只燕子飛快地掠過水面，驚得魚兒直往水底鉆，水面上頓時(shí)泛起一圈圈粼粼的波紋。
我們奔向田野，春耕的拖拉機(jī)已經(jīng)發(fā)出隆隆的`聲音；我們奔向樹林，鳥兒的歌唱分外動(dòng)人；我們奔向廣場(chǎng)，秧歌隊(duì)奶奶們腳步更加輕盈；我們奔向校園，五星紅旗迎著春風(fēng)飄揚(yáng)校園的上空……
春天在哪里？春天在哪里？我們終于找到了春天的足跡，有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”！
關(guān)于足跡作文10
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進(jìn)公園，就看見對(duì)面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭(zhēng)先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹甩著長長的辮子，像個(gè)愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態(tài)各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部開放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的`人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中好多好多的風(fēng)箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動(dòng)物形狀的，有的是卡通形狀的......，風(fēng)箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
關(guān)于足跡作文11
五歲時(shí)洗腳
記得我五歲時(shí)，特別愛洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里，像兩條歡快的小魚，從來不會(huì)安靜下來。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺�？吹侥棠躺砩蠟R滿水，我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了，我才會(huì)罷休。看見我的杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時(shí)洗腳
八歲時(shí)，我想對(duì)自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫片。
奶奶常跟我開玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了。”洗完腳，我端起水向外走�！斑旬�(dāng)??”洗腳盆重重的'撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說：“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒耍 ?/p>
現(xiàn)在洗腳
已經(jīng)上五年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長大了。
很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說：“你晚上像小貓似的�！�
我終于長大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。
關(guān)于足跡作文12
成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長的道路又是快樂的，它使我們多了一份收獲，有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣，我們的成長之路才變的'如此多姿多彩！
小時(shí)侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個(gè)愿望：什么時(shí)候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從小學(xué)到初中，我漸漸地長大了。可書桌上的作業(yè)就像一個(gè)能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時(shí)，真想去玩玩，好好地“瘋”一場(chǎng)，可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為，有時(shí)遇到難題時(shí)，我真不想再做了，直想打開窗戶大喊一聲，發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時(shí)候細(xì)細(xì)一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，彩虹總在風(fēng)雨后。
成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂，更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的目光，我的心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱，成長的快樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時(shí)刻伴隨著我們?cè)诔砷L的道路上越走越好！
關(guān)于足跡作文13
陽春三月，雜花生樹，飛鳥穿林，春色怡人淡復(fù)濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風(fēng)。這句詩是形容這怡人的春光。
可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒有到來，盼望著春天到來，盼望著寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來，盼望著白花深處群鳥嬉戲， 來 去盼望著春天的小草在陽光下，快樂的挺直了腰桿。盼望著山間被長時(shí)間冰凍的和流，灑脫寒冰的禁錮，潺潺而去！
我渴望春天的到來，因?yàn)槌醮旱脑潞苊溃ь^仰望夜空，夜晚的月亮戴著面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍(lán)的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說中的'嫦娥更美麗，它勝過夏的華麗，冬的純潔。
如今，春天遲遲沒有來到，在這寒冷冬天的氣息里，我感覺不到一絲春的溫暖。春天的到來，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的生機(jī)，帶給人類向上的動(dòng)力，我們渴望春天的到來，盼望著他給萬物帶來新的生機(jī)。
輕輕的，一陣芳香向我走來，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。
關(guān)于足跡作文14
咦！有一股淡淡的花香飄了過來，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐來了嗎？在我們不知不覺時(shí)，春姐姐就悄悄地走過來了，那你們知道春姐姐去了哪里嗎？你們有尋找過春姐姐的足跡嗎？
我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的`足跡。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)春姐姐早已經(jīng)來過了。地上有許許多多的草，它們似乎比我們先察覺春的到來，怯生生地探出了它翠綠的腦袋；地上還有很多不知名的小花，散發(fā)出了淡淡的花香，也把屬于自己的香味分享給我們；嗡嗡嗡蜜蜂也出來了，看來不只有植物們知道春姐姐來了，動(dòng)物們也知道春來了，蜜蜂也開始辛苦的勞動(dòng)了呢！咦，有個(gè)東西在小草上動(dòng)。仔細(xì)一看，原來是只昆蟲�？磥泶航憬阋矝]有忘記告訴昆蟲：春天來了！
爸爸問：春天在哪里呀？
我搶著說：春天在小草里。
妹妹不急不慢地說：春天在花朵里。
媽媽也來湊熱鬧說：春天在小樹里。
爸爸最后說：你們說的都對(duì)，春天無處不在。
春天其實(shí)就藏在大自然里，只要有綠意的地方，就有春天的足跡。
關(guān)于足跡作文15
秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來到大自然尋找秋天。
我來到果園里，紅如火的大蘋果在樹上一搖一擺，好像在爭(zhēng)著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹上掛起了一個(gè)個(gè)紅艷艷的小燈籠；水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……
我來到田野里，玉米見到了秋姑娘，開心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……
我來到公園里，只見樹葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)多姿多彩的小姑娘；金色的'桂花飄來一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一片落葉居然會(huì)動(dòng)！仔細(xì)一看，原來樹葉底下有十幾只小螞蟻在搬運(yùn)。啊！小螞蟻可能要把這片葉子當(dāng)作它們的小床，可能要把它當(dāng)作棉被……種種想法出現(xiàn)在我的腦海中，真有趣！
秋天是多么可愛，多么迷人�。�
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