(精品)關(guān)于足跡作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于足跡作文1

　　人生就是一條漫長(zhǎng)的道路，道路上有深深淺淺的足跡，有的可能已經(jīng)忘記了，有的讓我記憶深刻，里面有悲傷，有快樂(lè)，也有興奮，更有后悔。

　　那時(shí)我上三年級(jí)，學(xué)校要求上早課。每天早晨6：00就要到學(xué)校，這可把我愁壞了，因?yàn)樵谌�學(xué)校的路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)惡狗云集的村子，白天和伙伴們一起路過(guò)，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，現(xiàn)在黑燈瞎火的，我怎么去上學(xué)呢？

　　媽媽知道后，拍著胸脯說(shuō)：“別怕！有媽在呢！”第二天早上，媽媽一手提著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍，一手拉著我去上學(xué)，我當(dāng)時(shí)感到奇怪：媽媽不是不怕狗的嗎？干嘛要拿著一根木棍呢？

　　到了“惡狗村莊”，媽媽拉著我走了進(jìn)去，我感覺(jué)有了媽媽，我就相當(dāng)于有了一把保護(hù)傘�？珊鋈弧巴簟�—汪——汪——”，不知道是從哪里傳來(lái)一只惡狗的'叫聲。我感覺(jué)到媽媽的手在“瑟瑟發(fā)顫”，似乎還有幾滴汗滴了下來(lái)……就這樣，媽媽一天復(fù)一天地送我上學(xué)。

　　終于有一次我從媽媽與別人的聊天中知道了：原來(lái)媽媽比我更怕狗。媽媽小時(shí)候有一次被狗咬得差點(diǎn)沒(méi)了命，那一刻我的眼淚流了下來(lái)。

關(guān)于足跡作文2

　　夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲(chóng)的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的`輕音樂(lè)。

　　知了在樹(shù)上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹(shù)耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽(yáng)烤焦了。我來(lái)到大榕樹(shù)樹(shù)下，榕樹(shù)的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢(qián)般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚(yú)兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽(yáng)光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。

　　夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。

關(guān)于足跡作文3

　　春姑娘來(lái)了！她帶來(lái)了柳葉，帶來(lái)了鮮花，帶來(lái)了一片生機(jī)盎然，帶來(lái)了我們每個(gè)孩子期盼的夢(mèng)想——春天。

　　媽媽帶著我到郊外去尋找春天的足跡。河堤旁，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，在春風(fēng)里，她輕輕地甩著美麗的長(zhǎng)發(fā)。土路兩旁光禿禿、赤裸裸的白楊樹(shù)，看到周圍的一片新綠，自己也不好意思了，紅著臉努力地要鉆出新芽。

　　小草、薺菜、麥苗……都得意洋洋的向人們炫耀著自己綠色的新衣裳。春風(fēng)拂面，我深深地吸了一口泥土的氣息，好愜意�。≌媸恰暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”！你看，那紅的、紫的、白的……各種形狀、各種顏色的小花也不甘示弱，在春風(fēng)中驕傲的.向人們展示著自己美麗的身姿。我和媽媽看了不免有些動(dòng)心，把它們挖出來(lái)，帶回家養(yǎng)。

　　一大片金燦燦的油菜花散發(fā)出迷人的清香，招引來(lái)了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是蜂喧蝶舞，讓春天充滿了濃濃的生機(jī)。

　　“叮呤呤……”一陣歡快的笑聲伴隨著自行車鈴聲由遠(yuǎn)而近。原來(lái)是一群孩子在河堤上騎車呢，她們歡快的笑聲、隨風(fēng)而舞的衣裙。從她們身上，我看到了春的氣息，春天，是豐富多彩的，是充滿笑聲的。

關(guān)于足跡作文4

　　秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來(lái)到大自然尋找秋天。

　　我來(lái)到果園里，紅如火的大蘋(píng)果在樹(shù)上一搖一擺，好像在爭(zhēng)著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹(shù)上掛起了一個(gè)個(gè)紅艷艷的小燈籠；水靈靈的.葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……

　　我來(lái)到田野里，玉米見(jiàn)到了秋姑娘，開(kāi)心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……

　　我來(lái)到公園里，只見(jiàn)樹(shù)葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)多姿多彩的小姑娘；金色的桂花飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……

　　走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一片落葉居然會(huì)動(dòng)！仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)葉底下有十幾只小螞蟻在搬運(yùn)。�。⌒∥浵伩赡芤�把這片葉子當(dāng)作它們的小床，可能要把它當(dāng)作棉被……種種想法出現(xiàn)在我的腦海中，真有趣！

　　秋天是多么可愛(ài)，多么迷人啊！

關(guān)于足跡作文5

　　我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。

　　為什么叫足記池呢？因?yàn)樗�像一個(gè)巨人的大腳印。所以叫它足記池。

　　足記池的周圍長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘也跟著舞動(dòng)起來(lái)。有許多枝葉被風(fēng)一吹，甩進(jìn)了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)，驚得池里的`魚(yú)四處游動(dòng)。現(xiàn)在的柳樹(shù)顯得更加精神了，好像守門(mén)的衛(wèi)兵，堅(jiān)定地站在那里，守護(hù)者足記池。

　　在柳樹(shù)的四周，也有各種各樣的樹(shù)木。桃樹(shù)、紅葉李、梔子樹(shù)、茶花樹(shù)……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實(shí)累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。

　　足記池里有許多小魚(yú)，這里一條、那里一條。如一個(gè)個(gè)水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開(kāi)心了。除了潑水，還有其它娛樂(lè)項(xiàng)目。瞧，一條小魚(yú)一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又回到水里，她們真可愛(ài)！

　　我們學(xué)校的足記池真美！我喜歡我們學(xué)校的足記池！

關(guān)于足跡作文6

　　時(shí)值金秋風(fēng)清云淡�？晌疑碓趶V州卻找不到秋姑娘的蹤影。為了尋找她我花費(fèi)了幾天的心機(jī)終于找到了秋天的足跡： 秋天最明顯的是落葉可除了四五片又小又枯黃的葉子外許多樹(shù)的葉子不再是夏天的嫩綠了他們變成深綠色葉子的模樣也“老”了許多兩邊向中間卷起摸起來(lái)也不再光滑起皺紋像八十歲老爺爺?shù)哪樢粯�。但芒果�?shù)的葉子的色彩很豐富有深綠、翠綠、墨綠、還有赫紅 ……

　　五彩繽紛的顏色重重疊疊大樹(shù)好像穿上美麗的新衣裳。 外公家有一盆蘭花春天它傲氣凌人仿佛覺(jué)得自己是最美的花朵誰(shuí)不知它是“梅蘭竹菊”中的二君子呢？可一到現(xiàn)在面對(duì)盛裝的菊花蘭花收起它的傲骨在一旁默默的觀望。 鄰居家有一小塊地地里種滿了辣椒、茄子和玉米。真是收獲的季節(jié)到了它們果實(shí)累累：辣椒紅得那么刺眼像一團(tuán)火焰；茄子紫得那么新鮮彎彎的像一把紫色的'小刀；玉米黃得那么豐滿像一根根金色的棒子。 站在校園的操場(chǎng)上陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)令人精神振奮。迎著秋風(fēng)五星紅旗高高飄揚(yáng)像對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了！”旁邊的大樹(shù)迎風(fēng)招展也仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了秋天來(lái)了！” 俗話說(shuō)：“秋風(fēng)起三蛇肥�！鄙呶覀兪遣荒艹缘睦部墒敲牢兜捏π纺阆氩怀远茧y！現(xiàn)在螃蟹肥得橫著走魚(yú)兒肥得扎堆游。

關(guān)于足跡作文7

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過(guò)山峰，飛過(guò)海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無(wú)限生機(jī)灑向大地上的萬(wàn)物，讓我們?nèi)�尋找春天的足跡吧！

　　春風(fēng)輕輕的吹著，不一會(huì)兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�

　　春天的草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個(gè)足飽。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，開(kāi)始了新一年的成長(zhǎng)。這又讓我情不自禁感嘆“真是天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”呀！

　　春天的小河靜靜地流淌，風(fēng)伯伯輕輕撫摸著湖面，湖面也伴著風(fēng)，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹(shù)正對(duì)的“鏡子”梳理它那披肩的長(zhǎng)發(fā)，好像正準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)盛大的舞蹈表演。

　　春的花是爭(zhēng)奇斗艷的'，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全部都展開(kāi)了，像一位少女。一陣微風(fēng)吹來(lái)縷縷花香圍繞著我，令我陶醉不已。

　　春天的陽(yáng)光是溫暖的，是柔和的，指間穿過(guò)柔和的陽(yáng)光，似乎聽(tīng)到了潺潺流水的聲音，流進(jìn)了我的心房。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覍⒁�繼續(xù)尋找春天的腳步。

關(guān)于足跡作文8

　　晌午，手握著大門(mén)。在太陽(yáng)猛烈的照射下，顯得蒼老，破舊。離開(kāi)大門(mén)的手，攜帶著些鐵銹。

　　佇立門(mén)外。屋檐下坐著的爺爺，對(duì)他鄉(xiāng)求學(xué)的我，歸來(lái)。卻毫無(wú)驚喜之意，“放學(xué)了”流露得那么自然。

　　跨進(jìn)大門(mén)，爺爺緊握著我的手，臉上抽動(dòng)，眼角已瞇成了一條線，溢出了晶瑩光亮。瞬間，我心頭冷顫。原來(lái)，方才站在門(mén)外的，并不是我。一時(shí)，飽滿的嘆息在那片大山上發(fā)芽了，那么青，又是那么茂密。

　　銀絲，蒼老。瘦小的手腳，冒出的`毛發(fā)已足足六厘米長(zhǎng)，是那么花白。十幾年的衣褲，更顯出他的特點(diǎn)。

　　屋檐下的太師椅，依舊蹲在了那，后背的藤條已被磨斷。守望著，卻是那么孤獨(dú)……正廳里的八仙桌，也顯現(xiàn)了最原始的色調(diào)。那，還雜夾些灰塵。

　　晚霞漸漸漫了過(guò)來(lái)，余暉宣誓要渲染著一切！

關(guān)于足跡作文9

　　春天的在哪里？春天在哪里？我脫下冬裝，換上春服，和小伙伴們歡呼著、跳躍著，一起尋找春天的足跡。

　　我們奔向草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地上仿佛一夜之間泛出淺綠，而走到跟前卻只能看到稀疏的嫩芽，這正是“草色遙看近卻無(wú)”呀！草地上零星地點(diǎn)綴著不知名的野花，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地顫動(dòng)著。偶然一只蝴蝶停在上面，輕輕地扇動(dòng)著它美麗的翅膀，似乎在與花兒在說(shuō)著悄悄話。

　　我們奔向小河。河水漲了許多，嘩啦嘩啦地唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。岸邊的垂柳倒映在清澈的水面上，那千萬(wàn)條柳枝上鉆出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，如同翡翠一般。魚(yú)兒在水里自由自在地游玩，時(shí)而吐出一串串水泡。幾只燕子飛快地掠過(guò)水面，驚得魚(yú)兒直往水底鉆，水面上頓時(shí)泛起一圈圈粼粼的.波紋。

　　我們奔向田野，春耕的拖拉機(jī)已經(jīng)發(fā)出隆隆的聲音；我們奔向樹(shù)林，鳥(niǎo)兒的歌唱分外動(dòng)人；我們奔向廣場(chǎng)，秧歌隊(duì)奶奶們腳步更加輕盈；我們奔向校園，五星紅旗迎著春風(fēng)飄揚(yáng)校園的上空……

　　春天在哪里？春天在哪里？我們終于找到了春天的足跡，有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”！

關(guān)于足跡作文10

　　春天是一位神奇的魔法師，它來(lái)到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看這個(gè)美麗的世界，仿佛給大地恢復(fù)了生機(jī)。

　　它有悄悄地來(lái)到桃樹(shù)上，桃花開(kāi)了，仿佛一個(gè)小姑娘似得綻開(kāi)了花朵，有的在風(fēng)中翩翩起舞，有的在互相打著招呼，真是美麗極了！

　　魔法師又來(lái)到了柳樹(shù)身邊，柳樹(shù)飄動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)里展現(xiàn)各種美姿，看看這一棵柳樹(shù)很美，看看那一棵柳樹(shù)也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹(shù)看作一大幅畫(huà)的`話，那這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！

　　這位魔法師又來(lái)到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的仿佛在和春天問(wèn)好，有的拍著浪花，好像唱著歌一樣在歡迎春天的到來(lái)。

　　小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　春天來(lái)到了大地，它給大地了一個(gè)美麗的環(huán)境，給大地了一個(gè)很好的生命，賜予了大地一個(gè)美好的世界。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芬芳撲鼻，最后，春天的足跡來(lái)到了我們?nèi)祟惖纳磉�，也�?lái)到了大自然的身邊。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)春天美麗的足跡。

關(guān)于足跡作文11

　　翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

　　瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的男孩，他背著一個(gè)藍(lán)色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。

　　是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒峭�年，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的'回憶。

　　3歲的我，是一張白紙，對(duì)世界一無(wú)所知，充滿著好奇。媽媽是我的一個(gè)老師，叫我們認(rèn)識(shí)許多字，背很多詩(shī)歌。

　　6歲，我是一個(gè)天真可愛(ài)，活潑淘氣的男孩，說(shuō)起6歲時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛�；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡�。�

　　10歲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真，總是要相互之間一比高下，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性，我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

　　12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有了兒時(shí)的天真，，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

　　過(guò)去，就不可能再來(lái)了，今后的路還很長(zhǎng)，但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、

關(guān)于足跡作文12

　　咦！有一股淡淡的花香飄了過(guò)來(lái)，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐來(lái)了嗎？在我們不知不覺(jué)時(shí)，春姐姐就悄悄地走過(guò)來(lái)了，那你們知道春姐姐去了哪里嗎？你們有尋找過(guò)春姐姐的`足跡嗎？

　　我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的足跡。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)春姐姐早已經(jīng)來(lái)過(guò)了。地上有許許多多的草，它們似乎比我們先察覺(jué)春的到來(lái)，怯生生地探出了它翠綠的腦袋；地上還有很多不知名的小花，散發(fā)出了淡淡的花香，也把屬于自己的香味分享給我們；嗡嗡嗡蜜蜂也出來(lái)了，看來(lái)不只有植物們知道春姐姐來(lái)了，動(dòng)物們也知道春來(lái)了，蜜蜂也開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)了呢！咦，有個(gè)東西在小草上動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是只昆蟲(chóng)�？磥�(lái)春姐姐也沒(méi)有忘記告訴昆蟲(chóng)：春天來(lái)了！

　　爸爸問(wèn)：春天在哪里呀？

　　我搶著說(shuō)：春天在小草里。

　　妹妹不急不慢地說(shuō)：春天在花朵里。

　　媽媽也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：春天在小樹(shù)里。

　　爸爸最后說(shuō)：你們說(shuō)的都對(duì)，春天無(wú)處不在。

　　春天其實(shí)就藏在大自然里，只要有綠意的地方，就有春天的足跡。

關(guān)于足跡作文13

　　春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！

　　走進(jìn)公園，就看見(jiàn)對(duì)面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來(lái)游去。河邊的小草都爭(zhēng)先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像個(gè)愛(ài)美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態(tài)各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了。

　　草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中好多好多的風(fēng)箏，有的是紅的，有的是黑的.，有的是動(dòng)物形狀的，有的是卡通形狀的......，風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了！

　　一年之季在于春，我們要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

關(guān)于足跡作文14

　　五歲時(shí)洗腳

　　記得我五歲時(shí)，特別愛(ài)洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤(pán)里，像兩條歡快的小魚(yú)，從來(lái)不會(huì)安靜下來(lái)。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的水干了，我才會(huì)罷休�？匆�(jiàn)我的杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒(méi)有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。

　　八歲時(shí)洗腳

　　八歲時(shí)，我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫(huà)片。

　　奶奶常跟我開(kāi)玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺(jué)是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了�！毕赐昴_，我端起水向外走。“哐當(dāng)??”洗腳盆重重的撞在門(mén)框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō)：“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒�！�?/p>

　　現(xiàn)在洗腳

　　已經(jīng)上五年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。

　　很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。

　　于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門(mén)也得了良好的.待遇。奶奶欣慰地說(shuō)：“你晚上像小貓似的�！�

　　我終于長(zhǎng)大了！我懂得了別人的愛(ài)，也懂了愛(ài)別人。

關(guān)于足跡作文15

　　陽(yáng)春三月，雜花生樹(shù)，飛鳥(niǎo)穿林，春色怡人淡復(fù)濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風(fēng)。這句詩(shī)是形容這怡人的春光。

　　可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒(méi)有到來(lái)，盼望著春天到來(lái)，盼望著寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來(lái)，盼望著白花深處群鳥(niǎo)嬉戲， 來(lái) 去盼望著春天的小草在陽(yáng)光下，快樂(lè)的挺直了腰桿。盼望著山間被長(zhǎng)時(shí)間冰凍的和流，灑脫寒冰的.禁錮，潺潺而去！

　　我渴望春天的到來(lái)，因?yàn)槌醮旱脑潞苊�，抬頭仰望夜空，夜晚的月亮戴著面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍(lán)的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說(shuō)中的嫦娥更美麗，它勝過(guò)夏的華麗，冬的純潔。

　　如今，春天遲遲沒(méi)有來(lái)到，在這寒冷冬天的氣息里，我感覺(jué)不到一絲春的溫暖。春天的到來(lái)，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的生機(jī)，帶給人類向上的動(dòng)力，我們渴望春天的到來(lái)，盼望著他給萬(wàn)物帶來(lái)新的生機(jī)。

　　輕輕的，一陣芳香向我走來(lái)，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。

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