[經(jīng)典]關(guān)于遠(yuǎn)方作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于遠(yuǎn)方作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文1

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！最近我們舉辦了“手拉手”的活動(dòng)，下面我就以書(shū)信的形式展現(xiàn)給大家。

　　我們雖然素不相識(shí)，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封信能架起我們之間友誼的橋梁。我愿將一顆真摯的、渴望友情的心獻(xiàn)給你們。

　　每當(dāng)我在網(wǎng)上或在電視上看到你們那瘦弱無(wú)力的身影，看到你們可憐的眼神時(shí)，我都不禁發(fā)起感嘆。你們家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。別的不說(shuō)，就先說(shuō)說(shuō)你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，一些用泥沙壘起的石墩當(dāng)作凳子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)的本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再次使用。有的同學(xué)的筆用得只剩下半個(gè)手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉。有的同學(xué)的書(shū)包是大人用一些舊布縫成的；你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你們那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神令我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。說(shuō)完了你們，在說(shuō)說(shuō)我們。我們現(xiàn)在都生活在幸福中和愛(ài)中，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨�？梢哉f(shuō)是不愁吃不愁喝。但我們非但不知足，有時(shí)還抱又埋怨。真是身在福中不知福。我們整天都想這想那，沒(méi)有把精力投入到學(xué)習(xí)中去。我希望可以讓更多困苦孩子來(lái)到城里，讓他們也感受到大家庭的'幸福，讓他們也感受到愛(ài)，讓他們不再寒冷。而我們城里面的孩子，也去感受感受那些困苦孩子們的生活。

　　通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓更多有困難的孩子們能感受到這個(gè)大家庭的愛(ài)和溫暖。讓我們也去幫助他們，哪怕只是捐一些微不足道的東西，比如說(shuō)一些文具，一些生活用品，或者是攢下來(lái)的零花錢(qián)。但是我相信在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。

　　祝：

　　你們永遠(yuǎn)幸福！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日星期六

關(guān)于遠(yuǎn)方作文2

　　如果你問(wèn)我未來(lái)有什么？我的回答一定是詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有我的夢(mèng)想，我的期待和我畢生的熱愛(ài)。

　　西安，一座繁華富麗的古城。喜歡那兒，不僅是因?yàn)樗�的富麗堂皇，更是因�(yàn)樗�那作為十三朝古都的文化底蘊(yùn)和深厚的歷史價(jià)值。它令許多文人傾慕，為它揮毫潑墨，留下名句佳作：李白口中“渭水收暮雨，處處多新澤。宮苑傍山明，云林帶天碧”的唯美長(zhǎng)安令我著迷；留戀于杜牧筆下“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)”的繁榮長(zhǎng)安讓我留戀；岑參描寫(xiě)“長(zhǎng)安雪后似春歸，積素凝華連曙輝”的秀麗長(zhǎng)安讓我神往。它讓世人為之稱(chēng)頌：這里有中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代城垣——西安明城墻，繞城墻一圈可以看遍整個(gè)長(zhǎng)安城；這里有中國(guó)第一個(gè)全方位展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園——大唐芙蓉園；這里有打卡之地兵馬俑。戀上一座城，只因這里有我的夢(mèng)想。

　　西安，一座歷經(jīng)風(fēng)霜卻依然偉大的城市。我愛(ài)那兒，因?yàn)榘V迷于秦始皇當(dāng)年一統(tǒng)天下的風(fēng)采，癡迷于秦朝中國(guó)威震世界的地位與權(quán)利。在世人眼中，秦始皇是一位殘虐無(wú)度的暴君�？稍谖铱磥�(lái)，他又何嘗不是這世上最溫柔的人呢？因?yàn)樗�不舍得用活人陪葬而換成了用兵馬俑陪葬，因?yàn)橐�昭告天下秦朝的�?qiáng)大與繁盛，便建造了富麗堂皇的阿房宮，因?yàn)樯碡?fù)保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)，建造了至今被世人唾罵的萬(wàn)里長(zhǎng)城。世人皆知孟姜女失去丈夫的痛苦，可又有誰(shuí)知道這萬(wàn)里長(zhǎng)城究竟保護(hù)了多少人？心之所向，夢(mèng)之所往，這里是我夢(mèng)想的啟航地。

　　我夢(mèng)想中的大學(xué)是西安大學(xué)，這是一所致力于培養(yǎng)卓越人才的大學(xué)，我希望可以通過(guò)自己的'努力考取到西安大學(xué)。這樣我就可以去感受西安的繁華與富麗，近距離地去觸摸這座古城的氣韻，在與歷史的對(duì)接中去感受這座城市的變遷與發(fā)展。我夢(mèng)想中的事業(yè)是親手將秦始皇陵的大門(mén)打開(kāi)，為國(guó)家的考古事業(yè)做出一絲微薄的貢獻(xiàn)，去告訴大家我心中的秦始皇有多么令人尊重。

　　我的遠(yuǎn)方就在西安，因?yàn)槲业钠诖�和畢生的事業(yè)就在這里。

　　遠(yuǎn)方也許很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)通過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地地一步一步地去實(shí)現(xiàn)它。希望多年之后，驀然回首，遠(yuǎn)方早已到達(dá)。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文3

　　倘若生命是灰暗的，我要走向遠(yuǎn)方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠(yuǎn)方，努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠(yuǎn)方，使生命更美好，更輝煌。

　　初春，我開(kāi)始走向遠(yuǎn)方，用甜蜜的微笑伴著淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠(yuǎn)方的旅程，也許，我會(huì)走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會(huì)走到蜿蜒曲折的山路，但我會(huì)微笑著面對(duì)，一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去。

　　走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話(huà)語(yǔ)融入陽(yáng)光，也許，我會(huì)遇到憂(yōu)愁，但我會(huì)用陽(yáng)光將它驅(qū)趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會(huì)遇到傷痛，但是我會(huì)樂(lè)觀的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨(dú)特的享受。

　　走到了深秋，我更想接著走下去，遠(yuǎn)方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠(yuǎn)方，無(wú)論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志。”踩在堆積的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……

　　隆冬來(lái)了，我離曾經(jīng)的遠(yuǎn)方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅(jiān)定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿(mǎn)金光！

　　如此一來(lái)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就在我的腳下，跨過(guò)春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實(shí)，更輝煌。曾經(jīng)的遠(yuǎn)方，不再遙遠(yuǎn)。

　　沒(méi)有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅(jiān)強(qiáng)的'，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠(yuǎn)方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過(guò)四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。

　　只有走向遠(yuǎn)方，勇敢的走向遠(yuǎn)方，在走向遠(yuǎn)方的旅程中留下腳印，走向遠(yuǎn)方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文4

　　遠(yuǎn)方，這樣一個(gè)充滿(mǎn)神秘、充滿(mǎn)向往的地方，那里面有我們的夢(mèng)想、我們的信仰以及我們深?lèi)?ài)的一切，遠(yuǎn)方，到底有多遠(yuǎn)?

　　遠(yuǎn)方，是巴黎到南部的阿爾德距離，梵高在寄予弟弟的信中說(shuō)到:“不要在巴黎的人行道上浪費(fèi)時(shí)間了，到南部的阿爾去吧!”于是只身一個(gè)人的梵高前往到遠(yuǎn)方的阿爾，在那里讓油墨盡情揮灑，讓靈感噴薄而出。遠(yuǎn)方的距離，是藝術(shù)家靈感與現(xiàn)實(shí)的距離，現(xiàn)實(shí)在近、靈感在遠(yuǎn)，對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，實(shí)則是對(duì)夢(mèng)想、對(duì)靈感的追逐，遠(yuǎn)方自由、充滿(mǎn)活力的藝術(shù)色彩喚醒他們心中的火焰，他們奔向遠(yuǎn)方，去展現(xiàn)、迸發(fā)創(chuàng)作的激情。

　　遠(yuǎn)方，是大唐到印度的距離。秉持著取回真經(jīng)普度眾生信仰的玄奘，目光透著堅(jiān)毅，他要到遠(yuǎn)方，到西邊的圣地?cái)X取那能夠滋潤(rùn)眾生的真經(jīng)，信仰的驅(qū)使使他的腳步愈發(fā)堅(jiān)定，更讓那通向遠(yuǎn)方的路顯得更加清晰。遠(yuǎn)方有一個(gè)人的信仰，有一個(gè)人愿意為之而獻(xiàn)出自己一生的終極目標(biāo)所在，為了這信仰，玄奘選擇了“寧可向西而死、決不向東而生”的生命姿態(tài)，為了這信仰，遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)，生命也有了更大的價(jià)值。

　　遠(yuǎn)方，更是從自我的內(nèi)心，到整個(gè)民族、整個(gè)國(guó)家的任何一個(gè)人的內(nèi)心的距離。那是魯迅，用犀利的筆鋒寫(xiě)下“遠(yuǎn)方的無(wú)數(shù)人都與我有關(guān)”。面對(duì)著國(guó)家的破敗、敵人的入侵，魯迅決定用文字感化每一個(gè)國(guó)民的心，用自己深刻而又飽含著濃濃的愛(ài)的心靈去觸碰遠(yuǎn)方無(wú)數(shù)人的心。地理上的距離讓所有人成為了遠(yuǎn)方，這片大地上的.任何一個(gè)體內(nèi)流淌著中華民族血液的人民，他們的心靈都能夠毫無(wú)距離的連結(jié)在一起，一起肩負(fù)起振興中華的使命。

　　遠(yuǎn)方，有的遠(yuǎn)到遙不可及，真的那么遠(yuǎn)么?那么梵高為何能輕松地去到遠(yuǎn)方的阿爾、玄奘為何能永不停步，直到取回真經(jīng)，魯迅又為何能直至人民的內(nèi)心，用自己的吶喊喚醒這鐵屋中沉睡的人呢?不錯(cuò)，遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他其實(shí)是我們與夢(mèng)想的距離、我們與信仰的距離、我們與博愛(ài)的距離，這些無(wú)形的距離才是我們需要縮短、乃至解決的目標(biāo)。

　　切·格瓦拉說(shuō):“讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想�！痹谡湎КF(xiàn)在的基礎(chǔ)上，倘若我們忠于自己的理想、信仰，忠于自己深?lèi)?ài)的一切，那么邁向遠(yuǎn)方的路就已鋪設(shè)完好，前進(jìn)吧，相信自己，更要相信遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文5

　　如果你在這世俗的、嘈雜的、愚蠢的地方感到疲倦和窒息。然后向前看，靜靜地離開(kāi)這里。

　　遠(yuǎn)處有一片海、一座山和一片森林。你的夢(mèng)總是在遠(yuǎn)處搖擺。在遠(yuǎn)處，你將遠(yuǎn)離傳統(tǒng)習(xí)俗，感受溫暖的微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣。那里有成千上萬(wàn)的山和深綠色，森林沒(méi)有被污染。

　　帶著夢(mèng)想的袋子，遠(yuǎn)走高飛。

　　晉代詩(shī)人陶淵明隱居山林，實(shí)現(xiàn)了“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的閑適。他選擇了放棄官職，隱居，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，背負(fù)著對(duì)鄉(xiāng)村生活的眷戀，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。有多少像他這樣的古人渴望遠(yuǎn)方，渴望躺在草地上聽(tīng)草和草的低語(yǔ)，渴望燃燒的花朵和微笑？但是現(xiàn)在，有多少人追逐功德，拋棄人性的美麗，被世俗的黑洞吞噬？

　　裸體出生的人最終會(huì)裸體離開(kāi)。一個(gè)人一生中擁有更多的錢(qián)和更高的地位對(duì)“人生來(lái)就死了”這一真理有什么意義？

　　如果放下你的任務(wù)去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方更好。讓你的'心在山麓和溪流中平靜下來(lái)，讓陽(yáng)光照耀你，驅(qū)散你全身的陰霾。讓雨水和露水聚集在你的頭發(fā)里，為你拂去灰塵。讓新鮮空氣涌入你的身體，為你消除所有的厄運(yùn)。消除所有干擾，在這里重生。只做你熱愛(ài)的事情，不要為了名利而讓自己變得沉重和痛苦。

　　就像莫言一樣，他寫(xiě)作不是為了謀生，而是心甘情愿和熱情。他的成功并沒(méi)有使他跌入世俗的黑洞，但他仍在與小林、鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物的距離中，從大自然中尋找寫(xiě)作的靈感。

　　帶著夢(mèng)想像馬一樣遠(yuǎn)去。

　　去一個(gè)在地圖上找不到名字的小鎮(zhèn)隱居。快樂(lè)地生活。忘記你所經(jīng)歷的一切，忘記你深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)，并在未來(lái)深?lèi)?ài)它。也不要害怕孤獨(dú)，那樣你就會(huì)滿(mǎn)足于你的孤獨(dú)，驕傲地站在天地之間。

　　有一天，當(dāng)你的頭發(fā)是灰色的，你不知道你祖先墳?zāi)股系碾s草和人差不多高時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到你老了。但是你絕對(duì)不會(huì)后悔離開(kāi)，因?yàn)槟愕纳�命比以前更有價(jià)值，更清醒。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文6

　　“世界那么大，我想去看看�！笔�字肺腑之言，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了巨浪。這封充斥著浪漫主義色彩的辭職信成為了輿論的焦點(diǎn)。這位最富情懷的顧老師放棄了三尺講臺(tái)，轉(zhuǎn)身走向世界，走向遠(yuǎn)方。華麗的十字背后的，是她對(duì)遠(yuǎn)方的堅(jiān)定與執(zhí)著。

　　曾記得有位音樂(lè)人說(shuō)過(guò)：“生活不只有茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方�！薄斑h(yuǎn)方”，多么令人向往的地方�！笆澜纭�，多么誘惑人的一個(gè)詞語(yǔ)。然而，當(dāng)今社會(huì)中，為壓力所迫而苦苦堅(jiān)守本不愿堅(jiān)守的職位的例子數(shù)不勝數(shù)，最終碌碌無(wú)為，“茍且”一生。生活的壓力磨平了他們棱角，磨平了他們的'內(nèi)心。無(wú)法享受世界的美好。

　　古之飽學(xué)之士，無(wú)不向往著行天下，訪(fǎng)遍名山大川。李白心系遠(yuǎn)方，便出蜀而云游天下，廣交仁人志士；司馬遷心系遠(yuǎn)方，走遍天下方成史家之絕唱。記錄真正的歷史；梭羅心系遠(yuǎn)方，便來(lái)到瓦爾登湖獨(dú)釣一天星河，享受世界的美好。他們離開(kāi)了，追求了，到了遠(yuǎn)方，看了世界，傳為一段佳話(huà)。

　　走向遠(yuǎn)方，不僅是一種瀟灑的生活方式，更是對(duì)自己的鍛煉，對(duì)生命的熱愛(ài)。正如李白終成一代詩(shī)仙，司馬遷終成史圣，梭羅著得《瓦爾登湖》。在遠(yuǎn)方，更是一種學(xué)習(xí)與磨煉的過(guò)程，予人情懷，給人力量。

　　有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，容不得你因情懷而怠慢棄工。然而心系遠(yuǎn)方不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的怠慢，而是一種信念，一種追求，一種對(duì)美好的向往，對(duì)生命的熱愛(ài)。有了理想，有了遠(yuǎn)方，人才有了依托，有了靈魂。否則，人，不就淪為了只知道干活的機(jī)器，滿(mǎn)腦子都塞滿(mǎn)了現(xiàn)實(shí)的行尸走肉！

　　有人說(shuō)，社會(huì)需要的是安穩(wěn)平定，而不是這種異想天開(kāi)的流浪歷程。的確，社會(huì)需要安穩(wěn)，但卻不是一成不變，絕對(duì)平穩(wěn)。社會(huì)更需要活力，需要這種“異想天開(kāi)”“標(biāo)新立異”的創(chuàng)造力。這才是社會(huì)的強(qiáng)心劑，為它注入精彩，注入生命，注入靈魂。

　　顧老師為自己選擇了人生之路，值得贊揚(yáng)，值得敬佩。但她那種欣喜遠(yuǎn)方的情懷，更加令我肅然起敬。人生在世，可以不走向遠(yuǎn)方，但定要在心中留出一片凈土，承載著遠(yuǎn)方。也正是這樣情懷，給予人莫大的勇氣與力量。

　　讓遠(yuǎn)方成為每個(gè)人的心理牽掛，情感羈絆，用心來(lái)感受世界，活出更精彩的人生。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文7

　　遠(yuǎn)方是什么，這個(gè)問(wèn)題總是縈繞在我的腦海中。

　　很小的時(shí)候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門(mén)。一次次地讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿(mǎn)足了我的好奇心，但終究是夢(mèng)，我又擁有著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望。

　　上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，朋友們偶爾聽(tīng)見(jiàn)一些稀奇古怪的詞語(yǔ)，這是，便會(huì)有人問(wèn)我：“小勒，遠(yuǎn)方是什么意思呀？”我也三個(gè)和尚——摸不著頭腦，繞著后腦勺，脫口而出：“遠(yuǎn)方是方向�！痹�(huà)音剛落，會(huì)引得一些高年級(jí)的朋友會(huì)露著牙捂著肚子，“咯咯”地對(duì)我笑。

　　上二年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，時(shí)常的，我會(huì)問(wèn)父母：遠(yuǎn)方是什么？“母親撫摸著我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：”孩子，遠(yuǎn)方就是指遙遠(yuǎn)的地方，是許多年輕人向往的又是人們追夢(mèng)的地方。“然而，一個(gè)問(wèn)題解決了，一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，既然是遙遠(yuǎn)的地方，為什么人們還要去呢？這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。

　　上四年級(jí)了，這時(shí)的我，是一名同稱(chēng)職的小學(xué)生了，頭戴小黃帽，身穿校服，戴著紅領(lǐng)巾，走向那熟悉的校園，在與同學(xué)的交流中，在與老師的溝通中，在與父母的談?wù)撝�，我進(jìn)一步的了解了遠(yuǎn)方，它是那么的神秘，像被蓋上了一層薄砂，但令人向往。

　　如今的我，在一次次的發(fā)現(xiàn)中，在一次次的詢(xún)問(wèn)中，我明白了遠(yuǎn)方的重要性，它是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的福地，乘載著人們的夢(mèng)想；它是人們通往成功的階梯，使夢(mèng)想愈來(lái)愈大。

　　如今，孩兒時(shí)那個(gè)”遠(yuǎn)方“已在腳下，而另一個(gè)”遠(yuǎn)方“正以神秘的光輝吸引著我，逗引著我不斷向前。曾經(jīng)的那崎嶇的`山路呵！很久沒(méi)走過(guò)了，你還記得我曾經(jīng)留下的夢(mèng)么？然而，你卻永遠(yuǎn)在我心中延伸，令我充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇心。我依然會(huì)執(zhí)著地尋找、發(fā)現(xiàn)、探索，堅(jiān)定著曾經(jīng)的堅(jiān)定的步伐。我不會(huì)停歇，直到通往遠(yuǎn)方。

　　”遠(yuǎn)方“就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向；”遠(yuǎn)方“就是一根燃燒的蠟燭，指引我著通往遠(yuǎn)方的心，讓我自信的邁著步伐，開(kāi)心地走下去。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文8

　　生活，除了眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。

　　———題記

　　張國(guó)榮有一首歌里這樣唱：我就是我，是顏色不一樣的煙火。當(dāng)時(shí)是喜歡得不得了，覺(jué)得說(shuō)到心坎里去了�，F(xiàn)在想來(lái)，“我”真是一個(gè)再討厭不過(guò)的字眼，它生生地將人的靈魂束縛在里面，生生地將人變成以自我為中心的動(dòng)物，然而自私是盞鶴頂紅，害人害已，我討厭被束縛，我討厭死亡，所以我渴盼著，遠(yuǎn)方。

　　夢(mèng)里花落知多少

　　我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我，脫離身體的桎梏，靈魂幻化成一顆種子，落到泥土里，沐浴著日光雨露，慢慢地扎根、發(fā)芽。第二年春天，我舒展身軀，在花兒睜開(kāi)的琥珀色瞳仁里清楚地看到自己的樣子———一株潔白的蒲公英，一陣風(fēng)吹來(lái)，我笑了笑，輕輕躍起，挾著暖暖的陽(yáng)光上路，我落到了古色古香的南方小鎮(zhèn)，帶著江南煙雨的濕潤(rùn)落在橋頭，欣賞水光山色如墨如畫(huà)，欣賞滿(mǎn)城煙雨如泣如訴。我看著世事的變幻無(wú)常，我看著癡男怨女的離合悲歡。我落下幾片花瓣，輕飄飄離開(kāi)，伴著風(fēng)雪我來(lái)到北方城隅，感受著北風(fēng)凜冽，我落在地上，似乎聽(tīng)得到大地的脈搏，我看著炊煙裊裊，聽(tīng)著吆喝聲陣陣。幾天后，我留下一段莖，再次離開(kāi)，這一次，我飄落入一片絕境，這里鳥(niǎo)語(yǔ)鳴翠綠草如蔭，甚至聞到梔子花香，我飛到河邊，我意猶未盡，但我累了，我輕輕飛進(jìn)水里，被蔚藍(lán)的水波包裹，在跳入的前一秒，我看到河的對(duì)岸的花叢中的我的軀殼，我想，她的臉上也是帶著笑的吧。

　　聽(tīng)說(shuō)海角天涯，只有風(fēng)能到達(dá)

　　“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方。”遠(yuǎn)方，應(yīng)該是面對(duì)善良嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩，他告訴你夢(mèng)想的力量，指引你前行的方向，卻任你在現(xiàn)實(shí)中摸爬滾打，磕磕絆絆，一路冷眼旁觀，而當(dāng)你到達(dá)花開(kāi)的彼岸，他會(huì)拍拍你的肩。我所渴望的遠(yuǎn)方，是凌厲而凜冽的，我想站在珠穆朗瑪之巔，盡管我一定會(huì)像睫毛上的.雪花一樣輕輕顫抖，但我也一定會(huì)張開(kāi)雙臂，擁抱咫尺的白云藍(lán)天，我想站在北極的冰面上，看著鏡面般的海洋，它一定美麗如同反過(guò)來(lái)的藍(lán)天吧，任由清冷的風(fēng)潔凈我的身軀和心靈，我想穿越東非大峽谷，那樣我就能在汗流浹背中獲得質(zhì)的升華�；蛟S有人笑我癡，然而為了我夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，我甘之如飴。

　　遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，海很藍(lán)，天很高。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文9

　　“世界那么大，我想去看看”。顧老師的這封辭職信被網(wǎng)友評(píng)為“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一”。一夜之間這封辭職信火了，顧老師也火了。但是顧老師的心卻早已在路上了。

　　我想大多數(shù)人也是一聽(tīng)一看一樂(lè)，然后繼續(xù)低頭伏案工作了。然而，身不能至，心向往之�？傆X(jué)得這鋼筋水泥的格子間禁錮了你的想象力，世俗的責(zé)任壓斷了你飛翔的雙翅，總盼望著有一天也能任性一次，瀟灑走一回。但是這次說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的說(shuō)走就走的旅行始終說(shuō)說(shuō)而已。并且用“我五行缺錢(qián)”、“春天來(lái)了……我?guī)е�你，你帶著錢(qián)”來(lái)自嘲，自我安慰。

　　其實(shí)我們都明白，這和任性，有錢(qián)沒(méi)多大關(guān)系，我們?nèi)鄙俚氖且活w勇敢的心、一個(gè)獨(dú)立的'方向，缺少的是一種對(duì)自我意識(shí)的追求。

　　林清玄說(shuō)：一個(gè)人最可悲的不是不想追尋,而是早已忘記了追尋。

　　三毛能寫(xiě)出撒哈拉，不在于她走遍了萬(wàn)水千山，而在于她是三毛，一個(gè)一生不停追尋的奇女子;王洛賓被稱(chēng)為西部歌王，不在于他踏遍溝壑縱橫的黃土高坡或是清澈如淚水的青海湖，而在于他是王洛賓，一個(gè)始終做夢(mèng)，追夢(mèng)的有情人。

　　人生總要做幾件或一件讓自己值得回味而有意義的事情，不要到垂暮之時(shí)唏噓后悔。世界那么大，我們可能走不了多遠(yuǎn);事情這么多，我們可能處理不完。但是，人生總要突破，也只有突破才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的出現(xiàn)。不要被安逸的環(huán)境催眠，不要被物質(zhì)生活的假相蒙蔽，固然有很多艱辛，但只要你想，你就可以剝離，可以用眼，用心去觸摸一個(gè)全新的世界。

　　有些人活著，他已經(jīng)死了;有些人死了，他還活著。精神萎靡，麻木，雖生猶死;精神健碩，蓬勃，雖死猶生。

　　精神萎靡的人，固步自封，困死自己;精神健碩的人，開(kāi)拓進(jìn)取，鮮活自己。精神麻木的人，一潭死水，泛著腐臭的氣泡;精神蓬勃的人，一眼清泉，跳躍著靈動(dòng)的回響。精神萎靡的人，眼中只有柴米油鹽，久而生厭;精神健碩的人，卻是步走蓮花，處處生香。精神麻木的人，皮鞭打在身上，也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷;精神蓬勃的人，無(wú)需鞭策，因?yàn)樗麄円恢痹诼飞稀?/p>

　　此時(shí)，坐在辦公室里的我，耳邊響起了許巍蒼涼又溫柔的歌聲：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切……

關(guān)于遠(yuǎn)方作文10

　　親愛(ài)的四爺爺：

　　您好！

　　您還記得七年前回老家時(shí)，看到的那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩嗎？那就是我——李浩帆。我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，這學(xué)期讀五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我的個(gè)子長(zhǎng)得可高了，下次您回來(lái)說(shuō)不定已經(jīng)認(rèn)不出我來(lái)了呢。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，七年前您回老家時(shí)過(guò)得不是很舒心，因?yàn)槟菚r(shí)的生活太不方便了�；丶业穆范际悄酀舻�.羊腸小道，您一路顛簸地回到家，已經(jīng)精疲力盡了。在家里，看到奶奶從老遠(yuǎn)的地方把水挑回家后氣喘噓噓的樣子，您皺起了眉頭。那時(shí)煮飯要燒從山上拾的柴，您蹲在灶前放火把臉都熏黑了，而且還弄得滿(mǎn)頭大汗。上廁所也要到那種臭哄哄的茅廁。晚上看電視由于沒(méi)有裝閉路，只能守著獨(dú)有的一個(gè)“雪花飛舞”的江西臺(tái)來(lái)看……

　　現(xiàn)在的農(nóng)村到處都搞起了新農(nóng)村建設(shè)，家里的變化可大了。原來(lái)的羊腸小道變成了寬敞平坦的水泥馬路，上廁所再也不用去茅廁了，家里已經(jīng)裝上大便器，可以在家里面上廁所了。也許您會(huì)問(wèn)：大便器不沖水怎么能行嗎？您放心，現(xiàn)在家里家家戶(hù)戶(hù)都裝上了自來(lái)水，再也不用象過(guò)去一樣到遠(yuǎn)處去挑了。如果您要洗手，只要輕輕一擰，清涼的自來(lái)水就會(huì)嘩嘩地流出。對(duì)了，忘了告訴您，家里還用上了液化氣，電視也裝上閉路了，爺爺奶奶再也不用象從前一樣守著一個(gè)臺(tái)來(lái)看了。爺爺還買(mǎi)了手機(jī)，如果爺爺去了田里干活的話(huà)，叫他回家吃飯打他手機(jī)就行了，再也不用象以前那樣跑到山頂上去喊了。爺爺雖然已經(jīng)七十多歲了，但身體還好著呢！他還買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)，連割魚(yú)草都騎電動(dòng)車(chē)去割了呢！

　　我們南康城的變化也不小。前幾年，街上就建起了許多超市，買(mǎi)東西方便極了。到處的高樓大廈拔地而起，蓉新城、龍事達(dá)、新南康中學(xué)、第一小學(xué)……，一點(diǎn)也不會(huì)比你們城里差，說(shuō)不定還要比你們那里漂亮呢！

　　小爺爺，馬上就要過(guò)中秋節(jié)了，家里的人讓我代他們祝愿您全家中秋快樂(lè)！全家幸福！我們衷心希望您和四奶奶能早日再回到家鄉(xiāng)，來(lái)親自感受我們石門(mén)坑的變化，感受我們整個(gè)南康的變化。我想，那時(shí)您們一定會(huì)大吃一驚的。快些回來(lái)吧！小爺爺。

　　此致

　　敬禮！

　　您的孫子：××

關(guān)于遠(yuǎn)方作文11

　　白云，飄向遠(yuǎn)方，是為釋放與天空為伴；雄鷹，翱翔藍(lán)天，是為尋找更寬闊的視野；我們，奔向遠(yuǎn)方，是為尋找那抹絢麗的光芒。

　　開(kāi)一扇窗，眺望遠(yuǎn)方，清山綠水，令人心曠神怡，靈魂的向往，心的追求，我心中的那一片天正向我招手，舉步巨艱，遠(yuǎn)方，等我……此時(shí)的我，懷揣著一生的追求，一世的'夢(mèng)想。在充滿(mǎn)泥濘的路上，摔倒，再爬起來(lái)，也許就在那一刻，我滯帶了自己的懦弱，忘記了前方有什么，愛(ài)我的人，我愛(ài)的人正在為我鼓勵(lì)、正在看著我，給予我爬起來(lái)的力量。自己的征程，自己每走一步離目的地就會(huì)更近一步，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)呢？

　　遠(yuǎn)方，有著自己幻想而未能實(shí)現(xiàn)的世界，興許會(huì)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活，也會(huì)有李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的情愁，還會(huì)有“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”的處境，但我們?nèi)匀幌蛲�，因�(yàn)槿松�須盡觀，一處不得意，不代表處處受挫。沿途的風(fēng)景很美，不要忘記前方的風(fēng)景更美，無(wú)以倫比，別因沿途風(fēng)景而停滯，因?yàn)榫�底之蛙看不到更廣闊的天空，遠(yuǎn)方，在等你！

　　放飛心靈的渴望，敢于追求，敢于夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)也終有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，懷揣著一顆赤子之心，生機(jī)勃勃我們沒(méi)理由安于現(xiàn)狀，沒(méi)理由停下腳步，沒(méi)理由……很多東西都因我們追求所得，前方縱使有惡虎，有猛獸，我們也要搏一搏。我們將會(huì)得到不一樣的收獲，終身受益，為自己的壯舉而感到自豪。

　　遠(yuǎn)方，我來(lái)了，踏著夢(mèng)想，乘著清風(fēng)，不要辜負(fù)愛(ài)我們的人，他們是我最強(qiáng)大的精神支柱，因?yàn)樗麄兪刮覀冸x自己的遠(yuǎn)方更近一步，有父母殷切的期盼，有朋友的支持與鼓勵(lì)，縱使世界上沒(méi)有人看好你，你也一樣要證明給他們看，因?yàn)橹挥凶詈玫某晒�，才是證明的最佳配方。遠(yuǎn)方，我向往的圣地，靈魂的歸宿，我將夢(mèng)想寄以你，朝著你步步走來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拍芎吞��?yáng)肩并肩，相信自己，永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)，想要有令人佩服的目光，須棄向遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)方，風(fēng)景獨(dú)好，采擷一葉扁舟，駛向遠(yuǎn)方，我相信遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)以倫比？

關(guān)于遠(yuǎn)方作文12

　　姑娘行走在迷茫的路上，不知路在何方�！�—題記

　　遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方在哪？我未曾思考過(guò)，但我有時(shí)候又不得不暢想一番，我是不明白它的深意的�？稍絹�(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷告訴我：遠(yuǎn)方是人生的詩(shī)句。

　　孩提時(shí)代，我在媽媽為我講的每一個(gè)引人入勝的小故事里稚嫩地提問(wèn)：遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方在哪？媽媽說(shuō)長(zhǎng)大我就明白了。

　　小學(xué)三年級(jí)以前，我對(duì)英語(yǔ)是一竅不通的，遇到不會(huì)讀的.單詞就標(biāo)記出它的諧音，現(xiàn)在想起來(lái)都感覺(jué)傻乎乎的。所以家人把我送去了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，第一天就要測(cè)試，我沒(méi)有及格，分到了初級(jí)班。但家人的鼓勵(lì)以及老師趣味的教育形式，我愛(ài)上英語(yǔ)了！一個(gè)月后，學(xué)校再次舉行考試，我以全班第一的成績(jī)滿(mǎn)載而歸。這就是遠(yuǎn)方嗎？第一次，我抵達(dá)到了我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，伴隨著喜悅和甜蜜。

　　還記得五六年級(jí)時(shí)，我接觸到以為極其負(fù)責(zé)的班主任——張老師。且不說(shuō)她的教導(dǎo)有方了。多年來(lái)，她的那句話(huà)時(shí)刻都在激勵(lì)著我：“兩年，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的！”小學(xué)五六年級(jí)是關(guān)鍵兩年，但我記得張老師帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印，讓每一天都過(guò)得很充足。在最后的畢業(yè)考試上，全班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，大家各自進(jìn)入自己喜愛(ài)的中學(xué)。這亦是遠(yuǎn)方嗎？又一次，我抵達(dá)到了我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，伴隨著努力和成功。

　　如今我已是一名初中生，中考就是我眼前的最大目標(biāo)。想要抵達(dá)這一目標(biāo)是不容易的，但我愿不忘初衷，傾盡全部的熱血和汗水投入其中。在月考中，我充分磨練自己，只求為迎接中考而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愿付出全部的努力和艱辛，贏下這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。再一次，我想要抵達(dá)到我所認(rèn)知的遠(yuǎn)方，伴隨著堅(jiān)定和熱血。

　　我想，新的遠(yuǎn)方會(huì)隨之不斷蔓延，追逐遠(yuǎn)方的道路永無(wú)止境。倘若內(nèi)心足夠強(qiáng)大。心中裝有夢(mèng)想，也就裝著遠(yuǎn)方。志在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　這時(shí)，天依舊蔚藍(lán)，微風(fēng)依然飄拂。然而心中卻有了一個(gè)新的名詞——遠(yuǎn)方。理想姑娘已尋有理想，所以無(wú)需迷茫�！�—后記

關(guān)于遠(yuǎn)方作文13

　　在每個(gè)的心中，或許，都有著那么一個(gè)遠(yuǎn)方，它或許是一個(gè)目標(biāo)，亦或許，是一種態(tài)度……——題記

　　作為文學(xué)大師的林清玄，從小記者一直做到新聞主管，一天或許有五六場(chǎng)會(huì)議。在他人眼中，他，或許早已功成名就，但，在他心中這樣的生活方式，并不是他所想要的。他開(kāi)始漸漸放下工作，研究佛學(xué)，因?yàn)樗�認(rèn)為，佛學(xué)可以讓他達(dá)到心中的“遠(yuǎn)方”。于是漸漸的，他的筆鋒，從旭日東升到鏡花水月，他的文字變得內(nèi)斂而深沉，文章追求出塵出世，清凈淡泊，寫(xiě)作態(tài)度也走向靜觀，像一面鏡子映照著人世，更多的是一種悠遠(yuǎn)，一種寧?kù)o，一種與世無(wú)爭(zhēng)。

　　“以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！边@時(shí)林清玄大師親口說(shuō)的�！胺比A落盡，真醇自見(jiàn)�！边@是我對(duì)林清玄大師生活態(tài)度的解讀，這是一種淡泊的精神，亦是一種面對(duì)紛繁人事的態(tài)度，也許，這就是林清玄大師心中的“遠(yuǎn)方”。這，是一種生命的形態(tài)。

　　小生不才，未曾真正的由內(nèi)心感受便完全體會(huì)了這種思想，但是，這同樣也是我所追求的“遠(yuǎn)方”。年紀(jì)尚小，經(jīng)歷的事不多，也許就沒(méi)有那么多傷春悲秋，但有句話(huà)，我甚是喜歡，他所飽含的境界，也許就是我所崇尚的。

　　記得蘇軾那首《浣溪沙》“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡�！币苍S，這里的“有味”。是的，清者，歡矣。在這個(gè)紛繁的世界，太多太多的事是無(wú)法預(yù)測(cè)的'。身處這燈紅酒綠，表面上繁華似錦的大都市，能否在這其中全身而退。太多的人為了所謂的夢(mèng)想，財(cái)富，投身這個(gè)混亂的社會(huì)。時(shí)間跑的飛快，不給任何人面子，一波一波人葬身，有一波人跟上，殘酷的世界，黑白分明，所謂優(yōu)勝劣汰，也只是相對(duì)的，太多力不從心，束手無(wú)策的地方……

　　人生至味是清歡。清歡是人生的一種豁達(dá)，一種信仰，一種智慧，更是一種坦然面對(duì)人生寵辱坦然處之的幸福。

　　心向“遠(yuǎn)方”，且讓我們?cè)谶@喧囂的塵世做一個(gè)隨心的人，以清歡的姿態(tài)，將生命看得淡遠(yuǎn)，以真誠(chéng)的的努力換取勝利而恬淡的微笑。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文14

　　第一次喜歡上詩(shī)，是一年級(jí)，媽媽要求我背詩(shī)的那個(gè)午后。雖是不得已地背，但不可否認(rèn)的是，我還是喜歡上了那首名為《敕勒川》的詩(shī)。

　　“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�

　　每每讀完這首詩(shī)，心潮澎湃。長(zhǎng)短不一的詩(shī)句總讓我感覺(jué)到一種狂放的美感。像是置身天地間，觀太陽(yáng)噴薄而出，鷹桀驁地在玫瑰金的天空飛翔。金色的陽(yáng)光在每一滴草尖的露水上折射出晶瑩的光芒，微風(fēng)輕拂，草微彎，潔白的羊群隨風(fēng)若隱若現(xiàn)。草原在召喚著我，對(duì)草原的憧憬把我小小的心空撐得很大很大。

　　此后，生活有時(shí)會(huì)百無(wú)聊賴(lài)。幸好，有詩(shī)帶我去遠(yuǎn)方。

　　冬天冷得發(fā)抖的.時(shí)候，想起“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有甜甜的暖意�？记翱偸呛芫o張地背書(shū)再背書(shū)，成績(jī)出來(lái)后又很幼稚地產(chǎn)生“我輩豈是蓬蒿人”的豪氣。細(xì)雨如絲的日子，有時(shí)就在家里發(fā)發(fā)呆，一個(gè)潮濕的句子不經(jīng)意間漫上心頭：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。想象九百多年前那個(gè)少年在漠漠清寒中登上小樓，和我一樣，感受到了曉陰中的無(wú)賴(lài)。這無(wú)賴(lài)，竟也可以如此深婉、輕盈，夢(mèng)幻一般。

　　生活并非總是風(fēng)平浪靜或者和顏悅色，有時(shí)很猙獰。幸好，有詩(shī)來(lái)?yè)嵛课业男摹?/p>

　　總是聽(tīng)不得別人吵架，也很害怕聽(tīng)到。躲在自己臥室里靜靜聽(tīng)各種聲響絮亂繁雜地尖銳響起，有些麻木，又有些想哭。隨手翻開(kāi)唐詩(shī)三百首，竟覺(jué)得它厚實(shí)得有些溫度。正巧就翻到李白那一首《行路難》。我讀下去，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”低聲念著，立刻感到了一陣深深的共鳴：人生，有多少無(wú)奈啊!然而，看到了最后一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�愣了一下，旋即笑了。是啊，李白何時(shí)會(huì)感傷到最后?這才是真正的李白啊!我仿佛看見(jiàn)李白白衣飄飄，傲然地踏出困境迎接朝陽(yáng)的那一刻。咬了咬嘴唇，生生憋回了淚。又念上幾遍，呼吸漸漸平穩(wěn)，心，又鼓起了風(fēng)帆。揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，又抱緊了手中的詩(shī)，踏上了那擁有萬(wàn)千風(fēng)景的遠(yuǎn)方……

　　生活更多的是庸常、煩瑣，有時(shí)甚至是壓抑和困境。這時(shí)，沏杯茶，讀一讀詩(shī)吧!靜讀一首詩(shī)，你將會(huì)看到那瑰麗的遠(yuǎn)方。

關(guān)于遠(yuǎn)方作文15

　　走在擁擠的客運(yùn)中心，我有那么一個(gè)強(qiáng)烈的欲望，我想去遠(yuǎn)方！我想去流浪！我特意走過(guò)候車(chē)室，去感受離別的站臺(tái)，去感受送別的離愁，看著背著行囊，牽著行李行色匆匆的行人，我羨慕他們，我想和他們一樣去遠(yuǎn)方————

　　我想去遠(yuǎn)方——

　　我想有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，我可以坐著火車(chē)，靠著窗邊，一路的風(fēng)景盡收眼底，走過(guò)山走過(guò)水，去一個(gè)陌生的城市，去看看另一個(gè)城市的人文地理，風(fēng)俗習(xí)慣，去看看那個(gè)城市是不是也一樣淳厚樸實(shí)，是不是一樣山明水秀，一樣煙雨朦朧，一樣詩(shī)情畫(huà)意。

　　我想去遠(yuǎn)方——

　　我想去那個(gè)陌生的城市，因?yàn)槟莻�(gè)城市有你，我想看看那片生你養(yǎng)你的土地，我想看看你那忙碌的生活，我想看看你端坐屏前的沉思，我想看看你神思飛揚(yáng)時(shí)的淺笑，我想看看華燈初上，月色朦朧時(shí)你臨窗而立的背影，如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)和時(shí)間，我只想去遠(yuǎn)方看看你……

　　我想去遠(yuǎn)方——

　　去遠(yuǎn)方看你，是我最深的期待……碧海云天麗日燦爛，想去看你就在這個(gè)季節(jié)的那么一天，我想穿一件潔白的連衣裙，是你永難忘的白裙子，我就是你此生永恒不變的掛牽，就是“年年相望安然夢(mèng)，歲歲沉醉文采中”的那個(gè)知己。你就是“為文而醉，為文而生”的`那個(gè)詩(shī)人。也是我銜在心底的那份淡淡的惦念。讓我們陶醉在心底那份潔凈的世界，享受彼此低吟淺酌字字靈犀的默然……

　　我想去遠(yuǎn)方——

　　我只想和你去走遠(yuǎn)方，去一個(gè)臨山渋水的小村莊，搭個(gè)小茅屋，圈個(gè)小籬笆，養(yǎng)著小雞和小鴨，閑暇時(shí)和你騎個(gè)單車(chē)徜徉在鄉(xiāng)村小道，微風(fēng)吹起我的裙角，神采飛揚(yáng)，迎著朝陽(yáng)和落日，我們牽手相隨，站在河里光著腳丫子，數(shù)著天空飛過(guò)的燕子，等到你長(zhǎng)出了白胡子，一起坐在家的老院子，回想我們年輕的日子，我笑你變成了老頭子，你笑我變成了老婆子，心里念著彼此的名字，永遠(yuǎn)不能忘我的白裙子……。那是我們夢(mèng)中向往的地方——-

　　我想去遠(yuǎn)方——

　　遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？夢(mèng)就有多遠(yuǎn)！遠(yuǎn)方?jīng)]有一個(gè)熟人，遠(yuǎn)方有你紅塵做伴，不再孤寂，遠(yuǎn)方有一片自由的天空，可以放逐心靈，遠(yuǎn)方有一座城，遠(yuǎn)方有一個(gè)你！遠(yuǎn)方有我無(wú)盡的牽掛！我想去那個(gè)我永遠(yuǎn)到不了的遠(yuǎn)方————

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