關于面對作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關于面對作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于面對作文1
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里山清水秀、人杰地靈。不論是山，還是水，或者是人，都別有一番獨特的韻味。山是活的
我們的村子被山給環(huán)繞著。無論是前面,還是后面,或者是右面。都是一座座危峰兀立、綿亙蜿蜒的高山。家鄉(xiāng)的老人們還給它們取了一個個有趣的名字�？�!在一座高大的洋房后面,聳立著兩座挨在一起的大山。從遠看,彎彎曲曲的,極像一條兇惡的蛇,于是就給它取名為“惡蛇山”。在這座山的對面,還有一座十分荒涼的小山,那是我最喜歡的一座山。在萬山群中,它不像俏麗的金玉山那樣美麗,也不像挺拔的劍山那樣蔥郁。它的名字很普通,叫“光頭山”,這座山很神奇,從山腳到山腰,連一棵樹都沒有,可它的山頂上卻有一片松樹林。
怎樣?家鄉(xiāng)的山是不是活的`呢?
水是鬧的
家鄉(xiāng)那兒有很多的池塘,都是養(yǎng)魚的。每到暖和的春天來臨時,養(yǎng)魚的人就把一箱箱小魚苗倒進池塘里,我們這些小孩兒總喜歡圍在旁邊看,希望能得到幾條。“嘩啦!嘩啦!”一條條小魚兒伴隨著這種聲音,落進了池塘。一群群小魚兒不時跳出水面,好像在張望外面的世界。早晨,天還剛亮,魚兒們都醒了,一群群的聚在一起,似乎在密謀怎樣的逃出去,鄉(xiāng)村的孩子們都起得很早,調皮地跑到池塘邊,拿起石子,看準一群,就往上砸,魚兒們頓時游走了。這往往是人們清早的第一首晨曲……
怎樣?家鄉(xiāng)的水是不是鬧地方的呢?
人是美的
家鄉(xiāng)的人們都有一個共同的優(yōu)點——熱情好客。在炎熱的夏天時,一個搭著小涼棚的下面,圍著一群人,他們都有秩序的排著隊,旁邊站著一位慈祥的老奶奶。走近一看,原來是張奶奶一家,他們在派西瓜呢!記得春天時,張奶奶在一片荒地種上了西瓜,現(xiàn)在,西瓜熟了,他們自己不吃,卻無償的分給了村民們……白天,種菜的農民們早早起床,你拉我,我拉你地來到菜園,一邊種地,一邊說說笑笑。晚上,大家有我到你這兒來聊聊天,你到我這兒來聊聊天。即便是晚上,家家戶戶都熱鬧非凡,和過節(jié)一樣……夜終于結束了,喧鬧的人們也回到了自己的家,天上,月亮用柔和的光,照著大地……
怎樣?家鄉(xiāng)的人是不是美的呢?
啊!我可愛的故鄉(xiāng)啊!你讓山變活了,讓水變鬧了,還讓人變美了,我愛你,親愛的故鄉(xiāng)……
關于面對作文2
微笑，不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，這就是一個奇妙，一個友好，一個希望。
雨果曾經說過：生活，就是理解。生活，就是面對現(xiàn)實微笑。微笑是一個人的本能也是一個人在生活中表達對別人友好感情的最好方式，當你在遇見你闊別多年的老友時，你就回本能的揚起的你的嘴角，送出一個友好的微笑，而你也就會收獲到對方最真摯的回報。成功的果實魚夢想
當你遇到挫折時送出一個微笑給自己，你就會馬上又開始沿著夢想之路拼搏奮斗；當你與你的朋友發(fā)生誤解時，互相一個微笑會讓你們冰釋前嫌所有不快都煙消云散；當你的朋友陷入困境時而毫無辦法是，你一個鼓勵的微笑能讓他重燃自信之火�？傊⑿τ泻艽蟮淖饔�。
生活中總會有各種各樣的不順心的事，而傷心難過，艱難憂郁的事情常會發(fā)生，沒有人可以隨隨便便的成功，把握好生命中的每一分每一秒，用你真心的微笑去迎接雨后那絢爛的彩虹。而那彩虹就相當于你夢想的彼岸，成功的果實，希望將會變成事實變成美好的未來。
俗話說：笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。人生苦短，我們?yōu)槭裁床幻刻於伎炜鞓窐返?，反而經常能看到有些人皺眉頭，眼神里充滿著憂郁。我們不應該如此，反而要每天都快快樂樂的，積極地去面對生活。要每天都用微笑來打動別人，美化自己，感化生活。做自己生活中一個快樂的小精靈。
千萬不要遭遇到一點兒挫折或失敗就郁郁寡歡，對生活失去信心。古往今來有多少人遭遇過失敗挫折，他們其中有一些人在困難面前跌倒，另外一部分人則在挫折面前以樂觀的態(tài)度去面對生活，毫不吝嗇的送自己微笑。而這些人都毫無意外的成了歷史名人：如越王勾踐的臥薪嘗膽，韓信的胯下之辱，司馬遷的殘忍宮刑，孫子斷足，終不可用，退而論書策，屈原........
微笑是一顆種子，是一葉小船，是一首優(yōu)美的曲子，更是你走向成功的階梯。所以請微笑吧！
關于面對作文3
沒有經歷風雨的雄鷹不會飛翔；沒有經歷風雨的果實不會甜美；沒有經歷風雨的花朵不會艷麗。其實，有風雨相伴，才會讓生命更有價值，人生更加完美。
“啪！”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你說你，你一到五年級成績還算可以，為什么到了六年級成績就變得這么差了，你到底有沒有好好學？”那嚴厲的話語直戳我的心窩。是的，由于我對以前成績的.驕傲自滿，導致現(xiàn)在上課壓根沒有用心聽，數學成績從九十幾直線下滑到七十幾。每次數學測驗后，我就免不了爸爸的批評。我后悔了，我不應該驕傲自滿，我要把我的數學成績提上去！
可是，想要提高成績并沒有我想得那么容易。數學課上，老師講的內容我一個也聽不懂，仿佛在聽“天書”。課下，老師布置的作業(yè)我也一題都不會做。一次，數學老師點我回答問題，我只能緊握著拳頭，滿臉通紅，嘴里卻說不出來一句話。老是用既失望又憤怒的眼神看著我，同學用嘲諷的眼神看著我，讓我無地自容。此時，我就像一朵柔弱的鮮花，任憑風雨的摧殘。窗外，雨下個不停，風吹個不停。
我不會放棄的！我相信，總有一天我會把我的數學成績提上去的！“你看，她還在那里做題呢！”“是啊，是啊，今天我以為我是第一個來學校的，可是，當我邁進教室的大門時，卻發(fā)現(xiàn)她正在那里背著數學公式。”“唉，都下課了，她也不知道休息�！蓖瑢W們你一言我一語，沒錯，他們說的那個人就是我。時間飛逝，眨眼之間，期末考試已經考完了。我拿著成績單，手顫抖著，卻怎么也想不到，我的數學竟然是滿分，總排名也是全班第一�！蔽易龅搅�！我終于做到了！“我對著天空大聲喊著。卻沒發(fā)現(xiàn)，淚，早已滴下。窗外，風停了，雨也停了，一道絢麗的彩虹架落于藍天上。
走過風雨，就是走過一段心路；獨立面對風雨，才會迎來人生旅途中真正的成長！
關于面對作文4
寫完如山的作業(yè)，已是午夜。我長呼一口氣，推開窗戶，清冷的月光透過窗欞直射入我的心，灑下淡淡銀輝，多了幾絲不合時令的寒意。獨倚桌旁，吟起了易安居士的詞：“……爭渡！爭渡！驚起一灘鷗鷺�！�
爭渡！爭渡！怎渡？怎渡？
中考臨近，我卻才恍然驚醒�！皩W如逆水行舟，不進則退。”偶一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己原地踏步的速度遠趕不上他人的沖刺。失望、痛心甚至絕望都一齊向我涌來，分數、排名如同織起的一張巨網，我想跑卻無處可逃。這一切都使我不得不在心里畫上了一個大大的問號。
我睡眼朦朧地走出房間，卻發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我躡手躡腳地走過去，看見母親正趴在書桌上，一頭亂發(fā)，一臉疲憊，身體一起一伏，鼻子一呼一翕，發(fā)出微微的鼾聲。身上沾有點點油漬的圍裙還未褪去，雙臂壓著我的錯題本，手中握著一只筆，嘴里還囁嚅著什么。對了，她一定是在幫我抄錯題，此刻月光與微風輕輕的'舔著她的臉，她仿若一個天使。我一看表，已是深夜1：20，一股愧疚之情涌入我的心頭。
忽然，母親從夢中驚醒�？吹轿�，便不好意思的笑了笑，說：“剛剛做完家務，就幫你抄了幾道錯題，誰知一不留神就睡著了。這么晚了，你快去睡吧！”我點了點頭，說：“那你……”母親看了看本子，轉過頭說：“我再幫你抄幾道題就睡�！�
我走出書房，看著那輪明月，覺得奶白色的月光是如此溫柔，望著對我眨眼的繁星，我在心中默默說：“祝母親今晚做個好夢吧！”
怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
史鐵生在《我與地壇》中寫道：“這園中，處處有我的車轍，有我車轍的地方就有母親的腳印�！痹醵�？母親為我掌舵，揚帆爭渡。不論多大的風多強的浪，她都會護著我前行，無論我多大，都是她羽翼下的孩子，看我乘風破浪，書寫成功！
面對中考，我敢于挑戰(zhàn)，并有信心譜寫輝煌樂章！
關于面對作文5
有一位年邁的老人在臨死之前淚流滿面，他問上帝：“在我出生時讓我哭，在我將要離開時你為什么還讓我哭？難道人生在這個世界就是哭著降臨再哭著離去嗎？”上帝回答說：“不是你所想的那樣，現(xiàn)在請你回想你的一生中，哭的次數多，還是笑的次數多？”老人低頭冥想，慢慢地回答：“是笑多�！�
生活就像是一望無際的大海，人只能算是這大海中漂泊不定的小舟，大�？偸求@濤駭浪，這就意味著人生總是有歡樂與憂愁，在失敗挫折面前，改變我們思維的角度和方式，我們會發(fā)現(xiàn)新大陸，你也就會發(fā)現(xiàn)幸福與快樂。
不知你有沒有聽到過一位美國青年自救的故事：他是一位美國攀巖愛好者俱樂部成員，為了挑戰(zhàn)自己，獨自一人攀上杳無人煙的峭壁。在這個過程中，他的右臂不幸被重達100公斤的大石塊夾在巖石的縫隙中，被吊在山上兩天兩夜，他也絕望過，但他又想到了親人，他的事業(yè)，只有他自己可以救自己，也許他可以活下來，于是他做了令人震驚的`決定——斷臂自救。他先用左手拿小刀割斷右臂，再自己處理傷口，更令人驚訝的是他竟然徒步走出山林，走上手術臺，為此他付出了沉重的代價。
當生活把你推向極致時，你能否像這位英雄一樣退一步，換一種思維方式，樹立一個信念去拯救自己的生命。
我突然想起一位哲人說過，把一個信念播種下去，你將獲得一個命運，在你只看到了事情的一面，你是否有一個信念而有新感受新發(fā)現(xiàn)。
也許你不知道為什么馬兒在冰山上站立奔跑時不會摔倒，將馬兒跑時的動態(tài)放慢，放慢，你會發(fā)現(xiàn)馬兒奔跑時，前蹄與后蹄總有一個落地的時間差，它不會把自己交給一條腿，總有另一條腿在后面以防萬一。
我們當然要學習馬兒的精神，不能把自己交給一條腿吧！在你迷惘、迷失時，后退一步換一種思維方式，即使生活有一千種理由讓你哭，你也要有一千種理由讓自己笑。
我們不能做生長在陰暗潮濕的瓦縫中的苔蘚，應該走出來勇敢地面對陽光，做一株幸福快樂的太陽花，永遠微笑的太陽花。
關于面對作文6
友誼，它看著我，我也看著他，突然間，它笑了�！}記
友誼，突然間站到了我面前，我顯的有點不知所措，拿著代表我們的那份禮物，猛然間感受到，它象征著我們的開始，但是我知道，它遲早要結束，往往會有很多的原因，但我希望一個都不成立，畢竟，原因一出現(xiàn)，就代表著又有友情消失。
友誼連接了人與人，在人的心靈上架起一座溝通彼此的橋，但這橋，會塌，如果我沒說錯，這橋很脆弱，就如一個剛出生的嬰兒，毫無防御能力，即使是一句無意的玩笑，也可能會給它致命的一擊�；蛟S，是自己封鎖了它。不過，我堅信不會出現(xiàn)這種結果，因為我從來不會讓它輕易斷掉�？偸菚r時刻刻為它添磚加瓦。
我從來沒想過會有那一天，這座橋竟然在我眼前塌了，腦海里曾經那座經受風吹雨打的友誼之橋，被他親手砸了，我望著那座廢墟，發(fā)覺自己的行為只是無謂的“掙扎”，繼續(xù)它，只會讓自己越陷越深。于是，這座橋，帶著我曾經美好的念頭風化了。
此時的我，看見友誼摘下了面具，我不禁打了個冷顫——恐怖的鬼臉！
沒了橋，我如同行尸走肉，隨著時間的推移，竟然又有一座橋建在了我心中，一次又一次，它促使我和他共同維護它，但是，結果往往是我受傷。終于有一天，友誼狠狠給了我一巴掌，我徹底絕望了。
曾經我和他無話不說，成天都在豪爽的笑，天真的我以為這會永久，可是，天不盡人意，我和他，又結束了。
“我真的很天真，可你老不吸取教訓，結果？兩敗俱傷�！薄笆菃�？你難道就沒想過會是你的問題嗎？”“我的問題？笑話，你怎么解釋3年前的'那一幕？”“……”心，無語了。
面對著友誼，并不是時時都能鎮(zhèn)定，總會有驚慌與失措，就像一只無頭的蒼蠅到處亂撞，變的陌生，變的模糊，甚至變的落寞……這就是友誼的威力。
關于面對作文7
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
題記
遠離城市的小鎮(zhèn)，安靜祥和，細雨伴著清茶的幽香，裊裊升起。雖斑駁但這樣也好。
你，突然來此。買下一家店鋪，賣茶，一做就是二十幾年。
他們說你很怪，沉默寡言。也許這就是你面對人生的方式。
當然也有人看見你樸素的笑。他是游子，來這兒討杯茶。所有人都說你不會給，因為昨天你才趕走一個前來討茶的。
可你給了。
也許是認識；也許是一見如故；也許只是一時的憐憫之心。
此時的小鎮(zhèn)，海棠花開得艷，腐朽的臺階上刻下斑痕。人來人往已成過往，清風拂過柳樹，海棠依舊笑風中。
你與他絮絮叨叨，可風記得你，張望著那棵老海棠樹。
一杯茶，古舊的空間，蔓延的思念。茶冷人將走，你淡淡地開口：她最喜歡茶了后來續(xù)續(xù)的瑣碎誰也沒聽見，只屬于你的'小秘密。
第二天，你很難得，對每個走過的人，笑了。他們詫異，因為他們從來不知道你原本的模樣。
你突然走了，誰也不知道你去了哪里。亦是換了地方吧。
久而久之，人們淡忘了那個默默無聞的老頭。
而從游子口中，知道了。
你，出生貧寒，從小被賣給了一戶人家。你孤獨無依，可你選擇了堅強面對。你度日如年，直到遇到了她。她很清秀。故人入你夢，她教你識字，你為她沏茶。她曾在樹下，對你說：我最喜歡你泡得茶了。淡淡的一句，你們都羞澀地低下頭。
你答應她，回來就娶她。你遵守了，可她已去。沒錯，她作為兩家的工具，她不甘受辱，投河自盡了。她找過你，可故人依舊在遠方。
她的名字就叫海棠。
你黯然，悵惘。在這悠悠的小鎮(zhèn)里停留了好久，只是因為那棵老海棠樹。時光隨水流過，你早已屬于這兒。
這樣，也好。起碼你還有你的小堅強。
清風又再次回來，海棠花依舊笑得明朗。
關于面對作文8
幸福，人人都渴望，人人都羨慕，而這來之不易的幸福，其實每個人都擁有過，每個人都得到過，而已。
我曾經擁有著幸福中的幸福，每個人都很羨慕我，每個人都對我很好，從來沒有人說過我不好之類的話。因為那個時候我有一群善良，可愛，在乎我，關心我的朋友。我們每天都在一起，像食指與中指，它們的底連在一起，而我們的心卻在一起，不分開，分不開。六年級的我們天真，無知，說好的要一輩子，永遠在一起，怎么也不分開了�？墒蔷彤斘覀兠總�人深埋在這幸福中時，卻不知道離開，分開卻慢慢的靠近我們，威逼著我們，向我們呻吟，我們掙扎著。最終，彼此的信任，彼此的依賴，一個個脆弱不堪，然后再到衰微，最終是凋落了，散落了一地。
回憶被撕成碎片，飄落了一地，我坐在地上，一片一片將回憶拼起來，把它都裝進我空白的大腦里。春風撫摸著我，太陽照耀著我，淚、一滴一滴落下來，我無聲無息的回想著，后悔著。
我沒有珍惜，沒有珍惜那幸福中的'幸福，我的冷漠，我的漠不關心[注: 漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關心。]，我的逃避，都將這幸福打碎了，他們無情的離開離開了我，看都沒有看一眼的離開了，我們分開了，我一個人靜靜的站在原地。聽風兒在唱歌，聽鳥兒在伴奏。我后悔，后悔我的冷漠，我的漠不關心，我的逃避，更后悔我的不珍惜。那些諾言，那些一輩子，那些不分開，已經隨著我們的回憶埋葬在春天的土地里。太陽的哺育，雨水的滋潤，承諾與回憶，在土地里生根，發(fā)芽，強烈的刺激著我的心，我的無知，我的不珍惜，我的后悔，越來越強烈。淚，哭干了，抹不去的回憶折磨這我，那個歲月，那份友誼，隨著時光的流逝，消失了，忘卻了。
當我面對幸福的時候，我沒有珍惜，于是，心里永遠的留下了一份遺憾，一塊傷疤。
關于面對作文9
挫折，是人生中必不可少的經歷。大到情感、事業(yè)上的挫折，小到生活中點點滴滴的不如意。而對于學生來說：學習碰壁或者考場失誤是常有的事，所以挫折也是求學生涯中一個不可缺少的部分。
當一個人受挫的時候，家永遠是最溫馨的港灣。它不會計較你的得失，不會在意你的榮辱。只要你需要它，它隨時會向你敞開懷抱。其實它的懷抱一直是敞開的，只是你失意的時候，才會感覺到它的溫度。當你摔倒在地上時，家人永遠是第一時間關切安慰你的人。無論你在外面的世界如何叱詫風云，風光無限，還是一敗涂地，心灰意冷，家永遠是你堅強的后盾；家永遠是你療傷的海港；家永遠是你溫馨甜蜜的故鄉(xiāng)。爸爸媽媽永遠會伸出熱情的手歡迎你、接納你。
而與家庭相比，學校是另一個教會你戰(zhàn)勝挫折的地方。它比家少了一絲體貼，卻多了一分智慧和方法。它總是給我們指引正確的方向，鼓勵我們勇敢地戰(zhàn)勝挫折。老師教會我：從哪里跌倒，就從哪里爬起。我在學習上遇到了很多挫折，如題目不會做，成績不理想，老師嚴厲的批評，同學的`嘲笑等等，但我始終沒有放棄，依然是做我想做的事情。因為我相信：只要堅持自己的目標，沒有不可能的事�！氨盔B先飛”、“勤能補拙”是很有道理的。像我的英語成績在小學也是很落后的，自從英語老師告訴我一個好的學習英語單詞的方法后，我記英語單詞的能力提高了。我不再害怕和討厭記英語單詞了。只要有信心，一切皆有可能。即使我失敗一千次，我也要找到一千零一個理由繼續(xù)學習、繼續(xù)自己的征途。相信自己，總有一天會成功的。即使失敗了，也沒什么。因為我曾經努力過。在學校中，我們不但學到了用來戰(zhàn)勝挫折的知識，還學到了正確對待人和人生的方法。感謝老師，他們是我挫折中的指路明燈。
兼有了家庭的溫暖和學校的知識、智慧，當我們最終走向社會時，面對復雜的世界、人性的善惡，以及世事的艱辛，我們有了充足的準備：我們有武裝了的頭腦，有堅強的后盾，有必勝的信念，還有即使失敗的坦然。我們還怕什么？
成功的喜悅是相同的，而挫折和困難各有各的苦楚。挫折既然難免，一個人是否成功，就只能取決于他面對挫折時的態(tài)度。
關于面對作文10
3月27日，現(xiàn)在想來，那真是灰暗的一天。
早上六點多，我還沒有起床�！岸ｂ忊彙奔抑须娫掆忢懥�，這電話鈴中似乎帶著點急促，“喂？嗯、嗯！”客廳傳來我媽懶散的聲音,但電話結束后，我媽的腳步聲便由遠到近的來到了我的門口，“你爸爸來電話了，奶奶快不行了，快點，去太原�！眰鱽韹寢尲贝俚穆曇簟�
我與奶奶相處的時間并不長，只是放假的時候去幾天，童年所遺留下來的記憶，可以說是少之又少，總之，聽到媽媽的話，我心中沒起一點波瀾。
推開房間的門，看到我哥和我姐紅紅的眼睛，還有心與他們笑著打招呼的我一呆，立即被那氣氛壓的有些喘不氣來，因為那是我并不熟知的氣氛。“啪”的一聲，門開了，進來的是爺爺，“見了奶奶沒？”我站起來，“啊，我我……”，“嘿嘿，”爺爺看著我慈愛地笑著，但身體去不由自主地顫抖著，雙淚沿著臉頰緩緩落下，“哎，去見你們的奶奶吧……”我有些不知所措，我哥和我姐去是先行起身，向著奶奶的房間走去。
微弱的`燈把暗黃色的光投在了地上，房間中熟悉的味道中卻還有著不熟悉的氣息，奶奶小小的身體就那么躺倒在大大的床上。“跪下”，爺爺大喊了一聲。我們兄妹都三個齊齊地跪在地上�！案嬖V你們奶奶，你們還會來看她的。”大媽用顫抖的聲音說�！澳棠蹋乙欢〞煤脤W習的。”哥哥已經泣不成聲，姐姐也在那兒聳著肩膀抽泣著，只有我在那呆呆地跪著，怎么回事？怎么回事？我第一次感到死亡如此的近，我想大聲吶喊，可就是喊不出聲來，我現(xiàn)在才知道，奶奶是走了，的確是真的走了！我鼻子一軟，像是要涌上淚來。
為了不耽誤學業(yè)，爺爺堅持讓我們兄妹回學校上課。在回榆次的路上，我呆呆地坐在車里，那幾十分鐘就像是隔了幾個世紀之久似的。我知道我失去了很多，不僅僅是一個親人的離去，而且是一段七彩的記憶啊！正是因為有了一個人的離去，那段記憶才顯得暗淡無光，我的手指劇烈顫抖著，像是要抓住些什么，可那記憶卻像風一樣，飄散，飄散……。
奶奶，我在地上想你，你也在天上想我嗎？
關于面對作文11
時間久遠定格在我們無法忘懷的日子，帶給我們的是或多或少的影響吧！我們從此學會了面對，面對生活中的種種不幸，但至少我們是幸運的，勇敢面對此生。
2008年5月12日，時間定格在那一刻，如今過了一年，當時，那一瞬間，山崩地裂，通訊全部中斷，余震不斷。人們恐慌、狼狽地向安全地帶落荒而逃。他們所面對的是與生命賽跑，他們所面對的是我們不曾遇見過的生死較量。我們坐在電視機前，他們站在“直播現(xiàn)場”，我們?yōu)樗麄兡蟀押�，他們�(yōu)樽约核用摱鴳c幸。我們的心同站在一個起跑線上，但他們面對的是我們不曾面對的空前災難。
連續(xù)的那一百多個小時里，上演了多多少少的奇跡，又見證了多少愛的傳奇。
他們面對的是失去美好家園的`痛苦。那短暫的幾秒，那強大的內力，毀了多少萬人的夢，多少萬人的家園，多少人流露街頭，多少人失聲痛哭，三十多年前的悲劇再次上演，受夠了恐慌劫難的人，渴望住進不被地震破壞的房子，和家人團聚，分享那美味佳肴，一家人其樂融融地分享著彼此的快樂。
他們面對著妻離子散的痛苦。他們痛恨上天，不是說好人一生平安么為什么會遭到如此大的天災即使沒有離開人世，為什么不能團聚世界好小，遇見了你；世界好大，又失去了你。一條裂痕，陰陽相隔。人生最痛苦的事莫過于生離死別，忍受了家園被毀的痛苦，又要遭受妻離子散的沉重代價。
面對，需要付出很大的勇氣。面對了，就要承受，承受了就要放棄。生活還有許多挑戰(zhàn)等著我們去面對。翌日，我們整裝待發(fā)，邁向新的生活，步入全新的人生。一年三百六十五天，一天過去，就帶走多一份痛苦，就又多一份的勇氣面對這個生活和這個世界。面對看似簡單，其實要做到最好并不容易。
面對人生，我們曾經哭過，那么撕心。
面對人生，我們曾經笑過，那樣開心。
面對人生，我們曾經無奈，那樣惘然。
面對人生，那樣不同的經歷，使我們前進，勇于面對……
關于面對作文12
這到底是怎樣的一種感情，讓我未曾落筆。就已淚如雨下�！}記
都說父愛如山，壯闊深沉，一點不假。你在我心中就如同那偉岸的山，無論四季變幻、無論滄海桑田，你以你高大的身軀撐起了我的整片天空。
那天我醒來的時候，就斷定一定不是早晨了。我起來走到客廳的門口，聽到你在電話里和客戶暢談。帶著你教給我的那份冷靜走回臥室，心里卻少不了埋怨。明明早起來了，為什么不叫醒我。當天我和朋友有約，雖然我沒有告訴你。我起身，把心中的'不滿發(fā)泄到手上，用力地拉開窗簾，碰到了桌上的相片。
相片上的我看著鏡頭笑，而那一瞬間相片外的你，一定笑著看著我的笑。以往的每年暑假，無論工作多忙多重要，你一定擠出時間帶我四處游歷。那時的我曾信誓旦旦的說長大后一定帶你走遍天涯海角，就像那些年你牽著我看遍世間最美的風景——就像那些年你讓我體會到世間至深的關愛。
我側耳靜聽，你仍然沒有結束滔滔不絕的談話。我躺回床上，面對著墻，面對著墻上的一道道痕跡。無數個夜晚，你總會在睡前走進我的房間，對我說幾句話，或是因為我那天犯下的錯誤，或是鼓勵我取得的成績，抑或是傾談自己工作的辛苦，囑咐我要努力學習。而我總是裝睡。但你每次說你相信我聽得到，不管你說什么，我或內疚或驕傲，或痛心或堅定，都喜歡用指甲在墻上劃出一道道印記。我看著那一道道印記，就像看見你說話的樣子，看見你飽含關愛的眼神。
你敲了敲門，我才緩過神來�！耙鲩T嗎？我送你！”我沒回答，若無其事的向門外走去，我身后的你欲言又止，只留下一聲短嘆。坐上車，你把擋風的頭盔給了我。
風是蕭瑟的，我聽見了它的呼號。透過頭盔的玻璃，我看見你被冷得通紅的雙耳，看見你頭上日漸密集的白發(fā)。那白發(fā)卻比那無力的陽光還要刺眼，我流下了熱淚。
多虧了頭盔，你看不見我流下的淚。多虧了頭盔，我看見了你的辛勞。多虧了你，讓我深切地感受到了世間這份愛，而多虧了這份愛，照亮了我人生的天空。
關于面對作文13
昨天晚上，被磚頭的敲擊聲擾得難以入眠，我的心頭浮起一絲煩躁。隔壁正在做屋頂上的小屋，為什么呢？因為他們想在房子征收的那天多算一些面積，這樣就可以多拿一些錢。
房子征收這事我早就知道，剛開始聽聞是感到非常不安與擔心，而現(xiàn)在只剩下了茫然與哀傷。這個伴了我十四年光陰的老房子啊，終于也要被埋進歲月的塵土里了。
小時候，最喜歡下暴雨的星期天。無論外面風雨怎樣嘶吼，也無法掀動我的一片衣角。就算打開窗子，也可以躲得遠遠地……嗅著泥土的清香與夏日的涼爽，這種被保護著的感覺，最真、也最難以忘懷。
小時候，孩子大多是不認路的。每次去逛都不得不緊緊抓著父母的衣角，生怕被壞人帶走了。然而只有一條路永遠那樣清晰，那就是回家的路了，閉著眼也能找到的.路。
小時候，曾興奮地跑到小妹家去玩，然后歇在她家，卻在半夜突然嚎啕大哭地讓叔叔送我回家。叔叔當時的表情無奈繼之釋然，至于為什么無奈、為什么釋然，我想，現(xiàn)在我是明白了。
記憶中，臥室是藏秘密的地方；客廳是與朋友玩耍的地方；爸媽的工作室是取暖的地方。而陽臺，春天是和爸爸修剪花草的地方，夏天是和媽媽乘涼的地方，秋天是和姐姐收集落葉的地方，冬天是我們一起堆雪人的地方……許多回憶定點在家的每一個角落，那樣清晰。
對于老房子，我只剩下了回憶，對我來說或許也只剩下過去與現(xiàn)在。把過去留給回憶，把現(xiàn)在留給自己……面對老房子，我也只能深深地鞠躬。這是對它的惜別，也是對它對多年來庇護我、培養(yǎng)我、讓我挺直腰板的感謝。朋友，再見！
一切都會化為灰燼，而我走在這條路上，唱著歌：“那些迷了路的孩子啊，快快回到你們的家。”身后那顫抖著身子的朋友啊，讓我與你共舞，來惜別這短暫的時光。
我向那老房子，向那童年的美好，向那午后照射進來的陽光，彎下了腰——它們的存在給了我最珍貴的回憶。未來路上，我不再會寂寞！
關于面對作文14
我們的成長道路上，每個人都要“面對”，有的人面對了自己的失敗，最后他成功了;有的人不敢面對自己的失敗，到了最后，他都不會成功。
面對現(xiàn)實，才可以讓我們瞻望自己的前途，迎接自己的未來。面對挫折，才可以讓我們再接再厲，做得更好。面對失敗，才可以讓我們越做越好，更進一步的改進，創(chuàng)新。面對災禍，才可以讓我們活得更精彩，以后的日子都是快樂的。
我在新聞上看到過這樣一則報道：有一個人歷盡千辛萬苦，終于爬上了珠穆朗瑪峰頂。你可知道這珠穆朗瑪峰的峰頂有多冷?而且在爬山的'過程中，越往上爬，空氣就稀薄，但是這個人卻克服了重重的困難與挫折，登上了峰頂。他面對了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰頂。
愛迪生，一位偉大的發(fā)明家，電燈，就是他發(fā)明的。你別看現(xiàn)在的電燈生產很簡單，但是在他的那個時代，發(fā)明一個電燈是一件多么困難的事。
不僅要接好電路，還要選燈芯，愛迪生第一次發(fā)明的電燈失敗了，第二次一樣是失敗了，然后接二連三的全都失敗了，但他卻沒有因此而放棄，經過一次失敗，他就會改進一次，最終進過了無數次的失敗，他最終發(fā)明了電燈。愛迪生面對了失敗，所以他成功了。
2008年，四川汶川大地震，以為消防員從一片廢墟中救出了一名中學生，這位中學生被救出后并沒有表示出傷心，他還跟消防員開玩笑似的說：“叔叔，我口渴了，有沒有可樂呀，我要冰的喲!”在這一場不幸的災難中，他幸存了下來，他沒有哭著去面對，而是笑著去面對。
他面對了災禍，笑著迎接重生后的世界，我相信，他以后一定會生活得很好。
面對，是我們人生中必定要上的課，你將來的路走得如何，就要看你用什么態(tài)度或怎樣去面對，假如你不愿面對，那么，你只能停在原地。
關于面對作文15
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來肉體的疼痛，還會帶來心靈上的'悲傷。幼時不小心失足跌倒在地，會有父母師長扶起你，安慰你，提醒你。等到年長時，又有誰會提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽嗎?
因此，我們要反復檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點意見，投退稿也沒事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來個亂七八糟的沒理由的就行，提意見我都再幫忙...行..不廢話了...
【面對作文】相關文章：
面對的作文07-19
面對的作文02-18
面對錯誤的作文面對錯誤的作文09-27
面對優(yōu)秀作文02-24
面對恐懼作文【精選】08-28
面對忠告作文08-29
面對挫折作文09-19
勇敢，面對作文09-19
面對挑戰(zhàn)作文09-19
當我面對作文10-31