關(guān)于心中的作文（集合15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于心中的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于心中的作文1
呆呆地望著《10個(gè)約定》的封面，心中的淚決堤一樣肆意涌出，便想起那個(gè)約定。
爺爺說：“乖孫女，你想去看大海嗎？”我點(diǎn)頭，稚嫩的聲音發(fā)話：“想，爺爺一定要和我一起去看大海！”爺爺點(diǎn)頭，親昵地摸了摸我的頭。從那之后，爺爺和孫女天天盼放假，好去履行那大海的約定。雖然一年中，只見幾次爺爺，但我很愛爺爺，爺爺在幾個(gè)孫子孫女中，也最愛我。大海的約定，被我藏在心中。
一個(gè)月之后，可怕的病魔在侵蝕著爺爺?shù)募◇w。爺爺躺在病床上，顫悠悠地伸出手，摸了摸我的頭，表情痛苦，欲言又止。終于，爺爺再也支撐不住，安靜地離開了。臨別，爺爺?shù)拇笫质冀K拉著我。爺爺走了？爺爺走了！我不相信眼前的一切，不相信這突如其來的一切。
海邊，這已是六點(diǎn)，潮洶涌卻涌不上來，只好退下。海風(fēng)習(xí)習(xí)，吹著我的頭發(fā)，在椰樹下飄揚(yáng)。爺爺抱著我，像抱著一塊稀世珍寶，愛憐地摸了摸我的頭。我累了，在老人的懷中睡著了。夕陽的映照下，倆人的背影讓人羨慕。過往的人，無一不發(fā)出嘆聲：“好幸福的祖孫倆！”對，能不幸福嗎？
可是這些，都是幻想�！皟商旌�，爺爺下葬�！蔽夷钪行┍瘧K。望著爺爺?shù)倪z體，我要把爺爺留下。不顧家人的阻攔，我沖上前去，抱著爺爺，失聲痛哭：“爺爺！我們?nèi)タ创蠛＃∪タ创蠛�！你耍賴，你說要帶我去看大海！你不要走，不許丟下我！”奶奶已經(jīng)泣不成聲，卻上前一把摟住我。我多希望，摟住我的，不是奶奶，是那愛我的爺爺，可那已經(jīng)不可能了。
大海的.約定，我一直珍藏在心中，永遠(yuǎn)不會忘記。我相信，天堂的海更美，尤其是四月的海。
我真得來到了海邊，望著美麗又平靜的海，我在心中對爺爺說：“爺爺，我用我的眼睛替我們倆看海了，大海美嗎？”
關(guān)于心中的作文2
在中國的現(xiàn)代史上，記載著許許多多英雄的名字。是他們，為了新中國而奮斗，是他們，為了埋葬舊社會而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這其中，一個(gè)叫王二小的孩子在我心中留下了抹滅不去的痕跡，他讓我明白了許多，許多。
王二小是一個(gè)十三歲的孩子，從前也有著幸福的家庭，雖然清貧，但二小在爸爸媽媽的關(guān)愛下依然快樂地成長。但是，當(dāng)日本皇軍來臨了，這幸福的一家慘遭殺害，只剩下了可憐的王二小，他轉(zhuǎn)眼間變成了無依無靠的孤兒。從此，二小的心中埋下了對日本帝國主義仇恨的種子。
九月十六日那天早上，敵人又要對一條僻靜的山溝掃蕩。更為危險(xiǎn)的是，這條山溝里掩護(hù)著紅軍的后方機(jī)關(guān)，還掩護(hù)著幾千名老百姓。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，敵人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小讓他帶路。我們的小英雄王二小機(jī)警地把敵人引進(jìn)了埋伏圈，惱羞成怒的敵人殺死了二小，就這樣，少年英雄王二小永遠(yuǎn)地走了。他的臉上帶著微笑，他的故事被北風(fēng)傳遍了所有的村莊。
十三歲的`王二小呵，你機(jī)智，你勇敢，你為了趕走侵略者情愿奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。你是我心中的少年英雄，你的生命雖然短暫，但你短暫的生命塑造了一個(gè)生命的輝煌！你雖然永遠(yuǎn)地走了，但我們每個(gè)人都把你牢牢地記在了心中。你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我為你自豪！
我一定會珍惜你用生命換來的幸福生活，我要用我優(yōu)異的成績來告慰你的忠魂，長大后盡我的力量把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
關(guān)于心中的作文3
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹《生如夏花》 我們會在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。 老師會撫著我們的頭說，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時(shí)不有。 我們，是一群愛文學(xué)的孩子。捧讀余光中的.《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。
文學(xué)，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。 我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。 看見太陽了嗎？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們��！
關(guān)于心中的作文4
說起文明，我國是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國。因此，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù)。
“孔融讓梨”的故事大家都聽說過，(.)四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
下面，我就講講我自己的一件小事吧！
有一天，我做完作業(yè)沒事，想出去玩，媽媽見我要出門，就說：“婷婷，幫我買點(diǎn)香蕉回來，啊！答應(yīng)著，帶上買香蕉的錢就去附近的市場買香蕉。到了市場，我買好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場不遠(yuǎn)處，一位阿姨朝我走來，她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說：“小心！腳底下！”話還沒有說出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來的時(shí)候，很生氣地說：“誰亂扔西瓜皮？這么缺德！”我聽了這話，臉紅的'跟個(gè)大蘋果似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！
講文明，講禮儀，需要的是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來的接班人，更需要注重文明。
同學(xué)們，請你們講文明守禮儀吧！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！
關(guān)于心中的作文5
我們心中的校長是一個(gè)具有男子氣概，而又滿腹經(jīng)綸的使者;是一個(gè)充滿創(chuàng)新，有新穎的教學(xué)方案的群龍之首，是一個(gè)要求我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好校長。我們心中的校長靈魂的塑造，在我們校長的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，惟妙惟肖。
我們的校長分層管理，責(zé)任到人，使四個(gè)學(xué)區(qū)合點(diǎn)并校，一步到位。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象;他對教書育人兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不僅教育教師要教法新穎，而且力求教師們的師德師風(fēng)不可忽視;他在課改方面積極倡導(dǎo)，努力做學(xué)科帶頭人，鼓勵(lì)教師，開拓進(jìn)取，這是我們可敬的張校長。
我們之所以有這么快樂輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，那是因?yàn)樗乃枷腴_闊，品質(zhì)高尚，不對任何學(xué)生有偏見，都一視同仁。雖說我們現(xiàn)在六年級的功課都很緊張，但他也多次強(qiáng)調(diào)讓我們適當(dāng)?shù)姆潘�，多組織些課外活動(dòng)，讓我們的腦神經(jīng)不再整天緊繃著。讓我們告別枯燥煩悶的學(xué)習(xí)，重新燃燒起對學(xué)習(xí)的火苗。每天都很快樂很輕松。他這種做法讓我們心里感到了極大的安慰。這時(shí)我們深刻體會到校長對我們的良苦用心，我們每天都在知識的海洋里遨游，這條路是艱辛的，有了他，使這條路增添了許多快樂和歡聲笑語。
我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一個(gè)多學(xué)期就要離開二小了，張校長他給予我們太多太多了，而我們要用什么來報(bào)答他呢?我們的.過失該怎樣來彌補(bǔ)呢?我們思索著，猛然想起，張校長他希望我們成為一個(gè)對祖國、對人民有貢獻(xiàn)的人。我們一定不辜負(fù)他對我們的期望，將來用“成功”來報(bào)答他的教育之恩。
我們的學(xué)校有了張校長的領(lǐng)導(dǎo)，明天將會更加美好，他不愧是我們心中的好校長，我們愛你——張校長。
關(guān)于心中的作文6
我眼中的祖國就是一幅活靈活現(xiàn)的畫，每一個(gè)山川，每一條河流，每一天的變化在我眼里都是一幅美麗的畫。在爸爸媽媽的年代里平時(shí)吃的東西都是稀飯，蘿卜，白菜，酸菜，窩頭，饅頭，幾乎每天吃的都是一樣的，只有都是一樣的，只有在過年時(shí)才會有餃子，肉吃�，F(xiàn)在平時(shí)我們吃飯，想吃什么就有什么，而且還這 個(gè)不吃，那個(gè)不吃，比起現(xiàn)在我們吃的`比以前不時(shí)更飽，更有營養(yǎng)呢？
以前穿的衣服都是緊著一件衣服穿，破了在補(bǔ)，補(bǔ)了再穿，每一件衣服上都有補(bǔ)丁，有時(shí)新買的鞋都不舍得穿，還有人們穿的衣服幾乎都時(shí)一樣的，只有過年才會有新衣服穿�，F(xiàn)在我們平時(shí)穿的都各式各樣，我們穿一件衣服最長的才一個(gè)星期，最短的時(shí)間兩天就換一件，比起現(xiàn)在我們是不是更有溫暖了呢？爸爸媽媽小時(shí)侯住的房子都時(shí)一些矮矮的平房，在夏天通風(fēng)很不好，屋里熱的都喘不過氣，有時(shí)下大雨屋里下小雨，外面下暴雨屋里下中雨。在冬天，屋里都沒有暖氣，凍的手，腳通紅，寫作業(yè)都縮在被子里寫，比起現(xiàn)在我們是不是住的更舒適了呢？在從前，上下學(xué)都是步行，還要翻過好幾座山到學(xué)校。比起現(xiàn)在我們上下學(xué)是不是更快了呢？ 啊，我們的祖國每一天都在日新月異的變化著，我們的生活都是更繁榮而一點(diǎn)點(diǎn)的在變化，我們的生活也會更美好，我們的祖國也會更繁榮強(qiáng)大！
關(guān)于心中的作文7
在我的腦海中有許許多的事，但唯心史觀有一件事讓我至今記憶猶新，想忘也忘不掉。因?yàn)槲业牧夹氖艿搅俗l責(zé)。
那是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，晚上放學(xué)了，其他班都放學(xué)了，只有我們班在補(bǔ)課，一直補(bǔ)到天快黑了，我開始害怕了。我就連忙收拾書包，騎著自行車回家，可是就到一個(gè)叉路口，我沒有剎車，猛地撞過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，一位老婆婆向我走來了。我就撞到了這位老婆婆。我當(dāng)時(shí)太急了，因?yàn)樘旌诹�，我就沒管那老婆婆，快速地回到了家�；丶液螅业�'心一直久久地不能平靜，害怕那老婆婆被我撞……我不敢想下去了。我當(dāng)時(shí)恨不得插上一對翅膀飛到那里去看那位老婆婆，可天黑我害怕，所以沒有去，可我一夜沒睡覺，總是牽掛著那位婆婆。
第二在早晨，我一來到教室就看見好幾個(gè)同學(xué)圍在一起講什么，我就走到他們面前。他們說：“昨天放學(xué)太遲了，有一位同學(xué)騎著車撞倒了一位老人，看都沒看，后來還是我與我媽把那位老婆婆送去了醫(yī)院呢！”聽到這事后，我的臉發(fā)燙，想去看一看那位老婆婆，可是就是沒有勇氣。過了幾天，我忍不住了，鼓足了勇氣去看望那位婆婆，可是聽他的鄰居說“被她的孩子接走了。”回家后，我后悔當(dāng)初沒有去看那婆婆，讓我至今都牽掛她。
我心中的那一絲牽掛，到現(xiàn)在也沒有忘卻，好似有一塊大石頭壓在我的心上，喘不過氣來。
關(guān)于心中的作文8
星期天的傍晚，我沉醉在夕陽落山的的景象中，愁暢萬千。獨(dú)自徘徊在偏靜的小道，忽聞一陣怪異的聲響，“滋——滋——滋”。我尋聲而去，霎那，我驚呆了。只見幾個(gè)工人把路旁的小胡楊樹枝無情地鋸下，這時(shí)我好象看到小胡楊那痛苦的'表情，“救救我吧！”�！白∈�！”我厲聲制止了工人的“屠殺”。這時(shí)走過來一位工人，笑著對我說：“小朋友，你誤會了，小樹長了雜枝，是要鋸掉的，如果任它生長，小樹就會瘋長，長不成個(gè)樹形，而且日后也長不成參天大樹了！”我聽了他們的話，心里感覺酸酸的。
是��！我恍然大悟，小樹經(jīng)常修剪，才有可能日后長成參天大樹，其實(shí)不僅是樹，我們也是一樣，特別是我們這個(gè)年齡，正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，對什么事都感興趣，求知欲特別強(qiáng)，同時(shí)也會接觸一些不好的東西，也會犯一些小錯(cuò)誤，看似很小，很不起眼，但我們不努力改正，就會養(yǎng)成習(xí)慣，可能就會使我們走向歪路。就像小樹一樣，要常修剪，我們必須要面對成長的陣痛，只有這樣，我們才會在以后的學(xué)習(xí)中提高自己，使自己走上一個(gè)通往理想的成功之路。
同學(xué)們，努力吧，努力改掉自身缺點(diǎn)！努力面對自己的成長！努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想！
看著遠(yuǎn)處的夕陽，又看看眼前這棵小胡楊，面前仿佛出現(xiàn)了二十年后的我，也變成了了一個(gè)“蒼天大樹”。
關(guān)于心中的作文9
“ 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一首耳熟能詳?shù)母枨�，勾起了我許多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啟明星”……
那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥飛回溫暖的巢，小蟲爬上舒適的床，我也鉆進(jìn)柔軟的被窩，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。突然“咕嚕嚕，咕嚕�！钡穆曇舸驍_了我的美夢。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開眼打量了四周，再仔細(xì)一聽，哦！原來是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開始嚷嚷了，怎么辦？去拿些零食吃？可屋子里漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來越餓了，我開始低頭埋怨自己，為什么剛才挑食不多吃些呢？免得現(xiàn)在受這份罪！無奈之下，我只好叫媽媽過來。她一邊走到我的房間，一邊揉著惺忪的睡眼，“小寶貝，怎么了？不舒服�！眿寢寭崦业念^，從她的眼神中我看到了絲絲擔(dān)心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說：“我……餓了。” “餓了不早點(diǎn)說，干嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗面條吧！”我噘起嘴說：“不，我不想吃面條，我想吃蛋羹�！� “好，我的小公主，馬上給你去做�！眿寢屵呎f邊朝廚房走去。
幾分鐘后，媽媽端來了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的'蛋羹。我立刻跑了過去，狼吞虎咽地喝了起來�？蓯旱牡案芭d奮”了，居然把我的舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來，“我來吹吹再喝！”只見媽媽左手端著碗，右手用調(diào)羹不斷地在碗里攪拌，還不時(shí)用嘴巴吹著。|“差不多了，喝吧�！蔽医舆^碗，喝著美味的蛋羹，那一刻，我感覺蛋羹好清，好純，好暖！仿佛媽媽把所有的愛都融在了蛋羹里……
媽媽就是我心中那顆最亮的“啟明星”，她永遠(yuǎn)閃耀在我的星空！
關(guān)于心中的作文10
她，在我記憶中越發(fā)清晰，她的笑容，她的言語熠熠發(fā)光。她就如一個(gè)太陽，她的愛撫給我?guī)頍o限的溫暖，她的叮囑悅耳而又充滿力量。
——題記
她已經(jīng)將近七十了，頭發(fā)早已花白。歲月無情地在他的臉上刻下了一道又一道的皺紋她常用這張臉對我笑，那些時(shí)候，這些皺紋便更加明顯，顯得很不好看，不過，我愛看。
她很瘦，瘦的只剩皮包骨頭，我很怕她會在風(fēng)中到下，很怕很怕。
和天底下的老人們一樣，她深深地愛著我們?nèi)魏我粋�(gè)人，并把它付諸在行動(dòng)上。
舅舅在市場上賣牛肉，他的牛肉都是自己洗自己煮的。因?yàn)榭诒诲e(cuò)，所以平日里很忙也很苦。
她看不下去了，硬是要去幫忙，舅舅爭不過她，勉強(qiáng)同意了。
真的很苦，我去過一兩天。而她，絲毫沒把自己當(dāng)做老人來對待。早晨，在四五點(diǎn)時(shí)她便起床干活，早餐僅是匆忙中間喝的幾口粥，而午飯卻是在一點(diǎn)到兩點(diǎn)左右，晚上，她也是熬到十一點(diǎn)左右才睡，幾年如一日，她，都一天一天地?fù)蜗聛砹恕Ｖ笈Ｈ獾腻伜苤睾苤�，但是她，卻用那嬌小的身材把它提起來數(shù)次。哦，偉大如她。
她的背馱得厲害，或許是對我們的'擔(dān)憂都壓在她的背上，隨著它們的越來越沉，她的背也就越來越馱了吧！
不得不說，她很愛笑，在我看來，她好似什么時(shí)候都是笑著的。艱苦沒有壓垮她，反倒磨礪了她，讓她比鐵還要堅(jiān)硬。
她，我的外婆，一個(gè)在我記憶中永不腐朽的人，一個(gè)像太陽般溫暖我的人。
關(guān)于心中的作文11
太陽——光明的使者！它是宇宙的主人，它是萬物復(fù)蘇的源泉。而我的心中就有一個(gè)“太陽”那就是我們的賈老師——曾經(jīng)有夢！
老師留著一頭利索的短發(fā)，有著一張端正、大方的面龐，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是笑著面對大家，總是那么和藹可親。她對我們就像對自己的`孩子一樣，給了我們無微不至的關(guān)懷和無窮無盡的愛，她在課堂上是我們的老師，在課下卻是我們的朋友。
老師在思想上對我們循循善誘，在教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。有時(shí)老師生病了，卻仍堅(jiān)持給我們講課，雖然課上說話很小聲，但是我們都聽得津津有味。后來，我們了解到，她已經(jīng)打了4、5天的點(diǎn)滴！想到老師為了我們不顧自己的身體，心里就會酸酸的，哎，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭正是老師最好的象征��！老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助，使得我們的作文水平大大提升，以前我們寫的文章是多么乏味，現(xiàn)在經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的感悟，慢慢變得美妙、新奇了。這些成績的取得，都是老師辛勤的結(jié)果��！
記得在校園藝術(shù)節(jié)那天，我和幾位同學(xué)的節(jié)目都被選上了。演出那天，為了給別人一個(gè)好的印象，我們就要化妝，老師為了給我們省錢，用自己的化妝品來給我們化妝（浪費(fèi)了很多也），在后臺還不斷地為我們加油，我們都非常感動(dòng)，我們只有用最精彩的表演來回報(bào)老師。
在浩瀚的宇宙中，我想我們就是那些星星點(diǎn)點(diǎn)（行星），老師就是太陽，我們在您的周圍旋轉(zhuǎn)，不畏晝夜。
我心目中最溫暖的“太陽”—賈老師！
關(guān)于心中的作文12
同學(xué)們，如果我問你們心中什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字――祖國！
祖國是我們永遠(yuǎn)的母親，她為我們提供衣食住行，是我們的強(qiáng)大后盾。我們的祖國地大物博，人杰地靈，擁有無窮無盡的礦產(chǎn)資源和數(shù)不勝數(shù)的奇珍異寶。唐朝的時(shí)候，我們的祖國十分強(qiáng)大，稱雄世界，許多國家都來朝拜。到了明朝，祖國的疆域曾達(dá)到1100萬平方公里。這些都是我們祖國輝煌的過去。但是，上個(gè)世紀(jì)，清政府腐敗無能，當(dāng)八國聯(lián)軍如潮水一般涌入北京，清政府軍隊(duì)不堪一擊，于是一幕幕令人痛心疾首的大屠殺、赤裸裸的大掠奪開始了，世界上最偉大的建筑之一——圓明園被燒毀了清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，把香港、澳門等土地拱手相讓于英國、葡萄牙等國家。每當(dāng)看到這些屈辱歷史時(shí)，我就義憤填膺，熱血沸騰！現(xiàn)在我們祖國在經(jīng)濟(jì)上取得了巨大的發(fā)展，卻還是比不上美國、日本等發(fā)達(dá)國家。最近，日本在島問題上頻頻發(fā)難，他們假裝看不到，島是中國固有領(lǐng)土這一鐵的'事實(shí)，不斷威脅中國的領(lǐng)土和主權(quán)，傷害中國人民的感情。再看看生活中，很多愛時(shí)尚的年輕人愛追求現(xiàn)代潮流，去買什么外國的進(jìn)口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。
每一個(gè)有覺悟的中國人仿佛看到了這是在重演以前清朝的悲劇，只是方式不同罷了。詹天佑曾說過：各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上。
我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，長大之后成為一個(gè)有用的人，為祖國的繁榮昌盛盡自己的力量。我相信，過去的屈辱將會成為永久的歷史，我們的祖國一定變得更強(qiáng)大，像一只威武的雄獅，傲然屹立于世界東方！
關(guān)于心中的作文13
每個(gè)人都有屬于自己的一片想象空間，都有自己所向往的理想生活，每個(gè)人心中的桃花源都不同，我心中的桃花源——是怎樣的呢？
那里是個(gè)如夢如幻的世界，有山有水，有花有草，四處洋溢這人們的笑聲，沒有殘酷的戰(zhàn)爭使人驚心動(dòng)魄，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌兒，在空中自由飛翔，增添了一份生機(jī)與活力，草木叢生，花朵綻放，為大地帶來一絲綠意，流水洗去了一切鉛華雕飾，只留下清新自然，村中忽而可以聽到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，如詩如畫的意境響徹全村，房屋的整齊給人以舒適之感，人們的歡聲笑語是幸福的象征，看似平凡樸實(shí)的畫面卻蘊(yùn)含著秀美。那里是一個(gè)充實(shí)和諧的地方，沒有世間的勾心斗角，沒有人與人之間的`自私自利，人們互相幫助、互相關(guān)心，人們都愿意為了公眾之事竭盡全力，而不會為自己謀私利、盜竊、造反、害人的事情都不會發(fā)生。他們真誠的心，造就了他們寬容待人，鑄就他們和諧生活，使他們不存在等級的區(qū)分，沒有等級的歧視，只有平等的觀念，也就沒有爭執(zhí)聲，吵鬧聲使人心煩，只有笑聲與來往的腳步聲綿綿不斷。
夜晚，滿天的繁星若隱若現(xiàn)，在月光下，人們品著茶，興高采烈地談?wù)撝裉斓氖杖肱c明天的計(jì)劃，不斷地追問著孩子們近來的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心著他們的身體是否安康，孩子們的天真使得全家笑容滿面，老人們安閑地坐著，看著下一代的言語舉止都充滿著喜悅，也都不由得深感欣慰。家中來來往往的客人，給家里增添了熱鬧的氣氛。
我心中的桃花源不是一個(gè)人間仙境，里面有愛、有和諧。人人心中都個(gè)桃花源，只要你用心去打開它，你會發(fā)覺它很美。
關(guān)于心中的作文14
貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！
對！就是他——貝多芬！生活在一個(gè)暴力的家庭，上天待他如此不公，就在他一帆風(fēng)順之際，他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家來說，聽力是何等的重要。這的確是一個(gè)莫大的挫折，但是，貝多芬能夠從中“發(fā)掘出無盡的靈感，導(dǎo)引出快樂的甘泉”，沉迷于音樂之中，演繹了一個(gè)快樂的人生！
貝多芬甩開了塵世的.喧囂，在音樂的國度里跳躍，數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不清的寂寞之苦，原本五彩的世界就在那瞬間悄然無聲，那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執(zhí)著于音樂的心在呼吸。
面對困境，昂首挺胸的貝多芬��！不就是以為英雄嗎？貝多芬他堅(jiān)信，生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折的音樂長那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執(zhí)著于音樂的心在呼吸。
我們有時(shí)不也與貝多芬一樣嗎？面對困境，就是保持一顆積極樂觀向上的心嗎？面對挑戰(zhàn)，不就是保持勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神嗎？
貝多芬的一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn)，時(shí)間抗?fàn)�，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！英雄的名稱賦予他，貝多芬當(dāng)之無愧！
關(guān)于心中的作文15
雨后的七色彩虹是美的；含苞欲放的小花是美的；傍晚天邊的落日殘霞也是美的，然而，我更注重的是人們那品格高尚的美，心靈的美。
夏日的早晨，太陽早已爬上了天空，把光和熱帶給大地。走在小區(qū)的石子路上，一邊欣賞著周圍艷麗的風(fēng)景，一邊聽著悅耳的音樂，雖說此時(shí)已是大白天，要并不見擁擠地人群，只有少數(shù)的人們在公園內(nèi)晨練、散步，走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見那個(gè)老爺爺，拖著一輛綠色的垃圾車在蒼蠅、蟲子娛樂之地，清理著那被人們亂丟的垃圾，汗水濕透了他的衣衫，可他卻依然在繼續(xù)工作著，他用他的.雙手，默默工作著，為小區(qū)帶來了一片干凈。
忽然，一位背著包的青年從他身邊經(jīng)過時(shí)，由于忙著打電話，和老人撞個(gè)正著，可他卻露出不屑的神情，還拍打著自己的衣服，連“對不起”都沒說一句就急匆匆地走了，老人并沒在意，彎腰撿掉落的掃帚時(shí)，發(fā)現(xiàn)在掃帚旁還多了一個(gè)錢包，老人想也沒想，便放下手中的話，去追那個(gè)青年，把錢包還給他，還囑咐他收好，別再掉了，青年一見，忙感激地道謝，還為剛才的舉動(dòng)向老人道謙，老人也只笑笑，不求回報(bào)，轉(zhuǎn)身投入到自己的工作當(dāng)中了……老人的行為最美的，他默默地工作，臟了自己，卻干凈了別人，同樣，老人的心靈也是美的，在面對金錢的誘惑時(shí)，他毅然選擇了將他還給失主，還不求回報(bào)。
美是一種境界，美是一種情懷，美存在于生活的方方面面，這就是我心中的美。
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