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關(guān)于蹤跡作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于蹤跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于蹤跡作文1
寒冷的冬天過去了，春天又來了，美麗的小花朵慢慢的生根發(fā)芽了！長出粗壯的枝干，開著五彩繽紛的花朵。一想：就很美麗！讓我們一起去找春天的'故事吧！
記得有一次，星期三老師給我們說：星期日領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞔禾欤?dāng)時我聽了，特高興，到星期日的時候我們早上8；40就出發(fā)了。在路上我們看到了許多花草樹木，還看到了一種小鳥，非常好看、可愛！
我們來到了一個工廠，里面的工人不讓我們進(jìn)去，我心里想；哼！這個工廠里的人真小氣。工廠旁邊有一座大石頭，我們站在那石頭上拍照。
我們到了時候，別人都說，我的媽呀！終于到了，可累死我了，我們在河邊打水漂，可是萬萬想不到的是，高豐啟把張桐柏的眼睛下面給砸到了，我想高豐啟也不是故意的吧！
玩了一會兒玩累了，就在河邊橋上面吃了午飯，有的同學(xué)吃的慢，有點同學(xué)吃的快，當(dāng)熱吃的快的同學(xué)沒事干，就玩起了斗地主，玩斗地主的人非常高興，可是吃飯慢的人，就看吃飯快的人玩斗地主，吃飯慢的人十分欣慰！
還記得有一次，我和我的好朋友去看花，我十分高興，那里的花也十分好看，我從小就喜歡花。哪怕電視上出現(xiàn)的花我也特高興，你們不要小看那些花，如果你仔細(xì)一看，就可以發(fā)現(xiàn)小花也有奇跡，小花一分一秒在長大，一點，有的時候你還可以聽見小花對你說的話，也有時候可以看到小花在翩翩起舞，我就是從笑看花，看入迷了，幻想到了，那美麗的小花，真是美極了！
春天，我們都很喜歡，應(yīng)為很美麗，因為春天可以讓你更快樂，你知道為什么快樂嗎？因為你們看到美麗的小花就會微微一笑！
關(guān)于蹤跡作文2
看著窗外青綠色的樹悠悠的搖曳著，看著金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看著同學(xué)們在操場上劃過的身姿，驀然發(fā)現(xiàn)原來春已款款而至，我亦卸下行裝……
——題記
一個人漫步于小道上，少了寒風(fēng)的'陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲溫暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞……
在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節(jié)，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹著欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在里面，它帶著一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴著，沒有規(guī)律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠(yuǎn)處的一切都變模糊，像飄著一層薄霧……
青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨……
人生的春天就是現(xiàn)在，就是我們，就是青春�；▋涸倜�，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。
自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩�！�
春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。
關(guān)于蹤跡作文3
“門前老樹張新芽，院里枯木又開花…�！庇质且荒晷缕瘘c，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。
陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風(fēng)拂面迎來，空氣中夾雜著梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生�？�，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風(fēng)盡情搖擺著。春風(fēng)，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負(fù)有心人，我找到了她——春風(fēng)。
細(xì)雨綿綿，小雨叩響了季節(jié)的門。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著一種朦朧的美�？�，柳條經(jīng)過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受著一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露著芬芳，展示著自己的美態(tài)�？�，小小的'丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂郁的丁香此刻卻有著如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風(fēng)流，一串串花朵緊緊地挨著，里面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我找到了她——春花。
老話說的好，一年之計在于春。春天，是耕耘的季節(jié)。春華秋實，播下一個希望，收獲一個明天。如花的歲月里，讓我們?nèi)ひ挻禾斓嫩欅E，一起擁抱這個美好的季節(jié)！
關(guān)于蹤跡作文4
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝禾炜偸墙o人清新淡雅的氣息，一切都在于春天總是充滿希望與活力。
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風(fēng)吹來，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！背醮旱牧﹄m還未具備風(fēng)情萬種的氣質(zhì)，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽兒，嶄新閃亮，想涂了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章里寫過：在物資缺乏的年代里，柳芽兒是可以吃的——那可是救人性命的恩情啊。心里懷著一份敬意，不經(jīng)小心翼翼地采下一顆范進(jìn)嘴里，嚼起來軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開來，但后來卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽兒飽受了一個冬天的磨礪，是不是因為春天到了，心也就甜了呢？
春天當(dāng)然少不了花兒，但花，我還是愛看路邊的藍(lán)色小野花。藍(lán)色小野花
很常見，她們常常和她們的搭檔——嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名，于是我便給她們?nèi)×藗�名字——藍(lán)草。
藍(lán)草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細(xì)不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍(lán)色的'，也許是透明的吧，像個熒光棒。花的整體看來像一個盆，因為她的花瓣末端是有點卷曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍(lán)色妖姬”相媲美了。
春天來了，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花，流動的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，生機勃勃，“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”
春，沁涼潤透，“東風(fēng)灑雨露，會人天地春�！�
關(guān)于蹤跡作文5
找 夏 天
江陰市實驗小學(xué) 五年級 xxx
春天的腳步走遠(yuǎn)了，夏天帶著它的炎熱來到了人間。今天，我就跟隨著夏天的腳步去找夏天的蹤影。
我來到果園里找夏天。啊，這兒的`水果可真多呀！你瞧，西瓜挺著將軍肚，穿著迷彩服，整齊地排列地道路兩旁，真威武！水蜜桃像個害羞的小姑娘，臉蛋白里透紅，真好看！這里面就屬葡萄最受關(guān)注。看這一串，顆粒飽滿晶瑩剔透，在陽光下閃爍著誘人的光澤。在果園里有一個小池塘，池塘里長著許多粉紅色的荷花，它們有的還是個花骨朵兒，含苞待放；有的已經(jīng)展開了幾片花瓣，亭亭玉立；有的已經(jīng)完全開放了，露出了黃色的小蓮蓬。啊，夏天在果園里！
我到田野里找夏天，小學(xué)六年級作文《作文 找夏天》。咦，這是什么聲音？哦，原來是昆蟲們正開音樂會呢，首先上場的是蟬，它亮開歌喉，不厭其煩地唱著：“知了，知了！”接下來是青蛙，它“呱呱”地叫聲可真不賴。最后是蟈蟈，它優(yōu)美的音調(diào)迎來了大家一致的好評。啊，夏天也在田野里！
我來到小朋友當(dāng)中找夏天。在爸爸媽媽的引領(lǐng)下，小朋友們快樂地奔向冷飲店，買來各種各樣的冷飲，真幸福！游泳館也成了小朋友們的樂園，瞧，他們有的在一起比賽，有的在玩水上排球，玩得不亦樂乎。你瞧，這是怎么回事？奧，一大群孩子圍在樹下，將一根竹竿悄悄地伸向一只蟬，只聽“啪”的一聲，小朋友們都高興地歡呼起來：“抓到了！抓到了！”啊，夏天還在小朋友的心中！
找了一整天，我終于找到了：夏天在美麗的果園里，夏天在動聽的歌聲里，夏天在小朋友的心中，原來夏天無處不在呀！
關(guān)于蹤跡作文6
在今天早晨，我們班的37人準(zhǔn)備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景，體會到有趣的故事，那就是踏春！
今天早晨8點鐘，我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點鐘，老師終于來了�？蛇�是有8個同學(xué)沒來，真可惜！老師讓我們8個人，8個人的一組，我和我最要好的朋友一組。當(dāng)選組長的時候我把組長讓給了李明奇，因為李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰呢？
踏舂開始啦！當(dāng)我看見第一棵樹的時候我會想到：春天終于來了，我已經(jīng)等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹發(fā)芽了，小樹長高了。當(dāng)?shù)轿覀兦f的時候，我卻沒發(fā)現(xiàn)呢？我真是一個不愛出來玩的人。當(dāng)走到農(nóng)田的時候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。說完以后同學(xué)們就開始行動來，有的在用手機照相，有的.人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個相。這是我有一個感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什么有的人不來呢？“老實回答說：”不來一定會讓他們后悔的�！拔覀冏咦咦�，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔(dān)驚受怕，就沒敢給老師說。
這就是我們踏春的故事！
關(guān)于蹤跡作文7
既然是美好的，為什么不留住
題記
秋風(fēng)吹散了炎熱，孕出了涼爽。已是午時，太陽之鋒芒卻被抹去幾分，有股幽幽的涼拂面而來，太陽罩著我，卻不感灼熱。就在這悠悠的秋風(fēng)中，握著書的手微微松開，看那點點黃葉，一切皆朦朧。
在朦朧的世界里，好似萬分奇幻，一片片光影穿越與空，相撞去點點的璀璨的光云，像是一片空白，又五彩繽紛，我似乎被壓縮了，與這世界一并。
撥開一團云霧，入眼簾的是蒼翠欲滴的空間，一棵棵青的古樹拔地而起，樹上垂下些粗壯的藤蔓，冒著嫩綠的葉向你招手。樹下是青蔥的一人高的野草，在微微蕩漾著。地上遍是野花，一大把一大把，稀稀疏疏的.，灑了一片彩虹。
遠(yuǎn)山，一股清泉在小溪的石眼中噴灑出，撥開了嫩葉枯藤，順著亂石，一塊接一塊往下跳，砸在溪中卻無聲。我在溪中飄著，看兩岸的松柏、雜草、枯木、亂石和流水。遍地的野花、鳥兒、蝴蝶、雞狗、古塔、古寺、竹、森林、石塊、天、云。遠(yuǎn)處天外的小村，木屋鑲著點兒青苔，古石板路伸向遠(yuǎn)方的古林。下雨了，林中便飄起悠悠的清霧�；熘c泥土和青草、野花之息。蘑菇也偷偷探出頭兒，若在夜晚，那星在霧中也愈發(fā)清亮。
我覺得我就要沉入這個青蔥的世界了！
就在我沉浸之時，那朦朧的世界卻頓離我遠(yuǎn)去，美好之物流失，如何之短！我和自己聊，卻又轉(zhuǎn)念為何只能思念，不能保留？對，我要完成他，銘記他，把他留下。我欠身取筆，便又走回了那個世界。
關(guān)于蹤跡作文8
一場大雪過去，春天邁著輕盈的腳步向我們走來。
我來到公園尋找春天的蹤跡。走進(jìn)大門，映入眼簾的是紅艷艷的茶花，這兒一叢，那兒一簇。它們有的開得正艷，風(fēng)姿綽約，淡黃色的花蕊從花瓣中間探出頭來；有的還只是個花骨朵，花苞上透著一抹淡淡的粉色；有的只展開了幾片花瓣，遲遲不肯露出“廬山真面目”。雖然有大雪壓枝，有寒霜侵襲，但茶花依然把春的氣息帶到了人間。
沿著小石板路，我往前走。咦，哪來的一股幽香？原來是一株盛放的白梅挺立在不遠(yuǎn)處，小小的梅花像一個個白色的精靈在枝頭跳躍，又像是活潑的小姑娘們興高采烈地舞蹈著。我不禁吟誦起宋代詩人王安石的.詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
茶花紅得嬌艷，梅花白得素雅，一紅一白相得益彰，它們把春天裝點得多姿多彩。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！泵坊湎率且淮笃莸�。草地上不知什么時候冒出了一朵朵不知名的小花，有的黃，有的粉；綠油油的小草也不甘寂寞地來湊熱鬧。原本泛黃的草地上一下子顯示出勃勃生機。
不遠(yuǎn)處的小河邊長著幾棵柳樹。柳樹的葉子經(jīng)過寒冬的洗禮已所剩無幾，枝條光禿禿的。風(fēng)吹過，枝條搖搖晃晃，像是在瑟瑟發(fā)抖�？僧�(dāng)我走近一看，才發(fā)現(xiàn)纖細(xì)的柔條上悄悄地萌發(fā)出嫩黃的新芽，像是柳樹張開了無數(shù)只眼睛，正好奇地打量著這個世界。
充滿生機的不僅是這公園里的植物們，人們也是如此。牙牙學(xué)語的孩子蹣跚學(xué)步；大一點的甩開雙腿東奔西跑，有的玩游戲，有的騎童車；大哥哥們正圍著籃球架揮灑汗水；爺爺奶奶們伴著音樂鍛煉身體。公園里好不熱鬧！
瞧，春天真的來了！
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