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關(guān)于旅程的作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于旅程的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于旅程的作文1
你如一縷清風(fēng)，牽動(dòng)著我的舉動(dòng)；你如一抹驕陽(yáng)，溫暖著我的心靈；你如一股清泉，滌蕩著我的心田。
——題記
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)讀得多了，也就知道天下間這般美好。古代書(shū)生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食，一門不出二門不邁，把自己關(guān)在書(shū)房里，與書(shū)為伴，與詩(shī)同行。即便是這樣，他們也懂得這世間冷暖，懂得人情世故，懂得官場(chǎng)沉浮……他們渴望在書(shū)中尋求知己，在書(shū)中忘卻世間紅塵，在書(shū)中與書(shū)為伴與詩(shī)同行，在書(shū)中品得人生哲理。
一書(shū)一世界，一劍一乾坤
古人云：“一花一世界，一葉一菩提�！倍以疲骸耙粯�(shù)一世界，一卷一乾坤�！睍�(shū)就如浩瀚宇宙，擁有無(wú)數(shù)個(gè)小星球，我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨游，讀書(shū)不僅僅是“閱”，還有“品”，在淺閱讀中與書(shū)中人物打交道，在深閱讀中悟故事意境。在書(shū)中品人物性格，體會(huì)著那108百名好漢的英雄壯舉，體會(huì)歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的艱辛歷程。在歷史的長(zhǎng)河中，去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)、去品讀。，書(shū)的世界，就是整個(gè)乾坤，就是那浩瀚的宇宙！
好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币槐緯�(shū)讀第一遍不夠了解，讀第二遍不夠透徹，讀第三遍、第四遍才會(huì)回味無(wú)窮。每一本書(shū)都有它獨(dú)特之處，而想要讀懂、讀透卻很難，只有足夠耐心懂得去細(xì)細(xì)品味的人才能真正讀懂一本書(shū)。在書(shū)中使我懂得了“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”那般疑惑；懂得了“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的急切心理；懂得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”那般苦楚。書(shū)中那些人物寫的'那些詩(shī)句，那些故事，無(wú)不在寄托我們的情感，無(wú)不體現(xiàn)出我們的心境。而這，只有讀了千百回，才能明白、領(lǐng)悟的！
世間萬(wàn)物皆有情，而情，只有通過(guò)詩(shī)文的表達(dá)，才有了宣泄的載體。自古以來(lái)，文人墨客，就是這樣寄情山水、寄情詩(shī)畫。而情，又是通過(guò)筆墨紙硯，流芳千古、傳承后人。所以說(shuō)，人的一生與書(shū)同行，與詩(shī)相伴，終覺(jué)舒坦。讓我們與詩(shī)共舞，攜一份執(zhí)著，帶著詩(shī)上路！
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——后記
關(guān)于旅程的作文2
聽(tīng)人說(shuō)，爬山時(shí)最好選擇一個(gè)晴天，這樣登臨山頂時(shí)，光芒萬(wàn)丈，才有“一覽眾山小”的豪情壯志，但我初遇那群山時(shí)，卻是陰雨連綿，就讓我們作為過(guò)路人，看著雨中那潑墨一般的色彩。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，或許是因?yàn)樘鞖猓街行腥撕苌�，頭頂上綠葉縱橫交錯(cuò)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲響。我竟有些想念蘇軾，想念那個(gè)在路途中突遇暴風(fēng)雨卻自得其樂(lè)的詩(shī)人。斯人已去，不知他的精神是否能于山中和我相遇呢？
我好像看到了，我看到他和貧苦的百姓一般，穿著布衣和簡(jiǎn)陋的草鞋，走在泥濘的山路中，卻聽(tīng)到了他爽朗的笑聲，豪情萬(wàn)丈。年少成名，路途本該光芒璀璨，但因?yàn)楣虉?zhí)的堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)而被一貶再貶，因?yàn)樵骱弈切┍氨尚∪�，認(rèn)為不吐不快，得罪他人被貶至蠻荒之地，滿腔才學(xué)卻無(wú)施展之地，但他卻依然堅(jiān)持自己的初心，努力安定一方百姓，得到黎民百姓的贊譽(yù)與擁護(hù)。
但我更清楚，倘若他不這么做，就不是蘇東坡了。面對(duì)隨波逐流，黑暗荒唐的`官場(chǎng)，他一定要保持自己的清正廉潔，為天下的貧苦百姓征得最廣大的利益。對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎只要天下幸福，自己一人辛苦又算得了什么？他的笑，是歷經(jīng)世事后堅(jiān)定驕傲的笑，是本心無(wú)愧坦然從容的笑。在風(fēng)雨之中，他并不孤獨(dú)。“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”他走過(guò)的地方，縱然青山無(wú)情，也一定要來(lái)迎接他。人總是有情義的，百姓不理解官場(chǎng)上的爾虞我詐，卻明白東坡為人民所做的一切，這份感激，足以安慰他心中的悲憤吧。所以才寫出了“回首向來(lái)蕭瑟去，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。我看到了他的背影隱藏與群山之中昂首向前，風(fēng)波無(wú)法將他打到，他盡己所能的使百姓和樂(lè)，依舊保持初心，毫無(wú)畏懼。
只愿我們能像蘇東坡那樣，無(wú)論置于何種境地，都有這樣的自信和坦然，盡全力去追尋所追求的，無(wú)論結(jié)局如何，但求無(wú)愧于心。行走在細(xì)雨連綿的山路中，在風(fēng)雨聲里，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)東坡的笑。
關(guān)于旅程的作文3
生活就像一段旅程，盡管無(wú)法打到目的地，但重在于過(guò)程，重在于一路上的風(fēng)景。
一路走來(lái)，我感到無(wú)比勞累。于是找到身邊的一棵大樹(shù)，依靠在樹(shù)干上休息，它是這么地挺立，不久后我便不敢多留，起身就走。
沒(méi)走幾步，天空在毫無(wú)征兆的情形下突然變了顏色，竟下起傾盆大雨。我只得就近找個(gè)避雨的好地方。它是一塊大巖石，說(shuō)也奇怪，附近也沒(méi)別的巖石，只有它孤零零地堅(jiān)守在這，仿佛是專為我避雨而佇立的。它的大小足以為我遮風(fēng)擋雨，斜著身子，與地面形成的大夾角，再加上風(fēng)把雨吹成一道道斜線，向反面沖來(lái)，夾角里成了最安全的位置。我坐在這，對(duì)面正式剛惜別的無(wú)名大樹(shù)。我確實(shí)從未見(jiàn)過(guò)如此猛烈的大雨，但盡管雨勢(shì)越來(lái)越猛，那課大樹(shù)依舊如此地亭亭玉立，我卻早已疲憊不堪。
遠(yuǎn)方一個(gè)人身影引開(kāi)了我對(duì)無(wú)名樹(shù)的實(shí)現(xiàn)，若隱若現(xiàn)的樣子，手里拿著一把傘，越來(lái)越近。我并不認(rèn)識(shí)他，也對(duì)他失去了興趣，便閉上眼養(yǎng)精蓄神。
沒(méi)一會(huì)兒，他便走到了我身邊，這位陌生人似乎和我同路，他很樂(lè)意為我撐著傘，我們就這樣一同出發(fā)了。
們來(lái)到了一個(gè)可以棲息的地方，準(zhǔn)備在這度過(guò)一個(gè)夜晚，明天我們便要朝著各自的路出發(fā)，雖然有點(diǎn)舍不得這位朋友，但讓我為之期待的是此后的成果。
雨下了一夜，早上出現(xiàn)了一道炫麗的彩虹。我們雖稍作欣賞，卻忘不了做出發(fā)的.準(zhǔn)備。之后我們朝著各自的旅程出發(fā)了。
終于，我到了一個(gè)較為理想的地方，這里是一片一望無(wú)際的大草原，我躺在草上，望著青藍(lán)色的天空，呈“大”字狀，與草原上其他的同路人聊著天。
路過(guò)來(lái)雖然有很多絆腳石，但到達(dá)這之后，我交到了志同道合的朋友，遇到了知音，也開(kāi)闊了視野。小有成就，也很開(kāi)心，但要知道一直生活在這是枯燥乏味的。于是我決定要繼續(xù)出發(fā)，只有繼續(xù)探險(xiǎn)，我才會(huì)到達(dá)更好的理想境界，所以我又和朋友們一同踏上了新的旅程。
關(guān)于旅程的作文4
回望走過(guò)的路，細(xì)細(xì)地品味，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)人生竟是那樣的耐人尋味，那樣的不同尋常？夜悄悄的深了，在不遠(yuǎn)處的低洼中，不時(shí)傳來(lái)幾聲不知名的蛙叫聲。樹(shù)輕輕搖曳，發(fā)出輕柔地沙沙聲，一輪明月高高地懸掛在高空。云霧彌漫，更給它增添了幾分神秘感。
正當(dāng)人們昏昏睡去的時(shí)候，我的第一聲啼哭，打破了那個(gè)寧?kù)o的深夜。棲在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一下子就被驚醒，不耐煩地抖動(dòng)了幾下翅膀，飛向了另一棵樹(shù)的樹(shù)梢，而呱呱落地?zé)o知的我并不知道未來(lái)的人生會(huì)發(fā)生什么。
時(shí)光流走，我也在慢慢長(zhǎng)大�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”剛剛略習(xí)幾字的我，便用稚嫩的聲音，吟頌起這樸素的詩(shī)句。每當(dāng)我回想起這一句詩(shī)，眼前便浮現(xiàn)出一片菊花的海洋，陶淵明彎腰采菊，衣袂飄飄，忽而抬頭遠(yuǎn)眺，搭手額間，凝視遠(yuǎn)山，嘴角浮起笑意……從此陶淵明那悠閑的神態(tài)，那看透羈絆，洗去風(fēng)塵，歸復(fù)自然的.淡然與灑脫，便印在我心，久久不忘。
再長(zhǎng)大些的我，站在國(guó)旗下，五星紅旗照亮了我的眼睛，激起了我心中的驕傲與自豪。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展的重?fù)?dān)落在我們新一代青少年的肩上。我們肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的殷切希望，只有我們新一代青少年團(tuán)結(jié)努力，才能把我們的力量用到對(duì)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)20xx年的中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。
那天我踏著晨光，走進(jìn)初中美麗的生活，寫在紙上的每一個(gè)字，都寄托了我對(duì)未來(lái)生活的希望。努力拼搏，成了我內(nèi)心的奮斗方向，有一個(gè)輝煌人生，成了我為之奮斗的目標(biāo)。從此，我更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，不斷磨練頑強(qiáng)的意志，心懷堅(jiān)定的信念，朝著成功昂首挺胸，大踏步地前進(jìn)！為了完成心中的夢(mèng)想，為了擁有更好的未來(lái)，加油吧！青少年！
那一段精彩的旅程，使我的內(nèi)心充滿自信，未來(lái)的人生中，或許還會(huì)有一些磨難和挫折，我會(huì)給自己鼓氣，加油的！我相信，挺過(guò)去，這一次耐人尋味的旅程，便會(huì)成為人生中那一道最亮麗的風(fēng)景線。
關(guān)于旅程的作文5
人人都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛(ài)與母愛(ài)同等偉大。
——題記
父愛(ài)如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如水，讓我們健康成長(zhǎng)，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì)，我非要自己騎電動(dòng)車去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完?yáng)|西，騎上車子出去了。
我和好久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí)，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒(méi)放在心上，繼續(xù)與朋友有說(shuō)笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺(jué)一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會(huì)結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ�。我一個(gè)人走在回家的路上，感覺(jué)那個(gè)人好像在跟著我�！八粫�(huì)是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個(gè)人的身影。總感覺(jué)他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時(shí)的習(xí)慣，邊和這個(gè)身影對(duì)比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的`是爸爸？不知不覺(jué)我到家了。
回到家，我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒(méi)有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問(wèn)。在我下車后還沒(méi)有兩分鐘的時(shí)間，爸爸騎著車子進(jìn)來(lái)了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來(lái)，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔�，我怎能不感�?dòng)呢！
我的心都被暖化了，這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì)，是一個(gè)最為暖的旅程！爸爸，我愛(ài)你！
關(guān)于旅程的作文6
臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結(jié)果，只因過(guò)程。
年少愚昧，僅為娛樂(lè)。
學(xué)為娛樂(lè)，娛樂(lè)方才溫暖。小時(shí)候，為何而學(xué)？為娛樂(lè)。本是一無(wú)所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對(duì)其把控卻也是爐火純青。我們道：成績(jī)能決定娛樂(lè)。對(duì)那時(shí)的我們而言：學(xué)習(xí)就是用來(lái)玩的工具。
做一個(gè)“好”學(xué)生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經(jīng)，年級(jí)尚小，不會(huì)學(xué)習(xí)，也算半個(gè)差生�？荚嚱Y(jié)束，面對(duì)那滿卷紅義，也無(wú)心地放肆地玩的時(shí)候，一個(gè)巴掌拍打在臉，是痛的回味。學(xué)吧，學(xué)吧，為了娛樂(lè)與玩耍。
初擁思想，只因成績(jī)。
學(xué)為成績(jī)，一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長(zhǎng)大些，為何而學(xué)？為了那個(gè)第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來(lái)的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長(zhǎng)，進(jìn)了前五欲赴第一，勝了班級(jí)之爭(zhēng)，就日日殷切地渴望贏回年級(jí)之爭(zhēng)。窗寒苦讀也罷，萬(wàn)難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無(wú)的崇拜的目光與贊美。聽(tīng)了那一聲聲的學(xué)霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績(jī)帶給我的溫暖。
奮發(fā)于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過(guò)來(lái)。“大學(xué)霸，這題怎么做？”對(duì)我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時(shí)此刻極致的溫暖。
今朝此刻，為了收獲。
學(xué)為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時(shí)，為何而學(xué)，為的是豐盈自己，豐富內(nèi)心，用知識(shí)與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無(wú)知的苗，學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)而非記得，而是入及心靈與自知運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，用知識(shí)運(yùn)撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識(shí)，讓心去體會(huì)，去收獲，學(xué)到比那一切的虛無(wú)縹緲的表象更為重要。
用知識(shí)與汗水去澆灌那渴求知識(shí)嗷嗷待哺的.嫩葉。明晰板書(shū)與人生中的知識(shí)，方是一生的暖意。
心靈的萌發(fā)于成長(zhǎng)是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學(xué)會(huì)，便是人間四月的芬芳與暖意。
關(guān)于旅程的作文7
就在今年暑假，我去了甘肅，在那里開(kāi)始七天的“放松”之旅。在去之前，我心想那里一定十分美麗，條件應(yīng)該也不錯(cuò)。
就在到達(dá)甘肅省慶陽(yáng)飛機(jī)場(chǎng)的那天，我改變了自己的想法，那里的飛機(jī)場(chǎng)太小了吧，更令我吃驚的是整個(gè)慶陽(yáng)就只有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。
我抱著享受的心態(tài)開(kāi)始了旅程，我們這次是自由旅行，行程比較自由，但是每天去體驗(yàn)的都是爬山、徒步走，三天旅程下來(lái)，我便沒(méi)了一點(diǎn)興趣，可以說(shuō)就在這三天里，我都在“快樂(lè)”的痛苦中度過(guò)。
第四天旅程，父母把我?guī)У搅艘晃凰麄兣笥训募依�，說(shuō)讓我在那里生活四天，我開(kāi)始以為他們是開(kāi)玩笑，可沒(méi)想到他們這次當(dāng)真了，那我也不怕，不就是一個(gè)人生活四天嗎，有什么的！我心想。就在那天下午，父母真的走了，父親的朋友王叔叔把我送到了他們當(dāng)?shù)厝藗兙幼〉牡胤健G洞，甘肅地形奇特，山頂都是平的，人們都在山頂散住著，到了那里，我發(fā)現(xiàn)一切都和想象中的不一樣。
我住當(dāng)?shù)厝嗣竦母G洞里，睡土炕，那里沒(méi)水沒(méi)電，十分貧窮，我剛開(kāi)始很是不習(xí)慣，過(guò)了一天，我一個(gè)人中午在荒土地上走著，我看著那干旱、貧窮的地方，不經(jīng)想起了自己在城市中的生活。我去看了那里的小學(xué)，資源十分不好，體育課都沒(méi)有，就在那天晚上，當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)老伯告訴我，他們這里干旱成災(zāi)，幾乎是吃不飽，但是我是他們的小客人，每天給我吃的東西都是最好的'，我仿佛明白了父母帶我來(lái)這里的目的。
四天過(guò)去了，父母來(lái)接我，我變成了一個(gè)“小土孩”，父親告訴我，他是因?yàn)榭戳艘粋�(gè)電視節(jié)目的“變形計(jì)”才有了把我放在這兒四天獨(dú)立生活的想法，母親當(dāng)時(shí)是很不同意的，她覺(jué)得我會(huì)吃不消，父親告訴母親，這才能讓我深刻體現(xiàn)到生活。父親很相信我。沒(méi)錯(cuò)，我體會(huì)到了，這四天獨(dú)立的生活的確過(guò)得十分艱苦，但我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，原來(lái)我是身在福中不知福，每天享受著優(yōu)越的條件，在幸福中長(zhǎng)大，可自己還不滿足。我已不再是到處尋找網(wǎng)絡(luò)的小男孩，而是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的男子漢。
這真是一次不尋常的旅程。
關(guān)于旅程的作文8
小年已過(guò)，春節(jié)也便一點(diǎn)點(diǎn)接近，我們終于要踏上這段溫暖的旅程，回去探望親人們了。
回家的路，伸向遠(yuǎn)方，在徹藍(lán)的碧空下變成了無(wú)盡的期盼……
回家的路，牽引著我，加快了腳步，猶如懷揣小鹿的心，變得更加激烈撞懷。
回家的路，一米又一米，在飛馳的車輪下碾壓出無(wú)數(shù)牽掛的轍痕。已是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，你們，是否如電話里說(shuō)的那樣，一切真的安好？
還記得去年回去，你們的飯菜填飽了我所有幸福的記憶，可你們的絲絲白發(fā)也更深刻地刻進(jìn)了我的骨髓。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：玫瑰花枯萎了，蜜蜂依然拼命吮吸那已經(jīng)失去芳華的殘瓣，因?yàn)樗鼜那霸谶@朵花上吸到過(guò)一生難忘的甜蜜。此時(shí)的我，便是那迫不及待想要飛回去尋找甜蜜的小蜂。無(wú)論歲月如何流逝，無(wú)論你們額頭又爬上多少皺紋，你們，都是牽著我走過(guò)兒時(shí)歲月給過(guò)我如蜜般記憶的人！
兒時(shí)的記憶隨著旅程的開(kāi)啟，歷歷在目浮現(xiàn)于眼前，伴著我在這段回家的路上溫暖無(wú)比。
回家的路啊，到底是長(zhǎng)還是短？我焦急地看著窗外甩向后方的一切。歲月本該一直靜好，可還是會(huì)就這樣一米又一米，被甩向了后方。它們似在告訴我：抓不住的.，永遠(yuǎn)是不停走過(guò)的日子；能抓住的，一定是眼前！可此時(shí)，我心急如焚，匆匆趕著走過(guò)眼前的路，無(wú)暇去想如此珍貴的眼前，下一秒就會(huì)變成過(guò)去，再下一秒就成了曾經(jīng)，之后，就會(huì)用慢慢溜走的時(shí)間幻化成很久、很久以前……
可我，還是想要趕著往前走，我迫不及待地想要抓住下一秒，抓住遠(yuǎn)方呼喚我的聲音。因?yàn)椋鞘怯萌魏呜?cái)富都換不來(lái)的——親情與溫暖！
黑夜披靡，車燈照亮了遠(yuǎn)方，指引著我們一路向前，我的心也在走向更遠(yuǎn)的地方。夜色吞噬了所有的景致，唯獨(dú)留下一間間屋舍透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光，它們更平添了我的許多鄉(xiāng)愁。
每一寸的前進(jìn)，是否又代表著下一次的離開(kāi)？而我，還是在不停地向前走。燕兒大了總會(huì)離巢，可你該堅(jiān)信：來(lái)年春天，它們定會(huì)飛回！
溫暖的路程啊，指引著我繼續(xù)向前。
家，就在不遠(yuǎn)處，等著我……
關(guān)于旅程的作文9
快過(guò)年了，爸爸準(zhǔn)備出去買年貨，讓我一起去幫忙。
我們下了地鐵，才發(fā)現(xiàn)出口站離路林市場(chǎng)（買年貨的地方）有將近兩千米！我們一路狂奔，在途中，我還弄傷了右腳，但還是忍著疼痛，來(lái)到了市場(chǎng)里。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大媽提著兩袋魚(yú)，氣喘吁吁地走出來(lái)，而且走一段就休息一會(huì)兒。我心想：有這么重嗎？那我怎么拿得動(dòng)？
來(lái)到市場(chǎng)里，我們穿過(guò)人山人海的地方，來(lái)到了一個(gè)人少一點(diǎn)的角落買了一大袋鰻魚(yú)，我提了一下，好重啊！便馬上讓爸爸提著。提著十幾斤魚(yú)，爸爸還東張西望，說(shuō)要買些帶魚(yú)，但走了二十幾家，也沒(méi)有買到滿意的。終于，爸爸決定先買黃魚(yú)和墨魚(yú)。他把這兩袋合成一袋，讓我提，我拿著，感覺(jué)自己的手臂快要斷掉了。在這痛苦的時(shí)間段里，帶魚(yú)也買好了，還買了好些我說(shuō)不出來(lái)的.海鮮，裝了滿滿兩大袋，每袋都是我手上提的兩倍，爸爸終于宣布：不買了，回家。
我高興得都要跳起來(lái)了，終于可以結(jié)束這漫長(zhǎng)的旅途了，但……但現(xiàn)在還要走兩千米路呀！哎，我的心情又跌到低谷。爸爸在前面走，我吃力地跟在后面，每一個(gè)步子都是那么沉重！加上是夜晚，還有西北風(fēng)無(wú)情地吹，我真是既難受又痛苦。我和爸爸的距離漸漸地拉遠(yuǎn)了�！昂媚芨傻男」媚�，會(huì)提這么重的東西！”我的耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，抬頭一看，原來(lái)是一位伯伯，他笑瞇瞇地看著我，給了我一些前進(jìn)的動(dòng)力。又走了一會(huì)兒，爸爸在前面停下來(lái)等著我。我努力加快步子，好不容易到了爸爸所在的位置，我剛把袋子放到地上歇一歇，他就馬上伸出手來(lái)拿我提的袋子，說(shuō)：“讓我來(lái)提吧！”看著爸爸同樣疲憊的神情，我想：我提一小袋已經(jīng)感覺(jué)那么重了，更何況爸爸提的是兩大袋，再提一袋那還得了！所以我要自己提，不能讓爸爸那么累！于是我死死地拽著袋子，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
不知道又走了多久，終于到地鐵站了，我的臉蛋和耳朵都變成紅彤彤的了，氣也有些喘不過(guò)來(lái)。再看看爸爸，他也一樣，比我好不到哪里去。看來(lái)今天我是真的幫到忙了，雖然旅程是辛苦的，但我還是感到很高興。到家后，媽媽知道了整件事，既心疼又欣慰地說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了！”
關(guān)于旅程的作文10
許多人都有奇特的經(jīng)歷，一元錢也不例外。我是一元錢，也曾被世間的溫暖打動(dòng)過(guò)。
我本是小主人這個(gè)月的零花錢，今天下午學(xué)校放學(xué)以后，小主人捏著我和我的一些同胞，走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班旁邊的一家超市，我猜：我可能馬上就要離開(kāi)小主人，落在別人手里了。果然，小主人挑選了幾個(gè)面包，就向收銀臺(tái)走去。
收銀員利落地一個(gè)個(gè)掃碼后，微笑地對(duì)小主人說(shuō)：“一共20元�！毙≈魅溯p快地答道：“好的，阿姨�！彼f(shuō)著，把手伸進(jìn)了褲包里。想到馬上就要離開(kāi)小主人了，我不禁有些依依不舍，畢竟我已經(jīng)在主人身邊待了一個(gè)多月的時(shí)間了，這一分別，可能再也不會(huì)見(jiàn)面了。雖然他經(jīng)常把我捏得生疼，但是我知道那是為了我的`安全著想。我對(duì)小主人感到十分滿意，因?yàn)樗苷湎覀儯偸切⌒囊硪淼乇Ｗo(hù)我們。
咦，等一等，小主人竟然付給了收銀員：一個(gè)10元同胞，一個(gè)5元同胞，我和7個(gè)1元同胞，一共有23元。收銀員不是說(shuō)面包一共20元嗎？小主人多付了3元錢！小主人多付了3元錢，還毫無(wú)察覺(jué)，拿起面包飛快地走掉了。收銀員也沒(méi)注意到小主人多付了3元錢，于是就準(zhǔn)備把我和同胞們夾上夾子，“關(guān)”進(jìn)了一個(gè)黑抽屜里。
眼看著主人就要走遠(yuǎn)，抽屜馬上就要關(guān)上，我心急如焚，大叫：“小主人，你快來(lái)救我呀，你多給了收銀員3元錢！”可小主人和收銀員卻完全聽(tīng)不到。我的喊聲像一顆小石子，跌入奔騰洶涌的大河，卻激不起一點(diǎn)浪花。
我被一個(gè)大夾子狠狠地，牢牢地夾住了，絲毫動(dòng)彈不得。抽屜剛關(guān)上，又被打開(kāi)了，收銀員把我和兩個(gè)一元同胞拿了出來(lái)。說(shuō)：“天哪，那孩子多給了我三元錢，我必須要把錢還給他�！�
收銀員拿著我們追了出去，可是小主人已經(jīng)跑到不見(jiàn)蹤影了。收銀員沒(méi)找到小主人，只好又拿著我們回到了店里，我嘆了一口氣想：唉，這下肯定再也不能與小主人見(jiàn)面了。
三個(gè)小時(shí)后，小主人氣喘吁吁地跑到店里來(lái)，店主把錢給了小主人，說(shuō)：“你多給了3元錢，為了等你，我專門加了一個(gè)小時(shí)的班�！毙≈魅烁屑とf(wàn)分，連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”
看看小主人的笑臉，我覺(jué)得人生是溫暖的，世界是美好的！
關(guān)于旅程的作文11
一段旅程， 去了又回，是一個(gè)新的開(kāi)始，去了不同，就是該藥結(jié)了，一題話光用前月能被時(shí)間過(guò)得真快 轉(zhuǎn)展的功來(lái)已過(guò)了三年 ，議摩味著相中學(xué)習(xí)生活的告終，我們，要畢業(yè)了!
單業(yè)、是多么合人歡置的一件事兒.然西在這歡著之中博雜了經(jīng)意傷的元象 ，為，我們?cè)趯?shí)中度過(guò)了充滿配、烈、苦、辣威的三年日子.我們實(shí)在有太多的東西制舍不了。
我們會(huì)不得這里曾經(jīng)留下的美好回憶.即使任憑時(shí)光贏上了一厚重的塵壤，也淺不了這段美好的回憶。
在校運(yùn)會(huì)上，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩 .為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)而拼搏 :在各種比賽中，我們竭盡全力，各盡所長(zhǎng)，爭(zhēng)取為班級(jí)贏得榮譽(yù)在文藝晚會(huì)上，我們積極參與演出，留給大家悅耳動(dòng)人的音樂(lè):在體育加試中,大家拼命向前跑，周圍的同學(xué)們?cè)诓煌５刭?gòu)減加....
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那段美好的回憶,那段充滿酸甜苦辣成的回憶,縱然多少年過(guò)去了，那段以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不.....
我們舍不得這里的美好景致。校園的風(fēng)景最是醉人，空氣也最是新鮮。
每天清晨，背起書(shū)包，走過(guò)校道，偶爾踮起腳尖，閉上眼睛 ，呼吸著新鮮空氣，感受清風(fēng)習(xí)習(xí)，沐浴樹(shù)葉間透射下來(lái)的陽(yáng)光，靜聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)， 微聞花香，這樣的感覺(jué)真好!有時(shí)候還可以坐在長(zhǎng)椅上，拿出一本書(shū).細(xì)細(xì)翻看慢慢閱讀， 認(rèn)真領(lǐng)悟。
春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)風(fēng)聲，四季在不斷變換著 ，我們也在不斷成長(zhǎng)著，唯一不變的，是我們那顆一如既往渴望知識(shí)的'心。
我們舍不得這里的人，舍不得和藹可親的老師，也舍不得朝夕相處的同學(xué)。
無(wú)論是知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，還是精打細(xì)算的數(shù)學(xué)老師:無(wú)論是熟讀經(jīng)書(shū)的歷史老師，還是不怕?tīng)奚钡幕瘜W(xué)老師，亦或是循循善誘的班主任都為了我們付出了很多�？v使他們?cè)賴Z叨，講大道理，給我們灌雞湯,也都是為了我們好，慶幸的是還好我們沒(méi)有大晚體會(huì)老師們的用心良苦。
關(guān)于旅程的作文12
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆風(fēng)。——題記
成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)出現(xiàn)逆境，但總會(huì)有人伸出溫暖雙手，拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書(shū)堆里，哪也不去。每隔一會(huì)兒，爸爸媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái)，“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開(kāi)始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說(shuō)：“媽媽知道你想考個(gè)好成績(jī)，但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把自己累出病來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)父母不是來(lái)?yè)v亂我的學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好啊！我的心里頓時(shí)溫暖了。
旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來(lái)，在不等式方面的`缺點(diǎn)越來(lái)越明顯——到底加不加等號(hào)？為了改正這個(gè)缺點(diǎn)，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會(huì)了。一測(cè)試，我又錯(cuò)了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來(lái)一張紙，上面都是這個(gè)類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來(lái)認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺(jué)得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。
旅程中有朋友的鼓勵(lì)。一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我因?yàn)榇中�，把一道做過(guò)的、簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的題做錯(cuò)了，老師把我大罵一頓，我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過(guò)來(lái)坐在旁邊說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，你這次粗心也讓你認(rèn)識(shí)到了你的缺點(diǎn)，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽(tīng)了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來(lái)。
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵(lì)下，我也會(huì)勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會(huì)因此變得溫暖。
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