- 童年往事作文800字 推薦度：
- 往事的作文 推薦度：
- 往事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于往事的作文【熱】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于往事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于往事的作文 篇1
吃著同學(xué)給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關(guān)于荔枝的往事……
上世紀(jì)80年代，爸爸由于對(duì)教學(xué)工作的無(wú)比熱愛(ài)，他刻苦鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動(dòng)活潑、形象誘人。使從未見(jiàn)過(guò)荔枝的北方學(xué)生，個(gè)個(gè)口生津液、心馳神往。
說(shuō)來(lái)也巧，一周后爸爸家訪時(shí)，居然看到、嘗到了荔枝。原來(lái)，學(xué)生馮艷萍的爸爸是客運(yùn)站站長(zhǎng)，他聽(tīng)女兒說(shuō)學(xué)了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運(yùn)捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。
可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口�！鋵�(shí)，他并沒(méi)有品味到蘇軾那種“不辭長(zhǎng)作嶺南人”的滋味，真正的目的是能讓自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。
說(shuō)到這，爸爸長(zhǎng)嘆了兩聲說(shuō)，自己因?yàn)閹最w荔枝就違背了當(dāng)時(shí)“當(dāng)教師就要兩袖清風(fēng)，決不拿學(xué)生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無(wú)奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說(shuō)了。
聽(tīng)完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的'心情，但有一點(diǎn)我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺(jué)得爸爸是違背誓言、做錯(cuò)了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會(huì)選擇如此！
今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！
關(guān)于往事的作文 篇2
“公公（我的外號(hào)），快登QQ，我找到很多照片，正要發(fā)給你！”林若涵帶著激動(dòng)、興奮地腔調(diào)在電話中對(duì)我娓娓道來(lái)�！笆菃�？什么圖片？”我好奇地登上QQ，只見(jiàn)林若涵發(fā)了十幾張照片給我，我饒有興趣地?fù)糸_(kāi)一覽究竟。
顯然，我看到第一張圖片異常吃驚，這張圖片是當(dāng)時(shí)三年級(jí)第一次跟楊老師去秋游，我正高舉著大包大包的零食，心情格外開(kāi)朗，臉頰紅撲撲的，好像稚氣未脫。我和同學(xué)們嘴中好像還在喊著什么，可惜記不清了。但是回想起那時(shí)的情景，我的心里還是暖意濃濃。
第二張是佳琦的照片，她正坐在一輛黃綠相間的碰碰車上，臉上自然地流露出快樂(lè)的神情，她穿著一身紫色的衣服，朝著鏡頭莞爾一笑。我依稀記得當(dāng)時(shí)我和佳琦坐在一輛碰碰車上，享受著你追我趕，你碰我撞，劍拔弩張的.沖刺激情。
我手中的鼠標(biāo)不停地按動(dòng)，偶然跳轉(zhuǎn)到一張圖片，那次秋游的集體合影，我還是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰的小姑娘，戴著吳秉城的黑色帽子，正擺著可愛(ài)的Pose。我把圖片再放大，清晰地看到五十六個(gè)同學(xué)的面孔，不禁感慨萬(wàn)千：“現(xiàn)在和以前比每個(gè)同學(xué)都完全不同了！”我的鼻子陡然一酸，看著小貝的面孔，仿佛她還在我們身邊，看著她憨態(tài)可掬的面容，想到：要是小貝還在六年六班就好了，我們馬上就要小升初了，要是你能在，就可以陪我們一起寫(xiě)下小學(xué)最后一年的璀璨詩(shī)篇。
“叮�！绷秩艉赒群上發(fā)表了如許圖片，很多人馬上做出回復(fù)，有人回道：當(dāng)時(shí)我們都好可愛(ài)��！有的人說(shuō)：好懷念當(dāng)時(shí)瘋瘋傻傻的孩提時(shí)代！
我思潮起伏：也許過(guò)完了最后一年，我們就要分道揚(yáng)鑣了，就要去追求各自的理想，但我們肯定會(huì)把這份彌足珍貴的友誼珍藏在內(nèi)心深處。我總是這樣安慰自己——將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面的！
關(guān)于往事的作文 篇3
記憶中的那段往事。
那年夏天，我結(jié)束了我的高中生活開(kāi)始了漫無(wú)目的的人生軌跡。但我的思緒仍舊停留在三年間的高中時(shí)刻。
晨光初起，我們迎來(lái)了新的一天，起床號(hào)鼓起耳膜，我們開(kāi)始了新的耕耘。想想當(dāng)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，心內(nèi)掠過(guò)一陣透徹心扉的海風(fēng)。
時(shí)間或許會(huì)在某刻停留，我遇見(jiàn)了你，當(dāng)你露出燦爛的笑容，我內(nèi)心是多么高興。你可知道我是多么在意你的.表情。
當(dāng)我看見(jiàn)你傻傻的樣子，我是多么開(kāi)心�？墒怯幸惶炷悴辉趯�(duì)我微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)中的回憶。
我想故意討你溫柔的怒罵，卻已是隔岸觀火，物是人非。
也許夢(mèng)真的能預(yù)測(cè)未來(lái)，曾幾何時(shí)，你對(duì)我說(shuō)在夢(mèng)中和我爭(zhēng)吵，我想那也是一瞬之間，如夢(mèng)初醒。因此我明白了那首歌的含義，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，我與你已相隔太遠(yuǎn)。
夢(mèng)醒時(shí)分，我已與你形同陌路。傷心總是難免的，又何必一往情深。當(dāng)我被命運(yùn)的機(jī)器所左右后，我只能在沉淪中剖開(kāi)自己的心扉。
當(dāng)我們的身心被籠罩在一片陰云之中時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，一切都結(jié)束了。我們終被卷入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的命運(yùn)齒輪當(dāng)中�？粗涡紊娜�，說(shuō)著不重不疊的話。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初你的笑容有多么迷人，一種青澀面容曾帶走我的心。
我想回歸，心之所向�？墒且磺卸家咽沁^(guò)眼云煙。一切繁華都已落盡。更多的是命運(yùn)年輪的快速增長(zhǎng)。
那個(gè)青澀迷人的微笑不管時(shí)光怎樣變遷，她都已深深地刻在了我的心里。
當(dāng)涼風(fēng)吹過(guò)，我嘴角開(kāi)始上揚(yáng)。
關(guān)于往事的作文 篇4
我們每個(gè)人都有傷心的事，而我的傷心事是在我五年級(jí)的時(shí)候。
那天上課，語(yǔ)文老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系某煽?jī)是不錯(cuò)的，老師好象看出我的心事似的，說(shuō)：“先上課，等一下在發(fā)試卷�！蔽抑缓冒言嚲淼�.事放下來(lái)，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，老師說(shuō)：“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)！試卷下次再發(fā)�！闭Z(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭心里默默地祈禱著，“盧奕娟！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)！
等班上的人都走了，只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼米哌^(guò)去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍，老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我那張時(shí)，以為拿錯(cuò)了，怎么才68分！一看名字才知道，沒(méi)有拿錯(cuò)，這的的確確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯(cuò)的，都是我太粗心了，沒(méi)有審清題目，所以才會(huì)考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫(xiě)著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話，見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢(mèng)，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)！
關(guān)于往事的作文 篇5
塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個(gè)內(nèi)心最深處的地方永遠(yuǎn)是一張不再歡笑的面龐�；叵肫饡r(shí)，永遠(yuǎn)是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
人浮現(xiàn)在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時(shí)的我們的關(guān)系好的如同一個(gè)人一樣，可是，這一天卻與眾不同……
“辛宇，你把書(shū)簽還我吧！”我說(shuō)。
“什么呀？蔣睿，我沒(méi)有拿你的你的書(shū)簽�。 毙劣畲鸬�。
“��？我的書(shū)簽3天前就不見(jiàn)了，一定是被你拿去了！快說(shuō)，你藏到哪里去了？”我一下急了起來(lái)，這可是我最喜歡的卡通書(shū)簽，那天辛宇見(jiàn)了，也愛(ài)不釋手，所以我才這樣肯定。
“我真的不知道……”辛宇無(wú)力的辯解著。
“我不會(huì)再和你做朋友了，再——見(jiàn)！”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開(kāi)了。
不久，他便輟學(xué)了。
雨，依然在我心中直下，腦海中的畫(huà)面越來(lái)越多，時(shí)間過(guò)得飛快……
現(xiàn)在，我已讀完了六年的小學(xué)，步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開(kāi)了我昔日的作業(yè)本，突然！我看到了一張不該出現(xiàn)的`紙！，這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動(dòng)漫書(shū)簽！
結(jié)尾：如同撥云見(jiàn)日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時(shí)間的傷痕如記憶一般，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，心靈的溝壑越來(lái)越深，越來(lái)越深……
關(guān)于往事的作文 篇6
什么是快樂(lè)？搜索——快樂(lè)是和朋友一起的花朵；快樂(lè)是與父母分享的果實(shí)；快樂(lè)是夾在書(shū)中的樹(shù)葉。
我要一個(gè)漢堡包，炸雞腿，還要一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)。是在百樂(lè)基點(diǎn)菜嗎？不是，是我們?cè)诨ハ鄼z查作業(yè)，小x是我的 英語(yǔ)組長(zhǎng)，我又是小x的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我們總是開(kāi)心檢查作業(yè)，一手交錢(qián)一手交貨。不過(guò)有時(shí)可麻煩了，瞧，應(yīng)該先交錢(qián)后交貨。小x詭笑說(shuō)。不對(duì)，應(yīng)該先交貨后交錢(qián)，貨的質(zhì)量不好，顧客不會(huì)滿意的.，顧客就是上帝。我反駁道。不行，先交錢(qián)后給貨，假如錢(qián)是假的，我可賠大了。無(wú)耐，我們只好一手交錢(qián)一手交貨。朋友就是要一起分享快樂(lè)。
一天，爸爸剛下班回來(lái)，爸爸，我給你扇涼。工作了一天，天氣有這么熱，爸爸爽快的答應(yīng)了：好。我左扇扇，右扇扇，爸爸正在享受涼爽時(shí)，忽然風(fēng)停了，好像一塊石頭壓在身上，哦，我靠在爸爸肩上準(zhǔn)備睡覺(jué)嘻，小子，起來(lái)，這么快沒(méi)力氣了，快起來(lái)，熱死了。不起來(lái)，這兒涼涼的真舒服！快起來(lái)，剛涼了一陣，又被你弄熱了！起不來(lái)了，萬(wàn)能膠水粘住了！我要拆開(kāi)膠水.啊，爸爸要出絕招了，快閃！快樂(lè)是家人分享的最甜的果實(shí)。
他有七個(gè)乞子，而我只有四個(gè)乞子。什么？乞子？什么東東？當(dāng)我正在看盜版《血字的研究》時(shí)發(fā)現(xiàn)的，后來(lái)看正版面才知道，拜托是妻子不是乞子，開(kāi)懷大笑。書(shū)也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，讓我們珍藏它。
關(guān)于往事的作文 篇7
一張?jiān)嚲韽臅?shū)里滑了下來(lái)，如一葉扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起，霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。
那次的成績(jī)我已經(jīng)不記得了，卻清晰的記得當(dāng)時(shí)我那副高傲的神情。期待已久的考卷終于要評(píng)講了，我興奮不已，因?yàn)槲覕喽ㄗ约嚎嫉貌诲e(cuò)。老師宣布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們心情十分沉重，唯獨(dú)我滿臉洋溢著笑容，激動(dòng)的心情無(wú)法言語(yǔ)。到我了，我坐得端端正正，理了理衣角等待同學(xué)們投來(lái)艷羨的目光。結(jié)果果然不出所料，此時(shí)，一種莫名的虛榮心縈繞著我，讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開(kāi)的又大又紅，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，蜻蜓在池中和著鳥(niǎo)兒的叫聲翩翩起舞，好似正在舉辦一場(chǎng)特殊的聚會(huì)。
那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中，對(duì)老師的話置之不理，也不知被什么沖昏了頭腦，隨時(shí)都“精神抖擻”。
這一天，教室外寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼地刮著，冷雨不停的怕打著窗欞。在哪兒也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，看不見(jiàn)蜻蜓的蹤影，只有時(shí)而奄奄一息掉落于地的果子，給這寒日一點(diǎn)來(lái)自大自然的生機(jī)。下午，老師突然宣布要考試，我一下子蒙了，頓時(shí)才想起老師前幾天說(shuō)的.話。雖然考試內(nèi)容都是書(shū)上的，我卻怎么也不知道該寫(xiě)什么。我的臉“唰”的一下紅了，天氣很冷，但是我感到一股熱氣油然而生。
回家后，我的心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個(gè)道理：人不能因?yàn)槟炒蔚某删投砸詾槭牵粩嗟娜プ非蟾喔鼜V的知識(shí)，只有這樣才會(huì)最終達(dá)到目標(biāo)，人生才會(huì)美好，否則就會(huì)成事不足敗事有余。事情已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事情。
關(guān)于往事的作文 篇8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門(mén)，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一場(chǎng)賽跑，在操場(chǎng)上，每隔一百米就站一個(gè)人，接力傳一個(gè)小棍子，比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。
后來(lái)，我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員，同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)1
過(guò)了半個(gè)月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)。“預(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我是第三個(gè)，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來(lái)，緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒，他就跑到了我這兒，我接過(guò)他手里的小棒，又在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要拼盡全力！”我邁開(kāi)了腳，向下一個(gè)同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑�，下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對(duì)我的.信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個(gè)集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。
關(guān)于往事的作文 篇9
我們?cè)谏钪�，都�?huì)經(jīng)歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝；有些事卻像大樹(shù)的根，深深扎在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……
記得在我四、五歲的那年夏天，爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩，那個(gè)公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開(kāi)心了。
但是，老天爺?shù)男那楹孟窈茉愀猓蝗幌缕鸢蹴绱笥�，我們急急往回趕，但誰(shuí)知我們騎的`電動(dòng)車走在半路時(shí)爆胎了！天色已經(jīng)比較晚了，而且，冷風(fēng)也開(kāi)始怒號(hào)！四下望望卻無(wú)處避雨，媽媽和爸爸怕我冷，緊緊地把我抱在懷里，雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲，但是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)讓我溫暖了許多……
這時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你們先搭出租車回去吧，我自己把車推回去。”
“那怎么行？”媽媽說(shuō)，“那樣你會(huì)感冒的！”
“我是一個(gè)大男人，沒(méi)那么容易感冒�！卑职钟脦в邪参康目跉庹f(shuō)，“你們快回去吧，別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了，那怎么辦？”
于是我和媽媽回到了家，我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著“嘩嘩”的雨聲，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，我知道是爸爸回來(lái)了，就高興地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，但當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門(mén)后，看到了爸爸被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……
這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
關(guān)于往事的作文 篇10
我學(xué)會(huì)騎自行車是我心里最最難忘的事情了，因?yàn)槲倚r(shí)候會(huì)騎小自行車，那時(shí)候看見(jiàn)了許多同學(xué)都會(huì)騎大自行車，而且騎的非常好，我看著心里就癢癢的，要是我也能騎得這樣好那該多好呀。
有了這樣的想法，趁媽媽不上班我就吵著讓媽媽教我騎，開(kāi)始，車把太活，一不小心，一會(huì)向左，一會(huì)向右，不得不讓媽媽一直拽著。媽媽說(shuō)：“車子向右側(cè)，把就向右側(cè)”。我記住了媽媽的`話，可是不知道怎么就是不會(huì)，一分一秒地過(guò)去了，一天下來(lái)我什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，但是一想到失敗是成功之母，我又來(lái)勁了，我第二天一大早就起來(lái)，和媽媽來(lái)到小斜坡上兩手扶車把，屁股坐在車上，兩腳尖點(diǎn)地，趁自行車下滑慣性，我馬上把腳放上腳踏板，啊，我終于會(huì)騎了，后來(lái)才知道那不我會(huì)騎，而是車正在向下滑，我只是掌握好了平衡，一天過(guò)去了，還是一無(wú)所獲，我像泄了氣的皮球，第三天，我讓媽媽扶著不一會(huì)，掌握了一點(diǎn)規(guī)律，有點(diǎn)熟練了，到了后來(lái)，就是不會(huì)停車和下車。騎著騎著，累了我就喊了一遍，怎么不聽(tīng)聲音？我住后一看，媽媽不見(jiàn)了，這時(shí)媽媽從家里出現(xiàn)，我喊道：“我終于會(huì)車了，怎么下車呢？”媽媽說(shuō)：“左手捏車閘，放慢速度腳著地就好了”。不一會(huì)兒外婆來(lái)了，夸獎(jiǎng)我真能干，我也像常勝將軍一樣高興的不得了。誰(shuí)料，一不小心滑了一下，我從車上掉了下來(lái)，但我的心里美滋滋的。
事情過(guò)去了許多年，但我一直記憶憂心。它教育我做什么事都會(huì)遇到困難，只要努力，就一定會(huì)成功。
關(guān)于往事的作文 篇11
隨著飛逝的歲月，我逐漸在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，在感悟人生，在追求心中的夢(mèng)想……
彩虹照明
每當(dāng)看到彩虹，時(shí)光仿佛又倒流到了那一天。
那天，我看到了她和我年齡相仿的一個(gè)女孩。她那張可愛(ài)的笑臉給我留下第一個(gè)印象：活潑。她看了看天空，不由得發(fā)呆，原來(lái)剛才還是朗朗晴空，如今已是烏云密布。看來(lái)要下雨了，我慌忙向涼亭跑去，她也隨之而來(lái)，她沒(méi)有跑而是不慌不忙的靜靜的走著。轉(zhuǎn)眼間，下起傾盆大雨，無(wú)聊的`我便和她談起來(lái)，我問(wèn)她喜歡什么，她告訴我她喜歡彩虹，我問(wèn)她為什么，她沒(méi)有回答，而這時(shí)雨也悄悄停了，她有禮貌的說(shuō)得了聲再見(jiàn)，就走了。我望著她的背影思索著為什么，抬頭一看天空，多美呀!五顏六色的彩虹懸掛在天空中，像一座彎彎的小橋。剎那間，我明白了。是的，彩虹真美，不僅僅因?yàn)樗墙k麗的色彩，更因?yàn)樗偸窃诒╋L(fēng)雨之后出現(xiàn)。
彩虹好亮好亮，我的人生的路被它那刺眼的光芒所照亮。
星空點(diǎn)燈
一次失敗，一次打擊，一次挫折，一次碰壁……曾讓我步入深淵，差點(diǎn)就倒下了。
我的自卑與失落全寫(xiě)在臉上別人一看便知曉。一天，一個(gè)年長(zhǎng)我?guī)讱q的姐姐來(lái)我家玩，看見(jiàn)我，似乎覺(jué)察到我的失落，她叫我看看夜空。夜空?夜空?我迷惑不解，為什么?為什么?到了晚上，我抬頭仰望天空，云厚厚的，遮住了一切，無(wú)趣。我剛想放棄，奇跡出現(xiàn)了，星星從云端中探出頭來(lái)。不一會(huì)兒，星光燦爛，像一只只充滿希望的眼睛在眨呀眨的。一瞬間，我恍然大悟，我的生命還長(zhǎng)向星星一樣充滿希望，不該如此消沉，失落。
滿天燦爛的星火，點(diǎn)起了我生命自信的燈。
暮然回首，往事悠悠，激勵(lì)著我，教育著我，警告著我……
關(guān)于往事的作文 篇12
轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校大哥哥大姐姐了，我好像還沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，仍然覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，可我們卻到了該說(shuō)告別的時(shí)候了，回憶起那個(gè)時(shí)候，可謂是憶往昔崢嶸歲月愁。
隨著畢業(yè)將近，我們沉浸在題海之中，晚上經(jīng)常會(huì)經(jīng)常做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)到小時(shí)候讀書(shū)的種種。我夢(mèng)我小學(xué)來(lái)讀書(shū)第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我惶恐之中又充滿期待，我知道我將會(huì)面臨著陌生的同學(xué)，他們可能會(huì)不喜歡，也有可能是和我成為好朋友，可成長(zhǎng)是不斷遇見(jiàn)和別離，我只能勇敢面對(duì)。
我夢(mèng)見(jiàn)我入學(xué)的時(shí)侯，上學(xué)是爸爸陪我去的'，爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話，他開(kāi)著車和我交流，他說(shuō)”你不要慌張，你的同學(xué)和你是一樣的，他們也是第一次進(jìn)入學(xué)堂，他們也是充滿了期待和惶恐，但是你得記住每個(gè)人都有自己性格，可能會(huì)很難相處，也可能很好相處，你需要選擇和適應(yīng)你的朋友，你不需要很多朋友，但是你不需要任何的敵人。然后學(xué)會(huì)忍讓不是懦弱，而是更加聰明的面對(duì)方法，最后你要明確你的最終目的是獲取知識(shí)�！拔疫M(jìn)入小學(xué)確實(shí)遇見(jiàn)了這些事情，但是我每次都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的這些話，所以這么多年來(lái)，我沒(méi)想其他小朋友去胡鬧，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，現(xiàn)在也即將完美度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。
清晨的一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)叫醒，我感謝我的父親，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo)我才成為了這個(gè)積極向上的孩子！
關(guān)于往事的作文 篇13
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，你卻在慢慢變老。當(dāng)你向我嘮叨那些陳年往事的時(shí)候，我耐心地聽(tīng)著，為你記住那些往事。等你記不清的時(shí)候，我會(huì)裝作不經(jīng)意地提醒你，幫你拼揍那些記憶的碎片，不讓你因?yàn)檫z忘而苦惱，不讓你因?yàn)槭ザy過(guò)。
外公外婆先后得了老年癡呆癥，很多事情都記不住了，有時(shí)候還會(huì)張冠李戴，鬧出了不少的笑話，卻又令人心酸�？粗夤馄乓�?yàn)橛洸蛔∈虑槎脨赖纳袂�，我才意識(shí)到你可能也會(huì)有這樣的一天。即使現(xiàn)在的你依舊能夠清晰地向我敘述曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，即使現(xiàn)在的你還是能夠有條不紊地打理好這個(gè)家，卻不能掩蓋你在變老的事實(shí)。
也許你并沒(méi)與發(fā)現(xiàn)：你頭上的白發(fā)變多了，盡管你常常用染發(fā)劑染黑頭發(fā)，還是有幾縷不聽(tīng)話的白發(fā)冒了出來(lái);你的身體早已不復(fù)從前的健康，氣溫變化大的時(shí)候就是你生病的'時(shí)候;你常常做運(yùn)動(dòng)，卻依然是這里痛那里酸，經(jīng)不起激烈的運(yùn)動(dòng)。看著這樣的你，我頓時(shí)覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該受保護(hù)的人不應(yīng)該是我，而是你。
我不會(huì)再戲謔你的白發(fā)，會(huì)由衷地稱贊你的發(fā)質(zhì)，讓你不再過(guò)分在意;起風(fēng)的時(shí)候，我不會(huì)再任由你衣著單薄，會(huì)提醒你多穿一件衣服;我會(huì)陪著你運(yùn)動(dòng)、散步，為你按摩，讓你少些病痛;我會(huì)耐心地聽(tīng)你訴說(shuō)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著你翻閱厚重的相冊(cè)，幫你儲(chǔ)存記憶。
你不需要害怕變老，因?yàn)槲視?huì)陪在你身邊;你不需要害怕生病，因?yàn)槲視?huì)細(xì)心照顧你;你不需要恐懼遺憾，因?yàn)槲視?huì)為你記住那些往事。
關(guān)于往事的作文 篇14
說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書(shū)第一的稱號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅?shū)裝裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂！
每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的'讀書(shū)。到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真是太沒(méi)有趣味了，每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了。（可能是小孩子愛(ài)玩的天性）每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書(shū)真是太無(wú)聊了。
但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)也奇怪，剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)，總是一放學(xué)便抱著個(gè)書(shū)看，弄的父母都驚訝的說(shuō)，這孩子變了，因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在是太有趣了，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)（還好，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。）我從書(shū)中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。都離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴��！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著
【往事的作文】相關(guān)文章：
往事,回首往事的作文08-12
往事作文03-04
往事的作文07-30
往事的作文04-06
往事的作文04-13
往事的作文10-19
往事11-28
美好往事作文07-06
往事優(yōu)秀作文07-06
憶往事作文03-02