關于難忘作文經典【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于難忘作文，希望能夠幫助到大家。
關于難忘作文1
時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節(jié)。
那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的'眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節(jié)了。在這次藝術節(jié)上，我參加了兩個節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節(jié)目的表演。
聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！
關于難忘作文2
當我剛剛進入小學學習生涯時，天天想盡各種辦法與操場來一次親密接觸，或與草叢里的蝸牛們來一次心靈的溝通。對于學習嘛，似乎總是缺根筋。而有一次我回答問題，得到了老師的鼓勵，這句話，似潺潺流水般充盈我的心田，永遠不會干固。
這一天是雨天，我們排著隊，冒雨匆匆來到風雨操場上體育課，我沒有像以前那樣，一知道有體育課，就會琢磨著會玩些什么新鮮花樣，相反今天我對語文課的期待無處不在。因為昨夜我預習新課時，反復朗讀、做旁批，密密麻麻的筆記，簡直聽得呆若木雞。
期待的語文課終于開始了！“上課！”“起立！”我喊得堅定有力，只覺得神采飛楊，眉毛都在天花板上走起路來了。我靜靜地等待著老師的提問�！罢垎枴崩蠋煹腵語音未落，我啪的一下舉起小胖手，在老師眼前搖晃著。我環(huán)顧了四周，心想，這次要讓同學們另眼相看咯！我不再“插蠟燭”，我要“立金棍”�！瓣惗�，請回答”老師看起來欣喜極了。我興奮地站了起來，實然，四十四雙眼齊刷刷的轉來望著我，我心里像揣著一只小兔子，奮力地敲打著我�？粗蠋熎诖譁厝岬哪�，我緩過了神，大聲流利地回答了問題�！澳憧矗阏J真起來，比任何人都厲害呢！你火箭般的思考速度挺贊的哈！“我紅著臉，在眾人的驚奇的目光下坐了下來，滿是驕傲和自豪。
如今每當我想偷懶時，這句話會出現(xiàn)，當我上課多次舉手回答問題時這句話更會再次出現(xiàn)。它是我心中的精句，一直激勵著我，不斷挑戰(zhàn)自己，鞭策我前進！
關于難忘作文3
轉眼我們就要小學畢業(yè)了，回憶以前在學校的點點滴滴，我不禁笑了……
我站在學校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下，望著操場上那一群生龍活虎的同學們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學生活中有著不屈和頑強。
我站在老師的'辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛護就是可親可敬的好老師。我記得，當我們第一天來到這個校園，我們就融進了一個知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開導。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學校的足球場上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團結的力量，我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學已經畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學習中更進一步�！碑攷洑獾陌嚅L激情洋溢的說完，我知道，從班長走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來。
小學是難忘的，里面有同學之意，有師生之情，有堅韌和擔當。美好的小學生活，讓我充滿留戀與難忘。
關于難忘作文4
10月18日這天，媽媽替我向老師請了假帶我出去游玩。這次雖然錯過了四年一次的外賓接待活動很可惜，但是和我的太爺爺去了趟南京也很有意義!
八十幾歲的太爺爺和我一起走遍了南京總統(tǒng)府的每幢建筑，給我講了他們那個年代的一些故事，還指給我看他們曾經用過的生活用品和通訊工具等，讓我收獲了很多的知識。
太爺爺在休息的時候會說：“哎，真是力不從心啊!”我好奇的問太爺爺什么意思啊!太爺爺笑著回答我：“太爺爺年紀大走不動了，想多走走多看看也不行了，身體不聽話咯!”這下我終于明白了。
吃過中飯，爸爸又帶我們去了明孝陵，因為太爺爺走累了，所以我們乘坐了觀光車游覽。聽爸爸說這里是一個開國皇帝的陵墓，他名字叫朱元璋，是一個很了不起的人呢!我們的`游覽車停在了山腳下，這次爸爸留下來照顧太爺爺，我和媽媽爬上高高的山，我看到臺階上刻著數字想了想這個肯定是我們走了多少臺階，我算了一下到達山頂共走了322步。
最后我們登上了山頂，我很激動，從山頂望下去景色很美，我拿著相機拍了很多照片給爸爸和太爺爺看。第二天我們還去了閱江樓，遙遠的看到了南京長江大橋，很激動。
這次的游玩我們都很開心，也讓我知道太爺爺雖然年紀大了還是堅持和我們一起走了很多的路，所以我很期待下次的游玩。
關于難忘作文5
人生中總會有許多個第一次，然而這個第一次是最珍貴的一次。
記得二，三年級的時候，爸爸給我買了兩只小倉鼠，兩只小倉鼠在籠子里一會兒吃東西，一會兒“攀巖”。一次我坐在椅子上安靜的看書，接著，只聽見“沙沙沙，沙沙沙”的動靜，我抬頭一看，原來是兩只小倉鼠在籠子里搶一顆玉米粒呀！沒辦法，因為籠子里的.玉米都吃完了，這顆玉米粒是籠子里剩下的僅有的一顆玉米粒了，所以，只能重新給他們食物了，現(xiàn)在食物有了，還缺什么呢？我思來想去——對了水，就是它，我拿起一個小塑料的紙杯放點水就行了，心想：這樣就夠了，我一邊想一邊打開籠子把水和食物放進籠子里，我心中暗然自喜，這樣倉鼠就不會被餓死，也不會渴死了，“佳寧，一陣聲音把我給喚了回來，我回頭一看，原來是爸爸，”什么事呀“？
我漫不禁心的說，爸爸把我叫到倉鼠籠前，指著里面的奄奄一息的倉鼠和到了的水，指著問，我一看我倒的水已經全到光了，旁邊那只被凍得瑟瑟發(fā)抖的倉鼠，而另一只則躲在一旁，被嚇得蜷著身子像個小毛球似的，一動不動。這時，爸爸捉起了那只瑟瑟發(fā)抖的倉鼠，拿起吹風機不停地吹著倉鼠的毛，不一會兒，那只倉鼠便”恢復“了正常，這只倉鼠與那只倉鼠相比，這只倉鼠要弱一些，心想：給倉鼠倒杯水也不行，真是把好心當成驢肝肺，第二天早上那只倉鼠在籠子里已經奄奄一息了。
關于難忘作文6
朋友，這是個讓人感到親切的詞語。朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業(yè)。在同學們的眼中，你是一個樂于助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學們都在做作業(yè)，我急的抓耳撓腮，左顧右盼�？粗銓Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧�！闭f完，頑皮地朝我笑了一下，那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的`樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候。你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了�？墒遣灰粫䞍�，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心��！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信“海內存知己，天涯若比鄰”。
關于難忘作文7
大上個星期時，我們魯中晨刊小記者去寨里摘桑葚，一路上歡歌笑語，千盼萬盼終于到站了。
老師說：“我們要進行三個環(huán)節(jié)，一是參觀蠶絲園，二是趣味體育比賽（要分組），三是摘桑葚�！蓖ㄟ^參觀蠶絲園，我知道了蠶一生有四個生長期。不過我最喜歡的還是摘桑葚。
開始趣味體育比賽了，一開始老師讓我們用棍子滾沙球，比誰快。沒想，剛做完上個活動就又輪到我們組比賽了，規(guī)定是：用手提著玩具蠶坐在上面往前跑，再提回來。我們七組贏了，比五組快許多，老師還夸我們說：“能力不錯呀！”我們個個別提多得意了。
終于我等的摘桑葚環(huán)節(jié)來到了！老師發(fā)給我們一人一個袋子，說：“一吹號子就集合出來�！蔽覀冃⌒囊硪淼赝白�，果然我們看見了許多又紫又黑的葚子，想起老媽的.叮囑，我就把袖子綰了起來。不知不覺號子吹響了，我一看摘的葚子，呀，這么少，依依不舍地離開了。雖然少，但吃起來還是很香甜，又甜又酸，我看著自己的戰(zhàn)果心里很滿意，因為它們顆顆飽滿，如同粒粒珍珠擠在一起，又晶瑩又剔透，微風從左邊的湖面上吹來，使人神清氣爽，又有一點涼意。
這次雖然摘的不是很多，但我明白了，重要不在多少，而在活動的過程和參與。我是小記者，我要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以后要多參與類似的活動，讓我的眼睛去感受人間的美。
這真是次精彩又難忘的旅程��！
關于難忘作文8
在這個世界上，每個人都在愛與被愛中成長。當自己被愛，總會有一絲暖意劃過我們的心頭，觸動我們的心靈。而那觸動人心的一瞬間讓我難以忘記。
那是寒假里的一天，我拖著疲憊的步伐回到家中。我一進門，母親就連忙走上前來，眼前的關心不言而喻。母親連忙為我拿起書包，摸了摸那濕透的后背，便嗔怪道：“怎么又流汗了，不是叫你把外套脫掉嗎?……“可母親的殷切關心在我耳中就好比唐僧的緊箍咒，我卻不耐煩的說：“好了，媽，你有完沒完，這些話你都講了好幾遍了，聽到我耳朵都起繭子了。”說完我便轉身回房。只是我沒有看見母親那黯然失色的雙眼中閃爍著晶瑩淚光和那蠕動的嘴巴。
回到房間，在我不經意間瞥見窗戶上的一盆康乃馨，它散發(fā)的清香讓人陶醉。那盆康乃馨是春節(jié)時我買回來送給母親的，只是買回來后，因為枯燥的作業(yè)，我從來沒有給他施過肥，澆過水，但她依然活著。
事后我才知道，原來是母親一直照顧著她。自從買回這盆康乃馨，母親就經常坐在我房間，呆呆的望著這盆康乃馨，臉上是不是露出一絲微笑。
這幾年，母親因為家里的收入而忙的.暈頭轉向，焦頭爛額。因為過度的操心。母親的頭發(fā)上不時閃過一根根白發(fā)，眼角也出現(xiàn)了魚尾紋。
看著這盤康乃馨，我頓時覺得它好像母親。這么多年過去了，我因為心靈的成長慢慢疏遠了母親，也未察覺母親暗地里為我們一家付出的汗水，少年輕狂的我，只看見母親平日里的微笑，卻不曾看到母親背地里一個人承受的辛苦。
窗臺上，康乃馨搖擺著散發(fā)的清香，更加更純了……那觸動人心的康乃馨讓我難以忘記。
關于難忘作文9
在教師節(jié)的前一天，班長出了個計劃，讓同學們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學習委員數了數，一共才63元，我們想：63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的'蛋糕。
在教師節(jié)的中午，兩個同學叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班干偷偷溜進教室里布置，我和兩個同學來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學校，校門正好打開了，我們進了學校，以最快的速度跑進教室，看見同學們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學們都差不多都來齊了，有的同學在畫畫，有的同學在貼氣球，還有的同學在掛彩帶。
我也換了個任務，那就是 哨兵 ，時刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數同學都下去上體育課了，就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉悠，不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學們都贊嘆不已。
第二節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學們異口同聲說出了 祝老師節(jié)日快樂 這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發(fā)了飲料，最后班長拿出了一袋薯片，同學們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘的教師節(jié)!
關于難忘作文10
在我們成長的道路上，一定有過令我們興奮，傷心，激動，后悔的事。它們成為了我們記憶中的珍寶，讓我們從記憶的寶庫里采摘一朵，表達一份真情。
記得就在去年寒假，媽媽為我報了松花湖滑雪冬令營，那是一個我向往很久的地方。去到那里滑雪的教練接待我們，他看起來十分嚴肅，目光總是炯炯有神的，皮膚黝黑，更能體現(xiàn)出他是一位嚴厲的老師。
當我們穿好滑雪服，滑雪鞋，全副武裝地走到教學區(qū)，坐上纜車上山頂的時候，我發(fā)現(xiàn)雪道是那樣的陡，不禁害怕起來，頭不僅冒起了冷汗，連腳也微微顫抖起來。教練似乎看出了我的緊張，趕緊鼓勵道：不要害怕，從山頂滑下去就沒有那么恐怖了。
我驚訝極了，沒想到平時嚴厲的教練居然會這么溫柔地與我說話，心里頓時洗去了一絲恐懼。到了山頂，我長呼一口氣，努力不讓恐懼流露在臉上，可是那緊張之情又一次圍繞在我身邊了。
此時，教練拍了拍我的肩膀，說道：不要害怕，跟著我往下滑，我相信你！我頓時抬起頭，信息滿滿，這句鼓勵的話語像一股暖流照亮了我前方的道路。
只見教練雙手背后，重心前傾，踩著雪板或左或右，優(yōu)雅的很，仿佛變成一只自由自在的白天鵝，十分愜意。我也跟著照做，最后終于憑借著教練那鼓勵的`話語和堅定的目光從山頂滑了下來。
至今，教練對我的信任和鼓勵成為我無法抹去的記憶。我想對他說：謝謝您，是您讓我克服了恐懼，使我無法忘記您對我的教導。
關于難忘作文11
那是一個中秋節(jié)，我們一家回到鄉(xiāng)下。那天我很高興，那是因為我們要上學，就不能經常回來，一回到奶奶家，我們就會很高興。剛一到奶奶家，我就跑到姥姥家了。一進門，我就看到了姥爺，姥爺對我說：“露露，來了，什么時候回來的�。俊薄拔覄偦貋淼摹蔽艺f，我問道：“姥爺，姥姥在哪里呀！”“你姥姥在菜園”，姥爺說，我又問“越越在哪里？”姥爺說：“在房間里的”。
我進房間的時候看到了我的表弟，他正在寫作業(yè)。我一看，寫的還可以，然后我對他說：“快點寫，寫好了，我就帶你去和我弟弟玩�！蔽冶淼苷f：“好”然后我就進去了，一進去我就看到了我的表妹，“越越”我說，她說：“露露，你回來了”。我說：“我回來了！不行��！不行的話，我可走了啊”。她說：“別走啊，都來了，又要走，什么人啊”。我說：“好，我不走了！”
中午我是在姥姥家吃的飯，吃完飯后我和越一起去了我的奶奶家玩了好一會兒，我們就跑出去玩了，我們走著玩著可高興了，一會兒我們又跑到了小河邊去玩了，我們每個人都找了一個樹枝，然后拿在手里，在小河里玩了起來。
天黑了，吃完晚飯，我和越越看了一會兒電視就去睡覺了，我讓越越睡在我家。我們二人睡在一起的`，在我家二樓上，我們在樓上看書，吃東西，看月亮，我們很快樂。
越越睡著了，我還沒有睡，就起來看月亮了，月亮好圓好大啊，好亮的月亮啊。我永遠也忘不了此時此刻的月亮，月亮邊有著幾朵烏云，好好看啊！
關于難忘作文12
坐飛機我十分的興奮，成了一見難忘的事情。
去買了機票，坐在候機樓里等待飛機，當播音員甜美的聲音播到：GS1082號航班開始檢票，請旅客們馬上登機。我馬上第一個沖上了飛機，蹦跳著跑進了機艙，我十分的興奮。
�。C艙好大呀！一豎排一豎排的機座映入我的眼簾，我們坐的是GS1082號香港新加坡的國際大航班，我雙手捏拳坐在座椅上，既興奮又有點恐懼，拉開了機窗簾，看著窗外的風景，一邊等待著飛機的起飛，我的心里一直懷著一種興奮，為什么懷著這種感覺，這個問題，我也不知道是為什么。
當空姐播到：我們GS1082號即將起飛，請旅客系好安全帶，這時，我馬上向風一般的系好了安全帶，過了一會兒，飛機慢慢向前滑動，比汽車的速度還慢，我們沒有任何感覺到飛機在向前滑動，飛機在機場滑了半圈，突然，飛機的引擎聲大了起來，飛機向前加速，忽然，機頭向上一斜，我們向后一仰，飛機的引擎聲越來越大，我們的'重心向下一坐，飛機離開了地面，不過一會兒，飛機越來越高，機窗外的機場越來越小，我們離頭頂上的白云越來越近，又過了一會兒，機窗外全都是白云了。我這才拉下窗來坐下了，時間一分一秒的過去，我們等待著。
一個小時，一個半小時，兩個小時。
當機場又映入我的眼簾時，我才知道，新加坡到了，我們走下了飛機，這時，我用難忘的目光最后看了一眼那架航班。
關于難忘作文13
我過去的日子里，印象深刻甚至刻骨銘心的事有許多件，但那一次對我勇氣的考驗、性格的磨練是前所未有的。
那天是星期一，早晨，學校要升旗，我象往常一樣匆匆來到學校，走進沸沸揚揚的教室，書包還沒放下，一們老師叫住了我，我頓時納悶了，老師清早找我啥事呢?我問：“老師，找我有什么事?”老師說“你看，上周口令員楊思嫻轉學走了，你來當口令員行不行?”我聽了，為之一驚，我最膽小怕丑，別說當著全校人的面，就是全班人的面我也不敢，要我去，那不是要我的命嗎。在一二年級的時，年紀小，童言稚語說錯了，也沒關系，現(xiàn)在六年級了，而且不是幾個人在一起，而是在幾百人前面，要是說錯了，那多難為情啊，面子往哪擱埃我真想一口咬定不干，卻又說不出口;又想，老師叫我當升旗口令員，是認為我可以，是對我的勝任，我不能辜負他們對我的期望，刀山我也上了。我于是大義凜然答應了老師，老師高興地走了。
過了一會兒，要升旗了，我的心怦怦直跳，生怕沒說好出丑，冷汗不知不覺的'從背上滾到了大腿，滲入衣服里，我不禁又預習了幾遍口令，“升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立，一、出旗，二、升國旗，奏國歌……”
到了激動人心的時候了，我登上了升旗臺，熱血沸騰，緊張得不行，我告誡自己，要穩(wěn)住，不能心慌，定了定神，頓時穩(wěn)住了，口號象流水似的流了出來，終于說完了，說的還不錯，聲音洪亮，吐字清楚。我心里的千斤鼎終于放了下來，我成功了。我雖然汗珠不住的滾，見同學們紛紛向我豎起了大拇指，我得意的笑了。
啊，難忘的第一次，這一次，我懂得了一個道理，萬事都要去嘗試，不要膽怯;困難并不可怕，只要勇于克服，相信自己，我能行。
關于難忘作文14
這一次暑假，我去了首都——北京。我和朱尊尼，還有個小伙伴在媽媽們帶領下乘飛機到了北京，導游已經在機場等著我們了。我們坐上了大巴車前往我們住的賓館，
第二天一大早，我們出發(fā)去長城了。一路上伴隨著我的則就是導游的講解，聽的我快睡著了。不知過了有多久，突然誰說了一句：“我們到長城了！”這時候我的心情一下子變得很興奮，真想馬上登上長城啊！哇，人真多！隨著人流向前涌動，我們就來到了這條中華巨龍——長城腳下。站在長城腳下，抬著頭望見天空，天空藍藍的，白云慢悠悠的漂著，再看長城，我驚呆了，那長城似乎像是一條蜿蜒盤旋的巨龍，而龍正就是中華民族的始祖圖騰。哇！這就是長城！好一個壯麗雄偉的中華巨龍！這時媽媽對我們說：“我們準備要爬長城了，孩子們要注意安全。我們非常高興地立即整裝待發(fā)，準備登上長城之路了。我們出發(fā)后都奮力向上爬。走在長城上，自然而然地想起了我國古代勞動人民，這是他們用無數辛勤的汗水才換來了今日的`這座雄偉壯麗的中華巨龍��！路旁的城墻可能是因為年代長久的問題吧，變锝粗糙不堪，但還是非常牢固無比。我們一共登上了兩個烽火臺，聽導游給我們講述了它們知識和故事。長城，雄偉壯觀的中華巨龍，我喜歡你！
這次北京之旅，我所看到的一切，都讓我一生難忘！
關于難忘作文15
鮮花感恩土壤，因為土壤提供它養(yǎng)料；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為是老師帶我遨游知識的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮著路，伴隨著我。
老師，您常常為在課堂上不認真聽講的我們感到痛心；您常常為在操場上橫沖直撞的我們感到擔憂；您常常為無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼里，記在心里。
老師，您擁有慈母般的心，每時每刻都關注著我們的成長，您那溫柔的鼓勵，總會在我需要時出現(xiàn)。在課堂上，我因為怕回答錯了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯了也沒關系。”是您溫柔的目光，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚我。
當我做錯事的時候，您并不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細語地問我怎么回事，幫我排憂解難。
當我遇到難題，您總是耐心地為我講解，不厭其煩。當我摸清了思路后，您的臉上露出了舒心的笑容。
老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的.小樹；如果您是風兒，那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切，您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今后，我一定會努力成為參天大樹，以我生命的綠色向您祝�！蠋煛�
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