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白楊樹(shù)作文

時(shí)間:2023-12-21 13:30:52 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于白楊樹(shù)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于白楊樹(shù)作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于白楊樹(shù)作文

關(guān)于白楊樹(shù)作文1

  路旁有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。

  人們從它們身邊走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得不錯(cuò),粗壯挺直,將來(lái)一定能成為棟梁。瞧那旁邊的棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,準(zhǔn)成不了材!”聽(tīng)了這些贊美的話(huà),小松樹(shù)心里總是甜滋滋的,而且神氣得直晃晃,好像真的已經(jīng)長(zhǎng)成棟梁似的。小楊樹(shù)心里雖然很難過(guò),但是它并不灰心,心想,我一定能克服自己的不足,也一定能象小松樹(shù)一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

  有一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修剪枝杈。小松樹(shù)皺起了眉頭,很不高興地說(shuō):“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理嗎?別碰我!不剪,我才不剪呢!”而小楊樹(shù)卻著急地央求林業(yè)工人說(shuō):“工人叔叔,請(qǐng)你快來(lái)給我修剪吧!讓我長(zhǎng)得好看一些!

  這時(shí),小松樹(shù)又在諷刺小楊樹(shù):“別浪費(fèi)心思了,瞧你這彎彎曲曲的模樣,你敢和我比美嗎?”

  “不敢,松樹(shù)哥哥!敝t虛的小楊樹(shù)有禮貌的說(shuō)。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西!”小松樹(shù)帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

  “我確實(shí)不敢跟你比美,但并不是懦弱!毙顦(shù)爭(zhēng)辯說(shuō),“但我相信,經(jīng)過(guò)工人叔叔的`精心栽培,來(lái)年我一定會(huì)長(zhǎng)得更加好……”

  “算了吧!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)行人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)嗎?我將來(lái)一定會(huì)成為棟梁的,而你,卻成不了材!”松樹(shù)惱怒地說(shuō)。

  小楊樹(shù)不再理會(huì)小松樹(shù)。

  數(shù)年后,超乎了人們的意料,小楊樹(shù)長(zhǎng)得挺拔屹立。而小松樹(shù)呢,由于長(zhǎng)期不愿意修枝整葉,蓬亂的枝杈壓得它彎彎曲曲的,小松樹(shù)終于低下了慚愧的頭。

關(guān)于白楊樹(shù)作文2

  榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈,照亮人生的路。在我們身邊,而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。

  白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí),就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的.白楊,他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長(zhǎng)的身影,似流浪的詩(shī)人,像荒原躑躅,獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰,興來(lái)時(shí)引吭高歌,更無(wú)須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。

  這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù),幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們故鄉(xiāng)的哨兵?

  因此我要以白楊樹(shù)為榜樣,學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?

關(guān)于白楊樹(shù)作文3

  我,愛(ài)大自然美麗的風(fēng)光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林,繁花似錦的花圃,都使我陶醉。但我更愛(ài)我老家后院的一片小小的樹(shù)林。那是清一色的白楊樹(shù),它們雖然不高,但樹(shù)干筆直向上,它們沐浴著陽(yáng)光,在茁壯成長(zhǎng)``````

  夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。

  這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹(shù)葉遮住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩耍,夏日的夜晚,老人喜歡在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢,就在樹(shù)的周?chē)螒,玩得可開(kāi)心了!當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們還是向往常一樣,照樣玩耍、游戲、下棋、聊天,因?yàn)橛邪讞顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,各種花草樹(shù)木都凋零了。

  這時(shí)的白楊樹(shù)樹(shù)上的葉子都由深綠變成了黃綠,再是由黃綠變淺黃,最后由淺黃變成深黃。秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉漫天飛舞,似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來(lái),落在小路上,好像鋪了一層美麗的黃地毯,走上去軟綿綿的,可舒服了;而沒(méi)落下來(lái)的,在遠(yuǎn)處看,真像綁滿(mǎn)一樹(shù)的黃絲巾,漂亮極了!

  冬天,大雪飄飄,白楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉光了,只省下了光禿禿的樹(shù)干了。

  這時(shí)的`白楊樹(shù)被風(fēng)伯伯披上了一件雪白的大褂,北風(fēng)呼呼的刮著,白楊樹(shù)也隨著風(fēng)伯伯跳起舞來(lái),它挪動(dòng)它那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干,翩翩起舞。

  !白楊樹(shù)!你樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn);夏天,你為我們遮住暴烈的陽(yáng)光;秋天,你給人們帶來(lái)豐收的預(yù)兆;冬天,你不畏寒冷,獨(dú)自站在后院里;你朝氣蓬勃,發(fā)奮向上。讓我們都向你學(xué)習(xí),贊美你吧!

關(guān)于白楊樹(shù)作文4

  一說(shuō)到新疆,就想起瓜果;一談起瓜果,又想起沙漠;一說(shuō)起沙漠,就想起新疆沙漠中的白楊。

  在我們新疆土地上,大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水,沒(méi)有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法,來(lái)改變這里的環(huán)境。

  可就是如此的環(huán)境,卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著,“他”就是白楊。在新疆,白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù),樹(shù)干高大而筆直,它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物,也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的.天氣變化無(wú)常,幾天刮一次狂風(fēng),幾天下一次沙塵暴,普通人是很難承受的住的。有一年夏天,平均每天氣溫竟高達(dá)40度,我是新疆人,可在那幾天,我也很難承受這里的環(huán)境,更別說(shuō)植物了。

  那一年夏天,長(zhǎng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少,我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水,溫度高,狂風(fēng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的向上,令我也目瞪口呆、肅然起敬。

  其實(shí),并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金,21歲便患了一種絕癥,但他并沒(méi)有想絕癥屈服,仍堅(jiān)持研究,最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等,他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng),想到的不只是樹(shù),人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹(shù)是這樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。

關(guān)于白楊樹(shù)作文5

  我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排白楊樹(shù)。

  春天,白楊樹(shù)的枝頭上掛滿(mǎn)了嫩芽。不幾天,嫩芽慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了灰色的小毛毛,微風(fēng)一吹,灰色的小毛毛飛走了,有的落在了地上,像只無(wú)家可歸的毛毛蟲(chóng)。小毛毛要飛到別的地方,發(fā)芽、生根。

  夏天,白楊樹(shù)的葉子特別茂盛,一棵棵樹(shù)上的葉子都連在了一起,好像在一起玩耍的好姐妹,手拉著手,真是團(tuán)結(jié)有力。白楊樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它們的全部的`生命力展示給我們看,那么多綠油油的樹(shù)葉,一簇堆在另一處的上面,不留一點(diǎn)空隙。那綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這就是美麗的白楊樹(shù)!

  秋天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的毛毛,好像綠色的毛毛蟲(chóng),趴在樹(shù)枝上,打哈欠呢!葉子變黃了,落在了地上,等到明年春天,再長(zhǎng)出新的寶寶!吧成成场边@是白楊樹(shù)的歌聲,它唱的是給大地告別的曲子。楊樹(shù)雖然沒(méi)有柳樹(shù)的辮子,沒(méi)有蘆薈的葉子尖,但卻有一種特別的美麗,這美麗,比鐵樹(shù)高大,比松樹(shù)更健壯!

  冬天,白楊樹(shù)上光禿禿的,每一顆樹(shù)上積滿(mǎn)了雪,雖然冬天不能讓白楊樹(shù)繼續(xù)生長(zhǎng),但冬天可以讓每棵白楊樹(shù)蓋上一層白色的被子。

  我愛(ài)這美麗的白楊樹(shù),因?yàn)樗幸环N頑強(qiáng)的生命力,健壯的身體!

關(guān)于白楊樹(shù)作文6

  在那棵白楊樹(shù)下…。我來(lái)到了那坐小山上的白楊樹(shù)下。小山?jīng)]有變,白楊樹(shù)沒(méi)有變?墒俏矣X(jué)得好像還缺點(diǎn)什么…。五年前在那棵白楊樹(shù)下“嗚嗚嗚嗚…! “你怎么哭了?” “媽媽打了我,我跑到這里來(lái)了。好痛。鑶鑶琛!

  “別哭,我送你一只棒棒糖!”

  “謝謝你!我們做個(gè)好朋友行嗎?我?guī)啄?歲,叫阿熱孜古麗,漢語(yǔ)意思就是―希望之花! “我也7歲了!我的名字叫夏伊達(dá),你的名字好漂亮!希望之花,你爸媽為什么給你去了這個(gè)名字?”

  “我媽媽在我很小的時(shí)候就去世了,我聽(tīng)爸爸說(shuō):我媽媽希望我成為一個(gè)善良,美麗,溫柔,聰明,勤勞的女孩子,就給我取了個(gè)名字―希望之花,阿熱孜古麗!”

  “你說(shuō)你的`媽媽已經(jīng)去世了,剛才打你的是誰(shuí)?”

  “她是我后母,常常打我。每次她打我時(shí)我會(huì)跑到這里來(lái)哭。你看!這里的風(fēng)景那么好!不大一會(huì)我的心情就好起來(lái)!我就高高興興的回家!

  “你好可憐,但也很棒!你的后母對(duì)你那么狠,你還會(huì)原諒她。你為什不對(duì)你爸爸說(shuō)呢?”

  “我不想他們?yōu)槲叶蚣,我希望他們幸福的過(guò)日子!這些小傷沒(méi)關(guān)系的! “你的性格太好了!我們做個(gè)好朋友吧!” “好吧!”五年后在那棵白楊樹(shù)下我知道缺少的就是那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的女孩子―希望之花,她的微笑,她的親切。我們只一次見(jiàn)面了。以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。今天我在這兒等她。太陽(yáng)慢慢的落下了,我還在這兒等她。我在這兒還回味著她,我耳朵邊響的就是她的聲音…。

  “謝謝你!我們做個(gè)好朋友行嗎?我?guī)啄?歲,叫阿熱孜古麗,漢語(yǔ)意思就是―希望之花………。”

關(guān)于白楊樹(shù)作文7

  在我家小區(qū)的水溝旁邊,長(zhǎng)著一些高大、挺拔的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉,直指藍(lán)天,頂端超過(guò)四層樓高,朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能?chē)∷。白楊?shù)的葉子是卵圓形的,像一個(gè)小嬰兒的手掌大小,葉邊是不規(guī)則的鋸齒。它密密麻麻的,一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并肩,手拉手,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

  春天,韉南贛晗倫牛像乳汁一般,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露,迎著春風(fēng),悄悄地在褐色的樹(shù)枝著上長(zhǎng)出了嫩黃的小樹(shù)葉,像剛睡醒的小嬰兒,迎著溫暖的春風(fēng)在枝頭上擺動(dòng)著。有的樹(shù)葉上還有淡淡的白色絨毛,猶如一位美麗的綠衣姑娘披上了一襲白色的輕紗。

  隨著夏天的'到來(lái),白楊樹(shù)的葉子又從嫩綠色漸漸變成了青綠色,葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏,在灼熱陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉又變成了碧綠色,甚至是深綠色,但是仍然充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī),不像有的植物,中午的太陽(yáng)一照,葉子就卷起來(lái),耷拉著,垂頭喪氣的。

  秋天,白楊樹(shù)的葉子又變成了金黃色的,一陣陣的秋風(fēng)吹來(lái),慢慢地從樹(shù)枝上落下來(lái),落得滿(mǎn)地都是,踩上去軟綿綿的,就像踩上了金色的地毯。

  冬天,鵝毛大雪飄落下來(lái),凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)挺拔的身軀,它那枯黃的葉子落光了,光禿禿的樹(shù)枝上包著一層黑褐色的樹(shù)皮,就像是遲暮的老人,看不到一點(diǎn)活力。但是它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng),等待著春天的到來(lái)。

  我愛(ài)這挺拔不屈、生命頑強(qiáng)的白楊樹(shù)!

關(guān)于白楊樹(shù)作文8

  在茫茫的大戈壁,一棵棵白楊樹(shù)隨處可見(jiàn),它們就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)兵,在渾黃一體,沒(méi)有山,沒(méi)有水,沒(méi)有人們,更沒(méi)有其他的樹(shù)木的大戈壁里肅然挺立。白楊那一個(gè)個(gè)高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),為寂寞單調(diào)的大戈壁增添了幾分情調(diào)。白楊樹(shù)要在這么艱苦的自然環(huán)境中拼命地扎根生長(zhǎng),努力地在干燥的戈壁里尋找水源,從這些地方我深深地感受到了,白楊樹(shù)的不擇環(huán)境,適應(yīng)性強(qiáng),生命力強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)。這些白楊樹(shù)給了我很大的力量。

  不論遇到什么樣的困難、曲折,白楊樹(shù)從來(lái)都是昂首挺胸,它從來(lái)都不會(huì)低頭折節(jié)。就算它會(huì)遇到前所未有的雨雪,碰到來(lái)勢(shì)洶洶的風(fēng)沙,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也從不動(dòng)搖。白楊樹(shù)的適應(yīng)性和生命力也很強(qiáng),不管是在多么艱苦的自然環(huán)境中,白楊樹(shù)總是會(huì)想方設(shè)法的適應(yīng)這些不適應(yīng),它總是會(huì)拼命地在土壤里扎根,拼命地把根往有水分的地方鉆,所以不論在多么險(xiǎn)峻的`環(huán)境里,哪怕是在巖石縫中,它也會(huì)在巖石縫中夾縫求生,有時(shí)你會(huì)在陡峭的山石中、險(xiǎn)峻的巖縫中看到白楊樹(shù)高大挺秀的身影。哪里需要白楊樹(shù),白楊樹(shù)就會(huì)很快地在那兒生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗長(zhǎng)的枝干。

  白楊樹(shù)給了我力量,它讓我明白:不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境中,不論在遇到什么樣困難的情況下,都要昂首挺胸地去面對(duì)。

關(guān)于白楊樹(shù)作文9

  記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來(lái)的,教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò),只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔?墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹(shù),就是那棵白楊樹(shù),讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí),他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

  每到上體育課,我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心,因?yàn)橛袝?huì)見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒(méi)有了他,我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。

  白楊樹(shù)他一直陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無(wú)音訊。

  我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹(shù)所居住的'地方開(kāi)辟一條路來(lái),為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話(huà)就離開(kāi)了我們。

  白楊樹(shù)你現(xiàn)在在哪里?

  告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。

關(guān)于白楊樹(shù)作文10

  不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知?赡芫褪撬监l(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。

  天南地北,真真的兩個(gè)世界。

  北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿(mǎn)眼。這就是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。

  在我的記憶深處,卻就是那白楊吐綠的早春,北方的冬天就是美的但早春就是乏味的,到處就是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,如果你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī),因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的就是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!

  春風(fēng)中就充滿(mǎn)了綠色的清新。

  很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界就是暖的,坐在柴草垛前,理解著這陽(yáng)光,就是什么也代替不了的享受。

  “布谷、布谷”,鳥(niǎo)兒來(lái)了,這樹(shù)林有了生機(jī)。

  那就是怎樣的一種愉悅啊,就是一種甜美的`記憶!

  兒時(shí)的校園就就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)著我童年的樂(lè)趣。

  一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,因?yàn)橐惠吜宋椿,性格有些怪)的敲擊聲中,一?jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。

關(guān)于白楊樹(shù)作文11

  在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥(niǎo)媽媽在上面盤(pán)旋。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我剛學(xué)走路,在院子里邁著不穩(wěn)的步子,卻怎么也晃不倒,因?yàn)樵谖业暮竺媸歉赣H的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹(shù)上,爸爸急忙抱起我,對(duì)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的我說(shuō):“孩子,你看這樹(shù)多調(diào)皮,一定要抱一下你。”盡管我當(dāng)時(shí)還是不太怎么懂這句話(huà)的意思,但我堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的我一定看到了父親慈愛(ài)的目光。

  五歲,調(diào)皮的我要爬上那棵白楊樹(shù)去找鳥(niǎo)蛋,一不小心掉下來(lái),摔傷了頭,你飯沒(méi)吃就帶我去看病;貋(lái)后坐在白楊樹(shù)下抱著我,對(duì)我說(shuō):“你看這多危險(xiǎn),差點(diǎn)摔出病來(lái),再說(shuō),鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)你偷走她的`孩子后,會(huì)有多傷心,一定要珍惜小生命!蹦銚崦业念^,我們一起在白楊樹(shù)下送走了夕陽(yáng)。

  十歲,我上了三年級(jí)了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹(shù)下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來(lái)后,把我綁在白楊樹(shù)下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹(shù)下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學(xué)習(xí),像白楊樹(shù)的葉子一樣,生命茂盛時(shí)可以遮擋太陽(yáng),生命衰敗時(shí),可以“化作春泥更護(hù)花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價(jià)值。

  十四歲,也就是今年。因?yàn)槲业娜涡远蛩閯e家的玻璃,我當(dāng)時(shí)害怕地等你的懲罰,你卻沒(méi)有懲罰我,只是坐在白楊樹(shù)下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說(shuō):“沒(méi)事兒,你要學(xué)會(huì)冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)!闭f(shuō)完后你回了家,我去承認(rèn)了錯(cuò)誤,也得到了相應(yīng)的懲罰。就是這天,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與沉默。

  在這棵白楊樹(shù)下,你教給我的太多了,這是你對(duì)我愛(ài)的方式。用心靈中最美的色彩畫(huà)幅畫(huà),我將畫(huà)您――那個(gè)愛(ài)我的父親。

  白楊樹(shù)依舊成長(zhǎng),父親依舊愛(ài)我。

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