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關(guān)于路的作文15篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于路的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于路的作文1
去年的大年三十前天,爸媽帶著我去奶奶家過(guò)年。
到那里,我們的車走的是新修好的路,以往個(gè)多小時(shí)的車程,現(xiàn)在連三十分鐘都不用了。到了奶奶家,我們正想要停車的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn),附近居然沒(méi)有車位了!就連奶奶的小院里也停放著輛嶄新的三輪車。幸好正遇上輛車要離開(kāi),不然不知道要等到什么時(shí)候去。
在奶奶家里,我進(jìn)門就看見(jiàn)客廳里多了臺(tái)電視機(jī),問(wèn)奶奶才知道,因?yàn)橹挥袠巧吓_(tái)小電視機(jī)的話,想看電視必須要上樓,這實(shí)在是太不方便了。過(guò)會(huì)兒我爸媽就先帶著我去拜訪其他親戚了,路上車開(kāi)得很快,很穩(wěn)。
大年三十這天早上,奶奶帶著我去新建的步行街上游玩。在里是為了將小鎮(zhèn)打造成個(gè)旅行村而建造的,有許多小店,小超市之類的`,中間還 有條小河緩緩流淌。幾個(gè)小孩在河邊草地上的青石板路上你追我趕,像起了陣風(fēng)。
我和奶奶在街上邊走邊看,因?yàn)槭谴竽耆木壒,幾乎所有的店都關(guān)門了,所以這也使得步行街變得更整潔了。奶奶跟我說(shuō),這曾經(jīng)是條用黃土鋪成的路,到下雨天就變成泥路,又滑又泥濘;晴天如果刮風(fēng),塵土飛揚(yáng)起來(lái)整條路都是黃的,讓人難以睜開(kāi)眼睛。后來(lái)很多工人、大卡車過(guò)來(lái),在路上鋪上沙子石子,澆上柏油,再用壓路機(jī)過(guò)來(lái)把路壓平。就這樣,我們就再也看不見(jiàn)滾滾黃塵和泥路了。后來(lái)為了發(fā)展旅游,就又重新進(jìn)行整改,最后就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
說(shuō)著說(shuō)著,我們就又重新走到了奶奶家里,這時(shí)奶奶摸著院里的新三輪車和我說(shuō),這也是她新買的,她特別喜歡這三輪車,出去買菜都要騎著它,在新路上騎特別穩(wěn)當(dāng)。
坐在奶奶家的新躺椅上,我回想著所看到的景象,深深的感受到了家鄉(xiāng)那日新月異的變化,感受到社會(huì)前進(jìn)的步伐,感受到祖國(guó)巨大的騰飛!
關(guān)于路的作文2
“路”,一個(gè)深?yuàn)W得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷選擇又不斷放棄的過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物,從小到大,都在上路,人也是。
小時(shí)候?qū)W走路,媽媽一直牽著我的手,讓我腳蹬前踏后,全仰仗我親愛(ài)的媽媽給我掌控平衡。我“練習(xí)”了許久,早就想叫媽媽讓我放手一搏了,在鼓足“勇氣”后,我身子一扭、手一晃,----我當(dāng)時(shí)還只會(huì)用肢體來(lái)表達(dá)意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”,可我依然“不領(lǐng)情”,硬是要掙脫這束縛我的障礙物-----媽媽的手,結(jié)果媽媽剛一松手,我就后腦著地,摔了個(gè)四腳朝天,我感到很疼,我甚至有幾分害怕,可是這是我咎由自取,我不能哭。在面對(duì)分叉路時(shí),我勇敢地選擇了嘗試。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不明白為什么看不清老師黑板上寫什么。爸爸猜想到應(yīng)該是近視了,要去配眼鏡,最終在老爸的兩個(gè)大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查,并配好了一副眼鏡,我猶豫不決,到底戴,還是不戴?班級(jí)都沒(méi)有人佩戴眼鏡,這樣我將成為一個(gè)怪物,成為同學(xué)們?nèi)?lè)的對(duì)象,不戴,我的`知識(shí)將在我模糊的世界里堆積、掉隊(duì)。于是,我經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng),權(quán)衡利弊,選擇佩戴。在面對(duì)分叉路時(shí),我學(xué)會(huì)了評(píng)判孰重孰輕。
上了高年級(jí)后,知識(shí)的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個(gè)問(wèn)題,正當(dāng)班里同學(xué)都在“沉思”時(shí),我腦子里已經(jīng)有算式了,可信心不足,只能將我原本該舉起的手收了回去,開(kāi)始反復(fù)驗(yàn)證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試,準(zhǔn)備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮,時(shí)而舉手,時(shí)而放下。結(jié)果答題機(jī)會(huì)被搶了,答題同學(xué)被老師大大表?yè)P(yáng)一番,于我,真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對(duì)分叉路時(shí),我學(xué)會(huì)了承擔(dān)后果!
即將小學(xué)畢業(yè)了,我也將面臨許多的“路”。我深知,面對(duì)更多的“分岔路”時(shí),我也將熱情迎接自己的選擇。
關(guān)于路的作文3
人們?cè)谠静紳M荊棘,雜草叢生的荒野,一步步艱辛地踏著,隨著時(shí)間的洪流一點(diǎn)一滴的流逝,那原本郁郁聰?shù)囊安,在人們的一遍遍地踏伐下,逐漸稀少;那原本尖銳的刺和巖石,也在人們一步步的腳印下,逐漸平坦,一條條連絡(luò)且?guī)ьI(lǐng)我們通往各地的道路,便在時(shí)間的推移下,慢慢成形。我們現(xiàn)在腳下所踏的每條路,都是 由前人辛苦地開(kāi)拓,從荒野變成一條條蜿蜒的小徑,又從小徑拓成了寬敞的大道,一步步演變而來(lái)的然而,這一條條舒適平坦的道路,是累積了多少前人的艱苦及智慧才鋪出來(lái)的呀!這不正是所謂的“前人種樹(shù),后人乘涼”?因此當(dāng)我們踏在這一條條的道路上時(shí),應(yīng)該心存感激。
隨著時(shí)代慢慢地演變,路已不僅止于地球表面了。路是溝通兩地的橋,而隨著人們的好奇心已拓展到地球以外的宇宙,路也變得無(wú)遠(yuǎn)弗屆。人們藉著這一條條無(wú)形的路,探索著充滿奧秘的外層空間世界,是那一條條的路,帶給人們便捷的交通,使人們能通行無(wú)阻;是那一條條的路,給予人們機(jī)會(huì),能夠窺探宇宙的浩翰及神 秘;是那一條條的路,帶領(lǐng)人們通從如無(wú)垠的海洋的知識(shí),讓人們能進(jìn)步的如此神速。
每個(gè)人的一生就如無(wú)形的道路,這條路十分漫長(zhǎng),人們時(shí)常努力的望向最遠(yuǎn)的'那一方,想要一窺那屬于自己的目的地,但有時(shí)候,你愈是心急地想望見(jiàn)它,你便無(wú)法專心致志地走著你此時(shí)該走的路,而目標(biāo)只會(huì)你愈來(lái)愈遠(yuǎn)。人生的這條路是艱辛的,沒(méi)有人走的路會(huì)完全平坦而寬敞的,也沒(méi)有人能輕松且不費(fèi)一絲精力的走完 它。一旦我們踏出那第一步,我們便要有心理準(zhǔn)備,面對(duì)接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)不可勝數(shù)的挑戰(zhàn)。
這一路上,我們可能必須穿越重重山嶺,走過(guò)蜿蜒曲折的小徑,那或許布滿了尖銳的刺,又或許鋪上了充滿著菱角的石頭,讓我們寸步難行,亦或許淌著鮮血。盡管我們望不見(jiàn)目標(biāo),但目標(biāo)存在我們心中,只要我們有恒心和毅力,我們必能邁向?qū)挸ù蟮,向目?biāo)前進(jìn)。
關(guān)于路的作文4
在我的記憶庫(kù)里,一件件事情如同一朵朵小;ň`放,時(shí)常在腦海中徘徊。
冬日的黃昏總是來(lái)得這么快,吃完飯后,我趕緊套上了大衣,跟著媽媽出去散步。那時(shí),我六歲,走路的步子很小,沒(méi)一會(huì)兒,就跟不上媽媽,那時(shí),媽媽就會(huì)停下了腳步,在前面耐心等我追上。然后牽起我的小手,配合著我的腳步,慢悠悠的一步一步往前走著。
走啊走啊,我有些走不動(dòng)了。我停下了步伐,站在原地,一動(dòng)不動(dòng),微微地撅起了嘴巴。媽媽也跟著停下了腳步,看到我這副模樣,就笑著用手指輕輕刮了一下我的小臉蛋,然后蹲下身子小心翼翼地將我背起,我頓時(shí)咧嘴大笑。(很有真實(shí)感)
黑色的夜幕像一張鋪開(kāi)的大毯,無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降落。微風(fēng)吹過(guò),這正密密斜織著的雪似珠簾卷起,再配以城市的寧?kù)o,你會(huì)感覺(jué)到大地也在舞蹈。
薄薄的雪覆蓋住媽媽的長(zhǎng)發(fā),我伸出手輕輕地將那層雪撥開(kāi),但是卻怎么也撥不開(kāi)那根已經(jīng)染了雪花顏色的頭發(fā),我的心驀然一顫,將那根頭發(fā)藏了回去。
我雙手緊緊地繞住媽媽的脖子,依偎在她那溫暖的背上。風(fēng)輕輕的將媽媽身上芬芳的氣味送進(jìn)我的'鼻子里。路——好長(zhǎng),我們?cè)谶@個(gè)下著雪的夜里,走了——好久,于是,我便在溫暖的背上,在這芬芳的氣息進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)光像是一臺(tái)老式的磁帶機(jī),快進(jìn)的時(shí)候總是夾著一些雜音。這些年,變化很大。我長(zhǎng)大了,但媽媽卻在一天一天慢慢地變老,從前的那根銀絲,隨著歲月的磨礪,在不斷悄悄地蔓延著。
我在不停地往前奔跑著,但媽媽卻在慢慢地放慢步伐,落在了我的后面。每當(dāng)我停下腳步時(shí),她一定會(huì)在后方揮著手沖我們笑,但她卻不會(huì)提停下腳下的步伐,仍努力地追趕著我。從前,媽媽在前,我在后,F(xiàn)在,我在前面,媽媽在后面追趕。
人生路很長(zhǎng),別忘了停下來(lái)看看后方!
關(guān)于路的作文5
時(shí)間是能改變一切的,我相信”。十年前我會(huì)這么想。你也會(huì),也許。
然而,事實(shí)證明一切都會(huì)改變。十年后的今天就是如此。
那是一個(gè)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候,爺爺送我去上學(xué)。每天早晨都要走那么一段小路。那條小路很窄很窄,像一位瘦弱的老人臥在了地上,伸向盡頭,路邊是幾顆杏樹(shù)什么的。雨天的時(shí)候,路是十分難走的,泥濘的泥像粘濕的膠水沾著我的腳板,發(fā)出“吧嗒吧嗒”的節(jié)奏聲。那條路被人們踩過(guò)后,一天天不再平整。凹凹凸凸的`泥曬干了如同老人的背脊和身上的皺紋。我們腳上都要套上塑料袋子,這是有雨水的時(shí)候的事。“爺爺,什么時(shí)候不再走這種路哪?”我抬頭渴望地問(wèn)。爺爺若有所思,拍了拍我的頭,嘴角上揚(yáng),似乎看到了什么。
終于有一天,村里開(kāi)來(lái)了一輛卡車,上面裝滿了石子。
新修的石子路特別有趣,孩子們喜歡用腳貼著地面蹬石子;孩子們喜歡抓一把石子互相扔擲嬉戲打鬧。小路邊種上了楊柳,小路似乎比平日寬敝了許多許多……每天爺爺騎著自行車送我去上學(xué),日子里似乎多了一份愉悅的氣氛。
再后來(lái),也就是今天。小路已經(jīng)變成了3米寬的大道。路邊的楊柳下崗,一種不知名的樹(shù)上任了。它們的姿態(tài)各不相同,挺優(yōu)美的,還會(huì)開(kāi)一種紫色紅色的間或白色的小花。微風(fēng)所到之處便會(huì)飄來(lái)清新的花香,F(xiàn)在,在家旁的水泥路上就可以等汽車去上學(xué)了。車子行駛在寬敞無(wú)盡的路上,路邊的景色透過(guò)窗框映入在眼前閃過(guò),真美。
世界每天都在變化之中,人的心情也不會(huì)只是一種滋味。就像一條小路,不斷地變。但它們的變化都向著同一個(gè)方向,我想。
關(guān)于路的作文6
一個(gè)人想要穿過(guò)沼澤,因?yàn)闆](méi)有路可走,他試著走路。雖然很危險(xiǎn),但他可以通過(guò)左右跳躍找到方法。但它并不長(zhǎng)。他沒(méi)走遠(yuǎn)。他不注意踩進(jìn)泥里而沉下去。
另一個(gè)人想穿過(guò)沼澤,看到他前面的腳印。他想:這一定是有人在走路,跟著別人的腳印一定沒(méi)錯(cuò)。他試圖用腳踩它,這是真的。他就這樣安心地走著。最后,他陷入了泥中。
另一個(gè)人正穿過(guò)沼澤,看著那兩個(gè)人的腳印,想也沒(méi)想就走了下去。他的命運(yùn)也是可以想象的。
另一個(gè)人正在穿過(guò)沼澤,看著他前面的人的腳印,心想:這一定是一條通往沼澤另一邊的路?,已經(jīng)有那么多人路過(guò)了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。于是他踩了上去,最后陷進(jìn)了泥里。
當(dāng)我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候,我覺(jué)得它既有趣又悲傷。我總是想:為什么他們不選擇另一種方式。我認(rèn)為這并不奇怪。人們總是認(rèn)為善即是善,這似乎已成為不成文的規(guī)定。如果你不敢“專業(yè)化”,你將被拒絕,因?yàn)椴煌姆绞讲缓献鳌?/p>
有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會(huì)上流行的.事物,并刻意模仿。結(jié)果,他們忽視了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好,而不是你自己做得好。我認(rèn)為你有自己的個(gè)性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好,你就會(huì)和他們一起穿。即使它根本不適合你,那也是別人的事。這并不意味著你也會(huì)看起來(lái)很好。相反,它可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)笑話“模仿皺眉”。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)你是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者嗎?沒(méi)有人能控制你的命運(yùn),除了你自己。當(dāng)我們很難做出決定的時(shí)候,我們總是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許其他人是善良的,但這取決于你自己,如果你不聽(tīng),因?yàn)檫@個(gè)決定仍然在你自己的手中。如果你設(shè)定了目標(biāo),就不要?jiǎng)訐u。繼續(xù)堅(jiān)決。即使別人一次又一次地建議你,這樣做的條件必須是正確的。
走你自己的路!你走的人越多,路就越平坦。如果你沿著別人的腳印走,你不僅不能得到新的想法,有時(shí)還會(huì)落入陷阱。你最好走自己的路。
關(guān)于路的作文7
記得那天是舅舅的兒子“洗九”(湖北民俗,新生兒的慶賀儀式)之日,按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家,因?yàn)椴槐愦钴,我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上?yáng)光朗照,清風(fēng)和煦,我的心情很好,但走的時(shí)間一長(zhǎng),就感到累了,沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼,汗水涔涔。
路經(jīng)一段拐彎處,我看見(jiàn)一條近路,那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié),遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪,那條小路格外刺眼,就像一道無(wú)法愈合的傷口。
我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼:“快回來(lái),那是莊稼地,不是路!”
“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過(guò)身看著母親的眼睛怯怯地說(shuō)。
“照你這樣說(shuō),這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了?”母親怒聲呵斥。
我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我,又輕輕地說(shuō):“兒子,你知道世上有幾條路嗎?”母親的.問(wèn)話讓我迷惑不解!坝袃蓷l路,一條是直路,一條是斜路!彼D了一下又說(shuō),“人生的路也是這樣,所有的斜路,都離它所通往的終點(diǎn)最近,但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路,便自然會(huì)偏離人生正道。兒子,你懂我的意思嗎?”“我懂,你是在教育我走人生正路呢!蔽艺f(shuō)。
“是啊,社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒(méi)有被制止,就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病,我們時(shí)時(shí)都要保持警惕,遠(yuǎn)離它啊!”我們一邊沿著彎曲的小路向前走,母親一邊大發(fā)感慨。
這是多么生動(dòng)的一堂教育課啊!母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年,母親的話語(yǔ)還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓,指引著我走好人生的道路。
關(guān)于路的作文8
每一個(gè)人,都有對(duì)未來(lái)的憧憬,總有一天,我們要背上行囊,離開(kāi)熟悉的環(huán)境,走上自己的道路。
也許,將來(lái)的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生,帶領(lǐng)他們?cè)趯ふ艺嫔泼乐虚L(zhǎng)大,讓他們找到自己的理想,然后目送著他們?nèi)缫恢恢挥鹨頋u漸豐滿的小鳥(niǎo),踏上了漫長(zhǎng)的旅途。
也許,以后我將是一個(gè)作家。我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)或些奇思妙想記錄下來(lái),與讀者共同分享,引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)有趣的新世界,自己也從中汲取營(yíng)養(yǎng),這又何嘗不是一件令人快樂(lè)的事呢?
或許,我會(huì)成為一個(gè)面包師,我把每天的'好心情摻進(jìn)面包里,用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈,把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕,研發(fā)出一種又一種刷新味覺(jué)的甜點(diǎn)。吃過(guò)蛋糕的人們都露出幸福的微笑,是我的期望。
雖然這些職業(yè)都很有吸引力,但我認(rèn)為,最有趣、最有吸引力的,莫過(guò)于做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了。
設(shè)計(jì)好一棟建筑,就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽,慢慢長(zhǎng)高,成了萬(wàn)眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服,樓房建成后,我為每戶人家撞上透徹的玻璃,看陽(yáng)光應(yīng)在玻璃上的倒影,仿佛映出了我心中的喜悅。
在每張圖紙上,都有我的心血與生命,每一個(gè)鉛筆描繪的細(xì)節(jié)上,仿佛都刻著我對(duì)工作的熱愛(ài),那矗立的建筑物,仿佛是一幅畫,仿佛是我的一個(gè)孩子。看著一棟棟房屋拔地而起,我的快樂(lè)也不斷增加。
未來(lái)的路,還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),一路上絕不可能永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順。在路上,有很多未知的問(wèn)題等待你去慢慢研究,解答。所以,將來(lái)的我,不論是有名望,還是默默無(wú)聞,但我永遠(yuǎn)會(huì)在前進(jìn)的路上,一直向前探索、學(xué)習(xí),永不停歇!
關(guān)于路的作文9
假期里,我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個(gè)歌詞:“路在哪里?”?路在你腳下!彼隽艘粋(gè)真理,那就是人們會(huì)走出去。正如魯迅先生所說(shuō):世上沒(méi)有路,走的人多了,就成了一條路。
我的祖父母是住在深山老溝里的農(nóng)民,交通不便,信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山,他們的父親說(shuō),他們上小學(xué)的時(shí)候,不管多冷、多熱、多晴、多雪,每天都要走十多英里。艱苦的`環(huán)境磨練了父母的堅(jiān)強(qiáng)意志,最后他們走出了大山,踏上了自己的人生道路。
今年春節(jié)期間,我跟著爸爸媽媽步行去了他的小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過(guò)多年的洗禮,已經(jīng)破舊不堪,但對(duì)我父親來(lái)說(shuō),卻有著深厚的感情。他告訴我他父親,阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說(shuō),母校見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng),就像父母一直關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和變化一樣。事實(shí)上,人們的生活一直在變化,就像舊中國(guó)一樣,從一無(wú)所有到今天的發(fā)展壯大,從貧窮落后到今天的繁榮。今天,我們走的是歷史上前所未有的改革開(kāi)放道路。中國(guó)人民走出了一條自己的健康之路。聽(tīng)了父親的話,我似乎明白了,但我明白了一個(gè)道理:路出在人,幸福出在奮斗。
其實(shí),我們每個(gè)人都有自己的人生道路,崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前,或者走別人走過(guò)的老路,甚至對(duì)走出生活感到暈眩,結(jié)果會(huì)是默默無(wú)聞或失敗。然而,在歷史上,越來(lái)越多的人敢于荊棘叢生,開(kāi)辟成功之路。眾所周知,高爾基,這個(gè)世界上的文學(xué)巨擘,并沒(méi)有讀完小學(xué),但他并沒(méi)有放棄。相反,他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責(zé)罵,但這一切并沒(méi)有使他心驚肉跳。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他寫出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著,終于踏上了人生的黃金之路。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該開(kāi)創(chuàng)自己的生活方式,毫不猶豫,毫不猶豫,毫不浪費(fèi),毫不放棄,繼續(xù)前進(jìn)。幫助成長(zhǎng),道路就在你腳下。
關(guān)于路的作文10
成長(zhǎng)的路上,書陪著我,向著陽(yáng)光,感受溫暖。
——題記
沒(méi)有去過(guò)法國(guó),但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅,沒(méi)有去過(guò)埃及,但能感受到金字塔的雄偉,壯觀,沒(méi)去過(guò)海南,但能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空,生活在現(xiàn)代,卻能和李白對(duì)話,生活在現(xiàn)在卻能和愛(ài)因斯坦交流…閱讀書籍,是美妙的令人神往的。
陽(yáng)光明媚的早晨,捧著一本書,坐在窗臺(tái)邊,溫暖的陽(yáng)光照在身上,背對(duì)著陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛,安靜地沉醉在書的美妙中,感受書中人物的喜怒哀樂(lè),悲恨情仇,然后在瞬間,突然想起那扣人心弦的.情節(jié),依舊會(huì)繃緊某個(gè)神經(jīng),然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《格列佛游記》我反復(fù)讀了好幾遍,格列佛是一位有著強(qiáng)烈正義感的人,他在小人國(guó)為利立浦特國(guó)一舉消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的海軍,保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家不受侵犯,但他不愿意成為侵略消滅其他國(guó)家的工具,格列佛認(rèn)為攻擊個(gè)侵犯其他國(guó)家是罪惡的,每個(gè)人都應(yīng)該是平等的,自由的公民,所以當(dāng)利浦特國(guó)要求格列佛消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的時(shí)候他毫不猶豫的說(shuō):“我永遠(yuǎn)不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國(guó)比那些人高十二倍的時(shí)候,他既不憑借自己的優(yōu)勢(shì)而耀武揚(yáng)威,而在大人國(guó)他的身高相當(dāng)于那些人的十二分之一時(shí),他也不因而卑躬屈膝獻(xiàn)媚討好,他同樣活出了自己的人格,我相信在前進(jìn)的道路上格列佛會(huì)陪我一直走下去。
書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運(yùn)時(shí),還對(duì)生命充滿了希望,告訴我無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì)更加美好。
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,而那些快樂(lè)飛的太快似乎太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑臉,下一刻就要跟他告別,我總是舍不得感嘆時(shí)光怎么呢么快但他卻不會(huì)多停留一刻。
讀書是件美好的事情,他可以讓我陶冶情操,讓我更懂得生活的真諦。
在書的陪伴下,我向著陽(yáng)光感受美好!
關(guān)于路的作文11
人生之行悠悠,人生之行路漫漫;厥兹松飞,每一步都鐫錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我們初見(jiàn)時(shí),一張張稚氣未脫的臉,雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說(shuō)因?yàn)樯陷呑右淮未蔚牟良缍^(guò)才有了這輩子每一滴值得珍惜的時(shí)光。在這大千世界中我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn),同一個(gè)學(xué)校,同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時(shí)光是用多少次擦肩而過(guò)湊成的。
在十二歲的美好年紀(jì),我們?cè)诔踔羞@條路上初遇,帶著些許開(kāi)心,開(kāi)始行走在路上。
隨著一年的時(shí)光從指尖流過(guò),我們都熟悉了彼此的名字,彼此的脾性。我們迎來(lái)了在初中這條路上的一個(gè)難關(guān)——生地會(huì)考。為此,我們一改往前的悠閑與享樂(lè),開(kāi)始奮斗起來(lái)。可謂你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)分奪秒的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考完后,有人喜有人愁。
其實(shí)看似那么重要的考試也不過(guò)是一個(gè)過(guò)程,對(duì)吧。
在十三歲的美好年紀(jì),我們?cè)诔踔羞@條路上互助,帶著些許安慰,才發(fā)現(xiàn)路程已過(guò)半。
伴隨著興奮,我們步入了初三,我們不在那么愛(ài)玩,愛(ài)瘋,愛(ài)鬧。我們漸漸地學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,學(xué)會(huì)用每一個(gè)課后弄懂每一個(gè)難題。為了自己的理想,為了考上向往的`高中。我們開(kāi)始奮力拼搏。
有過(guò)努力,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,這樣才是無(wú)悔的青春,最好的我們。
在十四歲的美好年紀(jì),我們?cè)诔踔羞@條路上努力,帶著些許緊張,才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點(diǎn)。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸,我們很快就會(huì)帶著傷感離開(kāi)初中這條路,去迎接一條新的路。但,請(qǐng)記住,我們?cè)鴶y手走過(guò)。
關(guān)于路的作文12
雨過(guò)天晴,我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走在大路上,望著這條濕漉漉的大路,我想起了一篇文章《草地夜行》……
有這樣一幕,在我腦中難以忘懷。紅二方面軍過(guò)草地的第三天,部隊(duì)被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨沖散,六師機(jī)關(guān)清點(diǎn)人數(shù)時(shí),有五個(gè)參謀和政委不見(jiàn)了。指戰(zhàn)員們立即分頭去尋找,找了不少時(shí)間也沒(méi)政委。大家邊走邊喊。嗓子很啞了,也沒(méi)有聽(tīng)到政委的回聲。最后,有人在一個(gè)小山包邊找到了已經(jīng)凍僵的政委,他的懷里還抱著一個(gè)小戰(zhàn)士。后來(lái)得知,他是為了救這個(gè)小同志時(shí),因體力不支而暈倒的。生死關(guān)頭,紅軍干部哪怕只有一絲溫暖,也要細(xì)心呵護(hù)戰(zhàn)士的感人情景歷歷在目,感人肺腑,它再現(xiàn)了紅軍時(shí)期官兵互愛(ài)、生死相依、共渡難關(guān)的大無(wú)畏精神。
想起政委,讓我們真切地感受團(tuán)結(jié)互助是維系戰(zhàn)士命運(yùn)的.生命線,同樣是連接著革命勝敗的生命線。紅軍官兵之間的這種舔犢之情,這種生死之交,一生也不能忘懷,同樣受益一生。聯(lián)系當(dāng)今社會(huì),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,似乎人們之間的感情距離在拉大,住在高樓大廈的居民,長(zhǎng)年累月對(duì)著門,卻似乎形同陌路。一個(gè)單位共事的同事,椅挨著椅,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),似乎素不相識(shí)。再比如,公交車上,眼睜睜地看著小偷作案,卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),麻木不仁。所有這些告訴我們,當(dāng)今社會(huì)是不是缺少了一點(diǎn)紅軍官兵那種生死相依的團(tuán)結(jié)精神。一個(gè)強(qiáng)盛的民族,一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,一個(gè)和睦相處的家庭,都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)互助的精神。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好。想起凍僵的政委,也讓我們懂得這樣一個(gè)樸實(shí)卻蘊(yùn)涵人生哲理的道理:關(guān)心別人就是關(guān)心自己,就是在關(guān)愛(ài)我們共同的家園,幫助別人同樣是在幫助自己,就是在成就我們共同的事業(yè)。
關(guān)于路的作文13
我從小生活在農(nóng)村,我最熟悉的就是我家門前的小路了。
昔日的小路是泥巴路,晴天是還好,只要一起風(fēng),人們就不敢在外面走路了,因?yàn),而只要一不留神,灰就?huì)鉆到眼睛里去,很不好受,在外面走一會(huì)兒后,你就會(huì)變成白發(fā)老叟了!雨天就更倒霉了,到處都是稀泥,弄不好,一腳踩上去,你就陷在里面了。下雨天的我們,只要一出門,衣服上就會(huì)多了許多小黑點(diǎn)。這可害苦了我們!
在我四歲那年,一群叔叔扛著鋤頭什么的,在我家門前“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工作起來(lái)了,然后我不解的問(wèn)媽媽:“媽媽,他們?cè)诟墒裁窗。俊眿寢屝χ业念^說(shuō):“他們?cè)谛蘼钒!以后啊,你就可以看?jiàn)大汽車了!”“媽媽大汽車是什么啊?”媽媽說(shuō):“到時(shí)候你就知道了!”隨后又像在自言自語(yǔ)似的說(shuō):“這一天不遠(yuǎn)了!痹谖业呐瓮校方K于修好了,汽車也終于可以來(lái)了。那時(shí)我正在和小伙伴們玩,忽然,我看見(jiàn)有一個(gè)尖叫著的“大怪物”像我沖來(lái),我和小伙伴們都嚇壞了,忙跑進(jìn)了家里,我硬把正在洗菜的媽媽拉了出來(lái),問(wèn):“媽媽,你快看,這兒有一個(gè)大怪物!”媽媽順著我手指的方向一看,又驚又喜的說(shuō):“這就是大汽車。 蔽衣(tīng)后,開(kāi)心的大叫:“哦!大汽車來(lái)了哦!”邊叫邊向大汽車跑去,許多小伙伴們都和我一樣,興奮極了,一會(huì)兒摸摸大汽車的“眼睛”,一會(huì)兒摸摸大汽車的“腳”,心里開(kāi)心極了,直到大汽車開(kāi)走了,我才戀戀不舍的離開(kāi)了,從那以后,大汽車已不再新鮮,我也漸漸的習(xí)慣了每天聽(tīng)“嘀嘀”的喇叭聲了,可是好景不長(zhǎng),過(guò)了一年,我們發(fā)現(xiàn)車開(kāi)過(guò)去后揚(yáng)起的灰塵真讓人受不了,可不舒服了!
近些天,又有好些叔叔在我家門前“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工作開(kāi)了,這次修的可是水泥路,以后就再也不會(huì)有灰塵漫天飛舞了。讓我們一起為那些叔叔們加油吧!
俗話說(shuō):要致富,先修路。我的.家鄉(xiāng)一定會(huì)越來(lái)越繁榮的!我愛(ài)我家門前的小路,因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)繁榮的一個(gè)標(biāo)志,更愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗俏业母?/p>
關(guān)于路的作文14
成長(zhǎng)是微妙、奇特的,也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí),綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。
那時(shí),安妮十一歲,被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、愛(ài)幻想,鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗沁@樣的純真,大家都喜歡她,她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng),走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí),十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè),放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金,一邊教書,一邊自學(xué)大學(xué)課程,一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時(shí)候,是一個(gè)活潑樂(lè)觀的小女孩,熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門時(shí),猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了:馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè)一下子被傷心和痛苦取代。可是,當(dāng)她在第二天清晨,看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園,便一下子振作起來(lái),將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒(méi)有垂頭喪氣,而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。我覺(jué)得,我們應(yīng)該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來(lái)不叫人失望,我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的'早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是安妮這種樂(lè)觀,使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。我想,成長(zhǎng)的路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著面對(duì)困難,在任何時(shí)候都活潑、樂(lè)觀,一定會(huì)笑到最后,到底光輝的頂點(diǎn)。
安妮慢慢長(zhǎng)大,個(gè)子慢慢變高,臉上的雀斑消失不見(jiàn),紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色,做事變得穩(wěn)重而成熟,沒(méi)有了滔滔不絕的話和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué),我們也長(zhǎng)大了許多。
其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng),像安妮那樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過(guò)、固執(zhí)過(guò)、輕狂過(guò),像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯(cuò)誤,但是,我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟,才明白,成長(zhǎng)道路沒(méi)有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣,走過(guò)成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,踏過(guò)成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘,留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。
關(guān)于路的作文15
這幾日放學(xué)后共有兩件事做,一是寫反思,二便是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻,并在周末寫觀后感,細(xì)細(xì)思忖后,便有了下面的字句。
——題記
“你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話,比起那些華麗詞藻,這句話的意思雖極易理解,但給予人的反思與鼓勵(lì)卻很多。記得初一下學(xué)期,我也曾認(rèn)真努力過(guò),但那時(shí)每晚做題時(shí),總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭:“刷題有用嗎?離考試還有很久呢!快去睡覺(jué)吧!”但我仍盡力做些有的沒(méi)的拓展,期末時(shí)竟取得了理想的成績(jī)。也許從那時(shí)起,我潛意識(shí)里已意識(shí)到了這句話,也是多虧了它,才支起心中那塊僥幸的石頭,仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話,使我思考,為什么自己現(xiàn)在不那么努力了?因?yàn)檎J(rèn)為付出的努力沒(méi)用,但曾經(jīng)的自己不就是因?yàn)榕Σ趴己玫膯幔科鋵?shí),不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰,一次刻苦后的成績(jī)不理想,便馬上放棄,自甘墮落下去,殊不知,努力其實(shí)沒(méi)用,刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹(shù),不斷的汗水才可澆灌出成功的果實(shí)!澳阕哌^(guò)的`每一步,都算數(shù)”。走過(guò)的,也包括那些后退的步伐,之所以成績(jī)不理想,是因?yàn)槟呛笸说哪_步蓋住了曾前進(jìn)過(guò)的步伐,并放棄了前進(jìn)。
“你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。我同時(shí)也被這句話所激勵(lì)著,付出的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,都是未來(lái)的鋪路石,未來(lái)會(huì)因?yàn)樵?jīng)與現(xiàn)在的奮斗所變得美好,這是件公平的交易,又有何理由讓一潭死水般的現(xiàn)狀持續(xù)到未來(lái)?不是應(yīng)該拼命學(xué)習(xí),扭轉(zhuǎn)死灰般的局勢(shì),不負(fù)命運(yùn)的期望嗎?
“你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。那么,前方便是光明的路。
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