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挑戰(zhàn)的作文

時(shí)間:2024-01-10 14:33:58 關(guān)于作文 我要投稿

(薦)關(guān)于挑戰(zhàn)的作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于挑戰(zhàn)的作文,歡迎大家分享。

(薦)關(guān)于挑戰(zhàn)的作文

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文1

  畢達(dá)哥斯拉說(shuō):“短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好!边_(dá)·芬奇說(shuō):“挫折可以把人置于死地,也可以把人置死地而后生!彼麄兊脑(huà)表明了:在挫折面前,不同的人對(duì)待挫折有不同的理解。

  翻開(kāi)歷史看看,司馬遷為了完成“究天人之際,通古今變”的《史記》,在遭宮刑后,忍辱負(fù)重,仍?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。寫(xiě)下了千古傳誦的《史記》,堪稱(chēng)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”可見(jiàn),成功的人,總是能勇敢地挑戰(zhàn)挫折,無(wú)一例外。

  每當(dāng)琴鍵上響起激昂的音調(diào),我便不由得想到他--貝多芬;貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,在他晚年之時(shí),雙耳失聰,在這肉體的痛苦之上,他幾乎到了絕望的巔峰,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。然而在后來(lái),他還是頑強(qiáng)地活了下來(lái),繼續(xù)他的的音樂(lè)之旅。他用牙齒咬住木棒的另一端,另一端頂在鋼琴上感受自己演奏的琴聲,從而完成創(chuàng)作。據(jù)后人傳贊,他的`大多數(shù)優(yōu)秀用品都是在他晚年之時(shí)創(chuàng)作的。挫折是失敗和困境的試金石。假使貝多芬沒(méi)有超眾的毅力去克服耳聾這個(gè)事實(shí),由此可想,在世界音樂(lè)史上,就會(huì)失去一位代表者。

  司馬遷和貝多芬挑戰(zhàn)挫折的毅力,任何人都無(wú)以言語(yǔ)。他們的毅力使我們感到一種無(wú)以名狀的力量,一種震撼天地的精神,一種前所無(wú)比的鼓舞。他們的毅力征服了一切挫折,難道你不覺(jué)得他們才是真正成功的人嗎?

  試想,每一個(gè)人的生活旅程都不可能到處充滿(mǎn)掌聲和笑語(yǔ),鮮花和陽(yáng)光?傆星G棘和坎坷,在遭受挫折時(shí),必須樂(lè)觀向上,勇敢挑戰(zhàn)。只有這樣,鮮花和陽(yáng)光才會(huì)和你招手微笑。

  直到現(xiàn)在,我才終于明白“挫折”二字并非那么可怕,只要你伸出雙手,運(yùn)用智慧,勇于挑戰(zhàn)。把挑戰(zhàn)挫折當(dāng)成是一種機(jī)遇,一種獨(dú)待的享受,你就有如司馬遷和貝多芬那樣,獲得最終的成功。

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文2

  “男同胞們,清醒清醒吧 !趕上她們,超過(guò)她們!別讓她們“太囂張”了!”說(shuō)起來(lái)真急死人。在班上,班長(zhǎng),副班長(zhǎng)被女生承包了,

  五名小組長(zhǎng)也讓她們占了?紙(chǎng)上,前三名也被她們“蟬聯(lián)”。就連體育委員也被她們這些手無(wú)博雞之力的“纖纖女子”占了。慚愧!慚愧!

  上課前,班長(zhǎng)太無(wú)情了,一個(gè)個(gè)男生關(guān)榮犧牲。女生呢,在談天說(shuō)地!老師呢,也偏擔(dān)著她們,美差是她們的,臟活,重活都成了我們的“家

  常飯”了。

  “她們太可惡了,看不順眼!”小雄握著拳頭說(shuō)。

  “那又怎樣,她們有“靠山”——老師,我們反抗得了嗎?”小果嘆了一口氣說(shuō)。

  “我們和她們比成績(jī),怎樣?”我說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)大家的同意,我們這支“敢死隊(duì)”成立了。

  “男同胞們,反抗吧,不想做“奴隸”的同胞們,起來(lái)反抗吧!”我們到處吶喊!跋氤轿覀,來(lái)世吧!迸湴恋卣f(shuō)。

  一場(chǎng)不可避免的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。我啃著語(yǔ)文書(shū),小雄鉆進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)里,小果抱著英語(yǔ)書(shū)不放。

  第2次競(jìng)賽試卷發(fā)下來(lái)了,女生們興高采烈,男生們垂頭喪氣。唉,原來(lái)我們個(gè)個(gè)偏科。老師在一旁給我們打氣:“別灰心,把弱科趕上,還有

  升中考!

  對(duì),升中考時(shí)再?zèng)Q一“雌雄”。

  “起來(lái)吧,同胞們,為我們的.成功努力吧!”

  ……

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文3

  最近,從我家井里打起來(lái)的水上總浮有一層油膩般的東西。今天,媽媽掀開(kāi)井蓋一看,井壁可臟了,像是黑色的,不過(guò)打起來(lái)的水還沒(méi)有那么臟。媽媽準(zhǔn)備找一個(gè)洗井師傅來(lái)洗一下井。

  事后,我想:這么深的井,要下去洗,多危險(xiǎn)啊!我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種凈水器。

  這種凈水器只有蘋(píng)果大小,雖然很小巧,但本領(lǐng)很大。把它放進(jìn)井中,它就可以施展“威力”了。它把井水吸人體內(nèi),把臟東西壓縮成一團(tuán),放到微型垃圾簍中。它還有一種特殊的功能,能感應(yīng)臟物,隨著臟物的位置自動(dòng)調(diào)換位置來(lái)吸收臟物。它還可以利用空氣和水的混合,制造出一種苔。這種苔會(huì)粘在井壁上,它會(huì)吸收對(duì)人體有害的各種細(xì)菌,并釋放出凈水因子,把臟水變成清水。

  同時(shí),我還要發(fā)明一種新型井蓋。井蓋邊上有許多小孔,是用來(lái)進(jìn)空氣的。中間有紅、黃、藍(lán)三色按鈕,如果你擔(dān)心凈水器會(huì)出毛病,只要按一下紅色按鈕,立刻會(huì)有一把柔軟的小刷子和一把小錘子把凈水器有毛病的`地方修好,并刷洗一遍;如果需要用水呢?這也不用著急,按一下黃色按鈕,井蓋上會(huì)伸出一個(gè)小小的水龍頭,你打開(kāi)開(kāi)關(guān)放水,水夠了,關(guān)上水龍頭,它又會(huì)隱藏在并蓋上。如果井蓋上有臟污了,藍(lán)色按鈕會(huì)發(fā)出警報(bào),并有一塊吸塵棉布伸出,把井蓋擦洗一新。

  你看,不錯(cuò)吧!相信今天的生活是昨天的夢(mèng)想,今天的夢(mèng)想將是明天的生活。讓我們一起去挑戰(zhàn)未來(lái)吧!

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文4

  挑戰(zhàn),這是一個(gè)讓人恐懼,卻有令人怦然心動(dòng)的詞。

  為了它,有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險(xiǎn)的勇士——阿蒙森;為了它,有了在沙漠求生的飛行員——圣?诵跖謇铩H祟(lèi)為了揭開(kāi)大自然的神秘面紗,不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當(dāng)加加林成了第一位宇航員是,人類(lèi)首次完全擺脫了引力,當(dāng)年輕的中國(guó)登山隊(duì)員從北坡攀巖而上,踏過(guò)千年冰雪,翻過(guò)萬(wàn)丈山巖,白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是,人類(lèi)戰(zhàn)勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類(lèi)不斷成長(zhǎng),是挑戰(zhàn)讓人生充滿(mǎn)熱血和永不退縮的勇氣。

  奧運(yùn)會(huì)是人類(lèi)對(duì)之身的挑戰(zhàn),這樣的挑戰(zhàn)需要“更高”“更強(qiáng)”的信念。當(dāng)他們沖向終點(diǎn)時(shí),多少聲吶喊,多少次歡呼,多少次鼓掌才能換取他們的汗水,當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他們成功挑戰(zhàn)了自我!但,還有多少我們不明白名字的運(yùn)動(dòng)員在辛苦訓(xùn)練著,沒(méi)有記者去采訪他們,沒(méi)有學(xué)校找他們演講,沒(méi)有人記住他們的臉龐。可他們還在堅(jiān)持不懈,奮斗,努力,堅(jiān)持是他們的標(biāo)簽,他們還在挑戰(zhàn),他們并沒(méi)有失敗。

  在浩瀚的宇宙中,人類(lèi)是渺少的,可這渺小的身軀內(nèi)擁有著怎樣一顆龐大的心,人類(lèi)具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的,是足以撼動(dòng)宇宙的!

  現(xiàn)如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰(zhàn),中國(guó)也是如此。我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)這種大無(wú)畏的`精神,就能獲得勝利。我們的民族是有期望的,看看北京吧,多少人在那里打拼著,他們是“北漂一族”,挑著家庭重?fù)?dān)的他們,毅然奮力拼搏著,他們堅(jiān)信能用自己的雙手為自己,為家庭,為孩子會(huì)撐起一方藍(lán)天。然而他們不怨天尤人,而是坦然應(yīng)對(duì)。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎?

  只有不斷的挑戰(zhàn),才能擁有更完美的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)!

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文5

  最有意義,最難忘的就是上個(gè)星期六學(xué)校組織的“最刺激的夏令營(yíng)活動(dòng)啦!”

  那天,陽(yáng)光明媚,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了郊野公園,登到了一個(gè)近100米高的高塔,對(duì)大家說(shuō)“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰(shuí)想來(lái)嘗試一下?”班里的男生紛紛舉手。老師說(shuō)“大家不要擠,排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來(lái)。”

  同學(xué)們輪著系好安全繩,跳下去。我呢,就眼睜睜地看他們“跳崖”,心里有些害怕,我從小就恐高,根本沒(méi)沾過(guò)蹦極的邊。要完成這個(gè)游戲是要有勇氣和信心的。今天,我就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。聽(tīng)到老師喊我的名字,我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上,向下一看,感覺(jué)是“萬(wàn)丈深淵”,仿佛一跳下去就會(huì)“粉身碎骨”,我站在邊緣上,遲遲不敢邁出一步。仰頭長(zhǎng)吁了一口氣,又向下望去,視覺(jué)有點(diǎn)模糊,頭也有些暈,感覺(jué)渾身劇烈的顫抖,腳像灌了千萬(wàn)噸鉛,動(dòng)一下我都不敢,我盡力讓我的腳與心平靜下來(lái),但牙齒還是不放過(guò)我的嘴唇,死死地咬著,最終,腳離開(kāi)地面,“嗖”一聲,我的身體極速下降。

  我瞪大眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外,風(fēng)聲呼呼掠過(guò)耳際,頭發(fā)開(kāi)始飄起來(lái),我不h得緊閉眼睛,雙手死死抓住安全繩,身體一個(gè)360度,又一360度,在空中翻飛,墜落。我的'心跳加速,呼吸緊迫,腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學(xué)還說(shuō)“感覺(jué)好像天使在空中翩翩起舞!”。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)!

  不過(guò),經(jīng)過(guò)這次蹦極,我不再膽小,軟弱,因?yàn)楸臉O鍛煉了我,我挑戰(zhàn)了自己,迎來(lái)了成功。

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文6

尊敬的諸葛先生:

  你好,今天我寫(xiě)信給你不是向你問(wèn)好,而是給你下一封挑戰(zhàn)書(shū),下面是我們將要pk的項(xiàng)目,如果你有什么疑問(wèn),請(qǐng)回信給我。

  我們首先pk的項(xiàng)目是講三國(guó)歷史,請(qǐng)不要自大,我知您是三國(guó)著名的軍事家,可比賽講歷史不一定你知道的比我多,如在208年的赤壁之戰(zhàn),這一戰(zhàn)的意義想必你不知,你只是用計(jì)謀贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役,你很成功,是一個(gè)不錯(cuò)的謀事家。

  然后我們pk的第二個(gè)技能是背古詩(shī),寫(xiě)作你寫(xiě)的(出師表)的確不錯(cuò),而且鞠躬盡瘁,死而后已的名句都已成為我們這個(gè)時(shí)代的某些人的座右銘,如果你有其他的作品,可以用郵遞的方法寄給我。好了,言歸正傳,和你比賽寫(xiě)作,我的希望不大。

  我們pk的下一個(gè)項(xiàng)目是比賽地理文化知識(shí),傳說(shuō),你上知天文,下知地理,天文我不懂,也不會(huì)。不過(guò)地理是我的'強(qiáng)項(xiàng),諸葛先生,不要謙讓哦。

  談完比賽項(xiàng)目后,該說(shuō)一下你輸了怎么辦。讓我想一想,如果你輸了,就把你親筆寫(xiě)的出師表寄給我一份!然后再把赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程用古文寄給我一份。如果我輸了,我就把全集的三國(guó)演義給你寄過(guò)去,保證你百戰(zhàn)百勝。不過(guò),我想你也用不著了。

  以上就是給你的挑戰(zhàn)書(shū),我的地址是白銀市平川區(qū)瑞佳新城6號(hào)樓,請(qǐng)不要拒絕我的挑戰(zhàn)。我看好你哦。

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文7

  生活中,挑戰(zhàn)無(wú)處不在。想要?jiǎng)倮,還需挑戰(zhàn)自我。

  挑戰(zhàn)自我,才能堅(jiān)定你不甘落伍的信心。

  三年級(jí)時(shí),由于轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系,我比其他同學(xué)晚學(xué)了半年英語(yǔ)。學(xué)期初的英語(yǔ)考試,我只得了十幾分。媽媽給我報(bào)了兩個(gè)英語(yǔ)班,老師也對(duì)我特別照顧,頻頻地開(kāi)小灶。一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)堅(jiān)定了我?jiàn)^起直退的勇氣,我要挑戰(zhàn)自我。很短的時(shí)間后,我在英語(yǔ)方面跟上了大家的步伐,后來(lái)甚至超過(guò)了一些同班同學(xué),為此,我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我,使我取得成功,更堅(jiān)定了我不甘落伍的信心。

  挑戰(zhàn)自我,才能煥發(fā)你超越自我的力量。

  我十歲時(shí)第一次去了青島,看見(jiàn)了大海,當(dāng)時(shí)就有一種擁入大海懷抱的沖動(dòng)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小游泳圈,我就迫不及待地下了水。站在沒(méi)腰的海水中,我回頭喊媽媽?zhuān)l(shuí)知就在那一瞬間,一個(gè)大浪把我推倒了,“好長(zhǎng)時(shí)間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間,我飽嘗了苦咸的海水,耳朵也進(jìn)了水。媽媽把我抱上了岸,我卻再也不敢下水了。但我不甘心,美麗的大海對(duì)我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著,我還是很緊張。在爸爸的激將下,要強(qiáng)的`我決定挑戰(zhàn)自我。很快,在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時(shí),回想以前,真是好笑而又回味無(wú)窮。挑戰(zhàn)自我,煥發(fā)了我超越自我的力量。

  同學(xué)們,讓我們一起挑戰(zhàn)自我吧!明天將會(huì)屬于我們!

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文8

  人的一生若只有風(fēng)平浪靜,那這樣的人生實(shí)在是乏味無(wú)趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)讓我逐漸走向成熟。然而,挑戰(zhàn)堅(jiān)持,是最令我頭痛卻又是最令我快樂(lè)的。

  做事缺乏毅力的'我,令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班,從小到大不知報(bào)了多少,不見(jiàn)我有一樣能夠堅(jiān)持學(xué)下去。連爸爸、媽媽都沒(méi)轍了,我自然更不用管了。直到認(rèn)識(shí)了古箏,一切都改變了。

  初到琴房,希望我學(xué)鋼琴的父母,沒(méi)想[來(lái)源于到我竟會(huì)學(xué)習(xí)古箏。他們一齊說(shuō):“你可得想好了,要學(xué)就得堅(jiān)持下去!薄皼](méi)問(wèn)題”。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。兩位大人似乎并沒(méi)有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動(dòng),好聽(tīng)的音符不經(jīng)意間從指縫悄然蹦出。好,就是它了。

  從此,我的“幸福”生活開(kāi)始了!捌鸫玻!”媽媽尖細(xì)的嗓子是每早必備的高音區(qū)。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯,6:20準(zhǔn)時(shí)背琴譜。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)殘酷。夏天還好,早晨怪涼爽的。可一到冬天就痛苦了,一冷,就想整個(gè)人都蜷在被子里?梢坏┢饋(lái)后,望著溫暖的床,心里竟是不舍。有時(shí)音唱不準(zhǔn),被媽媽糾正過(guò),還是繼續(xù)反復(fù)唱;叵肽切┰缙鸬娜兆,竟驚嘆自己居然也堅(jiān)持下來(lái)了?技(jí),過(guò)!心里爽快極了,爸爸媽媽也說(shuō)你終于堅(jiān)持的做過(guò)一件事了。哼,什么話(huà),真是!

  六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生必打一場(chǎng)疲勞戰(zhàn)。每晚苦戰(zhàn)至十二點(diǎn),這回可反了,爸爸、媽媽心疼了,勸我早些睡。我卻在摳題中,越掘越興奮,忘記了一切。畢竟,那是一段苦日子,可我堅(jiān)持了。我心里只有舒坦。

  有時(shí)看上去漫長(zhǎng)又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因?yàn)閳?jiān)持,我能行!

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文9

  人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn),你就是挑戰(zhàn)者。

  當(dāng)你剛出生時(shí),你需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我。不要以為嬰兒不需要挑戰(zhàn),如果他們想活下去,就要挑戰(zhàn)自我。不是我句話(huà)嘛,世上萬(wàn)物都有思想,他們雖然弱小,但他們也想快快長(zhǎng)大呀!所以,他們才挑戰(zhàn)自我。也許會(huì)對(duì)自己說(shuō):“已經(jīng)不在媽媽的肚子里,我要挑戰(zhàn)自我,快快長(zhǎng)大”之類(lèi)的話(huà)。嬰兒最受疾病歡迎,戰(zhàn)勝疾病就是戰(zhàn)勝本身,這或許才是他們的挑戰(zhàn)。

  青少年也要挑戰(zhàn),他們的好奇心強(qiáng),自己到底有多少實(shí)力?他們非弄得明白不可,挑戰(zhàn)極限,這就是青少年的挑戰(zhàn)。

  接下來(lái)的`人生,就是挑戰(zhàn)生活。生活中的坎坷時(shí)常會(huì)令你犯難,這就是挑戰(zhàn)的時(shí)候,相信自己,戰(zhàn)勝它!

  經(jīng)過(guò)這么多年的挑戰(zhàn),你已經(jīng)成了一個(gè)挑戰(zhàn)高手了,或許還是個(gè)“單挑王”呢,最級(jí)挑戰(zhàn)就在眼前,你是否贏得了“生老病死”呢?

  莫說(shuō)人生,生活中呢?

  第一次一個(gè)人走夜路,第一天一個(gè)人獨(dú)睡,第一天去上學(xué)……這些都是挑戰(zhàn),即使你只是在嘗試一心兩用,下決心考第一,努力學(xué)習(xí)……都是挑戰(zhàn),只是挑戰(zhàn)的對(duì)象不同,當(dāng)然,結(jié)果也會(huì)不同。

  我想說(shuō),不要停止挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn),說(shuō)明你的生命之星還在閃耀,不論結(jié)果如何,都要挑戰(zhàn)下去,正是挑戰(zhàn),生命之星才會(huì)如此耀眼。

  不過(guò),偶爾休息一下也行,養(yǎng)足精神,才能繼續(xù)馳騁在人生的旅途上。

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文10

  天蒙蒙亮,人們還在睡夢(mèng)中,我卻早早地起床,和同伴們一來(lái)到峰毅拓展參加訓(xùn)練,開(kāi)啟了不平凡的一天。

  七點(diǎn)五十左右,我們來(lái)到了訓(xùn)練基地。映入眼簾的有黑板,教具。我們穿上迷彩服,帶上統(tǒng)一的藍(lán)帽子,拓展訓(xùn)練正式開(kāi)始!

  第一個(gè)項(xiàng)目:高臺(tái)演講,大家做成兩排,依次站在高臺(tái)上進(jìn)行演講。前面的隊(duì)友在高臺(tái)上演講,我們?cè)谙旅媛?tīng)。有的年齡小的,不敢說(shuō),大家給他們加油,使他們有了勇氣。到我了,我很害怕,因?yàn)槲铱指,但是,為了挑?zhàn)自己,我大膽地站在臺(tái)上,開(kāi)始演講。這個(gè)項(xiàng)目告訴我,不要膽小,不要害羞,大膽地、勇敢地把自己想要的`通通說(shuō)出來(lái)!

  第二個(gè)項(xiàng)目,氣球保衛(wèi)戰(zhàn),在拓展訓(xùn)練室里,教官讓我們把氣球繞在腳踝上,每只腳三個(gè)氣球,大一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn),小一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)。不但要保護(hù)自己的氣球,還要去踩爆別人的氣球。游戲開(kāi)始,我就躲在墻角,不去踩別人的氣球,也不讓別人踩我的氣球,游戲結(jié)束。雖然我的氣球已被別人踩的所剩無(wú)幾,但是我也悟到了一個(gè)道理:做事要小心,不要輕易破壞別人的東西,否則也會(huì)遭到一定的懲罰。

  最后一個(gè)項(xiàng)目:信任背摔。教官讓我們一個(gè)個(gè)地從高臺(tái)上躺下來(lái),下面的隊(duì)友把自己接住,做這個(gè)項(xiàng)目一定要小心,不然,自己的隊(duì)友就會(huì)有危險(xiǎn),這個(gè)項(xiàng)目很刺激,也有危險(xiǎn),要小心、小心、再小心!這個(gè)項(xiàng)目我明白了:要有膽量,還有充分相信自己的隊(duì)友,因?yàn)椋覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì)!

  午時(shí)已到,訓(xùn)練結(jié)束,但是我們一定要永遠(yuǎn)記住,有勇氣挑戰(zhàn)自己,相信我能行!

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文11

  挑戰(zhàn)無(wú)處不在。挑戰(zhàn)生活是每個(gè)生命體存活的必要前提。敢于挑戰(zhàn),就是成功的前提;敢于挑戰(zhàn),就是勝利的標(biāo)志;敢于挑戰(zhàn),就是未來(lái)的美好。挑戰(zhàn),一切事物都需要。

  在高山之巔的石縫里,兩粒植物種子正睡著大覺(jué)。在這里沒(méi)有春夏秋冬四季的變化,有的只是偶爾的幾場(chǎng)雨來(lái)喚醒沉睡的種子。

  這天,吹起了大風(fēng),天暗了下來(lái),好像要下雨了。一粒種子對(duì)另一粒種子說(shuō):“嘿,好像要下雨了,這正是我們發(fā)芽的機(jī)會(huì)。我們快點(diǎn)做準(zhǔn)備,沖破外殼吧!”另一粒種子說(shuō):“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和,況且如果不下雨我們會(huì)死的,還有這巖石那么鋒利,會(huì)把我們的身體弄傷的,如果你要死,可別拉我做墊背,我還想多活幾天呢!”

  于是,這粒種子只有自己發(fā)芽。不會(huì)兒,天下起了雨,這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼,巖石把他柔嫩的身體割得傷痕累累,但它仍沒(méi)放棄,努力的`向上長(zhǎng)著,長(zhǎng)首……終于有一天在它的頭頂出現(xiàn)了一個(gè)花苞。幾天后,花開(kāi)了,它頂著漂亮的花帽子,微笑地看著藍(lán)天,大聲喊道:“我挑戰(zhàn),所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著大覺(jué)呢,而且永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了。

  種子為了發(fā)芽而挑戰(zhàn),鳥(niǎo)兒為了飛翔而挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)不一定會(huì)成功,但不挑戰(zhàn)就一定不會(huì)成功。我們?yōu)榱松疃魬?zhàn),我們?yōu)榱藙倮魬?zhàn),我們?yōu)榱颂魬?zhàn)而挑戰(zhàn)。

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文12

  我買(mǎi)了一個(gè)新的,漂亮的悠悠球可是我不會(huì)玩,大家都說(shuō),只要你肯堅(jiān)持,就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

  清晨一片霧遮住了一切,太陽(yáng)出來(lái)了,霧卻消失了。我拿起悠悠球,把繩子套在中指上,我打開(kāi)放下,突然咚的一聲響悠悠球就不轉(zhuǎn)了,我又卷好了,像剛剛一樣,可結(jié)果也和剛剛一樣,我仔細(xì)的想了想,應(yīng)該把手抬高一些,按照剛才的動(dòng)作,再一次的試了一下,果然成功了,估計(jì)三天就覺(jué)得可以了。

  現(xiàn)在我要練習(xí)收球,可我不會(huì)收球,可當(dāng)我打開(kāi)電視,關(guān)于悠悠球的電視,我全神貫注看了一會(huì)兒就知道了,拿起悠悠球,手反向彎過(guò)來(lái)一放在向上,一彈就收就可以了,我嘗試了一下悠悠球,一團(tuán)團(tuán)的比我還高的距離一掉下來(lái)砸中了我的頭,我痛痛的,我的眼淚都掉下了,但我卻咬牙堅(jiān)持住了,我想起了偉人的名言:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!本蜆,站起來(lái)再一次嘗試,卻失敗了,經(jīng)過(guò)不斷的努力,幾天后終于成功了,偉人說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。

  一個(gè)星期后,只見(jiàn)一個(gè)人說(shuō),想練好武藝的話(huà)就一定要練好最基本的睡眠,我每天都睡的很早,休息好。早上起來(lái)趕緊練習(xí),只要打開(kāi),放下當(dāng)不能收球,要一直保持著,我一開(kāi)始以為這個(gè)很簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,幾周后才成功。

  花式要練,更加困難了,但我不會(huì)放棄,堅(jiān)持就是勝利,我一開(kāi)始練搖籃,先用這根繩子弄成三角形,然后把球弄進(jìn)里面,再搖幾下,不過(guò)很難,只要多加練習(xí)就可以了,還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉(zhuǎn)一圈就可以了,宋慶齡的'名言:“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!蔽蚁胛乙欢〞(huì)有一個(gè)大好的成就好結(jié)果,因?yàn)榕,所以我才能練好有了一個(gè)新的成就,一個(gè)新的結(jié)果。

  只要不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,才有無(wú)限的可能?

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文13

  一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順,時(shí)常會(huì)遇到一些失敗,一些人在失敗面前退縮;而另一些人卻克服困難,知難而進(jìn)。往往成功會(huì)傾向那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

  我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。一年級(jí)放暑假的時(shí)候,我學(xué)起了自行車(chē)。一開(kāi)始,我看著那輛既嶄新又漂亮的車(chē)子,心里直發(fā)癢,禁不住誘惑,漫不經(jīng)心地坐上去?墒,我沒(méi)想到自行車(chē)那么難纏,還沒(méi)騎出兩米,我就像個(gè)醉醺醺的酒鬼那樣倒下來(lái),痛得我淚珠在眼里直打轉(zhuǎn)。一旁的媽媽不禁笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,別急,‘心急吃不了熱豆腐’,先讓我扶著你。”這回,我可不敢亂來(lái)了,小心翼翼地坐上去,媽媽在后邊扶著,我才慢慢地踩著踏板。

  可我不情愿老這么扶著,硬要媽媽放手,媽媽拗不過(guò)我的軟磨硬泡,無(wú)可奈何地松手了。我又獨(dú)自騎了起來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的:“陪練”以后,我的車(chē)技有所長(zhǎng)進(jìn),正在我沾沾自喜的時(shí)候,車(chē)子不聽(tīng)使喚地東倒西歪,我驚慌失措,不知如何是好,眼看著車(chē)子就要倒下去了,就在這千鈞一發(fā)之際,媽媽仿佛長(zhǎng)了翅膀似的,“飛”到我身邊,把車(chē)扶好。幸虧媽媽趕的及時(shí),不然我又要“舊戲重演”了。這時(shí),我越來(lái)越害怕,心里打起了退堂鼓。

  可這個(gè)念頭只是一閃,又被另一念頭推翻:連自行車(chē)都學(xué)不會(huì),還算什么男子漢!于是,我又重新振作起來(lái),拿出當(dāng)年紅軍打日本鬼子的“英雄本色”,一遍又一遍地練起來(lái)。雖然我還沒(méi)有遍體鱗傷,缺胳膊少腿的.,但也摔得鼻青臉腫,青一塊紫一塊的,那樣子真是悲壯?衫咸煊醒,功夫不負(fù)有心人,自行車(chē)終于被我“征服”了。

  其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是你放棄、退縮。只有敢于向失敗挑戰(zhàn),勇于向前,頑強(qiáng)拼搏,成功的道路才能在我們的腳下延伸。

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文14

全體初一六班同學(xué)們:

  你們好!

  在我們班級(jí)的學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上,已經(jīng)硝煙四起,各路英雄厲兵秣馬!在過(guò)去的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,你們?nèi)〉昧溯x煌的“戰(zhàn)績(jī)”,我們對(duì)你們?nèi)〉玫某煽?jī)表示贊揚(yáng),但是面對(duì)新的考驗(yàn),我們絕不會(huì)因此退縮,反而勇敢踏上前進(jìn)的征程。在此,我們五班鄭重的向你們發(fā)起挑戰(zhàn),我們要超越你們!

  上一次的考試,是你們六班挑戰(zhàn)我們五班,你們挑戰(zhàn)成功了,你們六班的實(shí)力讓我們五班敬佩,同時(shí)讓我們警醒。的'確,六班是一個(gè)班風(fēng),學(xué)風(fēng)各方面都好的優(yōu)秀集體,但是我們五班也不甘示弱,我們也在追求進(jìn)步,“好學(xué)守紀(jì)文明班”的流動(dòng)紅旗在我們的教室里飄揚(yáng),處處都可見(jiàn)同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上的身影,我們知道,想要成金,必將經(jīng)受烈火的錘煉;想要破土,必將積蓄足夠的動(dòng)力。經(jīng)受千風(fēng)萬(wàn)浪的吹打,造就一顆雄膽、懷著滿(mǎn)腔熱情!

  我們相信我們五班的能力!愿望是美麗的虹,行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水,才是最響亮的語(yǔ)言!我們?cè)谟眯袆?dòng)證明一切!一次的失敗不代表永遠(yuǎn),一次的成功不代表未來(lái),只有努力!拼搏!勤奮!

  面對(duì)下一次考試競(jìng)爭(zhēng)的熱潮,我們會(huì)爭(zhēng)做勇往直前的英雄。烈日炎炎的夏天燃燒著我們的火熱的心!讓我們用成績(jī)證明!

  全體五班同學(xué)請(qǐng)起立,喊出我們五班響亮的口號(hào):努力拼搏,超越自我!

關(guān)于挑戰(zhàn)的作文15

  今天,作文老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ビe廣場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。

  我來(lái)說(shuō)一下比賽規(guī)則吧:挑戰(zhàn)自己就是給廣場(chǎng)上的陌生人表演節(jié)目,而后要讓這個(gè)陌生人給寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。很快我們來(lái)到了迎賓廣場(chǎng),老師說(shuō):“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了!比缓笪覀兘馍⒘。廣場(chǎng)上的人非常多,有老人、小孩、阿姨、叔叔等?晌也恢撟呦蛘l(shuí)。平時(shí)我就比較靦腆,不愿給別人說(shuō)話(huà),更別說(shuō)這次要表演節(jié)目了。所以我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自己。

  本來(lái)已經(jīng)找到目標(biāo)的我,卻因?yàn)椴桓胰ザ丝s了。這時(shí),我們的組長(zhǎng)劉笑曼同學(xué)給大家做了榜樣,先去挑戰(zhàn)自己。

  她找到了一位阿姨,就跑了過(guò)去,給那個(gè)阿姨唱了一首歌,阿姨給她寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。她又跑回來(lái)對(duì)我們開(kāi)心地說(shuō):“我得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)了!闭f(shuō)完,她歡蹦亂跳地又去找目標(biāo)了。

  當(dāng)時(shí),我非常焦急,心想:竟然她能挑戰(zhàn)自己,我為什么不敢去而不能呢?一定要去。我鼓起了勇氣,也開(kāi)始尋找目標(biāo)了,廣場(chǎng)上的人多的.是,肯定能找到目標(biāo)。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨,就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,打擾一下可以嗎?”那位阿姨笑著說(shuō):“可以呀。”看到阿姨和藹可親的樣子,我那緊張的小心靈立刻平靜下來(lái)了。對(duì)那位阿姨說(shuō):“我表演一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)您評(píng)價(jià)一下。”“好啊!”阿姨爽快地答應(yīng)了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌,阿姨給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。我高興的對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝阿姨,阿姨再見(jiàn)!”阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)!”

  得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)后,我心想:原來(lái)挑戰(zhàn)自己這么簡(jiǎn)單呀!通過(guò)這次挑戰(zhàn),我突破了自己,心里好高興啊。

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