關(guān)于校園作文[優(yōu)秀15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于校園作文，歡迎大家分享。

關(guān)于校園作文1

　　什么，我跟你?

　　新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室�！癶i!”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑�?”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄�!”她大叫�！皼]錯，張?zhí)m珂�！痹篱W說�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。

　　這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的'開始，我們要努力學(xué)習(xí)!好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�

　　張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�

　　“什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。

　　上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪?想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。

　　數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”

關(guān)于校園作文2

　　學(xué)校里常有新鮮的趣事，有的人愛耍寶，有的人愛耍帥，更有人常發(fā)生脫線的趣事來。

　　有一次上音樂課時，老師先唱一段給我們聽聽。歌聲如黃鶯出谷，婉燕嬌啼，優(yōu)美的曲調(diào)似潺潺流水輕輕滑過耳邊，非常地好聽。正當(dāng)全班聽得如癡如醉之際，天外飛來一聲低沉卻有很力道的雜音，“噗”的一聲，臭氣薰 人，響屁一聲接著一聲，打斷了老師繞梁三日的歌聲。頓時，教室內(nèi)鴉雀無聲，你看著我，我看著你，約兩三秒之后，大家不約而同笑了開來，原來班上的臭屁大王忍不住替老師用他那又臭又響的臭屁伴奏著，老師也笑出眼淚來。

　　又有一次，媽媽到了班上替我送東西，那時是早自習(xí)，老師尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱著他那“魔音傳腦”的.歌聲，令大家敢怒而不敢言，有的同學(xué)聚在一起，你一言，我一語，天南地北地聊了起來。由于天氣很寒冷，北風(fēng)朔大，門窗都緊閉著，三十幾個同學(xué)的聲音在教室里到處流竄著。忽然間，媽媽打開教室的前門，大家都愣住了，好像嚇了一跳，頓時安靜的不得了，天地?zé)o聲，一切都靜悄悄的。須臾，大家也很有默契的大笑起來，因為他們都以為老師來了，之后，教室里依然如菜市場一般的吵雜。

　　我們班上好像是“哆啦A夢”的電影版一般，有的身材如胖虎者，歌聲也是相當(dāng)?shù)目膳�，令人不敢想像；有的膽小如鼠，就如大雄一樣；有的自戀之極，不下于小夫，所以常常發(fā)生令人捧腹不已的趣事。

關(guān)于校園作文3

　　輕輕的，輕輕的，春風(fēng)吹來了，吹在你那還很干燥的臉上．

　　哦，該去上學(xué)啦！你垮了個書包走到了校園．

　　來到門口，忽然發(fā)覺學(xué)校還很新嘛．你和幾個好朋友漫步在操場上．這時，一陣濕潤的風(fēng)吹了過來，濕濕的，潤潤的，把你們的臉蛋都吹得潤潤的．過了一小會兒，你們累了，你們走到花壇邊，花兒們都開了，都興高采烈地綻開了笑臉；你們坐在花壇邊，幾朵蘭花旁的野草也綠了，綠得直逼你的眼。

　　噢不，要上課了，你對著樹上的小鳥說再見，戀戀不舍地走向教室。

　　“耶！又要上體育課了！”你高興地說著，不時想著體育課怎樣玩。解散了，你捧著一本小說來到林蔭小道，你問你身邊的一個朋友：“怎么樣？春天的小道很漂亮吧？”你的`朋友回答：“當(dāng)然�！蹦阕叩綐湎�，準(zhǔn)備休息一下，拿起書來看。

　　這時，天上掉下了如牛毛一樣的東西�！班�？是什么呢？”你問道并你抬頭一看，原來是下雨啦。這雨，像牛毛，像細(xì)絲，密密地斜織著。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓的頭頂好象起了霧，模模糊糊，很不清楚。

　　喔，放學(xué)了，你不許回家了。

　　喔，不怕，下午再來看。

　　我的校園，就是這么的美！

關(guān)于校園作文4

　　我愛我們學(xué)校那條幽靜的小路，我也愛我們學(xué)校那美麗的花壇，但我更愛我們學(xué)校那充滿生氣的后山。

　　后山就在三號樓的后邊。這是一個美麗的地方。

　　春天，一顆顆嫩芽兒都冒出了樹枝，一株株小草兒也鉆出了地面，一切都顯得生機(jī)勃勃。一眼望去，眼前一片嫩綠色，好似萬物都披上了一層嫩黃色的輕紗。

　　夏天，樹木都長出了茂密的濃葉，就像一把巨傘，使人看了一下子就能感覺涼爽的愜意。一排排較高的樹木遮擋了矮樹一半的葉子，看上去就像是一排排直沖云霄的樓梯似的。

　　秋天，樹葉變了色，有黃的，有紅的，有的樹還結(jié)出了果實。一陣風(fēng)吹過，就立刻下起了“果實雨”。果實掉在地上，發(fā)出“丁丁冬冬”的.聲音，像是在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。課后，趴在窗口向后山望去，地上像鋪了一層厚厚的，金黃色的毯子似的。

　　冬天，樹上和地上都有積滿了白雪，許多人都在后山邊上堆雪人、打雪仗，很是熱鬧。

　　我愛學(xué)校的后山，愛后山的每一個角落，愛每一個季節(jié)的后山。因為它帶給了我許多不同的喜悅。

關(guān)于校園作文5

　　在X月X日的上午，我第一次踏入了XX中學(xué)的校門。一進(jìn)門，映入眼簾的一切都是那么的陌生，而這種陌生感一點都抵擋不住我那顆強(qiáng)烈的好奇心，我迫不及待想要在這所學(xué)校一探究竟。一進(jìn)教室，座位上都是陌生的同學(xué)；寬敞的教室里，有著亮麗的黑板，讓我看到了星執(zhí)學(xué)習(xí)環(huán)境的美好和舒適。

　　在課余時間，學(xué)校的生活很豐富多彩。在一樓的長廊有著豐富的科學(xué)器材，讓人激動不已。更讓人興奮的是，學(xué)校還在我們中學(xué)習(xí)的過程，增添了一些有趣的'活動，比如攀巖課、烹飪課等。攀巖課上，讓人懂得做什么事情都不要放棄。烹飪課和中餐廳，也讓我們體會到了美食給人帶來的美好。在每周一的早上都有正式的升旗儀式，以及每天晚上的小班課和大班課，給我們拓展了一些世界。

　　在學(xué)習(xí)上，也有經(jīng)驗豐富的各科老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，比如像我們又胖又可愛的王老師、美麗又嚴(yán)肅的楊老師和趙老師、周老師……這些老師都有著獨特的教學(xué)方式與教學(xué)技巧，在他們的課堂上，老師會在學(xué)習(xí)的過程中開一些玩笑，使課堂變得生動而有趣，讓人止不住地聽下去，讓同學(xué)們掌握知識的同時也體會到學(xué)習(xí)的快樂。

　　在宿舍中，同學(xué)們有著安靜、舒適的休息環(huán)境，而宿管都是一些退伍軍人，每天晚上都會值夜班，讓同學(xué)們更有安全感。

關(guān)于校園作文6

　　噢！我愛校園！也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良，花團(tuán)錦簇，鳥語花香；也許你的學(xué)校普普通通，整整潔潔�？赡阋獝勰愕男�園！

　　你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。

　　“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中，可觀環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的`溪水，還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”，一個個大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……

　　操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。

　　教學(xué)樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦，還寬敞明亮。

　　我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園！

關(guān)于校園作文7

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個熱鬧的舞臺。操場上，同學(xué)們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……

　　你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對手的進(jìn)展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個個被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚(yáng)，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的.小樹、小草也輕盈地扭動腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯過這場有趣的舞會呢！

　　水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園這個熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！

　　校園是我們的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢想，我愛我的校園。

關(guān)于校園作文8

　　星期四的早晨，氣候驟然變冷，開始下起小雨，然后下的是小雪粒，接著就零零落落地飄著雪花，雪花橡小棉花一樣飄來飄去，雪還夾著一陣陣小雨，不久就見大片的雪花從彤云密布的天空中落了下來。銀蝶飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落了下來，親吻著久別的'大地，啊這是入冬以來第一場雪。望望空中，只有無數(shù)個扯碎了的棉花團(tuán)把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，整個校園都被籠罩在白皚皚的大雪之中。操場兩旁便是兩排挺拔的大樹，像兩排站得整整齊齊，都穿著白披齊齊，都穿著白披風(fēng)的衛(wèi)兵。

　　屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰燈，給教室上鑲上了一道玲瓏的花邊。教室的左邊一棵棵大樹上掛滿了白色的雪球，樹枝搖搖晃晃的，好像在向我們問好。小花園的大圓壇里本來是已經(jīng)枯黃的葉子，這時候又開滿了白花。操場兩邊的藍(lán)球架上都布滿了雪，多么潔白��！

　　下課了，同學(xué)們在操場上高興地擲雪球，滑冰。他們追逐著，奔跑著，笑聲飛遍了校園。男同學(xué)在打雪仗。女同學(xué)也在打雪杖，大家嬉戲著，歡笑著，大家都非常開心。

　　太陽出來了，把雪后的大地映得耀眼奪目。大樹上的枝被風(fēng)一吹都落了下來。大雪給人們帶來了寒冷，也帶來了歡樂。同學(xué)們的臉出現(xiàn)了笑容。

關(guān)于校園作文9

　　我愛給我知識，教我做人的校園，更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。

　　剛走進(jìn)我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園�；▓@里有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有郁郁蔥蔥的玉蘭樹，還有一棵參天的`無名樹。

　　四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來的刺猬。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經(jīng)枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒有隨風(fēng)飄去，好像舍不得離開媽媽的小寶貝。

　　桂花樹看上去如同一位守護(hù)神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子，手便很快縮了回來，像觸電了一樣。到底是什么東西呢？我一看，沒想到是桂花樹上的刺!小刺猬身上的刺太多了，送了一些給桂花樹吧!

　　大家快聽：沙沙的響聲，樹林里要辦音樂會了，樟樹衣著典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕著，好像在學(xué)著唱，好像在贊美歌唱高手，又好像發(fā)表不滿呢!而我正在聽這娓娓動聽，精美絕倫的校園林語。

　　我們繞出小樹林，來到升旗臺前；升旗臺基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺�；�座中央聳立著一根銀白色的不銹鋼旗桿，我們抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我仿佛看到同學(xué)們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢!

　　好了今天的參觀已經(jīng)結(jié)束了，大家記住我的校園了嗎？

　　我愛我的校園!!

關(guān)于校園作文10

　　沿著師大門前幽靜的小路，穿過“三元及第”古老的城門，順著中華路往前行，不用一分鐘，一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾，這就是我的母校。

　　走上前，就會看到粉色的圍墻，綠色的琉璃瓦，上面有幾個鍍金的大字：桂林市中華小學(xué)。

　　踏進(jìn)校門，經(jīng)過傳達(dá)室，就是寬闊的大操場。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè)，相接處種了一排排美麗的花草，空氣中到處都彌漫著花草的芳香。在操場的前方有一棵大樹，已有幾百歲了，比我們學(xué)校的歷史還要悠久呢！每到下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室，沖向操場，在操場上蹦蹦跳跳，盡情的玩耍。操場上頓時熱鬧起來。瞧，這一群男同學(xué)在打籃球，那一團(tuán)女同學(xué)在跳皮筋，還有一些玩起了捉迷藏……

　　上課鈴響了，同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層，由六根大柱子支撐，每間教室都寬敞明亮，同學(xué)們整齊的坐在教室里，專心地聽著老師講課，陣陣清脆的.讀書聲飛出窗外，飄蕩在空中……

　　教學(xué)樓前還有一個小操場，操場前端有個升旗臺，后面有一條走廊叫“書香道”，那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起，它便隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂曲。

　　順著書香道往前走就是桃李園，那里種了許多桃樹和李樹。春天一到就會開出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會結(jié)出一個個可愛的果實，真是“桃李滿天下”呀！

　　美麗的校園就像是一個溫暖的搖籃，我們在這里快樂地成長。我愛這校園，我愛這搖籃！

關(guān)于校園作文11

　　我在天長小學(xué)讀書快四年了，今天我就帶領(lǐng)著大家游覽一下我的校園吧。

　　剛走進(jìn)大門口，你會發(fā)現(xiàn)兩旁都站著的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著每個同學(xué)是否戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué)。

　　校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著：我們在老師和家長的幫助下，知識要比太陽還寬闊。

　　走進(jìn)校門口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺的擁擠。

　　出了大禮堂，就是我們喜歡的操場。每當(dāng)課間休息的時候，在上體育課的時候，操場上，有的同學(xué)打籃球，有的打排球，有的踢足球……花樣很多，操場上可熱鬧了。

　　操場的'左下角有個門，進(jìn)了門就可以看到四個字：閱讀長廊。這幾個字。閱讀長廊里有動漫書，歷史書……種類很多。再往里走就到了校史長廊，校史長廊里面展覽著許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個來到天長小學(xué)的人們講述著天長小學(xué)的發(fā)展史。讓更多的人能夠更好的了解它。

　　過了校史長廊，穿過鵝卵石小徑就來到美麗的天鵝園。

　　在花壇中央有個小男孩騎著它，小男孩手中有個鑰匙，好像要打開知識大門。在雕塑下面寫著四個字：飛向明天。

　　這就是我們的校園，我們在這里快樂學(xué)習(xí)，成長的地方，我們美麗的校園。

關(guān)于校園作文12

　　我的學(xué)校坐落在勝利街的懷抱，它一年四季都十分美麗，景人。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。走進(jìn)校門，會立刻聽到瑯瑯的讀書聲，透過教學(xué)樓寬敞明亮的玻璃窗，你準(zhǔn)會看到老師辛勤輔導(dǎo)學(xué)生的身影。教學(xué)樓前的花壇里，花兒都蘇醒了，睜大眼睛，豎起耳朵，聽同學(xué)們讀書呢!翩翩起舞的蝴蝶圍著花叢飛來飛去，好像在為花兒跳舞。長長的柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣輕盈。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夏天，酷熱的'天氣籠罩大地，梧桐樹葉綠油油的。各種花開了，爭芳斗艷，紅似火，粉似霞，白如雪……把校園裝扮得更加迷人。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。深秋時節(jié)，校園中院的梧桐樹葉像變色龍一樣，由綠色變成了黃色或紅色，像一只只蝴蝶慢慢落下，落葉很快為校園鋪上了一層金毯。悠揚(yáng)的下課音樂響起，同學(xué)們像潮水一樣涌向操場，有看書的，有畫畫的，有做游戲的，還有打鬧的……操場頓時成了一個歡笑的天堂。

　　“怱如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。鵝毛大雪漫天飛舞。矗立在校門口的小姑娘雕塑，身披厚厚的積雪，卻依然在寒風(fēng)中捧書學(xué)習(xí)，看到她孜孜不倦的身影，我不禁肅然起敬，我要像她一樣，刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國。

　　這就是我的校園，我愛校園迷人的景色，更愛我的校園。

關(guān)于校園作文13

　　我們的校園很美：有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

　　初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復(fù)蘇的'景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

　　盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

　　深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學(xué)校像是一個美麗的大花園。

　　隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。

　　啊!我愛這美麗的校園。

　　批改評語：文章布局合理，開篇點題，然后分別描寫校園春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校園四季的美麗，最后直抒胸臆，表達(dá)對校園的喜歡，語言優(yōu)美，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把春天的景色描寫得形象生動具體，很好。

關(guān)于校園作文14

　　匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

　　鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字——“鳳城二中”。

　　走進(jìn)校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的'右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

　　走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

　　校園還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

　　校園的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

　　鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的學(xué)生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學(xué)生們的將來。

　　這就是我的校園，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

關(guān)于校園作文15

　　今天，我去姐姐她們的學(xué)校--諸暨中學(xué)參觀了，那里真是美麗�。�

　　一走進(jìn)校園，我就看見了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學(xué)生的作品。姐姐拉著我的小手飛快地跑上樓梯。走過一個小橋，我們就到了后林。這里一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹是那樣古色古香。姐姐把我拉進(jìn)了一片草叢，我看著滿地金黃的樹葉，心里禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地?fù)崦�著，我摸到了它那�?xì)致的.紋理。

　　我和姐姐走啊走，走到了一個亭子前。這個亭子叫“攬月亭”，我靠在了亭上，仿佛看到了，夜晚，當(dāng)天空變得漆黑，當(dāng)星星出來巡邏時，在亭子上方的星星，閃爍著光芒，照亮了亭子那六角的頂。我們走出了林子，姐姐又把我?guī)У叫〕亍＿@里，原來開滿了荷花，可現(xiàn)在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐說，春天，這里有桃花，有海棠花，可漂亮了------

　　在回來的路上時，我手里拿著金黃的葉子，手里不時溢出汗來，但我還是拿著它，因為它見證了那棵樹的經(jīng)歷。

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