[優(yōu)秀]關(guān)于鎖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于鎖作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于鎖作文1

　　鎖是什么？這看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)是一個(gè)引人深思的問題。有人說，鎖是一種工具，可以把不能給別人看的東西鎖�。挥腥苏f，鎖是一張大網(wǎng)，會(huì)把正在做違法事情的人困�。贿�有人說，鎖是一塊吸塊石，可以把兩個(gè)人的心連在一起，彼此知心交心。

　　每個(gè)人都有自己不同的見解，每個(gè)人對(duì)鎖的理解也各不相同，但這些都沒有關(guān)系，但鎖一定不會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，把好人當(dāng)惡人，把惡人當(dāng)好人。有些人看到“鎖”這個(gè)字眼會(huì)有些后怕，因?yàn)闀?huì)想起自己的那些經(jīng)歷，比如把某個(gè)很貴重的物品放在柜子里，上了鎖，想打開時(shí)卻忘了鑰匙在哪里，從而不能輕易拿出那些物品。其實(shí)并不用害怕，從某種意義上來講，鎖是善解人意的，即使它只是個(gè)冷冰冰的物品，只要你丟掉粗心與大意，相信你一定能與鎖做知心朋友的。

　　一張大網(wǎng)下雖有漏網(wǎng)之魚，但想要逃脫，那個(gè)過程一定是十分艱辛且備受煎熬的。鎖也是一樣。它什么都看得見，也看得見你所做的一切，包括好事、壞事、苦事等等。如果你做了壞事，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，終將有一天，你會(huì)被“鎖”那敏銳的目光盯住，即使你在犯罪道路上利用某些歪門斜道的方法鎖住了別人的心。哼哼，可別自以為了不起，到那時(shí)，別人解放了，你卻走進(jìn)了囚犯的地帶——監(jiān)獄。當(dāng)然，如果你的意志力不強(qiáng)的話，鎖也會(huì)盯住你。你們一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，故事中的兔子輕視了烏龜，認(rèn)為自己一定能贏，便在樹下美美地睡了一覺。這時(shí)候，兔子的意志已經(jīng)種在它的心中了，鎖已經(jīng)網(wǎng)住了它，不管醒后它怎么追都追不上烏龜了，便一下子出丑了。

　　有這樣一個(gè)傳說，天上的月老專門掌管人間的姻緣，便用一種鎖將相戀男女的心扣在一起，彼此心連心，于是就有了“同心鎖”。這種鎖是非常美好的，用一種神奇的力量在支撐著愛人的關(guān)系，讓他們不只是有情人，更是知心朋友，彼此多么和諧，多么快樂�。�

　　許多作家也都非常喜歡鎖，因?yàn)殒i不光實(shí)用，還能為我們呈現(xiàn)出一扇未開啟的大門。只要我們廣泛閱讀，就能從書中順利地找到打開知識(shí)大門的.鑰匙，從而走進(jìn)知識(shí)的殿堂，發(fā)現(xiàn)真、善、美。有了這些，我們便也有了寫作的素材，因而理解了生活的真諦，人生的樂趣。

　　我們每個(gè)人的心中都有一把鎖，它也許在你的心坎里狂熱地跳動(dòng)著，也許在你的心窩里安靜地平躺著。不管怎樣，只有找到了使用鎖的合適方法，它才能在你心里舒服地住下去，永遠(yuǎn)是你的知心朋友。

關(guān)于鎖作文2

　　鎖好日記本，我無奈地嘆了口氣，思緒飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　從三年級(jí)起，開始學(xué)寫日記，用稚嫩的話語(yǔ)記下自己認(rèn)為最美好的時(shí)刻——放風(fēng)箏、爬山……寫完后，再喜滋滋地捧給父母、老師看。那時(shí)候的自己，常常向他人敞開心扉，向認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)繪聲繪色、“添油加醋”、“添枝加葉”地講自己在某某雜志、報(bào)刊上看的笑話，再隨之開懷大笑。

　　一次，我到同學(xué)家玩，偶然看到了一本厚厚的日記本，同學(xué)自豪地說：“這里面寫著我的秘密，你看，還帶鎖呢！沒有我的允許，其他人根本不能打開�！�

　　我這才注意到那日記本一側(cè)的密碼鎖。

　　好像就是從那時(shí)起，我喜歡上了它，那種不輕易讓人探清的`神秘。誰(shuí)也不知道，在那精美的圖畫下寫滿著哪一些令人摸不清、看不透的故事。

　　那一段時(shí)間，媽媽有些忙，上班可能是太累了,回家常常是倒頭就睡。我即使有滿腔的話，也沒有人傾聽。我用積攢了的零花錢，到商店里買了一本有著可愛動(dòng)畫封面的日記本�；氐郊遥�便不停擺弄它一旁的鎖，銀燦燦的，在燈光下更為耀眼。我摘下鑰匙，握得緊緊的。

　　從此，我迷戀上了日記本，幾乎是一刻也離不開它。每天放學(xué)回家，我就立即沖到屬于我的個(gè)人天地——小書房，把所有的心里話都向它傾訴。

　　就這樣，經(jīng)常對(duì)日記本“傾吐”心事，卻不知不覺中，忽略了身邊的所有人。原本與表姐一周三次的電話聊天時(shí)間，已經(jīng)沒有繼續(xù)了。飯桌上本來“多話”的我，一下子卻少言寡語(yǔ)了，沒有我的喋喋不休，顯得安靜…… 回憶著這些事，我不禁愣了一下，這樣的“瘋狂”是從什么時(shí)刻開始的？有多久沒有和媽媽好好說話了？我還要繼續(xù)如此“沉默”下去嗎？我難道只能對(duì)著一個(gè)沒有生命的東西聊天？同學(xué)、朋友、親人……一張張笑臉逐漸出現(xiàn)在我面前。不，不能這樣下去了！

　　晚飯后，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)。秋風(fēng)吹過，引起了我心中的漣漪。

　　“媽”，我打破了沉默，“最近，我班上又發(fā)生了許多好玩的事……”

　　媽媽那隱約上揚(yáng)的嘴角給了我勇氣。我深呼吸，緩和了一下情緒，接著說道：“今天體健課自由活動(dòng)，我們班的兩個(gè)不懂發(fā)球的‘白癡’在一起打球，好多同學(xué)在一旁笑岔了氣……”

　　入夜，我拿出鑰匙把日記本的鎖打開，最后看了一眼我無比依賴的鎖，把它扔進(jìn)垃圾桶里。我把日記本抱在懷里，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦海中又印出同學(xué)那如鮮花般綻開的笑臉，在心里的大鎖，早已蕩然無存。

關(guān)于鎖作文3

　　在大街上回眸，綠蔭里多了一位正在騎車的少年；在校園里駐足，陽(yáng)光下多了幾位叱咤球場(chǎng)的青年；在商場(chǎng)里購(gòu)物，驀然回望，喧囂中多了一個(gè)熱愛閱讀的家庭……

　　共享經(jīng)濟(jì)給了我們無限的遐想，無限的可能和無限的發(fā)展，它促進(jìn)我國(guó)的建設(shè)，給了我們一個(gè)史無前例的光明未來。這意味著我們將大步邁入一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代，其深層意義就代表著我們向共產(chǎn)主義社會(huì)這一理想在一點(diǎn)點(diǎn)地努力。

　　當(dāng)然，再偉大的時(shí)代里也會(huì)有少數(shù)人在大時(shí)代的潮流里：乘著一葉扁舟，努力著向過去劃行。這樣的事例不可必免，掉隊(duì)者的步伐永遠(yuǎn)是那么明顯。

　　不知何時(shí)，住宅樓的`樓下停著被上了鎖的共享單車，禁錮著的單車在角落里訴說著那無言的痛苦和面對(duì)布滿塵埃的座椅的壯志難酬；不知何時(shí)，書本中的篇目變得支離破碎，讓這些華詞美文化為泡沫，消失在塵埃里；不知何時(shí)，籃球開始向天“嘆氣”，在無人的角落，眼看著成為全場(chǎng)焦點(diǎn)的夢(mèng)淪為泡影……

　　對(duì)于夢(mèng)想，我們從未放棄；對(duì)于事實(shí)，我們無顏面對(duì)；對(duì)于人性，我們開始質(zhì)疑……任創(chuàng)新者再怎樣絞盡腦汁，任設(shè)計(jì)方案再怎么完美，也會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”。他們?cè)囂街�，摸索著，他們以“無縫不鉆”為信仰。這種人我們應(yīng)該譴責(zé)；這種人我們應(yīng)該唾棄。毋庸置疑：他們注定是被大時(shí)代拋棄的人，這些與時(shí)代發(fā)展逆行的人，只會(huì)與我們背道而馳。

　　那是什么造成了這個(gè)現(xiàn)象呢？從我們哇哇墜地那一刻開始，無論是在紛繁雜亂的市井街道，還是在靜謐安謚的圖書館，環(huán)境熏陶著我們，伴隨著我們成長(zhǎng)。它們就像一顆頑強(qiáng)的種子在我們的血液里扎了根，從一株小苗變?yōu)橐环酱渚G，向四處蔓延，它有著藤蔓一般的韌勁，布滿我們的全身。逐漸地，它會(huì)開花、結(jié)果，它的結(jié)晶名叫性格。它可能蓬勃向上，也可能病態(tài)怏怏，它決定著我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，它也可能會(huì)主宰我們的一生。但有時(shí)，這顆希望之種以糟粕、渣滓灌溉；那么來年收獲的也必定是以自私和占有欲共同鑄成的一根鎖鏈，而那件上蒼給予的希望之種就被扼殺在了萌芽時(shí)期。

　　這塊心鎖的背后隱藏著什么，是一張張猙獰的面孔，還是一雙雙貪婪的眼睛，我不敢去想。

　　未來，很美好，我希望披著晨曦，聽到破曉的雄鳴；我期待迎頭日光，欣賞街上美麗的風(fēng)景；我但愿晚霞西落后，還有更燦爛的明天！我相信明媚的陽(yáng)光，就是千萬(wàn)把“生命之匙”反射出的純美的閃光的心靈。

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