（合集）關(guān)于少年的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于少年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于少年的作文1
美德是一首動(dòng)聽的歌曲，縈繞在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富，尋到生命的價(jià)值；美德是一種境界，無時(shí)不在，無處不在。
所謂的美德少年，就是有著至善至純美好品質(zhì)的少年，不是一張純粹簡單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。
其實(shí)，有著這種美好品質(zhì)的人，就在我們身邊，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
我有一次在一家圖書館看書，透過明亮的櫥窗往外看，可以看見一條路，前面依依稀稀有一排樹。這時(shí)，我看到一個(gè)小姑娘，走到店外的屋檐下，緩緩地蹲了下去，拾起一個(gè)黑色的錢包，她打開錢包，看了看后，我想，她一定是要將里面的錢拿走了�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她并沒有這么做，而是將錢包合上；我又以為她會(huì)直接把錢包揣進(jìn)口袋走人，但她也沒有這么做。她只是拿著錢包，靜靜地站在了原地，時(shí)不時(shí)四周張望，神情焦急。我大概知道了她應(yīng)該是在等待錢包的主人出現(xiàn)了。
冬日的陽光雖然明媚，但北風(fēng)肆掠。她會(huì)堅(jiān)持在寒風(fēng)中等待嗎？萬一錢包的主人沒有找尋到這里，又會(huì)怎樣呢？一個(gè)個(gè)疑問從我腦海中不斷迸出
時(shí)間一分鐘一分鐘地過去了。我看了一會(huì)兒書，時(shí)不時(shí)的又看看窗外，那個(gè)倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的身影一直還立在那里。我想：這女孩好執(zhí)著啊，她的品質(zhì)真好！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了。不經(jīng)意間我又看到了窗外，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小姑娘身邊多了個(gè)人，她們正在交談著什么。這個(gè)人應(yīng)該就是錢包的主人吧？小女孩會(huì)直接還給她吧。我想著，她應(yīng)該是個(gè)善良的`人吧。
不一會(huì)兒，所有的疑問都解開了。原來，與小女孩交談的人就是這個(gè)錢包的主人，將錢包歸還后，那人十分感謝這個(gè)小女孩，感謝她一直在原地的等待、守候，一定要給錢給小女孩表示謝意，可小女孩卻執(zhí)意不要，并說笑著離開了。我想，她表達(dá)的意思，應(yīng)該是能幫助到別人就是最大的快樂吧。不求回報(bào)，這種精神多么可貴！
今天的我們，是顆幼苗，在沃土上茁壯成長；明天，我們是國家的棟梁，讓她更加繁榮昌盛！我們一定要做體魄強(qiáng)健、活潑開朗的少年！
關(guān)于少年的作文2
借冬奧之風(fēng)，攜手吹響榮光的號(hào)角;筑強(qiáng)國之夢，共同奔向世界之未來�！}記
轉(zhuǎn)眼，令全世界所期盼的2022北京冬奧會(huì)已圓滿落幕。無論是“冰絲帶”中運(yùn)動(dòng)員們馳騁而過的驚人場景，還是“雪飛天”上空為湛湛藍(lán)天染上的一片片冰絮，都昭示著來自大自然與人類意志最堅(jiān)韌也最具魅力的時(shí)刻。我們所追求的也正是這“更快，更高，更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。
在冬奧的宣傳過程中，每個(gè)人都體會(huì)到了來自國家的力量�！八⒎健被頌椤氨⒎健�，冬奧村食堂無接觸的配送與多種多樣的菜品，以及外國運(yùn)動(dòng)員來到這片古老大地上方之時(shí)無法掩飾的驚嘆與贊美;我們相較十四年前成長了太多。回首2008的北京奧運(yùn)會(huì)，一切都像一個(gè)夢一樣，磕磕絆絆地走過每一年，中國人挺直了腰桿子，在奧林匹克的歷史上添加了濃墨重彩的一筆。在2008年，我們創(chuàng)造出了一個(gè)震碎40億人的夜晚;在14年后的2022，中國的首都成為了世界上的首座“冬奧之城”。
人民是國家的真正內(nèi)核，從“我”到“我們”的`巨大飛躍，展現(xiàn)了東方巨龍真正的精神風(fēng)貌，當(dāng)今世界，且聽中華之龍吟!五湖四海的賓客來到中國，與中華兒女共同完成這場奧林匹克盛會(huì)。每一枚獎(jiǎng)牌都由拼搏后的生命摘下，這背后是一個(gè)人，更不只是一個(gè)人。從“講歷史”到“向未來”，這是中國人最終的自信，是向世界重新展現(xiàn)這種自信的風(fēng)貌。
國與人，共同發(fā)展，相互推動(dòng)。更好的環(huán)境意味著更豐富的機(jī)遇，中華民族的復(fù)興也是所有中國公民的熱切盼望。我們追求的正如同冬奧會(huì)開幕式上最終點(diǎn)燃的火炬，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)未來;在許多年前的今日，或許有人還不相信這微弱的火星能普照每個(gè)人的心靈，但今天，我們用行動(dòng)證明了，中華民族是一個(gè)古老但充滿朝氣的民族，更是處于奮進(jìn)之時(shí)的民族;星星之火可以燎原，點(diǎn)點(diǎn)微光也可喚醒整片黑暗。
冬奧之風(fēng)吹來，我們望著前方，向更美好的未來，義無反顧地奔去……
關(guān)于少年的作文3
中國，是一個(gè)文明古國。五千年來，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑，成就了無數(shù)輝煌，傲然屹立于世界。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步……作為炎黃子孫，為了我們的國家，我們難道不應(yīng)該為 了理想而去努力奮斗嗎？要想國富民強(qiáng)，我們都得好好學(xué)習(xí)，才能為國家添磚加瓦，為國家做出貢獻(xiàn)。
不同的人有不同的的夢想：有的想當(dāng)老師，用這個(gè)神圣的職業(yè)，為下一代人傳授知識(shí)，教給他們做人的道理；有的 想當(dāng)科學(xué)家，讓國家實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和現(xiàn)代化，讓我們?nèi)祟愖≡谄渌乔蛏铣蔀楝F(xiàn)實(shí)；有的'想當(dāng)軍人，努力地守衛(wèi)祖國的邊 疆，讓人們安居樂業(yè)，過著太平的日子……
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們?nèi)A夏兒女都有一個(gè)共同的夢想：那就是把中國建設(shè)成一個(gè)國富民強(qiáng)的發(fā)達(dá) 國家，不再落后于西方國家。
在國家發(fā)展的同時(shí)，不僅經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，國民素質(zhì)也有待提高。在我國，隨地吐痰、亂扔紙屑、隨地大小便等不文明 的行為經(jīng)常發(fā)生。在旅游景點(diǎn)，隨手涂鴉，破壞文物也時(shí)有發(fā)生。必須先提高國民素質(zhì)再來談理想，談夢想。另外，勤 儉節(jié)約也是我國的傳統(tǒng)美德，我國是一個(gè)人口大國，更不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)，更要勤儉節(jié)約。
我是一名中小學(xué)生，是祖國的未來，祖國的希望。要有遠(yuǎn)大的理想夢想，在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)學(xué)好本領(lǐng)。將 來如果我是一名工人，我要為祖國添磚加瓦。如果我是一名老師，我要做一名辛勤的園丁。如果我是一名戰(zhàn)士，我要守 衛(wèi)好祖國的南大門。如果我是一名干部，我要克己守法，愛民如子。如果我是一名科學(xué)家，我要不斷發(fā)明創(chuàng)造讓國家更 加先進(jìn)發(fā)達(dá)。
中國是泱泱大國，我們是中國的希望。我有一個(gè)偉大的中國夢，那就是讓我們的祖國更加繁榮昌盛。更加先進(jìn)發(fā)達(dá) 。壯哉！少年中國。美哉！少年中國。
關(guān)于少年的作文4
春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書——題記
看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的最初接觸。
隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來說，真是一大損失，但我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能夠認(rèn)識(shí)許多字，已能夠看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)富愈加富有。
有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫得真好像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z文中作文都占很高的分值，作文寫不好，語文也就絕對(duì)考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫作文的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書，于是，我便興奮的.跑回家去，叫媽媽給我買作文書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進(jìn)，寫出來的作文比原來好了很多。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書”。
現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但是我相信，書讀多了，肯定會(huì)讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩，對(duì)了，不是一首，而是許多首。
書，你對(duì)我的幫助是無窮無盡的，我又能夠怎么報(bào)答你呢？讓我們在以后的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！
關(guān)于少年的作文5
清晨，一縷清風(fēng)吹來，帶著花香和露水的氣息，把數(shù)翻的沙沙作響。陽光溫柔的照射進(jìn)來，金色陽關(guān)灑在桌上的書本上，淡淡的墨香纏繞于指尖。我又在書香中迷失了。
大地因生命而精彩，人生因豐悅而甜美，心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書，行萬里路。書是智慧的源泉“讀一本好書，距如何一個(gè)高尚的人說話”；書是興趣的源泉“書中自有藏金屋，書中自有顏如玉”；書是才華的表現(xiàn)“讀書破萬卷，下筆如有神。”書中有華美的句子，絢麗的文字，動(dòng)人的情感。怎樣才能夠把書中的靈魂轉(zhuǎn)換為自己的東西呢？讀書如品咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能夠悟出其中的真理。
古人讀書，如混鹿奔泉，又如六月飲雪。我讀書，可以流連忘返，卻做不到廢寢忘食。古人云：“讀書有三到，謂，心到，眼到，口到。”我的語文老師說：“讀書萬萬不可囫圇吞棗，要善于做筆記，所謂：不動(dòng)筆墨，不讀書，把書中的內(nèi)容，圈、點(diǎn)、畫，還要寫讀后感和讀書心得。只有這樣才能夠有好的學(xué)習(xí)效果。洗盡鉛華�！睕]錯(cuò)，讀書確實(shí)要有好的'學(xué)習(xí)方法才能夠有好的效果。此后，我按照老師所說的，做好筆記，句句斟酌。在書海中，我感受到了“三國”中波瀾壯闊，英雄豪氣，欣賞到了唐詩宋詞，豪邁婉約，雄心壯志，領(lǐng)悟到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑逸。
書，有無數(shù)個(gè)成長的軌跡。記得，有句俗話說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。書如春風(fēng)；習(xí)慣，則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。蕓蕓眾生，忽明忽暗；四季輪回，花開花落；青青子衿，悠悠我心。自以樂從書來，亮以人生。
風(fēng)氣帆正懸，書開墨跡香。讀書習(xí)慣見其樂，趣味華以亮人生。讀書如品咖啡，只其苦而澀，知其香而樂。細(xì)品其韻味，步入樂之境。
靜靜聆聽著四季，沙沙的翻書聲，輕輕觸動(dòng)著我的心弦。我想，世上最動(dòng)聽的聲音，莫過于此了。我依舊沉浸在那紅袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。書，習(xí)慣，如春天的綿綿細(xì)雨，伴隨著我成長，讀書之樂何處尋？書讀百遍，其樂自見。
關(guān)于少年的作文6
有夢想的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢想的人才能對(duì)生活充滿激情。每個(gè)人都有自己的夢想，這個(gè)夢有的大有 的小 。有的同學(xué)的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師，…… 這是他們自己的夢。我也有一個(gè)夢想，就是讓中國所有的孩 子都能 夠快樂、安心的在課堂上學(xué)習(xí)。
“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！”在我上學(xué)的學(xué)校里，夏天，可以在空調(diào)下學(xué)習(xí)。在冬天，我們不用在那寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中學(xué) 習(xí)， 可以在溫暖的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是多么幸福的事情呀！每次我聽到有些孩子由于經(jīng)濟(jì)問題、家庭原因而上不成 學(xué)。 我都會(huì)把自己的零花錢，捐給那些可愛的孩子們。把少吃幾頓肯德基、德克士的'錢捐給那些上不了學(xué)而又渴望讀書 的同 伴們。
我在電視上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起準(zhǔn)備開生日Party。他們在某家飯店里買購了價(jià)格上千元的飯 菜。 生日Party結(jié)束后，剩下了很多飯菜，如此鋪張浪費(fèi)，就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜，作為生日聚會(huì)，我們要適當(dāng)點(diǎn)菜 ，勤儉 節(jié)約，不浪費(fèi)國家的糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古詩我們都聽過，但是卻有多少人依舊我行我素 這樣鋪 張浪費(fèi)。停止浪費(fèi)！杜絕浪費(fèi)！現(xiàn)在國家正倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，讓我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開始，從自身做起，做一 個(gè)勤儉 節(jié)約的中國少年。與其這樣浪費(fèi)，不如把節(jié)約的錢捐給渴望讀書的同伴們，這更是行善積德，得到捐助的孩子也 會(huì)記得 你的恩澤。
有夢想的人才是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。也許我的夢想有些大，有些空，但從小給自己一個(gè)夢想，一 個(gè)人 生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想 的力 量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，愿我們在童年都擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。為了自 己的 夢想，開始努力吧！放飛我們的夢想，一起加油！我的夢，中國夢！
關(guān)于少年的作文7
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，過去年少的我已經(jīng)16歲了。在16年的成長歲月中，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了不少，但是又得到了不少。在這16年的成長歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份考慮，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激。
大課間，同學(xué)們都在班級(jí)里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級(jí)里走來走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí)，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候，當(dāng)宣布大家班沒得到流動(dòng)紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時(shí)，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴(yán)厲的目光仿佛在責(zé)備我沒好好值日，我還隱約聽見其他人在責(zé)備我。我的頭日漸的低了下去，仿佛那時(shí)我的頭有千斤重，如何也抬不起來，我那時(shí)恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)來。我心想：我如果那時(shí)候好好值日就不會(huì)如此了。
回到班級(jí)里，我就回想起我值日的那一刻，我那時(shí)不但不值日，我還給班級(jí)添亂。要不是我，大家班就會(huì)得到流動(dòng)紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，仿佛肚子里充滿了苦水。我決定，將來要好好值日，再也不添亂，幫班級(jí)得到流動(dòng)紅旗。
當(dāng)又到大家值日時(shí)，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：“這次的流動(dòng)紅旗又得不到了。”但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認(rèn)真打掃，把班級(jí)的每一個(gè)角落都掃了，把班級(jí)打掃得干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我開心地笑了笑，說：這是我的.責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真打掃。最后大家得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長了很多。
從此將來，我都認(rèn)真的打掃，我也承擔(dān)了很多責(zé)任，對(duì)待這部分責(zé)任，也像對(duì)待值日一樣認(rèn)真。這部分責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
關(guān)于少年的作文8
“小徑分出兩條路，我選擇了人跡罕至的一條，這使一切變得不同。”
那一年，我們還是兩個(gè)小孩，個(gè)頭不高，買東西要踮起腳尖遞錢，背大大的西瓜太郎書包，肩并肩走在回家的路上，影子隨身體的一蹦一跳而歡快地長了又短。
那時(shí)候我們總是很好，你很淘氣，解下紅領(lǐng)巾綁在頭上冒充大俠。日記本上總是“天氣晴”，你畫太陽總是喜歡加兩個(gè)笑瞇瞇的眼睛。
后來，你解釋了一群壞朋友，放學(xué)不再陪我回家。
他們讓你選擇，你躊躇地跨出這一步——你邁向他們那邊。你的眼眸只是垂著，很低很低，你沒有看我。只是一步，已將一切美好改變。
你沒有繼續(xù)念書，如今你被別人稱作“混子”。有時(shí)候我們正坐著，一個(gè)電話，喊你過去“幫忙”，你便扔下我，即使眼神里有抱歉，也還是去那邊沖鋒陷陣。
你走了，我一個(gè)人失聲哼唱“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”，然后哭泣不能自持。
我的少年，陽光底下我們一起數(shù)著夢想的少年，你在哪里，是否會(huì)想起那一季的明媚年華。
我打電話給你，問你安好。
你說，不好。
你過得不好。
一句“不好”，已足夠令我心碎。我的朋友，可愛的少年，我們的約定仍在，你怎們卻不再？見面的時(shí)候，你紅了眼圈，你對(duì)我說你錯(cuò)了，你說你想重新過積極陽光的生活。
我感動(dòng)得哭了，你終于醒了，可愛的少年。面對(duì)再一次的選擇，把我和他們寫上A、B編成選項(xiàng)，你的腳果斷地踏向我這邊。
三、二、一．我們開始逃亡。逃出這黑暗的世界，看見陽光晃眼我們相視一笑。還好，還好。一切安好。
我陪你去找工作，一家一家地填表。你被帶進(jìn)去面試，我幸福快樂地等著外邊。終于，你開始好好生活了，頭發(fā)染回了黑色，笑容如當(dāng)年般純凈。
你與我一同唱起小時(shí)候的'歌：“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這么好�！笨蓯鄣纳倌�，這一步，你走對(duì)了�？炫c我一同，迎向一個(gè)光明開闊的人生！
只一步，你的人生就走向低谷，進(jìn)入黑暗的死胡同；只一步，你的人生便開闊如雨后的天空，只見滿眼陽光�？蓯鄣纳倌辏改憬窈蠖甲叱稣_的步子。
但愿永遠(yuǎn)，這么好。
關(guān)于少年的作文9
在多年前的某一天，課堂上，有一位校長這樣問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊x書？”
第一位同學(xué)這樣回答：“為光耀門楣而讀書�！�
第二位同學(xué)這樣回答：“為了明禮而讀書�！�
一位修鞋匠的兒子說：“我為我爸而讀書�！�
然而，有一位同學(xué)非常鄭重的答道：“為中華之崛起而讀書�！�
一種夢想就是一種動(dòng)力，在多年后，第四位同學(xué)實(shí)現(xiàn)了他的夢想，他帶領(lǐng)著千千萬萬中國人民實(shí)現(xiàn)了中華之崛起。是的，他就是我們所敬愛的周總理——周恩來。12歲的夢想鑄就了他一生的路。
“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄�！敝芏鱽�，少年夢，中國夢！
輪椅上的夢
在殘酷命運(yùn)前，沒有沮喪和沉淪，有的是毅力與恒心。她渴望健康、渴望安寧、渴望友誼、渴望知識(shí)、渴望奉獻(xiàn)。她是“中國保爾”——張海迪。
我們都曾聽過張海迪小時(shí)候是如何讀書的故事，于是單純的世界鑄就單純的夢。15歲的她在隨父母下放期間，給孩子當(dāng)起了老師，自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治病。她即便身殘也要無私奉獻(xiàn)！
“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！狈瞰I(xiàn)的夢早在他小的時(shí)候就已扎根。張海迪，少年夢，中國夢！
我的夢在進(jìn)行
“少年要珍惜，不再猶豫，不再遲疑，一定要?jiǎng)僮约�，生活本來就該多姿多彩，幸福需要自己努力，精彩的日子等待你，光輝的歲月得來不容易，別忘最美的花開放在春季�！蔽沂且幻胀ǖ腵初三學(xué)生，我在人生的春天里，我的夢很簡單，就是在明年中招中能有一個(gè)好的成績，所以我要為我“最美的花”去努力綻放，讓夢飄香四溢！我的夢，少年夢，中國夢！
泱泱華夏，看我中華少年，將夢譜寫；
五千歷史，看我中華少年，精彩揮寫；
中國夢，看我中華少年，如何實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于少年的作文10
天空褪去最后一抹黃暈，停下手頭的作業(yè)，望著窗外那些久久未歸家的孩子，不由得羨慕起來，如今，長大了，卻有著許許多多的煩惱困惑著我，再也無兒時(shí)期盼的那般美好。
煩惱一：你長大了，該努力了！小時(shí)候，可以盡情地在草地上嬉戲打滾兒，盡情地在大路上唱兒歌，盡情地追趕落日的余暉，是那么自由，快樂。如今，我也只有看的份兒了。曾經(jīng)，整天就在學(xué)校那大大的操場上嬉戲，無心學(xué)習(xí)，父母們倒也沒說什么�？扇缃�，上了中學(xué)，母親一天到晚都用“大號(hào)�！眹Z叨著：”你長大了，該學(xué)習(xí)了！該努力了！孩子�！蔽页；啬赣H一句：“我耳朵快起繭子啦！”就這樣，我每天“沉溺”在書本中，學(xué)習(xí)的競爭十分激烈，不能懈怠一刻，每天都很疲勞，很煩，很壓抑，壓力很重�！岸嘞牖氐皆�(jīng)”我常這樣想，，很懷戀小時(shí)候，很煩惱現(xiàn)在這種單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
煩惱二：你長大了，該勇敢了！從小，我便是個(gè)“膽小鬼”，連雞、狗這些人類忠實(shí)的`朋友我都害怕，一旦看見，便會(huì)敬而遠(yuǎn)之。由此可見，一個(gè)人睡覺，我便更不敢了，到現(xiàn)在還是母親陪著我，“你長大了，怎么還不敢一個(gè)人睡，該勇敢了。”這句話，我也是聽了千百遍了，可，貌似是沒有用的，那天，母親讓我一個(gè)人睡一次，練練膽子，可沒想到，半個(gè)小時(shí)，在我認(rèn)為“月黑風(fēng)高”的夜里，就是害怕，平白地嚇出了一身冷汗，連忙跑去找母親了。每當(dāng)提起一個(gè)人睡，我心中總會(huì)有一股莫名的不安感。母親也常為這教訓(xùn)我，說我都這么大的孩子了，都不敢一個(gè)人睡，說出去怕人笑話。我也為此煩惱不已，“哎！怎么就是不敢一個(gè)人睡呢？都這么大了！”
煩惱三：你長大了，該懂事了！“哼，我就是不吃�！蔽亦僦煺f。話音剛落，母親火冒三丈，憤怒地說：“你都多大了，該懂事了！”我總嫌棄母親做的飯不好吃，從小到大，我很任性，愛發(fā)脾氣，常與母親爭鋒相對(duì)，讓她操碎了心。現(xiàn)在長大了，更是愧疚不已，我也很想懂事一些，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)怒火在心頭，要爆發(fā)時(shí)，是抑制不住的，“究竟該怎么辦啊，才能讓自己不隨便發(fā)脾氣！”每次發(fā)完脾氣，我都這樣想著，總是煩惱至極。這，便是我成長的煩惱。它雖然是煩惱，但仔細(xì)想來，不正是人生成長的洗禮嗎？笑對(duì)成長的煩惱吧！一定能戰(zhàn)勝它！
關(guān)于少年的作文11
墨色的濃云擠壓著天空，掩去了不久前的晴朗，沉悶的仿佛要墜下來。不一會(huì)兒，滂沱大雨從天上傾倒而下，霎時(shí)，眼前的世界變成了白茫茫的一片。
他緊緊夾著厚重的黑色公文包，一邊小心翼翼地行走于這被雨水滋潤得分外滑溜的小路，一邊面色陰沉的在心里咒罵著這鬼天氣。
小路上的人很少，在這個(gè)公車汽車滿街跑的時(shí)代，像他這樣每天上下班都堅(jiān)持走路來回只為了省錢的職工，已是寥寥無幾了。
“這天氣……”嘆了口氣，他剛想抱怨出聲，忽然眼尖的發(fā)現(xiàn)在前方不遠(yuǎn)處的地方，正發(fā)生著他最討厭碰到的事——一群混混在打架。
經(jīng)常走這條路，遇見過的這種情況也不少了。他悄悄地趁著白茫茫的雨霧躡著腳走近這群混混，并把自己藏好在一個(gè)隱秘的角落。
他自認(rèn)為自己是個(gè)好人，像這樣躲在秘處觀察他們，并在有危急情況時(shí)報(bào)警抓人救人的.事，他還真干過不少。只不過，這群混混中為什么會(huì)有學(xué)生？他有些厭惡的皺眉。
要說他最討厭的一類人，就是這樣“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生了。好好的課業(yè)不學(xué)，整天只懂得抽煙喝酒泡妞打架，簡直是浪費(fèi)了他們家人的苦命錢！不該活著！小小年紀(jì)就這樣，長大了還得了？
許是混混打累了，不久，他們便拋下不良少年匆匆而去。躲在暗處的職工剛想抽出電話打急救電話，突然發(fā)現(xiàn)躺在地上遍體鱗傷的不良少年顫抖著身子站了起來，一瘸一拐地向旁邊挪去。然后，少年拾起被混混踢開的書包，從里面抽出雨傘，打開，蹲下，往暗處伸去。
見此，他好奇的走近少年，竟是看見，雨傘下遮著的是一只小得可憐的貓咪——全身都是被石頭扎的、被釘子釘?shù)�、被煙頭燙的痕跡。貓咪被雨淋透的身體縮成一團(tuán)，隱隱發(fā)出虛弱的叫聲……
想起那群混混，這個(gè)安靜秀氣的少年，和這只慘不忍睹的幼貓，他突然明白了什么。
雨還在下，他凝望著少年一瘸一拐卻還是小心翼翼地抱著貓遠(yuǎn)去的單薄背影，久久的沉默了。
關(guān)于少年的作文12
中國，是一個(gè)像金雞的地方。中國已有五千多年的歷史了，在這五千年的歷史當(dāng)中，有著多少英雄因?yàn)閻蹏馊肓穗U(xiǎn)境�。�
愛國。對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，愛國不需要做驚天動(dòng)地的大事，也不需要你付出什么心血，我們只要做好一件事就可以了，那就是好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)學(xué)過《為中華之崛起而讀書》這篇課文，文中周恩來就是因?yàn)轶w會(huì)到了落后就只有挨打的份，所以說了：“為中華之崛起而讀書”這幾個(gè)簡簡單單的字，就可以證明他是多么地想為祖國爭光呀！周恩來他努力學(xué)習(xí)，以強(qiáng)大的意識(shí)去跟書戰(zhàn)斗，最終，周恩來終于當(dāng)上了總理為祖國付出，報(bào)效了偉大的祖國。所以，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生唯一報(bào)答祖國的方法。
其實(shí)，學(xué)習(xí)，在我們以后的人生當(dāng)中和報(bào)答祖國當(dāng)中有著巨大的關(guān)系，因?yàn)橹挥泻煤玫膶W(xué)習(xí)，以后才會(huì)有更多的新科技，和新發(fā)明，為國爭光。所以只要我們努力拼博，天天向著更高的方向前進(jìn)，持之以恒，永不放棄，那對(duì)于你以后人生道路上報(bào)答祖國就是一件豐功偉績的事。學(xué)習(xí)是人生中用無盡的財(cái)富都買不到的，是人類靈魂的鑰匙,用來開啟智慧之門的。我們應(yīng)該將愛國和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。
知識(shí)的力量是十分強(qiáng)大的，它能讓你自己強(qiáng)大，讓一個(gè)群體強(qiáng)大，更能讓國家強(qiáng)大。在一些孩子的眼中，讀書，只是為了應(yīng)付父母，隨便完成作業(yè)就算了，或者是為了長大以后的生活而學(xué)，但在我的心里，我并不是這樣想的`，我認(rèn)為我們應(yīng)該用知識(shí)的力量回報(bào)祖國，通知知識(shí)讓祖國有更多的新發(fā)明，新科技，改變落后的城市。我們不應(yīng)該把讀書看在只是為自己以后，而忘記了給我們生命的這片大地。我們應(yīng)把祖國的利益放在心頭，如果我們中國人都是把祖國的利益放在心頭，那么我們祖國的實(shí)力怎么可能低于美國呢？
今天祖國的責(zé)任不在于成年人身上，而在于我們青少年身上，只有我們努力學(xué)習(xí)，長大以后才能為祖國有所貢獻(xiàn)，這樣祖國才會(huì)更加強(qiáng)大！
關(guān)于少年的作文13
課堂上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)專注的面孔中；操場上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一幕幕揮灑汗水的瞬間；考場上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在一張張滿意的答卷……學(xué)校中到處都是展現(xiàn)少年風(fēng)采的舞臺(tái)……
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的拼搏至今使我難忘。入場式中，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力，展現(xiàn)著少年的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場上，加油助威聲此起彼伏，震耳欲聾，熱鬧非凡。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如同矯健的燕子一樣飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。賽場上展現(xiàn)的是斗志昂揚(yáng)奮勇拼搏永爭第一的少年風(fēng)采……
上課時(shí)，更忘不了同學(xué)們那聚精會(huì)神認(rèn)真聽講的樣子。每節(jié)課上，大家都積極地舉手發(fā)言，爭先恐后地回答老師問題，有時(shí)候甚至為了某個(gè)問題爭論的面紅耳赤……有的同學(xué)拿起了筆對(duì)照著黑板抄寫筆記，有的同學(xué)在課本中仔細(xì)地勾畫著，還有的則小聲的問同桌問題……課堂上展現(xiàn)的是生動(dòng)活波積極探索的少年風(fēng)采……
學(xué)校舉辦的書市上，校園里充滿了熱鬧的氣息：到處都是同學(xué)們的叫賣聲，到處都是討價(jià)還價(jià)聲，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語……看：那個(gè)班的同學(xué)們?yōu)榱苏袕祁櫩团浜系腵多么默契：有的同學(xué)跳起了街舞，有的同學(xué)打起了快板，有的同學(xué)大聲吆喝著，有的同學(xué)熱情地招待著“顧客”，有的同學(xué)忙著給“顧客”介紹書的內(nèi)容……那一本本在大家手中傳遞的書在校園中到處飛舞。同學(xué)們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書市的舞臺(tái)上，展現(xiàn)的是少年們的無限活力意氣風(fēng)發(fā)團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采。
少年的風(fēng)采無處不在，它在同學(xué)們的笑臉上，它在同學(xué)們的專注中，它在同學(xué)們的拼搏中，它更在同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)里……
關(guān)于少年的作文14
梁啟超在《少年中國》中寫道：“少年盛世，是善，少年強(qiáng)盛，是強(qiáng)。如果一個(gè)少年比歐洲好，那么國家比歐洲好，少年比地球好，那么國家比地球好。”現(xiàn)在的青少年和以前不一樣了。以前的青少年每天都去哪里玩，很少學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的青少年每天都在學(xué)習(xí)。以前的青少年不懂禮儀，現(xiàn)在的青少年不懂禮儀。大家都很有禮貌。
現(xiàn)在的青少年很有禮貌：他們做錯(cuò)事時(shí)會(huì)說“對(duì)不起”。如果你得到了別人的幫助，你會(huì)說“謝謝”。別人說謝謝的時(shí)候，會(huì)說“不客氣”。知道進(jìn)別人房間前要敲門，上課說話前要舉手，出門要跟父母打招呼。每次進(jìn)老師辦公室交作業(yè)都是我先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的青少年尊老愛幼：在各個(gè)地方、各個(gè)時(shí)間的`公交車上，青少年可以給老人、很小的孩子或者孕婦讓座，讓老弱病殘先上車。我經(jīng)常在公共汽車上給老人、叔叔或阿姨或帶孩子的孩子讓座。
現(xiàn)在，青少年尊敬老師：現(xiàn)在，在學(xué)校上課之前，學(xué)生必須站起來說：“老師你好”。下課后，學(xué)生也要站起來對(duì)老師說：“再見老師”。上學(xué)的時(shí)候，下課遇到老師，我會(huì)說：“好老師�！�。在進(jìn)入老師辦公室之前，他會(huì)敲門，等老師讓他進(jìn)來，然后問老師問題，然后說“謝謝”。我一直都這樣。
現(xiàn)在的青少年都是誠實(shí)守信的：無論什么時(shí)候做錯(cuò)事，都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做過的事，自覺接受懲罰。每次答應(yīng)別人做一件事，都會(huì)保質(zhì)保量的及時(shí)完成。
現(xiàn)在的少年一貧如洗：我記得前年發(fā)生的那件事，就是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生坐公交車的時(shí)候，在座位旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。當(dāng)他打開錢包時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了幾件貴重物品，如幾千美元、幾張銀行卡和身份證。學(xué)生把錢包給了司機(jī)，司機(jī)把錢包帶回公交公司，在公交公司的幫助下找到了車主。后來在公交公司的幫助下，車主找到了那個(gè)同學(xué)。他以衣服鞋子感謝他，還送給他一面寫著“絕不虧錢”的橫幅。學(xué)校還在全校大會(huì)上表揚(yáng)了他，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)他永不賠錢的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的青少年孝順父母：父母累了一天，他們會(huì)揉揉肩膀，捶捶腿，幫父母放松，也會(huì)幫父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的青少年。我們是祖國的未來。我們的美德是中國的傳統(tǒng)美德。我們不僅要擁有它們，還要把它們發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都成為一個(gè)品德良好的人。
關(guān)于少年的作文15
今天下午，我們看了最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式，讓我熱淚盈眶。在美妙的音樂聲中，《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮開始了，主持人是白巖松叔叔和歐陽夏丹阿姨，開始講述十位孝心少年的>故事了，他們雖然年紀(jì)輕輕，但卻是家里的頂梁柱。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來，從此永遠(yuǎn)也站不起來了，六歲的黃鳳開始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等、、、、、、十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。
他們都過著窮苦的生活，但是身上都有可貴的品質(zhì)'孝心',做出了令人震驚 的舉動(dòng)，感動(dòng)著大家。人的一生不可缺少的就是這種精神！我印象最深刻的是邵帥。為了自己的`媽媽，他愿意用自己的生命換取媽媽的生命，為媽媽捐獻(xiàn)骨髓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
特別是高雨欣，母親有病，家里無經(jīng)濟(jì)來源靠賣燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣燒烤直到深夜、、、、、在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿分，成為全縣第一。
我想以后一定要向他們學(xué)習(xí) .我的媽媽每天既要上班 ,又要輔導(dǎo)我做功課。我要做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān) .媽媽生病了，我也要好好照顧她。
看了他們的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
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