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關(guān)于打羽毛球的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于打羽毛球的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于打羽毛球的作文1
暑假期間,我和爸爸經(jīng)常在吃完晚飯后,到烈士陵園的廣場上去打羽毛球。在這里鍛煉身體的人可多了,有慢跑的,有溜冰的真是熱鬧極了!
有一個(gè)星期六的晚上,吃完飯以后,太陽偏西了,氣溫還是那么熱,我和爸爸來到了烈士陵園進(jìn)行了一場羽毛球比賽。
我定的'比賽規(guī)則是:爸爸不允許打扣球,我可以打扣球。我們開始打球了。有時(shí)候我趁爸爸不注意,打一個(gè)扣球,把爸爸打得措手不及沒接著!昂们!有進(jìn)步!”爸爸贊嘆我說。我心里美滋滋的說:“誰叫你小看我的呀?輸了吧!哈哈哈哈!”“看來還是不能輕敵呀!”爸爸哈哈大笑的說。
爸爸發(fā)了一個(gè)球,我們打了十幾個(gè)來回,我打了一個(gè)扣球,爸爸把球輕輕回了過來,我打了一個(gè)扣球,爸爸又接到了,這時(shí)我對爸爸說:媽媽來了!媽媽來了!爸爸一身,我就把球扣了過去。
這時(shí),天色已晚,爸爸說:“今天到此為止,改日再打吧!”我說:“那好吧!”最后的勝利屬于我!我們就高高興興地回家了。
!今天我和爸爸打球真快樂呀!打羽毛球真是好處多多,可以強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志、陶冶心理,還可以增強(qiáng)我和家人的感情。
關(guān)于打羽毛球的作文2
那天下午,我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準(zhǔn)備。爸爸說:“右手緊緊抓住球拍,稍微向外抬起,身體挺直,目光注意這球。對!”我照爸爸說的做了。其次是學(xué)發(fā)球,這可是很關(guān)鍵的哦。動作準(zhǔn)備好后,我左手拿著羽毛球,將球拍對準(zhǔn)球,用力向前一挑,可球卻掉在了地上。我不服氣,又試,球像故意跟我做對似的',我叫它飛出去,可它就要往地上跳。我就不信了!終于,我的第一個(gè)球發(fā)出了,我的那個(gè)高興勁兒,就像中了大獎(jiǎng)!接著,我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球,不禁興奮地一蹦三尺高,“我會發(fā)球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要學(xué)會接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了,我明明對準(zhǔn)了球,可球根本沒沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù),我全神貫注,哎喲!球還是擦邊而過,我才不認(rèn)輸呢。就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過,我終于能接到球了。
通過這件事,我懂得了一個(gè)道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。
關(guān)于打羽毛球的作文3
新學(xué)期開始了,爸爸媽媽都說我的體育方面比較差,讓我在這學(xué)期多練習(xí)一下體育方面的項(xiàng)目,來增強(qiáng)身體素質(zhì)。
星期天,我和爸爸媽媽來到濮水公園練習(xí)打羽毛球。爸爸首先教我發(fā)球,我拿球的手一松,然后快速揮拍打去,結(jié)果打空了,我很失望。爸爸告訴我:“打不過去沒關(guān)系,不要灰心,繼續(xù)練習(xí),你再仔細(xì)觀察一下爸爸的發(fā)球要領(lǐng)。”我一次次地練習(xí)著發(fā)球,漸漸的我能發(fā)出去一兩個(gè)球了。每當(dāng)我成功地發(fā)出去一個(gè)球,自己就忍不住歡呼一聲。
接著爸爸教我練習(xí)接球,爸爸把球向我發(fā)過來,我舉起球拍使勁往下打,唉!沒有打過去,我很傷心。爸爸耐心地告訴我,剛開始練習(xí)的時(shí)候不要使勁扣球,一扣就扣到地下了,應(yīng)該用球拍托住羽毛球后,接著往前用力打。我一次次的失敗,又一次次的把球撿起來,終于可以掌握住在空中飛舞的羽毛球了。
通過這次羽毛球的練習(xí),讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,很少能一次成功的.,而是需要耐心+恒心+毅力,當(dāng)然還有勤勞的汗水,最后才熟能生巧。
關(guān)于打羽毛球的作文4
人的課余愛好是豐富多彩的,而我喜歡打羽毛球。
每當(dāng)晚上,我吃完晚飯后,做完作業(yè),都習(xí)慣和媽媽一起打羽毛球,一次,我和媽媽開始打第一局,啪。啪。啪,我東打西打,三下五落二,就把媽媽打輸了,這樣我連勝兩局,便洋洋得意起來,看著媽媽這樣了,我心里別提有多高興了,同時(shí),也說:OK!我勝嘍!媽媽說:不要太得意,比賽的勝負(fù)還在后面呢。我聽了媽媽的話,心想:比賽都不用比了,我一定會勝利的,而媽媽一定會失敗的。這時(shí),我便驕傲自大起來,結(jié)果,第三局時(shí),我輸給了媽媽,我定定神,決心第四局要贏了媽媽,可是,不知為什么,我還是又輸給了媽媽,到了第五局,這是決勝局,勝敗就在這局了,于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,集中精力,開始向媽媽進(jìn)攻,最終,通過我的認(rèn)真和仔細(xì)地打,我終于勝了這局羽毛球比賽。
雖然,我這次羽毛球贏了媽媽,但我沒有前兩局那樣驕傲自大,因?yàn),我意識到我的羽毛球技術(shù)也并不比媽媽好多少,如一不小心就會被媽媽打贏的.,同時(shí),我也領(lǐng)到一個(gè)深刻的道理:要?jiǎng)俨或湣〔火H。更要以人之長,補(bǔ)己之短。課余生活是這樣,學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣的。才能做一個(gè)真正的好學(xué)生。
關(guān)于打羽毛球的作文5
在寒假的時(shí)候,我每天都要到院子里打一會兒羽毛球。
一天,我正在發(fā)球,只聽“當(dāng)”一聲,羽毛球拍飛了出去,而球呢?一動不動的還我在我手里。爸爸媽媽看到我狼狽的樣子,都笑得彎下了要,我摸著腦袋,真想不明白為什么會這樣。
爸爸和我打球的時(shí)候,總是發(fā)高球,或者速度很快的球,害我接都接不著,我用的是兒童拍,比正常的要短一截,接爸爸的球,要用長些的拍子才行,如果用兒童拍,接球就有些困難了。也許是我的水平還不行吧。我還有一個(gè)難題,就是用大拍子發(fā)球,發(fā)球就發(fā)不好了,誒!該怎么辦呢?快快長大吧,那時(shí)就沒有這些困擾了。
媽媽和我打的.時(shí)候總是發(fā)低球的,打得還很遠(yuǎn),和媽媽打比和爸爸打好多了,可以和媽媽打幾個(gè)來回,有一次超過了三個(gè)回合呢!和媽媽打球,我就能用兒童拍,媽媽給我的球都不高,我很喜歡跟媽媽打球。
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