關于見證作文常用(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于見證作文，希望對大家有所幫助。
關于見證作文1
如果你走進教室，一定會看到教室前面的黑板，它是學校不可缺少的教學用具。它穿著一身黑色的衣裳，形狀是長方形的，像一塊黑色的木板，也像一塊黑屏障。它見證了最美的我們。
它是老師的得力助手，方便老師的教學，也方便了的學生，讓學生學到了很多知識。可它，卻弄得一身臟，而且表面越來越粗糙，甚至凹凸不平，還會衰老損壞。黑板是老師和學校的工程，是知識的載體，這一生就默默的奉獻給了老師和學生，讓它成為了知識的傳媒體。
語文課，我們在黑板上寫重點詞句，數(shù)學課，我們在黑板上演繹數(shù)學推理，英語課，我們在黑板上拼寫單詞，美術課，我們在黑板上畫出美麗的圖案，……有了黑板，我們學會了豐富的.知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理。黑板，見證了我們的努力，亦見證了最美的成長。
下午第一節(jié)課是書法，老師在黑板上寫下了一個大大的“輿”字，然后問同學們：“哪位同學可以上臺為大家講解一下這個字？”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺，給我一支粉筆，我有模有樣地開始講起來：“這個字讀yú。”然后轉身在黑板上注了音�！斑@個字有幾個意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思�！�
老師很滿意地點了點頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎？”我有些緊張地寫下了第一筆，發(fā)覺握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然后是豎，粉筆落在黑板上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，接著是兩個橫。但是要寫下一筆的時候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折？老師看出來我的猶豫，拍了拍我的肩膀，說：“別緊張，仔細回想一下預習時書寫的筆順�！蔽疑钗艘豢跉猓缓髨远ǖ叵铝斯P，橫，豎，橫折，橫……寫完后，我期待地看向老師，老師微笑著贊許了我。黑板，見證了粉筆的痕跡，亦見證了最美的自己。
這塊其貌不揚的黑板，記載著每一位老師對我們的期望，演繹著我們的拼搏和努力，也見證了最美的我們！
關于見證作文2
一天，風輕輕的飄著，飄到人的臉上，癢癢的，好似小孩子在撓我癢癢似的。
我在家門口看見了一位老人。只見老人拄著拐杖�？粗先说墓照仍诳罩酗w舞的樣子，我不禁笑了起來�！昂�，真是好笑啊！那條路我早就已經(jīng)熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用拐杖在空中亂舞的樣子！那樣子多好笑��！”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，說：“你一定覺得那位老奶奶的樣子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的話你會怎么想呢？如果你是一個有同情心的人，就應該去扶她一把�！痹捯魟偮�，爸爸就走向老奶奶，扶著她到了家。只留下傻愣住的我留在風中，那時的風，好似一把利劍，刺入了我的臉龐，像是小孩子買不到玩具時眼淚汪汪，用自己的全身力氣打人，雖然不是很痛，但還是讓人心碎。我跑回家，問爸爸：“爸，你為什么要扶那位老奶奶？”爸爸說：“如果你是那位老奶奶，走在風中，突然有一個人扶住了你，扶住了那隨時可能跌倒的身體，你會覺得還有人愿意幫助自己，這會讓你感到幸福，不是嗎？”是啊，我只看到了她那雙已經(jīng)失明的眼睛，卻沒有想到她也需要一雙可以幫助她的“眼睛”，來攙扶她。
我在眼睛上蒙上了一塊布，獨自走在那條我自認為可以倒走如流的路上。那一刻我震驚極了，走在那條路上，我好像走丟的小孩子，沒有方向，竟然開始流淚，淚水像雨一樣，止不住。那一刻，風開始變強，那強勁的.風好似一個孩子般的嘲笑我“你只是個瞎子，沒有人會來幫助你，也沒有人需要你，別做那個逞強的傻子了，還是快來和月亮媽媽和星星弟弟一起玩吧，放棄治療吧，你不會后悔的�！边@種嘲笑看似天真無邪，可是，只有當局者才知道這種嘲笑的傷害有多大，有多傷人。
從此以后，我一看見那些需要幫忙的人，就會跑過去幫忙，不是因為同情，而是發(fā)自內心的幫忙，每當我快要忘記那件事的時候，風孩子就會提醒我，告訴我，因為風孩子見證了整件事情的經(jīng)過，我也曾在風孩子面前發(fā)過誓，“助人為樂，不在乎他人的眼光”。那次體驗讓我明白，每一個人都希望被需要，被攙扶，有時，一個動作，可以傷害一個人，也可以讓一個人充滿自信。
關于見證作文3
王遵本有一個幸福的美滿的家庭。王遵對此也是非常滿意的。可最近一件事情，打破了這平靜的局面：爸爸駕車出車禍了。
“爸，你醒醒呀；快點起來啊，你不是說帶我去游樂園嗎？你快點起來，快帶我去呀？”但這哀哀長求，并沒有喚醒那尸體僵硬的爸爸。王遵頓時失聲痛苦起來；“爸爸，你不要離開我呀，你快點起來，我和媽媽帶你走�！崩硇缘膵寢専o情地告訴他：“小遵，你爸爸走了，永遠不會回來了，來，我們回家吧！但堅強的媽媽也忍不住哭了起來。母子倆抱頭痛哭……許久，母子二人緩緩走出醫(yī)院。
天空，也灰蒙蒙的，電閃雷嗚，頃刻間狂風呼嘯而過，豆粒般的雨點也有聲有息地下著，仿佛也在為小遵痛失父親而大聲地哭泣。交通部門也沒有松懈，在緊急地調查事故的前因后果。王遵也奇怪，平時開車開得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)腵爸爸，怎么會出車禍呢？所以也時刻關注著此事。最終，事故調查結果出來了，因為王遵的爸爸酒后駕車，負事故的主要責任，另一方負次要責任。王遵驚呆了。原來，爸爸在此之前，與朋友聚餐，經(jīng)不住朋友的勸酒，多喝了幾杯，之后，便造成了車毀人亡的悲劇。王遵依然沉浸在痛苦的悲傷之中。但是，過了一段時間，王遵走出了爸爸的陰影，振作起來了。并建立了一個目標，宣傳《道路交通安全法》。
王遵以自己的親身經(jīng)歷，告訴了廣大的司機朋友，不要違反交規(guī)，這樣只會害人害己。于是，王遵光榮地成為了一名宣傳交通法規(guī)的志愿者。他也時時刻刻都在履行一名志愿者的義務。
衣、食、住、行是人類生活的基本要素，而其中的行，便包括了行走和開車，現(xiàn)在的行又添了一個新的成員，那就是交通法規(guī)，它時時刻刻，日日夜夜都在提醒你：各行其道，遵守交規(guī)，避免發(fā)生令人悲痛的悲劇，使道路不成為司機的葬身之地。
所以，應當在全社會提倡珍害生命，安全出行，學習交通法規(guī)，不做交規(guī)的盲人，爭做榜樣司機，讓道路多一聲歡笑，讓家人少一份牽掛，所以，請全社會的人，遵守交通法規(guī)。讓暢通的道路更暢通，更加快樂。
關于見證作文4
在我成長的過程中，難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對父親的理解，讓我在不經(jīng)意間成長了。成長，見證理解的可貴。
暑假的來臨使我興奮，可成堆的作業(yè)又會使我煩惱。那年的暑假經(jīng)過了多日的“奮戰(zhàn)”后，終于完成了要寫的作業(yè)。可“樂極生悲”，老師這會兒又發(fā)來“圣旨”：在班級的公共郵箱中放了一些題，請打印下來并完成。
悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個暑假如此的悶熱漫長？”絕望之余，找到父親對他一說，父親爽快答道：“沒問題�！蔽矣譀]好氣地丟出一句：“快點��！”
可盼了幾天，也不見題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對著父親大喊大嚷，并說了些很過火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。
第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂。出了房門，看見了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了�；璋档臒艄庀驴汕宄乜闯龈赣H的臉沒有了往日的紅潤，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的`黑眼圈。嚴重沒有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙�。∥掖粼谀�，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎？良久，我焦急地要問：“爸！你這是……”“沒事，我很好。”父親擺擺手，便出了家門。
我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈；小巧的訂書釘，錯落有致。再一瞧，窗臺上還放著半杯帶有余溫的咖啡……
后來從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來，就這么一直到天亮……
從那以后，我就發(fā)現(xiàn)我長大了。早上我會爬起來為父親準備好早餐，躲在旁看著父親用餐時的困惑與幸福；晚上我會在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應該再讓他為我操心。
是什么讓我懂得了理解？是父親那布滿血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有余溫的咖啡？對，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個人。理解，讓我在不經(jīng)意間成長；成長，見證理解的可貴。
關于見證作文5
山間的碎石小路在腳下清脆地響著�！耙灰郎仙�？”爸爸指著前面，倚在一棵古柏上的牌子，轉頭來問我。
此時正是在初春的紅螺山上，太陽剛剛起床，櫻花粉嫩的花苞上，露珠晶瑩。父親曾向我講過這里的特色——滑道，坐在小車上，望著大好春光，想必很美吧。
我陷入猶豫，不禁憶起班里的那次春游來。
同是這樣的一個明媚的初春早上，一大批人馬浩浩蕩蕩地從香山景區(qū)售票口走進來，帶頭的老師在索道的起點旁停下來，“同學們，我們一會兒分成兩組，一組坐纜車上山，一組走上去�！�
同學們都開始紛紛議論起來。我的眼前頓時浮現(xiàn)起山路的樣子來，那一級一級的臺階，好像永遠也走不到盡頭�；馃岬�.陽光，酸痛的雙腿，深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿過幾位同學，他們都在議論著，有人出言不遜：“爬山就爬山嘛，像香山這么矮，半個小時就爬上去了�！庇腥嗣媛峨y色，“還是不爬了吧，做纜車也不錯�！苯K于找到幾個“志同道合”的同學，然后便一起來到了等候的地方，一輛纜車從另一個方向緩緩下降，迎面而來，在盡頭處轉了個彎，接著，載上了我和兩個女生，被車頂?shù)膾煦^牽引著，我們漸高，漸高。
我看到廣闊的天空上云在飛翔，卻不如在林蔭路上一線天的明亮。我看到遠處山的懷抱里明鏡似的湖，卻沒看到它發(fā)出的點點金光。我與同學閑聊的聲音，也總沒有山間蟲鳴和一聲聲向上的鼓勵聲悅耳……
看著旁邊的窄道上有同學正奮力向前走著，向上攀登著，不禁有些羨慕，因為他們正在體驗，而我們選擇放棄。
纜車忽忽悠悠，已駛入了終點的亭子，走了下來，等了很久，才看到有同學陸陸續(xù)續(xù)地到了山頂，開始向我們抱怨路途的艱辛，向我們講述沿途的故事，我隱隱感到，這語句間，有成就與幸福的味道，因為體驗。
那片燦爛的陽光里，一張張滴著汗水卻溢著快樂的臉透過時光，向我傳來。母親又在問我了：“要不要去試試？”
在一片詢問的目光中，我不再猶豫。
山路就在腳下延伸，我要讓它看到汗水背后的我的成長，和成長背后體驗的可貴。
山頂所在的高處，一座小亭靜靜立在那里，旁邊有一抹亮麗的粉紅色。
桃花，是不是在盛開呢？
關于見證作文6
在失落與迷茫中徘徊，苦苦尋覓無視的母愛。殊不知，十年春秋，母愛的大門，依然繼續(xù)地敞開著……見證母愛，更是母愛的見證！
——題記
母愛最恰當?shù)脑忈?/p>
夏日炎炎，悠閑的漫步，伴隨著美妙的陽光度過，輕柔而自在。不經(jīng)意間，淡淡的空氣中多了一絲甜甜的味道，風的造化。風的姿態(tài)多變，但更愛展現(xiàn)出慈母的溫柔，像一位身著云一樣飄逸的白色長裙的女子，讓舐動的.裙擺輕輕撫裟你的臉龐，讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。母愛的感覺，這般美麗和諧。
母愛最準確的見證者
生活中，這種感覺太多太多。但都覺得像白開水一樣平淡乏味，甚至比黃連更苦澀。原因是：母愛與你的距離太近，以至于無法體會到。早晨，送上一個煎雞蛋，是否知道里面醞釀著母子情的香濃？中午，打上一壺清涼的井水，是否知道里面醞釀著母子情的甘甜？說到這里，一個字：情。正因為那為母親的愛子之情，所以才驚慌得呆若木雞；正因為她的愛子之情，所以才在兒子墜落的那一瞬間，爆發(fā)出無可想象的力量；正因為她的愛子之情，上帝才讓她們母子倆安然無恙。情，母愛爆發(fā)力的導火索。例子還有很多很多，但都是因為有了它的存在。
母愛最不可思議的過程
的確有些無法讓人相信。但已經(jīng)成為了現(xiàn)實，我無法否認。平常，“廢墟下母親為救自己的嬰兒不惜割斷靜脈圍血給孩子”、“病重怕女兒六一兒童節(jié)過得不快樂而撐到三號”，已分明地體現(xiàn)了母愛的力量之大，而這一段話，我更見識了母愛這最不可思議的過程。完全像墜落的過程一樣，短短地一瞬間。平凡的婦女，如此驚人的速度。我感嘆。我流淚。母子之情如此難以割舍！就為了兒子一個人，腦海一片空白地跑，跑，無雜念，并且是沒有絲毫的猶豫。想來想去，更不能讓人理解，反而成為一個美麗的謎團。也許母愛永遠無法得到解釋，永遠是一個不可思議的過程。
擁有母愛的人是幸福的
既然母愛不可思議，擁有者更是一個幸運兒了。像那個兒子一樣，因為有了母愛，而幸福。不管再貧寒，你我也總是一個幸福的人。這篇見證母愛的文章，也讓我想墜落一次，墜落在柔碎的淚眼中，墜落在母愛的天堂里。
感謝這篇文章，它讓我有一次見證了母愛的偉大。
關于見證作文7
一生中我們要見證很多事情，歡樂、悲傷、人世變遷，歷史變革。因此我們要懂得見證，感悟見證！在一次次的見證中積累經(jīng)驗，升華心靈。
見證，是司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的曠世之作；見證，是曹雪芹筆下的封建大家庭的興衰史；見證，是魯迅筆下個個個性鮮活的人物……
見證是用心來看清事物，是一種使人銘記在心得“看”。高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白，他見證了盛唐繁華的景象，也見證了朝廷黑暗的一面。他放蕩不羈，對官場的腐敗深惡痛疾。他潔身自好，保持自己的豪邁與瀟灑。他將見證的一切銘記在心，深深地思索著自己的人生，終于，他放下了包袱，放下了官場的名利�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辭遠，一生好入名山游”，秀口一吐就是半個盛唐。和他齊名的杜甫，見證了唐朝的衰敗，“國破山河在，城春草木深”激起了他無限的哀愁，他的心胸博大，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。他的見證，他的憂國憂民令我們崇敬。他用自己的心去見證社會的變遷，又用見證來書寫晚唐的凄慘。
歷史告訴了我們很多很多，古人的見證令我們受益匪淺。劃過歷史的長河，見證當前發(fā)生的事會更有意義。
當98特大洪水來臨時，我們見證了解放軍的英勇，我們見證了人們的奮斗；當雪災地震發(fā)生時，我們見證了領導人的沉著冷靜，見證了中華民族的團結拼搏。
08年8月8日我們見證了盛大的北京奧運會開幕式，那足以令每一個中華兒女為之自豪！高科技技術與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)造了一幅美麗的畫卷，演員與演員之間語言、心靈的溝通建起了一架隱形的橋梁。當中國代表團走進會場時，我們聽到的是經(jīng)久不息的掌聲和歡呼聲，看到的是人們眼中含著的'激動的淚水。在賽場上，見證的是他們頑強拼搏的的勇氣，我們見證的是運動員永不言棄的霸氣。我們見證了一個又一個五星紅旗在賽場上緩緩升起的時刻，見證了一次又一次運動員努力過后露出的甜美笑容。
我們不會忘記李杜見證后所做的選擇，不會忘記他們見證后走的自己的人生之路。我們更不會忘記當前所發(fā)生的事，我們會見證每一個歷史性的時刻。見證是記憶的凝聚，是心靈的觀察。我們在見證人生的喜悲中感悟人生；我們在見證歷史的變遷中體味改變。一生中我們會見證很多事情，讓我們做好見證人，見證自我的發(fā)展，見證群體的進步，見證祖國的騰飛！
懂得見證，學會見證，感悟見證！
關于見證作文8
小時候，我在家庭的保護下長大，家是我避風的港灣。父親的肩是綠色的信念，母親的胸膛則是最溫暖的陽光。它們見證了我童年的任性與天真。還記得那一次，我在母親的懷抱里，仰起頭看她那烏黑濃密的長發(fā)，那美麗動人的容顏是如此令人溫暖。
在我家小院的拐角有我嬉戲的影子；在那吊床上有我酣睡時的憨態(tài)；在那把已銹蝕的小刀上有我受傷時的血跡。這一切的一切都見證了我童年的美好。童年時，我纏著媽媽和我去玩秋千時的場景尤使我印象深刻。只記得那次我從秋千上摔了下來，血跡爬滿了我的嘴角，是母親抱著我，輕輕清洗我的傷口，這我都還記得。
童年時的歡聲笑語，已隨著小女初長成而慢慢減少。進入青春期的我，似乎多了一份不可理喻的取鬧，對于童年的秋千和吊床開始厭惡和疏遠，與父母的交流也開始減少。只記得那一次，因為我的不可一世，深深傷害了父母的心，但我卻還是一如既往地堅持我的那份“執(zhí)著”。那一晚，我開始為我的這種行為懊惱懺悔。當夜幕降臨時，我輕輕地為母親披上大衣，安慰她內心的孤獨與失落。于是，我開始學著去關心我身邊的每一個人和我愛的人。那為母親沖的牛奶冒出的熱氣便是見證；第一次洗衣服便是見證；第一次流下的悔恨淚水便是見證。
而現(xiàn)在，站在人生的三岔路口，夕陽無情地拉長我的影子。抬頭一瞥，一群南飛雁從空中飛過，來來往往的人群，在我的兩旁不停地流動。左手倒影，右手年華。過去就這樣匆匆地離我而去，還有許多未知的事情在不斷向我走來。我不知道我應該以何種姿態(tài)去迎接它們，我想我還要一個見證。
如今，我和我的父母雖異地相隔，但我相信我們會彈“千里共嬋娟”的相思弦，當我用無名指輕輕撥動母親的銀發(fā)時，絲絲銀發(fā)映入眼簾，一道道深深的魚尾紋分布地是如此均勻。我的心開始隱隱作痛，流下了感激的熱淚。燭光的微弱光暈，如同母親的'生命在為我提供著生命的最后一絲溫存，此時的燭光便是見證，它見證了一個由童心未泯的小女孩到少女時的心酸與歡樂；母親的年華更是見證，它見證了一個由牙牙學語的幼童到獨立面向人生的少女的成長歷程；那首古老的歌謠便是見證，它像流水般帶走少女淡淡的憂愁。
我終于收拾好過去的曾經(jīng)的自己，重新開始新的旅途。
關于見證作文9
那一個個柜子，是諾大校園里屬于我們的空間。
它盛放的不只是雜物，還有我們三年的青春。
它，見證了最美的我們。
初一。教室里�！爸ㄑ健贝蜷_屬于我的柜門，柜子里有鐵銹的腥味，鐵皮有些凹凸不平，年代好像很久遠的模樣。擺放進整齊的物品，立刻形成鮮明的對比。我的初中生活就這樣開始了。高手如云，道阻且長，唯有努力。而焦慮，不適應，隨即一股腦襲來，巨浪般打得我節(jié)節(jié)敗退。及時撐住我的——是媽媽的手。她教導我如何排解壓力，怎樣與同學相處……打開，關上，再打開柜門——時光飛逝，7個學科已經(jīng)不再像大山橫亙，而是被我一座座攀越、征服。
“山高我為峰”，上揚的嘴角帶著爽朗，帶著自信。柜子見證了我的一次次跌倒后，爬起的不屈，不懈的奮起。
初二�；@球場�！翱禳c兒，球賽開始了！”“來了！”我抓起柜子里給同學們買的礦泉水和巧克力，飛一般地跑出去。球賽拉開了序幕，密密麻麻的'人圍滿了籃球場。喧嘩聲、加油聲、哨聲連成一片，好不熱鬧。好的！我方主將搶到球，我握緊手，為他們祈福。豆大的汗珠“啪”地掉在校服上，好像我也在場上比賽。1號主力一腳跨越三分線，急速運球，避開防守球員，擊地傳球，接到球的隊員一個轉身繞過追擊者，卻差一點被斷了去，好險！只見他大跨兩步，左腳踏地，右手推出球，在空中畫出完美的弧度。“砰”地撞擊籃板，球隨即彈入籃筐，球進了！全場沸騰起來，響聲震得球場都晃三晃。我連忙遞上從柜子里拿出的水……可惜，球賽——還是輸了。
記憶猶新的，是男生柜子里時常散發(fā)的球衣的汗臭，他們說，那是青春的氣息，柜子見證了我們不甘人后，拼搏的豪邁與壯美。
初三。成績單。進入初三，承載著比前兩年沉重得多的壓力。一段時間，成績起伏得像坐過山車�！岸汲跞�，怎么還是這樣？”每每，你無奈地捶著柜門。成績喜憂參半，好時自不必說，差時，伴隨而來的是迷惘，是彷徨，是痛苦。你告訴我，有時，你會在夜里蒙起被子，用悄悄的哭泣叩問著原因。但，第二天，打開、關上柜門，你義無反顧，繼續(xù)前進！你能做的，只有努力再努力，劬學的腳步絲毫不敢停歇，我篤信：只要前進得夠快，氣餒和放棄的念頭就追不上你！
柜子開、關依舊，卻每每欣慰地迎著你笑。柜子見證了你用堅忍、頑強，鑄就了現(xiàn)在巾幗不讓須眉的優(yōu)秀。
三年。歲月流轉。柜子見證著我們的不屈、奮起、拼搏、堅忍和頑強——這是最美的我們，該有的青春靚麗的模樣。
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