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尊重的作文

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關(guān)于尊重的作文15篇(實用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于尊重的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于尊重的作文15篇(實用)

關(guān)于尊重的作文1

  尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。要學(xué)會共處,就要學(xué)會平等對話,互相交流。而尊重就是交流的橋梁和基石。

  生活在這個世界上的人都是有尊嚴的,他們都需要尊重。我們倡導(dǎo)公平正義,首先要講尊重。因為每個人生下來,面對的條件肯定是不一樣的`。有的人生活在富裕的家庭,有的人家里很貧困;有的人天生長相英俊,有的人卻相貌平平;有的人有音樂天賦,有的還五音不全……在這種情況下,要尋求公平正義就要以尊重的心態(tài)去看待每個人。也許你可以不喜歡某些人,但你要尊重他,只有尊重他了,你才能公平正義地去對待他。

  在一些人眼里,也許有錢人更值得尊重,而貧窮的人就天生應(yīng)該受欺負。這樣的人,不僅難以與他人相處,甚至與伙伴交往也很困難,因為只要伙伴與他們的條件不同,要么會受到他們的嘲笑欺負,要么他們就會巴結(jié)哄騙。

  一個頗有名望的富商在散步時遇到一個瘦弱的年輕人,在擺地攤賣舊書。他縮著身子在寒風(fēng)中啃首發(fā)霉的面包,富商憐憫地將幾元錢塞到年輕人手中,頭也不回地走了。沒走多遠,富商又返回來,從地攤上撿了兩本舊書說:“對不起,我忘了拿我買的書。其實,您和我一樣也是商人!”兩年后,富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時,一位年輕書商緊握著他的手,感激地說:“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運,直到你親口對我說,我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”,尊重就是要用公平正義的心,去看待每一個人。當你用尊重的心去對待他人,你就是陽光,你就是春風(fēng),你就是力量。

關(guān)于尊重的作文2

  什么是尊重,你們誰能夠有一個明確的答案?是聽別人的話,是給別人端茶送水,是……事實證明,我們身邊,有許多人,根本不知道!今天,就讓我來給這些沒有文化的人,講講什么是“尊重”吧!

  你的手上提著垃圾,前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上,瀟灑離去,這將會是對環(huán)衛(wèi)工人的一種不尊重,也是對環(huán)保事業(yè)的不尊重!

  一位老人剛上了公交車,但是卻找不到一個空座位,這時,你是選擇讓給老人空位,還是繼續(xù)坐著呢?在沒有其他特殊原因的前提下,如果你繼續(xù)坐著,那么好,你已經(jīng)偏離了“尊重”的.航線。但是!如果你選擇將位置讓給老人,那么,恭喜你,向“尊重”踏出了第一步。

  你的老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了,體驗過的人一定感同身受,那是一種多么想釋放出來的憤怒!這時,如果你真的將你的憤怒釋放了出來,那你真是太壞了。你想想,如果換成是你在上課,一直站著,說話說得口干舌燥,但是卻沒有人聽你講話,反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了?什么是尊重,尊重便是這時站起來,向老師道個歉,并且懇請老師還給自己書,保證下次再也不帶了。

  知道尊重是什么了嗎?沒錯,就是對別人和對自己一樣重視,尊敬。好了,我要去教其他人了,皮皮蝦,我們走……

關(guān)于尊重的作文3

  尊重,是金錢買不到的。

  有位富翁十分有錢,但卻得不到旁人的尊重,他為此苦惱不已,每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。

  某天在街上散步時,他看到街邊一個衣衫襤褸的乞丐,心想機會來了,便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子,富翁不由生氣:“你眼睛瞎了?沒看到我給你的.是金幣嗎?”

  乞丐仍是不看他一眼,答道:“給不給是你的事,不高興可以要回去!

  富翁大怒,意氣用事起來,又丟了十個金幣在乞丐的碗中,心想他這次一定會趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。

  富翁幾乎要跳了起來:“我給你十個金幣,你看清楚,我是有錢人,好歹你也尊重我一下,道個謝你都不會!

  乞丐懶洋洋地回答:“有錢是你的事,尊不尊重你則是我的事,這是強求不來的!

  富翁急了:“那么,我將我的財產(chǎn)的一半送給你,能不能請你尊重我呢?”

  乞丐翻著一雙白眼看他:“給我一半財產(chǎn),那我不是和你一樣有錢了嗎?為什么要我尊重你!

  富翁更急起來道:“好,我將所有的財產(chǎn)都給你,這下你可愿意尊重我了?”

  乞丐大笑:“你將財產(chǎn)都給我,那你就成了乞丐,而我成了富翁,我憑什么來尊重你!

  故事中的富翁有錢后,亟須別人的肯定與尊重,而乞丐的頑強,則更是清楚地說明了金錢與尊重在許多時候是難以畫上等號的。

  富翁若能明了這一點,要受人尊重也就不難了。

關(guān)于尊重的作文4

  生命需要尊重,恰如春日里那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳,恰如夏日里那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下,恰如秋日里那積攢了一年的果實不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。

  生命需要尊重,尊重生命是我們熱愛生命的前提,尊重生命是我們享受生命的序曲,尊重生命,才能善待自己,善待他人,善待人生。

  尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少。

  尊重是一種態(tài)度,是一種謙卑的行為,當我們用心底最真誠的態(tài)度善待生命時,生命也會以同樣的結(jié)果回饋于你。

  貝多芬的失聰是生命的打擊,而《月光曲》也是生命的信任與尊重。

  魯賓遜的背井離鄉(xiāng)是生命的'重創(chuàng),而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品,只因他對生命的珍惜和那份執(zhí)著。

  尊重生命的同時我們也贏得了自己,獲得了新的生命。

  尊重生命是高貴的品質(zhì),那是人間的愛的升華,是宇宙的感情的表現(xiàn)形式。

  羚羊飛渡展現(xiàn)了老羚羊?qū)π律淖鹬,蟻群遇火展示的是小生命對大生命的尊重,新轉(zhuǎn)來的女生以“我可以扶你起來嗎?”示意生病的男孩,是堅強的生命對虛弱的生命的尊重。

  這尊重里有愛,有高尚的品質(zhì),也是這尊重贏得了新的生命,和生命的新起點,新高度。

  對生命的表達方式便是尊重。生命是擁有了陽光雨露含苞欲放的花朵,尊重是陽光中溫暖的一線,是雨露中最溫馨的一滴。

  生命有如一個蘋果,上帝在吃蘋果時偶爾遇到喜歡的一個多咬了一口,而成了人的時候,則變成了一種缺陷,這也是上帝對我們的考驗,考驗?zāi)銓@生命的真誠,考驗?zāi)銓ι那楦,生命本不完美,而一顆尊重生命的心,卻會使它變得完美而充滿生機。

關(guān)于尊重的作文5

  風(fēng)為何能吹走一張白紙,卻吹不走一只小小的蝴蝶!}記

  叔本華曾說過:“要尊重每一個人,不論他何等卑微可笑!币涀,活在每個人身上的,是與你相同的性靈。那么,同樣是生命,動物又何嘗不需要尊重呢?

  曾有這樣一則新聞:在武漢某動物園中,一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護的本能,將石子彈回卻砸傷了游客。

  僅僅是一個小小的彎腰,拾起的是石子,擲出的是尊嚴---作為一個不尊重生命的人,他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子,卻飽含了對人類的控訴,捍衛(wèi)了自己的尊嚴。

  生物課上,老師曾不僅一次強調(diào),人作為自然界中最高等的生物,是擁有最健全的智慧的生物。

  然而,我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴,還分明褻瀆了這世上最偉大的.事物---生命。

  對于大多數(shù)人來說,比自己弱小的生命是那樣微不足道。

  但在國外,一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上,一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過是一位名不見經(jīng)傳的運動員,而從發(fā)球到擊死小鳥,再到舉手示意停止,快速奔向小鳥,接著下跪,動作真誠,自然,毫無遲疑,澀滯的感記。

  全場為之動客,喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重,也獲取在場所有人的尊重。

  也許人們早已忘卻勝者是誰,那個尊重了弱小生命的運動員卻被所有人所銘記。

  風(fēng)能吹起白紙,卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。

  因為生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。

關(guān)于尊重的作文6

  尊重是什么?尊重就是尊敬、重視,是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前,我根本不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治課,我才知道這個道理。

  在之前的時候,我經(jīng)常去嘲諷他人,當他人有困難或出現(xiàn)一些事情時,我經(jīng)常用話來刺激他,我感覺這樣是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上課遲到了,我認為他是因為一系列不好的原因,所以才會導(dǎo)致遲到。后來,我把我自認為的原因說出來了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上氣不接下氣。我開始反省自己為什么會做出如此傷人心的事情,只是為了圖一時的開心、好玩嗎?

  直到上了政治課,我才知道并且認識到自己所犯的錯誤,我不應(yīng)該拿別人的`痛楚,作為自己尋求快樂的方式。老師說:“其實我們每個人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的。”

  我現(xiàn)在終于知道自己的錯誤了,我不應(yīng)該拿別人的痛楚來尋自己的開心,尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好,現(xiàn)在終于明白尊重一個人的重要性。老師教導(dǎo)我們:“如果你不尊重他人,你就沒資格得到他人對你的尊重。”

  聽了老師的教導(dǎo),我感觸頗深。那段時間,我確實沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后,我一定會盡我的努力,去幫助和尊重他人,再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。

  政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會學(xué)好政治,做好人!

關(guān)于尊重的作文7

  尊重別人是一種美德,但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個幸福美滿的家庭中,是父母長輩的掌上明珠,平時嬌縱無禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣子,誰也不把它放在眼里,更談不上什么“尊重”了。但,有一件事我卻怎么也忘不了,因為,它使我懂得了兩個字——“尊重”。

  這時還要回到六歲那年。那時天氣似乎不好,灰蒙蒙的,卻遲遲沒有陰的意思,既無雨夜沒風(fēng),卻像烈日當頭,熱得讓人透不過起來,沉悶無比。我的心情也被這天氣擾亂,只想快點兒回家,早點兒休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉悶。走著走著,感覺被人撞了一下,險那些摔倒,正想發(fā)作,一看是一位高年級的男生,穿著奇裝異服,聽著mp3,還嗑著瓜子,一看就知道從小被慣壞了。他嗑著瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一個清潔工面前,他不僅不給那個清潔工讓道,還一邊嗑瓜子,一邊踩那個清潔工的掃帚,掃帚被他踩得直響,但他還不罷休,一個勁兒地罵清潔工,清潔工似乎低頭不語,有些生氣但又有些無奈。

  這時,人群中走出一個人,喝止了那個高年級學(xué)生,大聲地教育了他一番,又低聲對他說了些什么,男生灰溜溜地走開了。那個人安慰了清潔工幾句,又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到:這個路見不平的人,居然是與那個嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生,一樣的`年齡,不同的行為。當別人問他為什么這樣做的時候,他平淡地答道:“尊重別人,是一種美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我們要尊重每一個人,無論他高貴卑賤!

  事情雖然過去了很久,但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重…

關(guān)于尊重的作文8

  宋老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅,下課總是和我們說說笑笑,而上課卻對我們很嚴肅,宋老師上課語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,她的課具有磁鐵一樣的吸引力。同學(xué)們都喜歡宋老師的語文課,而我卻喜歡聽她朗讀,時常模仿她的聲音和姿……

  今天學(xué)習(xí)課文《春》,宋老師為我們朗讀,她那柔和悅耳的聲音,凝聚著春的氣息,深深地讓我感到了溫暖,我淘醉在那春天的憧景中。

  宋老師一邊讀,一邊解釋著,她總以豐富,創(chuàng)造出一種具體生動的情境,帶領(lǐng)我們走進知識的海洋。

  宋老師平時的不嚴肅,和上課的聲動,值得我們尊敬。

  不管在哪,見到老師,都要先行一個少先隊禮,再對老師說:“老師您好!”不管老師是否有缺點,也千萬不能埋怨老師;不管作業(yè)的多少,都不要抱怨,因為老師在為我們好;在作業(yè)很多,想抱怨時,想想:我們多寫一本,老師就要多改幾十本子;在老師上課講到你會的內(nèi)容時,不要不聽,想想:這是自己學(xué)過的內(nèi)容,正好借此機會復(fù)習(xí)一下;在老師誤批評了自己的'時候,想想老師一個人要處理50多個人的事,難免會有些小糊涂;在上自己不喜歡聽得課時,不能不聽,也不能說話,要認真聽課,不能做一個偏科生;在外邊其它地方碰見一個你見過,但是又沒見過的老師,不能因為老師沒有見過你就不打招呼,要和平常一樣,依然敬禮。

  不管是什么老師,你認不認識,但老師在我們心中永遠是綠葉,永遠是春蟬,永遠是蠟燭,永遠是我們學(xué)生心目中的那個“地球”。

關(guān)于尊重的作文9

  一個不尊重他人的人,也絕不會得到別人的尊重。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都是要互相尊重,尊重會讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué),使你們彼此了解;尊重老師,你會成為一個有善心的孩子;尊重一個貧窮的人,讓他能尊重自己,重新振作。

  什么是尊重呢?在乎你身邊每一個人的行為,使他覺得自己在大家的心中重要的地位。

  曾經(jīng)聽說這樣的一個故事:

  一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不會地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:"你和我一樣,都是商人。"

  一年之后,在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,無不感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,而我也不知道您的.名字,但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。"

  在這個喧鬧繁華的世界里,我們在尋找一種溝通彼此的方式,不需要相識,無所謂貧富,只要擁有一顆為他人著想的心,就能創(chuàng)造一個完全平等的空間,就能給予人快樂、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的,尊重。

  要尊重整個世界,因為:我們的生命因尊重而美麗!

關(guān)于尊重的作文10

  我們一天天在長大,一天天在成熟。在成長的過程中,許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重,那么我們是否首先做到了尊重他人呢?

  當別人不經(jīng)意間碰了你一下,你是坦然一笑還是破口大罵?當聽到別人的議論時,你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己?當輸?shù)舯荣悤r,你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德,尊重別人,別人自然也會尊重你。

  尊重父母,因為他們給了我們生命,給了我們生活;尊重老師,因為他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友,因為他們在我們失落的時候,給予我們關(guān)心;尊重同學(xué),因為他們是與我們同在屋檐下,寒窗苦讀的伴侶;尊重對手,因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。

  尊重太陽,因為它給我們光明與溫暖;尊重大地,因為它給了我們“落腳點”;尊重地球,因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊,因為它們給了我們生命之源;尊重大樹,因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草,因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵,因為它們使我們的世界更加繽紛。

  尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的'努力而鼓掌;尊重,好像只是為了別人……學(xué)會尊重吧!當我們每個人都懂得尊重別人的時候,我們的生活必將更加和諧。

關(guān)于尊重的作文11

  我們班是一個很大的集體,我們班的每個同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。

  我們班上有一個女同學(xué),長得不好看,學(xué)習(xí)也不怎么好,班上沒有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很造作,讓人看著不舒服。自從那件事情以后,我改編了對它的態(tài)度。

  那天上午,上數(shù)學(xué)課,老師提問她題目,她站起來吭吭巴巴,回答的`前言不搭后語,全班同學(xué)哄堂大笑,她站在那兒,低著頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會兒就落下兩串兒淚珠。

  下了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說著什么,我探進頭往,看見她低著頭坐在座位上,咬著下嘴唇,眼淚鼻涕滿臉都是,眼睛又紅又有一點點腫,看來哭的時間也不短了。我加進了取笑她,嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來,沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機會。我終于明白了,你們只交那些學(xué)習(xí)好,漂亮可愛,家庭條件好的同學(xué)?煲厴I(yè)了,主機評測我一忍再忍,現(xiàn)在,我忍夠了,我不再希看和你們做朋友了!主機評測網(wǎng)”說罷,喘著氣坐在座位上。我們聽后,個個臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便逐一走到她眼前,說了聲對不起。

  事后,我想:我們哪個人不像她說的那樣,我們真的都很不如她。我忽然覺得實在她并不笨,只是自卑,沒有人愿意和她玩,學(xué)習(xí)也得不到別人幫助,導(dǎo)致了她這種自卑。

  讓我們每個人都學(xué)會尊重他人,幫助他人,團結(jié)起來,一起度過每一個難關(guān)。

關(guān)于尊重的作文12

  一句溫暖的話語,一個善意的微笑,一個友好的動作,都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。

  尊重別人,是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀,他剛進去,就紅著臉出來了——原來他的`皮鞋走路聲音太大,干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),接著,他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉,光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了:校長也經(jīng)常到圖書館巡查,每次都一邊交談一邊走,每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事,他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí),這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理,其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。

  尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。

  有一個寺院的長老,精通做大餅的技藝,做出來的大餅又香又甜,生意非常是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅,長老親自挑選了一張大餅,送給乞丐品嘗。乞丐非常是感動,吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老,長老居然收下了。徒弟們非常奇怪:既然是施舍,為何還要收錢呢?長老說:“難得他這么有上進心,所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵,他將來必定能成大器!蓖降軅兌疾灰詾槿。時隔多年,有一個商人特地來感謝那位長老,而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

  “對別人不尊重,首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解,就匯成了一個博大的海洋,這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活,享受著身心的愉悅,創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里,可以沒有心靈的隔閡,可以沒有交往的障礙,大家互相尊重著彼此。

關(guān)于尊重的作文13

  我們每個人之所以為人,就是因為我們懂得尊重,若連尊重都泯滅,那整個社會也必將徹底淪陷。

  ——題記

  尊重是為人處事的根本,失去了尊重便是失去了做人的底線。

  在當今社會,尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到,那么我想即便你有滿腹才華和遠大的理想抱負,你也很難立足于社會,很難有一番作為。

  我們正值青春年華,猶如剛升起的朝陽,而我們歷經(jīng)的十幾年的成長歲月,不僅要學(xué)習(xí)文化知識,還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。

  尊重別人,實際上尊重的是你自己。

  在我們的周圍,不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見,令人不忍耳聞。

  那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來,卻仍是記憶猶新,歷歷在目。那是一個美麗的黃昏,晚霞映著天空,十分絢爛,我出了家門去散步,而當我走到一家酒店的門口,卻看到這樣的場景,一位年近古稀的老人佝僂著腰,一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的`拾起,裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個,一步又一步,都是那么的不易。

  駐足回望,換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人,是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎?會那般不尊重他嗎?答案很顯然,不會,根本不會!

  蕓蕓眾生,無論地位高低,無論角色大小都應(yīng)該受到尊重。

  生命是人世間最美好的,但只有真正尊重生命,生命才能擁有尊嚴,社會才能真正走向富強與文明。

  尊重是良知,是美德,更是一個人立身之本,一個國家的文明之源。

關(guān)于尊重的作文14

  我曾聽說過這樣一個故事:曹操在官渡之戰(zhàn)前,聽說袁紹的謀士許攸來訪,他竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動,于是幫曹操出謀劃策,幫了他的大忙。當然,曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿,一帆風(fēng)順時,西川的張松前來獻圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,把本來要獻給曹操的`西川地圖轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說,不能不是事業(yè)上的一大損失。

  尊重他人確實是交往禮儀的一條重要原則。每一個人都有自尊。在人際交往中,每一個人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時,自尊心得到了保護,心情就會舒暢在交往中,任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感,也不會贏得他人對自己的尊重。換句話說,尊重他人就是尊重自己。所以,我們一定要尊重他人。

  學(xué)會尊重,首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺。再者說,要給人留面子。每一個人都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重,失去自尊對一個人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。

  還記得小時候媽媽常常對我說:對著山谷說“你好”的人,山谷也會對他說“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會落到他的臉上,尊重別人的人,別人也會尊重他,不管是經(jīng)常見面還是遠隔千里,都要時時處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗證著。

  學(xué)會尊重,是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養(yǎng),也是日常生活的一項基本技能。在生活中,我們隨時隨地都要尊重他人,注意自己的言行舉止,相信“尊重?zé)o小事”,有尊重真誠之水澆灌青春之樹,讓友誼之花開滿整個世界。

關(guān)于尊重的作文15

  尊重,說起來很簡單,唯獨,做起來很難。不過社會上少了它,可能這輩子,你都將讓人討厭。

  吳木是我們班的同學(xué),也是我曾經(jīng)的同桌,他有一定的語言問題,所以經(jīng)常成為我們班同學(xué)的笑柄。凡是一切不好的詞語,都能被他們用在吳木身上。

  本來,我是與這件事毫無關(guān)系的,可就因為一句話,讓我做了不該做的事。

  那天,我們班的男同學(xué)像往常一樣去欺負他,他們問:“吳木,班上誰對你比較好呀?”吳木也有些害怕:“吳……吳……欣芮!

  天哪!男生們一聽我與吳木有關(guān)系馬上就找到我說:“喜歡吳木!蔽乙宦犘闹械呐鹑紵似饋恚荫R上沖到吳木面前:“吳木,你胡說什么!眳悄疽幌麓糇×耍蚰且院,一個星期我都不再理吳木,但我心中還是有一些不舒服。

  直到一節(jié)美術(shù)課,我竟忘記帶材料了,一上課,別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務(wù),我剛傻呆呆地坐著,我本想向吳木借,可想起那件事,我就不敢開口。這時我的'好朋友周佳卉來了,如果讓她發(fā)現(xiàn)我沒帶東西,肯定會很丟臉的!這時吳木把他的材料推到我面前:“吳……吳……吳欣芮,我借你!”

  這時,我愣住了,不知如何才好,是我欺凌了他的自尊,而他又真誠實意地對我,他這種精神,絕對是我遙不可及的。

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