關(guān)于生命的作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文1
我們從出生到現(xiàn)在，都有一條只屬于自己而珍貴的生命。
生命對(duì)于我來說，非常珍貴，它就像一朵枯萎的鮮花，枯萎了就無法再開出芳香而美麗的花朵，就只能和世間說再見了。生命也是一樣，人一旦去世了，就再也無法挽回逝去的時(shí)光了。比如，現(xiàn)在有些人為了所謂的金錢，給一些可惡的強(qiáng)盜賣命，那些就是不愛護(hù)生命的人，他們?cè)谏鐣?huì)上橫行霸道，為所欲為，到最后，他們還是只能毀于一旦。
還有一些吸毒的人，他們是典型不愛惜生命的表現(xiàn)，有些未成年人搶取父母辛辛苦苦掙來的錢，拿去買一些毒品來吸。眾所周知，他們一旦吸了毒，就會(huì)執(zhí)迷不悟，神志不清，甚至還會(huì)用一些刀、槍之類的危險(xiǎn)武器來傷害身邊的`親戚朋友，現(xiàn)在對(duì)于吸毒的人，到最后關(guān)頭，也只能面臨死亡。
我想告訴大家，生命是寶貴的，它是人一生當(dāng)中最寶貴的東西，所以我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離一些危險(xiǎn)的事物，讓我們一起來珍惜生命，讓人生變得更加豐富多彩吧！
關(guān)于生命的作文2
上個(gè)星期，我看了一本叫《中國(guó)夢(mèng)》的書。書中的每一篇文章都深深地震撼了我。人類是世上最靈活，最聰明的種類，用雙手制造出地球的色彩，聰明的頭腦，靈活的雙手，超凡的思想，撐起了后代藍(lán)天。炎黃子孫的.一代又一代，就在幸福里生存。
可是人類的勤勞、珍惜因富有而退化。人們?cè)僖膊粣巯щ姡姛裘刻?4小時(shí)開著，不再愛惜水了，嘩啦啦的水流進(jìn)了臟兮兮的下水道，就連食物也不再愛惜了，吃不完就扔了。慢慢的，開始亂扔垃圾。后來開始砍樹，搞得一片片樹林，轉(zhuǎn)眼間就只剩下光禿禿的樹樁。
我們應(yīng)該保護(hù)地球保護(hù)樹木！鮮花來自地球的芳香，小草來自地球的清新，它們是大自然的一根救命稻草。同學(xué)們，我們應(yīng)該改掉我們的壞習(xí)慣，因?yàn)榧覉@只有一個(gè)，地球不能克��！我的夢(mèng)想就是讓祖國(guó)的大地上，到處開滿生命之花！
關(guān)于生命的作文3
動(dòng)物是人類的朋友，人類不應(yīng)該去傷害它們，可為了飽腹和貪欲，人類舉起了槍，去傷害它們，回此一種種動(dòng)物倒在血泊中。
從小，我在飯桌上看到蛇、青蛙等對(duì)人類有益的動(dòng)物就十分厭惡，就算看到菜場(chǎng)里在殺，也會(huì)避開，而今天，我看見了泥鰍在生命的最后一刻的舉動(dòng)。
今天，我和姐姐倆人去菜場(chǎng)買青菜，姐姐拿一個(gè)袋子在揀菜時(shí)，我看到老板娘在殺泥鰍，老板娘先將泥鰍的頭和身體剪開，然后正要將泥鰍身體剪開取內(nèi)臟時(shí)，泥鰍將身體猛地一抽，掙開了老板娘的手，在跳跑，老板娘拼命追，將泥鰍捉到了，可泥鰍還在拼命掙扎，直到腸被挖出進(jìn)還在掙扎。這令我很驚訝，知道了泥鰍為了生命非常得頑強(qiáng)，就在生命的最后一刻也要掙扎，真令人感動(dòng)。
動(dòng)物也有它的生命，為了人類與動(dòng)物的.和平，放下我們的武器，與動(dòng)物成為朋友，同樣珍惜它們的生命吧！
關(guān)于生命的作文4
生命是什么?以前的我恐怕不會(huì)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想到了這個(gè)問題。
我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學(xué)校里學(xué)習(xí)，可飽受著病魔的折磨，但她并沒有向病魔屈服，而是堅(jiān)持醫(yī)生化療，雖然治療的過程是痛苦的，但她沒有叫一聲疼。經(jīng)過一次又一次的化療，姐姐的頭發(fā)幾乎掉光了，看見姐姐這個(gè)樣子，我的心里非常難受，每次我去看姐姐的時(shí)候，姐姐總是面帶微笑地迎接我關(guān)心的.問著我的學(xué)習(xí)，語文學(xué)到哪一課了，數(shù)學(xué)學(xué)到哪一課了，有沒有不會(huì)做的題。從她的神態(tài)來看，完全不像得過骨癌的人，我看見了在姐姐的枕頭邊放著初中幾何，可以看出，姐姐在治療的同時(shí)，還在復(fù)習(xí)功課。
雖然姐姐最后還是永久地離開了世界，但從她的身上表現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)。由這，我感悟到了生命的頑強(qiáng)和脆弱，有時(shí)候它脆弱得不堪一擊，有時(shí)候卻頑強(qiáng)得超乎我們的想象，在困難面前，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和生命力!
關(guān)于生命的作文5
有時(shí)候會(huì)想
生活是為了什么
是忙忙碌碌的一生
還是平平淡淡的一生
每個(gè)小人物都有自己的生活
每個(gè)小角落都埋藏著幸福
即使是要好的朋友
也會(huì)各自有各自的秘密
也許某個(gè)擦肩而過的陌生人
會(huì)是多年不見的.老同學(xué)
命運(yùn)總是喜歡開玩笑
音樂家貝多芬雙耳失聰
鋼琴師劉偉失去雙臂
即使命運(yùn)與他們開了個(gè)玩笑
但是道路依舊沒有改變
貝多芬仍是著名音樂家
劉偉依舊是鋼琴師
因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?/p>
所以有了所以
既然已成既然
何必再說何必
生命到底是為了什么
沒有人知道
連最聰明的人都不會(huì)知道
僅僅是為了不停地賺錢么？
一片樹葉打著轉(zhuǎn)飄落
一粒石子被毫不經(jīng)意的拋入水中
它們也有自己的一生
也許
就是如此
關(guān)于生命的作文6
生命就像璀璨的星星，每一顆都金光閃閃。在眾多生命中，誰要是活得最精彩，笑得最燦爛，那它就會(huì)被世人永遠(yuǎn)銘記。
生命就像五彩繽紛的花兒，它們有著不同的絢麗人生。在百花開放的時(shí)候，誰要是開得最美麗、鮮艷，并且能萬古長(zhǎng)青。那么它就是百花爭(zhēng)艷的勝利者。
無論是清風(fēng)明月還是煙雨蒙蒙，無論是眼陽光燦爛還是繁星滿空，每一個(gè)美好的日子正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，不管是否稱心如意，我們都要真實(shí)去度過每一個(gè)美好的日子和美好的'時(shí)光。
有些微妙可結(jié)合成生命，這樣我們才能造就自己地一片天空，難道在自己的天空飛翔不好嗎？我們所想要的業(yè)績(jī)、幸福地生活、美好的時(shí)光等等。而這些不都是自己生命所給的嗎？請(qǐng)大家不管到了哪里，就算是天涯海角也別忘了對(duì)自己要有自信，只有這樣才是真正的生命意義所在。也許有某些人的生命長(zhǎng)短都是靠自己的把握，去把握生命中每一時(shí)、每一分、每一秒吧！讓我們一起努力去克服困難吧！
關(guān)于生命的作文7
它像爺爺，像奶奶。
像陳年的老酒。
散發(fā)著濃濃的醇香。
恬淡，祥和。
在黃昏中沉淀展示輝煌。
像爸爸，像媽媽。
像奔騰的烈焰。
迸發(fā)著勃勃的力量。
激越，奮進(jìn)。
燃燒自己為把別人照亮。
像哥哥，像姐姐。
像欲飛的雛鷹。
振動(dòng)著稚嫩的'翅膀，
撲撲楞楞。
憧憬美好未來逆風(fēng)飛揚(yáng)。
像弟弟，像妹妹。
像山林間的小溪。
捎帶著山花的芬芳。
叮叮咚咚。
給夏日帶來不盡的清涼。
啊，生命啊。
它像嬰孩。
像剛出土的嫩芽。
允吸著溫暖的陽光，
春風(fēng)，雨露。
給大地帶來無限的希望。
關(guān)于生命的作文8
今天陽光明媚，天空非常明朗。
我去世紀(jì)廣場(chǎng)后面的小湖邊玩耍。我在看湖里的小魚嬉戲，一眨眼間我看見一只小瓢蟲在水里不停的掙扎。我想：它一定是在飛的時(shí)候太累了想停下來休息，一不小心就掉入了湖里。
我急急忙忙的找來一根稍長(zhǎng)一點(diǎn)的小木棍，再找來一片小樹葉穿在木棍上，我又急忙的把小木棍伸向小瓢蟲那個(gè)方向。
我的胳膊短在加上這個(gè)小木棍也挺短的我無能為力，但是我不認(rèn)輸我去那邊的小花叢里又找來一根在長(zhǎng)一點(diǎn)的小木棍我急急忙忙的'跑到小瓢蟲面前，說：“小瓢蟲我來啦”我把那根木棍伸向小瓢蟲面前，小瓢蟲像是看到救命稻草似的，一把抓住小木棍，我把它救了上來。
小瓢蟲非常激動(dòng)地說：“真是謝謝你了，徐銘欣。”
我非常高興地說：“不用謝。”
我今天非常高興，因?yàn)槲揖攘艘粭l小生命。
關(guān)于生命的作文9
小草雖沒有水仙花的美麗，也沒有玫瑰花的嬌媚，但它有頑強(qiáng)的斗志。
小草在一年四季都在默默地?zé)o私的`奉獻(xiàn)�？蓻]有人能發(fā)現(xiàn)它的奉獻(xiàn)。其實(shí)小草是不求回報(bào)的，它只是盡自己的微薄之力，這種力量是微不足道，但是如果合起來是重要的，我們應(yīng)該尊重它，愛護(hù)它，歌頌它。
我更佩服小草頑強(qiáng)生命力和斗志。冬天，大地鋪了一層層厚厚的，雪白的棉衣，人們穿著棉衣，回家在火爐旁邊暖手，樂呵呵，暖和和。但是小草卻被冰雪覆蓋，強(qiáng)忍著冬天帶來的寒冷。這是多大的差距呀！春天，我看見一些小孩玩火，燒小草，不過過幾天，大風(fēng)吹來，小草煥然一新。我仿佛看見小草皺著眉頭頑強(qiáng)爬起，我心里異常感動(dòng)。爬起的小草綠油油，我仿佛看見它露出了笑臉。正應(yīng)了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草多么頑強(qiáng)的生命力和斗志，這種精神是令人贊賞的。我贊揚(yáng)小草的精神，但我更贊揚(yáng)具有小草精神的人！
關(guān)于生命的作文10
在深圳許多路旁的大榕樹充滿了生機(jī)，根又大又粗，布滿了整個(gè)地面，卻從未沒想到屋檐下的小樹也有這樣頑強(qiáng)的生命力。
我家對(duì)面的樓頂?shù)奈蓍芟麻L(zhǎng)著一棵一米多高的小樹，在這個(gè)沒有泥土又沒有陽光直照的屋檐下，它是怎么長(zhǎng)出來的'？
也許是小鳥吃了樹的果實(shí)，把沒消化的種子拋在了屋檐下。這顆種子靠這一點(diǎn)塵土，下雨時(shí)，飄進(jìn)的雨水滋潤(rùn)，硬是沖破堅(jiān)硬的外殼，默默地生根發(fā)芽。軀干頑強(qiáng)地從屋檐下長(zhǎng)出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！屋檐擋住了它。于是，它扭過身子向屋檐外生長(zhǎng)。我仿佛看到他扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每張一寸都要經(jīng)過幾個(gè)晝夜，然而它沒有放棄，終于從屋檐下伸展出來，享受著每一束陽光，每一點(diǎn)雨露。
難道一個(gè)熱愛生命的人會(huì)在這棵小樹面前無動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小樹，這樣知難不懼的小樹，我不禁發(fā)出感嘆：生命是這樣可貴，連小樹都在不斷挑戰(zhàn)極限，難道我不該學(xué)習(xí)它的精神嗎？
關(guān)于生命的作文11
我常常想，生命是什么？
有一次，我在釣魚，一條大魚被我釣到了，我把大魚抓住，但它掙扎著，極力甩動(dòng)它有力的尾巴，這讓我感到：連小小的一條魚都有這么強(qiáng)烈的求生欲望，更何況是人呢？于是我把這條魚放走了。這條魚向魚群游去。
花園里盛開的玫瑰花，是經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打��！但如今它們還在茁壯生長(zhǎng)，不怕再次被風(fēng)雨吹打。依然展現(xiàn)它們的美麗。
一天，我感冒了。醫(yī)生用聽診器聽我的心跳，我感到好奇，就偷偷的拿來聽診器，靜聽自己的'心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活德更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文12
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的.。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個(gè)年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
關(guān)于生命的作文13
生命，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戲，但也有演完的那一天，不要等到最后的那一天，才發(fā)現(xiàn)自己原來還有許多事情沒有完成… …珍愛生命，我們別無選擇！
小的時(shí)候，我想知道生命的'象征真是什么？媽媽就讓我聽一聽她的心跳�！班锑蹋锑獭币宦暵曈幸�(guī)律，強(qiáng)而有力的心跳那是生命的象征，它讓我明白要珍愛生命，要愛護(hù)自己，不要浪費(fèi)每一分鐘。媽媽告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再來，不要等到失去了生命才懂得珍惜。是呀，生命是多么珍貴。
我不但要珍惜我的生命還要珍惜家人的生命。
爸爸整天要抽煙，我說了好幾次都不管用，我要為他敲響警鐘。我想在這里告訴他，生命是你自己的，抽煙就是慢性自殺。我想，每個(gè)人的習(xí)慣就可以決定他對(duì)生命態(tài)度。
對(duì)你、我、他的生命都要愛惜，珍愛生命就等于愛護(hù)自己。浪費(fèi)時(shí)間就等于白白糟蹋自己。好好把握自己的生命吧。
關(guān)于生命的作文14
我常聽哥哥說：生命也可以競(jìng)賽。這句話，我不明白。生命怎么能競(jìng)賽呢？
今天，王老師叫我們觀察一幅畫。畫中是一間教室，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，前面講桌上有一盆種有蒜苗和向日葵的.花盆，陽光從窗外照射進(jìn)來，照著同學(xué)們、蒜苗和向日葵成長(zhǎng)。
接著，王老師指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察了這盆盆景，并把它們的成長(zhǎng)過程通過電腦大屏幕放給我們看。蒜苗原來很小很小，經(jīng)過一段時(shí)間的成長(zhǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)高了。當(dāng)然，向日葵也在拼命地長(zhǎng)，但怎么也長(zhǎng)不過蒜苗。我看得出，向日葵沒有放棄。
啊，此時(shí)此刻我終于明白了，這就是生命的競(jìng)賽！
關(guān)于生命的作文15
我常想生命是什么？
我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場(chǎng)大病，使他行動(dòng)不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅(jiān)持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅(jiān)持。這會(huì)讓生命體現(xiàn)出無限的.價(jià)值，讓它更加光彩奪目。
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