（熱門）關(guān)于手的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于手的作文1

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將敲響重點(diǎn)高中的大門，邁出我人生的'第一個美好起點(diǎn)。獨(dú)自仰望星空時，不免勾起一番漣漪。

　　天真搞笑記

　　小時候，我總是喜歡依偎在爺爺懷中，聽他講那永遠(yuǎn)也說不完的古朝，每當(dāng)爺爺講完時，我的小腦袋總是冒出一大堆奇怪的問題：“八路軍是咱人民的英雄，我砸能成為英雄呢？小日本是咱人民的敵對手，我咋能打敗他們呢？”每當(dāng)這時，爺爺總是帶著親切的微笑說：“小孫女真是天真搞笑樓，童真真有趣！”我還不忘添上一句：“萬歲哦！”

　　小時候，我拉著歲月的手，收獲了天真童趣。

關(guān)于手的作文2

　　數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、—、×、÷和從０到９十個阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)算式，讓我們在思維的海洋中漫游。

　　語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會我們生字，教會我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。

　　美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的`教室。

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　　老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

關(guān)于手的作文3

　　小猴跟小兔在果園里玩耍。

　　小猴說：“又大又甜的桃子看上去就很好吃，我請你吃桃子�！毙『锝泻锇职终獛讉�桃，猴爸爸沒說話幾個桃子就從樹上掉了下來。小兔說：“謝謝猴伯伯。”猴爸爸笑著說：“不用謝我，是地球爺爺幫的忙。”

　　小猴想地球爺爺怎么有手呢？小兔說：“是呀！”

　　地球爺爺說話了：“我有手，我的`力氣很大很大，能讓拋到半空中的東西掉下來，我的手你們看不見的。因?yàn)槲矣械匦囊�力�！闭f完又從樹上掉下了幾個桃子。

關(guān)于手的作文4

　　今天，我早早地來到學(xué)校，同位也來了。我坐在凳子上，發(fā)現(xiàn)凳子太往后了，于是讓同位站起來，往前搬搬凳子。

　　我把手伸到凳子底下，把凳子往前一搬，叫同位坐下，本想讓他坐下后再把手拿上來，可沒想到，手?jǐn)D住了，原來我的手伸到了凳子和凳子腿的交叉處，手猛地一疼，我本能地縮回了手，結(jié)果，手破了。接著，被擠處越來越紅，越來越紅，看樣子是流血了，但流不出來，瘀在里面。我疼得不停甩手。過了兩節(jié)課后，居然腫了！哎，本來這樣的傷好得就慢，還又腫了。我怎么這么倒霉！

　　學(xué)校的凳子雖然有些晃動，可我為什么不小心一些，避免這些不該有但經(jīng)常有的`小傷害？

關(guān)于手的作文5

　　在許多人眼里，每個人的手都是一樣的，可是在我眼里媽媽的手是與眾不同的。

　　記得在我四五歲的時候，每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，我總是把被子踢到床下，媽媽躡手躡腳走近床邊，用溫暖的雙手把被子拾起來，輕輕地蓋在我身上。撫摸著我的小臉，一絲睡意爬上臉頰。

　　再大了一點(diǎn)，媽媽用一雙靈巧的手教我畫生動的畫，做稀奇古怪的.手工，做一件件精美的工藝品。使我變得更加聰明伶俐了。

　　在我剛上一年級時，媽媽教我做家務(wù)，教我寫生字，使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　風(fēng)雨中，媽媽的手就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一根拐杖支持我永遠(yuǎn)向前。我愛這雙手，更愛我親愛的媽媽！

關(guān)于手的作文6

　　記得有一次，姐姐教我折千紙鶴。我一開始看姐姐是怎么折的，姐姐折好了，讓我自己折，我一會兒就折出了一只千紙鶴。姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指。

　　還有一次，我阿姨家的小妹妹出生了。我想送小妹妹一份自己親手做的禮物。我就自己親手做了一只可愛的小兔子和一只小貓，我問媽媽這份禮物怎么樣，媽媽看了我的`禮物后，問我為什么要做小兔子和小貓，我回答媽媽說：我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓，那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦！”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指。

　　從此，媽媽說我“心靈手巧”，姐姐說我“一看就會”，我心里真是樂開了花。

關(guān)于手的作文7

　　爸爸的手是皺巴巴的，上面明顯的顯示出幾根血管，如果你馬虎一看，肯定沒什么稀奇。如果你仔細(xì)一看，上面顯示出許多對我的.愛。

　　爸爸的手是愛我的。每天早上，爸爸都幫我沖牛奶，每天晚上，每當(dāng)我把衣服換下時，爸爸都會拿起衣服，用手用力搓洗。

　　爸爸的手不僅是愛我的，還是關(guān)心我的。每當(dāng)我生病時，爸爸都會時不時摸一摸我的頭，喂我吃藥。每當(dāng)我有異常情況時，爸爸都會第一時間送我去醫(yī)院。

　　每個人都有自己的爸爸，手都不一樣，自然含義也不一樣，我爸爸的手是皺巴巴的愛我關(guān)心我的，那你爸爸的手是怎樣的呢？

關(guān)于手的作文8

　　中午起床后我要吃餅干，打不開餅干的包裝袋，就請媽媽幫忙。我擔(dān)心媽媽也打不開，就告訴媽媽：“等一下，我去拿剪刀”。媽媽說：“不用了，我已經(jīng)打開了”。于是，我高興地跑到媽媽的身邊說：“媽媽，你的手真象剪刀呀”。

　　還有的時候，我做手工，找不到剪刀，就請媽媽幫忙。媽媽用手裁出的紙真整齊，我就會說：“媽媽，你的手真象刻刀呀”。

　　媽媽的.手真能干，幫我們做飯洗衣服，我要有媽媽這樣的手就好了。但是，我的手也很有用呀，能拿剪刀，撕透明膠和雙面膠。我可不想要一雙象有些人那樣的，什么都不干得手，因?yàn)檫@樣的手對我來說沒有一點(diǎn)用處。

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