關(guān)于助人作文15篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于助人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于助人作文1

　　幫助別人，快樂(lè)的其實(shí)是自己。我很喜歡幫助別人，因?yàn)槲腋杏X(jué)幫助別人后自己也很快樂(lè)。

　　在我們班里，我就像是一個(gè)百寶箱，什么都有，所以，同學(xué)們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。

　　借我用一下雙面膠，我拿出來(lái)給他，不一會(huì)，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學(xué)們又找我借訂書器，所有人都開始排號(hào)，一會(huì)他用，一會(huì)又她用，不可開交，最后，訂書器回來(lái)了，結(jié)果一盒釘都沒(méi)有了，我還沒(méi)有用，有人說(shuō)，你怎么不訂上，我只能無(wú)奈的`說(shuō)，給他們用了。感覺(jué)此時(shí)的我真傻，但是，我卻很開心。

　　我喜歡幫助別人，看到別人臉上會(huì)心的笑，我也不由自主的開心起來(lái)。

　　幫助別人，我很快樂(lè)！

關(guān)于助人作文2

　　一天，天空烏云密布，小亮去幫媽媽買菜，買完菜就高高興興地走在回家的路上。

　　半路上，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小亮連忙撐起雨傘往家里跑。跑著跑著，小亮看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶撐著把雨傘，慢慢地走在泥濘的路上。突然，老奶奶摔倒了，雨傘也掉在了地上。小亮馬上跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)摔傷吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！毙×吝B忙把老奶奶扶起來(lái)，還把老奶奶送回了家。老奶奶拉著小亮的手，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是個(gè)小雷鋒��！”小亮說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！�

　　嘩嘩嘩，大雨還在不停地下著，小亮的.心里卻是甜滋滋的。

關(guān)于助人作文3

　　不要看我小，我可是有一顆樂(lè)于助人的心呢!

　　就比方說(shuō)去年那一次吧。媽媽生病了，我悄悄地走到媽媽身邊，媽媽看著我，我小聲在媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽，我去幫你倒杯水，好嗎?”媽媽說(shuō)：“好的�！蔽矣州p輕地下去倒了一杯熱水，端到媽媽身邊，我吹吹，一口一口的給媽媽吃，吃了幾口，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在覺(jué)得好多了!”我笑了，媽媽又說(shuō)：“你真是個(gè)熱心的孩子啊!”

　　還有一次，我到奶奶家去玩，媽媽送我到村上她就回去了，于是我就在奶奶那里玩玩玩具。沒(méi)一會(huì)兒，玩具壞了，我讓奶奶去買，奶奶把玩具買了回來(lái)的'路上，一下子把把腿給扭了，連路都不好走了。我看見(jiàn)了，趕緊到奶奶家里把傷藥膏拿了來(lái)，貼在奶奶腿上，一會(huì)兒，奶奶又能慢慢地走了。

　　奶奶說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后，一定是一個(gè)很熱心的人!”

關(guān)于助人作文4

　　有一天，小明在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一位老奶奶暈倒在地。他急忙到附近的電話撥打“120”急救電話。一會(huì)兒，救護(hù)車到來(lái)，把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。

　　幾天后，老奶奶病好后出院了。他打聽到小明所在的.學(xué)校，帶著感謝信和愛(ài)心獎(jiǎng)牌，專門來(lái)向小明表示感謝。班里的同學(xué)們聽說(shuō)了這個(gè)消息，都非常感動(dòng)。有的讀感謝信，有的把獎(jiǎng)牌遞給小明，有的在一旁鼓掌。大家都夸小明是一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。小明說(shuō)：我只是做了一件很普通的事情，不但幫助了別人，也快樂(lè)了自己，今后我們都要做一名有愛(ài)心、樂(lè)于助人的學(xué)生�！�

關(guān)于助人作文5

　　小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆，就準(zhǔn)備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒，興高采烈地往森林走去。突然，天上飄過(guò)一大片烏云，把五彩的`云朵蓋住了，太陽(yáng)也不知躲到哪兒去了。沒(méi)過(guò)多久，就下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑進(jìn)森林拔了一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘。

　　小白兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往森林里走去。她看見(jiàn)螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方，小白兔急忙沖了過(guò)去，用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨，還一個(gè)一個(gè)地把他們送回了家。因?yàn)樾“淄冒涯⒐絺愣冀o了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們，自己卻被雨淋濕了。

　　回到家，雨漸漸地停了，太陽(yáng)又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來(lái)，晾在繩子上。太陽(yáng)公公豎起了大姆指，笑瞇瞇了夸獎(jiǎng)小白兔：“真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”

關(guān)于助人作文6

　　我不僅僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

　　我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！�…樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。

　　記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的'時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開心。

　　我異常喜歡幫忙別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說(shuō)：幫忙別人就是在幫忙自我，就等于為自我鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

關(guān)于助人作文7

　　今天，我和媽媽去商店買東西，走到半路，天開始下雪了。先是小朵小朵的雪花，像柳絮般的輕輕飄揚(yáng)著，然后越下越大。

　　一陣緊似一陣，團(tuán)團(tuán)片片。街道變成了銀白色，柳樹又粗又壯，樓房也披上了白衣，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，這正是我們可愛(ài)的北國(guó)風(fēng)光，人間仙境。旋轉(zhuǎn)飛舞的'雪花牽動(dòng)了我們活潑可愛(ài)的心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)一位老奶奶，在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛雪中走著，頭發(fā)上落滿了雪花，推著一輛自行車，那個(gè)自行車卡在了厚厚的積雪中，我叫媽媽：“我們?nèi)�幫幫忙吧！”我和媽媽趕緊上去幫老奶奶把車推了出來(lái)，老奶奶夸我是個(gè)好孩子。我和媽媽買完?yáng)|西后，高高興興地回家了。

　　在這里，我懂得了幫助別人是幸福的。

關(guān)于助人作文8

　　俗話說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

　　上個(gè)禮拜天，我和劉耀輝去頤和廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有熊貓風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏等等。我的'風(fēng)箏正準(zhǔn)備起飛的時(shí)候，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏掛在了樹上，小朋友蹲在地上嚎啕大哭。我想：我要想辦法幫小弟把風(fēng)箏取下來(lái)。于是，我就到附近找了一根長(zhǎng)棍子。我雙手拿著棍子，跳躍著，一次又一次地向風(fēng)箏發(fā)起進(jìn)攻。在我的猛烈進(jìn)攻下，風(fēng)箏終于投降了，乖乖地從樹上下來(lái)了。小弟弟破涕為笑，連聲說(shuō)：”謝謝！“我說(shuō)：”不用謝！幫助別人，快樂(lè)自己。“

關(guān)于助人作文9

　　春天到了，小鴨子走出柵欄，決定去野外春游。小鴨子邊走邊看，他看見(jiàn)青青的小草像那綠色的地毯，鮮艷的花朵在陽(yáng)光下綻開，蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，小河里的`冰融化了，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，種子也從泥土里鉆出來(lái)了，春天可真美�。�

　　走著走著，忽然，小鴨子聽見(jiàn)小河里傳來(lái)微弱的聲音：“救命啊，救命啊——”，小鴨子仔細(xì)一看，原來(lái)是小蜜蜂，他快要淹死了。小鴨子撲通一聲跳到河里，飛快的游到小蜜蜂旁邊，用嘴輕輕地把他叼到自己的背上，迅速游到岸上，把小蜜蜂放到太陽(yáng)底下曬。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂醒了，小鴨子關(guān)心地問(wèn)：“小蜜蜂，你怎么掉到河里了？”

　　小蜜蜂傷心地說(shuō)：“我在小河邊的花叢中采花粉，忽然刮來(lái)一陣大風(fēng)，把我吹到了河里�！�

　　小鴨子說(shuō)：“哦，我知道了，你以后要小心一點(diǎn)！”

　　小蜜蜂說(shuō)“謝謝你！”

　　小鴨子真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

關(guān)于助人作文10

　　今天上午，因?yàn)槲姨�晚起床，所以我早上還沒(méi)吃飯，就背起書包立刻跑進(jìn)了學(xué)校。

　　我的“健忘癥”又發(fā)作了。今天考試，我沒(méi)有帶筆，我的'臉頓時(shí)蒼白了，我的同座——“小梓”，他雖然平時(shí)不太愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他很樂(lè)于助人看我一副緊張的模樣，立刻問(wèn)我：“你怎么了？”“我今天沒(méi)帶筆，肯定慘了�！蔽疫呎f(shuō)，眼淚邊在眼睛里打，忍不住要哭出來(lái)，“我把我的筆借給你吧。”他借給我兩支筆考試了，因?yàn)槲矣辛诉@來(lái)那個(gè)支筆，所以我考試考了第3名——93分。之后，上數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)話角要用鉛筆和尺子，小梓沒(méi)帶筆和尺子，我借了2支鉛筆和1只尺子給他。

　　今天，我的健忘癥有發(fā)作了，幸好有小梓，不然會(huì)家有要吃“魚”了，小梓的身影漸漸的消失在夕陽(yáng)之中，但是，他在我的心里變得異常高大起來(lái)……看來(lái)，我應(yīng)該好好地治一治我的健忘癥了。

關(guān)于助人作文11

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，他一會(huì)兒皺著眉頭思考，一會(huì)兒認(rèn)真書寫，好認(rèn)真呀！

　　忽然，雷聲大作，吹得窗簾亂擺，緊接著好幾滴豆大的雨點(diǎn)從天而降，小明正要去關(guān)窗戶的時(shí)候，看見(jiàn)王阿姨家的衣服還曬在窗外，小明想：“王阿姨在外面工作這么忙，她好不容易吧衣服洗了，如果我不幫王阿姨的話，今天她就白忙一場(chǎng)了�！�

　　于是，小明拿著傘，出門去收衣服了。他一走出門外，身上的衣服就被打濕了，他想：“衣服都被打濕了，要不要先去家里換了再出門呢？”小明猶豫了一下，不行，王阿姨家的衣服就要掉在泥水里了，它好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我啊！”

　　小明趕緊沖進(jìn)了大雨中，把一件件被雨淋濕的`衣服收起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，大雨漸漸變成了小雨，這時(shí)王阿姨也急匆匆的從外面趕回家來(lái)了，小明把衣服還給了王阿姨，王阿姨開心地夸獎(jiǎng)小明：“小明你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�

關(guān)于助人作文12

　　一天，動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小白兔走在回家的路上，天空中忽然轟隆隆響起了雷聲，不一會(huì)兒就烏云密布了，霎時(shí)間就下起了傾盆大雨。小白兔急的像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)樗鼪](méi)有帶傘，只好急忙向家里跑去。

　　小烏龜看到急匆匆的`小白兔，就想，下這么大雨一定會(huì)淋壞的，我一定要幫幫它。它就對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔別著急，讓我來(lái)想想辦法�！毙�烏龜就小心翼翼的拿下了自己的龜殼，把它當(dāng)成了一把傘。小白兔高興的一蹦三尺高，急忙跑到龜殼傘下避雨。于是它們就有說(shuō)有笑的回家了。

　　小白兔回到家，對(duì)小烏龜說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小烏龜呀！”于是它們就成了一對(duì)十分要好的朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�。

關(guān)于助人作文13

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。看下面的故事，你們就會(huì)知道了。

　　有一次回高靜玩，坐公交車，正好在一個(gè)車站，一個(gè)老奶奶上了車，車上一個(gè)空位都沒(méi)有，奶奶帶的東西太多了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人送我。我看到了它，趕緊把奶奶扶到我的座位上對(duì)她說(shuō)�！澳棠�，請(qǐng)坐！”奶奶說(shuō)：“不，坐下，好孩子，謝謝！“我很快地說(shuō)：“不，你還是坐下吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的.！“車上很多人看到這個(gè)場(chǎng)面，好像很后悔。

　　我還是個(gè)粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫成“拔”，被老師罵了。

　　我是一個(gè)很會(huì)幫助別人，但有點(diǎn)粗心的女人。我必須改正缺點(diǎn)。

關(guān)于助人作文14

　　在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。

　　第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他認(rèn)真的`看著我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然后，我就開始幫他聽寫了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽寫完了�！�’又過(guò)了十幾分鐘，終于聽寫完了，然后，我就把姚子楓的家聽本批改，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，看來(lái)姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽寫，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！

　　原來(lái)，助人為樂(lè)，真的有無(wú)窮的快樂(lè)！

關(guān)于助人作文15

　　暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，我和好朋友小炳去修理自行車。到了修理店，我看到里面的人太多，于是和好朋友把自行車推到另一間修理店修理。一會(huì)兒，修車師傅幫我們把車子修好了，小炳搭著我高興地騎回家。

　　我們走到半路，看見(jiàn)一個(gè)小男孩的自行車的.鏈子掉了下來(lái)，他也想推去修理，可是，由于個(gè)子太小，只見(jiàn)他用力地推了一下，車子依然一動(dòng)不動(dòng)，小男孩可焦急了。小炳看到后，立刻從車上跳下來(lái)，叫我先看著車子。他快步走到小男孩身邊，說(shuō)：“小弟弟，我?guī)湍阃栖��！毙”�推起自行車一個(gè)勁地往修理店走去，小男孩跟在他后面。到了維修店，小男孩感激地對(duì)小炳說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”小炳說(shuō)：“不用謝！”回頭就向我這里奔來(lái)。看著小炳臉上的笑容，我心里也暗暗高興。

　　后來(lái)，我們倆繼續(xù)踩著自行車開開心心地回我們居住的小區(qū)了。

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