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關(guān)于突破作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于突破作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于突破作文1
春蠶不作繭化蛹,不破繭而出,就不能翩翩飛舞。人不積累能量,不在磨難中升華自己,就不能獲得人生的成功,實(shí)現(xiàn)生命潛在價(jià)值,作繭化蛹,積蓄力量。
“十年磨一劍”沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累,人就不能有好的素質(zhì)。
曾子,一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒,也曾是愚魯少年?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò)“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的曾子,卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出,繼承了孔子的`學(xué)說(shuō),他靠的是什么?他人嬉戲玩耍,求名逐利時(shí),他在刻苦鉆研。因此,他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷,更使他素質(zhì)超群,因而具備了繼承孔子學(xué)說(shuō)的基本條件。
同曾子一樣,我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì),也需要積累力量,這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質(zhì),以應(yīng)對(duì)人生,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
然而,僅僅積累能量是不夠的,正如禪宗中所講的法門一樣,人生也要有“漸修”,有“頓悟”。破繭而出,超越升華。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。并非是說(shuō)經(jīng)過(guò)打擊,受過(guò)磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ),而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不成,并不是他手法不夠嫻熟,技藝不夠精湛,他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟,一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊,腳指磨出了血,在苦痛至極時(shí),他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案,放逐天涯海角,謫居黃州赤壁,他終于頓悟了這人便是蘇東坡。
“一蓑煙雨任平生,”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能,激發(fā)出人的真正靈性。
我們積蓄力量,等待高考到來(lái),我們充滿信心,堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道,人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟,就要突破超越,展現(xiàn)人生華彩。
關(guān)于突破作文2
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,因?yàn)闆](méi)有路,便試探著走。雖很艱險(xiǎn),左跨右跳,竟也能找出一段路來(lái),可好景不長(zhǎng),未走多遠(yuǎn),不小心一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,看到前人的腳印。便想:這一定是有人走過(guò),沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò),用腳試著踏去,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,看著前人腳印,想都未想便沿著走了下去,他的命運(yùn)可想而知的。
……
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅走不出新意,看不出個(gè)性,有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱,生活中亦是如此,在一些事上不要墨守成規(guī),要敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性。
當(dāng)代青年作家韓寒,蔣方舟他們都是80后,90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度,敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性,在作家道路上開(kāi)辟自己獨(dú)特的風(fēng)景,成為我們這些80后或90后的一道靚麗的風(fēng)景線,韓寒被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,這些成為了他們成功的一個(gè)得力助手。
望天空云卷云舒,云兒忽變形狀,彰顯個(gè)性,映襯美麗。
觀流水時(shí)靜時(shí)激,流水忽激浪花,彰顯個(gè)性,凸顯壯觀。
聽(tīng)森林時(shí)靜時(shí)響,鳥(niǎo)兒忽唱美樂(lè),彰顯個(gè)性,展現(xiàn)美妙。
突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的`傲岸性格。
突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是陶淵明的“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的達(dá)觀性格。
突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是蘇軾的“飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超然性格。
在生命的長(zhǎng)河中,墨守成規(guī)只會(huì)讓你停滯不前,路途中的風(fēng)景單調(diào)無(wú)趣,毫無(wú)生機(jī)。朋友,請(qǐng)你突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,讓你的生命多一些色彩,少一些單調(diào);多一些生機(jī),少一些成規(guī)。
既然懷揣著個(gè)性,就帶上你的智慧,雙手,個(gè)性,用智慧點(diǎn)燃火種,用雙手打開(kāi)前方的道路,用個(gè)性筑起夢(mèng)想的城堡。
關(guān)于突破作文3
一次次的突破,才蛻變出一個(gè)更優(yōu)秀的自己!}記
步入初中,方知體育之重。
“呼,呼——”我大喘著氣,手撐墻壁,“好累呀,我覺(jué)得一圈就是極限了!逼吣昙(jí)的我才感受到跑步對(duì)我滿滿的“惡意”。跑一次八百,竟用時(shí)五分二十一秒,我在心里為體育判了死刑。
第一個(gè)暑假,我在班頭的建議下報(bào)了體育班,決定給體育“復(fù)活”的零星希望。
第一節(jié)課,我便被熱身“嚇”出了一身汗。緊接著就是練耐力、練柔韌、練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作等等。我一度覺(jué)得自己要癱倒在地,但我憋著一股勁,突破了自己的極限,在心里告訴自己:堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!并努力把每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。
中場(chǎng)休息終于到來(lái),臺(tái)面上的水杯仿若一顆星星,身處黑暗的我在這若有若無(wú)的光亮的召喚下,一把抓過(guò)水杯,咕咚咕咚地大口灌水。
“嗶——”集合的哨聲響起,我依依不舍地放下水杯,不情不愿地拍著籃球走向操場(chǎng)。從未接觸過(guò)球類的我,被籃球“玩”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒朝右,一會(huì)兒跑左……我暗下決心:一定要“收服”籃球。在不間斷的練習(xí)下,我突破了自己的體能,也突破了對(duì)籃球的陌生,最終攻克了這一關(guān),可以熟練運(yùn)球了。
指針漸漸靠近“7”,我長(zhǎng)吁一口氣,沒(méi)有跑步的感覺(jué)真好。老師隨即的一句話便打破了我的“美夢(mèng)”:“男女生來(lái)測(cè)跑步!一千和八百!”
輪到了女生,一呼一吸中的`緊張都在這安靜的氛圍中暴露出來(lái)。一聲令下,我努力蹬地,跟上“大部隊(duì)”。一圈,兩圈……臨近沖刺,我口干舌燥,卻早已顧不上。咬緊牙關(guān),努力擺臂,拼了!
帶著一張苦瓜臉,沖向終點(diǎn)……
我突破了自己體能的極限,突破了過(guò)去體育“渣渣”的死刑思想……體育,在我一次次的突破下,似乎“刑滿釋放”了。
在這一次又一次的突破中,我終于蛻變成了更優(yōu)異的自己。
關(guān)于突破作文4
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)又溜走了半年多,而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后,該如何生活,我依然很迷茫。在我們的生活中,有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進(jìn)、有的人在嘆息。我,在渾渾噩噩的過(guò)日子,在笑靨停止、淚痕干涸時(shí),收獲的只是平淡。
在過(guò)去的日子里,我機(jī)械地重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)、回家,總是比別人少一樣?xùn)|西——知識(shí)。不管時(shí)間是一分一秒還是一年一度的逝去,不管同學(xué)埋頭苦讀還是挑燈夜讀,我都無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)所事事。李老師一直都在旁敲側(cè)擊的教育、開(kāi)導(dǎo)以及談話,可我感覺(jué)自己有點(diǎn)麻木,連我自己都驚訝。
直到上次考試的物理試卷發(fā)下來(lái)后,57分,我對(duì)著對(duì)鮮紅的數(shù)字直發(fā)愣。這數(shù)字仿佛對(duì)我發(fā)出一種不屑,深深的刺醒了我。我的內(nèi)心頓時(shí)涌上了一股從未有過(guò)的傷疼。自上學(xué)以來(lái)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差,這也太對(duì)不住自己了吧!就因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù),我原來(lái)的泰然自若,變成現(xiàn)在的寢食難安。
那天晚上,我一夜沒(méi)能睡安穩(wěn),想了許多。馬上要初三了,而現(xiàn)在我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無(wú)所事事的世界里,一點(diǎn)兒上進(jìn)心也沒(méi)有。我第一次感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)得好快,第一次感到時(shí)間的緊迫,第一次因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而默默哭泣。我告訴我自己:如果還這樣執(zhí)迷不悟,終將會(huì)一無(wú)所成!
從那之后,我每天盡量做到認(rèn)真聽(tīng)課,上課不與他人講話,每天的作業(yè)按時(shí)完成,并用積極向上的態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待每一件事情。每當(dāng)我讀懂了一篇較難讀懂的.英語(yǔ)課文時(shí),我的內(nèi)心是快樂(lè)的。當(dāng)我做會(huì)一題較深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),我的內(nèi)心是十分激動(dòng)的。終于,功夫不負(fù)有心人。我突破了自己,從那個(gè)深陷的泥潭中爬了出來(lái)。
因?yàn)橛辛艘粋(gè)巨大的突破,我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)發(fā)現(xiàn),老師緊蹙的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了!
關(guān)于突破作文5
人生應(yīng)經(jīng)歷的事就如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。但是,能令人印象深刻的,恐怕,也只有些許吧。
那是一個(gè)平凡的不能再平凡的夜,可是卻又特別的不能再特別了……
如同平時(shí)一樣,這一夜,我還是一成不變地在書(shū)桌上做著那枯燥無(wú)味的家庭作業(yè)。窗外,只有一輪彎月掛在天上。星星也依然守在夜空中,似乎,他們也困了,悄無(wú)聲息地眠了。一切都是那么平凡,黑夜的沉寂似乎快把人給吞沒(méi)了……
我正一樣一樣地翻看作業(yè)還有多少,忽然從窗外飛來(lái)一只飛蛾?墒遣磺,它還沒(méi)飛到的跟前,就粘在了蜘蛛網(wǎng)上。它盡力撲騰著翅膀,整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都開(kāi)始搖晃,可是,蜘蛛網(wǎng)就是如膠似水地將它粘住,蜘蛛?yún)s在靜靜等待,等著飛蛾筋疲力盡時(shí),它便能不費(fèi)吹灰之力地將它殺死,并飽餐一頓。再看向飛蛾,它停止了撲騰,靜靜地等待死亡,它放棄了自己的困獸之斗。蜘蛛一步步走向它,口中的獠牙似乎在顫抖著,可不知怎么了,它落了下來(lái),從蜘蛛網(wǎng)的一個(gè)大洞內(nèi)。原來(lái),是那只飛蛾,在蜘蛛離它非常近時(shí),從蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方,它拼盡全力扇動(dòng)翅膀。沒(méi)錯(cuò),它成功了,成功擺脫了蜘蛛網(wǎng)的束縛,浴火重生后的喜悅,融入了它翩翩的舞姿里。再回頭看,那只蜘蛛已不知去哪了。
看到這一幕,我的內(nèi)心不禁受到了震撼,一只小小的飛蛾都會(huì)有如此強(qiáng)烈的.求生欲,并能在絕境中四處求生,最后尋找到生的希望。更使我心靈受到震撼的是一只小小的飛蛾竟也有如此強(qiáng)大的力量,竟能將一張蜘蛛網(wǎng)扯破。它應(yīng)該準(zhǔn)備了許久,這準(zhǔn)備包含它對(duì)生命出口的尋找和突破——在蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方,飛出,并且它做到了。我很難想象,一只飛蛾,在等待的時(shí)間里,承受怎樣的心理的煎熬與痛楚,而這等待,卻只是為了那一刻涅槃重生的喜悅。這是多么偉大的精神啊!這難道不正是一個(gè)人渴望成功的人所應(yīng)具備的條件嗎?沒(méi)錯(cuò),是的。這個(gè)飛蛾教會(huì)了我,只有經(jīng)歷磨難,才會(huì)成功。
沒(méi)錯(cuò),人一生應(yīng)經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù),可是,能使人印象深刻的,真的,只有些許。
關(guān)于突破作文6
或許以前我們身邊有太多的朋友,只是一直感覺(jué)在這樣一條路上行走下去,會(huì)感覺(jué)很多東西都不符合自己原本的初衷。就比如說(shuō)我們當(dāng)初練普通話考試的時(shí)候我們總覺(jué)得自己想要的標(biāo)準(zhǔn)不夠。但是如果想要去練習(xí)的話,又不愿意去花更多的錢去獲取新的資格。這本身就是一種信息的不對(duì)稱。
所以即便是后來(lái)時(shí)間過(guò)去很久,我們也依舊不知道在這個(gè)時(shí)間段里我們其他的同齡人在做些什么。就好像現(xiàn)在自媒體時(shí)代。很多事情都已經(jīng)有了一個(gè)定論了,或者說(shuō),誰(shuí)又知道這是不是一股妖風(fēng)刮過(guò)來(lái),會(huì)不會(huì)。下一刻就會(huì)有所終結(jié)。
這些事情都是未知的,我們現(xiàn)在就不能做出一個(gè)前面的預(yù)測(cè),也不能對(duì)此去付出更多的什么標(biāo)準(zhǔn),但是我們只是想著在這樣的過(guò)程當(dāng)中能夠讓自己變得更快樂(lè)一些。
也許這些問(wèn)題如果作為一個(gè)知識(shí)遷移的話,去付出更多的標(biāo)準(zhǔn),可能會(huì)有更多的人喜歡,只是我們卻不能保證這就是一個(gè)絕對(duì)化的'對(duì)策,不能保證所有的事情都是如此發(fā)展才能夠完美。
所以我們可以看到,在這個(gè)世界上很多事情都是繽紛多彩的我們知道,只要是快樂(lè)的去對(duì)待這一切,你所有的問(wèn)題都不是這樣一個(gè)平和的心境,只是你在想好的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,你可以變得更溫柔,哪怕是對(duì)待別人都是如此。
所以以前的時(shí)候你在學(xué)習(xí)那些歷史文化知識(shí)的時(shí)候,保持更多的謙虛心態(tài),也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)會(huì)有更好的反應(yīng)。
這包括我們突然勇敢地去面對(duì)自己以前害怕的那些東西。也不是說(shuō)真正的去害怕,而是說(shuō)那些不敢去面對(duì)或者是有些怯場(chǎng)的東西也開(kāi)始去坦然地接納他。這就是一種新的突破。
關(guān)于突破作文7
光陰似箭,不知不覺(jué)溜走了半年多,但我不知道。進(jìn)入初中后,如何生活,我還是很困惑。在我們的生活中,有人在笑,有人在哭,有人在奮斗,有人在嘆息。一、在糊里糊涂的生活中,在酒窩里止步,眼淚干了,收獲的只是平淡。
去上學(xué)的時(shí)候,我總是機(jī)械地去睡覺(jué),比以前少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。無(wú)論時(shí)間是一分一秒還是一年的流逝,無(wú)論學(xué)生們是在努力學(xué)習(xí)還是在晚上看書(shū),我都是冷漠而懶惰的。李老師一直在教書(shū),開(kāi)導(dǎo),講話,但我覺(jué)得有點(diǎn)麻木,甚至我很驚訝。
直到上一次考試的物理試卷發(fā)出來(lái),57分,我一直盯著亮紅色的數(shù)字。這個(gè)身影似乎給我送來(lái)了一種鄙視,深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿了一種從未有過(guò)的傷害。自從我上學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有考得這么差,這對(duì)我自己來(lái)說(shuō)太糟糕了!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù),我原本的沉著已經(jīng)變成了一個(gè)難以入睡和進(jìn)食的時(shí)候。
那天晚上,我睡不好覺(jué),思緒萬(wàn)千。初三就要到了,現(xiàn)在我還沉溺于一個(gè)吃飽飯無(wú)所事事的`世界,我一點(diǎn)雄心壯志都沒(méi)有。第一次,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。我第一次感覺(jué)到時(shí)間的緊迫性。因?yàn)槲业臒o(wú)知,我第一次默默地哭泣。我告訴自己:如果你還那么固執(zhí),你將一事無(wú)成!
從那以后,我每天都盡力認(rèn)真聽(tīng)課。我在課堂上不和別人說(shuō)話。我每天按時(shí)完成作業(yè),以積極的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每件事。每當(dāng)我讀1篇難讀的英文課文時(shí),我的心都會(huì)很高興。當(dāng)我做一道更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),我的心很激動(dòng)。功夫終于有了回報(bào)。我掙脫了自己,爬出了泥潭。
因?yàn)橐粋(gè)巨大的突破,我跨入了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)發(fā)現(xiàn)老師的眉頭伸了出來(lái)!
關(guān)于突破作文8
走在人生的跑道上,烈日高照,沒(méi)有人不會(huì)流汗,路面崎嶇,沒(méi)有人不會(huì)跌倒。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)因?yàn)榇煺鄱j喪,而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn),倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是徬徨交錯(cuò)的我時(shí),那么,我想我將會(huì)給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠(chéng)懇的忠告,悲傷和微笑都是一個(gè)表情,那我何不微笑呢?機(jī)會(huì)喪失了不代表不再有,只因一次失敗就放棄的人,才是永遠(yuǎn)的輸家!
人的一生,不一定都是事事順利,或許一次波折、一次打擊,都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說(shuō)起;從小,我就成長(zhǎng)于優(yōu)渥的家庭,幾乎沒(méi)有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn),每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級(jí)上學(xué)期
我自信滿滿的參加了太空人評(píng)選計(jì)劃,那時(shí),我因?yàn)樘^(guò)于得意,太過(guò)于相信自己的英語(yǔ)能力,導(dǎo)致在第二次決賽時(shí),因?yàn)闇?zhǔn)備不周,原本熟記的臺(tái)詞全都忘得一干二凈,這對(duì)我而言是何等的打擊,當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折,便決定不再比賽了,過(guò)了好一陣子,才得以釋?xiě)选?/p>
現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的我,不免感到同情,不只是同情于當(dāng)時(shí)的徬徨,更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過(guò)去,對(duì)那時(shí)年幼的.我,提出心中的忠告啊!如果可以,我將對(duì)自己由衷的開(kāi)導(dǎo);在舞臺(tái)上表演的舞者,那一位不是磨破了好幾只舞鞋?在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手,那一個(gè)不是從困境中爬出來(lái)的?
就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯,你要只當(dāng)微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄,你要當(dāng)做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下,就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò),誰(shuí)說(shuō)失敗就是不可能,也許它就是個(gè)省思,讓我們休息,反省并重新出發(fā)。
或許當(dāng)時(shí)的我還太小,無(wú)法了解每場(chǎng)比賽的意義,但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷,找出了失敗的涵義,我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎??jī)和骷伊譄ㄕ孟壬f(shuō):“我,不是現(xiàn)在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破!
關(guān)于突破作文9
困難、挫折像一朵化為輕煙的墻,彌漫于世間的每一個(gè)角落,使你停步于人生道路上的每一級(jí)階梯。突破像一把利刀,然而你要?jiǎng)濋_(kāi)的不僅僅是那堵矗立的墻,更是站在墻前的你,懦弱、膽小、未肯努力的你。
只有突破自我,才能突破極限,拒絕平庸。突破自我,突破的是你看待萬(wàn)事萬(wàn)物的信念,帶來(lái)的是對(duì)你乃至對(duì)他人敢于挑戰(zhàn)世事的勇氣。去年,當(dāng)維基解密將幾萬(wàn)份的美軍攻打伊拉克的戰(zhàn)時(shí)日記公布在網(wǎng)上時(shí),美國(guó)震驚了,世界震驚了。維基解密的創(chuàng)始人阿桑奇一個(gè)人頂起了一個(gè)網(wǎng)站,而一個(gè)網(wǎng)站單挑了一個(gè)國(guó)家。而對(duì)美國(guó)政府的壓迫,阿桑奇并未退縮,他用一份堅(jiān)守告訴世人:他不怕權(quán)勢(shì),他不怕美國(guó),他可以突破自己,還世界一個(gè)真實(shí)!亞米契斯在《愛(ài)的教育》中說(shuō):“要勇敢,不要讓絕望的`庸俗壓倒你。”阿桑奇面對(duì)世俗對(duì)美國(guó)的恐懼,毅然選擇用勇敢的信念突破自己身上固有的、蜷縮在陰暗角落中的畏懼。如果不是突破自我,也許現(xiàn)在阿桑奇還在打著零工,自甘平庸;如果不是突破自我,也許世界永遠(yuǎn)也看不到自己陰暗的一面,只會(huì)沉迷那一絲光明中自甘墮落。然而突破自我不僅需要一種勇氣,更需要一份堅(jiān)持和積累,這樣突破才有可能,才有基礎(chǔ),才能給自己帶來(lái)無(wú)窮的力量。
正是由于這份堅(jiān)持,萊特兄弟才能突破人類飛翔的界限,凌空翱翔;正是由于這份積累,司馬遷才能在《史記》中突破自我,讓自己在塵世中的游歷轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史長(zhǎng)河中的一紙篇章。不愿作眾生蕓蕓,亦不想是恒河沙礫,這份堅(jiān)持和積累催化著突破,讓我們突破自我,不再平庸。突破不是一根細(xì)針戳穿一張紙,亦不是螳臂擋車、蚍蜉撼樹(shù),它是在自己所能承受范圍的極限中再拓取另一個(gè)極限。然而這種極限卻不是跳躍的,它是一點(diǎn)一滴地前行,如果不考慮自身?xiàng)l件而盲目地追求突破,那只能像螳臂擋車一樣自不量力,但如果只是一味的退讓,那永遠(yuǎn)也只能是蕓蕓眾生。在我們的極限中,堅(jiān)持著一份積累,積累著一份堅(jiān)持,突破自我,在一堆沙礫中發(fā)出最耀眼的光亮。
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