關(guān)于寬容的作文15篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寬容的作文1

　　今天上午當(dāng)我全神貫注地在媽媽店里寫作業(yè)時(shí)，來(lái)了一位買水龍頭的叔叔，那是一位40歲左右的中年男人。他沒(méi)有戴口罩就大搖大擺的進(jìn)來(lái)了，媽媽微笑著提醒他戴上口罩，他不以為然地叫道：“現(xiàn)在疫情過(guò)去了，不帶也行。”當(dāng)媽媽還鍥而不舍得讓他戴上口罩時(shí)，他才把口罩戴到了下巴上。

　　他說(shuō)要買個(gè)水龍頭，媽媽拿出了三款，讓他挑選，他用鄙夷的眼神翻給了媽媽一個(gè)白眼，嘴里還嘟囔著：“這水龍頭，一看就知道質(zhì)量很差。”因?yàn)閶寢屢呀?jīng)司空見慣了這些刁難的'客戶，所以她并沒(méi)有說(shuō)什么，并且拿起其中一個(gè)水龍頭，向他介紹：“這款是全不銹鋼的，質(zhì)量挺好的，質(zhì)保兩年，平時(shí)都是賣20的，給你按18元吧�！�

　　聽到有優(yōu)惠，這個(gè)人臉上呈現(xiàn)出了微笑，于是他拿起來(lái)那款水龍頭，翻來(lái)覆去的看了好一會(huì)兒，讓媽媽給他拿了一款新的才答應(yīng)要，但要求媽媽送他一卷密封帶。媽媽趕忙拿過(guò)來(lái)打包袋把水龍頭和密封帶一塊放了進(jìn)去，那人開始付錢，但是他只給媽媽了16元錢，還說(shuō)：“這個(gè)水龍頭根本就不值這么多錢，回家要是不好用，還得再來(lái)找你�！苯Y(jié)賬的時(shí)候他好像由于沒(méi)有一元紙幣，就拿出來(lái)了一枚特殊的硬幣，還說(shuō)這是新的硬幣，媽媽婉言拒絕接受這枚硬幣，他露出了不屑的表情：“一塊錢還怕收假幣嗎？”隨后他就從口袋里拿出了一元紙鈔，扔給了媽媽。

　　他走后，我問(wèn)媽媽：“為什么要少收他兩元錢？”媽媽就對(duì)我講：“從他進(jìn)門的那一刻起，我就見微知著的知道了他這種人的品質(zhì)。社會(huì)上有很多這樣的人，他們總是做一些或說(shuō)一些讓人很討厭的事，我們不能因?yàn)樗麄兌�影響了我們，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛�！�

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人總是會(huì)為一些事情斤斤計(jì)較，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，生怕自己吃了虧。但是我們?cè)诜窃瓌t問(wèn)題上或在自己應(yīng)得的物質(zhì)利益上，如果能以寬容之心對(duì)待他人之過(guò)，就會(huì)有化干戈為玉帛的喜悅。若能與博大胸懷去寬容別人，就會(huì)讓自己的精神世界變得更加精彩！

關(guān)于寬容的作文2

　　星期二，我高興地去上學(xué)，沒(méi)想到，一場(chǎng)悲劇就這樣拉開了序幕。

　　下課了，我看到姚睿恒、范睿正在和盧明洋打架，于是，我當(dāng)起了裁判。“開打”、“�！�，這讓盧明洋的心更加激動(dòng)起來(lái)了。我看到范睿招架不住了，我立馬沖上去和盧明洋交手。沒(méi)想到，竟玩起了真的，雙方各自使出招式。我心想：就盧明洋這手無(wú)縛雞之力的家伙，能奈我何�？墒�，就是我太輕敵了，“慘劇”才會(huì)發(fā)生。

　　趁我不備，盧明洋沖了上來(lái)把我推在地上，開始咬著我不放，而且咬的地方在胸口那兒。我感到了一股撕心裂肺的.疼痛，我奮力推開，掐他的脖子，可他都不放口。剛好，一位老師走了過(guò)來(lái)趕緊把我們扯開了。快到教室時(shí)，盧明洋又咬了我后背一口，我用力推開了他。頓時(shí)，我痛得麻木了，感覺要倒下，可是我堅(jiān)持住了。

　　姚睿恒叫我和盧明洋到程老師那去。因?yàn)槲也桓艺f(shuō)被咬了，就先回到了教室，程老師把盧明洋留了下來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诳荚�，我也就回到了位子上�？晌覍?shí)在忍不住了，就把手放在桌上癱倒在上面。趙老師問(wèn)我怎么了，我一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了她。趙老師把我?guī)У搅顺汤蠋熌钦f(shuō)了個(gè)理。

　　晚上，盧明洋和我說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是同學(xué)嘛！”

　　于是，我們?nèi)チ酸t(yī)院，在那等了一個(gè)多小時(shí)才開始打針。

　　爸爸把盧明洋和他媽媽送到車站后，和我說(shuō)：“你以后別和他玩了，這孩子太壞了！”我說(shuō)：“你也別這樣說(shuō)，畢竟都是同學(xué)�！卑职终f(shuō)：“你真寬容大度啊！”

　　回到家，媽媽把我罵了一頓，媽媽說(shuō)：“他把你咬了，你還原諒他，有點(diǎn)傻吧！”我只是笑笑。

　　到現(xiàn)在為止，我都感覺，我是不是被咬出問(wèn)題了，每次，我走著走著，都會(huì)覺得我是個(gè)靈魂，失去了重量，耳邊沒(méi)有聲音，很暈。但是我仍然不怪他，錯(cuò)并不完全在他。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”將成為我以后的座右銘。

關(guān)于寬容的作文3

　　在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前,我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。

　　在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)間里，教官通過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)間是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫助，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的.木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　相信大家最記得的是蒙眼走路這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

關(guān)于寬容的作文4

　　寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒(méi)關(guān)系”，也許是在公交車上給老人讓坐后的一個(gè)微笑，也可能是在拿錯(cuò)東西后的原諒與理解。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人在候機(jī)時(shí)買了一包曲奇餅，她找了一個(gè)位置坐下準(zhǔn)備一邊看書邊吃曲奇。但她過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人正在吃她的曲奇�！霸趺磿�(huì)有這樣沒(méi)素質(zhì)的人?”

　　老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會(huì)兒，只剩最后一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對(duì)老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，老人準(zhǔn)備拿個(gè)東西，卻發(fā)現(xiàn)自己的那包曲奇餅一直在自己包里!

　　其實(shí)，在生活中我們也會(huì)有這種時(shí)候，本以為是別人占了自己的便宜，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是不是自己錯(cuò)怪了別人!

　　記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書。我左求右求，媽媽終于給我買了一本。

　　第二天我興奮地將書帶到了學(xué)校。課間時(shí)，我便拿出來(lái)涂。中途我去了趟衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)竟看見我前面的一個(gè)女生正在涂我的書!我很生氣：“你拿我的書干嘛?”“我沒(méi)有啊!”“沒(méi)想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發(fā)現(xiàn)了那本在我桌兜里寫著我名字的.那本《秘密花園》……

　　我很不好意思，一直以為是別人錯(cuò)怪了我，卻一直沒(méi)想到是我錯(cuò)怪了別人!我紅著臉，給同學(xué)道了歉，同學(xué)開心地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　那天下午，就在那個(gè)學(xué)校的門口，兩個(gè)小女孩兒手拉著手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍著金色的光芒……

關(guān)于寬容的作文5

　　暴躁是人的弱點(diǎn)。子曰：“人之初，性本善�！北┰甑男愿駚�(lái)自成長(zhǎng)的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。有的人已進(jìn)入天命之年，但總改不了暴躁的脾氣，為工作、生活中的許多不該生氣的事動(dòng)怒，回過(guò)頭卻又后悔不及。生氣與暴躁相輔相成，生氣的人要么裝在自己的心里，要么將生氣化為一種不計(jì)后果的行為，將自己致命的弱點(diǎn)完全直白于別人的嘲諷，甚至過(guò)激的言行之下。動(dòng)過(guò)小怒，才知寬容的厚重。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，對(duì)親情也好、對(duì)友情也好、對(duì)弱者也好，對(duì)同事也好，當(dāng)施以一顆善忍之心。我想，和諧的本意應(yīng)該是在呼喚我們每個(gè)人那顆寬容的善心吧！

　　俗話說(shuō)：“石頭大了繞著走”“惹不過(guò)，躲得過(guò)”“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”“尊重他人就是尊重自己”這些善言都是在勸導(dǎo)人們當(dāng)擁有一顆真正的善心。

　　生活、工作中每個(gè)人都有著許多當(dāng)生氣的事，也有許多不應(yīng)當(dāng)生氣的事，凡是不論緣由一概暴躁對(duì)待，那么我們將失去親情、友情，甚至愛情。哲人說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，如果我們放任了缺點(diǎn)則呈現(xiàn)出弱點(diǎn)，將無(wú)法寬容別人、善待別人。

　　這個(gè)世界人們由于歷史不同、文化不同、信仰不同、生活方式不同等，交流溝通中容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾，需要大家以更多的理解、溝通、寬容之心去磨合與相融。

　　寬容是每個(gè)人的人格魅力，是一種古樸的`美，是一種亙古不變的德。真誠(chéng)地寬容別人，無(wú)異于提升自己。因?yàn)槿穗H關(guān)系是一個(gè)復(fù)雜的圈子，而人們的寬容如同潤(rùn)滑劑，會(huì)使圈子里的人關(guān)系越來(lái)緊密，使圈子越來(lái)越大，感激你敬佩你的人越來(lái)越多。當(dāng)你遭遇困難挫折，別人也會(huì)伸出熱情的援助之手。

關(guān)于寬容的作文6

　　無(wú)風(fēng)無(wú)晴，一蓑煙雨平生任盡；亦悲亦狂，三謫苦遇猶作笑談，你的生命的左岸是早生華發(fā)，仍為千古風(fēng)流，右岸是才情詩(shī)心，卻成不合時(shí)宜。浪淘既盡，大江東去，你的目光看淡去霧氤氳，看淡滄桑變換，看淡失意往事，看淡古今盛世。

　　曾經(jīng)你是如何的壯志豪情，如何地千騎卷平岡，為報(bào)傾城隨太守，鬢微霜又何妨。然而，烏臺(tái)詩(shī)案，王安石變法，一連串地使你三次遭謫，越貶越遠(yuǎn)。你卻仍笑道：無(wú)妨，誰(shuí)怕？

　　料峭山頭酒醉微醒，雖零星小雨，而你平生可謂任盡一蓑風(fēng)雨，于你而方也不過(guò)無(wú)風(fēng)雨無(wú)晴，于你而言也無(wú)所畏懼，于你而方也依舊可以竹林芒鞋輕勝馬。雖你笑自己道，“一肚子的不合時(shí)宜”，心境卻也是合時(shí)宜。友人向你感嘆自己的渺平風(fēng)，你卻說(shuō)“自其不變者而觀之”，“則物與我皆無(wú)盡也”。這時(shí)的你，又是如何地豁達(dá)寬容，如何地明白了此事古難全，笑談間，檣櫓灰飛煙滅。那些所謂的遭遇，也被你容為無(wú)謂的往事。政治失意又如何？朝廷黑暗又如何？遭人陷害又如何？你的容人早已在方方面面不戰(zhàn)而勝，又何必與這些計(jì)較？

　　望向長(zhǎng)江的盡頭，你的失意悵然隨之而去，你的煩惱愀然隨而去，你的不滿忿然隨之而去，留下的，是樂(lè)觀與超然，留下的，是豁達(dá)與坦然，留下的，是瀟灑與淡然。那些所謂的.與你作對(duì)的所有人做的事，于你心中，于天地間，亦不復(fù)存在了罷？

　　醉里不知煙波浩，夢(mèng)中依稀燈火寒，靜待花開花謝，漫觀云卷云舒，世事皆殊，永存的，是你的詩(shī)篇文賦，是你的樂(lè)觀瀟灑，是你的寬容豁達(dá)，是你——蘇軾。

關(guān)于寬容的作文7

　　從小家人就教育我要學(xué)會(huì)寬容待人，誠(chéng)心做事�？墒怯袝r(shí)候發(fā)現(xiàn)自己像三個(gè)“金人”故事中最差的那一個(gè)，把聽到的總是左邊耳朵進(jìn)、右邊耳朵出，壓根就不知道他們?cè)趪Z叨些什么東西。

　　記得有一次，放學(xué)鈴聲響了，我跟往常一樣飛一般的第一個(gè)沖出教室，然而那一次，當(dāng)自己要跑的時(shí)候，后面卻來(lái)了一股很大的沖力打在自己的`身上，差點(diǎn)整個(gè)身體爬趴在地上�；剡^(guò)頭一看，竟然是坐在我后面一桌的李明撞了我一下，還沒(méi)有跟我道歉就跑了。我氣不打一處出，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，追上他就踢了兩腳，做了個(gè)鬼臉高高興興跑回家去了。晚上吃飯的時(shí)候還特意向家人炫耀了一翻。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你平時(shí)不是經(jīng)常教我做人要寬容大量嘛，今天我覺得自己做到了。今天放學(xué)的時(shí)候本來(lái)是我最先沖出教室的，可后來(lái)被下桌的李明重重地撞了一下，但是我沒(méi)有報(bào)復(fù)他，只是踢了他兩下，這應(yīng)該算你兒子我很寬容了吧？”

　　然而，興奮的表情還沒(méi)有停下來(lái)，一個(gè)巴掌已經(jīng)打到了我的臉上，我含著淚水就往門外跑，邊哭邊跑，無(wú)意中一頭也撞到了背著綠豆向前走來(lái)的老奶奶身上，綠豆灑得滿地都是，老奶奶也被我撞倒在地，真是應(yīng)了那句話“屋漏還糟連夜雨”。我把奶奶扶了起來(lái)，等著挨罵吧。“小家伙，怎么這么不小心啊，唉，現(xiàn)在的小孩子……”老奶奶居然沒(méi)有罵我，反而安慰我（我也把我的事情跟她講了一遍），還跟了我一個(gè)寬容待人的故事。我問(wèn)奶奶為什么不罵我也不打我？奶奶告訴我說(shuō)：“這就是是寬容，人與人相處，磕磕碰碰總是難免的，如果你一味計(jì)較，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了�！�

　　老奶奶的一席話會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。因?yàn)閷捜萘藙e人也是善待了自己。

關(guān)于寬容的作文8

　　以前我是一個(gè)不怎么懂得寬容的人，經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大小的事而大發(fā)雷霆。但我現(xiàn)在變了，變得寬容了，為什么呢？就是那一件曾經(jīng)讓我后悔不已的事。

　　記得那一天天氣晴朗，我高高興興地來(lái)到了少年宮學(xué)繪畫課，上節(jié)課老師給我們留了個(gè)作業(yè)，那就是畫一幅風(fēng)景畫，我把畫畫好了，帶了過(guò)去，放在袋子里。因?yàn)閬?lái)得很早，于是我便出去玩了一會(huì)兒。我回來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的畫不見了，我開始著急起來(lái)，四處尋找著，找了好久也沒(méi)找到，后來(lái)我轉(zhuǎn)頭一看，有一個(gè)后面的.同學(xué)正拿著我的畫，津津有味地看著，也許是我太著急了，所以我非常生氣，直接奪回了畫，大聲對(duì)她說(shuō)：“你爸爸媽媽難道沒(méi)教過(guò)你不能亂碰別人東西嗎，真沒(méi)教養(yǎng)！”

　　她似乎被我激怒了，瞪大著眼睛對(duì)我說(shuō)：“你才沒(méi)教養(yǎng)呢，看看你的畫又怎么了，又不是什么寶貝，哼！我才不稀罕呢！”

　　“你不稀罕，你還看呀，分明是想看嗎！”也許是我生氣過(guò)頭了，順手拿起她放在桌肚里的畫，看也沒(méi)看一眼，就揉成一團(tuán)，扔到了地上。

　　“你太過(guò)分了�！闭f(shuō)著她就哭了，這時(shí)老師剛好來(lái)了，把我叫了過(guò)去，讓我把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，老師對(duì)我說(shuō)：“她私自拿你的東西是不對(duì)，但你也不應(yīng)該罵人家呀，同學(xué)之間就應(yīng)該和睦相處，有什么事大家好好說(shuō)不就什么事都沒(méi)有了嗎？我們每一個(gè)都應(yīng)該擁有一顆寬容的心，用這顆心對(duì)待每一件小事，你說(shuō)對(duì)嗎？”其實(shí)老師不說(shuō)我也已經(jīng)很后悔了，后悔自己不該那么沖動(dòng)，那就讓這事隨風(fēng)飄散吧。經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了寬容的道理，將大事化小，小事化無(wú)，寬容的面對(duì)一切。

　　其實(shí)無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待他人，也用一顆寬容的心對(duì)待自己，用一顆寬容之心去聆聽世界，我們的生活將會(huì)更加美好！

關(guān)于寬容的作文9

　　寫彌勒佛的一副對(duì)聯(lián)道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語(yǔ)。

　　成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。

　　寬容能夠化解錯(cuò)誤。就像一望無(wú)際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。

　　法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報(bào)，想方設(shè)法讓有仇于自我的人受到報(bào)應(yīng)，于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的'權(quán)勢(shì)與威望，遏制法正的狂氣。可在規(guī)劃蜀國(guó)刑罰時(shí)一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對(duì)待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復(fù)制，如何禁止法正使不得行其意邪？當(dāng)法正聽聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評(píng)價(jià)此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因?yàn)閷捄瓿�多，諸葛亮才用寥寥數(shù)語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯(cuò)誤，由此可見一斑。

　　寬容能夠化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地能夠簡(jiǎn)單包容一粒種子的入侵，并讓其長(zhǎng)成一株綠苗。

　　當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí)，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對(duì)聯(lián)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。張英也確實(shí)智慧，此刻無(wú)論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的氣質(zhì)，以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。

　　包容萬(wàn)物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬(wàn)物之人！

關(guān)于寬容的作文10

　　我，原先是個(gè)心胸狹窄，小肚雞腸，對(duì)凡事斤斤計(jì)較的人，媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)禮讓，可我總把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一玩起勁來(lái)就把一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，但有一天卻徹頭徹尾地改變了我。

　　那天，我同往常一樣定期去醫(yī)院檢查鼻子，可平凡的今天，卻發(fā)生了不平凡的改變。

　　在診室外，因?yàn)樾瞧诹�的緣故，人多了起�?lái)，排成了一條長(zhǎng)隊(duì)，而我，卻搶占了先機(jī)，把別人狠狠地的甩在后面。我得意極了，心想：還有幾分鐘了吧，反正檢查個(gè)東西也不會(huì)那么麻煩，充其量就是問(wèn)一問(wèn)，答一答嗎!可是，無(wú)巧不成書，一位阿姨或許是愛女心切，抱著孩子就往人群中擠，這讓原來(lái)就喧鬧的走廊變得更加亂了。

　　許多人的行為更是惡劣，渾水摸魚，一股腦的往前沖，可誰(shuí)想，我反倒被擠了個(gè)人仰馬翻，遇到這場(chǎng)面，我肯定會(huì)使出我的“獅吼功”，叫道：“哎呀，擠什么擠，你們到底是來(lái)砸場(chǎng)子的還是來(lái)干些什么事的?”突然，擁擠的人群停了下來(lái)，他們不約而同地望著我，臉上都帶著些許的埋怨和疑惑，我的臉也忽然間紅了。

　　充滿了尷尬的氣氛，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此時(shí)，我心想：這回可悲慘了，看來(lái)一定要聽媽媽的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶!沖動(dòng)也的確是個(gè)大魔鬼，嗚嗚，現(xiàn)在要是有個(gè)救星來(lái)緩解這個(gè)氣氛，拯救我那該多好呀!

　　如我所愿，一個(gè)小妹妹走了出來(lái)，說(shuō)：“叔叔阿姨們，你們的確做錯(cuò)了，凡是都要講究先來(lái)后到呀!這位姐姐的確是先來(lái)的……”我的心頓時(shí)轟了一下，一個(gè)小妹妹竟有著巨大的.寬容，而我卻……我沉默了一會(huì)兒，對(duì)他們說(shuō)：“我不懂得寬容，實(shí)在對(duì)不起了，只不過(guò)，這位小妹妹教會(huì)了我�！弊詈螅�走廊上想起了掌聲，我也第一次嘗到了寬容的樂(lè)趣。

　　寬容是人們溝通的橋梁，是人們細(xì)致的關(guān)懷，更是人們指路的北斗七星，永遠(yuǎn)閃亮，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)止境的成長(zhǎng)!

關(guān)于寬容的作文11

　　做完了100個(gè)深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來(lái)后，媛走了過(guò)來(lái)，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說(shuō)……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。

　　這本是一節(jié)歡樂(lè)的體育課，老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽，媛是我們班的長(zhǎng)跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會(huì)兒，輪到了我，我奮力的`向前沖去，根本沒(méi)注意到后邊發(fā)生了什么。本來(lái)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對(duì)手的那一隊(duì)，反超了我們隊(duì)，贏得了勝利。

　　對(duì)手都很得意，要求我們做一百個(gè)深蹲，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕，之后的幾個(gè)下課，我都得媛視而不見。當(dāng)她來(lái)到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過(guò)，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責(zé)，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒(méi)做錯(cuò)什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時(shí)，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。

　　放學(xué)回家以后，我總覺得心里有個(gè)“結(jié)”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責(zé)的臉，我在床上滾來(lái)滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？

　　轉(zhuǎn)念一想，今天的事本就是我的錯(cuò)，媛只是換了個(gè)隊(duì)而已，我都沒(méi)聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺(tái)燈下寫了一封道歉信，心中的“結(jié)”一下子解開了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。

　　第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒(méi)發(fā)生一樣來(lái)找我玩，我脫口一句“對(duì)不起！”她過(guò)來(lái)抱住我：“沒(méi)事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。

　　紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

關(guān)于寬容的作文12

　　寬容是人們溝通的橋梁；寬容是人們互相信任的紐帶；寬容是打開人們心靈的窗戶。

　　當(dāng)我與父母吵架了，我也會(huì)想過(guò)離家出走，這樣父母會(huì)著急，也可以讓他們知道我的重要性，但是每次過(guò)后，我回想起來(lái)就會(huì)覺得自己很傻很傻，只不過(guò)是為了與父母斗氣而已，卻做出離家出走，沒(méi)必要吧。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)要是我或者父母寬容了對(duì)方，那么也許我們的感情會(huì)更加親切，也不會(huì)吵架了，所以寬容是人們溝通的橋梁，只要寬容了對(duì)方，也是寬容自己，而且我們將會(huì)變得更加親密。

　　朋友之間更需要寬容才能友誼長(zhǎng)久，我曾記得，那次我朋友在別人背后說(shuō)我壞話，還說(shuō)不要和我玩，我會(huì)帶壞她們，這種話出于朋友嘴里說(shuō)出來(lái)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信呀，我這么好的朋友，聽到這些話，雖然不是她親自與我說(shuō)的，但是我還是選擇不要她這個(gè)朋友了，過(guò)了很久，我回想起最近自己干的事情，我開始覺得朋友是對(duì)的.，我自己確實(shí)帶壞了別人，雖然我已經(jīng)知道是自己的錯(cuò)，但是我愛面子，就沒(méi)有選擇與她和好。

　　過(guò)了很久，她主動(dòng)找我了，“我知道了聽說(shuō)了我在背后說(shuō)了壞話，這是我的不對(duì)，我不應(yīng)該在背后說(shuō)你，我下次一定會(huì)跟你當(dāng)面說(shuō)的”“你沒(méi)有錯(cuò)，朋友，我確實(shí)錯(cuò)了，有什么事以后就當(dāng)著我的面說(shuō)吧，我們這么好的朋友難道經(jīng)不起這些話嗎”。

　　互相的寬恕，讓我們變得更加信任了，更加了解對(duì)方，而且越來(lái)越好了。

　　寬恕是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的，要學(xué)會(huì)去寬恕別人，也是寬恕自己。

　　我們應(yīng)該去寬恕別人，這樣也會(huì)給我們帶來(lái)好處的，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬恕別人吧。

關(guān)于寬容的作文13

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?如果能在大大小小的過(guò)錯(cuò)編織而成的生活中學(xué)會(huì)自我寬容，那就善莫大焉了!

　　生活中我們總是時(shí)不時(shí)地寬容別人，而忽視了寬容自己。人總會(huì)犯錯(cuò)的，查找原因這也是正常的，然而，反反復(fù)復(fù)揭開自己的傷疤并加以責(zé)備，咀嚼自我錯(cuò)誤甚至厭惡自己，極端的人自責(zé)就是那種不寬容自己的。

　　這種人的最終下場(chǎng)是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽起來(lái)似乎很嚴(yán)重，但原因卻很簡(jiǎn)單，就是他們?nèi)鄙賹?duì)自我的`寬容，走不出自責(zé)的暗室，被自己內(nèi)心的寒水剌得毛骨悚然，缺少了干下去的勇氣，將你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席，接受來(lái)自良心的審判。人們常說(shuō)心是海，那是說(shuō)心能容納很多東西，但痛苦、憂傷裝得過(guò)多，不是好事，我們何不輕裝上陣，活個(gè)灑脫。

　　然而，寬容不是無(wú)原則的姑息遷就，放縱自己。

　　孔子說(shuō)：“以直報(bào)怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對(duì)別人的怨氣。為什么如此仁愛的孔子不說(shuō)“以德報(bào)怨呢?”因?yàn)閷捜萦性瓌t，有限度，不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對(duì)，這是一種人生的浪費(fèi)或用于丹的話講，這是一種“資源浪費(fèi)”。雖然這些都是說(shuō)要寬容別人，但寬容自己道理亦是一樣，對(duì)于自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)不能完全寬容、放縱，因?yàn)檫@樣適得其反，使自己的德行、品質(zhì)走下坡路，形成以自我為中心的壞毛病。

　　把握尺度，把握原則的寬容自己，快樂(lè)進(jìn)步便是的回報(bào)。

　　寬容自己，放下過(guò)去的包袱，開始新的征程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的道路越走越寬，于是你內(nèi)心活動(dòng)的范圍擴(kuò)大了，快樂(lè)也就油然而生了。寬容自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，恰如其分地寬容了自己，你發(fā)現(xiàn)前面的道路真的很寬闊、美好。

　　寬容自己，在夾縫中找到一線生存的希望;

　　寬容自己，在放蕩不羈中學(xué)會(huì)把握限度;

　　讓我們記�。簩捜輨e人，也學(xué)會(huì)寬容自己，善待自己，努力活著，快樂(lè)的活著。因?yàn)�，生命原本痛并快�?lè)著。

關(guān)于寬容的作文14

　　寬容萬(wàn)物寬容萬(wàn)物書，是千百年來(lái)寫作的基礎(chǔ)，也是豐富人類文化的一位無(wú)聲老師。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！�

　　十歲生日時(shí)，同學(xué)送了一本好書，直到今日我才翻看。當(dāng)我看到一篇名叫《寬容》的文章時(shí)，感受頗深，這個(gè)故事是這樣的。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“我”正和朋友躲在那位老婦人的后院里朝她的屋頂上在石頭。

　　“我”們鐃有興趣的'注視著石頭從邊緣滑落，突然，由于石頭表面太滑了，當(dāng)“我”把它擲出去時(shí)，不小心砸到了老婦人石廊上的小窗戶上，’“我’’聽到玻璃破碎的聲音，像兔子一樣逃出老婦人的家�！拔摇痹絹�(lái)越感到不自在，便用送報(bào)紙的錢來(lái)補(bǔ)償老夫人家的窗戶。三個(gè)月后，“我”攢下七美元。等到天黑，“我”鬼鬼祟祟地溜到老婦人的信箱前，寫了一封信向她解釋這件事的來(lái)龍去脈，又把那七美元塞進(jìn)去，我才感到安心。第二天，老婦人給了我一包餅干，吃到一半，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封，里面夾著七美元和一張紙條，上面寫著：“我為你驕傲�！�

　　讀了這篇文章，使我想到了前幾天的一個(gè)下午。我家長(zhǎng)了一株小辣椒，十分茂密。大約三點(diǎn)左右，我到樓下散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩正在摘我家的辣椒。我快步走上前去，一把抓住他的衣領(lǐng)，大聲喝道：“你這個(gè)小屁孩，敢摘我的辣椒?”小孩低下頭念道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我得理不撓人，繼續(xù)喝道：“一句對(duì)不起就有用了嗎?我今天心情好，就先放過(guò)你，下次再被我捉到，你就別想回家�！�

　　小孩一溜煙跑了，我這才感到舒服些。看了這篇文章，我感慨萬(wàn)分，如果別人無(wú)意間上傷害了我們，我們以老婦人溫暖的話回報(bào)他們的歉意，歡樂(lè)會(huì)重新回到我們身邊。

關(guān)于寬容的作文15

　　朋友的寬容帶來(lái)了快樂(lè)

　　人生中，一定會(huì)有人或事給你帶來(lái)快樂(lè)，也許是家人，也許是朋友……但帶給我最大快樂(lè)的是朋友的寬容了。

　　記得有一次，我與好朋友發(fā)生了矛盾，原因就是因?yàn)橐恍�塊橡皮。

　　那次，我不小心把橡皮弄到了地上，橡皮一滾一滾地滾到了很遠(yuǎn)的地方，我心想：現(xiàn)在還不用，待會(huì)再撿吧。一下課，我便忘了要撿那塊橡皮，就去玩了�？旆艑W(xué)了，我突然想起了那塊橡皮，便去找了。找了半天都沒(méi)有找到，我有些沮喪。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了我的.橡皮——竟然在好友的桌子上！我氣憤極了，問(wèn)她：“你為什么有我的橡皮？！”“我沒(méi)有拿呀！”她一臉無(wú)辜地說(shuō)，我說(shuō)：“你還裝蒜？！”“我……”沒(méi)等她解釋，我拿著她的橡皮就走了。

　　第二天，我在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一塊和我的一樣的橡皮，我不解，就去問(wèn)他們，之后，我才知道講臺(tái)上的那塊是我的，原來(lái)，我錯(cuò)怪好友了，她并沒(méi)有騙我，只是我誤會(huì)她了。

　　我一直在想該不該去道歉，久久的考慮后，決定去道歉。

　　那天我鼓足了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，那天……是……是我不對(duì)，那個(gè)……原諒我吧……”“啊？！”她一頭霧水，又恍然大悟：“那個(gè)呀，我早就忘了，別提了，過(guò)去的就過(guò)去吧！”“那……那我們還是好朋友吧？！”我有些膽怯地問(wèn)，“當(dāng)然了�！彼�一臉開心的說(shuō)。沒(méi)想到她會(huì)這么快就答應(yīng)，真不愧是我的好朋友�。�

　　往后的日子里，我們兩個(gè)互幫互助，雖然偶爾會(huì)拌一下嘴，但我們總會(huì)原諒對(duì)方。

　　朋友的寬容，使我感到快樂(lè)，謝謝她一次又一次的原諒我的過(guò)錯(cuò)！

【寬容的作文】相關(guān)文章：

寬容作文02-18

寬容的作文12-11

寬容的作文08-20

寬容的作文12-24

寬容的作文01-07

寬容優(yōu)秀作文01-24

愛的寬容作文01-16

寬容優(yōu)秀作文07-21

【經(jīng)典】寬容優(yōu)秀作文08-01

關(guān)于寬容作文03-09