- 舍得作文 推薦度：
- 舍得作文 推薦度：
- 舍得的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于舍得的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于舍得的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于舍得的作文1
“舍得”這個(gè)詞由兩個(gè)字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時(shí)，他帶我去果園。果園縱橫交錯(cuò)，全是蘋果樹(shù)，香香甜甜的味道直沖鼻子。置身于果園，無(wú)憂無(wú)慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來(lái)剪刀，把葉子和不長(zhǎng)蘋果的枝干以及幾個(gè)蘋果剪下，扔在了地上。我便從“夢(mèng)境”中醒來(lái)了。失聲叫道：“你干什么呀，爺爺！蘋果樹(shù)會(huì)死的！”他停了下來(lái)，放眼望去，那顆樹(shù)上竟沒(méi)有一丁點(diǎn)綠色，只有幾個(gè)疏松的蘋果，一點(diǎn)兒也不緊密。而邊上的果樹(shù)，青紅交錯(cuò)，樹(shù)干伸向四方，好似一把大桑還有幾只花蝴蝶在邊上飛舞。有幾只立在樹(shù)干上一動(dòng)不動(dòng)，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉和蘋果就如風(fēng)鈴般飄動(dòng)，不過(guò)沒(méi)有聲音，唯有香味。
那個(gè)爺爺又開(kāi)始剪，在我苦苦請(qǐng)求了五分鐘后，終于留下了一株未剪。
幾天后，我要回家了，那個(gè)爺爺非要帶我去果園看。我在果園見(jiàn)到其它果樹(shù)的蘋果都完全成熟了，個(gè)個(gè)紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個(gè)別果子熟了，大多數(shù)果子只有微紅。他說(shuō)：“你不懂，那些剪掉的東西會(huì)和果子爭(zhēng)養(yǎng)分�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團(tuán)團(tuán)的蘋果相互間也會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)分，所以也需要剪掉一些�！�
回家的路上，我一直凝望著快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要舍棄一些無(wú)用的東西。
人生何不是如此呢，我的'籃球訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課外班沖突了，為了提高成績(jī)，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚(yú)而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
關(guān)于舍得的作文2
舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。
宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì)，休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。
我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。
黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛(ài)的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國(guó)安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。
日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的'選擇，為了國(guó)家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹(shù)，追求絢爛，是得的過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執(zhí)著，回歸平淡，這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。
舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。
關(guān)于舍得的作文3
人最寶貴的東西是生命，一個(gè)人因?yàn)橛辛松�，生活才變得更加精彩，更加完美。倘若生活中沒(méi)有了安全，生命就將不復(fù)存在了。而保險(xiǎn)會(huì)給我們帶來(lái)許多的幫助，讓我們生活的放心，快樂(lè)！
我曾在書(shū)上看過(guò)這樣的故事：一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生，因?yàn)樵诒献�，一不小心摔斷了一只腿，而他的父母是農(nóng)民根本沒(méi)有條件負(fù)擔(dān)孩子的手術(shù)費(fèi)用。幸好孩子在學(xué)校有了保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司為他們拿出了這筆手術(shù)費(fèi)，為這個(gè)家庭減少了好多負(fù)擔(dān)，也為父母減輕了不少壓力。
還有一名建筑工人，在施工時(shí)發(fā)生了意外。這名建筑工人在公司有過(guò)一份一身意外保險(xiǎn)，公司為他拿出了百分之九十的費(fèi)用。開(kāi)始這名工人的家屬四處奔波，當(dāng)準(zhǔn)備放棄對(duì)他的治療時(shí)，幸好保險(xiǎn)公司挺身而出，為他解決了費(fèi)用的問(wèn)題。
保險(xiǎn)使他們得到了良好的治療，既解決了工人和學(xué)生家屬的危機(jī)，也給了這名工人和學(xué)生重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。倘若他們沒(méi)有保險(xiǎn)，剩下再多的`錢，這又有何用呢？媽媽常對(duì)我說(shuō)：“生命比什么都重要�！蔽液苜澩瑡寢尩恼f(shuō)法，因?yàn)槲疑钌畹刂辣ｋU(xiǎn)其實(shí)就是買了我們的安全，我更深深地明白安全比金錢還重要！
舍得一時(shí)，幸福一生。保險(xiǎn)讓我快樂(lè)，讓我歡欣。讓保險(xiǎn)辦我走過(guò)人生，使我們的人生之旅不再那么孤獨(dú)無(wú)助。讓世界因我們而精彩！
關(guān)于舍得的作文4
昨天晚上也有在問(wèn)自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個(gè)人嗎？最后的答案是否定的，我在想，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于癡迷研究他的星座，然后才會(huì)對(duì)他產(chǎn)生那種錯(cuò)覺(jué)吧。
其實(shí)相處下下來(lái)，如果一開(kāi)始自己就沒(méi)有去研究他的星座的話，就單純的直接從他這個(gè)人去認(rèn)識(shí)他的話，他確實(shí)是不適合和我在一起，我們確實(shí)分開(kāi)才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯(cuò)覺(jué)。
我們都會(huì)變得越來(lái)越好，然后卻遇見(jiàn)更好的人。到時(shí)候再遇見(jiàn)的話，其實(shí)也沒(méi)有必要惋惜什么的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個(gè)編好了的，對(duì)方不用覺(jué)得對(duì)方變好了，是自己的損失，其實(shí)這是人生必經(jīng)之路吧，可能真的就是緣分的問(wèn)題。
你看到的時(shí)候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什么？但是有時(shí)候還是會(huì)覺(jué)得可能到時(shí)候還是會(huì)后悔吧，有時(shí)候反問(wèn)自己說(shuō)如果放在這個(gè)整個(gè)長(zhǎng)段生來(lái)看自己會(huì)后悔嗎？自己?jiǎn)芜�是會(huì)模糊的，就會(huì)偶爾會(huì)覺(jué)得可能真的`會(huì)后悔吧，畢竟遇到了一個(gè)自己那么喜歡的人，最后還是被自己親手弄丟的，自己也沒(méi)有勇氣去挽回，所以這才叫后悔吧。
就覺(jué)得自己沒(méi)有去爭(zhēng)取這一段，自己真的在乎的感情才會(huì)后悔，但又覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要去爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樽詈蠖紩?huì)重蹈覆轍，最后還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進(jìn)這里面嗎？我們應(yīng)該去尋找更好的。
關(guān)于舍得的作文5
我時(shí)常覺(jué)得自己生活在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，沿途的風(fēng)景供我欣賞，生活中的經(jīng)驗(yàn)也在此一點(diǎn)點(diǎn)積累。然而就像陶淵明寫的“阡陌交通”一樣，我終究會(huì)遇到岔道，我猶豫了，恨不得能夠變出另一個(gè)自己，就不用再選擇了�？晌冶仨氝x擇，因?yàn)樯崃艘粭l，才能一心一意地走另一條，就算其中有荊棘，但我能體會(huì)痛的感覺(jué)，就算前方有萬(wàn)丈深淵，我也能體驗(yàn)驚險(xiǎn)的感覺(jué)。
亙古至今，誰(shuí)曾與舍得脫離過(guò)關(guān)系？楚霸王嗎？不，他舍棄了生命，卻得到了名垂青史的機(jī)會(huì)。明孝宗朱祐樘嗎？不，他舍棄了自己的時(shí)間，拼命工作，鏟除奸臣，任用賢臣，是明朝又產(chǎn)生了煥然一新、生機(jī)勃勃的局面。新中國(guó)的總理周恩來(lái)嗎？不，他舍棄了自己的健康，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展。
不僅他們，其實(shí)一些我們眼中的昏君小人也都為自己心中的向往舍棄過(guò)，得到過(guò)，也許他們舍棄的行為在我們眼里不可理喻。明朝著名的昏君朱厚照，天性貪玩，他不理朝政，幾次三番的逃出京城，在人們眼中的確不是一個(gè)好皇帝，可他卻得到了自己一心向往的`自由天地，盡管很短暫。還有清末的傀儡皇帝溥儀，盡管他失去了祖祖輩輩創(chuàng)造的江山，卻從此解脫了緊繃的神經(jīng)，獲得了再?gòu)男伦鋈说臋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)，只有舍棄，才能得到。也許你舍棄后后悔過(guò)，但其實(shí)總會(huì)有一些東西因而得到。仔細(xì)想一想，什么不是舍棄了一個(gè)，才得到了另一個(gè)呢？
關(guān)于舍得的作文6
在暑假，一切都顯的枯燥乏味，因?yàn)樵谏L(zhǎng)河中許多事情依舊在不斷重新上演。
但是一次搬家的經(jīng)歷給我平靜的生活驚起了一絲波瀾。
舊家
我一出生就生活在舊家，我們一家在舊家生活多久，我就有多少歲。它的墻拆了又拆，建了又建，它的地板刷了又刷，它的家具換了又換。然而，一切都無(wú)法改變它已經(jīng)衰老的事實(shí)。如今的它早已是風(fēng)燭殘年，在一次又一次的臺(tái)風(fēng)中搖搖欲墜。墻上的顏色斑駁不堪。家中的昆蟲(chóng)種類堪比昆蟲(chóng)館。
再也忍受不了這種環(huán)境時(shí)，無(wú)奈的我們選擇了離開(kāi)。
新家
新家與舊家最大的差別就是新家的一切都是新的。衣柜里散發(fā)的油漆的味道，魚(yú)池里只有寥寥幾條魚(yú)在游動(dòng)。一切都還未完善，但是基本已經(jīng)完成了。
搬家
舊家的.一切是那么熟悉，許多舊的事物都舍不得丟棄。心中霎時(shí)間分為兩個(gè)完全相同的兩半，爭(zhēng)吵不休，但依舊下不了決定。這里挑挑練練，哪里挑挑練練，這個(gè)舍不得丟，那個(gè)舍不得丟，還沒(méi)整理完一半便塞滿好幾只大箱子。但是媽媽進(jìn)來(lái)翻三倒四，“唰”得一下只剩一箱子的東西，而我的心像被扯成了好幾塊，幾次的整理后，剩余的東西不多了，而值得留戀的也被收走了。
新的生活
丟掉了一件又一件的東西，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒(méi)辦法，新家裝不下太多東西。雖說(shuō)心痛，生活照樣生活，甚至有些東西還更好用些。也許人生也是這樣，有些東西會(huì)成為你的羈絆，但羈絆太多會(huì)成為你的阻礙�！吧岬�，舍得，有舍才有得！”
關(guān)于舍得的作文7
我常常想，生命，是什么呢？生命，或許是一顆耀眼的寶石；或許，是無(wú)盡的財(cái)富。但我覺(jué)得，生命，更應(yīng)該是一只涅槃的鳳凰。
傍晚，我在公園散步，忽然在地上發(fā)現(xiàn)了一只正在捕食的壁虎，我連忙蹲下身來(lái)，打量著它。這只小壁虎長(zhǎng)得可真漂亮，小黑豆似的眼睛，綠色的皮膚，上面還有幾個(gè)紅色的小斑點(diǎn)，可愛(ài)極了，讓我想帶回家。我悄悄地接近壁虎，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捏住了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎立刻掙扎了起來(lái)，不停地扭動(dòng)著身子，想要掙脫我的手指，我忍不住對(duì)它說(shuō)：“小東西，不要再掙扎了，我不會(huì)傷害你的.�！钡�是劇烈地掙扎著，沒(méi)有停下來(lái)的意思。
突然，壁虎的尾巴斷了，它一溜煙迅速爬走了，我看著手中還在抖動(dòng)的尾巴，思索著。
像壁虎這樣小小的生命，在困境中都會(huì)舍棄自己的尾巴來(lái)?yè)Q取生命。那么，自稱為萬(wàn)物之靈的人類，又為什么總是學(xué)不會(huì)舍得呢？
今天是5月12日，是汶川大地震十周年。如果時(shí)光倒流，你回到十年前，汶川大地震的現(xiàn)場(chǎng)，警報(bào)拉響時(shí)，你會(huì)怎么做？是帶走錢包，銀行卡，還是什么都不帶，以最快的速度逃離？如果，在危急時(shí)刻，你不舍棄某些物品，你又如何絕處逢生，如何鳳凰涅槃？
舍得舍得，有舍才有得！在有限的錢財(cái)與無(wú)價(jià)的生命之間，你會(huì)如何選擇？
關(guān)于舍得的作文8
愿意是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常提到的一個(gè)詞，但我們能做些什么呢？
有個(gè)寓言說(shuō)，有一天，猴子帶著一把豆子種了一粒豆子。于是猴子放下豆子去找豆子，不僅豆子找不到豆子，而且還讓鳥(niǎo)吃。相反，讓我們假設(shè)猴子沒(méi)有找到失去的豆子，而是手里的豆子。也許第二年會(huì)有很好的收成。這個(gè)故事充分反映了放棄的重要性。我們只有勇氣去做。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，房子前面有一棵大桃樹(shù)，但是每年春天我父親都要架起梯子，砍掉那些結(jié)實(shí)的樹(shù)枝。怕他把我的桃子切掉了。另一方面，爸爸耐心地向我解釋說(shuō)，愚蠢的桃樹(shù)能從土壤中吸收有限的營(yíng)養(yǎng)，但這些看似粗壯的樹(shù)枝沒(méi)有桃子，只是為了尋找營(yíng)養(yǎng)。桃子沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，你可以切斷它們，你沒(méi)有任何東西和桃子。桃子可以長(zhǎng)得又大又好吃�，F(xiàn)在想想：如果你不能切斷那些看起來(lái)又大又甜的桃子，你怎么能得到大又甜的桃子呢？
孟子說(shuō)：魚(yú)也是我想要的，熊掌也是我想要的，兩者都不能同時(shí)放棄?mèng)~和掌。生命也是我想要的`，也是我想要的，兩者都不能同時(shí)出生和正義。這充分證明了告訴我們世界上有很多事情是不能同時(shí)做到的，必須從整體上做出正確的選擇，而不是后悔。愿意不僅是一種生活哲學(xué)，也是一種生活和生活的藝術(shù)。沒(méi)有辦法放棄，就像水、炎、天、地、陰、陽(yáng)是對(duì)立與統(tǒng)一的矛盾概念。微妙的細(xì)節(jié)包括所有運(yùn)作的機(jī)制。一切都愿意實(shí)現(xiàn)和諧與統(tǒng)一。
在你能擁有它之前，你必須放棄它。
關(guān)于舍得的作文9
舍得舍得，沒(méi)有舍哪有得�！}記
小時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)表姐的書(shū)房�？粗歉哐诺匿撉�，我的心中便涌起一種奇妙的感覺(jué)。我深情地?fù)崦�，好像看到了我站在華麗的舞臺(tái)上表演的樣子，聽(tīng)見(jiàn)了觀眾雷鳴般的掌聲。
四歲時(shí)，我坐在琴行里。用心地練著這基本的音符，雖然枯燥，但是美麗。聽(tīng)著，看著大家贊美的語(yǔ)言和高高豎起的大拇指。我在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要成為世界聞名的鋼琴家。
九歲時(shí)，三年級(jí)的我開(kāi)始有了一些想法。我向老師學(xué)習(xí)好聽(tīng)的曲子，對(duì)無(wú)趣的.音階，卻總是練不好。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)已經(jīng)不再是小時(shí)候那樣。尤其是當(dāng)我準(zhǔn)備考級(jí)的時(shí)候，老師讓我每天至少練習(xí)三到四小時(shí)的時(shí)候，我有些想放棄的念頭了。
十一歲時(shí)，我痛苦的練習(xí)鋼琴八級(jí)的曲目。盡管有每天三小時(shí)的量，卻經(jīng)常遭到家長(zhǎng)和老師的批評(píng)。這根本不奇怪。當(dāng)我無(wú)奈地手放在鋼琴上的時(shí)候，我的心在呼喚：你不想學(xué)了，你放棄吧，想想《基督山伯爵》想想《飄》，想想這些多么有意思的小說(shuō)吧。的確，這些是多么美好，但是心中的另一個(gè)很小的聲音說(shuō)道：你還是先考級(jí)吧。終于，我通過(guò)了八級(jí)，那個(gè)很小的聲音也對(duì)我說(shuō)：馬上要上初中了，現(xiàn)在多讀讀書(shū)吧。
我終于遵從了內(nèi)心的想法，放棄了鋼琴，而且毫不后悔地在書(shū)海中徜徉，在程序的精彩世界中游玩。我還發(fā)現(xiàn)了對(duì)計(jì)算機(jī)的喜愛(ài)，舍棄了鋼琴，我得到了更多。
有時(shí)我們應(yīng)該多多遵從內(nèi)心的想法�；氐絻�(nèi)心最淳樸，最根本的地方去。人生就好像背上的行囊，只有將一些對(duì)自己不那么有用的東西倒出來(lái)，才能裝進(jìn)更美好的事物。有時(shí)敢于放棄比敢于擁有更加值得贊美。
只有輕輕的行裝，才能走出更加精彩的人生之路。
關(guān)于舍得的作文10
“舍得”有舍就會(huì)有得，這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋，做人也應(yīng)該是如此的。在我們的日常生活學(xué)習(xí)中，便能體會(huì)的“舍得”關(guān)系，只有當(dāng)你所付出，也就是所謂的“舍”，你就會(huì)有“得”的結(jié)果。這結(jié)果雖然不一定是你所期望，但它也是你“舍”后的結(jié)果，如果你沒(méi)有“舍”，就不會(huì)有“得”，如你沒(méi)有尊重別人，別人也不會(huì)尊重你，這都是一樣的道理。記得那是我大概四歲多的時(shí)候，我姨媽為我買了一輛綠色的兒童自行車，我非常喜歡那輛自行車，媽媽常配我在樓下騎自行車。有一天我嬸帶著比我小一歲多的弟弟來(lái)到我家，我們一直都玩得很好，我推出我喜歡的自行車給他玩，他可開(kāi)心了。大約是晚上7：30左右的時(shí)候，嬸嬸說(shuō)要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，我弟弟雙手抓住我那輛自行車就是不放手了，嘴里說(shuō)著：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來(lái)，這一下可壞了，弟弟連哭帶急幾乎喘不上氣來(lái)了，我被嚇住了，急忙聽(tīng)了媽媽的話把自行車給了他。他不哭了，我眼里含著淚看著我的漂亮的'自行車被我嬸和弟弟推走了。那一陣子我一直不開(kāi)心，特別是在院子里看到小朋友們?cè)隍T自行車玩的時(shí)候……。六．一節(jié)到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門看到了一輛粉紅色的漂亮的小童車在客廳里正向我笑呢！
媽媽說(shuō)：“這是對(duì)你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽矣挚蘖耍瑩涞綃寢尩膽牙�。最近學(xué)了《學(xué)會(huì)放棄》這篇文章，又讓我想起了小時(shí)候的這件事，讓我懂得了什么是舍得。
關(guān)于舍得的作文11
還記得兒時(shí)看電視劇時(shí)，電視機(jī)中總出現(xiàn)那樣一個(gè)情節(jié)：主人公小A要想練武功秘籍抒情想象，但務(wù)必把自己以前的武學(xué)所有廢掉，小A思路好長(zhǎng)時(shí)間，決策忍痛割愛(ài)，廢止武學(xué)，閉門修煉，最后變成一代大師�？墒歉杏X(jué)這劇情很俗套，卻不知有著一個(gè)大道理：
實(shí)現(xiàn)理想，就需要敢于付出代價(jià)。
上八年級(jí)是，不知為什么，家中的網(wǎng)絡(luò)速度出奇的`慢，因此就規(guī)定我家金融大事兒在買一臺(tái)電腦上，殊不知我媽竟一下愿意了，標(biāo)準(zhǔn)是下一次大考我務(wù)必進(jìn)班級(jí)前20。
我一聽(tīng)，就愣住了。由于之前大考我考了班級(jí)50多位，這一下子要我進(jìn)30多位。我思慮了好長(zhǎng)時(shí)間，決策：以便電腦上，拼了。因此我如同電視機(jī)中的小A，將手機(jī)游戲，課外書(shū)哪些所有拋到一邊，全身心修練，連課下也絕不放過(guò)，尋找不的題就要公司辦公室問(wèn)教師。如今想起來(lái)，這如同夢(mèng)一樣。
考試前夜，教師一般會(huì)給時(shí)間備考。當(dāng)日夜里，我和張博雅將幾本小課的書(shū)備考了一遍，并且還把幻燈片背完后，內(nèi)心感覺(jué)分外安穩(wěn)。考試成績(jī)出去的那一天，我爸爸跟我說(shuō)考了班級(jí)13名。那時(shí)候我在被窩里站起來(lái)，一下子跑到我媽屋子里要電腦上。
中央電視臺(tái)有一個(gè)廣告宣傳懂得，酒的顏色是黑與白。舍是黑色，得是白色。這表明：你僅有那昏天地暗的舍，才有帶來(lái)你光輝的得螃蟹敘事。
關(guān)于舍得的作文12
嘗試是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，只要你嘗試了，不管成功失敗，都會(huì)成為一段美好的經(jīng)歷。
——題記
記得在上學(xué)期的時(shí)候，我有過(guò)一次大膽的嘗試。那時(shí)恰逢期末期間，每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，埋頭苦干。而我也制定了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
“考試期間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不玩電腦，不看電視”我讀著自己寫的計(jì)劃表，既激動(dòng)又興奮。這時(shí)，媽媽穿好鞋準(zhǔn)備出門買菜，她對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你自己一個(gè)人在家要自覺(jué)點(diǎn)哦！”信心十足的我大聲喊道：“知道了！”
隨著一聲關(guān)門聲響起，我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)：“金口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山”休息時(shí)，我突然想起之前有個(gè)朋友向我推薦的一部電影，那是一部非常吸引人的電影，好評(píng)如潮，而我也一直很想看。我嘀咕著：“要不，我現(xiàn)在看電影吧？可是我剛剛才讀了計(jì)劃表的”我一個(gè)人在那糾結(jié)著。
“那電影也不長(zhǎng)，不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間的！”我試圖說(shuō)服自己，“但下星期就期末考了，在這節(jié)骨眼上不能浪費(fèi)時(shí)間啊！”我苦惱地在紙上亂涂亂畫(huà)，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：“舍得舍得，有舍才有得。舍棄了眼前的`一點(diǎn)小利益是為了得到更多的東西�！边@句話是我在讀一本書(shū)時(shí)看到的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有趣，便抄了下來(lái)。
我被這一句話提醒了。放棄現(xiàn)在的看電影時(shí)間，把它用來(lái)復(fù)習(xí)，這樣在期末考時(shí)取得個(gè)好成績(jī)，皆大歡喜，到時(shí)候再看電影也不遲��！于是，我把看電影的想法從腦子里趕走，沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
期末考結(jié)束不久后，成績(jī)單就發(fā)下來(lái)了。我看了看，三科都是正常發(fā)揮，我不禁喜笑顏開(kāi)�；氐郊�，我便打開(kāi)電腦，把那部我一直心心念念的電影看完了。
人生處處有嘗試，嘗試能讓我們成為更好的自己。
關(guān)于舍得的作文13
我常常想，生命，是什么呢？生命，或許是一顆耀眼的寶石；或許，是無(wú)盡的財(cái)富。但我覺(jué)得，生命，更應(yīng)該是一只涅槃的鳳凰。
傍晚，我在公園散步，忽然在地上發(fā)現(xiàn)了一只正在捕食的壁虎，我連忙蹲下身來(lái)，打量著它。這只小壁虎長(zhǎng)得可真漂亮，小黑豆似的眼睛，綠色的皮膚，上面還有幾個(gè)紅色的小斑點(diǎn)，可愛(ài)極了，讓我想帶回家。我悄悄地接近壁虎，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捏住了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎立刻掙扎了起來(lái)，不停地扭動(dòng)著身子，想要掙脫我的手指，我忍不住對(duì)它說(shuō)：“小東西，不要再掙扎了，我不會(huì)傷害你的�！钡�是劇烈地掙扎著，沒(méi)有停下來(lái)的意思。
突然，壁虎的尾巴斷了，它一溜煙迅速爬走了，我看著手中還在抖動(dòng)的尾巴，思索著。
像壁虎這樣小小的`生命，在困境中都會(huì)舍棄自己的尾巴來(lái)?yè)Q取生命。那么，自稱為萬(wàn)物之靈的人類，又為什么總是學(xué)不會(huì)舍得呢？
今天是5月12日，是汶川大地震十周年。如果時(shí)光倒流，你回到十年前，汶川大地震的現(xiàn)場(chǎng)，警報(bào)拉響時(shí)，你會(huì)怎么做？是帶走錢包，銀行卡，還是什么都不帶，以最快的速度逃離？如果，在危急時(shí)刻，你不舍棄某些物品，你又如何絕處逢生，如何鳳凰涅槃？
舍得舍得，有舍才有得！在有限的錢財(cái)與無(wú)價(jià)的生命之間，你會(huì)如何選擇？
關(guān)于舍得的作文14
人生有太多的得與失，有太多在“不舍得”與“舍得”之間的徘徊。孰不知，“舍”亦是“得”。
——題記
學(xué)會(huì)“舍得”。
佛說(shuō)“舍得”。何為“舍得”？或許是放棄也能有所收獲吧！因?yàn)橛小吧帷辈艜?huì)有“得”。傳說(shuō)中的如來(lái)佛祖正是在菩提樹(shù)下學(xué)會(huì)了舍得。而孟子也曾曰，魚(yú)與熊掌兩者不可得兼也。還有老子也曾以“塞翁失馬，焉知非�！眮�(lái)闡明這個(gè)道理——“舍得”。這不是一種巧合，而是圣人智慧的結(jié)晶。
學(xué)會(huì)“舍得”。
然而有時(shí)，我也在想如何“舍”。若舍去的是寶貴青春，得到的只是痛苦和教訓(xùn)，這種“舍得”過(guò)于“慷慨”，我是無(wú)法接受的；若舍去的是不義之財(cái)，得到的是無(wú)愧于己，這種“舍得”是我想要的。像我一樣的.孩子，在“舍”時(shí)也是磕磕碰碰，一次一次的“舍”后，才明白什么是“舍得”。為了理想，而放棄利益，是舍得；為了道德，放棄自己的種種顧忌，是舍得；為了國(guó)家，而放棄自己的抱負(fù)，是舍得。
學(xué)會(huì)“舍得”。
“舍”之后的“得”，會(huì)比我們想象中的更美好。然而，在舍與不舍之間，困惑往往會(huì)蒙住我們的雙眼，所以我們會(huì)常常無(wú)法認(rèn)識(shí)“得”的真面目。因而，我們太需要一雙慧眼了。其實(shí)，學(xué)會(huì)“舍”，是一種勇氣；然而，發(fā)現(xiàn)“得”，是一種心態(tài)。樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，我們就可以摘除“困惑”的眼鏡，發(fā)現(xiàn)更加美好的生活。
希望你我學(xué)會(huì)——“舍得”。
關(guān)于舍得的作文15
舍得舍得，有舍才有得。舍棄了，就會(huì)獲得。有時(shí)，你放棄了一樣?xùn)|西，也許就會(huì)得到比這件東西更加寶貴的東西。
相反的，如果你對(duì)什么都斤斤計(jì)較，舍不得，那么，你也許就會(huì)失去最寶貴的東西。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“塞翁失馬”的故事吧。故事中說(shuō)塞翁丟失了一匹好馬，鄰居們都為他著急，可是，塞翁卻不著急，認(rèn)為一定會(huì)有好的事情發(fā)生。
果然，這匹馬帶回了胡人的一匹駿馬。鄰居們都為他高興，可是，塞翁卻擔(dān)心會(huì)有不好的事情發(fā)生。真的，他的.兒子對(duì)帶回來(lái)的這匹馬愛(ài)不釋手，一天，不慎從馬上跌落，摔斷了一條腿，鄰居們都為此而感到惋惜，塞翁卻認(rèn)為這是件好事。
不久，胡人來(lái)犯，村中的壯年男子都去充軍了，而塞翁的兒子卻因斷腿而免遭死亡。
故事中的塞翁正是因?yàn)樯岬靡黄チ捡R，才得到了一匹駿馬；正是因?yàn)槿躺岬脙鹤拥囊粭l腿，從而保住了兒子的一條命。
我們都被塞翁這種樂(lè)觀的心態(tài)所折服。
舍，可以給寒風(fēng)中的人送去一絲溫暖；舍，可以使自己贏得他人的尊重；舍，可以消除人與人之間的隔閡。
舍棄了，才會(huì)得到；舍棄了，才會(huì)擁有更多。
一位老人，剛剛買了一雙新鞋，還沒(méi)有穿。在他坐車回家的時(shí)候，不小心掉了一只。許多人都以為他會(huì)出去撿起，沒(méi)有想到的是，他卻把另一只鞋子也扔出窗外，說(shuō)：“讓寒冷的人有一雙鞋子穿吧�！�
這位老人，舍棄了一雙新鞋子，卻得到了眾人的敬佩與尊重。這就是舍與得。
舍得，有這種精神的人，值得我們敬佩；有這種行為的人，值得我們尊重。
其實(shí)，舍與得之間的關(guān)系就是這么的微妙，有時(shí)，你在不經(jīng)意間舍棄了一種東西，在下一秒，你就會(huì)獲得更充足，更豐富的東西。
舍棄與獲得，是因與果的關(guān)系，舍棄，即可以得到。
關(guān)于舍得的作文16
十六年前，上帝眷顧了一個(gè)小男孩，賜予了他完美的籃球天賦，然而十六年后，當(dāng)這個(gè)男孩成為眾人追捧的職業(yè)籃球手時(shí)，上帝卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，用一扇門將他和那些輝煌分隔開(kāi)。
他，便是姚明。
當(dāng)這個(gè)籃球奇才站在舞臺(tái)上決定退役時(shí)，我看到了他眼中的一絲無(wú)奈與不舍，在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。正如他自己所說(shuō)——我感到有些無(wú)所適從。
是啊，面對(duì)相處十年的籃球場(chǎng)，教他怎么舍得離開(kāi)，叫他怎么忍心和他的職業(yè)生涯揮手告別。畢竟這片場(chǎng)地上浸滿了他澎湃的熱情和青春的汗血。
在十多年的磨練中，他已經(jīng)成為每個(gè)中國(guó)人的驕傲，而那只受傷的左腳卻成了他畢生的遺憾。
但上帝還是寵愛(ài)他的，不然又怎么會(huì)一次又一次的眷顧他呢。他自己也說(shuō)過(guò)，上帝為人關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為他打開(kāi)另一扇門。如今的姚明更是找到了一個(gè)更好的“歸宿”———上海大鯊魚(yú)隊(duì)，這個(gè)他夢(mèng)想的`發(fā)源地，走進(jìn)nba的起始點(diǎn)。如今，他再次回到了這里，不同的是，他的身份不再是初出茅廬[注: 茅廬：草房。原比喻新露頭腳�，F(xiàn)比喻剛離開(kāi)家庭或?qū)W校出來(lái)工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。]的籃球運(yùn)動(dòng)員。
“籃球這項(xiàng)偉大的運(yùn)動(dòng)，為無(wú)數(shù)人帶來(lái)快樂(lè)，也包括我自己”，“我只是退役，并不代表我要離開(kāi)籃球”。
現(xiàn)在，這位中國(guó)藍(lán)壇的驕傲，正以別樣的方式享受著籃球帶給他的歡樂(lè)。
所謂“舍得”是有“舍”才有“得”。當(dāng)姚明舍去職業(yè)籃球手的光環(huán)時(shí)，他得到的是更完美的籃球人生。雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我期待，姚的光環(huán)會(huì)以另一種方式在藍(lán)壇被點(diǎn)亮。
關(guān)于舍得的作文17
上周六，浙江衛(wèi)視的明星親子互動(dòng)節(jié)目《人生第一次》圓滿收官了，看完這最后一期節(jié)目，邊看邊覺(jué)得很舍不得。
想起在坑根村，小朋友們到魔幻小屋接受功夫熊貓的“真心話大冒險(xiǎn)”，Cayla拉著媽媽的手不放不愿意進(jìn)魔幻小屋，樂(lè)樂(lè)和耶耶費(fèi)勁地搬著棉被，小小的'孩子那么可愛(ài)那么萌，卻很有責(zé)任感，樂(lè)樂(lè)和耶耶把棉被搬回家時(shí)，爸爸想要去幫忙，媽媽卻提醒他說(shuō)這是小朋友的任務(wù)，要讓他們自己獨(dú)立完成，讓人感受到這對(duì)父母對(duì)孩子管教的過(guò)人之處;
想起在打漁村，四組家庭通過(guò)完成勞動(dòng)任務(wù)來(lái)獲得住房，讓小朋友們懂得天下沒(méi)有不勞而獲的事情，有付出才有收獲的道理也讓他們更為深記心中。小朋友們接受任務(wù)第一次到菜市場(chǎng)買菜，鍛煉了他們的金錢觀念，懂得計(jì)算，認(rèn)識(shí)了食物的珍貴;
想起在少林寺四戶家庭因?yàn)檫t到，大人被罰沒(méi)有飯吃，讓小朋友明白守時(shí)的重要性，幫助小朋友們樹(shù)立了時(shí)間觀念，想起小朋友們認(rèn)真地學(xué)武，并進(jìn)行家庭匯報(bào)演出，四個(gè)家庭的凝聚力和創(chuàng)意也得到了呈現(xiàn);
想起在千島湖四戶家庭為了逃離無(wú)人島認(rèn)真學(xué)兒歌的情景，耶耶要放棄時(shí)，王爸爸對(duì)他的教育，讓小朋友明白到做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到最后;
……
還有很多很多珍貴的情景，這一幕幕都讓人很舍不得這個(gè)節(jié)目的結(jié)束，期待新一季節(jié)目的到來(lái)和小朋友的本色出演。
關(guān)于舍得的作文18
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)。小孩拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”
有時(shí)候，舍去也是為了得到更好、更棒的東西。舍棄多余沒(méi)用的東西為了更好地得到。
在盛夏的時(shí)候，我們吃著香甜可口的西瓜，是否會(huì)想起它的種植過(guò)程？也許會(huì)！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會(huì)長(zhǎng)出十幾個(gè)又小又圓的小瓜。農(nóng)民伯伯總會(huì)摘去幾個(gè)，只留下一兩個(gè)。那是為了讓營(yíng)養(yǎng)更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，舍去了很多幼瓜，但換來(lái)的是更加豐厚的收成！
你是否讀過(guò)一篇文章叫《釣魚(yú)的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚(yú)，但是因?yàn)闆](méi)到開(kāi)放時(shí)間。父親為了給孩子擁有嚴(yán)守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)，一定要小主人公將鱸魚(yú)放生。在這里，他們雖然失去了一條難得的，平生見(jiàn)過(guò)最大、最肥的鱸魚(yú)，但是，卻獲得了誠(chéng)信做人的`良好品質(zhì)！
一個(gè)藝術(shù)家在制作一件用木頭做的藝術(shù)品時(shí)，總會(huì)把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的一部分。在制作的過(guò)程中也會(huì)削去一些木屑，盡管這些木屑也是上好的木料。因?yàn)橐谱鞒鐾昝赖哪镜癫粌H要去掉不好的，還要適當(dāng)?shù)叵魅ヒ恍┖玫模拍苁鼓镜窀泳澜^倫！
如今，我們還要記得要懂得取舍，才能得到更好的回報(bào)！
關(guān)于舍得的作文19
今天一邊整理東西一邊找游戲機(jī)。就像倉(cāng)鼠一樣，按下開(kāi)關(guān)，屏幕上會(huì)顯示“p1”。如果有一個(gè)按鈕亮了，你可以按它。有30個(gè)開(kāi)關(guān)。如果您輸了，“游戲結(jié)束”將顯示在屏幕上。不管考多少級(jí)，都要重新開(kāi)始。如果你聽(tīng)到了歡樂(lè)頌，說(shuō)明你已經(jīng)過(guò)了這一關(guān)。我玩得很有興趣。太快了！很快就跟不上了，一級(jí)就被打敗了。我勃然大怒，心想：“我還是不信我到不了第三十關(guān)�！蓖媪藥讉�(gè)游戲，發(fā)現(xiàn)游戲被測(cè)試為視力。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)按鈕開(kāi)了，眼手配合，手要及時(shí)按下。有一次，因?yàn)槲矣檬稚w住了一個(gè)按鈕，它就開(kāi)了。我找到后，迅速按下，紅燈轉(zhuǎn)向另一個(gè)按鈕。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)錯(cuò)過(guò)了，屏幕顯示“game over”。
我有點(diǎn)郁悶。畢竟我已經(jīng)到了10級(jí)。令人心碎。我要再試一次。在我的信中，我全神貫注地看著每一個(gè)按鈕，并用手迅速按下。我成功的跑完了13關(guān)。我有點(diǎn)得意，又迷茫了。我沒(méi)有灰心。我一次次嘗試突破，終于“一切都有回報(bào)”。打了兩個(gè)小時(shí)，贏了，完成了30關(guān)。我歡呼，我終于上場(chǎng)了！通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理。就像這個(gè)游戲，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)按鈕就要放棄，否則錯(cuò)過(guò)了接下來(lái)的一切。古人有句話：“一步錯(cuò)�！�
如果你想舍得，可以放棄，可以得到一些東西。還有就是在機(jī)會(huì)來(lái)之前要做好充分的準(zhǔn)備，這樣機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候就不會(huì)著急，就能輕松的抓住機(jī)會(huì)。有句話叫“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的`。”
關(guān)于舍得的作文20
在舍與不舍之間，哪個(gè)是自己真正想要的？
人們常說(shuō)：“舍得，舍得，不舍哪有得。”是呀，在我們舍棄一樣?xùn)|西時(shí)，我們將會(huì)得到另一樣，不管是好是壞，都會(huì)得到，重要的是要看我們用什么樣的心情去看待，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么東西是絕對(duì)的。
在面對(duì)一份破裂的感情時(shí)，人們是不會(huì)輕易放棄的，不管將來(lái)是否會(huì)走到一起，都不放手。其實(shí)，在一份感情已經(jīng)到了盡頭的時(shí)候，不要再去強(qiáng)迫自己，對(duì)方再去延續(xù)這份沒(méi)有任何意義的感情，即使兩人走到一起，也不會(huì)有好的結(jié)果，因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)人的感情發(fā)生問(wèn)題，已經(jīng)沒(méi)有辦法可以去解決的'時(shí)候，再繼續(xù)下去的愛(ài)情只會(huì)讓兩個(gè)人都受傷，就如一根已經(jīng)系過(guò)很多結(jié)的繩子隨時(shí)會(huì)斷裂一樣。這時(shí)的愛(ài)情對(duì)于任何人已經(jīng)沒(méi)有意義。
舍去一份沒(méi)有任何意義的感情，然后得到一份真正屬于自己的感情，何樂(lè)而不為呢？也許在舍棄時(shí)會(huì)很傷心，痛苦，可是如果繼續(xù)下去，會(huì)是兩個(gè)人的痛苦，與其兩個(gè)人都痛苦，還不如一個(gè)人去痛，因?yàn)闀r(shí)間久了，就會(huì)慢慢的忘記，別忘了時(shí)間是治療心痛的最好良藥。
同樣，在面對(duì)兩份工作時(shí)，選擇無(wú)疑又是一各問(wèn)題，放棄哪一份都舍不得，可是人是沒(méi)有分身術(shù)的。在我的周圍就有這樣的事情，害怕放棄一份工作以后，假如自己以后在另一份工作上做的不好會(huì)后悔，可是有失去就有得到，不要一味的去想將來(lái)，以為沒(méi)有一個(gè)人敢保證將來(lái)會(huì)怎么樣？
所以選就選了，舍掉就舍掉了，不要再去想，給自己一個(gè)空間，讓自己可以自由的發(fā)展。
關(guān)于舍得的作文21
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人一生吃遍五谷雜糧，嘗過(guò)各種滋味，卻未必懂得“舍得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因?yàn)樗麘峙赂冻�，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個(gè)故事：
有位探險(xiǎn)家在山間迷了路，在他饑渴難耐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一口幾近干涸的井，居然還有一只盛滿水的罐子。當(dāng)他欣喜若狂預(yù)備狂飲時(shí)，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動(dòng)壓桿，就可汲出井水。探險(xiǎn)家猶豫又猶豫，終于，照做了，最后，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……
探險(xiǎn)家的成功在于他的“舍得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報(bào)！
一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會(huì)擁有不盡的汩汩之源；一本好書(shū)，只有大方的將自己的感受淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，才會(huì)收獲讀者衷心的贊揚(yáng)；一個(gè)人，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，才會(huì)得到別人的友誼和幫助。
“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收獲。我們真誠(chéng)的“舍得”，用美麗的人生去感悟，每個(gè)人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂(lè)；我收獲，所以我精彩！
不舍出你的一碗清水，就難得到自己的一條長(zhǎng)河；不舍出你的一盤水墨，就難得到自己的精美畫(huà)作；不舍出你的舍出，就難得到自己的得到！
舍出，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的`一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸遞過(guò)的絲絲清涼，是口渴時(shí)的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！
得到，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷難過(guò)時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了舍出，也別忘了得到！
關(guān)于舍得的作文22
“我建議你就去參加作文比賽，這樣趕場(chǎng)子不好。再說(shuō)科普英語(yǔ)不是背出課文就行的，還要考課外的呢�！�
“我覺(jué)得還是兩個(gè)都去吧。既然都背了，時(shí)間又趕得上。”
科普英語(yǔ)的比賽和作文比賽讓我難以取舍，放棄哪一個(gè)都不舍得。
自古以來(lái)，一直都被教導(dǎo)，“有舍才有得”，放棄一定的東西，最后才會(huì)得到收獲。而真的面對(duì)選擇，卻又無(wú)法割舍，無(wú)法割舍一直以來(lái)的付出得到的是一場(chǎng)空。
《易經(jīng)》說(shuō)過(guò)舍得是一種人生智慧和態(tài)度，詩(shī)人蘇東坡才華橫溢，他從成功的頂峰跌落下來(lái)，卻能割舍曾經(jīng)的輝煌和墮落，稍作調(diào)整后，便以《赤壁賦》宣告了他的文學(xué)突破。
而軍事家韓信的事情更是如此，早年不過(guò)一介乞丐，落魄街頭，整日以乞討為生，瘦如干柴。他肯放下尊嚴(yán)，忍受胯下之辱。青年得志，身居將帥之職，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，使得敵營(yíng)內(nèi)外對(duì)他聞風(fēng)喪膽，終究幫助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王侯。
當(dāng)我整理這些作文素材的.時(shí)候也很清楚，要么二選一，如果真的不舍便都去也無(wú)妨。但我卻又想，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄?
父母還是讓我自己決定�？墒俏覅s怎么也了這個(gè)決定。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服。我便告訴自己，明天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。
那時(shí)的我卻怎么也不能安然入夢(mèng)，夜，黑得讓人打顫。在這個(gè)寂靜的夜晚，月光卻怎么也照不亮我的心房。我緩緩起身，拿起硬幣，用最古老的方法決定。我告訴我自己，如果是正面就去作文，反面就去英語(yǔ)，如果豎起來(lái)就都去。
明明知道豎起來(lái)的幾率幾乎為0。
舍得與不舍只是一念之間的。有時(shí)候是有舍才有得，有的時(shí)候有舍未必有得，而有的時(shí)候不舍或許兩個(gè)都會(huì)得到。
我不知道，我的舍與得在最后等待我的是什么……
關(guān)于舍得的作文23
昨天晚上也有在問(wèn)自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個(gè)人嗎？最后的答案是否定的，我在想，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于癡迷研究他的星座，然后才會(huì)對(duì)他產(chǎn)生那種錯(cuò)覺(jué)吧。
其實(shí)相處下下來(lái)，如果一開(kāi)始自己就沒(méi)有去研究他的星座的話，就單純的直接從他這個(gè)人去認(rèn)識(shí)他的話，他確實(shí)是不適合和我在一起，我們確實(shí)分開(kāi)才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯(cuò)覺(jué)。
我們都會(huì)變得越來(lái)越好，然后卻遇見(jiàn)更好的人。到時(shí)候再遇見(jiàn)的話，其實(shí)也沒(méi)有必要惋惜什么的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個(gè)編好了的，對(duì)方不用覺(jué)得對(duì)方變好了，是自己的'損失，其實(shí)這是人生必經(jīng)之路吧，可能真的就是緣分的問(wèn)題。
你看到的時(shí)候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什么？但是有時(shí)候還是會(huì)覺(jué)得可能到時(shí)候還是會(huì)后悔吧，有時(shí)候反問(wèn)自己說(shuō)如果放在這個(gè)整個(gè)長(zhǎng)段生來(lái)看自己會(huì)后悔嗎？自己?jiǎn)芜�是會(huì)模糊的，就會(huì)偶爾會(huì)覺(jué)得可能真的會(huì)后悔吧，畢竟遇到了一個(gè)自己那么喜歡的人，最后還是被自己親手弄丟的，自己也沒(méi)有勇氣去挽回，所以這才叫后悔吧。
就覺(jué)得自己沒(méi)有去爭(zhēng)取這一段，自己真的在乎的感情才會(huì)后悔，但又覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要去爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樽詈蠖紩?huì)重蹈覆轍，最后還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進(jìn)這里面嗎？我們應(yīng)該去尋找更好的。
關(guān)于舍得的作文24
玩樂(lè)自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂(lè)而取分者也。
制度已實(shí)行了兩周，愈來(lái)愈讓我們玩耍的時(shí)間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會(huì)留在班上補(bǔ)寫檢討。
而這一切的一切，追溯與一個(gè)“分”，它讓人又愛(ài)又恨，單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標(biāo)簽，它為班上積極營(yíng)造了一個(gè)緊張，不松散的環(huán)境，也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。
若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價(jià)就是等待周五歸家的你，會(huì)留在教室里補(bǔ)寫檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會(huì)失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因?yàn)榕伦约簳?huì)被束縛在學(xué)校的教室里，痛心疾首。此所謂樂(lè)與分，二者不得兼。
教室的課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課的舒適課堂，晚修遲到的同學(xué)也漸漸不見(jiàn)蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請(qǐng)假的'同學(xué)了，都會(huì)安分地排好隊(duì)，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺(jué)的，被它改變，又怎能不叫人又愛(ài)又恨呢?
樂(lè)亦我所欲，所欲有甚于樂(lè)者，故不心向玩樂(lè)矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂(lè)而取分者也!
關(guān)于舍得的作文25
姍姍來(lái)遲的五月，驕陽(yáng)似火，曬得每個(gè)人臉上都是紅撲撲的。盛夏的風(fēng)輕柔得吹著，吹起了我的衣衫，也吹動(dòng)了我的心。
期中考試沒(méi)考好，已經(jīng)讓我夠氣憤了，母親答應(yīng)的出游也因此而泡湯了，加上這天氣，我焦躁難耐。整個(gè)夜晚，坐起又躺下，躺下又坐起，不知是生自己的氣還是生母親的氣。
要是不堅(jiān)持啃難題，先確保會(huì)做的不錯(cuò)，該多好；要是再細(xì)心一些，做的時(shí)候穩(wěn)扎穩(wěn)打點(diǎn)，少扣幾分，該多好；要是我默默想著，這就是考后綜合癥吧！終于渾渾噩噩進(jìn)了夢(mèng)中，似醒似誰(shuí)的半睡眠�。�
叮鈴鈴！突如其來(lái)的鈴聲把我從床上拎起來(lái)了，我伸手一摸，鬧鐘上的'按鍵就下去了，它也就安分起來(lái)。我不能睡過(guò)頭，得快點(diǎn)起來(lái)背文科的默寫，可是看看窗外，漆黑一片，再看看鬧鐘，3：30，怎么會(huì)這么早？估摸著昨晚，無(wú)處撒氣，手里捏著它就在無(wú)意識(shí)中調(diào)動(dòng)了鬧鈴時(shí)間，只能自認(rèn)倒霉。
凌晨是寂靜的，電線桿靜默著，街上一個(gè)人也沒(méi)有。反正再睡也是徒勞，我準(zhǔn)備洗漱，可是客廳有微微的光。
是母親，她在廚房，背對(duì)著我，各類食材被攤開(kāi)在灶臺(tái)上。她麻利地拌面粉，揉面，打雞蛋，摘菜，清洗忙而不亂，她的后背似乎有韻律地動(dòng)著，一灘汗?jié)n就在兩個(gè)肩胛間，一切都是那么和諧，除了我內(nèi)心的微瀾疊起。
等我從衛(wèi)生間再次出來(lái)，客廳里傳來(lái)淡淡的特有的早餐的香味，那是媽媽怕粥太燙，晾著呢！每天那恰好入口的早餐就是這樣誕生的，我不敢跟媽媽打招呼，想到昨晚還怨懟她，心里五味雜陳。
背好默寫，一縷晨光透進(jìn)窗簾，天空湛藍(lán)。我假裝才起，跟以往一樣開(kāi)始坐到餐桌前，媽媽的眼里滿懷關(guān)切和愛(ài)意。
在這樣的目光注視下，我決心放下期中的失利，從當(dāng)下開(kāi)始穩(wěn)扎穩(wěn)打，畢竟，有舍才有得！
關(guān)于舍得的作文26
人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得，有舍才有得，“舍得”是一門藝術(shù)它不需要木工的雕刻，也不需要畫(huà)家的上色，“舍得”只需要智慧，也需要勇氣，我們得有足夠的度量，才會(huì)練成舍得這一門藝術(shù)。
學(xué)會(huì)放棄才能擁有，世界上美好的東西太多，它就像美食，總是散發(fā)出讓人難以抗拒的誘惑，但全部得到是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。就連上帝也懂得，他給你關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也必定給你打開(kāi)了一扇窗。
在得到的同時(shí)，我們也會(huì)失去一些東西，而失去的過(guò)程中，也會(huì)有可能會(huì)得到，得與失相輔相成。人要懂得放棄和犧牲，這才是人生最高的境界。雖然我還小，還沒(méi)有資格談人生。但對(duì)于人的'本質(zhì)也只有小孩看得最清楚。
我們學(xué)的一篇課文，安妮沙莉文通過(guò)犧牲自己的休息時(shí)間，成就了一位萬(wàn)人矚目的作家。海倫凱勒又聾又啞，雙目失明，成為了一位作家，不僅是老師的教導(dǎo)，她還舍去了自己玩耍的機(jī)會(huì)。
我們不能只得不舍，要有收獲必要付出，付出便是一種舍，收獲便是一種得，得到了快樂(lè)。
舍是一種愉快的分享，就像當(dāng)我們把別人需要、渴望的東西借或送給他們時(shí)，也許會(huì)有一點(diǎn)損失；得到的便是自己朋友臉上的笑容和快樂(lè)，你也一定會(huì)染上快樂(lè)的情緒，說(shuō)不定下次你有了困難他們還是會(huì)用同樣的方法來(lái)報(bào)答你。
人生道路上，要舍得，因?yàn)橛猩岵庞械谩?/p>
關(guān)于舍得的作文27
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，時(shí)間也漸漸地被繁重的功課占用越來(lái)越多。
我十分喜歡畫(huà)畫(huà)和彈琴。這兩個(gè)興趣愛(ài)好我十分熱愛(ài)。
每當(dāng)在家里做完功課，我都會(huì)拿出我心愛(ài)的畫(huà)夾和琴盒，享受著畫(huà)中的美麗風(fēng)景，聆聽(tīng)著動(dòng)人的音符。畫(huà)夾和琴盒在百忙的作業(yè)中給我?guī)?lái)了放松和舒心。
隨著我上了初中，作業(yè)如潮一般向我涌來(lái)。我不得不擠身進(jìn)入作業(yè)中。努力奮力地去完成。每天如此，當(dāng)我做完作業(yè)，卻已經(jīng)是深夜了，沒(méi)有時(shí)間再去畫(huà)畫(huà)或彈琴。這一事實(shí)讓我懊惱不已。
我十分為難，要么放棄畫(huà)畫(huà)，要么放棄彈琴。這可是我最喜歡的'愛(ài)好��！我的心情變得十分煩躁。不知不覺(jué)中，我的脾氣變得暴躁，成績(jī)下降了，手也生疏了，彈不出優(yōu)美的旋律，畫(huà)不出美麗的畫(huà)。
這一切媽媽都看在了眼里。有一個(gè)周六晚上，我一個(gè)人郁悶地躺在床上。這時(shí)，媽媽走到我的床邊，輕輕地拍了拍我的頭，對(duì)我講了一個(gè)故事：
有一個(gè)人學(xué)問(wèn)很高，但每一門功課都不是最好。他每天都十分努力，卻總不見(jiàn)效果。有一天，他的老師帶他去爬山，山上有許多漂亮的石頭。那人便不停地?fù)欤?dāng)他們快到山頂?shù)臅r(shí)候，那人再也走不動(dòng)了，老師讓他放下那些石頭。那人一卸下那些石頭，頓時(shí)就感覺(jué)輕松，很快便到了山頂。
我全神貫注地聽(tīng)著。媽媽慢慢地講完故事就走出了我的房間。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味。突然間我豁然開(kāi)朗。舍得，人要有舍有得，才能成功地達(dá)到極致。
以后，我放棄了畫(huà)畫(huà)，我的心情變得舒暢許多，成績(jī)也上升，我又能彈出優(yōu)美的曲子了。
舍得，生活就是這樣，沒(méi)有任何人能得到全部。有舍有得，才能成功。
我在生活的一點(diǎn)一滴中品味舍得，在舍得中品味精彩的生活。
關(guān)于舍得的作文28
成長(zhǎng)之路上有多抉擇前進(jìn)方向往往一念之間。
塵封記憶的帷幕被揭開(kāi)，涌出小學(xué)時(shí)的一段記憶�！皠e待著了，出來(lái)玩。”頭像伙伴的聲音漸漸消散，我正要跨出家門，又想給奶奶慈祥的笑臉如此境界。
關(guān)上門，我向樓下喊道：“今天不去了。”伙伴吃了一會(huì)兒，一但一會(huì)兒又有說(shuō)有笑的.離開(kāi)了座位，房間拿來(lái)正常的躺椅上打盹，我搬了張椅子在她身旁坐著，一言不發(fā)，享受著親情的溫暖。
因?yàn)樯岬�，我收獲了親情。
回憶的木箱被打開(kāi)，涌出了小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一段回憶�！敖K于快到了�！蔽遗c父親正在登山，望著不遠(yuǎn)處的山頂，我咬咬牙，開(kāi)始最后的沖刺，終于登上了山頂，山頂十分荒涼，只有數(shù)不清的石塊和雜草，屈指可數(shù)的幾棵小樹(shù)也無(wú)精打采。
喜悅的心、情似被沖淡了，我望向半山腰，那里反而郁郁蔥蔥。疑惑不解的我向父親詢問(wèn)，父親笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樗麄內(nèi)谌爰w�！蔽一腥淮笪�。又想起了自己。我過(guò)于強(qiáng)烈的自尊似乎已經(jīng)傷害了不少朋友。我為什么不能像樹(shù)一樣放棄高高在上的自尊，融入朋友呢？
因?yàn)樯岬茫沂斋@了友誼。
記錄回憶的影片開(kāi)始播放，映出了期末時(shí)的記憶。夜里，點(diǎn)亮臺(tái)燈，我繼續(xù)再書(shū)上縱橫馳騁。不到一刻，我卻已沉不下心。去客廳喝水，無(wú)意間督見(jiàn)了一本雜志。這么久了，不如休息一會(huì)兒，偷懶的念頭占上風(fēng)。拿起雜志，正欲翻看，又想起父親的話：“已近期末，時(shí)間不能浪費(fèi)�！豹q豫再三，還是放下雜志，回到房間，繼續(xù)在題海中沖殺。
因?yàn)樯岬�，我收獲了自制。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義者也�！鄙岬茫@偉大的思想，流傳上千年，而現(xiàn)在他會(huì)時(shí)刻提醒我糾正我?guī)椭摇?/p>
關(guān)于舍得的作文29
父親是數(shù)學(xué)老師。那天，父親在外面吃喜酒，回來(lái)時(shí)帶回了些糖果給我，我拿出一顆正要?jiǎng)冮_(kāi)來(lái)吃，父親叫住了我。他從糖果包里數(shù)出17顆，一顆一顆地?cái)[在桌面上。他要我把這17顆糖果分成三份，第一份是桌上糖果的1／2,第二份是1／3,第三份是1／9。這下可把我難壞了。17不能被2、3和9整除，怎么也不可能按父親的要求分開(kāi)的呀。我急得抓耳撓腮，還是無(wú)計(jì)可施。
父親見(jiàn)狀，在一旁嘆了一口氣說(shuō)：要是有18顆糖果就好分了，我還不算太笨，一聽(tīng)這話，知道是父親在提醒自己，趕緊把那顆還沒(méi)來(lái)得及吃的糖果拿出來(lái)，湊成了18顆。難題迎刃而解。
父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這下你應(yīng)該知道了吧，解這道題的關(guān)鍵是你必須舍得。你要是舍不得把手里的糖果拿出來(lái)，你就永遠(yuǎn)不可能解開(kāi)這道題的，你要是舍得，你就很容易地解開(kāi)這道題。解題是如此，與人相處何償不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時(shí)時(shí)處處你都必須舍得�！�
隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我所經(jīng)歷的許許多多的事終于讓我真正懂得了父親的`那番話，我舍得拿出自己的快樂(lè)，一份快樂(lè)變成好多好多快樂(lè)；我舍得拿出自己的真誠(chéng)，我遇到的總是與我坦誠(chéng)相待的人；我舍得拿出微笑，回報(bào)我的都是一張張笑臉；我舍得拿出信任，我旁邊的朋友總是很多很多；我舍得拿出愛(ài)，我滿眼看到的都是愛(ài)的風(fēng)景。
關(guān)于舍得的作文30
我不知道人生究竟是怎樣的，但我知道，在人生路上我們會(huì)失去很多，也會(huì)得到很多，所以我們必須學(xué)會(huì)舍得。
我看過(guò)一本書(shū)，它的名字叫作《當(dāng)時(shí)光綻放成火花》。講了三個(gè)人的故事：韓草果，韓馨果和鉤藤焱。你知道被人拋棄的滋味是什么嗎？我很佩服韓草果，她就算被人拋棄，也會(huì)微笑，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生活�，F(xiàn)在就說(shuō)一說(shuō)那個(gè)故事吧。韓草果和她的雙胞胎妹妹韓馨果同時(shí)愛(ài)上了一個(gè)男生鉤藤焱，但鉤藤焱卻愛(ài)著韓馨果。韓草果就一直默默地守護(hù)在鉤藤焱身邊，微笑著承受鉤藤焱對(duì)她的'諷刺。誰(shuí)知，韓馨果死了。但是，在雙胞胎有心靈聯(lián)系，所以韓馨果可以復(fù)活。韓草果的媽媽喜歡韓馨果，一直想讓韓馨果回來(lái)。韓草果不答應(yīng)，沒(méi)有了她，鉤藤焱就沒(méi)有人陪了。但最后，她還是做了手術(shù)。但鉤藤焱卻發(fā)現(xiàn)自已愛(ài)上了韓草果，一切早已來(lái)不及了。什么都沒(méi)留下�？赐旰笪铱蘖�，為什么鉤藤焱不快點(diǎn)，為什么一切都來(lái)不及了。我記得，韓草果問(wèn)過(guò)鉤藤焱一句話，那就是：“假如在我和馨果中選一個(gè)，你會(huì)不會(huì)，選擇馨果？”選擇，我們一直在選擇，為什么沒(méi)有機(jī)會(huì)？我不明白。
我看著天空，假如有一天我選擇錯(cuò)了，我想，我會(huì)繼續(xù)向前走，因?yàn)槲以缫褯](méi)有退路，這就叫“舍得”吧！自已選擇失去的東西，就不要再去惋惜了吧！
關(guān)于舍得的作文31
人們總是把“舍”與“得”連在一起，討論體會(huì)。
有人說(shuō)，“舍得”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有先失去，才能得到。
有人說(shuō)，“舍得”其實(shí)應(yīng)該說(shuō)成“得舍”，只有得到了，才能失去。
爭(zhēng)執(zhí)不休。
我思索：究竟是先舍后得還是先得后舍？拿捏不定。
良久，拿起素材本，一則故事映入眼簾
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉他們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”
看完，從老爺爺?shù)脑捓镂宜坪躅I(lǐng)略出些許意味。
“剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”他的意思應(yīng)該是“舍得”吧，只有舍去了這些吸收大量養(yǎng)分的枝條，讓樹(shù)充分的吸收，才能讓果樹(shù)長(zhǎng)得更好。
難道就一定是先有舍才有得么？可如果得了，那會(huì)不會(huì)再次變成“得舍”？如果這樣，因果循環(huán)，它們的故事將永無(wú)止境的延續(xù)下去。
入夜，躺在床上，仍想著這個(gè)問(wèn)題。
是去是留，決定權(quán)還是在人手中，也許是決定于一個(gè)動(dòng)作，一句話，抑或一瞬間的回想。
釋然。
然而再次客觀的'看待這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)，“舍”與“得”原來(lái)只是一個(gè)對(duì)立面，一個(gè)單純的對(duì)立面，沒(méi)有任何邪念。它們沒(méi)有權(quán)利決定自己的命運(yùn)，就只能服從命運(yùn)之手的安排。而這只手就是人類的思想，“舍”與“得”之間也只不過(guò)是人的一念之差，就像是始終被抑制的那只小船……
關(guān)于舍得的作文32
書(shū)上說(shuō)，“有得必有失，有失必有得�！钡藗兙褪翘谝馐鞘チ耍傁胫趺吹玫健�
以前，院子有一個(gè)人，她叫楊蓮。一雙單眼皮，濃眉大眼，身量苗條，體格風(fēng)騷，那美麗的笑容永遠(yuǎn)消失不了在她的臉上。
有一天，她來(lái)我家，看中了一個(gè)水晶球。那是我朋友送我的生日禮物，透過(guò)玻璃，可以看到兩只可愛(ài)的小熊，身穿藍(lán)色連衣裙，手拿一個(gè)心性魔法棒。當(dāng)時(shí)她穿著一件粉紅色條紋的連衣裙，一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，一雙蝴蝶結(jié)鞋。好像是為那個(gè)水晶球來(lái)的。
進(jìn)門后，她微笑著喊著：“姐姐好！”我也笑了笑，說(shuō)：“好！進(jìn)來(lái)坐坐吧！”“嗯�！碧鹛鸬耐糇屛蚁肫鹆宋倚r(shí)候�！敖憬悖〗憬�！”她用手在我眼前揮了揮，然后大叫：“姐姐！”我會(huì)過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我走神了。進(jìn)去吧！”她毫不顧忌的沖了進(jìn)去，四處看了看，在身的時(shí)候，看見(jiàn)了我的水晶球，驚奇的說(shuō)：“哇！好漂亮的水晶球啊，姐姐，可以送我嗎？”我猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“嗯~，這個(gè)是姐姐的生日禮物，有一定的意義，送別的'可以嗎？”我伸手準(zhǔn)備吧它收回去。沒(méi)想到，她撒起嬌來(lái)，說(shuō)：“不嘛不嘛！我就要！”我想：這孩子拿了我不少東西，這次，連我的生日禮物也不放過(guò)！算了，我倒霉！我無(wú)奈的說(shuō)：“給你給你！”她那走后，笑著問(wèn)我：“謝謝！下次還能來(lái)嗎？”“嗯~姐姐作業(yè)多，有時(shí)間吧！”我勉強(qiáng)的笑了笑，然后送走了她。晚上，我一直想著那個(gè)水晶球，從此，我們不在來(lái)往。
哎，失去難！真的好難！
關(guān)于舍得的作文33
鳥(niǎo)兒舍棄了波瀾壯闊的大海，獲得了在遼闊天空翱翔的自由；魚(yú)兒舍棄了純凈蔚藍(lán)的天空，獲得了在浩瀚大海暢游的逍遙；梅花舍棄了絢爛多彩的盛夏，獲得了在料峭寒冬傲雪的風(fēng)骨。
正是因?yàn)樗鼈兌昧松釛�，才得到了別樣的幸福。它們是幸福的`，它們可以不用費(fèi)力氣地去追求難得的快樂(lè)，而選擇珍惜目前擁有的幸福；他們放棄了痛苦，珍惜了得到的快樂(lè)，它們是明智的。放棄，是人生的智慧。我以前總是舍不得放棄一些人、一些事、一些情感，沉浸在往昔的回憶和痛苦中而無(wú)法自拔。我曾經(jīng)深深地依戀我所深愛(ài)的人，幾乎一切都依賴著她，依賴著她給我安排，放任自己沒(méi)有一點(diǎn)生活自理能力。有一天，這個(gè)讓我依賴的人走了，我感到自己像被拋到風(fēng)雨夜荒郊野外的孤鳥(niǎo)怎么活下去��！于是，我絕望了，痛苦著，哭泣著，整天不吃不喝，等著無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)這個(gè)世界。直到有一天晚上，我看見(jiàn)樓道里那只瘦得只剩骨頭架子的流浪貓掙扎著站起來(lái)，去尋找食物，我才突然醒悟過(guò)來(lái)：舍棄絕望，舍棄痛苦，忘記依賴！活下去！我堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活下去！從此，我嘗試著強(qiáng)硬地把自己從痛苦中往外拉，漸漸地學(xué)會(huì)了舍棄，學(xué)會(huì)了生活自理，變得開(kāi)朗了，陽(yáng)光了，也得到了很多快樂(lè)。每當(dāng)屋里充滿寂寞時(shí)，我會(huì)推開(kāi)窗戶，喊上幾句歌兒，放飛寂寞，迎來(lái)流動(dòng)的春光。
生活，原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舍與得的交換，只不過(guò)有時(shí)并不完全相等而已。
關(guān)于舍得的作文34
一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就會(huì)得到更好的明天。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總是停留在88分左右，從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)90分，最近的一次僅僅因?yàn)?.5分就與90分擦肩而過(guò)。從此，我下定決心：英語(yǔ)成績(jī)一定要突破90分。
我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然，功夫不負(fù)有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語(yǔ)成績(jī)爬上了巔峰。從這以后，我不僅對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，就算對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)，乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會(huì)有得!
有舍才會(huì)有得，這才組成了“舍得”。毛毛蟲(chóng)成蝶前有溫暖的繭，可它舍棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(zhǎng)屹枝頭，傾吐芬芳，可它舍棄了美麗，舍棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來(lái)年滋養(yǎng)更美麗花朵的權(quán)利;鳥(niǎo)兒有一個(gè)安全的.窩巢，可它舍棄了家，出去闖蕩，卻意外地收獲了一片蔚藍(lán)的天空!
誰(shuí)說(shuō)不是啊!舍得，舍得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須舍去一些不重要的東西，才能獲得精華。
沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，舍棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!
有人舍小家，護(hù)大家，得到了群眾的愛(ài)戴，這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身，勇斗歹徒，得到了人們的好評(píng)，這是一種見(jiàn)義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的舍得!同樣都是舍得，他們舍去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。
有舍，有得，才是舍得!
關(guān)于舍得的作文35
佛經(jīng)上說(shuō)：“舍得”者，實(shí)無(wú)所“舍”，亦無(wú)所“得”。萬(wàn)物循環(huán)往復(fù)，世事滄桑變幻，人生沉浮不定，均在舍得之中達(dá)到和諧統(tǒng)一。舍得，有舍才有得。在得與失之間，要做大膽地舍取，是我們中華民族五千年古老智慧的精髓。
寒假里，我讀了一本哲學(xué)書(shū)，名字叫。這本書(shū)涵蓋了人生哲理、職場(chǎng)、官場(chǎng)、理財(cái)、處世等諸多方面的內(nèi)容，以獨(dú)特的視角闡明“舍得”是一種大境界；是人生各個(gè)階段必須面對(duì)的挑戰(zhàn)；是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該掌握的生存藝術(shù)；是一堂人生的必修課。
著名作家說(shuō)：“會(huì)活的人，或者說(shuō)取得成功的人，其實(shí)懂得了兩個(gè)字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。”樹(shù)舍燦爛夏花，得華實(shí)秋果；鳴蟬舍棄外殼，得自由高歌；溪流舍棄自我，得以匯入江海。正所謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”、“自古忠孝難兩全”，在得與失當(dāng)中想要做出正確的選擇，是一件艱難而痛苦的'事，所以，需要我們有“看開(kāi)、放下、平和、淡然”的良好心態(tài)來(lái)面對(duì)。
一個(gè)硬幣都有正反兩面，因此我們應(yīng)從不同角度、方向詮釋舍得的真諦。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！币虼宋覀冏鋈瞬灰^(guò)抱怨，太過(guò)悲觀，做事不要斤斤計(jì)較，只謀私利。要小舍小得大舍大得，體現(xiàn)出胸懷寬廣的做人高度；明朗大氣的做事風(fēng)格；坦蕩灑脫的人生追求。
讀了這本書(shū)，讓我明白了舍得是一種美德；是一種態(tài)度；是一種人愛(ài)無(wú)私的境界，讓我學(xué)會(huì)了舍得……
關(guān)于舍得的作文36
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)。小孩拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”
有時(shí)候，舍去也是為了得到更好、更棒的東西。舍棄多余沒(méi)用的東西為了更好地得到。
在盛夏的時(shí)候，我們吃著香甜可口的西瓜，是否會(huì)想起它的種植過(guò)程？也許會(huì)！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會(huì)長(zhǎng)出十幾個(gè)又小又圓的小瓜。農(nóng)民伯伯總會(huì)摘去幾個(gè)，只留下一兩個(gè)。那是為了讓營(yíng)養(yǎng)更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，舍去了很多幼瓜，但換來(lái)的是更加豐厚的收成！
你是否讀過(guò)一篇文章叫《釣魚(yú)的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚(yú)，但是因?yàn)闆](méi)到開(kāi)放時(shí)間。父親為了給孩子擁有嚴(yán)守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)，一定要小主人公將鱸魚(yú)放生。在這里，他們雖然失去了一條難得的，平生見(jiàn)過(guò)最大、最肥的`鱸魚(yú)，但是，卻獲得了誠(chéng)信做人的良好品質(zhì)！
一個(gè)藝術(shù)家在制作一件用木頭做的藝術(shù)品時(shí)，總會(huì)把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的一部分。在制作的過(guò)程中也會(huì)削去一些木屑，盡管這些木屑也是上好的木料。因?yàn)橐谱鞒鐾昝赖哪镜癫粌H要去掉不好的，還要適當(dāng)?shù)叵魅ヒ恍┖玫�，才能使木雕更加精美絕倫！
如今，我們還要記得要懂得取舍，才能得到更好的回報(bào)！
關(guān)于舍得的作文37
古人告訴我們：“知足常樂(lè)，能忍自安。”但人往往是迷惑在“貪嗔癡”里，就不會(huì)有“舍”，更不會(huì)有“得”。
俗話說(shuō)：“人不自私，天誅地滅。”就因?yàn)槔婧陀�，人們才�?huì)貪得無(wú)厭，多還要更多。
喜歡在操場(chǎng)上奔馳的我，到了快考試的時(shí)候，下課就像鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠里。在教室復(fù)習(xí)那又厚又無(wú)趣的課文，只能看著同學(xué)打球、賽跑，不禁讓我的心蠢蠢欲動(dòng)，但我知道“一分耕耘，一分收獲�！毕取吧帷睏壪抡n時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，就會(huì)“得”到很好成績(jī)，先苦后樂(lè)得到的樂(lè)是加倍的.。
在生活中，很多小事情里，隱藏著大道理考驗(yàn)我們是否用心發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在這無(wú)奇不有的恐怖世界，有太多太多的誘惑，不能節(jié)制，被它牽著走，之后人生跌入谷底，再也無(wú)法自拔，是多么可怕。要了解“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览�，必須敞開(kāi)心胸，不要為一點(diǎn)芝麻小事斤斤計(jì)較。吃點(diǎn)虧，“得”到的更多，那種斤斤計(jì)較、一毛不拔的人，一定不會(huì)快樂(lè)的。
史懷哲醫(yī)生是所有醫(yī)生的模范，他“舍”棄優(yōu)越的生活，讓每位病人“得”到好的治療。他一輩子救治的病人不計(jì)其數(shù)，史懷哲醫(yī)生偉大的行為和崇高的精神，更是人類道德的典範(fàn)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
生活中有許許多多的“舍”與“得”，舍得舍得，有舍才有得，這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，卻是生活中的至理名言。有“舍得”，生活才會(huì)快樂(lè)，生命才會(huì)更有光彩！
關(guān)于舍得的作文38
生活中有很多東西是需要你去把握的，但或許默默地放棄會(huì)更好！——題記
早晨，去買早餐時(shí)，不經(jīng)意間，看到小區(qū)里的無(wú)花果樹(shù)。一夜之間，許多葉子離開(kāi)了它的懷抱，安靜地舒展在地。
曾聽(tīng)說(shuō)，葉子的離開(kāi)，不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，也不是因?yàn)闃?shù)的遺棄，只是她執(zhí)著得太累了，執(zhí)著得讓感情變成了累贅，真是如此麼？
有人說(shuō)葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，我覺(jué)得葉子會(huì)飛，只是它留戀著世間俗塵，不忍心拋開(kāi)她們，獨(dú)自流浪。
地上的葉子，記下我絲絲感動(dòng)。飄零的時(shí)間，敲響了我扇扇心門。
再次凝視，那些葉子仍安靜地舒展在地，因?yàn)樗鼈兌昧酥挥猩岬茫艜?huì)有下一輪的'新生。
蒲公英種子的脫落也是這樣。
每一株蒲公英種子的脫落并不是它們對(duì)世間的哀嘆，更不是要離世界而去。正是因?yàn)樗鼈兊拿撀洹⑺鼈兊纳岬�，它們才�?huì)去尋找，尋找那充滿生命里的沃土，從而更好地發(fā)展自己。
想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢(shì)待發(fā)的蒲公英種子呢？我也要隨著微風(fēng)輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土……
生活中，大多數(shù)的人有時(shí)會(huì)舍不得一切他所擁有的東西，也包括人�？墒�，生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，該看見(jiàn)的，便看不見(jiàn)了，應(yīng)記住的，卻遺忘了。
生命中，不斷地有獲得和失去。
于是，不該看見(jiàn)的，卻看見(jiàn)了，應(yīng)遺忘的，卻記住了。然而，看不見(jiàn)的不等于不存在，記住的不等于會(huì)永遠(yuǎn)不消失。
所以，不必刻意地去把握什么。
舍得，也就是忍心放棄或離開(kāi)吧。放棄也沒(méi)什么大不了的，也許還會(huì)得到意想不到的驚喜。
其實(shí)，舍得也是一種幸福！
關(guān)于舍得的作文39
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)…”聽(tīng)到這首歌，我不禁晃了神，本以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，十分久遠(yuǎn)，但時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們就畢業(yè)了，那一次，我真的好不舍。
秋天，東二教學(xué)樓間的銀杏樹(shù)翩翩落下，一轉(zhuǎn)眼，樹(shù)下都鋪滿了這金黃的銀杏葉。有時(shí)候，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我不禁想起了我們一起度過(guò)的六年，有哭有笑，許多事情也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海之中。
下課間的狂奔，放肆大喊六年。考試時(shí)，奮筆疾書(shū)的筆尖聲，班主任及各科老師的教導(dǎo)。課間的'嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)之間的互幫互助，課上時(shí)偷偷小聲講話。一切都好熟悉，仿佛就發(fā)生在昨天一般。
同桌間偶爾的爭(zhēng)吵，考試失誤，遇到困難與挫折，我們一起戰(zhàn)勝了它；從膽小變到大膽，從頑皮變到懂事，這就是成長(zhǎng)的六年。
一聲地“咔嚓”，預(yù)示著六年過(guò)去了，在20xx年的7月，我們散了，都將去奔赴人生的下一個(gè)階段——初中。
打卡那本畢業(yè)照，一張張熟悉又有些陌生的面孔，那時(shí)親切教導(dǎo)我們的老師，那不大不小的籃球場(chǎng)，每個(gè)人的單人照……原來(lái)老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，六年真的很短，一會(huì)兒就過(guò)去了。有些遺憾。沒(méi)有真正地好好說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
我又翻起了那本厚厚地畢業(yè)照，那六年過(guò)得真的快，那一次，我真不舍！又是秋天，不出意外，那金黃的銀杏葉又要落一地了…
【舍得的作文】相關(guān)文章：
舍得的作文08-01
【經(jīng)典】舍得的作文10-31
舍得優(yōu)秀作文03-03
說(shuō)“舍得”作文08-11
不舍得作文09-10
舍得的智慧作文07-09
關(guān)于舍得的作文07-18
論舍得作文09-13
說(shuō)舍得作文11-08
舍得的智慧作文(精選)02-16