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值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀1
今天是新學(xué)期的第一天，學(xué)校組織我們觀看央視經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目，開(kāi)學(xué)第一課：《知識(shí)守防外護(hù)生命》，我的心情久久不能平靜；
有人說(shuō)，家庭美滿是一種財(cái)富，身體健康是一種財(cái)富，而開(kāi)學(xué)第一課讓我知道了有一種財(cái)富叫知識(shí)。
記得老師曾說(shuō)過(guò)，一切都是0，只有生命是1，只有這個(gè)一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見(jiàn)生命對(duì)于人是多么重要呀！今天，我們學(xué)會(huì)了用知識(shí)來(lái)守護(hù)我們的生命！
沒(méi)有知識(shí)，桑棗中學(xué)的2300名學(xué)生怎么可能創(chuàng)造1分36秒所有同學(xué)全部撤離危險(xiǎn)地帶的奇跡；沒(méi)有知識(shí)，四個(gè)年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的'李中俊不就是用自己的知識(shí)和堅(jiān)定守住了她如花般的生命嗎？
他們都用知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡，而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個(gè)中學(xué)生，因?yàn)榉N種原因想不開(kāi)而跳樓自殺了，徹底結(jié)束了她的生命。這是一種無(wú)知的行為。同她相比，張海迪，海倫Z3;凱勒等，他們就懂得用知識(shí)守護(hù)生命，令我欽佩。
這就是知識(shí)的力量，這就是堅(jiān)持的勝利，應(yīng)為他們都相信自己，相信知識(shí)，相信奇跡，所以他們才會(huì)有如此堅(jiān)定的信念、決心和力量來(lái)面對(duì)恐懼面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，才終于綻放了屬于他們的生命之花。
知識(shí)是生命的守護(hù)天使。如果災(zāi)難無(wú)情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識(shí)來(lái)自救，來(lái)壓到困難。讓我們敞開(kāi)懷抱去接受風(fēng)雨的洗禮吧！，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一步一個(gè)腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。
開(kāi)學(xué)第一課，它讓我懂得了太多太多……
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀2
驕陽(yáng)散發(fā)著熱光落在泉港二中莘莘學(xué)子的身上，學(xué)生黝黑的面孔上展現(xiàn)出二中學(xué)子應(yīng)有的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。一路上似火的烈陽(yáng)為我們鋪開(kāi)了“熱情的道路”，迎面的微風(fēng)帶來(lái)短暫的絲絲涼意，年輕的我們充滿動(dòng)力，砥礪前行。
教官們?cè)陉?duì)伍中間為我們加油打氣助威，斗志昂揚(yáng)的我們唱起了班歌：
“一身男兒血滿腔報(bào)國(guó)志，戰(zhàn)士生來(lái)就為上戰(zhàn)場(chǎng)。
礪礪英雄膽磨磨意志鋼，一切只為明天打勝仗。
吶喊一聲有我在，這一腔熱血報(bào)效疆場(chǎng)；
吶喊一聲有我在，戰(zhàn)旗上續(xù)寫我們的榮光；
吶喊一聲有我在，這一腔熱血報(bào)效疆場(chǎng)；
吶喊一聲有我在，戰(zhàn)旗上續(xù)寫我們的榮光！
一身迷彩裝錚錚好兒郎，戰(zhàn)士胸懷和平的夢(mèng)想。
挺起鐵脊梁揚(yáng)我劍鋒芒，一切只為祖國(guó)安康。
吶喊一聲有我在，這一腔熱血報(bào)效疆場(chǎng)；
吶喊一聲有我在，戰(zhàn)旗上續(xù)寫我們的`榮光！”
我們的歌聲響徹云霄，我們的呼喊聲激發(fā)了自身潛力。汗水流過(guò)我們滾動(dòng)的喉嚨，浸濕我們的衣襟，我們的后背早已經(jīng)濕透，背部的衣服已經(jīng)與我們的肌膚連為一體。但連在一起的一定不只是這些，還有我們二中學(xué)子不屈的意志力以及我們堅(jiān)韌不拔的心志。十公里的路程不僅鍛煉身體而且磨礪意志，這是意志與肉體雙重考驗(yàn)。過(guò)程雖然艱辛，但是回頭再看已經(jīng)是過(guò)往云煙�；卮箨�(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的困難不是困難，而是一種寶貴經(jīng)歷�！爆F(xiàn)在回首，那時(shí)候的自己真的很了不起。
更加讓我佩服的是泉港二中的女生們。一路上一些男生怨天尤人，但是女生們一句抱怨也沒(méi)有，只是默默地忍受著。身為4連的小隊(duì)長(zhǎng)，看著她們從剛開(kāi)始的脆弱到現(xiàn)在完全展現(xiàn)出自立的一面，我由衷地為她們感到驕傲。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀3
冰冷的秋雨傾灑在身上，不僅感到寒冷，也隱約地感到，信心之火正漸漸熄滅。
一次簡(jiǎn)單的考試，成績(jī)竟會(huì)一落千丈，內(nèi)心不解，以粗心為借口概括。但是接二連三的下滑，使我亂了腳步，忽然感到一片迷茫，老師也說(shuō)身上的靈氣漸漸消失。
進(jìn)入家門，一抹綠直接映入眼簾，父親又在擺弄他的花草，習(xí)以為常的事情，卻使我感到驚奇，因?yàn)樗稚系呐柙裕仪宄赜浀孟奶炀捅粫衲枇�，全部枯萎了。疾步上前，忽然發(fā)現(xiàn)那抹綠是從泥土中重新鉆出來(lái)的，綠得刺眼。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我，笑了笑，指著這盆盆栽說(shuō)：“這叫鴨掌木，暑假的時(shí)候沒(méi)照顧好它，給曬枯了，但是根沒(méi)有死，還有向上的力量，你看，長(zhǎng)得更好了，對(duì)嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親又說(shuō)：“凡事經(jīng)歷了挫折，才能獲得更好的收獲，它就是一個(gè)例子，不是嗎？”說(shuō)著，又意味深長(zhǎng)地看了看我，“挫折真的是一種財(cái)富啊�！闭f(shuō)完，父親便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
看得出神的我，聽(tīng)到這話為之一怔，這多么像說(shuō)的.我��！是巧合，還是……
瞬間，我明白了父親的良苦用心，現(xiàn)在的我不就像這鴨掌木嗎？經(jīng)歷了一次次挫折，鴨掌木一一化解，我卻將他們視作一個(gè)個(gè)心結(jié)。它已經(jīng)獲得新生，我卻越來(lái)越疲憊不堪。我應(yīng)向它學(xué)習(xí)，以一種向上的力量，總有一天還會(huì)破土而出。
挫折真是一種財(cái)富，但需要合理地對(duì)待它，接受它，它會(huì)使你更加卓越，反之，將會(huì)日漸消退，現(xiàn)在，我開(kāi)始接受這筆財(cái)富，我相信，總有一天它會(huì)充分地展現(xiàn)出它的價(jià)值，而且不會(huì)太久。
我會(huì)珍藏這筆財(cái)富，直到永遠(yuǎn)。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀4
周五照例留在班上補(bǔ)差，老師將試卷發(fā)下便沒(méi)有說(shuō)一句話，坐在講臺(tái)上批改作業(yè)，我招了招手，示意母親離開(kāi)，母親便下了樓，看她漸行漸遠(yuǎn)的背影，一絲惆悵掠過(guò)心頭。
迷濛的細(xì)雨落下，飄飄灑灑，濺濕了夢(mèng)的霓裳，黃昏已近。
絞盡腦汁卻在也想不出一道數(shù)學(xué)題，值得看向下一道題，仍是不會(huì)，怯懦告訴我不要去問(wèn)老師，我順從了。雨漸停，是時(shí)候該走了。老師走了，讓我們回家把試卷做完，所有人都走了，只剩合歡，在黃昏時(shí)守護(hù)著它的財(cái)富——未凋零的合歡花。
拿著數(shù)學(xué)試卷，奔向校門，卻被合歡迷離了雙眼，這是一株美麗的合歡，也是一株不近人情的合歡，永遠(yuǎn)在別人失落時(shí)開(kāi)最美的花。我有些憎恨這合歡，恨它的美，恨它所擁有的財(cái)富。
“花兒很美吧�！鞭D(zhuǎn)頭，卻見(jiàn)母親，注視著合歡淡淡的花�！皩�(duì)，花兒很美，可再美，它也會(huì)凋謝的�！蔽矣行┩锵ВＭ@合歡也與我一樣，“那你知道這花為什么這么美嗎？”母親一句話竟說(shuō)得我啞口無(wú)言，望向合歡，希望能得到答案。那是怎樣的一株合歡��！一朵朵花似一只只翩飛的蝴蝶，撲打翅膀，美麗至極，樹(shù)葉青蔥，似乎永沒(méi)有枯黃飄落的.那天；枝干卻細(xì)得出奇，兩只手就能握住整個(gè)樹(shù)干，樹(shù)皮干皺，與那美麗的花格格不入，也與我所想大相徑庭，或許這才是真正的合歡，歷經(jīng)風(fēng)雨，不急不緩，才開(kāi)出了最美的花朵。又或許合歡真正的財(cái)富，是它的堅(jiān)毅，它的頑強(qiáng)。
忽地發(fā)現(xiàn)，母親已走向校門，快步跟上，愁緒已少了許多。
人總該面對(duì)風(fēng)雨，只有抵擋住寂寞與風(fēng)霜，才會(huì)收獲財(cái)富。這是我從合歡中懂得的，這是合歡的財(cái)富，也是我的財(cái)富。
學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨，是值得珍藏的財(cái)富。
合歡花遲早會(huì)謝，合歡的財(cái)富，卻不會(huì)減少。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀5
種子在痛苦中萌發(fā)；嬰兒在痛苦中降臨；雄鷹在痛苦中高飛。
沒(méi)有痛苦的摧殘，怎么會(huì)有美麗的朝陽(yáng)？不經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練，怎么會(huì)有體育健兒領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅？不經(jīng)過(guò)痛苦的折磨，怎么會(huì)有登上珠穆朗瑪峰的快樂(lè)？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)痛苦的'磨練，生命的火花才會(huì)閃爍發(fā)光。
痛苦是一筆人生的財(cái)富。當(dāng)貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜寫出《命運(yùn)交響曲》，并自己站在臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可是貝多芬做到了，因?yàn)樗麑?duì)生活沒(méi)有失去信心，他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫出了生命的樂(lè)章。誰(shuí)能相信一個(gè)看不見(jiàn)光明的盲人卻寫出了讓整個(gè)世界心動(dòng)的“三天光明”呢？但海倫·凱勒做到了，因?yàn)樗龑?duì)人生沒(méi)有失去激情，她把痛苦視為一筆財(cái)富，用手用心用整個(gè)身體去體會(huì)光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。
歡樂(lè)不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會(huì)有痛苦，總會(huì)有不如意，把痛苦看做是一筆財(cái)富，存進(jìn)你心底的銀行，你將成為一位富翁。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”有了痛苦，竹子才會(huì)節(jié)節(jié)高升；有了痛苦，梅花才會(huì)在冬天中傲然挺立；有了痛苦，松樹(shù)才會(huì)一年四季永垂不朽。正因?yàn)橛辛送纯�，生活才�?huì)如此的絢麗。
痛苦—我最珍貴的財(cái)富。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀6
一個(gè)挺大的院子里，一位老婆婆正合著眼半躺在涼椅上，她左手搖著一把圓竹扇，右手撫著那棵年輕時(shí)和先生一起種下的棗樹(shù)。如今，先生已去世了，可她還在，樹(shù)還在，書還在。
在老人臥室的隔壁，一間常年掛著鎖的屋里，擺滿大大小小的書架。書架上除了書還是書，那是一個(gè)書的世界，一個(gè)書的王國(guó)。老先生在世時(shí)，每天都要打掃一次，打掃完了帶本書出來(lái)，在棗樹(shù)下擺個(gè)小茶桌，沏上壺綠茶，坐在一直放在那兒的涼椅上，品茶、品書。
老先生常說(shuō):“書就是財(cái)富�！崩舷壬墒帕�，不識(shí)字的老婆婆便將書房鎖了起來(lái)，只是每到下午便仍要在那許久沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)的涼椅上坐上一陣子。
這天下午，老婆婆依舊半躺在涼椅上，只是看起來(lái)似有沉重的心事，手里的圓竹扇時(shí)扇時(shí)停，還好幾次掉在地上，老婆婆不時(shí)地嘆息著……
傍晚，暮云，老人扶著涼椅的把手緩緩站起，慢慢地走到了書房門口。她撫摸著那把親手鎖上去的鎖，喃喃自語(yǔ):“孫兒開(kāi)的廠子要倒閉了，他說(shuō)這屋里的書值錢，要拿去賣。開(kāi)始，我不同意，可他說(shuō)‘書是財(cái)富’，我也沒(méi)辦法……”老婆婆眼中滾動(dòng)著淚花……
過(guò)了沒(méi)多久，來(lái)了一些人，從老先生的書房里拿走了一部分書。老婆婆看到他們給了孫兒許多錢。搬書、交錢的'場(chǎng)景使寧?kù)o的小院充滿了憤怒。老婆婆只是靜靜地坐在涼椅上，閉著眼，搖著扇。
半年后的一天，老婆婆依舊坐在涼椅上，搖著扇，撫著樹(shù)�！皩O兒的廠子維持下來(lái)了”，老人不知是喜是悲，“可作為財(cái)富的書，它的價(jià)值僅僅是這樣嗎？……”老婆婆靜靜地望著那深遠(yuǎn)的天空……
院子里，老婆婆還在，樹(shù)還在，可書……
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀7
財(cái)富，兩個(gè)金字，對(duì)每個(gè)人都有不同的意義。對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō)，成功前的一次跌倒，獲得的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，擁有父母的護(hù)理和愛(ài)是財(cái)富對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)是財(cái)富對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中的跌倒沖突，父母的護(hù)理是我的財(cái)富。
記得曾經(jīng)的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，偶爾迎面來(lái)清風(fēng)。我早點(diǎn)來(lái)教室，直到上課，老師說(shuō):今天來(lái)數(shù)學(xué)測(cè)試，看看學(xué)生們單位的學(xué)習(xí)成果。心情瞬間從山頂高峰跌到谷底，這個(gè)機(jī)組基本沒(méi)有聽(tīng)課，這次注定失敗。老師繼續(xù)說(shuō):上午最后一節(jié)課前改正，并發(fā)行。總是這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是雪上加霜。不了一會(huì)兒，老師試卷發(fā)出來(lái)，隨著時(shí)間的推移過(guò)去了。鈴鈴。下課鈴響了。很久以前，第四節(jié)課來(lái)了，老師認(rèn)真地進(jìn)了教室，把改好的試卷丟在講臺(tái)上，勢(shì)頭不弱，當(dāng)時(shí)的關(guān)公，臉紅了。我心里多了幾分安慰，有人跟我罵。試卷發(fā)出，油條和鴨蛋的早餐組合，令人吃驚。老師開(kāi)始批評(píng)了，這個(gè)時(shí)候，天空突然爆雷，早上的好天氣被破壞了，直到下課，老師氣的走了。
放學(xué)后，天空雷聲停止了，但仍然下著小雨，心情符合此時(shí)的`場(chǎng)景。我沒(méi)帶傘，我在雨中漫步，想怎么辦？母親知道每周五都有數(shù)學(xué)測(cè)試，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地拍著我。突然，頭腦閃閃發(fā)光�；氐郊遥赣H說(shuō):考試怎么樣，成績(jī)?cè)趺礃�？誠(chéng)實(shí)地說(shuō)話。媽媽認(rèn)真地坐在沙發(fā)上。我假裝什么也沒(méi)做，說(shuō):老師說(shuō)今天不考試，放下試卷練習(xí)。媽媽又問(wèn):有嗎？我毅然說(shuō):是的。胡說(shuō)八道，老師打來(lái)電話。母親生氣了。雨又大了，刮風(fēng)下雨比以前猛了。母親說(shuō):這么小就撒謊，變大了。后來(lái)我反思了一番，向母親道歉�，F(xiàn)在天氣晴朗了。媽媽笑了。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅程中，大大小小的事情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正錯(cuò)誤。這就是財(cái)富。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀8
我們每個(gè)人心中的“財(cái)富”都不一樣：有的人認(rèn)為是金錢，有的人認(rèn)為是知識(shí)，有的人認(rèn)為是時(shí)間，有的.人認(rèn)為是健康……而在我眼里，友情，就是人生最大的財(cái)富。
我轉(zhuǎn)到新學(xué)校第一個(gè)認(rèn)識(shí)的不是他，可最好的朋友卻是他，新學(xué)校里，再怎么好的朋友也沒(méi)有我和他那么的親近了。我們兩個(gè)差不多高，所以列隊(duì)的時(shí)候被老師安排到一起。我記得他對(duì)我說(shuō)的第一句話是：“喂，新來(lái)的，會(huì)打籃球嗎？”從那一次起，我們就認(rèn)識(shí)了。
我跟他一天到晚都在一起，一起上學(xué)，一起吃飯，一起買零食。每一個(gè)課間，我們總是會(huì)“打一架”；每一節(jié)體育課，我們總是會(huì)帶頭“作弊”；每一次放學(xué)，我們總是會(huì)去買一些零食，帶到公園里去吃。記得有一次，我們兩個(gè)又“打架”了，他把我趕到走廊，結(jié)果他被我放倒在地上，按著他“打了一頓”，這時(shí)班主任正好過(guò)來(lái)了，他大喊著：“老師救救我�。⌒@欺凌��！”老師咯咯地笑著，就像一個(gè)小孩子被逗笑了一樣：“你們兩個(gè)真的是，一天到晚沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣，快點(diǎn)給我起來(lái)，上課去�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)就跟在老師后面，互相做鬼臉，那時(shí)候可就真的是“沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣”了。
我們兩個(gè)跟老師“混”得也是真的很熟，我們兩個(gè)每天一早就嘻嘻哈哈地跟老師說(shuō)早安，每天下午放學(xué)了也會(huì)活蹦亂跳地到老師跟前說(shuō)：“老師明天見(jiàn)！”真沒(méi)覺(jué)得那是老師，好像就一個(gè)“大朋友”。
想起我的小伙伴和我的“老朋友”，我真覺(jué)得我就是全世界最幸福的人。
友情，給我?guī)?lái)溫暖給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)幸福。在我眼里，友情，就是人生最大的財(cái)富。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀9
光陰似箭，日月如梭。再回首，我曾經(jīng)是一個(gè)多么懦弱的小孩，時(shí)不時(shí)就哭。
炎炎的夏日，我們迎來(lái)了體育測(cè)試。這可是我最不擅長(zhǎng)的，可那又有什么辦法呢？隨著報(bào)名表上的順序到我了。我深深吸了幾口氣，走到起跑線上。心里像是壓上了一塊大石頭，緊張到了極點(diǎn)。
預(yù)備，跑！隨著老師的'一聲口令，兩邊的同學(xué)像箭似的“嗖”的一下子跑了出去。而我在后邊兒慢慢悠悠的，像是被繩子抓住了腳。我想“我可不能認(rèn)輸，要是輸了的話，同學(xué)們還不得笑話我�！�
終于，我與前面的同學(xué)，還差幾步，只有邁出一大步，我應(yīng)該就能追上她們了吧！心里想著，可動(dòng)作不協(xié)調(diào)，像個(gè)青蛙似的趴到地上。我趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的土，呀！褲子膝蓋的地方上磕出了一個(gè)洞，里面還流著血。
我委屈極了，這時(shí)從后面伸出來(lái)一只手，她先是將我扶起，然后挽起我的褲腿看了看傷。她又去找了老師，還給我請(qǐng)了假。然后慢慢的扶著我，帶我去了教室。
她嚴(yán)肅了起來(lái)，說(shuō)到：“慢慢跑不可以嗎？還非得邁一大步�！蔽业难蹨I在眼中打了個(gè)轉(zhuǎn)。她又抬起頭看看我，溫柔的說(shuō)：“哭什么？這么點(diǎn)兒小傷過(guò)幾天就好了嘛！”我忍住，把眼淚收回來(lái)，哭腔著說(shuō)：“謝謝！”
“謝什么，大家都是同學(xué)。還是好朋友！”我一瞬間發(fā)現(xiàn)。什么事情，懦弱都改變不了；只有像她一樣直面困難，最后才會(huì)有個(gè)好的結(jié)局。
有人覺(jué)得財(cái)富就是“錢”，我認(rèn)為，我最大的財(cái)富就是友情。羅·布朗寧說(shuō)“友情是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣�。 笔茄�，友情給了我無(wú)比寬廣的胸懷；友情教會(huì)我無(wú)所畏懼，勇往直前；友情是我最應(yīng)收藏的財(cái)富。
值得珍藏的財(cái)富作文優(yōu)秀10
“財(cái)富”兩個(gè)字，讓我想到童年時(shí)期的有趣的故事。小時(shí)候的我不怎么懂事兒，到處惹是生非，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹疤詺夤怼薄?/p>
記得那時(shí)媽媽經(jīng)常帶我去姥姥家。有一次，姥姥正巧在給菜地拔草。我二話不說(shuō)就跑到地里找姥姥去了。到了地里，我見(jiàn)到姥姥非常高興，姥姥看見(jiàn)我也非常開(kāi)心。
我說(shuō)：“姥姥，我?guī)湍尾莅�！”然后姥姥就教我怎樣區(qū)分菜和狗尾巴草，我沒(méi)聽(tīng)清姥姥的話就跑去拔草了。我看到一大棵“狗尾草”，心里想著這個(gè)是狗尾草吧？嗯，應(yīng)該是的！然后我趕忙用力拔起來(lái)。我拔了很長(zhǎng)時(shí)間，累的滿頭大汗。
姥姥拔完了過(guò)來(lái)找我，當(dāng)她看到我拔的“草”后，氣的哭笑不得，無(wú)奈的說(shuō)：“孩子呀，你看看你拔下的是啥？我讓你拔草，沒(méi)讓你拔咱家的菜苗呀！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我記錯(cuò)了。我看著腳下拔的`菜苗，還有身后長(zhǎng)的好好的狗尾巴草，問(wèn)姥姥，“原來(lái)這才是草�。】墒怯譃槭裁窗喂肺膊菽�？”姥姥指著我的鼻子有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“沒(méi)有那么多為什么，菜是吃的，狗尾巴草是雜草，不能吃！你趕緊回去吧，我可不敢讓你幫忙了�！蔽医o姥姥做了一個(gè)鬼臉，然后就風(fēng)一樣的跑回家了。
回到家之后，媽媽問(wèn)我：“你和姥姥在地里拔的什么？”我毫不猶豫地回答：“咱家的菜苗兒�！眿寢尠胄虐胍桑又謫�(wèn)：“那留的什么？”我想了想回答：“留的是叫叫狗尾草�！眿寢尠胄虐胍�。等姥姥回來(lái)的時(shí)候，媽媽就去問(wèn)姥姥，姥姥把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，還不忘加上“臭小子”三個(gè)字。到了晚上吃飯的時(shí)候，我們?nèi)叶紘谝粡堊雷优�，又把我上午“拔菜苗兒”的事兒說(shuō)了一遍，大家都笑得合不攏嘴兒，都說(shuō)我是“淘氣鬼”。
童年的記憶充滿無(wú)限樂(lè)趣，是我最值得珍藏的財(cái)富。
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