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關(guān)于收藏的作文(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于收藏的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于收藏的作文 篇1
我喜歡收藏各色各樣的珠子。至今，我還依稀記得收藏珠子的緣起。
那時(shí)，不過(guò)六七歲，卻是愛(ài)極了那些大人的長(zhǎng)裙，只覺(jué)得它們?nèi)A貴精巧，像電視里的公主一樣。
一次，看見(jiàn)媽媽正捧著一條舊了的長(zhǎng)裙，準(zhǔn)備扔掉，我趕忙叫道：“媽媽?zhuān)徒o我吧！”于是這裙子便歸了我，我仔細(xì)端詳著它，一下子被上面那晶瑩剔透、圓潤(rùn)光滑的珠子給深深吸引住了，它們只有黃豆大小，可比黃豆好看多了：瑩白的珠子在陽(yáng)光下泛著淡淡的光澤，繁瑣的'花紋如涓涓細(xì)流一般，流淌在通體雪白的珠子上，金色的線條使它多了幾分神秘，樸素淡雅而不失精致大方，在有限的空間里展現(xiàn)出無(wú)限的魅力。我不由得看癡了，小心翼翼地?fù)徇^(guò)它的周身，觸感如山巒一般高低起伏，連綿不絕。我小小的心靈徹底被驚艷了，那時(shí)只覺(jué)得這珠子實(shí)在是太漂亮了。
直到現(xiàn)在，再看這珠子仍覺(jué)得它有無(wú)限的魅力，它周身清冷的氣息如同黛玉一般神圣不可侵犯。而當(dāng)時(shí)小小的我更是越看越移不開(kāi)眼，我的目光從癡迷變成渴望，我下定決心，一定要得到這珠子。我讓媽媽把它們都剪了下來(lái)，當(dāng)我如獲至寶地捧著這些“寶珠”時(shí)，心中的喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
自此，我就踏上了收集“寶珠”的征途。每一個(gè)珠子都是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。第二顆珠子是一串佛珠上的，它的典雅素凈令人難以忘懷。第三顆是蝴蝶結(jié)上的，它的小巧玲瓏令人心生歡喜……最近收藏的一顆，也是除了第一課之外最喜歡的一顆，它是一雙鞋子上的，有指甲蓋那么大，潔白無(wú)瑕。至于我的第一顆“寶珠”，至今還躺在我的百寶箱里。
這些珠子也許沒(méi)什么實(shí)際作用，雖它們?cè)谖已壑惺钦鋵�，但在別人眼里可能僅是一顆普通的飾物。不過(guò)在收藏過(guò)程中，我得到的是“美”的體驗(yàn)，更有那“收藏”時(shí)瞬間的快意，這都是無(wú)價(jià)的。
關(guān)于收藏的作文 篇2
在生活的旅程中，我也許以前或現(xiàn)在擁有一些特殊的收藏。那會(huì)是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見(jiàn)證榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，或是一場(chǎng)記憶猶新的打架，一場(chǎng)銘記內(nèi)心的友情，或是老師的一次批評(píng)、同學(xué)間的一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，或是。。。。。。這些收藏承載著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷和溫馨的記憶。或許正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量，而我要說(shuō)的是至今不變的一種高尚美德---友誼。
朋友間的關(guān)心，師生間的教誨，父母間的關(guān)愛(ài)自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年小學(xué)，也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著小學(xué)的畢業(yè)照，不禁想起了曾經(jīng)和一個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活的片段：她是我最要好的一位女同學(xué)，一雙好看的`丹鳳眼楚楚動(dòng)人，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道。雖然她個(gè)子不高，但運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻不弱：跑步、仰臥起坐、跳遠(yuǎn)都是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的頭上扎著一對(duì)“憤怒的小鳥(niǎo)”，標(biāo)志性的形象大家一定猜到她是誰(shuí)了吧?
我和她曾經(jīng)是一張桌上一對(duì)要好的學(xué)友，每次大課間時(shí)，都會(huì)一塊去拿點(diǎn)心，她就是我們常叫的“喜蛋”，又喚她“阿太”的同學(xué)。看著即將畢業(yè)的她，心中不禁十分惋惜：初中我們還能分到一個(gè)班級(jí)嗎?，曾經(jīng)的好學(xué)伴還會(huì)一直相伴下去嗎?算了。不多想了，這段美好的時(shí)光就當(dāng)是我記憶中金子般的收藏吧。
臨別的學(xué)期，她買(mǎi)了一本嶄新的同學(xué)錄，叫我寫(xiě)第一頁(yè)的時(shí)候，說(shuō)道：“如果初中分到一個(gè)班，我還想和你繼續(xù)做同桌�！备袆�(dòng)欣喜為這樣一位重情中意的伙伴�；叵肽谴我魳�(lè)節(jié)，一起吟唱著《同桌的你》，我想，這定是世上最美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲了吧!
畢業(yè)了，我想送給她最誠(chéng)摯的祝福：祝她成績(jī)優(yōu)異，考上心儀的學(xué)校，別忘了我們的友情哦!
這就是我的收藏，譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼贊歌——《同桌的你》。
關(guān)于收藏的作文 篇3
人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看這個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點(diǎn)，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上，他出現(xiàn)了，笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了，我感到十分驚詫?zhuān)杏X(jué)是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實(shí)招來(lái)，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問(wèn)：“什么筆記本，我沒(méi)拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說(shuō)，竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語(yǔ)。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記，因?yàn)槭怯秒娔X打出來(lái)的我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對(duì)，肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒(méi)問(wèn)什么。
由于某種原因，在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正在整理書(shū)桌，突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看，猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書(shū)桌后。我急忙拿了出來(lái)，胡亂地拆開(kāi)封口，認(rèn)真的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里，外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。
我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的'柜子里。因?yàn)槲抑浪麄兊纳砩夏Y(jié)著他對(duì)我的友情
直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我擁有這么珍貴的友誼，可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我，讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽(yáng)光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。
關(guān)于收藏的作文 篇4
生活中有很多收藏家，他們收藏錢(qián)幣，收藏郵票，有的甚至收藏一些古玩玉器。也許只有這些人才能被叫做收藏家吧！但其實(shí)在人生的漫漫長(zhǎng)途中，我們每個(gè)人都是收藏者，只看你關(guān)注什么，這一生你便更多地得到什么。人人渴望幸福，殊不知幸福是需要用心收藏的。
很多人認(rèn)為自己的生活不幸福，現(xiàn)代生活帶給人們的生存壓力已經(jīng)使很多人喪失了幸福感，甚至喪失了感知幸福的能力。正如“生活中不是缺乏美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，幸福也是這樣，它也許就在你周?chē)捎谒钠椒�，微小，才那么容易就使你忽略了它�？吹匠?yáng)升起，是一種幸福；家人的一句安慰，友人的一句勉勵(lì)，戀人的`一句問(wèn)候，都是幸福的一瞬。但很多人忽略了它們。這時(shí)，就需要我們把幸福收藏起來(lái)，讓幸福的水滴聚成小溪，那樣幸福就會(huì)浸入我們的心田。幸福，是需要收藏的。
學(xué)會(huì)，懂得收藏幸福的人往往是一些心靈的滿(mǎn)足者。晉代陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他收藏的幸福僅此而已，卻已令他滿(mǎn)足不已；杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”，失地收復(fù)，一大快事，這是杜甫的幸福，宋濂因“心中有以為樂(lè)者”，而忘卻了生活的艱辛，他把讀書(shū)當(dāng)成了幸福。幸福就像空氣，是無(wú)處不在的，它處處彌漫在周?chē)�。幸福有大有小，大的幸福易被人察覺(jué)，往往能吸引更多人的追求，而小的幸福不被人察覺(jué)時(shí)，便被人認(rèn)為是不幸福的。其實(shí)，我們應(yīng)該懂得“積少成多”的道理，再高的樓房也是一磚一瓦的聚集，再高的山崖也是一泥一土的積淀，再高的樹(shù)木也是一枝一葉的凝集，幸福也是這樣，人之幸福不是在于偶然有大幸福，而是在于時(shí)時(shí)有小幸福，如果生命的樂(lè)章里時(shí)時(shí)跳躍著幸福的音符，那么人生便不會(huì)不幸福。相信懂得收藏幸福的人一定擁有這樣的人生。
收藏幸福吧，它會(huì)使你擁有一個(gè)快樂(lè)的人生；收藏幸福吧，它會(huì)使你心靈得到滿(mǎn)足；收藏幸福吧，它會(huì)使你心情舒暢心態(tài)平和。
“滴水穿石非一日之切，水凍三尺非一日之寒”，凡事需要積累。讓我們一起收藏幸福，讓幸福的點(diǎn)滴匯成海洋，讓生命之船在幸福的海洋中遨游，直至生命的彼岸。
關(guān)于收藏的作文 篇5
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤(pán)古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯?tīng)�斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？
人的一生，本來(lái)就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。挫折跟痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還未來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候，只有用你收藏的陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽(yáng)光。
耳聾，對(duì)于常人說(shuō)只是部分世界的死寂，而對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的`毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂(lè)的世界，使他的世界重新充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》！
陽(yáng)光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學(xué)曾寫(xiě)過(guò)這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長(zhǎng)，懶梳妝，恐開(kāi)窗，未卜來(lái)日前途何茫茫，不敢抬頭計(jì)晨陽(yáng)，忽一歲，草木黃�！边@怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們發(fā)出的“豪言壯語(yǔ)”？這豈是肩負(fù)振興祖國(guó)重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”？我們應(yīng)面對(duì)陽(yáng)光，對(duì)著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍(lán)海也藍(lán)，唱的那茫茫大地笑開(kāi)顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希冀的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經(jīng)受?chē)?yán)寒，那么春意已離你不遠(yuǎn)。
如果你正付出，那么花紅柳翠會(huì)向你展現(xiàn)。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅的陽(yáng)光絢爛的春天。
關(guān)于收藏的作文 篇6
它十分粗糙，除了劍柄是木心的白，其它地方都是棕的，凹凸不平。是的，其實(shí)就是一根樹(shù)枝�？此茮](méi)有了生命，卻儲(chǔ)藏著陽(yáng)光和童真。
去年國(guó)慶節(jié)，隨父母回老家。一個(gè)上午，我轉(zhuǎn)著筆，對(duì)著如山的作業(yè)發(fā)愁。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“哥哥，跟我一起玩。”我一聽(tīng)就知道是鄰居家的小孩。他小我?guī)讱q，每次我回家他都來(lái)找我玩，嘰嘰喳喳地匯報(bào)些鄉(xiāng)里的見(jiàn)聞。我怎忍心拒絕這稚嫩的童聲？但作業(yè)這塊大石在我心上愈發(fā)沉重了。我嘆了口氣，把筆放下，有些不情愿地走出門(mén)。
一出門(mén)，他就拉著我跑了起來(lái)。我跟在后面竟然跑得氣喘吁吁。要不是“國(guó)慶”作業(yè)提醒著我，我一定會(huì)以為這是盛夏。太陽(yáng)炙烤著大地，田邊的小路上一個(gè)人也沒(méi)有，狗伸著舌頭趴在陰影處。而作業(yè)這塊發(fā)燙的.石頭，煎得我的心“哧——哧——”地響。他邊跑邊回頭，我不耐煩了：“哎，等等，你到底要去哪兒？”他朝我神秘一笑：“你跟著嘛，馬上就到�！彼D(zhuǎn)了個(gè)彎，爬上了山。
跟他順著蜿蜿蜒蜒的小路來(lái)到山坡上。好一個(gè)清涼的去處！這里未曾收到現(xiàn)代工業(yè)和旅游者的干擾，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，藤蘿披拂。踩在林中的落葉上，腳底下酥酥軟軟的，一種舒心的涼意從腳底升起，我內(nèi)心的焦灼不知不覺(jué)隨著山風(fēng)飄散了�！翱靵�(lái)！”他催促著，到林中空地停下，“我們來(lái)玩打仗游戲怎樣？”沒(méi)等我同意，他從地上撿起一根樹(shù)枝，用小刀迅速削平，大喊著徑直向我沖來(lái)：“看劍！”我匆忙躲開(kāi)。這一下激起了我的斗志，我撿起兩根樹(shù)枝：“讓你看看什么是劍法！”我也沖了過(guò)去，三根樹(shù)枝在空中頻頻相擊。知了在樹(shù)梢高昂地嘶鳴，鳥(niǎo)兒奏出激越的戰(zhàn)斗進(jìn)行曲。我和他快樂(lè)地戰(zhàn)斗，仿佛回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。天與云與山，唯吾兩人耳……
我小心地收藏了那把“劍”。每次摩挲著它，我都好像聞到了林間樹(shù)葉的氣息。那一天，我?guī)缀醴噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤。我差點(diǎn)讓作業(yè)這塊大石頭砸傷了一顆童心——是他的，也是我的。
我收藏了一把小木劍。這不僅是一把木劍，更是我收藏的一顆快樂(lè)的童心。
關(guān)于收藏的作文 篇7
人們對(duì)于痛苦的態(tài)度總是試圖忘記。若真能忘記，那是最好；如果不能，莫如收藏。
從我剛上學(xué)開(kāi)始，我就知道，我的到來(lái)，對(duì)媽媽是一種傷害。不僅僅是十月懷胎的辛苦，更是心理的折磨。
爺爺奶奶只喜歡男孩兒，當(dāng)他們知道媽媽生了個(gè)女孩兒，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)醫(yī)院。媽媽坐月子的時(shí)候，都只有爸爸在照顧她。還年輕的他，怎么會(huì)知道如何服待一個(gè)產(chǎn)婦？即使他很用心很用心，媽媽還是落下了許多“后遺癥”。媽媽陰天頭痛，我都會(huì)幫她按摩，或許這樣她能舒服一些。
我自上一年級(jí)開(kāi)始，都住在外婆家。我總會(huì)問(wèn)，我為什么不住在爺爺奶奶家。外婆無(wú)奈之下，告訴了我這些。每天，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我不想讓爸爸媽媽擔(dān)心，力求讓爸爸媽媽以我的優(yōu)秀成績(jī)?yōu)榘痢?/p>
只有在過(guò)春節(jié)的'時(shí)候，我才能見(jiàn)到爸爸媽媽。他們給我?guī)Ш枚嗪贸缘�。爸媽臉上露出的疼�?ài)的笑容，我怎么也無(wú)法忘記。二年級(jí)的時(shí)候，我就隨爸爸媽媽一起到了蘇州。一家三口住在只擺得下兩張床、一張桌子的屋子里，卻依然溫馨幸福。
我曾這樣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愫弈棠虇幔俊眿寢尦聊嗽S久，直到眼淚滑落�！安缓蕖！�
我無(wú)法揣測(cè)到媽媽當(dāng)時(shí)是以怎樣的心情說(shuō)出那兩個(gè)字的。或許一切都是因?yàn)槲�。如果不是我，媽媽就不�?huì)落下這么多的“后遺癥”；如果不是我，爸媽也不用為了躲避村上人們的不屑的眼光而來(lái)到蘇州；如果不是我……
帶著自責(zé)，我在學(xué)習(xí)上全力以赴，既然因?yàn)槲业男詣e而讓爸爸媽媽如此為難，那么我也一定要讓爸爸媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)而倍感安慰。
十四年前，爸爸媽媽帶著我無(wú)奈地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。十四年后，我?guī)е职謰寢岒湴恋鼗氐搅思亦l(xiāng)�？吹侥切┰�(jīng)對(duì)我們不屑的人們，我高興地昂起了頭。那些所謂的男孩兒。也只不過(guò)在外打工，而我，卻拿到了名牌大學(xué)錄取通知書(shū)。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我感受到了疼痛，也讓我學(xué)會(huì)到了收藏，把他們藏在心底，使之成為你奮斗的動(dòng)力。
對(duì)于痛苦的回憶，人們總是試圖忘記，而我卻習(xí)慣收藏。
關(guān)于收藏的作文 篇8
墻外的木槿開(kāi)著，凋零著，記憶融進(jìn)了樹(shù)的年輪里，一圈又一圈。
我不喜歡記憶過(guò)往，因?yàn)槭√�，回想，只是無(wú)限感傷。但失敗是成功之母，人生在世誰(shuí)能不失敗，只是有些將失敗當(dāng)作墊腳石，而有些人卻將他當(dāng)作絆腳石罷了。而我則是將失敗丟開(kāi)一旁。失敗便成了過(guò)往上永遠(yuǎn)遺留的一枚青石。無(wú)聲、無(wú)聞，卻永遠(yuǎn)地壓在我心頭。
我鼓足勇氣翻開(kāi)過(guò)往。掰開(kāi)一塊叫作失敗的青石，我瞥見(jiàn)了……
似乎是很久以前的'事了，我還是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生，那是一次數(shù)奧比賽，我下野功課雖不用功，但數(shù)奧還是不錯(cuò)的。這次比賽分初賽和復(fù)賽。初賽我在班里排第一，這也使我看到了久違的笑容。于是驕傲占據(jù)了我的頭腦。我上課開(kāi)始渾渾噩噩，作業(yè)應(yīng)付了事，平時(shí)也不看什么書(shū)了。只是一個(gè)念頭，我初賽考第一，復(fù)賽拿個(gè)獎(jiǎng)總沒(méi)問(wèn)題。但是總是事與愿違。我成了班上的倒數(shù)第二，與拿獎(jiǎng)想來(lái)也無(wú)緣了。我沮喪，被老師責(zé)罵倒還是其次，我什么資本都沒(méi)有，卻仍努力維持自己的虛榮心才是好笑。我將惱，將淚，將恨一并封印在了這塊青石中，然后貼上失敗的標(biāo)簽。如今，我打開(kāi)青石，于是所有感受都涌上心頭。惆悵占據(jù)了空虛的頭腦，如病毒一樣不斷擴(kuò)大。
而如今，我依舊沒(méi)有什么值得驕傲的資本，只是普普通通的一個(gè)學(xué)生，不斷跌倒爬起，只落得傷痕累累。只是我變了，我磨平了棱角，不再驕傲，只是以平淡去面對(duì)生活，無(wú)欲也就無(wú)所求。曾經(jīng)地輝煌只成了過(guò)眼煙云，曾經(jīng)的失敗也被深深掩藏。
我捧起青石，放進(jìn)一個(gè)叫潘多拉寶盒的盒子里，一枚枚，一粒粒，記住他，兩個(gè)珍藏他，即使打開(kāi)便是災(zāi)難，時(shí)間記不停息，失敗終成我走向成功的墊腳石。
即使我很平凡，也能用他鋪成一條一平凡的人生之路。
木槿花落了，我將失敗與花瓣一起珍藏。
關(guān)于收藏的作文 篇9
青青石級(jí)，幽幽古巷。撐一把油紙傘散步在絲絲細(xì)雨中。不遠(yuǎn)處的茶館里正煮著本年的新茶，空氣中傳來(lái)陣陣茉莉花的芳香。全部，讓人想起了江南水鄉(xiāng)，想起了那等在時(shí)節(jié)里如蓮花開(kāi)落的容顏。
但是，鹽都的老街是沒(méi)有那么安靜的。青瓦房里，茶客們談笑自若，茶館外的老演員用二胡拉著那回想的韻調(diào)；一群孩子，嬉鬧著從街邊那巨大的丁香樹(shù)旁跑過(guò)，留下他們高興的叫聲，和那石板上的高興音符……冰激凌很甜，冰涼的汁水滴在我的'手上，不由回過(guò)神來(lái)。四周是一片時(shí)髦：喧嘩的重金屬音樂(lè)，尖叫著滑進(jìn)耳朵里。享用購(gòu)物趣味的人們，臉上雖擁有著滿(mǎn)意，但目光中卻有著少許的無(wú)法；還有那塞著耳機(jī)飛馳而過(guò)的少年，在也沒(méi)有留下當(dāng)年的高興音符。老街，你去了哪里呢？我想你了，牽掛你的閑適與安定。
偶然間，與蘋(píng)果李走到了小學(xué)時(shí)的校園。全部如初，連墻角的好多小野花好像也從來(lái)沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)自己的方位。坐在操場(chǎng)邊的雙杠上，深深地嘆了口氣，不知道說(shuō)什么好。想起了許多的人和許多的事：嚴(yán)峻的班主任，很有威信的班干部，愛(ài)哭鼻子的同桌，乃至近鄰班的小帥哥，還有那些愚人節(jié)的惡作劇和溫暖的班會(huì)。物是人非，或許便是這樣，那些人，那些事，過(guò)了就過(guò)了，什么也沒(méi)有留下。就像樸樹(shù)唱的“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅�？”。這樣我很苦惱，我不知道，他們現(xiàn)在在哪里，或許說(shuō)是我該為他們做點(diǎn)什么，留下些什么。
公園里的海盜船急速上升、下降。心臟重重地碰擊著胸口，像是要跳出來(lái)一般。前一排的兩個(gè)小女子在風(fēng)里大聲叫喊著，我和蘋(píng)果李卻相視一笑。想起了八年前的咱們：天空是風(fēng)箏的海洋，咱們的海盜船在這樣的天空下?lián)u擺，迎面吹來(lái)清涼的風(fēng)。我大聲叫喊，而蘋(píng)果李卻將我的手臂狠狠掐出了血。那個(gè)她，是那樣害怕；而現(xiàn)在，卻又是這般鎮(zhèn)定，她也是換了一個(gè)人��！
“他們呢？”風(fēng)中，蘋(píng)果李大聲問(wèn)我。
“什么？！”
“他們！那些曩昔的日子去哪里了？”
“在這里！”風(fēng)中，我松開(kāi)了扶手，指了指我和她的胸口。
關(guān)于收藏的作文 篇10
在我們家的客廳里，擺放著一把精致的白色百折扇，看到它，一份濃濃的思念便涌上心頭……
四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了插花社團(tuán)，對(duì)插花一直很感興趣的我十分高興。
第一次課我們便開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的學(xué)起——用鮮花裝飾扇子。
我拿到的花材十分簡(jiǎn)單：幾朵永生花、一朵橙色的太陽(yáng)花、幾根細(xì)細(xì)的枯枝條，還有兩朵玫紅色的小野花。
看著這些花材，我犯難了：這該怎么做呢?我第一次做真是一點(diǎn)思路都沒(méi)有。
就在這時(shí)，插花老師走了過(guò)來(lái)。她輕輕地問(wèn)了我一聲：“怎么還不做呢?是不會(huì)嗎?”我低頭不語(yǔ)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。
“來(lái)，我教你!”說(shuō)著，老師用她那纖細(xì)的手拿起一朵永生花，輕輕地一折，那永生花變成了一只輕盈的蝴蝶。我想象著那只蝴蝶在大自然里自在盡情地飛翔著，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，我這樣想著，老師手中的那只蝴蝶早已躍然于扇紙上，我欣喜不已，也為老師的心靈手巧感到驚嘆。
“想試試嗎?”老師說(shuō)著著我的手做?”我的手腳變得僵硬起來(lái)，連大氣都不敢出，老師仿佛看穿了我的心思，開(kāi)始與我聊天講笑話，我也慢慢放松下來(lái)，老師的手握著我，十分溫暖，一直暖到心里。
在老師的幫助下，折扇很快就裝飾好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好似一位高傲的`公主，精致的貝殼型的扇面潔白如雪，像一位不與世人爭(zhēng)紛的謙謙君子。走近一看，盎然的生機(jī)直撲眼簾，幾只蝴蝶鑲嵌在上邊，中間一位小童在與蜻蜓嬉戲，左邊是一棵高大的樹(shù)，上面點(diǎn)綴著許多小花，縷縷清香瞬間將你帶入美好的大自然，感悟萬(wàn)物勃發(fā)、積極向上之勢(shì)。
當(dāng)時(shí)，我真想給老師說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師!”只可惜，當(dāng)時(shí)的我太膽小，不好意思說(shuō)出口，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有說(shuō)出這句話。
天下沒(méi)有不散的筵席，插花班學(xué)習(xí)結(jié)束后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位老師，每當(dāng)我看到這把扇子時(shí)便會(huì)想起那位老師，想起老師那溫暖的手，想起老師親切的話語(yǔ)。
關(guān)于收藏的作文 篇11
收藏是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。適當(dāng)?shù)脑�，它可以給你帶來(lái)樂(lè)趣;過(guò)度的話，它同樣可以給你帶來(lái)悲傷。而收藏的東西那叫一個(gè)無(wú)奇不有，各式各樣的都可以，它可以是昂貴的，廉價(jià)的……只要你喜歡就行。由于受到爸爸的影響，我也漸漸成為了一個(gè)小小收藏迷——
其實(shí)我在很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始收藏了，只不過(guò)都只收藏些花花草草，并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)，理解收藏，只把收藏當(dāng)成游戲。我真正的收藏歷史起源于五歲時(shí)我去外地旅游的經(jīng)歷。由于小時(shí)候?qū)β糜蔚陌V戀，我把所有關(guān)于旅游的東西全都藏了起來(lái)，天天拿出來(lái)看，真可謂是愛(ài)不釋手。漸漸，收藏的東西越來(lái)越多了，也該淘汰掉一些了。從此我收藏的東西由原來(lái)的幾大箱變成了幾小箱，變得小型而又精致了。
在我十歲的時(shí)候，由于一次偶然的經(jīng)歷，我翻到了爸爸收藏多年的集郵冊(cè)，我小心翼翼一本一本的拿了出來(lái)，又一本一本的翻開(kāi)——呵，傲然挺立的黃山松，神秘莫測(cè)的三星堆，羞羞答答的君子蘭……一張張精美的郵票展現(xiàn)在我的眼前。再看，一九年，一九九零年……20年!集郵冊(cè)呈規(guī)律的排列著，當(dāng)好十二冊(cè)。十二只活靈活現(xiàn)的生肖又浮現(xiàn)在我的腦海中。咦?怎么沒(méi)有20年以后的郵冊(cè)呢?我不經(jīng)想到了這樣一個(gè)問(wèn)題。我急急忙忙的找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿冶е淮蠖鸭]冊(cè)匆匆趕來(lái)，喝了一句“你怎么把爸爸的.郵票抱了出來(lái)，快放回去�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是爸爸的呀!我有找到了爸爸。爸爸告訴我，這是在還沒(méi)有我時(shí)他收集的。自從有了我以后，就再也沒(méi)有時(shí)間與經(jīng)歷去集郵了。聽(tīng)了爸爸這番話語(yǔ)之后，我也感到感慨萬(wàn)分，是呀，自從有了我之后，爸爸媽媽不知付出了多少呀!為了激起爸爸唯一的這個(gè)愛(ài)好，我也隨爸爸一起開(kāi)始了集郵這一收藏。
隨著年齡的增大，雖然用在收藏這一方面的時(shí)間與經(jīng)歷漸漸減少了，但是我對(duì)收藏的熱愛(ài)還是熱火的!
關(guān)于收藏的作文 篇12
收藏品有很多種，繪畫(huà)、郵票、名家的書(shū)法字、雕刻、古董等等，甚至一些像海砂、小石頭或書(shū)籤等不起眼的小東西，都是很多人收集的物品。而每一個(gè)收藏品背后都藏著一份收藏的記憶。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件很有趣的事：許多人都喜歡吃糖果，可是因?yàn)樘枪荒苡肋h(yuǎn)的保存著，為了收藏吃糖果時(shí)的感覺(jué)，他們便把包裝紙收集起來(lái)。有些人認(rèn)為糖果的種類(lèi)一直在改變，以后可能就看不到這些包裝了，所以他們覺(jué)得這些東西很有價(jià)值。有人卻認(rèn)為包裝紙只是用來(lái)包糖果的，并沒(méi)有必要保存它，所以他們覺(jué)得這非常的沒(méi)價(jià)值。我倒覺(jué)得糖果紙黏剔剔的，收藏起來(lái)怪怪的！
可見(jiàn)每個(gè)人收集物品都是和自己個(gè)人的喜好有關(guān)，如果你非常喜歡這樣收藏，就會(huì)認(rèn)為它很有價(jià)值，相反地，假如你不喜歡它，就覺(jué)得它沒(méi)價(jià)值。有時(shí)候，一個(gè)東西有沒(méi)有價(jià)值，跟個(gè)人的心理有關(guān)。
有人喜歡收集一些車(chē)票來(lái)送給朋友，很多都是祝福對(duì)方的話，像永康站到保安站〈永保安康〉，不過(guò)老師跟我們說(shuō)他有一張“9”塊錢(qián)的車(chē)票是刻意在“1999”年“9”月“9”日“9”點(diǎn)“9”分的時(shí)候買(mǎi)的〈通通都是9〉，他說(shuō)這表示長(zhǎng)長(zhǎng)久久。世界上就是有許多對(duì)火車(chē)和車(chē)票很著迷的人，他們常常買(mǎi)車(chē)票和搭火車(chē)來(lái)完成他們的夢(mèng)想。
我和我的家人有一種很特別的收藏品，它們是來(lái)自世界各國(guó)的`磁鐵，每個(gè)磁鐵都有當(dāng)?shù)氐奶厣�。我們有日本、新加坡、馬來(lái)西亞、美國(guó)、加拿大、法國(guó)、埃及……各地的風(fēng)景磁鐵，整整齊齊的排列在柱子上。每次站在柱子前面欣賞，彷彿又看到了當(dāng)?shù)氐拿谰啊?duì)我們而言，每一個(gè)磁鐵代表的是家人所收藏的珍貴的記憶。
收藏自己喜愛(ài)的東西是一件快樂(lè)的事情，觀賞自己收藏的物品也是一件很有趣的事情，你有沒(méi)有自己的收藏品？試著透過(guò)簡(jiǎn)單的收集，收藏生活的記憶，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多意想不到的新鮮事喔！
關(guān)于收藏的作文 篇13
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒，是我永久的回憶，是我快樂(lè)的時(shí)光，是我得到母愛(ài)的見(jiàn)證。___題記
酒可以收藏，則越陳越香美;畫(huà)可以收藏，則越久越值錢(qián);郵票可以收藏，日后看到就能回想以前的記憶。那么陽(yáng)光呢?陽(yáng)光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽(yáng)光——母愛(ài)。
“母愛(ài)比藍(lán)天高，比大海深”，在我小的時(shí)候，對(duì)這句話似懂非懂，但經(jīng)過(guò)了一件事后，我似乎才真正地懂得了這句表面簡(jiǎn)單而含義深刻的語(yǔ)言。
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)洋溢著落葉氣息的秋天，窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴，像一個(gè)大的水簾一樣從天而降，落到地上，飛濺起一顆顆晶瑩的.水花。放學(xué)了，同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門(mén)，而我卻沒(méi)有拿傘，只能獨(dú)自一人站在教學(xué)樓的屋檐下，等待媽媽來(lái)接我，等著等著，我不禁心中泛起一陣陣波瀾：每天媽媽都會(huì)來(lái)接我，可今天。
失意的我靜靜地站在屋檐下，望著那逐漸離去的人群，始終沒(méi)有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她臉上滿(mǎn)是奔波的疲勞，見(jiàn)我不高興的樣子，媽媽腳還沒(méi)有站穩(wěn)就關(guān)切地說(shuō)：“兒子，讓你等急了，媽媽今天開(kāi)會(huì)來(lái)晚了。”見(jiàn)我打了個(gè)冷戰(zhàn)，就連忙把自己的外衣脫下，給我披上。我的心不禁一顫，剛才對(duì)媽媽的一切責(zé)怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上，雨越下越大，“咚咚”地砸在雨傘上，我抬頭一看，我的頭頂是一片粉色的雨傘，再看媽媽的頭上，是一片粉色和灰色相交的天空。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃?”我趕忙說(shuō)。
“沒(méi)有呀!”媽媽回答地很坦然。
“可是傘明明是歪了呀!”
媽媽神秘地笑了笑，沒(méi)有再理睬�；氐郊液�，媽媽的半邊身體被雨水淋濕了，而且由于衣服單薄，媽媽感冒了。
第二天，我說(shuō)陪在媽媽身邊，但她執(zhí)意要讓我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我想到媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，心潮洶涌澎湃，禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
啊，母愛(ài)，你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!
這樣的母愛(ài)怎能不讓我珍藏，我要收藏陽(yáng)光般的母愛(ài)，收藏她的純真、無(wú)私和偉大!
讓母愛(ài)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!
關(guān)于收藏的作文 篇14
我喜歡各種各樣好看的小物件：貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們，可是我最最喜歡的還是一個(gè)破布娃娃——圓圓。
她并沒(méi)有多好看，穿著綠色的衣服，衣服上鑲著金色的邊，金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細(xì)腿上穿著一雙綠色的絨鞋，頭上還戴著一個(gè)可愛(ài)的熊耳朵帽子，臉上掛著不曾變過(guò)的微笑，只有一只如黑豆般的眼睛在沖著我眨。
一般的人看到這種破布娃娃，早就不知道丟到哪里去了，而我不一樣，因?yàn)樗龑?duì)我來(lái)說(shuō)，很不一般。
四歲那年夏天，爸爸媽媽從東莞回來(lái)看望我和爺爺奶奶，我很高興。
一天，爸爸陪媽媽出去買(mǎi)東西，我也跟著去了，經(jīng)過(guò)一家玩具店時(shí)，我看到了那個(gè)娃娃，她穿著鮮綠的衣服，衣襟上鑲著金邊，透過(guò)櫥窗望去，我不自覺(jué)地停下了腳步。那時(shí)的我覺(jué)得那個(gè)娃娃真是漂亮極了，沒(méi)有什么東西能夠媲美。
我快步跑到已經(jīng)走到前道的爸爸媽媽身后，輕輕扯著他們的衣角，小聲地說(shuō)：“那個(gè)，我能不能買(mǎi)布娃娃?”
他們回來(lái)看了看這個(gè)娃娃，媽媽蹲下身來(lái)抱起我：“乖哦，我們不買(mǎi)，那種東西不好看!”
我不知道哪來(lái)的勇氣掙脫了媽媽的懷抱，跑回了家。
所幸當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)，回家后我嘴上不說(shuō)什么，心里卻覺(jué)得十分憋屈，他們好不容易回來(lái)一次，為什么就不能滿(mǎn)足我一個(gè)微不足道的要求呢?我堵氣把自己關(guān)在房間里。
過(guò)了很久，樓下傳來(lái)一些響聲，然后門(mén)“吱呀”一聲關(guān)上了。我悄悄地下樓，看見(jiàn)桌上擺著一個(gè)布娃娃，就是我想要的那個(gè)布娃娃!她穿著鮮綠的衣服顯得那么美。我將它緊緊地抱在懷里。
所有的`難過(guò)在那一刻盡數(shù)消除，取而代之的是感動(dòng)與驚喜。爸爸媽媽還是愛(ài)我的。
“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房里走了出來(lái)，回答：“他們剛走了，又去東莞打工了。”我的眼淚止不住地往下流。
現(xiàn)在我時(shí)常抱著她，把她擺在家里最顯眼的位置，每當(dāng)看到她，我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽?zhuān)肫鹦r(shí)候的任性，想起和他們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>
關(guān)于收藏的作文 篇15
你一直是個(gè)臭美的人呢！小時(shí)候，你常拉著我去給你買(mǎi)衣服，然后問(wèn)我你帥不帥。雖然最后你還是放下衣服帶我去童裝部。每次我都滿(mǎn)載而歸，你拉著我，卻比我還開(kāi)心。
你也是個(gè)節(jié)儉的人啊。每次見(jiàn)到我，都會(huì)偷偷給我零花錢(qián)，還會(huì)給我各種零食。雖然錢(qián)是爸爸給你的，零食也是他們帶回來(lái)的�？勺罱K的受益者只有一個(gè)，那就是我。
你還是個(gè)迷信的人��！每次出去玩。只要到了寺廟，你必會(huì)虔誠(chéng)的.上香，許愿。我問(wèn)你許的是什么愿，你便會(huì)神秘的搖搖頭，然后取出一根保平安的紅繩子，慢慢的系在我的手腕上。
不知道你是否還記得，我5歲時(shí)，你教我畫(huà)一筆連成的兔子，我老是畫(huà)不好，你就握住我的手，一下，又一下，一只兔子終于畫(huà)好了。我舒了口氣，問(wèn)你為什么要畫(huà)兔子，你看著我，憧憬的說(shuō)：“孫女畫(huà)出一筆連成的老人的生肖，老人會(huì)長(zhǎng)壽呢！”我拍著巴掌說(shuō)：“好啊好啊，那我要你陪我一起去上大學(xué)，一起去！”你玩著眼睛，眼角的皺紋都開(kāi)出了花，說(shuō)：“好啊、一起去”。
你太像小孩子了，我叫你小老頭你也不生氣。你會(huì)纏著我教你白天學(xué)的功課，會(huì)和我一起欺負(fù)你養(yǎng)的雞。那時(shí)候的你，多可愛(ài)！
可是，小老頭，你怎么食言了？五年級(jí)的冬天，還有幾天就到你的生日了，我還在折1000顆許愿星給你當(dāng)生日禮物�？赡窃S愿星，為什么成了你的祭物？
回到老家，我看到奶奶暈倒了，正在床上打點(diǎn)滴。我看到一向堅(jiān)強(qiáng)的哥哥跪在地上痛哭。我看到你穿著金色的壽衣，安靜的躺著，如同一幅畫(huà)，那是最后一次看見(jiàn)你了，然后，他們蓋上了棺材……
我想你，我想你用你啞啞的嗓子說(shuō)陪我一起上大學(xué)，我想你神秘的給我錢(qián)并叮囑我不要告訴爸爸，我想你給我?guī)?lái)的小熊餅干里的浣熊玩具……
爺爺，你看吶，我長(zhǎng)大了，我上初三了。爺爺，我與你的一切我都沒(méi)有忘，它們藏在我記憶的最深處，那里是只有我們倆人知道的秘密基地。
小老頭，你知道么？那是我最珍貴的回憶。
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