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關(guān)于傾聽的作文匯總（12篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于傾聽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于傾聽的作文 篇1
愛在左，幸福在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫……有愛，便有了一切……
——題記
轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)從一個依偎在媽媽懷里的孩子，變成了能夠自主學習的初中生了。可在媽媽眼里我卻永遠是個長不大的孩子：需要嘮叨，需要監(jiān)督。于是媽媽決定讓爸爸每天提早下班來督促我學習――因為爸爸的學歷比媽媽高，可以教教我。從這以后，媽媽就變成了一個上足發(fā)條的、整天轉(zhuǎn)個不停的陀螺，得不到片刻的休息。一大早起來，就燒飯、洗衣、打掃房間，然后再上班。我放學回家時，爸爸已經(jīng)在家等候，卻不見媽媽的蹤影。寫作業(yè)時，爸爸坐在我的旁邊指導我，不茍言笑，一板一眼。而我心里總覺得少了些什么。什么呢?我發(fā)了會兒呆，忽然，我的腦海出現(xiàn)了一幅畫面：我寫作業(yè)正寫得興趣盎然，媽媽突然走了進來嚇了我一大跳�！澳闱颇悖瑢懽謺r靠那么近，背挺直！”媽媽說著看看我的作業(yè)，又說：“你看你，這字寫大點兒，寫這么小誰看得清。”而我總是以一句“那是因為你近視”來反駁媽媽�！斑@么大了，字還寫得這么差，還讓媽媽為你的作業(yè)操心……媽媽老在我寫作業(yè)時嘮嘮叨叨，害得我都沒心思寫作業(yè)。而如今，媽媽已經(jīng)連續(xù)好幾天都加班。是不是少了媽媽的嘮叨，我覺得有些不習慣了呢？……那晚，快要睡覺時，媽媽正好下班回家。我連忙跑到媽媽面前：媽媽比以前憔悴多了，皮膚也變得有些暗淡。這幾個月的汗水、勞累、操心使媽媽的'臉龐日漸衰老，鬢角的銀絲也日漸增多。我心疼地說：“媽媽您明天就別加班了，早點兒回來吧！”“好，聽你的�？烊ニ�，明天還上學呢！”說著摸著我的頭，把我推到房間，留下一聲輕響…幽幽的月光撒在水面，那么靜，想起往日，每次我寫作業(yè)時，媽媽都會在我耳邊像蜜蜂一樣嗡嗡的嘮叨個不停；每次在嘮叨時我都會反駁媽媽幾句，每次我都有一百萬個不愿聽她講所謂的廢話……但是怎么感覺那時那么幸福呢？以前我為了不讓媽媽檢查我的作業(yè)，不再嘮叨，總對她說媽媽明天你就加班吧，我會自覺寫作業(yè)的，而如今，疲于生計的媽媽已經(jīng)沒工夫跟我嘮叨了。終于明白嘮叨是親情的附加，只有關(guān)心一個人、愛一個人時才向他嘮叨。我現(xiàn)在多想媽媽給我個機會，讓我可以耐心聽她的嘮叨，我不會再在她沒說幾句時就打斷她。因為我了解，在打斷媽媽說話那一霎那，她該多失落，多痛心。有時候，傾聽也是一種愛……
關(guān)于傾聽的作文 篇2
十多年來，我說話太多，聽了太多聲音。當您想獲得指尖般童趣的樂趣時，您的手中將擁有另一種青春。回顧過去，它已成為我心中最美麗的事物。
聽著，我的心中流淌著一點聲音。
當我很小的時候，父親會發(fā)出青蛙的聲音并對我大吼大叫。我會被嘲笑和假笑，張開嘴巴而不會顧忌。那時，青蛙的聲音就像一個玩具，可以拿到我的手中。聽著，有很多樂趣。我從未見過青蛙，從未見過真正的青蛙，更不用說“稻米花很豐富，青蛙發(fā)出聲音了”的感覺。也許孩子對聲音很敏感，這個奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動地解釋了，變成了代碼，并刺痛了我的心。過了很長一段時間，當我聽到父親用這個聲音舔其他孩子時，心板開始轉(zhuǎn)動并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。
聽著，有一串聲音穿過心弦。
這是兒時的自高自大的聲音，總是伴隨著它，但是我不知道它何時從耳朵滑落到我的心中。我母親的責罵和沉重的敲打聲混雜在一起，這場戰(zhàn)斗無法停止。我喜歡整天外出，這是我的愛好。我的愛好是將一百萬架鋼琴扔進我的家，但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去，經(jīng)歷了他們的冒險經(jīng)歷，并演奏了我的跳房子�，F(xiàn)在是時候該考慮回家了，臉紅的陽光早已使我們的影子望而卻步。風與火的童年發(fā)出強烈的聲音。
這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿了聲音，就像一個繁華的市場。認真聆聽真是令人興奮。
聽著，我的心中漂浮著一個聲音。
后來，我再也沒玩過。由于歲月的增長，現(xiàn)實的聲音也變成了靜物的聲音。一個人坐在行李箱上，捧著一杯熱水，并散發(fā)出芬芳的氣味。陽光從交錯的樹葉中漏出，灑在我身上的斑點。我聽到的是太陽的呼吸，少年的柔和的`節(jié)奏把陽光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來越輕，越來越薄，越來越柔和。聽著，我的心跳不再興奮。后來，我成為了現(xiàn)在，我的心跳平靜地寫下了我的過去。
羨慕，纏綿，優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過去�；貞浲辏嗄_和鞋子也很快樂，記住過去的時間，以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。
時光飛逝，昨天告別水時，心靈也更加明亮，更多的回憶，更多的聲音。也許多年之后，我會變得空虛，輕輕聽著，聽著我內(nèi)心的聲音。
關(guān)于傾聽的作文 篇3
你聽，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無犬吠之警，黎庶無干戈之役”的太平盛世。
老母親的一聲“嬙兒”，送走了她親愛的女兒，家鄉(xiāng)的風光好景送走了熱愛它的美人兒，帶著千萬分不舍，你走進了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開謝，時光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的容顏，換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。
突然，和親的消息像春雷一樣炸開，正在修飾青絲的`你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經(jīng)有決定了。
你常常夢見幼時那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節(jié)奏；茅屋里的紡車，伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng)，為了國家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠的地方。
那遙遠的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結(jié)隊的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚，還有一朵生長于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風華。
你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽見了那嘹亮放牧曲的動人旋律。再回頭，你仿佛又聽見了家人的殷切叮囑，看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！
你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達理，為大局著想，換來了漢匈兩族和好了五十余年，對兩族的友好交往做出了重要貢獻。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開，從“失我焉支山，使我嫁婦無顏色！”轉(zhuǎn)為“牛馬布野，黎庶無干戈之役�！蹦阌譃樾倥慕�(jīng)濟與文化做出改革，是多么無私與偉大的女子啊！
馬蕭蕭，車轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時代最耀眼最美麗的一朵花，盛開在歷史的篇章上。
關(guān)于傾聽的作文 篇4
“廖云大小姐，求求你放我一馬吧，求求您了�！泵柯牭竭@些話，我們都會無奈地搖搖頭，說：“唉，又有一位進過監(jiān)獄了�！睂ξ覀儊碚f，廖云那滔滔不絕地演說比老師講課更容易催眠和無聊N倍，可怕的是，你一但不想聽，她就會逼著你聽完，否則，就是一頓暴打。所以，被她逮到了，不是一頓暴打，就是聽得你頭發(fā)漲、腿發(fā)軟。所以，我們戲稱聽過廖云“演講”的是進過“監(jiān)獄”的，監(jiān)獄長當然是廖云這個長嘴婦啦，下面是我對一些獄囚人士的采訪。
獄囚1號事跡：在一個陽光充足的白天，我的心情十分好，正哼著小曲，卻不料被廖云“俘虜”了，她從一對夫妻生了一個連體娃娃講到她媽媽生她時的痛苦，你們可能覺得并不是很無聊啊，誰知，她講著講著又說回來了，就一點雞毛蒜皮的小事情，被她翻來覆去的講，耳朵都快聽出繭了，不幸中的萬幸是，我救命的鈴聲打響了，總算上課了。上帝啊，求求你們，不要讓我下課時還碰見這個長嘴婦啦！一下課，我就拼命地往廁所跑，好躲避她。雖然我躲過了她，但是我卻浪費了童年最寶貴的時間——下課十分鐘�。。ㄈf分后悔中）
獄囚2號事跡：比起上一位，我的命運可就苦多了，那天，正好有幾位同學在老師講課時說話，老師就苦口婆心地教導我們要尊重人，首先就要學會傾聽。下課時，廖云神秘地對我說：“我告訴你一件事情�！笨此潜砬�，我以為是什么秘密呢？誰知，她又講一些陳芝麻爛谷子的事兒，害得我頭都大了，我小心翼翼地對她說：“能不能不聽�。俊笨蓺獾氖�，她竟然用老師的口氣對我說：“凡是要學會傾聽�！比绻矣心莻�膽的話，我會對她用含蓄爆發(fā)的口氣對她說3個字：“煩死了！”（可惜我沒有那個膽啊�。�
獄囚3號事跡：我的遭遇應(yīng)該是獄囚中最苦的了。我聽了也被打，不聽也得打，這是什么世道呀！一下課，我就“寒窗苦讀”，她竟然過來擾亂我的'解題思維，像前面兩位一樣，她也對我發(fā)表“演說”，我看著她上下快速翻動的嘴唇，心里卻想著書里的那道題，都快要睡著時，嘴唇突然停止了翻動，問我：“有趣嗎？”我早已知道她的脾氣，
于是，我點頭哈腰地說：“有趣，有趣�！薄澳悄阌X得哪一段有趣？”我答不上來，她怒火頓燒，我見事不妙，趕緊逃之夭夭了。
......
現(xiàn)在，只要進過“監(jiān)獄”的，一下課，幾乎全跑廁所里去了，我可真羨慕那些男生，廖云不敢進男廁所，女生可
就倒大霉了，班里的女生幾乎都有一個共同的理想——我想當男生！
關(guān)于傾聽的作文 篇5
我曾聽見過許多聲音，春日的細雨，夏日的蟬鳴，秋日的落葉，冬日的飛雪傾聽中，心上的灰塵沉淀，眼前迷茫散去！
期末考試在即，正當我沉浸在講義之中不可自拔時，老媽把我從繁忙中拉出，讓我去散會兒步。該復習的也都復習了，下去散步吧。老媽拉著我走下了樓。
當我走下樓，仔細去傾聽這個世界時，我才發(fā)現(xiàn)我竟在不經(jīng)意間，錯過了初夏，錯過了那曾經(jīng)感動過我的野花點點，細雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽，便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱，但腦海中還是機械地回放著單詞和公式，便只悶頭向前，想著快點回去，考前抱個佛腳。
正巧，鄰居家外地來的奶奶也帶著她的小孫子下來散步。那奶奶的的方言我有點聽不懂，卻有兩個清晰可辨的音蹦進了我的耳朵-聽香。我不懂那真實的意思，聽著卻覺得耳畔生香。在心潮蕩漾之時，我不知是感動于老奶奶的雅致，還是方言的有趣，或許只是因為這兩個字。香是來聞的啊，怎么會聽呢？也許，世上的大雅之香，是用來聽的吧。
正當我任由思想天馬行空之時，媽媽推了推我，無甚話，就說了一個字：聽！閉上眼睛認復去傾聽。蟬鳴陣陣，抵擋了夏日的炎熱；鳥聲蕩蕩，帶來縷縷清涼。行走在林蔭小道下，旁邊的'小河流淌著，沒有泉水的叮咚，卻也兀自潺潺。梅雨時，蘑菇遍地是，和著小草，演奏著生命的圓舞曲，唱著生命之歌。樹葉隨風浮動，沙沙作響。
沉浸在這大自然之中，只覺詞窮，搜腸刮肚，似乎形容這自然之聲最適合的不過是那明月松間照，清泉石上流了。又想起酈波老師講過的詩詞，便覺得這生機活力是借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。才能表達出的。
太陽升上來了，烈日透過樹蔭的間隙，調(diào)皮地鉆進來，腳下的路顯得光影斑駁，撲朔迷離。一旁的小草在陽光的洗禮下，悉悉沙沙地生長著。遠處偶傳來幾聲狗吠和老人的閑談，頓覺歲月靜好，暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來，耳中沒有煩躁的聲音，臨考前患得患失，緊張不安的心在這一片生機勃勃中得到了安放。
細心傾聽這自然之聲吧，讓躁動不安的心找到棲息的港灣，沉淀出更好的自己，向心之所向揚帆遠航！
關(guān)于傾聽的作文 篇6
窗外淅淅瀝瀝地下雨，潤濕了枝頭的花蕊，洗了水泥路上的塵埃，透出了天空的白凈。
只是此時我的心境并沒有這么潔凈，亂糟糟的像被使勁兒揉捏的紙團�？粗巴鈮艋玫拇壕�，心中竟生出一層厭惡之情，我將剛考完的試卷緊緊地鎖進抽屜里，眼不見為凈把!心里不知怎么有了這樣的勇氣，我徑直走到爸媽的'房間里想尋求安慰。
爸爸倚著床，右手拿著香煙，空氣氤氳著濃濃的煙草味，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。我長吁一口氣，靜靜走到床前愛著爸爸坐下了。這樣安靜祥和的氣氛是不多見的，我能清晰找到爸爸黑發(fā)中的銀絲，那額角，眼角都又多了些皺紋，就連一直挺拔有力的后背，都有些頹然彎曲了。我無法再看下去了，心中浮起莫名的苦澀，幽深的在心中蔓延，壓抑得令人喘不過氣來。我努力轉(zhuǎn)移注意力，將視線移動到播放的節(jié)目上，但任就裝不下一絲東西。
他挪動了幾下，似乎注意到了我，不忙血絲的雙眼疲倦地望著我，說道：“你怎么在這兒，快去學習去。爸，累了，要睡了�！彼麑⑹种械南銦熎簦槃萑舆M垃圾桶。我哽咽得想說出話，但就是有只無形的手用力的扼住我的咽喉，干澀的苦味使我忍不住抽泣起來，他有些嚇到了，坐起身拍拍我的肩膀，柔和中帶些命令：“不許哭，你成績我知道，只要你自己好好學，我就放心了�！焙喍痰脑捳Z，卻有著朝陽般的溫暖，讓我從深冬的死寂蘇醒，我堅定地“恩”了一聲。
這時媽媽也走了進來，看見我眼角微紅，便放下手中的東西，摟著我坐下，親切柔和的聲音又在我耳邊響起：“沒事，這次考試失利算不了什么，媽媽相信你，下次好好考!”我靜靜地傾聽著這些聲音，沉浸在爸爸和媽媽對我的溫暖鼓勵的話語中，我血液中涌起一股力量，令我沸騰。
我又回到我的房間，打開那緊鎖的抽屜，再次看著這試卷時，心中多出了些東西。我傾聽到了我的心聲：這次失敗算什么，我不會放棄的種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹沖破風暴的陰霾，飛向云霄。
聽，窗外雨擊窗弦的清脆，嫩芽沖破泥土的力量，鳥兒嬉戲的愉悅，還有此時心里鼓勵的話語都在耳畔縈繞，余音裊裊，聲聲扣心，心境由此空曠了許多，容下了這般美妙的聲音。
關(guān)于傾聽的作文 篇7
現(xiàn)任班主任是從五年級開始帶我的，她已是一位四十多歲的老教師，執(zhí)教生涯有二十多年，桃李滿門，我們都很敬佩她。但是……
她不懂我，除了課上，好像從不聽我說話。
那次，課間十分鐘，我與同學在教室里玩耍，沒有打鬧，沒有追跑，只是單純的嬉戲。上課鈴一響幾秒后我便回到座位上找書，而那兩個同學卻原地不動。她進教室時，一眼就看到了他們，并當堂批評，我這在暗暗贊嘆他不想上一屆班主任睜一只眼，閉一只眼的敬業(yè)精神時，一位平時就愛打小報告的女生竟說，我剛才在教室里亂跑！而且老師竟二話沒說就把我“請”了上去，我差點與過去。不僅是這樣，甚至一點解釋的機會都沒有！我想，自己睜一只眼，閉一只眼過去就算了，可這樣的冰錐一次又一次扎在我的心頭，透心涼啊！
上了六年級，因為課時緊了，老師被迫把大課間40分鐘占下來，做各種事情。學校時有開會，她只能把紀律留給自己最相信的女生來管。又是一次開會，又把紀律留給她們管，又是黑板上的黑名單……做預(yù)習時，我發(fā)現(xiàn)材料書沒有帶，我只是做手勢，連口形都沒有變，但當回頭瞥了一眼黑板時，我又暈了：黑板上寫著我的名字！我沒再說一句話，放學的路上，我的心情煩躁極了，和風輕柔的掠過我的雙鬢，我卻聞到了蕭瑟的味道，著上帝也知道我的心情跌入晚秋？
事情并沒有就此結(jié)束，在“學期制”的英語公開課上，同桌一直用新學的單詞“fried”來罵我，我最后不耐煩的回了句“你煩不煩吶？”結(jié)果，在周小結(jié)的時候，又是上次把我名字記上的女生，說我和那個同桌討論時間聊天！我立刻感到眼前蒙了一層霧，腦袋嗡嗡地響，帶著苦笑，對她豎起了大拇指……我心里默想著，忍忍吧，前面那么多次還不都是無聲無息地過來了？老師作總結(jié)時，說要調(diào)座位，還特地說了一句，把我還有一些愛說的.同學調(diào)到一起……我當場忍不住了，站起來痛訴了一肚子苦水，然后把在桌子上哭了……但讓我無語的是，我得到的只有老師的一句：“你不要哭，我相信那些同學的眼睛是雪亮得……”我親愛的老師啊，您就不能聽我說句話嗎？同類看同類是同類是同類，黑的看黑的就是白得了……我不得不用悲觀的眼光去看看這世界了，所謂樂極生悲，悲極成疾。我得的不是病，是心里被刻了個疤呀！心情不好，成績自然下降，雖然仍保住了三甲的位置，但是……哎！
如果說，信任是金的話，那么，傾聽豈不就是金礦嗎？
關(guān)于傾聽的作文 篇8
生命誠可貴，愛情價更高。若為自然故，兩者皆可拋。
今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學習。漫步在望天樹國家公園中，高聳入云的樹木成群結(jié)隊地排列在一起，茂密的樹葉遮擋住頭頂?shù)奶炜眨魂囮嚨拿氂�，沿著林中木制的步道，兩旁的樹木上長著菌菇、靈芝、木耳，色澤光亮，肥大厚實，呼吸著新鮮空氣，一腳踩進清涼的細流中，有種回歸自然的美好感受。
我攀上40米高的.吊橋，一瞬間各種鳥叫聲不絕于耳，微風從樹干與樹干間的縫隙吹進來，我拋開旁邊游客走吊橋的尖叫和嬉笑，細細地傾聽自然的聲音，“快走啊！”后面游客的催促聲打破了平靜，宛如淘氣的小孩扔一塊圓石，打碎了明凈的玻璃。在這里，鋼鐵的味道還沒有太濃烈，汽車的鳴號聲還聽不出，但我在細細地傾聽，盡管我自己也不清楚到底在傾聽什么。我想，或許，是在傾聽人與自然吧！
我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是沒人想看到的。溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島，人對自然造成的威脅太多太多，多得如一盤散沙，如滿天星斗。我曾經(jīng)告訴過許多人，如果想去威尼斯、死海，想在馬爾代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升將導致這些低于海平面的地方被海水淹沒，或許若干年以后只能在浴缸里撒上兩袋鹽體驗一下死海了。許多國家呼吁開展了“關(guān)燈1小時”、“無車日”、“無煙日”等等，但正如一句話所說“人們往往總是等到失去后才懂得珍惜�！毕Ｍ藗兡鼙M快意識到他們活動的危害，否則人們將耗費巨大的物力財力嘗試創(chuàng)造一個蟲洞尋找另外一個地球。
同樣，自然也不能超過人。電影《重返地球》里的場景想必也是人們不愿看到的：生物過度發(fā)展，金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標性建筑紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞，動物進化出出色的技能，導致人類回到地球時曾一度被動物追殺。人類妄想自己能控制自然，引進外來物種卻釀成災(zāi)禍，南美鱷龜壓制小龜；水葫蘆使幾乎所有河道內(nèi)受到污染；加拿大一枝黃花遍布田野……自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果，人類與自然的戰(zhàn)斗拉開序幕。
只有當人與自然平衡時，才能達到和諧的程度，構(gòu)成一種美。不覺天色已晚，我仍在細細傾聽，并從中悟出了一些道理。
關(guān)于傾聽的作文 篇9
在風極大極冷的夜里帶著兒子陪著老爸爬山，月亮沒有圓滿可是很亮，照下來樹影和山影都朦朦朧朧，太冷，太安靜了。山路上偶爾還是有行人對面走來向山下走去，上山的人幾乎沒有。兒子嚇得緊緊拉著我的手，我不斷地勸他“安靜”！“安靜”！只有在他安靜的時候我才可以享受到寒冷風夜的美，才可以聽到風沙沙地從樹枝樹葉間吹過的聲音，才可以好好地看看月亮。
這個風大的夜真是冷，帽子戴在頭上才覺得稍微好一點，雖然不停地在走，可是混身上下還是被冷風灌滿。遠處城市的燈光靜靜地紅著綠著，只有山風吹過臉頰，帶著刺骨的寒意。估計山上的風超過六級，而且天氣預(yù)報說這是一股來自貝加爾湖的寒流。風時而掠過右側(cè)斷崖上依然枯黃著的柞樹葉子，這時候靜下來就能聽到樹葉象跳舞般抖動著身體，交錯著彼此的心跳，這個聲音很美，很美。
滿天都是星星，因為風大所以天空中沒有絲毫的云層遮擋，月亮和星星都明亮而安靜地掛在頭頂，我們走，月亮也在走。清澈的銀輝毫無遮攔地投下來，照在山頂，樹梢，照在我們的肩上，路邊的樹影和我們的影子重疊在一起，有一些光怪陸離，難怪兒子覺得害怕。遠處的山巒黑黢黢的，愈發(fā)在風起時把這樣的夜裝扮得陰深恐怖。
可是因為明亮的月光始終銀白，星星一動一動地懸掛在天幕上，因為有風，所以此時心中充滿了安寧。
美麗的月光伴著美麗的風起時刻，夜色被襯托得更加美好，我并沒有覺得孤單，不光是因為有父親和兒子相伴，更因為有如水的月光，有清洌的山風吹過。在這樣的夜里，一切都變得深不可測，期盼千年的.山風鼓鼓地吹過沒有阻擋的山口，安然甜美的月光泄?jié)M臉龐和胸前，仿佛一些思念的片段，仿佛清晰卻又說不明確的某些憂傷，仿佛明明看得到卻無法觸摸的時間。默默地感懷，悄悄地喜悅，靜靜地憂傷。在山風吹起的夜晚……
也許，山的那頭同樣會有一個寂寞前行的身影，城市霓虹在寒夜里更顯清冷，可是同樣看月光、聽風的人，心頭一定會有相同的感覺，一定都充滿著悄然的喜悅和悵然吧。站在山頂看路上前行的汽車，就只能看到車燈光，象夏夜的螢火蟲般緩慢地前行。然后教兒子唱歌，于是整個山頂就只有我們放肆的歌聲四處飄蕩，連腳步聲都隱去聽不到了。
風還在猛烈地吹過樹葉，葉子還在不停地沙沙作響，月光依然那么迷人。我聽到遠古時代的琴聲自耳畔隱約響起，似冰涼，又似熱烈，時間的手輕輕撫過我的心頭，雖然失去，卻沒有遺憾。
關(guān)于傾聽的作文 篇10
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說，就如同分享著快樂;傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學會傾聽，是一個聰明人的選擇。
記得一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹著，學校堅持舉行升旗儀式，我們每個人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風中。一開始還勉強，到后來，每個同學的臉開始發(fā)紫了，我也不例外。對于臺上老師在國旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進來，“外面冷吧!”“冷—”同學們簡直異口同聲的說�！澳蔷痛甏晔�。溫和溫和，別待會默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說著�！盎厝懸黄P(guān)于國旗下講話的感受�！崩蠋熅o接著說。不是吧!老師你不早說，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺著眉頭向老媽訴說這件事，老媽非但沒安慰我，還說我活該，這對于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏云�！胺彩悄愣家獙W會傾聽�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來，撫著我的頭說：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說：“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯�！卑职炙坪鯂烂C了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說不出來。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺得這個夜晚很寧靜，但我錯了，仔細一聽，我聽見媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過的'聲音。
原來生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽，只需要一顆聚精會神的心就可以聽到全世界的聲音，記得我們學過的《你一定會聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤首x起這篇文章，是呀!傾聽!
關(guān)于傾聽的作文 篇11
聽雨是一種享受。
春雨，清清爽爽新新。我聽見春天的雨柔柔地落下，一絲一絲，綿長綿長。落在花上，落在草上，喚醒了沉睡的萬物;落在瓦上，洗去了陳年的灰;落在泥土上，滋潤了一整個世界。我聽見花兒草兒伸懶腰的聲音，聽到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場雨，是一個新的開始。這個開始不僅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出現(xiàn)的快樂。天空中的炎炎烈日，適才還在，現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無影無蹤。突然間，雨下下來了。我聽間雨打在河面上，漾開層層漣漪;我聽見小動物們在雨中忙著趕回家;我聽到有人笑著說：“我還沒準備好，雨就下來了。不過也蠻(挺)好”我聽見大樹說：“太好了，終于有水喝了，快渴死我了�！庇昀^續(xù)打著，越打越歡快，越打越熱烈。霎時，烏云的勢力被陽光遏制，太陽的笑臉重新露出來。哎!來也匆匆，去也匆匆，留下一陣快樂，夾著一層遺憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的時候，能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下，不能因為失去了支撐就停滯了。秋天的雨，是天的淚。我的淚是熱的，但天的淚是冷的。我聽見雨打在枯草的軀體上，發(fā)出輕微的`哭泣聲。多情的天一直在流淚，似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽見佇立的房屋變得憂傷。古藤或許能聽到雨的呼喚，但它今年只能到此為止了。我聽到它奄奄一息的聲音：“明年，我一定還來。”憂傷于是彌漫開來，沖入千千萬萬人的心。
冬雪，復雜但有樂。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因為它是)冬天的雨是六邊形的。它落得很慢，或者說，飄得很慢。這是的雨被人們稱作雪(可不寫這句)。我聽不到雪的聲音，我想它是害羞了，不想(愿)讓我聽到它的到來，或者，它想給我們驚喜。世界被純白主宰，單調(diào)卻也舒暢。我聽不到動物的聲音，我想它們還在睡覺(依然沉睡)，;我聽見了情侶散步的聲音，他們正享受著此刻的浪漫;我聽見農(nóng)民的笑聲：“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起，人們喜氣洋洋，穿著新衣服來拜年。冬天的雪里，發(fā)生的事真多。
聽聽雨的四季，聽聽世界的四季。
這聲音，很美。
關(guān)于傾聽的作文 篇12
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你
有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的.流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
點評：這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽的意義，傾聽的形象，傾聽的感覺，傾聽的價值，傾聽的向往，傾聽的呼喚等等，構(gòu)成了傾聽給予人的感動："朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？"文末的反詰強調(diào)了傾聽對我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽！大量排比句式得心應(yīng)手地運用，以及恰當比喻的生動效果，增強了本文的語言魅力。
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