關(guān)于路的作文精選(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于路的作文1

　　漫步在鼓浪嶼無人問津的小巷里，驀然回首，才發(fā)覺走錯了路，自己迷失在鼓浪嶼當(dāng)中，走向前面的路，漫漫前塵，覓覓尋不到歸宿，可這時眼前綠草茵茵，西洋式建筑林立在旁，從未見過如此壯觀的景象，這恍若人生，這讓人有些無助又有著希望的人生旅途。

　　杜甫曾寫下“行到水窮處，坐看云起時”的詩句。就像路一樣。在大路上是平坦的、寬敞的，在小路上，是蜿蜒的、曲折的，卻比大路更富有趣味。在人生也一樣，看似必敗的局面，卻會峰回路轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)更多新的機(jī)會。

　　每一個人的人生，就像是漫步在無止境的道路上，遇到岔口時，往哪里走，欣賞到的風(fēng)景更加美麗。可是人生并不總是我們臆想中那么美好，那么順利，總有不經(jīng)意間命運給予了我們不喜歡的道路。但偶爾細(xì)細(xì)品嘗著這一段人生，雖然遠(yuǎn)離我們的.夢想，卻可以借此獲得更美好的人生。

　　我朝著四周望一望，還是找不到回碼頭的路，我向右一拐，發(fā)現(xiàn)仍走錯了路，幾度尋尋覓覓，仍沒找到，頭上烏云漸漸密布，恐大雨即將來襲，心煩意亂籠罩心頭。

　　生命對我們是吝嗇的，總是讓我們失望；生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救。走在這一條令人崩潰的路上，誰不想著要命運再次給予自己一次機(jī)會呢？

　　然而轉(zhuǎn)彎的一個路口后，讓我十分驚訝。前方不就是輪渡碼頭嗎？我不禁一笑。我們曾尋找，也曾失去，嘗過命運帶來的苦澀，擺脫過命運的捉弄�？墒敲�運帶給我們面前，轉(zhuǎn)個彎也許就是目標(biāo)，也許就是更美好的生 活。其實有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路……

關(guān)于路的作文2

　　記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家，因為不便搭車，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時間一長，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。

　　路經(jīng)一段拐彎處，我看見一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時值仲春時節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無法愈合的傷口。

　　我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來，那是莊稼地，不是路！”

　　“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過身看著母親的眼睛怯怯地說。

　　“照你這樣說，這里永遠(yuǎn)長不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。

　　我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問話讓我迷惑不解�！坝袃蓷l路，一條是直路，一條是斜路�！彼�頓了一下又說，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個人一旦踏上了這條斜路，便自然會偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢。”我說。

　　“是啊，社會上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會利益的事而沒有被制止，就會有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時時都要保持警惕，遠(yuǎn)離它�。　蔽覀円贿呇刂鴱澢�的.小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。

　　這是多么生動的一堂教育課�。∧赣H語重心長的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時隔三年，母親的話語還在時時敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。

關(guān)于路的作文3

　　沒有你，我就像魚兒離開了水；沒有你，我就像鳥兒失去了藍(lán)天；沒有你，我就像小草缺少了陽光。正因為一路有你，所以我的生活才豐富多姿，溫馨幸福，我的人生才更加美好，更加精彩。

　　小時候，我比較調(diào)皮，經(jīng)常惹事生非。我想你還記得，我總喜歡把你心愛的花草用熱水澆灌。后來發(fā)現(xiàn)，那些花兒草兒都夭折了，我的心也提到了嗓子眼�？赡銋s沒有罵我，只不過傷感地提醒我：“花草都有生命，不可以這樣的�！笔悄�，讓我明白了什么是慈愛。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，我心理上發(fā)生了巨大變化，不再是幼時的天真爛漫。我出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。我清楚地記得，那次你狠狠地給我一巴掌。那是你最嚴(yán)厲的一次。那件事猶如烙印般深深地熨帖在我的腦海，令我無法忘懷。是你，讓我明白了什么是嚴(yán)厲。

　　時光如白駒過隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我將面臨中考，可我的成績不知為何“飛流直下三千尺”。我很是迷茫，不知如何是好。你知道情況后，耐心地和我進(jìn)行溝通。你說：“好好學(xué)，不要胡思亂想。盡自己最大的.努力就行了。我相信你是最棒的�！鳖D時，我的體內(nèi)不知哪來了一股力量，從此發(fā)憤忘食，成績一路飆升。難道是我的“小宇宙”要爆發(fā)了？我想起了一句古訓(xùn)：“聽君一席話，勝讀十年書�！蔽蚁嘈牛�我一定會取得優(yōu)異的成績。是你，讓我明白了什么是自信。

　　就這樣，當(dāng)我不懂事時，你仁愛地寬容我；當(dāng)我不學(xué)好時，你嚴(yán)厲地責(zé)罰；當(dāng)我不明智時，你盡心地指點我。你每時每刻都陪伴在我的身邊，與我分享著喜悅，替我分擔(dān)著憂愁。正因為一路有你——母親，我的生活才豐富多彩，溫馨幸福，我的人生才更加美好，更加精彩。

關(guān)于路的作文4

　　自盤古開天辟地，一片黃土地便成了路。幾度滄桑，世上的路已縱橫交錯。有的是前人鋪就的康莊大道，有的是崎嶇小徑，有的布滿荊棘，有的甚至還未開鑿……(一)闖路“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊匪莸綆浊�年前的.母系時代，人們發(fā)明用漏斗盛水，后形成了名揚中外的陶瓷文化;成吉思汗率兵征服了一個又一個部落，建立了幅員遼闊的元朝……人們?yōu)橹\生存而創(chuàng)造了一個個奇跡，闖出了一條條路。現(xiàn)在各個企業(yè)紛紛找路子，想法子，重視質(zhì)量求方子，終于，闖出了一條條新路。“三槍”瞄準(zhǔn)了靶心，一發(fā)即中，年年凈資產(chǎn)位于同行首列;“永久”自行車一炮打響，人們騎著它穿梭于大街小巷……

　　張海迪身殘志堅，學(xué)會了七國語言，掌握了高超的民間醫(yī)術(shù)，同樣是殘疾人，海倫·凱勒獲得了諾貝爾獎，是惟一諾貝爾獎獲者中集聾、啞、盲于一身的殘疾人，成為了19世紀(jì)最偉大的女性……誠然，每條路都是艱難的，但只要能邁出堅定的第一步，總能鋪就一條精彩的成功之路。(二)走自己的路“走自己的路，不管別人說什么。”這是我的一句座右銘。確實，有時候面對輿論的壓力，旁人的慫恿，原本堅持的決定也會隨著周圍悸動的風(fēng)飄忽不定，心靈的天平一次次搖擺。

　　但我們必須趾高氣昂地對自己說:“相信自己，支持自己�！弊繈I面對舒拉詳細(xì)的解題卻硬是將作業(yè)自行完成。這之所以被后人傳為佳話，正是因為她有堅定的信念。余純順徒步走西藏，事前他面對親人的阻撓，旁人的嘲笑，卻義無反顧地走上了這條悲壯的路。雖然最后客死西藏，但他卻毫不抱憾地走了……轉(zhuǎn)憶而今，當(dāng)你在演講前清了清喉嚨時，你會自信滿懷;當(dāng)你走進(jìn)考場時，定想摘取桂冠;當(dāng)你意志動搖時，請記住:走自己的路!人生之路何其曲折。也許在這條路上，你會遇到困難、挫折、坎坷、失敗……但是，只有堅持到底才能成為真正的強(qiáng)者!不要畏懼，無可后怕，朋友，大膽地走，努力地走，充滿信心地走……

關(guān)于路的作文5

　　金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。題記

　　橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

　　還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，歌窈窕之章的灑脫超然，呼作白玉盤的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的黃花分外香到小樓的落木蕭蕭你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。

　　還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個婦人最后的悲冷無奈。宴后的興奮之時，你我共同顰眉，只因為那個遺失了的假項鏈；你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里？你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園？于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。

　　蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的.袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng)，于是最是那一低頭的溫柔，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南回首煙波十四橋在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那半輪雞唱五更殘；在章臺路驛，你我踮腳守候昔日青青今在否于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。

　　阡陌百轉(zhuǎn)，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。

　　還好，那就讓我用力回握你吧。

　　一路有你。

關(guān)于路的作文6

　　這條路。我又開始感慨人生。

　　前個星期受傷了，差點毀容。那一刻，我感慨，別人都是越長越好看，或許，只有像我這樣的人，會越長越難看吧。從小時候臉上沒有任何的瑕疵，到后來不知從什么時候開始，額上留下了一個小時候調(diào)皮摔倒的一個小月牙。到現(xiàn)在，又一次，讓自己的臉受傷。

　　很多人都過來問候了，畢竟，傷口長在臉上，眼睛長在別人身上。有熟悉的有陌生的。

　　有幾個熟悉的告訴我對付這種傷口的方法，但終究的，我還是我行我素，沒有聽取他們的建議，他們很生氣，說這樣子會留下傷口的。長腿歐巴關(guān)心我后的那天晚上，我哭了一節(jié)晚自習(xí)。因為他們都告訴我說我會留下傷疤的，會讓自己一生后悔的`，結(jié)果我就怕了啊，由一開始對待傷口一笑而過，反而很喜歡這樣的傷口，感覺很有個性，摔得那么有個性，挺好看的。至少我看著鏡子里面我臉上的傷口的時候，我并沒有排斥那樣的傷口。但，那天晚上，我哭了。

　　我想了好多，那天晚上。我想到了小時候自己額頭上那個小月牙的形成，然后讓家里人花了的錢，然后我是怎樣的不停媽媽的話，導(dǎo)致后來我右額上就一直有這樣的傷口了！于是我哭了。我不為感情而哭，只為自己而哭。

　　我總感覺，從小到大，我并不是一個很愛惜自己的人。我受傷了，我很少選擇掉眼淚，我的眼淚，的是為感情而掉。從小到大，我也總覺得，長相和面容并沒有什么，只要向善就行了。但是不知為什么，那天晚上，我那么害怕我hi毀容，會像他們所說的一樣，留下傷疤。我想的很嚴(yán)重，我把后果想的很嚴(yán)重。

　　但如今看來，那天的一節(jié)晚自習(xí)的淚，我是白掉的了。

關(guān)于路的作文7

　　成長的路上，書陪著我，向著陽光，感受溫暖。

　　——題記

　　沒有去過法國，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀，沒去過海南，但能體驗?zāi)抢镂邓{(lán)的天空，生活在現(xiàn)代，卻能和李白對話，生活在現(xiàn)在卻能和愛因斯坦交流…閱讀書籍，是美妙的令人神往的。

　　陽光明媚的早晨，捧著一本書，坐在窗臺邊，溫暖的陽光照在身上，背對著陽光不讓陽光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中，感受書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然后在瞬間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會繃緊某個神經(jīng)，然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。

　　《格列佛游記》我反復(fù)讀了好幾遍，格列佛是一位有著強(qiáng)烈正義感的人，他在小人國為利立浦特國一舉消滅不來夫斯古國的'海軍，保衛(wèi)這個國家不受侵犯，但他不愿意成為侵略消滅其他國家的工具，格列佛認(rèn)為攻擊個侵犯其他國家是罪惡的，每個人都應(yīng)該是平等的，自由的公民，所以當(dāng)利浦特國要求格列佛消滅不來夫斯古國的時候他毫不猶豫的說：“我永遠(yuǎn)不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國比那些人高十二倍的時候，他既不憑借自己的優(yōu)勢而耀武揚威，而在大人國他的身高相當(dāng)于那些人的十二分之一時，他也不因而卑躬屈膝獻(xiàn)媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進(jìn)的道路上格列佛會陪我一直走下去。

　　書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運時，還對生命充滿了希望，告訴我無論遇到什么事都要相信明天會更加美好。

　　讀書的時光永遠(yuǎn)都是快樂的，而那些快樂飛的太快似乎太陽剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是舍不得感嘆時光怎么呢么快但他卻不會多停留一刻。

　　讀書是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。

　　在書的陪伴下，我向著陽光感受美好！

關(guān)于路的作文8

　　“路”，一個深奧得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個過程，一個不斷選擇又不斷放棄的過程。萬事萬物，從小到大,都在上路，人也是。

　　小時候?qū)W走路，媽媽一直牽著我的手，讓我腳蹬前踏后，全仰仗我親愛的媽媽給我掌控平衡。我“練習(xí)”了許久，早就想叫媽媽讓我放手一搏了，在鼓足“勇氣”后，我身子一扭、手一晃，----我當(dāng)時還只會用肢體來表達(dá)意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”，可我依然“不領(lǐng)情”，硬是要掙脫這束縛我的障礙物-----媽媽的手，結(jié)果媽媽剛一松手，我就后腦著地，摔了個四腳朝天，我感到很疼，我甚至有幾分害怕，可是這是我咎由自取，我不能哭。在面對分叉路時，我勇敢地選擇了嘗試。

　　剛上小學(xué)一年級時，我不明白為什么看不清老師黑板上寫什么。爸爸猜想到應(yīng)該是近視了，要去配眼鏡，最終在老爸的兩個大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查，并配好了一副眼鏡，我猶豫不決，到底戴，還是不戴？班級都沒有人佩戴眼鏡，這樣我將成為一個怪物，成為同學(xué)們?nèi)�樂的對象，不戴，我的知識將在我模糊的`世界里堆積、掉隊。于是，我經(jīng)歷了一番心理斗爭，權(quán)衡利弊，選擇佩戴。在面對分叉路時，我學(xué)會了評判孰重孰輕。

　　上了高年級后，知識的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個問題，正當(dāng)班里同學(xué)都在“沉思”時，我腦子里已經(jīng)有算式了，可信心不足，只能將我原本該舉起的手收了回去，開始反復(fù)驗證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，準(zhǔn)備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮，時而舉手，時而放下。結(jié)果答題機(jī)會被搶了，答題同學(xué)被老師大大表揚一番，于我，真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對分叉路時，我學(xué)會了承擔(dān)后果！

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我也將面臨許多的“路”。我深知，面對更多的“分岔路”時，我也將熱情迎接自己的選擇。

關(guān)于路的作文9

　　路，是先人歷盡滄桑開闖出來的。他們走過艱辛和坎坷，挑戰(zhàn)毅力和壓力，終于獲得無可取代的榮譽和名望。先人們成功背后的心路歷程，都已勇氣做劍斧，披荊斬棘，走向人人渴望的康莊大道。

　　你看！人行道上，上班族匆匆促促的趕著上班，無暇欣賞車水馬龍的都市街景；“家庭管家”悠哉的踩著步伐，充滿閑情逸致的瀏覽商店櫥窗的陳設(shè)；一輛輛帥氣時髦的重型摩托車呼嘯而過，風(fēng)馳電掣的穿梭在車陣之間，不知在和誰競速？公車上擠滿了乘客，摩肩擦踵，似乎呼吸不到空氣；一臺銀色亮眼高級休旅車，悠閑的駛在柏油路，如同星星鑲在空中般耀眼奪目。都市的街景車水馬龍，路上車子形形色色、來來往往，擠得水泄不通，好不熱鬧。

　　在我們追求夢想 的心路歷程中，路，就像蜘蛛網(wǎng)般復(fù)雜難行，考驗我們的勇氣。有人一路順逐，逐步走向康莊大道，但這種幸運的人卻是少之又少；有人稍稍遭遇挫折，就放棄所有 努力，半途而廢，直走下坡，不知進(jìn)取，意志力薄弱；相反的，有人雖然走在坎坷不平的道路，歷進(jìn)滄桑，卻憑著過人的.毅力，張開翅膀，飛越千山萬水。歷史上有所成就的人，都是這樣走過來的，愛迪生的發(fā)明之路，劉俠的寫作之路。因此，要在歷史上立足，就要壯膽的放手一搏，克服險阻，登上夢想之都、成功之峰。

　　反觀現(xiàn)代社會，有人誤入歧途、作奸犯科，危害社會和諧，走上了黑暗之魔掌的夜路，導(dǎo)致自己也成了惡魔的奴隸，走火入魔，無法自拔。我們應(yīng)該以這些不良范例警惕自己，才不會也淪為失敗者。

　　有形的路，靜靜的躺臥在這片土地上，無怨無尤。無形的人生之路默默的躺臥在我們心中，引導(dǎo)我們通往璀璨的大道。人生的路再怎么崎嶇不平，也無法抵抗強(qiáng)大的意志。朋友，只要你懂得見賢思齊，學(xué)習(xí)勇不放棄的精神，相信不管路多險惡、風(fēng)多強(qiáng)勁、雨多浩大，你的前途仍是一片光明。

關(guān)于路的作文10

　　人生的路，是要靠我們自己走的，這個大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪著我們走過啊，父母，朋友……

　　從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識的人就更多了，大家會一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

　　這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我與他兩個人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的.窗戶踢碎了，別人使我賠，可我當(dāng)時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不使，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師使我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說是我與他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也與他一起開始抄，當(dāng)時我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先與他說話的，但卻也使他與我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之后我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等著我，陪我一起走過未來的風(fēng)風(fēng)雨雨！

關(guān)于路的作文11

　　一路上有你，真的，很好。但我知道，現(xiàn)在的你，一點也不好。真的，抱歉孟圓。小學(xué)時光后半段，一直是你在陪著我，所有的挫折，都有你在安慰、開導(dǎo)和幫助我，幫助這個從沒有當(dāng)面說過一句“謝謝”的人，真是抱歉。

　　我不是一個好人，太直率了，其實就是自私。我知道，我改過，但我總會擔(dān)心，我變了，我們還會在一起嗎?你大概只是喜歡那個蠢萌蠢萌的我吧!結(jié)果，每次都是我做了對不起你的'事情，卻都是你在安慰我。你去日本給我?guī)ФY物，我本來是沒有任何選擇權(quán)，卻一直亂嚎我要“手辦”。明明是我先發(fā)了壞脾氣要和你“打冷戰(zhàn)”，卻又是我厚顏無恥的提出要和好。雖然最終是和好了，但那一道傷痕，一直藏在你心底，壓抑、沉重、不堪的記憶。

　　真是抱歉，你一直在寬容著，寬容這個一次次傷害你的人。

　　那次英語過關(guān)，我本不可能過關(guān)，但你偷偷的幫我改掉了幾個錯，使我得了“P”。后來，我知道了，卻笑著說了一句“你好賤啊”。我只是一句玩笑，但這句玩笑帶來的傷害有多大，我不知道。我只是知道，你生氣了，一種抑制在心底，卻大的可怕的氣。

　　那年夏天，天氣依然炎熱，陽光依然明媚，復(fù)習(xí)依然緊張，只是那樣的氣氛，有些壓抑。

　　大概是一周前，我畫了一張小菊，剪下來送給你。昨天，你畫了一只阿嫁給我，但我不知為什么把那張紙給吃了(也許把它當(dāng)成吃的了)，而后又?jǐn)[出了一副無所謂的樣子。下午，一條來自孟圓的短信“你的菊我都還存著”，我知道，你沒有說的后半段，只是裝作什么都沒有發(fā)生的樣子，來掩飾我內(nèi)心的不安。越是掩飾，越是在意。又是我，讓你“蜷縮在西伯利亞”了。

　　感謝，一路上有你，陪著我這個讓你一個人默默承受了那么多的人。

關(guān)于路的作文12

　　一說起回老家，其實我心里老大不樂意。因為家門口那條小路的確不招人喜歡。

　　那是一條無名的土路。據(jù)奶奶說建國初便是這模樣，只是后來拓寬了些。記憶里，每逢下雨，坑坑洼洼一片。我禁不住誘惑跑到泥坑里蹦跳，一不小小心就摔個狗啃泥，每每刮風(fēng)，飛揚的塵土鉆到我眼睛里去。我拼命地揉啊揉，都揉出眼淚了，還是異常難受。

　　前兩年春節(jié)，我又不情愿地回了一趟老家，卻發(fā)現(xiàn)那原來坑坑洼洼、塵土飛揚的小土路竟搖身變成了水泥路。鋪上水泥以后，整條路都變平整了呢！“奶奶，水泥路真平整，我在上面蹦跳，也不用擔(dān)心摔倒了！”我非常興奮。奶奶也摸著我的頭：“是啊，不僅如此，也不用擔(dān)心塵土跑進(jìn)眼里了。”可是過年了，車流量多了很多，不久后我就發(fā)現(xiàn)，小路太窄了，汽車經(jīng)常堵塞，喇叭按得震天響，也一動不動！我跑回房間，向奶奶訴苦：“奶奶，汽車堵塞交通，喇叭聲還吵得我震耳欲聾了�！卑职謰寢尶┛┲毙Γ骸斑@小路確實得增寬點了。”

　　時隔半年，老家的小路又發(fā)生了翻天覆地的變化。暑假再回老家已是柏油路。路上，艷麗的花朵，挺拔的樹木整齊地裝飾路旁。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，路面拓寬了不少，車流順暢。兩旁還開了不少店鋪，整條路都變得繁華起來了！坐在車上，感覺平穩(wěn)�！斑@柏油路就是好！”爸爸握著方向盤，“抓地更牢，以后開車不用怕打滑，更安全了！”媽媽接過爸爸的話茬：“這條路的變化可真令人驚喜�。　�

　　說話間，已到老家門口。甫一下車，爺爺奶奶也迫不及待地夸起了這條路來：“這路變了，變寬闊變繁華嘍！這都是國家的'好政策，好領(lǐng)導(dǎo)啊！”是啊是��！國家富強(qiáng)了，咱這個小山村也富裕了�！笨粗�一家人那喜上眉梢的快樂和滿足，我不禁感慨萬千：“時代在變遷，國家在發(fā)展，新中國成立七十年，我們的祖國高高騰飛，真正成為了強(qiáng)國�！�

　　站在家門口，望著這條換了容顏的路，我似乎看見它一直向遠(yuǎn)方延伸著，向著美好的生活，向著嶄新的時代……

關(guān)于路的作文13

　　路，伸向遠(yuǎn)方，望不到盡頭，宛如人生。

　　山路，一圈圈盤旋在林間，守護(hù)著整座大山。山中，樹木叢生，野花點綴在綠色的地毯上，綻開笑臉。彎彎的山路，從這里穿過。

　　一只小麋鹿頭頂小角，眼睛清亮，身穿一件斑斑點點，然如梅花烙印的花衣，從花叢中跑出，在山路上歡快地?fù)P起四蹄�！斑恕钡囊宦�，小鹿跪下，頭磕在地上�！皢琛�—”，它凄慘地叫了一聲，扭過頭，一段枯木橫躺在地上，上面纏繞著荊棘，布滿尖刺，一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來，重新啟程，踉踉蹌蹌地向深山跑去。

　　少年走的路，如山路，曲折蜿蜒充滿神秘。

　　馬路，寬廣而平坦，貫穿于繁華的城市間。一個個行人，神色匆匆，穿梭在馬路上。

　　一位青年，身穿天藍(lán)色的西服，打著銀白的領(lǐng)帶，皮鞋擦得光亮，接到電話，步伐緊湊起來，漸漸地，他一陣小跑。馬路中央，一輛汽車疾馳而過，風(fēng)聲呼嘯，貼著臉頰吹過，他緊張地屏住呼吸，右手不斷拍打著胸脯。他不敢停滯，又踏著緊張的步伐向一座高聳的大樓走去。

　　青年走的路，如馬路，寬敞平坦，卻又繁忙，處處有障礙。

　　林蔭小路，幽靜，安逸，環(huán)繞著一個明鏡般的.小湖。一棵棵高大的梧桐樹聳立在路的兩邊。

　　有兩位老人，慢慢地在小路上散步。一縷涼風(fēng)輕輕地吹過，撫弄著兩位老人的白發(fā)，掠過老人堆滿皺紋的臉。他們一邊散步，一邊聊著家常，嘴角微微上翹，露出愜意的笑容，向林蔭深處走去。

　　老年走過的路，如林蔭小路，愜意，悠閑。

　　當(dāng)整個人生結(jié)束時，路，走到了盡頭，但它沒有消失，它裝載著滿滿的回憶，與人生融在一起，多姿多彩。

關(guān)于路的作文14

　　在成長的道路上，會有很多人幫助我們，但這始終是屬于自己一個人的路�！�—題記

　　青春期是人身體和思想各個方面發(fā)展的黃金時期，處于這段青春年華的我們也正在成長的道路上前行。在這條看不見盡頭或許說根本就沒有盡頭的道路上，老師、家長和朋友們經(jīng)常會幫助我們，這使我們覺得很有安全感，可以更加不畏風(fēng)雨地勇敢前行。

　　無論開心還是沮喪，他們都會陪伴在我們的身邊，使我們順利度過一些非常時期。在這條道路上，他們?nèi)缤�指向�?biāo)，引領(lǐng)我們前行;他們?nèi)缤�雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨;他們?nèi)缤�照明燈，為我們照亮了前行的道路，他們肯定是我們的恩人，沒有他們我們也不太可能成功。

　　雖說確實，他們是我們成長道路上重要的一部分，但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們，是我們?nèi)�生有幸，遇到了如此好的人。他們并不是平白無故出現(xiàn)，可能是緣分，可能是各種原因。他們的出現(xiàn)是為了讓我們成為更好的自己，變得更加優(yōu)秀。總的來說，他們是輔助性的.，主要還得靠我們自己——因為這始終是我們自己一個人的路。

　　“路是靠雙腿走出來的”這句話一點都沒有錯，而這雙腿又是我們自己的。就是說路要靠自己走，沒有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》，在這本書里面，觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個還是靠他們自己努力到達(dá)了西天取經(jīng)。

　　在成長道路上，少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個人的路，別人能給我們精神上的幫助，然而走這條路的人還是我們自己，這一點沒有人能幫助我們。一個人的路并不孤獨，愿我們在自己的努力下，完美度過青春年華，走向未來。

關(guān)于路的作文15

　　回望來時的路 總有一個微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來擔(dān)任你們的語文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽光，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來一個聲音。我的神情頓時暗淡下來，呢喃道：對啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺，眼淚滑落下來。

　　現(xiàn)在，老師想請一位同學(xué)自我介紹一下。老師的.聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗�課桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚起一個苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對我笑！老師的笑如陽光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說請小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時，老師從講臺上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來時的路，總有一個微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因為有你我的老師，才如此美麗！

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