比的作文常用(10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的比的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
比的作文 篇1
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，可教室還很熱鬧，就像菜市場一樣：有的在聊天，有的在玩游戲……玩得不亦樂乎。這時老師面帶笑容走了進來，可眼前的一切卻讓她瞠目結舌。下課時的興奮仍在延續(xù)著，大家都仍沉浸在那份開心的嬉鬧中，全然不顧老師的存在：有的因一句玩笑笑得身子往后翻；有的正投入地和同桌“討論”著什么；還有的在津津有味地看課外書……老師望著大家，她進教室前的那一腔熱情就像一江春水向東流。她無奈地搖搖頭，靜等著大家能自覺地安靜下來，可是同學們毫無反應，心痛的老師只好敲了敲桌子，生氣地看著我們，這時大家才反應過來，吵鬧聲嘎然而止。老師說：“同學們，上課鈴聲你們聽到了了嗎？我站在前面多久了，你們就發(fā)現(xiàn)了嗎？孩子們，你們知道什么是尊重？什么是將心比心？如果，你學會了尊重；如果，你試著換位思考；如果，試著將心比心地為別人著想，那么，我眼前的這一幕，應該是靜等老師上課的一幕。試想，如果此時站在講臺上的是你，面對的是這樣的學生，你會是一種什么心情？”
聽了老師的話，大家不好意思地低下了頭，我慚愧地想道：是呀，老師上課這么辛苦，我們卻從沒將心比心地想過老師，卻從沒用心地去讀懂老師的辛苦。假如，今天站在講臺上的是我，遇上這樣的學生，我也會很傷心的。老師開始上課了，這時教室鴉雀無聲，大家認真地傾聽著老師的`每一句講解，并積極舉手回答問題，因為我們將心比心地感受到老師的辛苦了。我們想到：老師白天為我們上課，夜深了也不歇息，還在熬夜為學生批改作業(yè)，老師心里想的是：只要學生好，老師就更好！多么無私的愛��！
是呀！學會了將心比心，我們就讀懂了這份愛，我想：如果我們在日常生活中能夠將心比心，都能對別人多一些理解，都能獻出自己的一份愛心，那么這個世界一定會變得更和諧更美好。
比的作文 篇2
1、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
2、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑�！把鎏齑笮Τ鲩T去”是一種自信的瀟灑�！拔易詸M刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑�！傲舻脷埡陕犛曷暋笔且环N寬容的瀟灑�！耙蝗湛幢M長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
3、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
4、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
5、風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么?花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么?
6、給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫敗，讓我經受磨練;給我一次失敗，讓我學會反省;給我一次恥辱，讓我學會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
7、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
8、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
9、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。
10、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
11、如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
12、當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉……
13、輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念.
14、要燃放瞬時的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永恒定格在夜空;要鼓起一時的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后.
15、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
16、風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
17、沒有愛心,可以在春天里尋覓;沒有意志,可以在冬天里磨礪;沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋。
18、靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的'城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
19、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
20、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
21、如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥;
22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
23、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖。
24、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。
25、愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
26、您不是雨露，卻帶來了新生的希望;您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖;您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
27、您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
28、您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
29、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
30、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
31、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
32、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
33、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
34、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。
35、我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
36、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
37、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
38、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
39、美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
40、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑�！把鎏齑笮Τ鲩T去”是一種自信的瀟灑�！拔易詸M刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑�！傲舻脷埡陕犛曷暋笔且环N寬容的瀟灑�！耙蝗湛幢M長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
41、誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復興”的決定。
42、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
43、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
44、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
45、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
46、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
47、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
48、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞;賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
49、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。
50、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
比的作文 篇3
在生活中，將心比心無處不在，我曾經就做到過......
在一個烈日炎炎的夏天，我坐在公交車上，一位老爺爺慢悠悠地走上了公交車，站在了我的旁邊。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了一位天使和一個惡魔。天使說：“假如那是你的爺爺，你希望他站在那兒嗎？”惡魔反駁道：“你與他素不相識，憑什么讓坐？”
“讓！”
“不讓！”
天使和魔鬼在爭吵，最終，我選擇了將心比心，站了起來：“爺爺，您請坐吧�！�
“孩子，你坐吧，我站著就行了�！�
“不行，您坐吧，老師教我們要將心比心的�！�
“謝謝了，乖孩子！”
爺爺?shù)淖旖窍蛏弦惶�，笑了。老爺爺看我的眼神，是那么親切，那么和藹！突然之間，我就想到了伴我成長，而今與世長辭的`爺爺了，那一刻，我的心里多么的甜�。�
也許，當你在公交車上站起來的時候，就懂得了什么才是將心比心的味道，那種幸福就像四月的陽光一樣暖人心脾......
比的作文 篇4
生活中，有無窮無盡的手，有為社會奉獻的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻的手，比如醫(yī)護人員。醫(yī)護人員是人類生命的保障，多少優(yōu)秀的抗癌藥品出自醫(yī)護人員之手，他們?yōu)橹袊龀隽瞬豢赡绲姆瞰I。
從古至今，世界上涌現(xiàn)出了很多把淡泊看得比功名更重要的科學家和為中國做貢獻的人例如：居里夫人，她是波蘭裔法國籍女性物理學家，放射性化學家。因放射化學方面的成就獲得諾貝爾化學獎。雖然她功勛蓋世、聞名天下，但是她卻極端巍視名利，視名利為土。伴隨著榮譽接躁而來的是繁忙的社交活動和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自己的好機會但她不為名利所動，反而覺得這是對自己科研工作的騷擾，居然射到了鄉(xiāng)下去，居里夫人的偉大之處，不僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質，更在于她的自我奉獻精神。
還有這次疲情的發(fā)生有來自4千萬個家庭的白衣天使�！皣�4萬家，有國才有家”，不少的90后選擇“逆行”，無數(shù)年輕人挺身而出，奔赴抗擊疫情一線，選擇與家國共難關。印象最深刻的'是一個90后女孩，武漢大學人民醫(yī)院東院區(qū)神經內科護士~單霞，為避免交叉感染，節(jié)約穿防護服的時間，她剃光了及腰長發(fā)，她說頭發(fā)沒了可以再長，現(xiàn)在首要問題是更保護好自己的同時，盡全力去救更人�！彼囊环捝钌畹馗袆恿宋摇＿@些人都是把功名看得比淡泊還要輕的人，我們應該向她們學習。
不在此山中，才看得清廬山真面目，懷淡泊的心跳脫出橫看成嶺側成峰的世事，才能不被波詭云翳的浮云避蔽雙眼，才能有“柳明又一村”的遇見。平淡若清風，高遠如寒蟬，在云淡風清的日子里，淡泊寧靜的心沉靜下來，慢慢觸碰生命的本真。
所以比功名里還重要的是淡迫！
比的作文 篇5
比在數(shù)學中代表著除以；比在英語中可以當做比較級；比在語文中是指兩個事物作比較。那比在生活中又代表著什么呢？
在生活中比可以是比學習、比工作、比名牌、比……而我則喜歡比誰更有進步，下面就是我與朋友的比進步。
��！為什么每次考試，都這么慘呢！我明明努力了，卻又這么差，不行，我下一次一定要進步。我看著自己不及格的試卷聽著同桌的`唉聲嘆氣。我有何嘗不是呢！咦？要不這樣吧，我與同桌來場比賽，反正都是要強的人，要就要比誰更進步！我把剛才所想的吐露給了同桌，他聽后，先是眼睛一亮，于是咬咬牙，最后撓撓頭對我說。成砍誰下次考試比這次成績進步大，同時也要超過對方。接下來我特意寫了一份合同。雙方都寫上了自己的姓名，戰(zhàn)爭便正是開始了。我們立刻進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，一下課各自就拿出了書，聚精會神的看了起來。由于我以前沒有復習的習慣，所以導致我不知從何復習。我先拿出了語文，準備看一下生字詞，可是又想起了數(shù)學公式，就放下了語文看起數(shù)學來。數(shù)學還沒記住就又想起了英語。再看看同桌，由于他平時就在復習，有著豐富的復習經驗，于是他從容不迫，意志堅定，好像一定要把我致以死地一般。不，我可不能被他所落下。我便開始專心致志的看起書來。我們就這樣過了一天又一天，終于，考試那天來了，我聽到一聲鈴響后，立馬在考卷上奮筆疾書起來。等到成績下來，我們有了成果，他第一我第二……
比，使人進步；比，使人反�。槐�，使人認識自己。在生活中，也許我們不想經歷它，但經歷過后，你會發(fā)現(xiàn)，你比以前更堅強了。
比的作文 篇6
平時在家里，爸爸媽媽對我很關照也很樂意采納我的意見�？墒窃趯W習方面，爸爸媽媽給我卻下了一道命令：每次考試都要考到前三名！這可苦了我了。我每次考試時心里就像壓著一塊大石頭一樣。每次考完試回家的時候，爸爸媽媽就會問我同一句話：“考試考得怎么樣？能不能得前三名？”我覺得他們的心里只有前三名，如果比前三名低的話，就只有兩個字：免談。
我記得在上四年級的時候，我得了一個全班第二名。雖然不是第一名，但是爸爸媽媽也非常滿意，畢竟在他們規(guī)定的范圍之內。我把試卷拿給他們看，他們笑嘻嘻地接過試卷去，那樣子比他們領獎還要高興。在吃飯的時候，他們還不停地給我夾我最愛吃的菜。媽媽本來不大的眼睛也瞇成了一條縫，爸爸也整天都樂呵呵的。他們還說如果我每次考試都考得這么好的成績的時候，就給我買衣服，買新自行車……
可是在五年級的語文測驗中，我因為把閱讀中的段落分錯了，就一下子被扣了五分，前三名被遠遠地拋在了后面。這件事情讓爸爸媽媽知道后，他們的`臉色整天都陰沉沉的，他們看我的眼神仿佛就跟仇人似的。有時我真害怕看到他們。我不知道分數(shù)和我到底誰是更重要的。
爸爸媽媽啊，你們可知道，女兒不要衣服，也不要自行車。我只希望能夠得到你們的理解和幫助，你們應該多想想你們的女兒，她絕對應該對分數(shù)大，而不是分數(shù)比她大��！
比的作文 篇7
一天早上，雖然我起床時已經到了7點55分，離上課時間只有五分鐘了，但我卻一點兒也不著急，因為我有我的秘密武器——“奧比鞋”。
我的“奧比鞋”比同一個尺碼的布鞋、皮鞋、球鞋要大一點點，外表和普通的溜冰鞋差不多，鞋面有兩層，外面的一層還具有防水功能呢！雖說從外表上面看不出什么名堂來，但“火箭鞋”最大的特點就是穿上它，你就能隨心所欲地到你想去的`地方。為什么“火箭鞋”如此神奇呢？秘密就在它的鞋面里面，原來在它的鞋面棉花夾層里，裝有一些電腦晶片，形成了幾大系統(tǒng)，它們分別是：思維接收系統(tǒng)、速度選擇系統(tǒng)和中心指揮系統(tǒng)。
思維接收系統(tǒng)是專門接收穿鞋者的思維，也就是人機對話機，通過思維接收系統(tǒng)，“火箭鞋”將穿鞋者的思維接收下來傳給下一系統(tǒng)。速度選擇系統(tǒng)，顧名思義就是根據(jù)穿鞋者的需要，自動選擇慢、中、快三種不同的速度。而中心指揮系統(tǒng)是專門用來開啟啟動程序（也就是上路的），通過中心指揮系統(tǒng)將穿鞋者需要的速度按程序啟動，這樣“火箭鞋”就開始上路了。
你們說，“奧比鞋”是不是給我們的生活帶來了許多方便呢？
看看手表，馬上就要遲到了，我穿上“奧比鞋”，心里想著：目的地——學校。速度：快。思維接收系統(tǒng)收到后，就把這信息傳給速度選擇系統(tǒng)，速度選擇系統(tǒng)把速度輸入后，又把信息傳給中心指揮系統(tǒng)后啟動程序。一眨眼工夫，我就到了學校。等我換好其它鞋，離上課時間還有3分鐘呢！
怎么樣？我的“奧比鞋”不錯吧！
比的作文 篇8
今天，我剛剛看完了《小鹿斑比》這本書�？墒�，我萬萬沒有想到：我，竟成了斑比！
“哇，我是怎么了！”我先是大喊一聲，然后再看看我身上紅棕色的毛發(fā)和白色的斑點，懵了�！肮Ｎ�，變成了斑比誒！”明白過來后我高興的大喊道：“終于不用天天無所事事的待在房間里了！”
我過起了小鹿的生活。餓了，啃一點青草；渴了，喝一口溪水；累了，躺在窩里舒舒服服的.睡上一覺；無聊了，便找別的動物談談心。
“砰！”一聲槍響打破了森林的寧靜�！矮C人來了，獵人來了！”小松鼠拼命的喊道，然后便不見蹤影了�！矮C人來了！”“獵人來了！”“獵人來了！”大家不停的大喊，我也聽到了�？墒�，我心想：人有什么好怕的，我以前也是一個人。便沒有逃走，還在悠哉的吃草�！芭榕榕椤币活w子彈劃過我的身旁，我跳了起來，拼命跑了起來。那顆子彈擊中了一只可憐的小松鼠，它抽搐了一下，去世了。我含淚繼續(xù)跑了起來�！芭榕榕�，砰砰砰�！睙o數(shù)子彈劃過我的身旁，我驚出了一身冷汗，拿出了吃奶的勁兒跑了起來�！芭荆 蔽业拇笸戎袕椓�！痛神經刺激我的大腦，使我暈了過去。
“啊！”我驚醒了，“原來是一場夢呀。”我長長的松了一口氣，心想：
我們不應該獵殺小動物，不然，又有許多生物會從世界上消失。
比的作文 篇9
陽光明媚的周六下午，又聚集在作文班。一場特殊的大比拼即將拉開帷幕。
過了一會兒，老師神秘地走進教室。拿出了一枚針和一根線對同學說：“同學們，這針和線有什么特點嗎？”“細細的，尖尖的，軟軟的……”同學們七嘴八舌地回答著。老師又問：“你們猜猜，今天要做什么游戲？”同學們異口同聲地回答：“應該是穿針引線吧！”此時，老師讓我們背誦了唐代詩人孟郊寫的“游子吟”，發(fā)給我們一枚針和一根線并宣布了比賽規(guī)則：和同桌搭擋，一人拿針一人拿線，保持身體距離把線穿進針里，通過兩輪比賽，前五名為優(yōu)勝。我想：一人穿針都難，還要兩人，唉！真想臨陣退縮。
老師一聲令下，第一輪激烈角逐開始了。同桌楊琦冰拿著針，我拿著線，倆人小心奕奕地想把線“扶”進針內，可手在發(fā)抖，就是不聽使喚，穿了多次沒有成功，此時已有三組同學完成了，心里著急可還是耐心地努力著，真是功夫不負有心人，我們成了第四組完成的同學。過了一會兒，第五組也誕生了。
接著，進行了第二輪比賽。這次的難度增大了，要把線對折，再把變粗的`線捻進針里。比賽開始后，我把線放進嘴里舔了一下，一心想把這雙胞胎壓進針眼里，線變彎了，“心急吃不了熱豆腐”，還是要慢慢來。我們互相鼓勵，互相配合，最后又成了第四組完成的同學。
特殊的比拼在歡聲笑語中結束了。同學們，如果你們沒曾體驗過，那就帶上針和線親身體驗一次吧！
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比的作文 篇10
我的家就像一個小小“動物園”�！皠游飯@”里生活著“小蜜蜂”、“老黃牛”、“小金魚”、“小猴子”，我們是幸福的四口之家，現(xiàn)在就讓我給大家一一介紹一下我的家庭成員吧。
我的媽媽像“小蜜蜂”一樣勤勞。她需要每天起得早早的，做飯、掃地、拖地，……等很多家務，她還要送我去上各種補習班。有時，我讓媽媽休息一下，媽媽一邊干活一邊說道：“我可閑不住啊，我必須把房子打掃的干干凈凈才行。”
我的爸爸像老黃牛一樣溫和。我上一次考試才得了88分，但他不批評我，而是低下頭來輕聲細語地對我講：“好孩子，這道題什么地方不會呀？我來給你講一下。”然后拿起了我的卷子仔細地看了起來。
我的姐姐像魚兒一樣健忘。有一次，姐姐早上起來洗臉，把眼鏡落到了衛(wèi)生間，正吃飯時忽然一拍腦袋，皺著眉頭自言自語：“我眼睛呢？不會丟了吧！”最后找了很長時間才找到了自己的.眼鏡。
我呢，像猴子一樣調皮，很愛上躥下跳。有一天，我閑著沒事，就在媽媽的床上跳來跳去，結果差點摔下去，然后媽媽嚴厲地對我說：“玩耍時一定要注意安全！”
我家真是個熱鬧的小小“動物園”，我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪！我愛我家！
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