關(guān)于青年節(jié)作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于青年節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇1

　　小學(xué)生的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。

　　每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié)，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的`時候最能體現(xiàn)出你自己的為人。

　　我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節(jié)日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真，發(fā)現(xiàn)自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發(fā)現(xiàn)自己的缺點加以改正。

　　青年節(jié)真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節(jié)日。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇2

　　什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

　　愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的,進步的',積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇3

　　21世紀(jì)的五四青年個個練就著自己，20世紀(jì)的五四青年個個提醒著自己。

　　——題記

　　一個個18歲青年齊聚在五四，一個個18歲青年奮發(fā)向上，一個個五四青年百尺竿頭。

　　18歲，我們經(jīng)歷著。記得那個年齡的我們奮學(xué)著，記得那個年齡的我們可笑著，可是又有誰會為此而傷心流淚。一生一次，一個18歲的五四。

　　青春無限，無限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的未來，一個美好的未來�？捎钟姓l會想到那個18歲的節(jié)日，一個職位18歲青年開放的節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。

　　五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們在我們身邊不曾出現(xiàn)。

　　我相信這不是真的，就像我們的`夢想一樣不會實現(xiàn)。

　　可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。

　　五四青年是正的嗎？這是一個傳說，是一個疑問，是一個幻想，是一個不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。

　　讓我們奮斗吧！五四青年。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇4

　　大家知不知道今天是什么日子？今天是五月四日“五四青年節(jié)！”

　　讓我來好好地講解一下這是個什么的節(jié)日吧！五四青年節(jié)：為民國初年及中華人民共和國的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。

　　今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭！我們手牽著手一齊走路過去，到了目的地之后我們嚴(yán)肅莊嚴(yán)地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽著震撼的義勇軍進行曲，心里有種無比的.振奮！我們拜祭完后大家坐在地上聽老師講解我們國家的義勇軍和當(dāng)時的情景，我們?nèi)�班都聽的非常認真，連平常注意力不太認真的同學(xué)今天都特別認真。

　　我們聽完之后心里都有著無法說出來的悲痛和敬佩！青少年為了新的中國，不怕犧牲，不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)！

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇5

　　“少先隊”是一個響亮的名字。在我入隊前，我是多么渴望當(dāng)上少先隊員啊!在我一年級的時候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開始，我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

　　酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長，懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我有過爛漫的笑語，也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當(dāng)時，我非常高興�？墒牵�說的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。所以，我下決心要時時刻刻按少先隊員的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但畢竟這是我第一次當(dāng)播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習(xí)念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時候，我的臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應(yīng)能力也逐漸增強了。每次讀錯的時候，我總能化危機為轉(zhuǎn)機，讓大家聽不出破綻�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我完全融入了少先隊這個大家庭了。

　　多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇6

　　今天是五四青年節(jié)，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來到了燒烤店。

　　我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路!仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

　　上菜咯!幾個服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。

　　終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。

　　又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進去。

　　肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時桌上的'菜越來越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。

　　我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油。“生意”還算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒給我們“發(fā)工資”。

　　時間不早了，我們戀戀不舍地離開了徐老師的燒烤店。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇7

　　青年節(jié)對于很多人而言，更多的是象征年輕、熱情與夢想的一個富有意義的節(jié)日，這一天，年輕的朋友們多會出去一起聚聚、聊聊夢想、聊聊未來、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的人們，有些也把青年節(jié)當(dāng)回事，心態(tài)年輕人就不老，他們也會聚集在樹蔭底下，喝喝茶聊聊年輕時的輝煌、聊聊未完成夢想的遺憾�？偠�言之、青年節(jié)確實是很讓人深受喜愛的節(jié)日。

　　青春是人的一生之中最重要的一個階段，是最美好的一個時光，從高中到大學(xué)，從懵懂到成熟，這些都是跨向未來人生當(dāng)中的一個必要過程。當(dāng)然、也有許多的抉擇需要我們?nèi)ッ鎸�，茫然、慌亂更是必不可少的，因為年輕、所以我們勇敢�；叵肫鸲嗄昵暗摹拔逅倪\動”，我們沒有人不被那群青年所震撼，感動，是他們用他們的精神照耀著整個中國，留下了一段輝煌的歷史。所以每年的5月4日被定為青年節(jié)，一個象征奮斗與激情的'日子。“中國夢”頻頻出現(xiàn)在各大新聞頭條，也是社會所關(guān)注的一個熱點。現(xiàn)在的社會普遍存在著浮躁、虛偽，正因如此、我們新一代的青年們更應(yīng)正確認識到這一點，做好自己的本分，為中國添上驕傲的光彩。

　　青年節(jié)，意味著我們還年輕，所以應(yīng)該去奮斗。

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇8

　　今天是五四青年節(jié)，何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來到了燒烤店。

　　我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路!仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

　　上菜咯!幾個服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進去。

　　肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時桌上的.菜越來越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。

　　我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油�！吧�意”還算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是何老師沒給我們“發(fā)工資”。

　　時間不早了，我們戀戀不舍地離開了何老師的燒烤店。啊!今年的青年節(jié)我真快樂!

　　關(guān)于青年節(jié)作文 篇9

　　少先隊員有著助人為樂的精神，有著拾金不味的品質(zhì)，有著……接下來，我想講述一名我心中的'優(yōu)秀少先隊員的光榮事跡。

　　有一次，在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因為汽車在晃動，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景，就急忙站起來讓座。老婆婆說：“不用了”�？缮傧汝爢T堅持要讓座。最后，那位老婆婆感動地坐了下來。

　　后來，在電影院門口，我又見到了那位少先隊員。當(dāng)時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊員就轉(zhuǎn)身離去了。

　　而我呢?唉!比起這位少先隊員來就差多了。

　　有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對她說：“站一邊去�！�

　　我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的!

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