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(優(yōu)秀)比的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的比的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比的作文 篇1
早上，陽(yáng)光明媚的天氣其實(shí)就是為開(kāi)學(xué)第一天掛上了光明的招牌。
其實(shí)在放假不久我就想讀書(shū)了，因?yàn)槲蚁氲搅宋业哪切┩瑢W(xué)、老師。他們有時(shí)給我快樂(lè)、有時(shí)給我溫暖、還有時(shí)給了我一些煩惱。但這些煩惱是讓我思想更上一層的重要步驟
……來(lái)到了這個(gè)陌生的教室，但我又覺(jué)得它很熟悉。似乎是在我夢(mèng)的那個(gè)理想教室。我看了看、摸了摸，好有觸覺(jué)呀。不知不覺(jué)地新開(kāi)學(xué)的班主任來(lái)了，我找了個(gè)位置坐下去。班主任開(kāi)始講開(kāi)學(xué)要事……這位班主任做事很一絲不茍、話中帶著和藹的語(yǔ)氣。讓我不得不想起了剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)的兩位班主任。第一個(gè)是在初一第一學(xué)期的班主任：黃老師。他呢是一個(gè)做事也非常一絲不茍的老師。在教學(xué)上他很認(rèn)真，在課間他就成了一個(gè)心理家。記得有一次我在家和媽媽吵架了，一來(lái)到學(xué)校就被黃老師叫去了。他就在那次教了我很多道理。很快的過(guò)了一學(xué)期，到了開(kāi)學(xué)我看到的不是黃老師，而是新來(lái)的班主任：施老師。她也是一位很好的老師，但我一開(kāi)始不是那么的認(rèn)同她。后來(lái)在政治課上明白了這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。課上說(shuō)：“我們?nèi)巳擞幸粋�(gè)不同的性格，就是老師也一樣，因?yàn)槔蠋熞彩侨�，他也有性格、脾氣等等。在這課后我才真正的體會(huì)到了。很快就接上了施老師的.教學(xué)軌道。慢慢的發(fā)現(xiàn)了她的好。她的好不僅僅像其他老師一樣普通。她的好就像一把火點(diǎn)燃我的心、她的好就像一盞燈照亮了我的路、她的好就像一顆藥一顆快樂(lè)的藥使我在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)……
在這次的比較告訴大家：“老師不分好與壞，也不管教和不會(huì)教。單靠老師教是無(wú)謂的，那還要你的踴躍+思考+一切一切，那才是成功�！痹谶@次比較中也告訴你們：“珍惜每一個(gè)教你的老師，他們都是你們?cè)谌松梢哉樟梁诎档臒��！?/p>
比的作文 篇2
自從上次班主任把我們?nèi)嗤闯庖活D以后，讓我明白了一個(gè)做人道德——做人要學(xué)會(huì)將心比心。
老師給予了我們無(wú)窮的知識(shí)，他們是艱辛的，又時(shí)他們付出的是我們無(wú)法預(yù)料的，時(shí)常會(huì)批作業(yè)批到深夜，第二天上課時(shí)眼睛里布滿血絲。他們不僅希望我們的成績(jī)能夠越來(lái)越優(yōu)秀，他們當(dāng)然還希望我們的'行為規(guī)范、人品都非常高尚。有時(shí)當(dāng)老師一直嘮叨“不要講廢話”時(shí)，我們會(huì)照舊講，無(wú)視老師對(duì)我們的警告，這時(shí)老師的氣憤填膺我可以理解，他（她）的付出是需要得到正比的回報(bào)，否則一切只是徒勞。
所以，我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候之前，都要考慮到別人的感受，想想你到底該不該做，做了以后的后果是什么。
所以，我奉勸大家要學(xué)會(huì)將心比心。
比的作文 篇3
你們好！暑假里我收看了義烏電視臺(tái)《商貿(mào)頻道》，義烏小朋友赴重慶涪陵小學(xué)體驗(yàn)生活的節(jié)目。讓我不得不由衷的學(xué)習(xí)你們吃苦耐勞、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神；當(dāng)我看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使我這個(gè)生在福中不知福的人慚愧不已。
伙伴們，你們?cè)陉幇党睗�、破爛不堪的教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用品不齊全；在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中還是那么認(rèn)真，成績(jī)絲毫不比我差；有很多小伙伴的家，居住在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山上，每天都要三四點(diǎn)鐘起床，燒早飯，然后背著書(shū)包去上學(xué)；晴天時(shí)比較好走，只需1小時(shí)，就足以到達(dá)；如果碰上刮風(fēng)下雨，至少需要2小時(shí)，不當(dāng)心點(diǎn)兒，就會(huì)滑落，受傷，有的成為一個(gè)泥人。幸福的我們，不愁吃穿，如此優(yōu)異的生活，還不滿足。天天父母叫才起床，有時(shí)叫得太早，就生氣，不吃早飯；課余活動(dòng)時(shí)，伙伴們只有一張乒乓球，一下課，全校有上百個(gè)人蜂擁而上，根本擠不下。有的在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋，如此不起眼的東西，再他們心中是多么寶貴；有的`在沙地上用樹(shù)枝寫(xiě)字，認(rèn)真地寫(xiě)著一筆一劃；而我們，學(xué)校提供了好器材，我們不但不愛(ài)護(hù)，還損壞，老師批評(píng)了，不服管教。
說(shuō)到這兒，我的心中滿懷內(nèi)疚，平時(shí)父母百般呵護(hù)我們，可我們卻得寸進(jìn)尺，還是一如既往，讓父母操心；有時(shí)飯菜做得不合口味，就指責(zé)家長(zhǎng)，一口也不吃，還摔掉，弄得滿地都是飯菜，個(gè)個(gè)都像小皇帝似的，必須得百依百順。這樣的行為，是多么可恥。
記得一次，媽媽買(mǎi)了一些蘋(píng)果，我挑了一個(gè)又大又紅的，特別誘人，放進(jìn)嘴里一吃，連忙吐了出來(lái)，隨手把蘋(píng)果一扔，還埋怨了幾句。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，撿起地上的蘋(píng)果，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我不以為然，走了過(guò)去，爸爸拉住我，滿臉怒氣地說(shuō)：為什么把新鮮的蘋(píng)果扔在地上，是因?yàn)樗撬岬�，就扔到地上。你為何不反方向去思考，這一扔扔掉的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果，而是扔掉它的價(jià)值。這些蘋(píng)果能到你的手中，是經(jīng)過(guò)多少沿途，讓你品嘗到，自己回屋想想，并寫(xiě)份檢查。我滿懷怒氣，不就是一個(gè)蘋(píng)果值得這么小題大做嗎？我氣憤地寫(xiě)了四個(gè)字小題大做，便拿給了爸爸。他看了看，用溫和地目光看著我說(shuō)：婷婷，我承認(rèn)它是一個(gè)很小的東西，可是你知道它的生長(zhǎng)經(jīng)歷嗎？蘋(píng)果從一粒粒種子種在土壤里，澆水灌溉，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，成了一棵棵蘋(píng)果樹(shù)，摘下紅彤彤的蘋(píng)果，接著果農(nóng)們把辛苦培養(yǎng)的果實(shí)運(yùn)進(jìn)城，賣(mài)給攤主，攤主有把它賣(mài)給小販，最后我們從小販?zhǔn)掷镔I(mǎi)來(lái)。這段艱辛坎坷的歷程，卻被你一扔就了事了，這能算是小題大作嗎？聽(tīng)了爸爸的話，心中的不服都煙消云散了。此事讓我深刻明白：浪費(fèi)可恥，節(jié)約高尚。我立志一定要向小伙伴學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。。
這是我作為同齡第一次給你們寫(xiě)信，談了自己的一些想法和做法，如有不妥請(qǐng)批評(píng)指正。
祝：
你們健康快樂(lè)！
比的作文 篇4
有一次，我和媽媽乘坐公交車(chē)，剛坐到座位上，一位老奶奶上了公交車(chē)，可是，公交車(chē)上的座位已經(jīng)空空如也，媽媽主動(dòng)把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶的.臉上浮現(xiàn)出了微笑，并且說(shuō)：“謝謝你，姑娘�！�
媽媽說(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的。我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她讓座。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里溫暖了許久。
一天，媽媽早上送我上學(xué)，走到東隊(duì)路口時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記戴了，我一臉茫然，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，趕快來(lái)到小賣(mài)部，說(shuō)“”大叔，拿一條紅領(lǐng)巾�！皨寢屢惶桶�，“糟了，忘帶錢(qián)包了�！�
店鋪的爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，拿走吧�！�
“大叔，中午我給您送錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)。
中午，媽媽接我時(shí)，把錢(qián)給我，讓我給小賣(mài)部的爺爺送去。我拿著錢(qián)來(lái)到小賣(mài)部，把錢(qián)遞給了爺爺，說(shuō)：“爺爺，我媽媽早上拿了一條紅領(lǐng)巾，給您錢(qián)�！�
“你媽媽在哪兒”爺爺說(shuō)。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了我身邊。
爺爺說(shuō)：“你這人真好，有時(shí)候，有人拿了東西，一直沒(méi)有付錢(qián)�！�
媽媽說(shuō)：“做個(gè)小本生意不容易，做人不能貪圖小便宜，一定要將心比心�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。
是呀，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
比的作文 篇5
“史努比”是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
他穿著紅色的上衣，灰色小褲子。一雙白色的厚底小鞋。看上去很精神。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的黑耳朵，一個(gè)圓圓的黑色小鼻子，兩只眼睛瞇得像月亮一樣，頭上還戴著一個(gè)紫色的花環(huán)，顯得特別可愛(ài)，我非常喜歡他。媽媽說(shuō)：“那以后晚上就讓他陪你睡覺(jué)吧！”
每天晚上我臨睡前，我都要跟“史努比”說(shuō)一聲“晚安”，然后我就讓他睡在我的旁邊，他總是先比我睡著。看著他睡熟的樣子，我也就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的“史努比”，我愛(ài)我的“史努比”。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、語(yǔ)句通順、重點(diǎn)突出。表達(dá)出了“史努比”的.可愛(ài)以及小作者對(duì)他的喜愛(ài)。
比的作文 篇6
上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽，還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì)幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。
有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購(gòu)物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲，我隨著強(qiáng)烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我?guī)е∧泻⒕驮诎儇浬虉?chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽，他爸媽很感謝我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的.差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì)上的好心人的幫助。”爸爸邊說(shuō)邊牽著我的手和小男孩告別了。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì)多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更美好。
比的作文 篇7
月光透過(guò)窗戶，一個(gè)孩子正絞盡腦汁地做著旁邊摞的一張又一張的卷子。“砰”的一聲，母親推門(mén)而入，大發(fā)雷霆，沖孩子吼道：“你怎么這么笨，給你報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，還是不及格，再考不好就別想出去玩了，你看看某某家的女兒，多給父母爭(zhēng)氣，考試哪次都是班上前幾名！”說(shuō)著，緊緊揪著那張全是叉叉的卷子，狠狠的拍在桌上。孩子嚇得抖了一下身子，有些不知所措。又是“砰”的一聲，母親摔門(mén)而去。孩子孤獨(dú)地坐在屋子里，聽(tīng)著墻上的表發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，孩子望著那扇緊閉的門(mén)，感受著暴風(fēng)雨剛離開(kāi)后的凄靜，心中有點(diǎn)難過(guò)：“門(mén)啊門(mén)，你為什么要這樣緊閉，我每天都呆在這，一遍遍地做題，我也和想朋友自由嬉戲……�！钡氲礁改�，又不得不轉(zhuǎn)過(guò)身子做著那些枯燥無(wú)味的應(yīng)用題，用橡皮擦了又寫(xiě)，眼淚一滴滴掉落在卷子上，一點(diǎn)點(diǎn)滲透，她委屈地說(shuō)：“我這么努力，為什么就是考不好？”
分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？
在這個(gè)孩子的家里，父親只喜歡關(guān)注兒女的.考試學(xué)習(xí)，母親只喜歡在朋友圈曬女兒的成績(jī)。小區(qū)里的家長(zhǎng)總以孩子成績(jī)做比較、當(dāng)面子，曾經(jīng)的女兒讓父母引以為豪。但是，現(xiàn)在女兒成績(jī)跌落崖底，父母工作忙，無(wú)法輔導(dǎo)女兒，為了讓她的學(xué)習(xí)趕上，希望她將來(lái)能有個(gè)好成績(jī)考上好大學(xué)找到好工作過(guò)上幸福日子，就給女兒報(bào)了一個(gè)又一個(gè)班。女兒整天在這些補(bǔ)習(xí)班的路上奔波著。當(dāng)她看到別的孩子哭著硬被家長(zhǎng)拉進(jìn)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，仿佛也在為自己難過(guò)。因?yàn)樗某煽?jī)很好，但隨著長(zhǎng)大，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。小時(shí)候，她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種極大的樂(lè)趣，她喜歡看到自己拿著好成績(jī)讓父母看時(shí)他們臉上的笑容，她能讓父母當(dāng)作驕傲。但現(xiàn)在，父母的種種干涉，使她覺(jué)得學(xué)習(xí)很累。
并且，令女兒心寒的是，母親總喜歡當(dāng)自己的面和別的家長(zhǎng)孩子的面拿她作比較，稱贊別人家的女兒多么優(yōu)秀，功課多么棒，還問(wèn)家長(zhǎng)參加哪位老師的補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備給自己的女兒加上一項(xiàng)，這一切女兒看在眼里，心里不是滋味。當(dāng)鄰居問(wèn)到自己女兒時(shí)，母親閉口不答，猶豫了很久，搖搖頭，噘噘嘴，“她呀，整天都不在學(xué)習(xí)上，給她再多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都沒(méi)用，哪次都考試不及格�！蹦赣H說(shuō)，“哪有……”女兒委屈地反駁，還沒(méi)有等母親說(shuō)完，母親又說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)吧，給父母長(zhǎng)長(zhǎng)臉！”，母親哪里知道“考試不及格”這幾個(gè)字，字字戳女兒的心。
越是這樣，女兒就出現(xiàn)逆反心理，不理解父母的良苦用心，討厭父母的過(guò)多干涉，干脆不學(xué)了，每天在學(xué)校都是混日子，渾渾噩噩；當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子這么狼狽，也是苦不堪言。
我認(rèn)為，家長(zhǎng)們應(yīng)該知道，過(guò)多的壓力，不利于孩子的發(fā)展，應(yīng)試著了解他們的內(nèi)心。盡管望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但過(guò)于求成，往往會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，別讓分?jǐn)?shù)成為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子也努力著呢，哪個(gè)孩子不想取得好成績(jī)?yōu)楦改笭?zhēng)光？
我以孩子的角度談了談自己周?chē)⒆拥男穆�，最后我想說(shuō)的是，別讓分?jǐn)?shù)成為父母和孩子之間的隔閡，比成績(jī)更重要的是：孩子們的健康成長(zhǎng)！
比的作文 篇8
媽媽從菜市場(chǎng)給我買(mǎi)回了好多只龍蝦，說(shuō)是要給我做一頓美味的龍蝦干鍋。我見(jiàn)這些龍蝦挺可愛(ài)的，就留下兩只，給它們倆取名叫“強(qiáng)強(qiáng)”和“壯壯”。
聽(tīng)說(shuō)龍蝦個(gè)個(gè)都是好斗的士兵，我就決定讓“強(qiáng)強(qiáng)”和“壯壯”來(lái)一場(chǎng)“比武大會(huì)”。我拿起一根筷子逗它們，把它們聚在一起�！皬�(qiáng)強(qiáng)”在游的時(shí)候，兩只大鉗子緊緊地扣在地上，小足撐地，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，有時(shí)還向“壯壯”耍兩下威風(fēng)呢！
終于，“壯壯”被“強(qiáng)強(qiáng)”的'舉動(dòng)激怒了！它向后退了幾步，將它身體的重心稍微壓低，緊接著猛地向前沖去，同時(shí)把兩只大鉗子揮動(dòng)了幾下。“強(qiáng)強(qiáng)”嚇了一大跳，想往后退，可它已經(jīng)沒(méi)有了退路。眼看“壯壯”要?dú)⑦^(guò)來(lái)了，在這種劣勢(shì)下，反而激發(fā)了“強(qiáng)強(qiáng)”的斗志。它揮舞著大鉗子，迎著“壯壯”沖了過(guò)來(lái)。于是，兩只龍蝦就開(kāi)始了大比武。它們都使出了渾身解數(shù)，你來(lái)一個(gè)“猴子偷桃”，我就還你一個(gè)“海底撈月”，真是驚心動(dòng)魄！
一番廝殺后，兩只龍蝦還是不分勝負(fù)。本來(lái)我以為“比武大會(huì)”就要以平局告終，沒(méi)想到“強(qiáng)強(qiáng)”發(fā)動(dòng)了偷襲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用一只大鉗子夾住了“壯壯”，再把另一只大鉗子甩向一邊，一用力，再一挺，“壯壯”被壓倒在地！“強(qiáng)強(qiáng)”勝利啦！
戰(zhàn)斗結(jié)束了！龍蝦真的好似士兵��！英勇無(wú)敵！
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