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關(guān)于豎起大拇指的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于豎起大拇指的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于豎起大拇指的作文1
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說(shuō)到大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。
以前，我在班里的分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)幾十名，但我并沒(méi)有灰心，仍然鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲业哪X海里總是想著：“爸爸媽媽都沒(méi)有對(duì)我放棄，我自己更不能放棄�！�
到了三年級(jí)，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)同學(xué)或者老師。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是能給人帶來(lái)快樂(lè)的。
果不其然，通過(guò)自己的努力，我的任何一門(mén)成績(jī)都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說(shuō)：我以后還要不斷進(jìn)步。
大拇指，是對(duì)每一個(gè)人的.鼓勵(lì)。也是對(duì)每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開(kāi)心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵(lì)，沒(méi)有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。
關(guān)于豎起大拇指的作文2
我們的周?chē)欢ㄓ性S許多多讓我們敬佩的人。但是，我今天我要為“環(huán)衛(wèi)工人”豎起大拇指。
記得有一次，我和爸爸正在街上逛街，看見(jiàn)了一位60多歲的老太太，那個(gè)時(shí)候是冬天天氣非常的冷，老太太的手都已經(jīng)凍紅了，但是還在那兒不停的掃地。這時(shí)候風(fēng)刮起來(lái)了，把老太太掃的垃圾刮在了泥濘的泥洼里。老太太一臉的'無(wú)奈，只好走進(jìn)泥洼把垃圾撿了起來(lái)，但是老太太把衣服被泥弄臟了。
我和爸爸看到了這一幕，對(duì)老太太說(shuō)：“老太太你為什么把垃圾又撿了起來(lái)呢？這樣會(huì)弄臟你的衣服的。”老太太微笑地說(shuō)：“我是環(huán)衛(wèi)工人我們要把地球打掃干凈，不讓一滴垃圾、一滴灰塵進(jìn)到地球！”
記得還有一次，一輛汽車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里，他們?cè)谲?chē)?yán)镟局献�，瓜子皮不扔在垃圾桶里卻扔在了窗戶(hù)外面，老太太看見(jiàn)了連忙拿起掃帚來(lái)掃瓜子皮。那個(gè)叔叔說(shuō)：“滾，真臟，我看見(jiàn)你一次打你一次！”我和爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你憑什么責(zé)怪，環(huán)衛(wèi)工人？你也不應(yīng)該亂扔垃圾！”那個(gè)叔叔又說(shuō)：“他們掃地，國(guó)家給他們發(fā)錢(qián)，既然有工資我想怎么扔垃圾就怎么扔�！蔽艺f(shuō)：“你這樣不對(duì)，如果不是環(huán)衛(wèi)工人，這么干凈的公路，是從哪兒來(lái)的？”今天我站在這里，我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指！
人不應(yīng)該分高低貴賤，我們都是平等的。所以我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指！
關(guān)于豎起大拇指的作文3
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的'社會(huì)很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說(shuō)說(shuō)在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買(mǎi)了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過(guò)了一會(huì)爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)一上也瓜子皮生氣地說(shuō)：“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來(lái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“老爺爺對(duì)不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會(huì)終于開(kāi)心起來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ�，爺爺怎么能怪你呢�！蔽覍?duì)爺爺說(shuō)：“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說(shuō)，沒(méi)事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過(guò)后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們?cè)谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮娜�！�?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于豎起大拇指的作文4
當(dāng)你為自己豎起大拇指，努力已催促成功來(lái)敲門(mén)。
題記
為自己豎起大拇指，你已和成功拉進(jìn)了一步。
大家看了題目，一定會(huì)問(wèn)我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來(lái)就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。
那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺(jué)來(lái)到小店里買(mǎi)棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(zhǎng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問(wèn)第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔剑俊钡谝粋�(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因?yàn)樗任夷_，很痛的.�！蔽矣稚砣�(wèn)第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎？道過(guò)歉了沒(méi)？”第二個(gè)小孩望著我說(shuō)：“我不是故意的，早就道過(guò)歉了�！蔽覇�(wèn)第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對(duì)不起了嗎？”：“說(shuō)了！”我一聽(tīng)，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評(píng)第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對(duì)第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)。”于是，就讓他倆回家了。
這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
關(guān)于豎起大拇指的作文5
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時(shí)常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。
說(shuō)她心靈吧！那就要說(shuō)起三年級(jí)的一件是了。那是一節(jié)活動(dòng)課，我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒�，正玩地起勁時(shí)，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來(lái)，流著血，真是疼痛難忍��！我不僅掉起了“金豆子”，當(dāng)時(shí)老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說(shuō)：“我想道了，”說(shuō)著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說(shuō)：“別弄臟了你心愛(ài)的手帕，”她仰起臉來(lái)，朝我甜甜的'一笑，慢悠悠地說(shuō)：“我愛(ài)我的手帕，但我更愛(ài)我的朋友啊！”于是，她便幫我包扎起來(lái)�？此囊慌e一動(dòng)是多么認(rèn)真�。“炅�，她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是她笑了，滿(mǎn)臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
說(shuō)她成績(jī)好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時(shí)時(shí)練。俗話(huà)說(shuō)地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒(méi)有人一生下來(lái)就很聰明，她就是用自己的汗水來(lái)打拼未來(lái)的。
不錯(cuò)吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來(lái)和我一起豎起大拇指，說(shuō)聲你真棒！
關(guān)于豎起大拇指的作文6
人人都有大拇指，它的位置在手掌的邊上，長(zhǎng)得很矮，只有兩個(gè)關(guān)節(jié)。你可別小看它哦，它不但靈活，而且非常重要，是一個(gè)不可缺少的東西。也許你會(huì)說(shuō)：哎呀，你吹牛吧！那就讓我給你們講一講吧。
在一次語(yǔ)文課上，馮老師讓我們活動(dòng)大拇指。對(duì)我們說(shuō)：我邊喊口令邊做動(dòng)作，你們學(xué)我做，注意，我的口令會(huì)越來(lái)越快哦！于是，馮老師喊起了口令：一二三四五六……，大拇指也動(dòng)了起來(lái)，一彎一彎的，像一個(gè)人拿著一個(gè)幻影打火機(jī)在不停的打火，又像一只歡快的小雞在不停的啄米吃。突然，馮老師的嗓子停止了運(yùn)行。過(guò)了幾秒鐘，馮老師的嗓子開(kāi)始啟動(dòng)了，口令越來(lái)越快。我跟著口令，一直在做動(dòng)作，感覺(jué)大拇指越來(lái)越痛，好像骨折了一樣。終于，馮老師停了下來(lái)，我的大拇指也停了下來(lái)，一停下來(lái)，就不痛了。哇！大拇指真靈活��！
當(dāng)然，我還有一個(gè)故事。一天，我要出去玩，很興奮，關(guān)門(mén)的`時(shí)候太著急了，右手大拇指不小心被夾著了，我哇哇大叫：哎呀！好痛��！過(guò)了很多天，傷口都沒(méi)好，我什么也不能做，比如：不能握筆寫(xiě)字，不能拿筷子吃飯，不能拿玩具玩，不能穿衣服……唉！真難熬呀！我保證，再也不讓我的大拇指受傷了，因?yàn)樗娴奶匾恕?/p>
請(qǐng)你們大家好好保護(hù)自己的大拇指，一定要記住哦！
關(guān)于豎起大拇指的作文7
最近，我領(lǐng)到了來(lái)自雜志社寄來(lái)的稿費(fèi)，是兩張10元錢(qián)的鈔票。
可是領(lǐng)到稿費(fèi)后，該怎么花這筆錢(qián)呢？是去買(mǎi)玩具，不行不行，都12歲了，還這么幼稚。買(mǎi)吃的，有只能滿(mǎn)足一時(shí)痛快，也不行�？粗@兩張10元的鈔票，我很自豪，所以必須為鈔票思忖出路！
我舉棋不定，猛然間，我想起了此刻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'外婆。哦，對(duì)了，對(duì)了！這時(shí)外婆的身軀出現(xiàn)在我眼前：瘦小的身子，布滿(mǎn)皺紋的臉龐，慈祥的笑容。記得我從小就體弱多病，是外婆經(jīng)常不分晝夜的照顧我、呵護(hù)我。在平時(shí)，是外婆燒可口的飯菜給我吃，還天天送我上學(xué)，唱催眠曲哄我睡覺(jué)。她含辛茹苦的撫養(yǎng)我，她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了多少心血��！這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出父母在每新的一個(gè)月里做出的第一件事就是從工資中抽出200元寄給遠(yuǎn)方的外婆……如今外婆年紀(jì)大了，贍養(yǎng)、孝敬外婆也有我一份。我要將這一次的報(bào)酬全部寄給外婆，讓外婆也得到我這個(gè)外孫的一片孝心。
想到這里，我立即提筆寫(xiě)了一份簡(jiǎn)短的信。在信上工工整整地寫(xiě)上奶奶的住址。我想，這20元錢(qián)對(duì)外婆的經(jīng)濟(jì)支助上不算什么，但這是我的一片孝心，我讓外婆一定會(huì)理解我。
我捧著信，投進(jìn)郵箱里。我感到我長(zhǎng)大了，我為自己的決定而自豪。我不禁為自己豎起了大拇指。
關(guān)于豎起大拇指的作文8
環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜為我們打掃環(huán)境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，我要給她豎起大拇指�；蚴敲刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。
一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹(shù)葉堆里發(fā)現(xiàn)了什么東西，走過(guò)去吧，開(kāi)樹(shù)葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽?zhuān)@錢(qián)該怎么辦呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@錢(qián)我們自己拿著嗎？”看得出來(lái)，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心里在想什么，肯定有天使和惡魔在作斗爭(zhēng)，突然，媽媽左手握緊了手里的那50塊錢(qián)，右手拉著我，堅(jiān)定的說(shuō)：“我們要把這50塊錢(qián)交給保安！”太好啦，原來(lái)是天使勝利了。媽媽拉著我向門(mén)衛(wèi)走去，在走的過(guò)程中，我好像感覺(jué)到了旁邊的'花兒在為媽媽綻放，天上的白云堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽(yáng)光，還有旁邊的鳥(niǎo)兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那里，媽媽把錢(qián)交給了保安，保安對(duì)我們微笑了一下，說(shuō)“像你們這么誠(chéng)實(shí)的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了�！眿屝α�，笑的那么燦爛。
我要為媽媽豎起大拇指，這個(gè)大拇指包含著稱(chēng)贊，包含著贊美，還有媽媽那拾金不昧的品質(zhì)。
關(guān)于豎起大拇指的作文9
星期六，媽媽說(shuō)：“小高，今天帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩�！甭�(tīng)到這里，我高興得活蹦亂跳。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多我愛(ài)玩的游樂(lè)設(shè)施，有碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說(shuō)我要去玩鬼屋的時(shí)候，媽媽立即反駁，她說(shuō)：“太恐怖了，別去玩�！苯�(jīng)過(guò)我和媽媽一番討價(jià)還價(jià)，媽媽終于讓我去玩了。
我走進(jìn)鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣恐龍和僵尸混合的聲音，還有一只手伸過(guò)來(lái)，嚇得我雙腿發(fā)軟。不過(guò)我還是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)去。走著走著，我感覺(jué)腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來(lái)是一個(gè)骷髏頭，我又被嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。這時(shí)，我定了定神，想起我已經(jīng)是男子漢了，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，接下來(lái)的路我什么也不怕了。我見(jiàn)手就拍，見(jiàn)骷髏頭就踢……
我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說(shuō)：“太好玩了，一點(diǎn)都不害怕�！�
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的'恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。
關(guān)于豎起大拇指的作文10
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅(jiān)守改變了山里娃的命運(yùn)，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬(wàn)丈懸崖；面對(duì)學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔(dān)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅(jiān)守，穩(wěn)住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開(kāi)藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的.幸運(yùn)。作為一名少先隊(duì)員，我愿意將深深的感動(dòng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為理想發(fā)奮讀書(shū)，用行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤付出的老師們，用行動(dòng)去踐行作為祖國(guó)希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
關(guān)于豎起大拇指的作文11
在我的生活中，有很多的的地方值得我為自己豎起大拇指。下面，我就講一件比較有代表的事。
那是在三年級(jí)的寒假的一天，我媽媽突然說(shuō)肚子痛，但找了半天，也沒(méi)找到暖手袋。正好，我家的小米吃完了，我借的書(shū)也該還了，我的頭發(fā)也該理了。于是，我自告奮勇去買(mǎi)小米、暖手袋、還書(shū)、理發(fā)。剛開(kāi)始，家里人還不同意，但媽媽為了鍛煉我，給了我一些錢(qián)，讓我下樓干這些事了。
下樓后，我先去家院子后面的'街上的超市買(mǎi)了小米，然后又去還了書(shū)，買(mǎi)了暖手袋。把這些東西送上樓后，我又下樓去理發(fā)。一到那兒，我才發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)阿姨在染發(fā)。我只好坐在椅子上等。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，阿姨的頭發(fā)還沒(méi)染完。染發(fā)的人是蝸牛吧？我心里想著，忽然，媽媽在樓上喊我，我就出去跟她說(shuō)了情況。這時(shí)，那個(gè)阿姨染完了頭發(fā)，我就理了發(fā)。
回家后，家里人都夸我長(zhǎng)大了。睡覺(jué)的時(shí)候，我對(duì)自己伸出了大拇指。
雖然對(duì)現(xiàn)在五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)這種事是小菜一碟，但是，這畢竟是我第一次獨(dú)自出去干這么多事。所以，我要對(duì)自己豎起大拇指。
關(guān)于豎起大拇指的作文12
大家好，我今天是要為我自己豎起大拇指。為什么呢？就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我要豎大拇指的原因：1、作文水平大地提高了。2、字寫(xiě)得比以前認(rèn)真不少。3、寫(xiě)作業(yè)速度提高了不少。
我的作文水平以前都沒(méi)有達(dá)到指定的字?jǐn)?shù)，都是差不多就可以，只有一兩次超過(guò)的。而現(xiàn)在卻不同了�，F(xiàn)在我的字?jǐn)?shù)都超標(biāo)了。就說(shuō)暑假，每一篇都在五百到六百字之間，還有一篇都快七百字了。我以后還會(huì)繼續(xù)努力的。
我的字也比以前認(rèn)真多了，以前的字老師看也看不懂，有很多次都被老師說(shuō)要全部涂掉重寫(xiě)，因?yàn)槟切┳謱?shí)在是太難看了，老師根本看不來(lái)——有的東倒西歪，似被蟲(chóng)子蛀了，有的很小，像發(fā)育不良了一樣，還有的涂改得太粗了，老師看不出這個(gè)是什么字。而現(xiàn)在卻大有不同，難看的字幾乎沒(méi)有，連錯(cuò)別字也幾乎沒(méi)有了。
我寫(xiě)作業(yè)的速度也提高了不少，以前作業(yè)都做到八點(diǎn)多才寫(xiě)完，更難的.作業(yè)最遲都快要寫(xiě)到十一點(diǎn)鐘了，這樣會(huì)弄得自己明天上課時(shí)沒(méi)精神，老師講的東西一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，白白浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了精力。而我現(xiàn)在的速度快多了，星期四晚上七點(diǎn)半就把作業(yè)寫(xiě)好了。
這就是我豎起大拇指的原因，你們也可以為自己豎起大拇指。
關(guān)于豎起大拇指的作文13
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，當(dāng)我看見(jiàn)陳錦坤在練跆拳道時(shí)，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報(bào)了跆拳道班。
第一次上課，我像轉(zhuǎn)足了發(fā)條的機(jī)器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表?yè)P(yáng)。媽媽告訴我：“要一直堅(jiān)持，你才會(huì)有提高。”
于是，我努力著。春天，伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，我在道館里練習(xí)；夏天，人們?cè)诳照{(diào)里享受涼爽時(shí)，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們?cè)谙硎芄瞎拿牢稌r(shí)，我在練習(xí)著體能；冬天，別人在溫暖的'被窩里，但我在道館里和同伴練習(xí)得熱火朝天。
有一次，教練說(shuō)要打?qū)崙?zhàn)，給盧宇昕分配對(duì)手時(shí)，班上沒(méi)有一個(gè)舉手的，因?yàn)楸R宇昕的級(jí)別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒(méi)辦法，只好膽戰(zhàn)心驚穿上護(hù)具迎戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無(wú)招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的話(huà)：“當(dāng)對(duì)手猛烈進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)靈活變換招術(shù)，使用側(cè)踢擊倒對(duì)手�！蔽依潇o應(yīng)對(duì)，抓住時(shí)機(jī)，猛地一踢，盧宇昕倒下了。
悄悄地過(guò)去幾年，我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)……我想這就是我努力的回報(bào)吧！
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！敝挥懈冻霾庞谢貓�(bào)，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
關(guān)于豎起大拇指的作文14
對(duì)我來(lái)說(shuō)，豎起大拇指是夸獎(jiǎng)、是自豪、還是鼓勵(lì)！今天，我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指，我的大拇指在向我微笑。
中午放學(xué)后，我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然，我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不斷呀，上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào)，中午我的文章又發(fā)表了，我欣喜若狂。當(dāng)我翻開(kāi)另一頁(yè)，想再欣賞別人的文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)張老師的文章也發(fā)表了。我得把這個(gè)好消息告訴張老師，并把她的'文章也拿給她，讓她留著紀(jì)念。
呀！怎么那么巧呀，我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面，我也想留下自己的文章，但這樣就不能把老師的文章給她了，怎么辦！怎么辦！我焦急地想。
有了！聰明的我一拍腦瓜說(shuō)：“樓下不正好有個(gè)復(fù)印門(mén)市嗎，去復(fù)印呀！”說(shuō)完，我向爸爸要了兩元錢(qián)，以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門(mén)市跑去。
到了學(xué)校，正好張老師也來(lái)了，我馬上把我和張老師文章的復(fù)印件送給她，張老師贊賞地對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么厲害呀，又發(fā)表了一篇文章，都發(fā)表六七篇了！”
得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我心中像吃了蜜一樣甜，并對(duì)自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。
關(guān)于豎起大拇指的作文15
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫(xiě)了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見(jiàn)這位阿姨的身影。他個(gè)子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的.是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見(jiàn)公園長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿(mǎn)地都是，我心想：真臟，他們?cè)趺催@么不講衛(wèi)生，沒(méi)有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“你們好！請(qǐng)把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁蹋樕下冻隽顺爸S的笑容：“你是市長(zhǎng)？那么愛(ài)管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說(shuō)著他們便手拉手，頭也不回地走開(kāi)了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動(dòng)了。
這位阿姨默默無(wú)聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
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