[經(jīng)典]關(guān)于做餅干的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于做餅干的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于做餅干的作文1

　　“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做餅干。

　　那年爸爸快要過(guò)生日了，我一直在琢磨送給他一個(gè)特別的禮物�？墒撬褪裁春媚兀坎荒芴�花錢(qián)，還能表達(dá)心意。有了，爸爸是個(gè)“吃貨“，我決定投其所好。我在手機(jī)上找到了一些做美食的視頻，爸爸不愛(ài)吃甜食，我找到了一個(gè)無(wú)糖餅干的視頻，開(kāi)始學(xué)做了起來(lái)。

　　我先和好面，把面搟成面餅。然后把它切成小塊，再打兩個(gè)雞蛋黃，攪拌成液體，刷到面餅塊上，最后放進(jìn)了烤箱里。

　　不一會(huì)，烤箱里就傳出來(lái)了一股混合雞蛋香和小麥香的面包特有的香味。又過(guò)了十五分鐘，烤箱“�！钡囊宦曧懥耍�我把烤盤(pán)拿出來(lái)一看，哇！餅干都烤成了黑色，而且都粘在了烤盤(pán)上！第一次做餅干以失敗告終。

　　怎么回事？我對(duì)照著視頻步驟檢查。原來(lái)是把溫度調(diào)的太高了，盤(pán)子上也沒(méi)抹油。找到原因后，我嚴(yán)格按照步驟重新制作。二十分鐘后，我就端出了一盤(pán)香噴噴的烤餅干。餅干表面有一層金黃金黃的蛋液，在燈光的`照射下，散發(fā)著黃金一般的光澤。餅干彌漫在整個(gè)屋子里，看著餅干上面還冒著熱氣，我忍不住捏起一塊一口咬下去，發(fā)出“咔擦咔擦”的聲音。

　　轉(zhuǎn)眼就到了爸爸生日的那天，我把自己親手做的餅干，放在一個(gè)系著絲帶的禮品盒里，送給了爸爸。爸爸興奮地拆開(kāi)盒子，一邊把餅干往嘴里塞，一邊點(diǎn)頭�！罢娌诲e(cuò)，比面包店里的都好吃！”媽媽吃完也連連稱(chēng)贊，還把我做的餅干拍照發(fā)在了我們家的群里，獲得大家的點(diǎn)贊。后來(lái)，一有空，我就嘗試做不同的餅干，讓媽媽分享給大家，慢慢地，我的手藝越來(lái)越好，連親戚家的大人們，都特意來(lái)問(wèn)我做餅干的訣竅呢！

　　一分耕耘一分收獲，看來(lái)努力作一件事，就會(huì)有回報(bào)呀！

　　這就是我的拿手好戲——做餅干。

關(guān)于做餅干的作文2

　　今天，我走進(jìn)活動(dòng)室，知道今天要做餅干，因?yàn)樽蛱靹傆卸�年�?jí)的同學(xué)做過(guò)餅干。

　　我看見(jiàn)教室里有一個(gè)大大的烤箱，每張桌子上都擺著揉面團(tuán)和放餅干的東西。老師問(wèn)我們今天的教室跟以前有什么不一樣，很多同學(xué)都舉手發(fā)言。然后，老師拿了一團(tuán)面團(tuán)問(wèn)我們：“面團(tuán)像什么啊？”“像榴蓮的果肉。”有的同學(xué)回答道，也有的同學(xué)說(shuō)：“想菠蘿的果肉�！崩蠋熜α诵Γ�說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)�！庇谑�，老師開(kāi)始教我們?cè)趺醋鲲灨闪�。老師先把面團(tuán)放到了揉面團(tuán)的.地方，再用手慢慢地揉，接著又把面團(tuán)捏成長(zhǎng)條狀，再用手搓面團(tuán)，把面團(tuán)搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的，再用切板把長(zhǎng)條均勻地切成一塊一塊，最后用手揉成圓形狀，放到盤(pán)子里，用大拇指輕輕地按，一個(gè)瑪格麗特小餅干就做成啦！說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)男，我們分工完畢后，就開(kāi)動(dòng)啦。因?yàn)榘衙鏃l做成長(zhǎng)條形很難，因此我們的速度很慢，一到把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，大家都蜂擁而上。而我的工作是把塊狀的面團(tuán)揉成圓形的面團(tuán)，按成餅干的形狀。很快因?yàn)楸P(pán)子不夠大而放不下那么多的餅干而發(fā)愁。最后我們?cè)谶@些餅干只見(jiàn)又放了餅干，馬上一盤(pán)金黃色的餅干就做好啦！

　　現(xiàn)在萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。我們只要把一盤(pán)餅干放入烘烤箱就行了。我們一直興奮且焦急地等待著，終于，隨著“�！钡匾宦曧懀�一盤(pán)餅干就烤好了。大家蜂擁而上，誰(shuí)都想馬上就嘗嘗自己做的餅干。這時(shí)，老師說(shuō)：“等一會(huì)再吃，現(xiàn)在還很燙�！庇谑堑攘艘粫�(huì)兒后，餅干終于涼了。突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人說(shuō)：“真香��！”我們開(kāi)始品嘗餅干了，我咬了一口，覺(jué)得這餅干又軟又酥，真是人間美味啊。我一定要帶回去給爸爸媽媽嘗嘗。

　　這真是一節(jié)與眾不同的作文課��！

關(guān)于做餅干的作文3

　　“哇！”伴隨著我的驚嘆聲，香噴噴的手指餅干出爐了。看上去黃燦燦的餅干不知道味道怎么樣呀？我拿起一塊咬了一口，酥酥的，脆脆的，有一股甜甜的奶香味，好吃極了！這樣一烤箱好吃的餅干可是我和爸爸辛辛苦苦做了一個(gè)上午才做出來(lái)的哦！

　　我和爸爸先準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)碗，按照步驟將蛋黃與蛋清分離。我先把蛋殼掐出一條縫，小心翼翼地分成兩半，讓蛋清流到一個(gè)碗里，把蛋黃倒入另一個(gè)碗里。第二個(gè)雞蛋也這么做。我再將蛋清打成泡泡狀，加入10克糖，接著繼續(xù)把加了糖的蛋清打成細(xì)膩的泡沫狀，然后還得再加糖打勻。爸爸說(shuō)一定得打得細(xì)膩、均勻才行，我賣(mài)力地抽打著蛋清，不知不覺(jué)手都又酸又痛了，像要脫臼一樣，但是為了好吃的餅干，我還是要堅(jiān)持把蛋清打到爸爸說(shuō)的要求為止。爸爸則負(fù)責(zé)把蛋黃打勻，加入一些黃油，打勻后篩入一些低筋面粉。爸爸將面粉放在篩子里，在碗的上方輕輕抖動(dòng)，面粉就如同天女散花般掉了下來(lái)。然后把打勻的蛋清也倒在碗里，再把它們攪拌均勻，這就是餅干糊了。有了這碗餅干糊，就可以做出各種形狀的餅干了！

　　爸爸拿來(lái)一個(gè)保鮮袋，把餅干糊倒在袋中，在袋子底下剪一個(gè)小口。然后，將它們擠成長(zhǎng)長(zhǎng)的手指形狀在鋁箔紙上。爸爸把烤箱溫度調(diào)到160度預(yù)熱5分鐘，再把初步成形的餅干糊放到烤箱內(nèi)，烘烤10分鐘。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，烤箱內(nèi)慢慢傳來(lái)一陣香味。我揉揉酸痛的右胳膊，期待的`盯著烤箱，我們這一上午的功夫可不能白費(fèi)啊，這馬上要出爐的餅干應(yīng)該很美味吧！

　　只聽(tīng)得“叮咚”一聲，時(shí)間到了。打開(kāi)烤箱，香味撲鼻而來(lái)，心中的喜悅也油然而生。我吃到了最好吃的餅干——自制手指餅干，也享受到了DIY的快樂(lè)。

關(guān)于做餅干的作文4

　　今天，金筆作文的趙老師要帶我們?nèi)ァ安屎鐦颉弊鲲灨�。是自己�?dòng)手做餅干哦！同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，手舞足蹈。

　　到了“彩虹橋”，我先到洗手間洗手，洗完手，阿姨發(fā)給我們做餅干用的工具：藍(lán)色的面墊、搟面杖、肥皂大小的面團(tuán)、白色的塑料切刀、黑色的托盤(pán)、五顏六色的各種各樣的模具。開(kāi)始制作了，首先，我們把工具準(zhǔn)備好，聽(tīng)老師口令。教們一步一步地制作餅干。我們先把面團(tuán)的`保鮮膜拆掉，用塑料切刀先切下一小塊面，用手把面揉一揉，揉成一個(gè)小球，圓圓的。接著把小球按扁，這時(shí)候，該“搟面杖大哥”出場(chǎng)了，我拿起搟面杖像搟餃子皮那樣輕輕的來(lái)回滾動(dòng)，面團(tuán)就變成了圓餅了，我把圓餅搟的薄厚均勻。

　　下面，我用一個(gè)漂亮的小花模具放在圓餅上，用手壓幾下，然后把模具小心翼翼的取了下來(lái)，一個(gè)漂亮的小花餅干就做出來(lái)了，我又按照這樣的方法繼續(xù)做，“可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嫩綠的葉子……”各種形狀的餅干已經(jīng)做好了，阿姨把這些餅干放進(jìn)了烤箱里。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著烤箱里的餅干，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，只見(jiàn)那餅干由金黃色慢慢變成誘人的深黃色，烤箱內(nèi)飄出縷縷香味，我的口水都快流出來(lái)了。二十分鐘過(guò)去了，餅干終于烤好了！阿姨把餅干拿出來(lái)放進(jìn)袋子里，我手舞足蹈的歡呼道：“餅干終于烤好了！”我拿出一個(gè)餅干放進(jìn)嘴里，甜甜的，真好吃！我又把餅干拿出來(lái)分享給老師和還沒(méi)有吃到的同學(xué)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　通過(guò)這次做餅干，我明白了，分享是一件快樂(lè)的事情。

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