關(guān)于游戲的作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于游戲的作文1

　　中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個(gè)隊(duì)伍，我和小張分別是兩個(gè)隊(duì)伍的“頭”唉，我以我精準(zhǔn)的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因?yàn)樾�張平時(shí)愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結(jié)局慘烈》結(jié)束呢？

　　果不其然游戲進(jìn)行到一半時(shí)候，小張老說他們隊(duì)伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅(jiān)持不到底，小冷一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和小王隊(duì)伍人多，這時(shí)候小尹也過來要加入我們隊(duì)伍，我說你去小張隊(duì)，小尹不去就賴著不走，無奈啊……

　　小張吵著跟我們要人，我當(dāng)時(shí)反駁他說：“你把你的人都轟走了，現(xiàn)在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們?nèi)松倭嗽趺崔k，游戲不好進(jìn)行了”于是，我和小張就爭執(zhí)起來，這時(shí)老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學(xué)們，我們都是五年級的大孩子了，玩游戲要團(tuán)結(jié)，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計(jì)較，太較真，”我和小張聽了都低下了頭。

　　我突然明白了，任何人都不是十全十美，小張就是太要強(qiáng)，總想戰(zhàn)勝對方，才會說那樣話，后來我和小張把隊(duì)伍從新分成兩隊(duì)，非常愉快的`度過了一個(gè)難忘的午休。

關(guān)于游戲的作文2

　　今天下午放學(xué)回家，心想終于可以放假了，可是今天是最后一個(gè)禮拜，下周一，二就期末考了，今年和去年不一樣��！

　　我開始緊張起來，跟爸媽說我科學(xué)考了76分。我一想：不能告訴爸媽，不然會……還是不說吧。然后我開始做作業(yè)，做到一半又開起小差來。我想：不能讓爸媽生氣，我立馬端正開始做作業(yè)來。

　　我做了半個(gè)小時(shí)馬上一張做完了，這時(shí)爸爸媽媽回來了。然后我把手洗了，吃起了晚飯，我嘆了一聲氣，說：“我快一張做好了。”吃完飯我做完作業(yè)，我們?nèi)ネ媪�。路上說起新房子的事，然后我們進(jìn)了一家店，我看到了金蛋，好想砸��！可惜不能砸，可是爸爸媽媽還在講新房子的事。我下了一個(gè)我的`世界的一個(gè)游戲，開著流量玩了起來。

　　最后終于可以砸金蛋了，我砸了三個(gè)金蛋。各是一張100元。然后，我們回家了。

關(guān)于游戲的作文3

　　這一天，是我第一天到游戲廳里玩游戲，這個(gè)游戲廳是在一個(gè)很高的樓的餐廳里的，那里必須要花真錢買游戲幣才可以玩。

　　我吃飽了飯，哥哥和姐姐也吃飽了，所有的.孩子都吃飽了，姐姐就領(lǐng)著我們到了一個(gè)游戲廳，我還不知道這里還有一個(gè)很大的游戲廳呢，姐姐就買了幾袋兒游戲幣，姐姐就問我要玩什么，我就說：“玩兒賽車�！苯憬憔皖I(lǐng)我去了開賽車的地方，正巧，一個(gè)人不玩了，我和姐姐就趕緊的跑了過去，就開始玩了，我開的賽車非常好，結(jié)果得了第二名，姐姐問我還玩不玩，我就說不玩了，姐姐問我還玩什么，我就說：“玩兒摩托�！苯憬憔皖I(lǐng)著我去到了比賽開摩托的地方，我就開始玩了，我開始玩了，往看著圖標(biāo)看看是往那里轉(zhuǎn)，結(jié)果就得了第二名，玩了這兩個(gè)游戲，我們就正好要回去了，我也正好不想玩了，今天玩得真開心吶！

關(guān)于游戲的作文4

　　王老師說了今天玩一個(gè)游戲，還把桌子向兩側(cè)推了推，中間留了很大的過道，這是要干什么？

　　第一輪，老師在兩組中每組選五名同學(xué)在過道站成了兩縱隊(duì)。老師同時(shí)向兩隊(duì)的排頭傳同一句話：大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子。每隊(duì)依次向后一個(gè)人傳，在過程中不能讓第三個(gè)人聽見。于是，游戲就這樣進(jìn)行著……最后一個(gè)人把聽到的句子寫到黑板上。第一組寫得是：大大兔子x4。第二組寫得是：大肚子的大褲子。哈哈，真是“甘拜下風(fēng)”��！當(dāng)時(shí)逗得我們哄堂大笑。

　　第二輪怎么樣呢？也好不到哪去！不信，往下看，可別笑掉大牙哦！

　　第二輪該我上場了，心情無比激動，終于輪到我大展身手啦！原句是：劉奶奶和牛奶奶上柳奶奶家買牛奶，15個(gè)字，我給傳成了：劉奶奶和游奶奶上牛下面取牛奶。哈哈哈……我自己都樂壞了！我后面?zhèn)鞒闪耍号Ｄ棠躺狭�奶奶下面取牛奶。天��！我�?媽��！太逗啦！你知道最后被他們傳成什么句子了嗎？——“牛奶的”，天��！15個(gè)字最后只傳成了3個(gè)字。

　　游戲就這作文樣在一片嬉笑中結(jié)束啦！通過這個(gè)小游戲我也明白了一個(gè)道理：細(xì)心很重要，傾聽更重要，小問題是會出大錯的！

關(guān)于游戲的作文5

　　在我們?nèi)�年級的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動。我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說；‘‘我們來老鷹捉小******，說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。 我們先來石頭剪刀布，算出誰是老鷹，誰是小雞，最后選出雞媽媽來保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽，張奧當(dāng)來抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！�‘哦，開始玩了，全部人都宣吼起來。’’雞媽媽把所有小雞保護(hù)著，不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，不讓他們被老鷹抓著，我想，這應(yīng)該是傳說中的驕傲吧，因?yàn)樗�說不讓小雞抓著，可這是反了面的，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時(shí)最幽默的'張欣怡，不過勇猛的徐海洋去救了她，不一會兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無緣無故的當(dāng)上了老鷹，然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，有一點(diǎn)傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長長的來保護(hù)我們。突然上課鈴打了，我們?nèi)�部同學(xué)回到了教室。 ��！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。

關(guān)于游戲的作文6

　　這幾天我們學(xué)校附近出現(xiàn)了許許多多賣卡的人，這說明了什么？對，就意味著會出現(xiàn)許許多多打卡的同學(xué)，這個(gè)卡如果不出現(xiàn)，那就好了。

　　現(xiàn)在沒卡的同學(xué)輸了就再買，買了就再輸……就這樣，有的同學(xué)為了買卡，連早餐都不吃了，拿買早餐的錢去買卡。上課時(shí)他們也心不在焉，一心想著下課了和誰去玩打卡，人在課堂上，心兒早都飛了。吃飯時(shí)連飯都顧不得吃也在打卡。這樣也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。那些同學(xué)真是自我控制力太差了。

　　最近一段時(shí)間，我無論走到什么地方都會看到一群打卡的孩子，有的同學(xué)便去一起打卡了。有的小孩子說：“大哥哥，我們一起來打卡吧！”我對小孩子說：“對不起，我不打卡了，因?yàn)榇蚩ㄓ绊憣W(xué)習(xí)，耽誤時(shí)間，你去找別人玩吧！”

　　對這些事，我想提幾點(diǎn)意見：

　　一、以后不要再無節(jié)制的打卡了。二、用買卡的錢還不如買一些學(xué)習(xí)用具。三、去打卡的.時(shí)間還不如自己一個(gè)人安心在房間里學(xué)習(xí)書法，復(fù)習(xí)一下課文。四、可以用空閑時(shí)間幫父母干點(diǎn)家務(wù)活。

　　我提這些意見都是為了幫助那些無節(jié)制打卡的同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可不能被打卡的樂趣給迷惑了，而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，耽誤了學(xué)習(xí)。

關(guān)于游戲的作文7

　　“哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室，你們知道為什么嗎？別急讓我慢慢告訴你吧！

　　因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)游戲，在玩之前我先給大家說說游戲規(guī)則吧！規(guī)則是：每組出五個(gè)人，站成縱隊(duì)，老師對每組第一名同學(xué)說一句話，他們再依次向后傳達(dá)，直傳到最后一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人需飛快地跑到講臺在黑板上寫出聽到的句子。此游戲傳話過程，不能有第三人聽見，否則視為出局。

　　老師一聲令下，游戲開始了。站在第一個(gè)位置的是我，老師接近無聲地對我說：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子�！蔽肄D(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說：“大肚子的大兔子，上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了，我們焦急地等待著老師公布答案，結(jié)果卻不盡人意，把那么長的句子傳成了幾個(gè)字，不得不佩服我們的“能力”啊！哎！

　　這個(gè)游戲讓我明白了：有時(shí)一個(gè)小小的'錯誤就會導(dǎo)致滿盤皆輸！我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論，要不然就會小錯變大錯。

關(guān)于游戲的作文8

　　我們的友誼，既然做不成冬日的臘梅，那么還是做春天的花朵吧！

　　冬天來了，與其死死守住這份脆弱的花朵，還不如順其自然——讓它凋落吧！

　　即使它不會被冬日封殺，它也會引來一些愛它的蟲子，因?yàn)樗�太美了。愛它卻傷了它，這是無法言語的。所以，我欣然接受吧！雖然失去了的不只是你，還有沒你以前我擁有的東西。為你，我放棄和她的臘梅友誼而選擇了你，可如今，你離去，她也不在。

　　傷心又有何用？我不傷心，只有祝福。花開過，曾美麗過，擁有過。我不悔，唯有對她很不公平。而現(xiàn)在要做的是——放棄吧！

　　我希望你能明白，錯的不是冬日，而是蟲子。還有，我們那份海市蜃樓的感情，恐怕也是一個(gè)美麗的錯誤。既然都錯了，那就又都對了，只希望咱們都能明白。可那只是幻想，你們怎么能明白呢？你怎能明白呢？

　　如果你能明白，就沒有花的`盛開；

　　如果你能明白，就沒有花的凋落；

　　如果你能明白，就沒有我的放棄；

　　如果你能明白，我只能祝福。

　　可你不明白，而我明白。難道是我錯了，我不信。

　　明白何哉？不明白如何？五個(gè)人的游戲該有個(gè)了解了吧！

關(guān)于游戲的作文9

　　“哈哈哈……”傳來一陣陣笑聲，這笑聲把屋頂都要掀開了，原來呀，同學(xué)們在做一個(gè)叫“開心傳遞”的游戲。

　　老師把我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。參賽隊(duì)員要站成一排，第一個(gè)同學(xué)面對老師，剩下的同學(xué)背對著老師，由第一名同學(xué)抽出一個(gè)詞，表演動作給下一個(gè)同學(xué)看，再由隊(duì)伍最后一名同學(xué)猜出這個(gè)詞語。

　　游戲開始了，女士優(yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”，她用手拍了王海晗，然后把手舉得高高的，手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的動作去做，一個(gè)接著一個(gè)，終于傳到史采冉了，她面無表情，用細(xì)小的.聲音說：“孫悟空大鬧天宮�！苯淌依锉�發(fā)出的笑聲一浪高過一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。

　　終于輪到我們了，王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片，接著他說：“老師，關(guān)燈——開燈——”接著同學(xué)們也這樣，終于輪到我猜了，我笑得跪到地上說：“這是什么玩意兒？”我考慮了一會兒，還是沒有想出來。

　　在同學(xué)們的吶喊聲中，“開心傳遞”結(jié)束了，可我還沒有玩夠呢！

關(guān)于游戲的作文10

　　今天，我們在作文課上做了一個(gè)好玩的游戲，叫“信息傳遞”。

　　游戲開始了，劉老師邀請幾位同學(xué)上臺做游戲，并悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺下的同學(xué)。劉老師把信息傳遞給了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀，可是游戲規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，去排第三個(gè)同學(xué)的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三個(gè)同學(xué)連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個(gè)同學(xué)。第四個(gè)同學(xué)有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。

　　聽我這么一說，下面的.同學(xué)都笑破了肚皮。看臺上的同學(xué)還蒙在鼓里，劉老師宣布了答案，原來是蝸牛啊！我也跟著大聲地笑起來，自己說的好玩自己不能笑嗎？大家笑得更厲害了。

　　今天，我們在這節(jié)作文課上不僅學(xué)到了很多知識，還很快樂呢！

關(guān)于游戲的作文11

　　“嘻嘻嘻……”這是哪里傳來的聲音啊？原來是作文課上我們在玩“成語快遞”的'游戲，想玩兒嗎？那我們一起來玩吧！

　　第一次是我們男生隊(duì)先來，我站在最中間，我想：我既要看懂前面的同學(xué)說的是什么，還要用恰當(dāng)?shù)膭幼靼殉烧Z表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺到自己的壓力很大，心情緊張了起來。

　　游戲開始了，老師把第一個(gè)成語告訴了王梓銘，王梓銘轉(zhuǎn)過身來，首先他抓了抓耳朵，然后蹲了下去，最后他用手往地上一抓，跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么，我就把這些動作照貓畫虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見他抓耳撓腮，不知道該怎么辦，真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動，大聲說：“猴子撈月！”可是成語只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜，我們還是失敗了。但是我們很快樂。

　　這真是一節(jié)有意思的作文課，我們玩得真高興！

關(guān)于游戲的作文12

　　閆翮翼有一套“大富翁”游戲，我們兩個(gè)一直以來都很愛玩，這不，今天晚上，我們兩個(gè)又在家里玩兒了起來。

　　我先按上次的游戲記錄，把上次玩過之后剩余的.錢和各種證件分好，然后都把自己的交通工具放在起點(diǎn)上，然后我拿起色子，向上拋去，然后瞪著我那雙期待的眼睛，看色子落地時(shí)的數(shù)字，是4，我按照這個(gè)數(shù)字向前走去，正好停在了“機(jī)會”那一格里，我心里默念道：“希望這次是好機(jī)會。”祈禱過后就拿起卡片，上面寫道：中國加入WTO，公司業(yè)績增長，獎勵1000元。我大喊一聲：“太好了，剛上來就賺了1000元。”看著他那嫉妒的眼神，我都快高興死了。

　　有一次我正好停在“進(jìn)牢 ”那一格里，他幸福的大喊一聲：“哈哈，你要進(jìn)老牢了�。　蔽以幃惖匾恍Γ骸罢娴膯�？”他著急了，說：“難道你能逃避進(jìn)牢嗎？”“當(dāng)然可以。”然后我拿出昨天贏得的“出獄許可證”，他看到后，立刻蔫兒了下去。

　　這個(gè)游戲太有趣了！

關(guān)于游戲的作文13

　　童年總是那么令人難忘，童年的游戲更讓人忍俊不禁。現(xiàn)在，請隨我來，欣賞其中的一則，笑不笑由你。

　　那天晚上停了電，我和表弟點(diǎn)燃蠟燭，玩起了手影游戲。

　　燭光下，我們用手做關(guān)各種姿勢，影子投在白色的墻壁上，活靈活現(xiàn)。我先做了只“小兔”，瞧！它豎起兩只長耳朵，隨心所欲地?cái)[動著，還伸伸前腿，彈彈后腿，樣子煞是可愛。我還特意為它配了音：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”

　　表弟也不甘示弱，馬上做了個(gè)手影。他一邊做一邊說：“哦！大灰狼來啦！大灰狼餓得慌，血盆大口張又張”說著就撲向我的“小兔”。

　　在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我急中生智，連忙將手向上一移，迅速變成了一只“老鷹”。“老鷹”拍拍翅膀，向下俯沖：“大灰狼，別猖狂，看我老鷹與你玩”

　　正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一閃，又跳到了我的上面，做成了個(gè)“孫悟空”，并學(xué)著的.他的腔調(diào)大喊：“俺老孫來也，老鷹哪里逃！”說著，舉起金箍棒就要劈下來，

　　頓時(shí)，墻壁上影像全無哈哈！來電了。

　　唉！童年的游戲真是趣味無窮。它不但豐富了我們的生活，還培養(yǎng)了我們的靈活應(yīng)變能力

關(guān)于游戲的作文14

　　今天我走在上學(xué)的路上,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一看，原來是抓獎游戲�！昂�，抓獎有什么好玩的�！蔽覍ε匀艘徽f，就扭頭準(zhǔn)備走人，那人連忙說：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了�！蔽壹鼻械貑枺骸笆鞘裁囱剑　薄�50元錢�！蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎品，說什么，我也得試試�！闭f完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫著12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎�！蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子，從兜里掏出我自己攢的`1元錢給了店主。

　　盡管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。

　　回到家之后，我想了想，感覺有點(diǎn)不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5，最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去2元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。

　　最后經(jīng)過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那人算帳，可已經(jīng)跑得無影無蹤了。

關(guān)于游戲的作文15

　　我玩的游戲是穿越火線。點(diǎn)開游戲先輸入賬號和密碼，選擇區(qū)域就是選擇頻道，電腦自己加載一會就到了主頁。先選一個(gè)模式，比如：爆破模式。是兩隊(duì)由潛伏者和保衛(wèi)者。潛伏者是埋炸藥包的，一旦炸藥包爆炸了，那么保衛(wèi)者就輸了。

　　這里的模式有：團(tuán)隊(duì)、爆破、殲滅、生化。突圍、挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的地圖很小，兩隊(duì)各有一個(gè)復(fù)活點(diǎn)，和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)。殲滅戰(zhàn)一開始沒有武器，只有近身武器，然后出去拿武器，擊殺敵人。生化分好幾類。有救世主、終結(jié)者。救世主是開始的時(shí)候，電腦自動選出一個(gè)人當(dāng)救世主和二至三個(gè)僵尸，救世主的武器可以發(fā)出強(qiáng)烈的'流彈，使僵尸后退很遠(yuǎn)。僵尸不管挖到誰，誰都會變僵尸。終結(jié)者是從僵尸中選一個(gè)王——終結(jié)者，終結(jié)者手會發(fā)電，射程很遠(yuǎn)。終結(jié)者模式如果剩下一個(gè)到兩個(gè)人的時(shí)候就會變?yōu)橛撵`獵手。幽靈獵手兩下就輕松擊殺一個(gè)，一個(gè)重?fù)艟湍軞⑺酪粋�(gè)。突圍戰(zhàn)是保衛(wèi)者守衛(wèi)三個(gè)門，必須讓潛伏者先打壞門，才可以進(jìn)入傳送門，如果潛伏者進(jìn)入傳送門十三次保衛(wèi)者就輸了。

　　我給你介紹的這個(gè)游戲是不是很好玩呢？如果可以下載，你就試著玩一下吧！

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