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（必備）關(guān)于整理的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于整理的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于整理的作文1
眼看著下周就要開學(xué)了，媽媽便來(lái)到小紅的房間，幫小紅整理書包。
這時(shí)，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來(lái)，看到媽媽正在幫她整理書包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書包，而我卻什么都沒有做。不行！我得自己整理書包，不要再辛苦媽媽了。
“媽媽，我自己來(lái)整理書包吧！”小紅說(shuō)道。媽媽聽了這話，摸了摸小紅的小腦袋，欣慰地說(shuō)：“乖孩子，那你自己整理書包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦�！�
于是，小紅便開始整理桌上的文具，只見她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書包。過(guò)了一會(huì)，小紅便把書包整理好了。媽媽走了過(guò)來(lái)，看了一下書包，說(shuō)：“小紅，你真能干�！毙〖t高興地說(shuō)：“真的'嗎？那我以后自己整理自己的書包�！闭f(shuō)完，她倆開心地笑了。
關(guān)于整理的作文2
下午，我在整理書架。
我先把第二層的書拿出來(lái)，我看見有幾本日記夾在書的中間。我知道還有一些日記本沒拿出來(lái)，所以我把房間的'每一個(gè)角落用放大鏡找過(guò)，找到的日記也不多。我繼續(xù)把書架的書拿出來(lái)。書架清空了，我用抹布把書架抹干凈，再把書分類。
文學(xué)類的小說(shuō)放在一起；作業(yè)本、語(yǔ)文輔導(dǎo)報(bào)、測(cè)驗(yàn)卷和教科書放在一起；爸爸的書放在最下面那一層。書架收拾了一半，開始收拾畫冊(cè)，我不得不翻開畫冊(cè)，看看小時(shí)候的樣子。看完一本，再看另一本，所有的畫冊(cè)看完了，又要繼續(xù)整理書架。過(guò)了不久，書架整理完了。我拿起四年級(jí)的日記來(lái)看，翻開第一頁(yè)，哇，字好難看��！
書架被我整理得很整齊。我打開衣柜，拉開抽屜，拿出畫冊(cè)，津津有味地翻閱著。一束陽(yáng)光照射在畫冊(cè)上，我合上畫冊(cè)，大聲說(shuō)：“看完了�！�
關(guān)于整理的作文3
星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來(lái)“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時(shí)我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來(lái)不整理不行�。�
我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進(jìn)了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的'“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里。”
整理好這些后，我把書包拿過(guò)來(lái)抖了抖，把里面的灰塵都抖出來(lái)，再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！
看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦！
關(guān)于整理的作文4
我學(xué)會(huì)了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來(lái)。
我把書包里的東西全都都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書。我先把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的.書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
關(guān)于整理的作文5
假期的時(shí)候，我玩得正開心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來(lái)停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來(lái)，不一會(huì)兒，就沒有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)蒼蠅的.味覺器官不長(zhǎng)在頭上，而是長(zhǎng)在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來(lái)，它腳上就會(huì)黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。
我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過(guò)的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì)生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
關(guān)于整理的作文6
在我的記憶中，我學(xué)會(huì)過(guò)無(wú)數(shù)次本領(lǐng)，有炒雞蛋……今天我學(xué)會(huì)了整理書包。
今天，我剛起床就被媽媽拽著耳朵說(shuō)：“唉，你看你的書包什么樣子�！闭f(shuō)完媽媽拿起我的書包。把里面的東西都倒了出來(lái)，我一看有我下課吃的零食包，考試時(shí)用的草紙……媽媽說(shuō)：“你看，你書包簡(jiǎn)直是垃圾堆，連垃圾堆都不如，垃圾還能分類呢！”你不把書包整理好，你就別想吃飯！”我嘆了口氣，什么也沒說(shuō)。然后我把書全都拿了出來(lái)，把大一點(diǎn)的書裝在第一格里，把比較小的'書和筆袋裝在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后還拿了一塊小手絹放在最小的格子里，剛整理完我就興奮的要媽媽檢查，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你要是早這樣，你的肚子能受這份苦嗎？”我看了看媽媽，媽媽也看著我。我們都笑了。
我今天真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理書包。
關(guān)于整理的作文7
又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來(lái)整理一下書包。
我先把書全部掏出來(lái)，接著進(jìn)行分類整理。我把大書全都挑出來(lái)，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會(huì)很不舒服的。我把書拿起來(lái)一看，一本本書就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側(cè)，拿起來(lái)瞌一瞌，一本本書成了聽話的孩子，站著整齊的隊(duì)伍，我把它放在了書包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進(jìn)了書包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的`本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來(lái)救救我，我的腳和手都快殘疾了�！蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸梗瑫砗昧�。
看著整理好的書包，我的心里有一種成功的感覺�，F(xiàn)在，我知道了，看著簡(jiǎn)單，做著難。
關(guān)于整理的作文8
今天，我閑著沒事干，便整理起書包來(lái)。我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書。我先把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買的文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書的下面。我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包的蓋子蓋上，并扣好。哈！終于整理好了！看著這整潔的.書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。
關(guān)于整理的作文9
又到周末了，作業(yè)會(huì)比平常多。一回到家，我就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來(lái)找去，翻遍了整個(gè)書包都找不到作業(yè)本，急死我了�？匆姇敲磥y，我決定先整理一下書包。
我先把書包里的書和其他文具全部都倒出來(lái)，再分類整理。然后把本子按小到大的順序疊起來(lái)放到書包里。第一層是文具的家，作業(yè)本駐守第二層，第三層是課本的.大本營(yíng)。最后，把剩下的試卷放到試卷袋里，把它放到書包最后面的一層。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服��！這個(gè)時(shí)候我一翻書包，就找到了作業(yè)本，可快捷方便��！
今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)把書包整理得整整齊齊。其實(shí)這是一種好習(xí)慣，以后我還會(huì)堅(jiān)持整理書包呢。
關(guān)于整理的作文10
這學(xué)期勞技課上，老師教了我們?cè)鯓诱矸块g，我也迫不及待地想試一試，于是我就在周末抽空來(lái)整理房間。
星期六下午，我開始嘗試整理自己的房間。我先把窗戶打開，可能是剛下過(guò)雨的緣故。啊！空氣真是清新濕潤(rùn)，我不由自主往外望。香樟樹正在茂盛時(shí)期，好像要把它的生命力全部展示給我們看。那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的香樟樹！我看得如癡如醉。
過(guò)了一會(huì)兒才想起自己還要整理房間呢！我連忙去衛(wèi)生間拿抹布，先把學(xué)習(xí)桌上的書都整理好，拿起抹布，三下五除二就把學(xué)習(xí)桌上給收拾干凈了。接下來(lái)我準(zhǔn)備擦地板，我先用干抹布擦去浮灰，然后再用濕抹布擦，木地板很快被我擦得又干凈又整潔。擦完了木地板，我又整理床鋪，整理書架……忙得不可開交。
關(guān)于整理的作文11
我有個(gè)書架，書架上擺滿了許多故事書。我最喜歡得是一本很舊得書，叫《故事大全》�？吹竭@本書，小時(shí)候買書得情景就浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí)候，我才三歲，膽子也很小，見到陌生得客人都感到很害怕。爸爸媽媽見我膽子小，就讓我自己去書店買書。爸爸媽媽帶我上街，走到書店門口，給了我十元錢，叫我自己進(jìn)去買書。我雖然感到害怕，但還是走進(jìn)了書店得大門。
我剛走進(jìn)書店，服務(wù)員就對(duì)我說(shuō)“歡迎光臨，小朋友。你要買什么書呢？”我一聽就呆住了，爸爸沒有告訴我應(yīng)該買什么書。服務(wù)員看見我著急得樣子，知道了我得心思，就說(shuō)：“這里有本《故事大全》，里面有許多故事。如果你不識(shí)字得話，就叫爸爸讀給你聽。”我聽了十分高興，大著膽子說(shuō)：“我就要這本書！”
以后，見到陌生得客人我也不害怕了。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)得學(xué)生了。這些年來(lái)，我還學(xué)會(huì)了騎自行車。我得膽子漸漸大了起來(lái)。我真得十分感謝爸爸媽媽讓我自己到書店去買書。
關(guān)于整理的作文12
收拾房間，相信對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單！但是對(duì)于——這個(gè)從來(lái)不整理房間的我來(lái)說(shuō)，這是一件非常困難的事情。然而今天老師布置的作業(yè)是整理房間，然后寫一篇文章。對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。但我覺得凡事都有第一次。無(wú)論如何，我都會(huì)盡力，盡力。
然后，我回想起父母打掃房間的時(shí)候。然后，我先把桌子上的東西分類，不要扔掉，其他的東西按照一定的順序整理擺放。然后，我用抹布把桌子擦干凈。然后，我用同樣的方法整理衣服。然后鋪床。這對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易。我很快就會(huì)全部做完。
做完所有簡(jiǎn)單的.工作后，我開始做一項(xiàng)費(fèi)力的工作，那就是拖地板。我先在水龍頭下拿起半桶水，然后把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里拖來(lái)拖去。我一直拖著，直到地板變得干凈明亮。
關(guān)于整理的作文13
整理是一門必修課，如果不會(huì)整理，人生也會(huì)變得亂糟糟的。
我一直為我的書包而驕傲，因?yàn)槲姨貏e會(huì)整理，里頭大大小小的書擺放得井然有序。你隨便點(diǎn)出一本書的書名，只要我書包里有，兩秒就能找到，因?yàn)闀锩鏂|西擺放的地方已經(jīng)深深地印在了我的心里，這理所當(dāng)然功勞歸于我及時(shí)整理的良好習(xí)慣。
我旁邊的同學(xué)，是一位完全不會(huì)整理的`男同學(xué)。他每次翻找東西都很迅速，但是效率都不高，比如老師讓我們記筆記時(shí)，我一定是輕輕拿出筆袋，拿出一支專門記筆記的筆，就完事了�？墒悄憧此鼻械臉幼�，趕忙找水筆，那速度像點(diǎn)鈔機(jī)一樣快，如果運(yùn)氣好，他還能及時(shí)找到水筆，開始記筆記；要是運(yùn)氣不好，就只能向他的同桌我說(shuō)：“借我一支水筆，我又把水筆落在家里了�！蔽铱吹剿麃y糟糟的抽屜，我都想替他整理了……
我認(rèn)為整理真的特別重要。
關(guān)于整理的作文14
平時(shí)，我的房間都是媽媽幫忙收拾的，可媽媽一旦有事沒收拾，我的房間就秒變成“豬圈”了。于是，媽媽有目的地給我布置了一項(xiàng)“作業(yè)”——整理自己的房間。
我首先把床頭柜上堆得有一尺高的書，按照從大到小的順序擺放到書架上，整理后不再是那種長(zhǎng)短不一寬窄不齊的亂樣了。床也雜亂無(wú)章的，亂得就像一朵撞擊在巖石的.浪花。睡衣、睡褲都扔到枕頭上了，我立馬把衣服疊好，又把被子折好、床單整理平整，布娃娃什么的全按個(gè)頭大小的順序擺好。書桌上的尺子、鋼筆、橡皮之類的東西都裝進(jìn)筆筒和筆盒里。
在看地面，紙屑、零食包裝袋，東一個(gè)西一個(gè)。嗯！既亂又臟，我掃走了垃圾，再拿拖把拖了好幾遍地。
經(jīng)過(guò)一番整理，我的房間再也不是“豬圈”了，恢復(fù)了它往日有序、整潔本來(lái)面目。
整理房間是要天天做的平凡事，整理后的房間我看著心里就舒服。以后，我要經(jīng)常整理房間。
關(guān)于整理的作文15
今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書和本子放進(jìn)書包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對(duì)我這個(gè)書包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個(gè)樣子。我決定把書包好好整理一下。
我先把書包里的書、本子、文具盒全部拿了出來(lái)，然后把書包倒過(guò)來(lái)把里面的.灰塵和紙屑等垃圾倒了出來(lái)，這些垃圾都是我上課時(shí)為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時(shí)上課用不著的書拿了出來(lái)，放在了家里的書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書包里。
看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。
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