小學二年級作文《我是誰》

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文《我是誰》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文《我是誰》1

　　誰是那個在操場上瘋玩的小女生？是我！誰是濰坊市實驗小學三年三班的中隊長？是我！誰是那個身為大隊委，一值勤就孤零零的'小女生？是我，是我，還是我！

　　時間過去半年了，我一進美文班教室，石頭依然認識了我，笑嘻嘻地說：“小美女長高啦！”是的，我長高了，的個子啦，可惜鼻梁上面架起了一副眼鏡。

　　我今年十歲，樂于助人。有一次，我的朋友摔到了，我一看，流血了，連忙把她扶到醫(yī)務室。醫(yī)生說：“沒事�！蔽也潘闪艘豢跉�。

　　我喜歡舞蹈，喜歡穿著舞鞋翩翩起舞。我上過百姓春晚，參加過山東省少兒舞蹈比賽，還榮獲過小學組中國舞銀獎。

　　我最大的特點就是愛笑，無論什么時候，我都會笑嘻嘻的。大概這就是石頭老師和大樹伯伯喜愛我的原因吧！

　　我是誰？王睿喆！

小學二年級作文《我是誰》2

　　嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。

　　我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的'好點子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點子”。如果你也認為我的點子是：騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。

　　對了！對了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經(jīng)常當“美女”呢！

　　現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？

小學二年級作文《我是誰》3

　　大家好，我有一雙炯炯有神的大眼睛，黑白相間的毛發(fā)，一張好吃的嘴巴經(jīng)常忍不住地流口水，真是飛流直下三千尺的小嘴呀！嘴巴里面有著潔白整齊的力齒，你們知道我是誰嗎？告訴你們吧，我就是活潑可愛的小狗：豆豆。

　　“豆豆，出去玩了！”我的小主人每次這樣呼喚我的時候我最開心了，小主人最喜歡帶我出去玩了，我喜歡又小又圓的皮球，和直往天空飛的飛盤，只要我接住了，主人就會獎我吃的，我看到了就會乖乖地坐下，伸出頭去蹭她的腿，小主人就會把吃的.放在我身旁，我聞到氣味就會狼吞虎咽地吃起來。

　　我還特別喜歡和小主人一起去捉小魚，只要在水平如鏡的小池塘里，有魚兒活蹦亂跳的魚兒，我就會伸出我鋒力的爪子去捉小魚，可笨拙的我好幾次都掉進水里，還好我會狗刨，看到在水里搖頭擺尾的我，小主人總是笑個不停。

　　你們知道我是誰了嗎？我就是那個可愛而又笨拙的小狗豆豆。

小學二年級作文《我是誰》4

　　我是個小吃貨，眼睛跟水晶一樣明亮，只要一看見美食的話，我說不定口水都會流；耳朵輕靈小巧，要是火鍋店開張了的話，幾十千米我也能聽得見。我的嘴巴就厲害了，酸甜苦辣都吃過。要是你挑食的話，我就要說這么好吃的美食你都不吃，那你就虧了。

　　我是親愛的媽媽生的孩子。在媽媽眼中，我是一個頑皮，聰明、喜歡看電視的兒子。

　　我是老師教的學生。在老師眼里，我是活潑可愛、樂觀開心、愛幫助別人的學生。在同學的'眼里，我是一個愛老師、愛笑和喜歡畫畫的超級好朋友。

　　我還是偉大祖國媽媽的一朵鮮艷的小花。我知道，自己是威武的祖國和偉大的地球里的小男孩。未來的我要做一名飛行員，飛向天空，探索宇宙的奧秘，在太空中與小鳥做朋友、與白云捉迷藏，想想就很美。

　　現(xiàn)在我要認真學習，以后考上航空大學�，F(xiàn)在，你知道我是誰了嗎？我是黃哲禹，我是黃帝的后代喲！

小學二年級作文《我是誰》5

　　嗨！猜猜我是誰？

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，綁著馬尾辮，走起路來辮子總是一搖一擺的。眼睛又大又圓像葡萄，可以看世界。臉圓圓的、胖乎乎的很可愛，嘴巴像櫻桃一樣紅，可以吃各種各樣的美食。鼻子高高的，像一個小滑梯，可愛極了！眉毛是棕色的，摸起來很光滑可以一上一下。耳朵橢圓形的，里面像一個小迷宮彎彎曲曲的。

　　我的愛好是拉小提琴、畫畫。我的.理想是當一名小提琴家。我會去大舞臺上拉各種各樣美妙的曲子，還會去教室里讓小提琴老師也聽我拉的小提琴。

　　我的家住在東都美景苑，那里有好玩的游樂場。路兩旁的柳樹，長長的枝條向我飄來，好像在說：“你一定要學好小提琴�！被▋汉孟裨谡f：“對呀，你一定要努力！”春天花兒開放的時候，我在拉小提琴。夏天涼快的時候，我在樹下拉小提琴。冬天，下雪了我也在小區(qū)里面拉小提琴。

　　我是祖國的小苗，我是四川的趙子涵，我還是父母的女兒。

小學二年級作文《我是誰》6

　　你明白我是誰嗎，讓我介紹下自我吧，我是個小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭發(fā)，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會露出兩個甜甜的小酒窩。

　　說了我的外貌，講講我的喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以為我一天到晚喜歡玩，其實不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。

　　我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時尚又可愛的'衣服。

　　在不熟悉的人面前，我顯得有點緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會一向笑個不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎

小學二年級作文《我是誰》7

　　同學們好！我先不告訴你們我是誰，我的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。大家猜出來了嗎？

　　是的，我是灰塵，是你們?nèi)巳硕加憛挼幕覊m。人們一定要把“禍根”灰塵除掉，我可真是有苦說不出。

　　我們灰塵的特點有很多，具有吸濕性能，吸收、散射陽光等。有的時候，我會因為我是灰塵的一員而感到無比自豪。

　　大家都見過晚霞、朝霞，彩虹日暈等氣象萬千的自然景象吧？呵呵，大家別驚訝這都是我們灰塵的.功勞哦！因為空氣中的水蒸氣得依附著我們才有了小水滴。而這些美麗景色，又是因為小水滴對陽光的折射作用起了效果。

　　灰塵的作用可不止這一個呢！灰塵的作用可多了。陽光不刺眼，就是因為陽光經(jīng)過了灰塵的散射，強度就大大削弱了。假如沒了我們，強烈的陽光又會讓你們難以應付。

　　如果沒有灰塵，天空將永遠是蔚藍色；如果沒有灰塵，地面會濕漉漉的，因為擁有吸濕性能的灰塵沒有了……

　　聽了我的一番話，大家還對我恨之入骨嗎？

小學二年級作文《我是誰》8

　　站在鏡子前，出現(xiàn)了一個帥哥：圓頭，大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，強壯的身體，讓我成為了一個有思想有理想的人。

　　我是一個很有想法的人。上課認真聽講，課后努力學習，彌補上課的不足。這一切都是為了——查爾斯頓大學。是的，努力是有回報的。只有現(xiàn)在好好學習，長大后才能成為“白顧靖”。誰說“你年輕不努力，老板傷心！”我珍惜生命，努力學習！

　　我優(yōu)點少缺點多。先說壞處。愛哭，大大咧咧。有一次，我媽讓我煮一壺水，我沒這么想。開火的'時候，我去看電視了。當我只聽到廚房傳來流水的聲音時，我完全沉浸在精彩的電視節(jié)目中。原來水燒開了，流到地上。當它結(jié)束時，災難就要來了。大家都知道，先不說聰明。

　　一個學習成績優(yōu)秀的人，但是老天給了我一個——哭的表情。上課時，老師點名，哭；不會做題，哭；鬧矛盾哭；擦一點皮，哭！哦，真是個女孩！

　　我是誰？一個有優(yōu)劣之分的人——于。

小學二年級作文《我是誰》9

　　我常常問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是個怎樣的人。

　　我是個天真的女孩，常常會坐在書桌前任思緒飛翔，想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想自己在藍天上飛翔，鳥兒飛來跟我打招呼；一會兒幻想自己走進了童話世界；一會兒又幻想自己游到馬里亞納海溝，去探索海無窮的.奧秘……

　　我還是個愛收藏的女孩，我的小櫥柜里有好多寶貝，有郵票、布娃娃、溜溜球……每一件寶貝都有一個動人的故事。有時我翻看這些寶貝，回想起以前的事情，心里就會有一種說不出的溫暖。

　　另外，我也喜歡“爬格子”。曾經(jīng)想寫一部討孩子們喜歡的書，但這畢竟不是一件容易的事，因此到現(xiàn)在也沒有寫出一本好的來，但我想隨著我的知識越來越多，寫出一部驚人之作。

　　現(xiàn)在，我還是常常問自己：我到底是誰？并且從生活中尋找最恰當?shù)拇鸢�。為了不斷地了解自己，挖掘潛能，我一直在尋找著最好的自己�?/p>

小學二年級作文《我是誰》10

　　我是一個活潑可愛的小姑娘，個子不高，卻長著一頭長長的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙小眼睛卻異常明亮，可愛的單眼皮，紅潤的櫻桃小嘴在閑暇的'時候總是嘰嘰喳喳說個不停。

　　我特別喜歡畫畫。一有空的時候，我就會拿起我的畫筆忘我地繪畫起來，畫完媽媽總是夸我畫的生動、形象。爸爸也鼓勵我要每天多練習，還驕傲地對我說“你可是我們家未來的服裝設計師哦”！這時我就更加信心滿滿，對未來充滿了希望。我也喜歡跳舞。每周末我都要花三個小時去興趣班學習舞蹈，練舞雖然辛苦，但是我很享受在舞臺上那種翩翩起舞的感覺！

　　我最喜歡的食物是媽媽做的西紅柿雞蛋面，酸酸甜甜非常好吃。為了不讓媽媽那么辛苦，我喜歡并且愛上了做家務。比如擇菜，拖地什么的，雖然有些累，但讓我覺得能幫媽媽分擔辛苦，很自豪！

　　這就是我，一個性格開朗，喜歡畫畫的女孩——許茗娜。

小學二年級作文《我是誰》11

　　小朋友，你們猜猜我是誰？

　　我在空中飄呀飄，一會像一簇簇飛舞的棉花團兒。一會又像一群群奔跑的小綿羊。當我們兄弟姐妹歡聚的時候，我們又像一座座連綿起伏的遠山。

　　我發(fā)起火來，會把天空變成一片灰暗，我想用我的.“大棉被”蓋住太陽公公的“金絲線”，哈哈......結(jié)果我贏了，為了慶祝勝利，我轟隆隆敲著大鼓，不一會，一串串激動的的淚水從天而降。

　　我發(fā)起燒來，天空紅彤彤一片，好像著了火，這時，一條條小白狗變成了一條條小紅狗，一只只白公雞變成了一只只紅公雞。

　　小朋友，你們猜到我是誰了嗎？

　　桐桐的話：這是我們學過《我是什么》后老師布置的日記，大家猜猜看，相信聰明的小博友一猜就能猜出來，大家多多指導吧，謝謝！

　　媽媽的話：雖然很容易就能猜出，不過第一人稱的寫法還是很生動有趣的，寶貝繼續(xù)加油！

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