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關于姐弟的陪伴的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于姐弟的陪伴的作文，希望能夠幫助到大家。
關于姐弟的陪伴的作文1
今晨，天還沒亮，我在睡夢中夢見了我的姐姐，令我的心情很悲痛。
我姐姐出生在1953年初，我出生在1954年末，雖然陰歷屬相差兩歲，但實際年齡只差一歲。爸爸給姐姐起的小名叫“小丫”，給我起的小名叫“小小”，一小時，我就嘴壯，吃的多，長的壯，和姐姐在一起，別人都以為我們是雙胞胎。
姐姐一直特別照顧我，小時候無論去哪里玩，都是姐姐拉著我的手，形影不離。在我上小學后有點知道男女有別時，姐姐還是習慣的拉著我的手一起走。
最難忘的是小時候姐姐總是給我當“翻譯”。因為我小時候“大舌頭”，說話吐字不清，幼兒園的阿姨聽不懂我說的是什么。有一次，我口渴，對阿姨說了多次“擱嘴，擱嘴�！卑⒁滩恢牢艺f的是啥，就找來和我一起入園的姐姐。我姐姐對阿姨翻譯說：“我弟弟要喝水�！�
小時候，我爸爸媽媽也拿我和姐姐當雙胞胎一樣看，無論做什么我和姐姐都是一樣的。爸爸給姐姐和我做了一樣的木制儲蓄箱，并板放在大箱子上，迎面貼著爸爸分別畫的我和姐姐的頭像，我至今還記憶猶新。那時，我和姐姐在大年三十得到的'最多一次壓歲錢就是綠色的2毛錢紙幣，回想當時的感覺，如同今天的2千元一樣。因為當時看場電影才3分錢一張票都算高消費了。
姐姐中學畢業(yè)后下鄉(xiāng)當知青，雖然身小力薄也處處要強，抽回城里在華光電子管廠當工人時間不長就以工代干，在科室工作。
遺憾的是姐姐因病在1994年病故，年僅41歲就早早的離開了我。
姐姐的離去使我更加清楚認識到生命是無價之寶，認識到健康的至關重要。
愿姐姐在天堂時時開心，事事如意！
關于姐弟的陪伴的作文2
“樂姐！”一回到臨浦，樓下的小雯弟已經(jīng)拍著手叫起來，“我們玩！玩兒！”“哦？玩什么啊？”我答應的爽快，沒辦法，這幼兒園都還沒上的小熊娃，我還能輸給他？
“玩……你跑，我，我抓你……”雯弟一頓一頓，很認真的說著，揮著小手“開始啦！”說著，咯咯咯笑著跑過來。我瞇起眼睛，在原地悠閑的晃悠了一會兒，直到手舞足蹈的他逼近，這才悠然自得的跑起來�！鞍眩〔慌芘�！抓！”雯弟嚷著撲過來，“哎呀呀！救命呀，要被抓住啦！”我一副害怕的'樣子，慌慌張張的逃竄，卻不禁暗暗偷笑，“嘿嘿，看我好好逗逗這小家伙嘞！”
我一路小跑的長廊，以茂密的草木作掩護，悄悄伏在小草堆之后，觀察雯弟動向�！鞍パ窖�，找不到吶！”只見他搖搖晃晃，邁著小短腿兒跑來，左張右望，卻不見我蹤影，連聲叫喊“樂姐！出來！”“嘿嘿，小傻瓜，這就找不到了吧！”我樂滋滋的捂嘴暗笑，又探出頭去張望，哎呀！不妙，正好與他對視上，兩人距離里不到3米，“哇咔咔！”他尖叫一身，向我沖來。這下我是真慌了，跳起身，撒腿就跑，“抓住啦！抓住啦！”雯弟似一只饑渴難耐的小老虎，沖我蹦Q過來。我哪會讓他捉住，一閃身，向另一邊奔去。
趁他不注意之時，我又小心翼翼的來到他后頭，沉住氣，一動不動，突然一躍，“嗷嗚！”又趕緊跑開�！巴垩�！”雯弟尖叫一身，也轉(zhuǎn)身追我，我再躲開逃跑，他也立即窮追，我又跳到一邊，他便攔到一邊……
又是與雯弟大戰(zhàn)了300回合，我們兩人都已累的氣喘吁吁，“呼……不行了，跑不動啦！”我搖著頭揮揮手，“嘿呦，”那只精疲力竭的小老虎竟突然一撲，“哈哈哈，抓住啦！
關于姐弟的陪伴的作文3
《遠山姐弟》這部電影深深地感動了我，電影中的姐姐那雙求知的眼睛一直深深地刻在我的腦海中。
電影主要講的是：在一個貧困的小山村里，住著一對小姐弟，他們的父親在他們很小的時候就去逝了。家里只有一個體弱多病的母親在照顧他們。劇中的姐姐十歲左右，和我差不多大。因為家里窮，湊得錢只夠一個孩子讀書，加上他們的母親思想陳舊，有點重男輕女，最后讀書的機會給了弟弟。姐姐每天不但要幫媽媽干家務，還要利用放羊的時間去給離家上學比較遠的弟弟送午飯。
其實姐姐也很想讀書可是由于家里的條件不允許，她只有在很少的休息時間來跟村里的一位老爺爺學認字，有時晚上看看弟弟的書。弟弟的年齡太小，不懂得生活的艱苦，不但沒好好學習，還特別貪玩，成績總是不太理想。有一次弟弟考試不及格，心疼弟弟的姐姐怕媽媽責罵，悄悄的代替弟弟去補考，最后居然考了100分，讓教弟弟的陳老師非常喜歡這位小姑娘。后來姐姐還將自己沒事的時候?qū)懴碌?日記給陳老師看。陳老師覺得非常不錯，就把姐姐的日記送到了報社，最終姐姐的日記在省城日報上發(fā)表了。姐姐的好學的精神感動了全村，也感動了教姐姐認字的那位老爺爺，大家決定集資在村里辦學校，讓讀不起書的孩子都能有書讀。后來姐弟倆一起進入了這所學校。
看看電影中姐姐的學習精神，看看電影中他們上學的環(huán)境，在看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，好了不止十倍吧。但是我們卻沒有她們的那種求學精神，這讓我很慚愧。今后，我也要向這個姐姐學習，認真讀書，好好學習！
關于姐弟的陪伴的作文4
那是一個寒冷的冬夜，街上的路燈幽幽地閃著，映照著地上一層厚厚的雪以及蜷縮在墻角的兩個孩子。昏暗的燈光蒼白而無力的射在兩個孩子的身上，照出了他們的無助和這個年齡不該有的滄桑。
小女孩也就五六歲那樣，亂糟糟的頭發(fā)下一雙大眼睛看著正熟睡在懷里的弟弟，那雙紅腫的小手還輕輕的拍著，拉了拉那件粉紅色的破棉襖包緊了弟弟。弟弟好像也就三四歲的樣子，黑瘦的小臉緊緊的'靠在姐姐的懷里。他們的腳邊放著一個小瓷碗，上面落了好多的灰塵，邊上還缺了個小口，碗里有一點點飯，但是那一點點的飯怎么夠兩個孩子吃呢？小女孩或許是餓極了，夾起一口飯放到嘴邊，她聞到了那股獨屬于米的香氣，肚子又不爭氣地叫了起來，剛要往嘴里送，卻看見弟弟那甜美的睡臉，最終放下了筷子，不舍得吃。
過了一會，弟弟醒來了。小女孩輕輕的抱起弟弟，端起了碗，毫不猶豫的把飯喂給了弟弟，弟弟吃了一口，還要第二口，小女孩看了看那數(shù)得過來的米粒兒，又看了看弟弟，用筷子緩緩的夾起一口飯塞到了弟弟的嘴里，那雙水汪汪的眼睛緊緊地盯著弟弟，嘴里還不住的咽唾沫，她一定是餓了好久吧？她一定多次幾乎控制不住自己，想去吃掉那點飯吧？但是她看到了弟弟的臉，卻都沒有去嘗一口。
最后，只剩下一口飯了，小女孩把這一口飯也給了弟弟，把生的希望也給了弟弟。弟弟把碗一推，含混不清的說：“姐姐餓，姐姐吃！”硬把這最后的一口飯留給姐姐，兩個孩子對視一眼，幸福的笑了……
愛，就這樣在兩個孩子之間傳遞著……
關于姐弟的陪伴的作文5
我的姐姐小瑤是我姑媽的女兒，比我大兩歲，正在二中讀初二，成績可好了，是個品學兼優(yōu)的好學生�，F(xiàn)在就說說我和她之間的一件事吧。
有一天，媽媽出差去了，擔心我一個人在家不認真，不做作業(yè)，便把我送到姑媽家，順便可以叫姐姐幫我檢查作業(yè)。
我在姑媽家的書桌前飛快地狂做數(shù)學試卷，做到附加題時，我感覺有點難，便不假思索地到姐姐的書房，希望她能告訴我答案。姐姐接過試卷稍稍一看，又把我從上到下打量了一番，便輕蔑地說：“這種小兒科的題目也做不出來，我都懶得說！”邊說邊把試卷摔還給我。
什么！平時說話都輕聲細語的姐姐怎么這樣？太可惡了！我的怒火一下子燒了起來。心中忿忿然的：哼！有什么了不起的，不告訴就不告訴，還擺出一副趾高氣揚的樣子，我就不信我自己做不出！
我氣呼呼地回到書桌前，靜下心來解題，頓時豁然開朗，一下子就做出來了，一檢驗，沒錯，完全正確�？纯磿r間，才不過三分鐘。
我得意地拿著試卷去姐姐房間，我想去對姐姐說：不告訴是吧？沒什么了不起的，本少爺我不求人，瞧瞧，瞧瞧，我自己會！剛想推開姐姐的房門，忽然聽見姑媽在那說姐姐：“瑤瑤，爍爍不會做你應該教他的啊，怎么還那樣………。”姐姐爭辯說：“媽媽，不是的`，我知道爍爍這個人，舅媽（我媽）說過的，說他人是很聰明，但是太懶惰，有時候連想都懶得想，就放棄，我覺得這道題不是很難，按他的水平一定會的，所以啊，就激了他一下，他現(xiàn)在肯定解出來了………”
站在門外的我這才知道了姐姐的良苦用心，臉紅了。我輕輕地走回書桌前坐下，當做什么事都沒發(fā)生，裝模作樣地看起課外書來。
這僅僅是我和姐姐間的一件事，除此之外還有好多好多，有矛盾有歡笑有爭吵也有合作，下次再講給你聽吧！
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