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【實用】關(guān)于眼睛的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于眼睛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于眼睛的作文1
經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，近視大軍一直在侵?jǐn)_著我的眼球，使我的眼睛遭受著巨大的危害。所以趁著這個假期我決定去眼科醫(yī)院消滅這群危害我視力的近視大軍。
進了醫(yī)院大廳，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人了，他們形態(tài)各異：有的戴著眼鏡，有的一邊走一邊滴著眼藥水，有的還拄著一根拐杖，眼睛瞇成一條縫，緩緩地向前走來。他們的表情也各不相同：有的面帶微笑地走出醫(yī)院，有的看著自己的檢查報告愁云密布。而我懷著忐忑不安的心情開始“作戰(zhàn)”。
我們掛完號就來到檢查大廳，開始第一個項目：測視力和眼壓。測視力的地方排著長長的隊伍，我看著前面正在測試的小朋友心里越發(fā)緊張。終于輪到我了，我先遮住左眼，發(fā)現(xiàn)看得很模糊，我的心都跳到嗓子眼兒了，所以醫(yī)生指哪個我都開始亂猜。醫(yī)生搖了搖頭，讓我換只眼睛。我平復(fù)了下心情，心想：這下我一定要睜大眼仔細(xì)瞧了。拿到報告單果然不出我所料，右眼的視力慘不忍睹。之后我又測了眼壓。
我悶悶不樂地把檢查報告交給門診醫(yī)生，她看了結(jié)果，又對比了去年暑假的檢查單，溫柔地說道：“視力下降了不少啊�！蔽业椭^仿佛是個做錯事的小孩，支支吾吾地問道：“是不是要戴眼鏡了？”醫(yī)生安慰我道：“我們先去做個擴瞳驗光再決定吧�！坝谑牵覀儼粗t(yī)生的.囑咐，先用眼藥水?dāng)U瞳，再進行了角膜檢查和驗光。拿到結(jié)果我迫不及待地把結(jié)果給醫(yī)生。醫(yī)生微笑地對我說：“只是假性近視，暫時不用戴眼鏡，不過再不養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣就離近視不遠(yuǎn)了�！蔽尹c了點頭，懸著的心終于放下來了。
原來這些近視大軍都是由于我的不良用眼習(xí)慣造成的。為了防止這群近視大軍卷土重來，我要保持良好的用眼習(xí)慣，不讓眼睛陷入疲勞狀態(tài)，好好保護我的眼睛。
關(guān)于眼睛的作文2
每個人都有一雙眼睛，有的人的眼睛是大大的，圓圓的，有些人的眼睛是彎彎的，小小的，有些人的眼睛是水汪汪的，有些人的眼睛是如小船一般的`彎，一般的小，但是他們都有一個共同點，就是能看到那美麗的風(fēng)景。
眼睛是人人不可缺少的一個重要器官，是心靈的窗戶，如果沒有眼睛，你就會看不清晰路因迷失落方向，我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的，雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂，自豪、驕傲，因為我可以用它看見大千世界，看見美麗的風(fēng)景名勝，看見時代與人民的變化……
這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。一個人的眼神，總是能給另一個人表達(dá)自己心中的想法，或是同情，或是感激，因為眼睛是心靈的窗戶……
記得有一次走在放學(xué)的路上，碰到一位老奶奶，他拄著拐棍正在過人行道�？粗锹牟椒�，腿還有點哆嗦，感覺這位老奶奶的眼睛看不見，她往前走時用拐棍試探前面的路，我急忙的走上前去，扶住這位老奶奶，我抬頭看了看老奶奶一眼，果然是眼睛看不見，我把老老奶奶扶過馬路邊，老奶奶對我說，謝謝你孩子，我說老奶奶不客氣，這是我應(yīng)該做的。
老奶奶轉(zhuǎn)過身又繼續(xù)走，當(dāng)時我心里在想，如果老奶奶能有一雙明亮的眼睛，那該有多好呀啊！能看到世界的多姿多彩，也能看到馬路上的人來人往。希望世界上所有看不到路的人，能有一雙明亮的眼睛。
同學(xué)們，你們也要行動起來喔！眼睛是活寶，大家一起來保護眼睛吧！
關(guān)于眼睛的作文3
她的目變了，但不變的是目光中的炙熱！
她是我的姑奶奶已經(jīng)45有余了，從小如待親孫子般待我。
她老了。如今物是人非她也人老珠黃了。我們?nèi)缫恢伙L(fēng)箏從前形影不離，現(xiàn)在我如一只雄鷹向著風(fēng)的方向，而她縈系著我的一頭炙熱的注視著我。我偶爾落下伴她幾時，卻又飛往天空追逐夢想了。以前她的眼眸比月光照著的地面還要白，如今她的眸再不白甚至發(fā)黃但仍是那么清澈炙熱。
我曾是那么愛她，整日繞在她的身邊從不知疲倦，不曉得從什么時候開始我有了夢，努力飛飛向心中的方向卻不在意另一頭苦苦盼望的她。
偶爾回一次，也不是飛奔去找她，早已忘淡了！
我去找她了，她的笑容浮現(xiàn)在臉上，目光炙熱的`聚在我身上，恍惚間我又變回了那個整日偎在她懷里的小小孩。
她的目光讓我覺得那么溫暖那么溫柔。
美好的日子總是逃去如飛，除了回憶似乎什么都不愿留給我們，屬于我的那一段也消失殆盡了。
那一天還是到了啊！她囑咐我?guī)铣缘�，大包小包塞滿了后備箱，愁字全寫在臉上，但她還是努力擠出一個笑容，滿是無奈。
車開動了，我探出頭看著她，她也注視著我，那目光同我來時一模一樣。汽車遠(yuǎn)去，她的眼眶中也掉出一顆渾濁的老淚。
她的目光從不變化她對我的愛，也不會因為時間而變化，更不會因為距離而變化。
關(guān)于眼睛的作文4
我有一雙神奇的眼睛，能看到他人看不到的美麗，觀察被人遺漏的一些美好的風(fēng)景。
一叢野草，人們看到的是雜亂或荒涼，但我卻看到了它頑強的生命力，看到了它那龐大的根系扎進大地的胸懷，看到了翠綠的葉子流進季節(jié)的脈絡(luò)、看到了它那經(jīng)過風(fēng)吹雨打的傷疤……
一道河流，人們看到的它的狹小和普通，而我看到了它融化冰凍的歡樂，聽到了它們的歡歌笑語，看到了它生生不息奔跑的`腳步……
還有河流旁的幾棵柳樹，在河流倒影中梳理自己那長長的頭發(fā)，像一個美麗和多情的少女。這是一種何等的美好！
大樹下的幾只甲蟲，人們只看到它們的弱小，而我看到了它們的與眾不同。它們的嘰嘰喳喳，在我的眼里卻是一群音樂家們，它們煽動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美動聽的歌聲，是多么的神奇、多么的美妙！
人們看到了幾只竹筍，不認(rèn)為特別，我卻看到了它們像一個新生的嬰兒，探出頭來，打探這個奇妙與陌生的世界！
人們認(rèn)為春天是美麗的，我認(rèn)為冬天是美好的。冬天是一位黑暗殺手，它讓真?zhèn)�世界都變得潔白，一塵不染，讓孩子們變得格外的生動——堆雪人、打雪仗……
人們看到天空，認(rèn)為沒有什么特別，我看到的天空是多么的美好：蔚藍(lán)的天空，溫暖的白云，輕柔的風(fēng)兒，鳥兒們在天空自由自在地玩耍，是多么快樂，多么幸福。
我奇妙的眼睛，觀察著這個奇妙的地球，就可以看到一個神奇的大千世界！
我想：這個世界不是缺少美的東西，而是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
關(guān)于眼睛的作文5
我有一個善良的媽媽，她個子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來很有神，還會說話哩！
有一次，正在上信息課的時候，老師叫我們開起電腦，屏幕一亮，我就不聽老師講解，直接打開我最熟練的金山畫王游戲，左點點右看看。忽然，金老師走過來檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫王關(guān)掉，老師一看，見計算機一片空白問道：“你的成果呢？”我腦子里空空的，只好低下了頭。同學(xué)們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業(yè)。作業(yè)寫完后，媽媽走到我面前，眼里閃爍著無數(shù)的.失望，好象在說：“你怎么就是屢教不改呢……”我看著媽媽的眼睛，不禁滿臉通紅。
第二天，我好象變了一個人似的，舉手發(fā)言特別積極，上課認(rèn)真聽講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經(jīng)過一次次的復(fù)習(xí)，英語考試終于到來了，聽力部分最后一題的第2小題，是個日歷，上面寫了10月10日，老師開報了，只聽9月10日教師節(jié)，我想9月10日是教師節(jié)，而10月10日卻不是，所以我畫了哭臉。中午，考卷發(fā)下來了，鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂的淚水漸漸涌下，好象在說：“我的兒子長大了！”
媽媽的眼睛會說話，她的眼睛里充滿了暖暖的愛。
關(guān)于眼睛的作文6
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，它烏黑而明亮，充滿著活力；它閃爍著炯炯的光芒，好似兩團燃燒著的火焰；又似兩顆永恒的星星，照亮著我前進的道路……
媽媽的眼睛是一雙充滿鼓勵的眼睛。有一天我放學(xué)回到家，懷著無比高興、自豪的`心情對媽媽說：“媽媽！媽媽！我這次寫的作文，老師表揚我寫得好呢！還在全班同學(xué)面前朗讀了呢！”媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，臉上露出了甜蜜的笑容，她對我翹起大拇指，好像在對我說：“兒子，好樣的！爭取下次寫得更好！”媽媽雖然沒有開口說話，但是我能從媽媽的眼神里知道她一直都在鼓勵著我前進。
媽媽的眼睛還是一雙嚴(yán)厲的眼睛。有一次，我做作業(yè)的時候，沒有做到“三個一”。媽媽走到我的身旁，用憤怒的眼神瞪著我。我抬頭看了看媽媽，她好像在說：“兒子，趕緊做到'三個一'，要不然會近視的！以后，怎么能考上軍校呢？”我連忙抬起頭，做得端端正正。媽媽看了我一眼，滿意地笑了。
還有一次，我犯了一件不可饒恕的錯誤，媽媽罰我跪在地上，她虎視眈眈地看著我，眼中充滿了憤怒和冷靜。從媽媽的眼神里，我知道她在對我說：“人在一生中難免犯一點錯誤，但不能一而再，再而三地犯錯誤，那樣是成就不了大事的。你要是認(rèn)識到自己的錯誤了，就站起來對我說吧！”我連忙站起來，對媽媽說：“媽媽，對不起。我再也不犯這樣的錯誤了�！皨寢尶次乙呀�(jīng)知道自己錯了，就原諒了我。
媽媽的眼睛美麗而嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我迷失了方向或犯錯誤時，媽媽用這雙大眼睛指引著我，教育著我，讓我成為一個正直的好少年。我愛媽媽的眼睛！更愛媽媽！
關(guān)于眼睛的作文7
我有一雙明亮的眼睛，我愛我的眼睛，因為是它讓我看見了這個豐富多彩的世界。
我來到這個世界的第一眼，我看見的是我的媽媽�，F(xiàn)在，我已經(jīng)13歲了，媽媽再也不是我在搖籃里看到的樣子，她沒有了光亮的皮膚；沒有了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)……，我現(xiàn)在的眼睛里的媽媽，眼角多了幾尾皺紋；多了幾絲白發(fā)；多了幾份蒼老……。我知道，這一切，媽媽都是為了我，為了這個家，為了她那些引以為豪的學(xué)生所致的。我愛我的眼睛，因為是它讓我有了愛心，懂得感恩。
我愛春天的絢麗多彩，在春天里我可以看見個中美麗綻放的花，可以聽見悅耳的春雨聲……；我愛夏天的火熱，在夏天里，我看見了萬物在艷陽下快樂的生長，我可以聽見知了熱情高唱的聲音……；我愛秋天的喜悅，在秋天里，我看見了人們豐收喜悅的笑臉，聽見了他們豐收的`歌聲……；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天了，我看到了山舞銀蛇的美景，聽見了越來越近春的腳步聲……；我愛我的眼睛，因為是它讓我感受到四季的變化，體驗到自然界的美麗，也更加熱愛大自然。
我憎恨這世界上一切罪惡的東西，戰(zhàn)爭、犯罪、疾病……，我同情那些在戰(zhàn)爭中流離失所的人們，他們有家難歸、妻離子散；我憎恨那些犯罪分子，是他們讓這個社會充滿恐懼，讓人們沒有安全感，甚至有人遭遇不測；我痛恨疾病，因為它給人們帶來無盡的痛苦，每當(dāng)我想起病床上那些痛苦的眼睛，對病魔的痛恨就會油然而生。我愛我的眼睛，因為是它讓我知道了同情弱者，讓我懂得愛憎分明。
我渴望知識，我愛用我的眼睛專注的看老師講課，我愛用我的眼睛去閱讀書籍，我愛用我的眼睛去探求我還未知的東西。
我愛我的眼睛，因為沒有它，我就無法了解這個豐富多彩的世界。
關(guān)于眼睛的作文8
我們的班主任王老師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日里不茍言笑，說話也不多。他的視力也不太好，連體溫計都看不太清楚，可是我卻覺得他的小眼睛格外明亮。
我上三年級時成績很差，上課也經(jīng)常溜號。
有一次語文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美麗的.童話世界里。突然覺得教師里異常安靜。我抬頭一看：王老師正用小眼睛盯著我，目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動不敢動，過了一會老師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說：你怎么還管不住自己啊，這樣學(xué)習(xí)成績怎么能提高呢。我雖然不敢正視老師的目光可是我對王老師卻充滿感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多么沒面子啊。從此我上課再也沒有溜號過，成績也慢慢提高了。
四年級時候，我代表班級參加演講比賽，來到賽場，我突然覺得異常緊張。心里像揣了一個小兔子，怦怦直跳。這時王老師突然出現(xiàn)在臺下。堅定地看著我，好像在說：勇敢一點！關(guān)鍵時刻怎么能怯場啊，老師相信你，你一定能行！在王老師目光的鼓勵下，我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說：真不錯！好樣的。
我感謝王老師的目光。
王老師的目光有時似無情的劍，有時似溫暖的春風(fēng)，王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。
關(guān)于眼睛的作文9
上課了，徐老師一手拿著紙袋子，一手拿著一塊毛巾，提問：“人有幾只眼睛？”我覺得很奇怪，想：這么簡單的問題，誰都知道。同學(xué)們紛紛舉起手。毛政杰說：“兩只眼睛！”何崢說：“一雙眼睛！”舒翼寅說：“人有三只眼，還有一只心眼。”老師說：“有道理，現(xiàn)在我們來做個游戲！人是否有第三只眼？”
老師首先請了劉碩磊。老師用毛巾圍住劉碩磊的眼睛，接著，從紙袋里拿出一個礦泉水瓶，大家以為是白開水，我也覺得奇怪：不就是一瓶水嗎，有什么奇怪的！老師把瓶子遞給劉碩磊，老師說：“這可是個寶貝呢！”劉碩磊上一摸，下一摸，摸到凹凸不平的地方，說：“這是礦泉水瓶！”“里面裝著什么？”老師神秘兮兮地問。劉碩磊把瓶子放在耳邊，搖了搖，只聽沙沙沙地水聲。老師又說：“你聞一聞它是什么味道？”劉碩磊擰開蓋子，聞了聞?wù)f：“無色無味的！”“它到底是什么？你嘗嘗看！”劉碩磊慢慢地把瓶子輕斜，小心翼翼地用舌頭嘗了嘗，“又酸又甜！”老師把毛巾拉下來，告訴大家這是糖水。
接下來，老師又請了毛政杰，老師照例用毛巾蒙住毛政杰的眼睛，遞給毛政杰一個可樂瓶，問：“它是什么？”毛政杰說：“是可樂！”我看見黑黑的，也好像是可樂。老師又說：“你聞一聞，它是什么味？”毛政杰擰開蓋子聞了聞?wù)f：“好像是黃酒！”老師問：“你嘗一嘗，它到底是什么？”毛政杰咪了一口，連忙轉(zhuǎn)身“哇啦！”的.尖叫了一聲。就像吃了苦藥。看他那副樣子，大家哄堂大笑。原來那是醋。
老師說：“人的第三只眼睛由嗅覺、聽覺、味覺、觸覺組成，”
今天，我知道了人們不僅有兩只眼睛，還有第三只眼——心眼。
關(guān)于眼睛的作文10
夏夜的武漢最為迷人。夜晚不再像白天那么喧囂，七八點鐘，人們都出來散步、納涼、運動。
此時的體育館最為熱鬧。三個一群，五個一伙，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的還爬到高處眺望遠(yuǎn)方。
看那乒乓球桌旁的一群少年，他們手上的球在飛揚，不斷地打在球拍上，球臺之上正演奏著一段驚心動魄的樂曲，每一次的勝利都令他們熱血沸騰，他們的臉上洋溢著無限的歡樂，小小的乒乓球桌上寄托著自己的理想，和對未來無限的美好向往！
看那綠草如茵的足球場邊，一對老友正信步漫談，悠閑自在。一位將雙手背在身后，另一位則閑適地將雙手托在腦后，頭高高揚起，光潔的額頭下是一雙半瞇的眼睛，表情是輕松而愉悅的`。似乎說到了什么趣事，兩人旁若無人般哈哈大笑，那笑聲傳得很遠(yuǎn)。
在足球場的前面是一排籃球架，有一位老人，花白的頭發(fā)，滿臉的滄桑，破舊的球衣。身形消瘦的他，看似無力，可是運起球來虎虎生風(fēng)。只見他一個箭步突進，一個位移，再來一個假動作，頓時手中的球如同離弦的箭般脫手而出，只聽“哐”的一聲，進球了！閃電般的速度，毫不拖泥帶水，周圍的人不禁拍手叫絕。他有著一股不服輸?shù)膭蓬^。別的老人，到這樣的年齡時，總是待在家中看看電視，摸摸麻將，安享晚年。而他卻要像年輕人一樣，活動在籃球架下，甚至比年輕人打得更好，更棒！我知道，這是因為：他愛運動，他愛籃球，所以才做得如此之好。
城市的眼睛——體育館，我不禁贊嘆你：你傳承了多少人追求運動與健康的精神；承載了多少人美好的念想；寄托了多少人對未來人生的夢想！
關(guān)于眼睛的作文11
在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠(yuǎn)比不上他——我的老師。
開學(xué)的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時，我有些心慌，腦子里一片空白，一下子不知從何說起，班主任老師面帶微笑看著我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點，相信自己。望著老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。
一個月后的一天下午我的作業(yè)沒有做完就去玩了，完善，學(xué)習(xí)委員要收作業(yè)，我有幾道題不會做，于是拿同學(xué)的作業(yè)抄起來了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有批評我，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，周圍靜極了，驚得好像只聽見我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風(fēng)雨的來臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉(zhuǎn)身走了，留下了愕然的'我。第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的一百分時，臉上發(fā)燒，心里忐忑不安，于是我拿著作業(yè)本向老師承認(rèn)了錯誤，老師對我說：“我一直在辦公室等著你，看你是不是一個知錯就改的孩子，是不是一個有勇氣的小男子漢，你能來到這里，老師為你高興�！甭犃死蠋煹脑�，我如釋重負(fù)，心里輕松了好多。
在人生的某個時段，某個時刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹立了信心，讓我知道如何對待學(xué)習(xí)，每每我貪玩、學(xué)習(xí)偷懶時，就仿佛看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
關(guān)于眼睛的作文12
這一天，黑眼大紅魚正式成為了千百年來唯一打敗虎頭鯊的真正勇士。每當(dāng)有什么困難，大家就向黑眼睛的大紅魚求助。但是直到有一天，因為人類對海洋和自然的過度污染，海洋世界的末日終于來臨了。那天下雨打雷，沒有陽光。就像太陽被烏云吞噬一樣，整個世界仿佛都被魔鬼控制了，海里很多魚都死在了魔鬼的手里。這時，一只一千歲的烏龜來到黑眼睛的大紅魚面前，對它們說孩子們，別哭，別哭，拯救水下世界很容易。跟我來。在某個時刻，他們來到了一個神秘的深海。
黑眼睛的大紅魚看到了一個像雪一樣白的DIA。千年烏龜說:只要有信仰的小魚接觸到DIA，DIA的力量就會阻止世界末日。于是，小紅魚一只接一只的用手摸DIA，它一點反應(yīng)都沒有。這時候大家都覺得小黑能行。小黑恐懼地試了過去，結(jié)果不如預(yù)期。突然，許多力量深不可測的.虎鯊出現(xiàn)在黑眼睛的大紅魚面前。這時，黑眼睛的大紅魚先沖過去，用甩尾動作，把虎鯊弄疼了，虎鯊沒有，黑眼睛的大紅魚團結(jié)起來，一些小紅魚遮住了虎頭鯊的眼睛。小黑一直打虎頭鯊，虎頭鯊卻毫發(fā)無傷。最后，所有的小紅魚都被卷入了虎頭鯊的口中。這時，站在一旁的烏龜用他鋼鐵般堅硬的外殼擋住了虎鯊鋒利的牙齒。最后一刻，黑眼大紅魚再次組合，接觸到了DIA。這時，DIA發(fā)出了耀眼的光芒。就在這時，黑眼睛的大紅魚又甩了一下尾巴，趕走了虎頭鯊。這時，烏云中出現(xiàn)了一縷久違的陽光，仿佛他們在慶祝勝利。小魚也再次看到了曙光，世界末日停止了。
就這樣，小魚又過上了幸福的生活
關(guān)于眼睛的作文13
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別，可你仔細(xì)一看啊，嘿！李老師的眼睛會說話。
看，上課了，李老師輕快地登上講臺。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在說：上課了孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？別說話了！頓時，如菜市場般熱鬧的教室，立刻鴉雀無聲。
看，那位同學(xué)的老毛病又犯了，不認(rèn)真聽課，又在做小動作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課，可她的眼睛已經(jīng)瞄上了那位同學(xué)。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圓，發(fā)出嚴(yán)厲的目光，射向那位同學(xué)，像是警告他：停止你的小動作，小心被罰站�。〈蠹业哪抗庖捕箭R刷刷地轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，他看到了老師的`眼神，又看到同學(xué)都在看他，臉?biāo)⒌匾幌录t了，端端正正坐好，認(rèn)真地聽了起來。
看，當(dāng)一位同學(xué)積極回答問題，并且回答得非常精彩的時候。李老師會綻開她最美的微笑，大大的眼睛瞇成了一條縫，透露出絲絲贊賞的目光，仿佛在說：孩子，你真棒！
你再看，下課后，有位同學(xué)不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過去，用手輕輕地?fù)崦鴤�，那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛之情，好像在說：孩子，很疼吧？！小心一點兒呀！此時，李老師的眼睛是最溫柔的，讓受傷的同學(xué)感到了父母般愛的溫暖，減少一些疼痛。
李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書。每當(dāng)我悄悄地讀著，情懷就像放飛的白鴿
關(guān)于眼睛的作文14
眼睛，他是心靈的感受者，他可以告訴我大自然的美妙；眼睛，他是事物的見證者，他見證了事物的變遷；眼睛，他是美好的擁有者，他擁有看到一切美好事物的權(quán)利。
俗話說眼睛是心靈的窗戶。眼睛告訴我一個人的心靈是何樣的。眼睛里射出貪婪的光芒，說明他的內(nèi)心十分貪婪；眼睛射出智慧的光芒，說明他十分聰明；眼睛里射出狡健的光芒，說明他十分狡猾這些都可以說明眼睛是心靈的窗戶，從眼睛便可以看出這個人的心靈性格。眼睛告訴了我人的心靈。
羅丹曾說過，美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。眼睛他告訴了我該如何去發(fā)現(xiàn)生活中的美，告訴了我各種各樣的美。在生活中，油菜花地里，放眼望去，一片金黃，美極了；在窗外迎風(fēng)頂雨的花兒在風(fēng)雨過后是多么地嬌艷欲滴；或者平常鄰里常常幫助，這也是一處生活中的.一處美景呀！眼睛告訴了我生活中的美。
塔克曼曾說過眼睛說話的雄辯與事實，勝過于言語。眼睛他告訴了我如何用眼睛來說話。課上，某些同學(xué)分心了，老師一個責(zé)備又略帶慈愛眼神便可以讓你拉回心思，他說的是：好好聽課呀。；當(dāng)我們幫助了一些人以后，他感激的目光會一直送你離去，他說的是：謝謝你了。；當(dāng)我們從老家回來時，爺爺奶奶外公外婆的目光會慈愛地望著你回去，他說的是：一路上走好啊。眼睛告訴了我如何用眼睛說話。
眼睛告訴了我很多。
關(guān)于眼睛的作文15
學(xué)校視力篩查的時候，我檢查出來眼睛視力不太好。周末，爸爸媽媽帶我到寧波眼科醫(yī)院看眼睛，經(jīng)過一系列檢查以后，醫(yī)生給我配了OK鏡。
Ok鏡小小的圓圓的薄薄的，中間有點凸出來。Ok鏡左右兩片鏡片的'顏色各不相同，左邊是淡藍(lán)色的，右邊是淡綠色的，它們浸泡在OK鏡盒子的護理液中，顯得有點可愛。媽媽跟我說，對待OK鏡要溫柔一些，因為它很嬌貴，又貴又容易壞。
戴OK鏡是一件很麻煩的事。先把OK鏡從護理液中取出來放在手心，倒一些護理液，用中指指腹輕輕地搓，然后用清水沖洗干凈后把OK鏡放在中指上托起來，滴上一滴潤滑液。然后媽媽扒開我的上眼皮，我扒開下眼皮，她把OK鏡對準(zhǔn)我的眼珠，小心翼翼地把鏡片放進我的眼睛里。相比之下，摘鏡就簡單多了。只要在眼睛里滴一滴潤滑液，再扒開我的眼皮，然后用小吸棒一吸，OK鏡就被吸下來了。Ok鏡拿下來后，還是要用護理液搓過，用清水沖洗，最后放在OK鏡盒里，用護理液浸泡著。
Ok鏡非常的神奇，我佩戴一晚上后視力就會恢復(fù)的很好，看什么都很清晰，感覺天空都變得明亮了。但是OK鏡戴在眼睛里很不舒服，剛開始幾天，我戴好OK鏡，連眼睛都睜不開，戴了一禮拜后才慢慢適應(yīng)。所以，同學(xué)們還是應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，好好保護我們的視力，千萬不要近視。
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