關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文1
昨日考的試卷發(fā)下來(lái)了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分�？粗赖臐M分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒(méi)考好，下次一定要努力趕上她，爭(zhēng)取考100分�！�
經(jīng)過(guò)努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷，左看右看，十分高興�？粗粗鋈�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，小玉心想：“這里有一個(gè)錯(cuò)誤，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿分可就沒(méi)了。如果不告訴老師，我豈不是不誠(chéng)實(shí)的孩子？我這100分可不是真正的100分��！……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的.辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我試卷上有一個(gè)錯(cuò)誤，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”
老師說(shuō)：“是嗎？我還沒(méi)有注意到呢�！崩蠋熈ⅠR幫小玉重新改了試卷，并且微笑著豎起了大拇指對(duì)小玉說(shuō)：“小玉，你雖然這次沒(méi)有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學(xué)生。”
誠(chéng)實(shí)，是每一個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文2
我們的生活中，無(wú)處不有誠(chéng)信。做人要以誠(chéng)信為本，做一個(gè)說(shuō)誠(chéng)信、講誠(chéng)信、做誠(chéng)信的人。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾子殺豬的故事吧。曾子的妻子去集市買菜，他年幼的兒子也要去。妻子為了擺托兒子的'糾纏，許諾回家后殺豬他吃�；氐郊�，妻子看見(jiàn)曾子在殺豬，百思不解�！霸樱銥槭裁匆�?dú)⒇i，我只是哄騙孩子而已，不必當(dāng)真�！辈涣显訁s說(shuō)：“今天你來(lái)哄騙孩子，那以后孩子就會(huì)以你為榜樣去哄騙別人。難到你愿意讓孩子做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人嗎？”妻子聽(tīng)了，連忙和曾子一起殺豬。
可是，同樣是人，卻有人不把誠(chéng)信當(dāng)回事。從前有兄弟倆開(kāi)了家酒店，由于他們賣的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。有一天，弟弟偷偷地往酒里摻了些水，多賣了二兩銀子，弟弟十分高興�？墒歉鐓s不以為然，說(shuō)：“唉！我們最值錢的東西讓你二兩銀子就賣出去了！”弟弟不聽(tīng)哥哥的勸告，依然我行我素。最后他們徹底破產(chǎn)了。
古人常言道：“人無(wú)信不立�！薄熬右谎�，駟馬難追�！敝挥姓\(chéng)實(shí)守信，才能得到人們的信任。正如故事中的兄弟倆，他們雖然多得了二兩銀子，卻失去了人們對(duì)他們的信任。只有誠(chéng)實(shí)守信，才能做個(gè)有用的人材，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文3
今天，作業(yè)早早的就做完了，因?yàn)闆](méi)有別課外作業(yè)，感覺(jué)很輕松。
我看見(jiàn)表姐在玩手機(jī)，于是便對(duì)表姐說(shuō)：“姐姐，給我玩會(huì)唄。”“想要玩可以，有個(gè)條件�！北斫阗u關(guān)子的說(shuō)，“你得去小賣部買兩包魚(yú)仔�！闭f(shuō)完，表姐塞給了我5元。
我飛奔著，幾秒鐘，我來(lái)到了小賣部，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，老板找錢時(shí)給了我十元，一拿到錢我又飛奔著，一到家才發(fā)現(xiàn)手里拿的'不是一元，而是十元。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)想法：一是既然都找了十元，干嘛還要還回去，可以留著自己用嘛。二是畢竟只要找一元，我卻拿了人家十元，這可不好。“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不是那種人�！蔽以谛睦镎f(shuō)了一句話，又飛奔起來(lái)，來(lái)到小賣部，我跟老板解釋清楚，那個(gè)老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，實(shí)在是太謝謝你了，換作是別人，肯定不會(huì)還了�！闭f(shuō)完，重新找了一元給我。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”這句話肯定很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是又有多少人真正領(lǐng)悟了它的真諦呢？誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那有什么用呢？
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文4
人無(wú)信則不立，從古至今，誠(chéng)信就有著重要的位置。誠(chéng)信是一個(gè)人為人處世的基本準(zhǔn)則。我們把誠(chéng)信天天掛在嘴邊，可真正能做到的又有幾個(gè)人呢？誠(chéng)信帶給我們的很有可能是苦，但是在這苦之后，就是無(wú)窮的樂(lè)。也許你的誠(chéng)信害得你窮困潦倒，但是總有一天，你的誠(chéng)心所散發(fā)出的光芒將被人看到。
在電視中，我們也經(jīng)�？吹侥切┞斆髁胬娜送貌坏缴霞�(jí)的重用，而那些做事扎扎實(shí)實(shí)，一步一步的人最終常能得到上級(jí)的提拔。也許他們的才華并不好，但是他們沉穩(wěn)，誠(chéng)實(shí)的`處事風(fēng)格是他們成功的關(guān)鍵。
誠(chéng)信也是一個(gè)人自尊自重的表現(xiàn)。也許你做錯(cuò)事后撒了謊，別人可能不知道事情的真相，但是你自己的良心會(huì)受到自己的譴責(zé)。
要想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的人，其實(shí)也不難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要而是二十多天，但是誠(chéng)信是要用一生來(lái)養(yǎng)成的，這就需要有一顆堅(jiān)定、勇敢的心。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文5
一天，碧空如洗，全校開(kāi)始了第一單元的考試。
下午上課的時(shí)候，老師把批改完的試卷發(fā)了下來(lái)。小明的同桌小紅拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己得了100分，她一下子開(kāi)心得喜出望外，她趕緊拿過(guò)小明的'試卷看，說(shuō)：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學(xué)，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的忽忽不樂(lè)。他心想：我檢查了一遍，怎么還是錯(cuò)了一道題呢？我所有的努力都白費(fèi)了。
日子過(guò)得真快，一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷，小明就自信地唰唰寫(xiě)了起來(lái)。老師批完發(fā)試卷的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學(xué)看。突然，他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫(xiě)錯(cuò)了，他一下子悶悶不樂(lè)起來(lái)。這是，小明的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小妖精，它們爭(zhēng)吵不休，一個(gè)讓他告訴老師，另一個(gè)不讓。最終，小明來(lái)到老師面前，把錯(cuò)的那道題指給老師看。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看我這題是錯(cuò)的�！崩蠋熆戳耍认榈卣f(shuō)道：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”
老師在課上表?yè)P(yáng)了小明誠(chéng)實(shí)的行為，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，小明樂(lè)不可支。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文范文6
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的'花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分。”
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“
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