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攀巖的作文

時(shí)間:2024-12-10 15:37:45 關(guān)于作文 我要投稿

[推薦]關(guān)于攀巖的作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于攀巖的作文,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]關(guān)于攀巖的作文15篇

關(guān)于攀巖的作文1

  早上,還沒(méi)到六點(diǎn),我就跑到爸爸媽媽的房間,掀開(kāi)他們的被子,搖著他們大聲喊:"兩個(gè)大懶蟲(chóng),快起床了,要遲到了……"什么要遲到了?上學(xué)嗎?不對(duì)。去旅游嗎?恭喜你,答對(duì)了!

  我們慌張出門(mén),坐上了車(chē)。大約一個(gè)多小時(shí)后,我們就來(lái)到了目的地:綜合實(shí)踐基地。這里,有許多好玩的游戲,例如:空中斷橋、信任背摔、雷區(qū)取水、攀巖……其中,我最喜歡的游戲就是攀巖了。我們來(lái)到攀巖的場(chǎng)地,首先映入眼簾的是三面十五米高的'懸崖,它們一面在前,一面在?左,另一面在右,直上直下的懸崖上,有許多突出的小石頭,它們有的像“6”字,有的像小熊,有的像蝴蝶……千姿百態(tài),可愛(ài)極了。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),這些小石頭排列的很有特點(diǎn):兩邊的石頭多,前面的石頭少。這些小石頭是干什么的呢?我正在疑惑,教官說(shuō)話(huà)了:“這是攀巖的路,我們要借助這些小石頭爬上懸崖頂。左邊和右邊是讓未成年人爬的,前邊是讓大人爬的。我們可以自己先試試!蔽遗d沖沖的跑到了右邊懸崖下,手腳并用,一小會(huì)兒就成功的爬上了崖頂,爬完了右邊的懸崖,我又來(lái)到了?左邊的懸崖,雖然這邊難度稍微大了點(diǎn),但我費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了崖頂。然后我又想去爬中間的,卻怎么也爬不上去。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了爸爸媽媽在教官的指導(dǎo)下,打著安全帶才爬了上去,我想,等我再大一點(diǎn),也一定能爬上去。

  不知不覺(jué)我們就該回家了,再見(jiàn)了,訓(xùn)練基地,我一定會(huì)再回來(lái)的。

關(guān)于攀巖的作文2

  今天,媽媽帶著我和她同事的女兒來(lái)到茂業(yè)5樓攀巖。

  我和妹妹穿好裝備,來(lái)到攀巖墻下,這面墻有三層樓那么高,我見(jiàn)了有些害怕,可是錢(qián)已經(jīng)付了,總不能再讓人家退回來(lái)吧,那多難為情。于是,我踏上攀巖石,開(kāi)始攀爬。

  一開(kāi)始,我攀得比較慢,一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬,漸漸地我越爬越快,領(lǐng)先妹妹一大段?刹灰粫(huì),我就體力不支,兩條腿有些發(fā)軟,心中打起了退堂鼓。這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“加油,你可以的!再說(shuō)了,你要給妹妹做榜樣呢!”另一個(gè)卻不同意,反駁道:“下去吧,沒(méi)關(guān)系的,反正‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’!”不行,一定要堅(jiān)持下去,一定要給妹妹做個(gè)好榜樣,加油!我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口氣,平復(fù)了一下緊張的'心情,又開(kāi)始向上攀。這回,我攀的速度中等,如果像剛剛那樣攀得太快,體力消耗太大,不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了,所以我要保存體力。我先把一只腳向上邁一步,接著,我伸出手,向上抓一格。我不停地重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作,一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏吓。在我的不懈努力下,我終于攀到了頂端,我的心中充滿(mǎn)了成就感。

  接下來(lái),我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻,我也成功了。

  看來(lái)困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

關(guān)于攀巖的作文3

  聽(tīng)說(shuō)華工東操場(chǎng)有攀巖培訓(xùn),今天吃過(guò)晚飯后,我就纏著爸爸媽媽帶我去攀巖。

  到了那里,首先看到的是高聳入云的攀巖臺(tái),雖然看上去很?chē)樔,但是我信心百倍,以為很容易。我一個(gè)箭步就竄上去,讓工作人員幫我系好安全帶,毫不猶豫的開(kāi)始了我的攀巖。

  剛開(kāi)始時(shí),憑著一股子沖勁,我順順利利的爬到了巖上第一個(gè)凸出的地方,但是接下來(lái)的事情就不太好辦了,我不知道該怎樣越過(guò)這個(gè)斜坡。趴在斜坡下面,動(dòng)也不敢動(dòng),慢慢的,我腿也酸了,渾身不停地顫抖,手心里出了很多汗,滑滑的,連石頭都抓不住了,我真想放棄算了,但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的爸爸媽媽和一群不認(rèn)識(shí)的.叔叔阿姨,我心想,我總不能辜負(fù)了下面那么多人對(duì)我的期望啊,好在下面有攀巖的教練教我怎樣做,按照教練的指示我重新鼓起勇氣,腳下用力一蹬,跨過(guò)了那塊斜坡,呵!我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼!這時(shí),在下面一直鼓勵(lì)我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來(lái),我又有了力量,很快爬到了第二個(gè)凸起的地方,我本來(lái)還想繼續(xù)往上爬,可是右手掌心的汗讓我沒(méi)能抓住攀巖點(diǎn),腳下一滑離開(kāi)了巖面,被安全繩緩緩的送了下來(lái),下來(lái)之后,媽媽摸著我的頭說(shuō):“真棒,你是我的驕傲!”

  這次攀巖盡管手磨破了皮,腿也擦傷了,但是我的收獲很大,我知道了,凡事不要輕言放棄,只要自己有決心沒(méi)有邁不過(guò)去的坎!

關(guān)于攀巖的作文4

  記得有一次,我們?cè)谛ど睫r(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)。上午是種植,而下午卻是拓展訓(xùn)練,其中有攀巖。

  一想到攀巖,我腿都軟了。我當(dāng)時(shí)在農(nóng)場(chǎng)里,看見(jiàn)高高的攀巖板,板上有一些奇怪的“石頭”。心里就快速地跳,因?yàn)槲业谝淮瓮媾蕩r。它讓我想起了三年級(jí)的時(shí)候手骨折了,這就使我非常害怕。我試著往上爬,爬到一半的時(shí)候,因?yàn)槲沂侄,個(gè)子小,抓不到上面的“石頭”,我只好再爬下去。

  下去之后,我便看見(jiàn)有好幾位同學(xué)爬了上去,甚至有些同學(xué)很輕松自如地就爬上了“峰頂”。我看見(jiàn)這情景,信心和勇氣又重新回到了心里。我再一次抬起腳,踏上那快“石頭”,一只手抓住左上角的“石頭”,另一只手抓住右上角的“石頭”。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。于是我信心十足地往上爬,我看見(jiàn)一塊離我有點(diǎn)遠(yuǎn)的“石頭”,我開(kāi)始還想再次放棄的.時(shí)候,我突然感到我的左腿還沒(méi)有伸直,我趕緊把左腿伸直了,我一手抓住“石頭”,一手用力往上拉,兩腿再使勁往上蹬,就這樣我慢慢地爬向了:“峰頂”。

  我站地“峰頂”上,看著一位接著一位的住上爬的同學(xué),我簡(jiǎn)直不相信自己,我居然爬上來(lái)了。因此,我也悟出了一個(gè)道理:做任何事,都要有勇氣,才能戰(zhàn)勝困難,走一步,再走一步。別人能做到的,我也能做到。這難忘的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

關(guān)于攀巖的作文5

  今天,我上了一堂別開(kāi)生面的舞蹈課。舞蹈老師組織我們?nèi)?guó)際會(huì)展中心攀巖基地進(jìn)行體驗(yàn)。我們個(gè)個(gè)甭提有多高興了。

  到了那里,教練給我們簡(jiǎn)單地介紹了攀巖運(yùn)動(dòng),這是一項(xiàng)對(duì)人的身體、意志要求都很高的運(yùn)動(dòng),它可以鍛煉我們的平衡力、注意力和自信心。

  教練先領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng),它可以打開(kāi)我們的`肩關(guān)節(jié)、手關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腳關(guān)節(jié)等部位,這樣可以避免我們?cè)谂蕩r中受到傷害。

  接著,教練給我們穿上防護(hù)用具,把我們帶到了攀巖墻前,高高的攀巖墻像一座山站在我面前,我顯得很小很小。剛才還歡蹦亂跳的我們,已經(jīng)有些緊張和恐懼了。教練給我們做完示范后,說(shuō):“不用怕,保護(hù)措施是非常安全的。你們每個(gè)人都會(huì)到達(dá)巖頂?shù)!?/p>

  我深深地呼了口氣,踩著巖點(diǎn)一步一步向上爬。快到終點(diǎn)時(shí),我沒(méi)有力氣了,就停了下來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到教練和小朋友們的鼓勵(lì)聲:“加油!李沐秋陽(yáng),你最棒!”我又鼓足了勇氣,終于摸到了巖頂?shù)墓_(dá)。

  我成功了!我要感謝小朋友和教練的鼓勵(lì),我要為我自己喝彩!

關(guān)于攀巖的作文6

  草芽突破了土壤,才得以笑對(duì)藍(lán)天;幼鷹邁下懸崖,才得以遨游蒼穹;小溪不斷流動(dòng),才得以匯于江海。不退縮,離夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。

  叮鈴鈴——上課鈴聲響起,同學(xué)們都陸續(xù)回到教室,靜靜的坐在自己的座位上,等待著老師。老師胳膊夾著一本教科書(shū)走進(jìn)教室,說(shuō):下個(gè)星期一就要軍訓(xùn)了,大家周末買(mǎi)一些牙刷拖鞋毛巾之類(lèi)的'生活用品準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。教室立刻鬧哄哄的一片,同學(xué)們都議論著哇,軍訓(xùn)是什么樣子呢?感覺(jué)好好玩兒啊。我還要帶零食,你們呢?還有手機(jī)。老師說(shuō):同學(xué)們安靜一下,忘了給你們說(shuō)了,軍訓(xùn)并沒(méi)有你們想象的那么輕松。不過(guò)大家還是興致勃勃的想要趕快軍訓(xùn)。

  轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)的這天到了。我們收拾好書(shū)包,坐上公共汽車(chē)出發(fā)了。沒(méi)想到軍訓(xùn)扶第一天教官就給了我們極大的考驗(yàn)——攀巖。他把我們帶領(lǐng)到石板旁,我仰望著那石板,足足四五層樓那么高,有輕微恐懼癥的我準(zhǔn)備退縮了。

  教官說(shuō):你可以自愿,我會(huì)給你系上安全繩索,你只管往上爬就行了,當(dāng)然,這也是一個(gè)極大的考驗(yàn)。已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)爬上去了。突然,教官看向我,說(shuō):你來(lái)試試。我說(shuō):不不不,我不行教官威嚴(yán)的臉上卻透出慈祥:不試試怎么知道能?們也開(kāi)始給你助威,想起雷鳴的掌聲,我突然不知哪來(lái)的勇氣,站了上去?赡苁莾(nèi)心的感動(dòng)吧。

  從此,我不再退縮。

關(guān)于攀巖的作文7

  星期六下午,我和爸爸、媽媽去濮上園玩。走進(jìn)公園,人好多啊!我們租來(lái)雙人游覽車(chē),先來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩旋轉(zhuǎn)秋千,我獨(dú)自坐上秋千,一點(diǎn)兒都不害怕,感覺(jué)像飛起來(lái)一樣。

  從旋轉(zhuǎn)秋千下來(lái)后往北走,草坪里豎著一座高高的攀巖墻。媽媽讓我試一下?吹礁叽蠖盖偷膸r壁,心里有點(diǎn)害怕、緊張。媽媽就鼓勵(lì)我:相信自己,能爬多高就爬多高,只要敢爬就是勝利!攀巖教練讓爸爸扶著我在旁邊先試試,開(kāi)始有點(diǎn)怕,很快爬了2米多高,爸爸都?jí)虿坏轿伊,攀巖教練就同意我參加攀巖。終于輪到我了,我穿好攀巖裝備進(jìn)行攀爬,開(kāi)始真有點(diǎn)害怕,感覺(jué)自己懸在半空中,我堅(jiān)持向上攀爬,爬到6米多高處,發(fā)現(xiàn)有一處少了攀點(diǎn),我想努力跨過(guò)去尋找更高的攀點(diǎn),嘗試幾次,沒(méi)有成功,我就懸在了半空,后來(lái)教練把我放了下來(lái)。攀巖教練告訴我,去掉的攀點(diǎn)是給攀巖者增加難度故意設(shè)置的'。攀巖教練說(shuō)我還不到六歲,能夠攀爬這么高,直夸獎(jiǎng)我勇敢!

  我們還在公園里一起挖紅薯,今天我玩的很開(kāi)心!

關(guān)于攀巖的作文8

  “攀登”好像在我的記憶寶庫(kù)中從未有過(guò),我一直都是忽悠忽悠地過(guò)了這么多年,從未為人生而攀登,這大概是心理還不成熟,就像大人常說(shuō)我“不懂事”吧。

  其實(shí)我也想像“東施效顰”那樣學(xué)班中的一些“刻苦分子”,整天埋頭苦干,忘乎世間之憂(yōu)樂(lè),只在乎學(xué)之樂(lè)趣。可我自幼貪玩,又是一個(gè)沒(méi)有耐性的”野孩子“,怎么能像他們那樣呢?太累了,何必呢?

  其實(shí)我也有過(guò)刻苦攀登的親身經(jīng)歷,那就是那些“狂分子”竟全都“坐”到我的頭上去了,我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。惡氣難忍,于是,我便暗暗下決心,不殺殺他們的囂張氣焰,誓不為人,但我對(duì)這些還是有刻苦有行動(dòng)的。從此以后,我不再去玩耍,整日忙碌于學(xué)習(xí),因?yàn)槭冀K都有一個(gè)夢(mèng)想在驅(qū)使著我,那就是不能落后,結(jié)果自然是可想而知,我在班上的'位子當(dāng)然是“完璧歸趙”了?删彤(dāng)我成績(jī)水漲船高時(shí),我的攀登志向也隨之泯滅了,因?yàn)槲矣X(jué)得別人還在老遠(yuǎn)呢?我還是悠閑悠閑吧!

  就這樣,我的攀登就這樣曇花一現(xiàn)。真可憐,我為什么不讓它陪我一同前進(jìn)呢?可是不能,人生的路上還有許多比攀登更有趣的事等著去體會(huì)呢!不知這種感覺(jué)是不是錢(qián)鐘書(shū)老先生《圍城》中的“鳥(niǎo)籠”和“城堡”所構(gòu)成的“圍城”心態(tài)。

關(guān)于攀巖的作文9

  說(shuō)到了不起,我認(rèn)為我最了不起的事就是那次去攀巖的經(jīng)歷......

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我來(lái)到李寧攀巖館攀巖。一到那里,我立即換上了專(zhuān)用的鞋子,迫不及待得跑到了一面攀巖墻下,準(zhǔn)備一試身手,我心想:這肯定難不倒我。于是,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地系上安全繩,不停地向上攀爬,到了“半山腰”,我無(wú)意中往下一看,可把我嚇得不輕——我離地面已經(jīng)有二三米的高度了。頓時(shí),我的腳就不聽(tīng)使換地顫抖起來(lái),手一松,就從上面掉了下來(lái),我心里像有十只兔子一樣,砰砰直跳。過(guò)了一會(huì)兒,我平復(fù)了一下心情,又重新對(duì)自己發(fā)起了挑戰(zhàn),一次、兩次……

  我累得氣喘吁吁,有些灰心喪氣了。爸爸鼓勵(lì)我:“爬的時(shí)候不要往下看,加油,你可以的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我鼓起勇氣,我要突破自己,這一次就差最后一步了,我一定可以的。我稍稍調(diào)整了一下自己的姿勢(shì),用腳部發(fā)力,我爬了上去,同時(shí)用手拍了最后一個(gè)攀巖點(diǎn)。我終于爬上了頂端,心情無(wú)比雀躍,大聲地呼喊:“爸爸,爸爸,你看我做到了!”爸爸舉起手機(jī)拍下了這值個(gè)得紀(jì)念的'一刻,我興奮得一躍而下,感覺(jué)我就像天空中的老鷹盤(pán)旋著。后面,我又挑戰(zhàn)了各種攀巖項(xiàng)目。

  這次攀巖我戰(zhàn)勝恐懼,獲得成功,我真了不起啊!

關(guān)于攀巖的作文10

  暑假的一天,媽媽帶我去了人民公園。今天的天氣可真熱啊!不過(guò),只要和媽媽在一起我就很開(kāi)心。

  這里好玩兒的特別多。首先我和媽媽去坐了摩天輪,等摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候,媽媽有點(diǎn)害怕,媽媽說(shuō)她有恐高癥。我對(duì)媽 媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銊e往下面看,要看著我或者看著天空,這樣就不會(huì)害怕了!眿寢屄(tīng)了我的話(huà),一直看著我,不一會(huì)兒我們就 下來(lái)了。

  接下來(lái)媽媽要讓我接受一項(xiàng)挑戰(zhàn),那就是攀巖。我長(zhǎng)這么大還是第一次玩攀巖,心里十分緊張。等工作人員給我穿戴整齊 ,做好一切安全措施,我就開(kāi)始攀爬了。爬到快兩米的時(shí)候,我就后悔了,我對(duì)媽媽說(shuō)我不想爬了。這時(shí)候媽媽在下面給我加油 ,鼓勵(lì)我,說(shuō)我一定能堅(jiān)持到最后的。這時(shí)候我想到自己是一個(gè)男子漢,突然有了精神,鼓足了勁兒爬到了頂峰,好高興啊!媽 媽也為我感到驕傲!

  我?guī)е鴦倮?喜悅和媽媽一起走在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你給我打氣加油,不然的話(huà)我就放棄了!眿 媽說(shuō):“無(wú)論做什么事情,只要努力堅(jiān)持到底,你就一定會(huì)成功!”

關(guān)于攀巖的作文11

  走進(jìn)北京小學(xué)的校門(mén),你一定會(huì)看到一棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓。如果你再往南走,你會(huì)被兩座宏偉的攀登文化墻所吸引,它們就像鑲嵌在我們美麗校園里的兩顆水晶碧玉。

  首先我來(lái)介紹一下左邊的五岳文化墻。中國(guó)有五大名山:東岳雄偉的泰山,西岳險(xiǎn)峻的華山,南岳秀麗的恒山,北岳雄偉的`恒山,中岳深邃的嵩山。這五座山排成一行爭(zhēng)奪美麗。難怪有人說(shuō):“五岳歸來(lái),不看山!庇疫厜ι鲜莾蓚(gè)面對(duì)面的懸崖,中間用鐵鏈相連,山頂上點(diǎn)綴著幾個(gè)小亭子。這兩個(gè)文化墻都是用高低浮雕圖案搭建,穿插不同大小和距離的扶手和踏板,非常適合野外攀爬。為什么學(xué)校要建這兩座攀登文化墻?相信大家一定很困惑。接下來(lái),我將揭開(kāi)這兩座攀登文化墻的奧秘。本來(lái)學(xué)校想讓我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,不怕困難,不怕危險(xiǎn),一步一步往上爬,讓我們終于可以看到巔峰的無(wú)限風(fēng)光,盡收眼底。真的是一旦爬到山頂,人們就會(huì)看到,其他的山都變成了天空下的小矮人。從上小學(xué)開(kāi)始,我們就知道不能因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而沮喪失望,覺(jué)得以后考不好;上課演講出錯(cuò),偶爾被同學(xué)嘲笑,就生氣了,不再主動(dòng)舉手回答問(wèn)題……只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后才能比別人懂得多,能力強(qiáng)。在知識(shí)的海洋中,沖向頂峰,以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)服務(wù),對(duì)于祖國(guó)的未來(lái)來(lái)說(shuō),更加輝煌。

  現(xiàn)在,你對(duì)爬文化墻有更好的理解了嗎?等我介紹完了,大家可以馬上去試試,爬著去了解真相。爬山要注意安全!

關(guān)于攀巖的作文12

  到了歡樂(lè)谷,最令我心馳神往的項(xiàng)目,就要數(shù)攀巖了。

  高大的人造巖壁呈“T”字形,約有25米高,直插云霄。巖壁的每個(gè)面都設(shè)有兩條攀道,每條攀道都配有安全帶。

  我系好了安全帶,腳登在突起的攀巖點(diǎn)上,抬起頭向上一看,真把我嚇了一跳。天吶!這么高,怎么才能爬到頂呢?難道這就是令我激動(dòng)不已的攀巖嗎?既然來(lái)了,那總不能不上吧。沒(méi)法子,只好硬著頭皮上了!

  我左腳先登穩(wěn)了一塊巖石,雙手緊緊地抓住上面的石塊,然后右腳也踩了上去。接著,我先給左腳找好了落腳點(diǎn),右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量,很快為右腳選好了支撐點(diǎn),左手也相應(yīng)地向上抓住了一塊石頭,這樣交替前進(jìn)了九、十步,我的手腳漸漸開(kāi)始有些哆嗦,氣息也不勻了,汗水也滲出來(lái)了,體力逐漸不支。

  是繼續(xù)向上攀登,還是到此為止呢?我猶豫著,思考了半分鐘左右,決定:再試試吧!于是我又把手伸向上面的一塊巖石,可是無(wú)論我怎么努力,就是夠不著。我的.手愈來(lái)愈酸了,腿也打起顫來(lái),再也不敢移動(dòng)半步了。算了, “條條大路通羅馬” ,這條路不行的話(huà),我走別的路。于是我抓緊安全帶,深吸一口氣,鼓足勇氣,向右移去……

  我成功的到達(dá)終點(diǎn)了!

關(guān)于攀巖的作文13

  今天,我和大圣去大唐西市攀巖。到了攀巖的地方,看見(jiàn)了很多小朋友站在高高的架子上攀巖,我和大圣迫不及待的跑進(jìn)去排隊(duì),等著工作人員給我們帶上安全帶和頭盔,全副武裝后我和大圣開(kāi)始了攀巖。

  我們先挑戰(zhàn)第一關(guān),大圣在前我在后,我開(kāi)始有點(diǎn)小緊張,雙手緊緊地抓住安全繩,來(lái)保持我的身體平衡,在一步一步的向前走去。當(dāng)我走到蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候,我就不敢再走了,大圣在前面鼓勵(lì)我說(shuō):“一點(diǎn)都不害怕,放輕松就可以過(guò)來(lái)了!庇谑牵议_(kāi)始向蜘蛛網(wǎng)進(jìn)軍。我擺成一個(gè)“大”字的形狀,手腳各踩一邊,想蜘蛛俠一樣走了過(guò)去。到最后我要上去的時(shí)候,由于我跨的距離太大,腿用不上力氣,怎么都上不去,就趕緊叫大圣幫忙拉我上去。我們順利地通過(guò)了蜘蛛網(wǎng),完成了第一關(guān)的`挑戰(zhàn),覺(jué)得真是太刺激,太好玩了。

  我們休息了一會(huì)兒,喝了點(diǎn)水,在爸爸們的鼓勵(lì)下,繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關(guān)。第二關(guān)比第一關(guān)高很多,大概離地面有四米左右的距離。剛走了沒(méi)多久,我又看見(jiàn)了讓我害怕的蜘蛛網(wǎng),這次它竟然變成了單面的,比第一關(guān)難度更大了,我必須像壁虎那樣面朝右邊,橫著走才可以通過(guò)。我深呼吸沉住氣,鼓起勇氣,不一會(huì)兒,我就順利的通過(guò)了蜘蛛網(wǎng)和其他所有的關(guān)卡。爸爸們高興的在樓上為我們加油,還買(mǎi)了小桶的冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們攀巖成功。

  我們真是勇敢的攀巖小勇士!你們也來(lái)挑戰(zhàn)吧!

關(guān)于攀巖的作文14

  今天,我和爸爸一起來(lái)到百變童軍的地方,我和爸爸剛要下車(chē),就看到了駱貝爾,爸爸說(shuō):“跟他一起進(jìn)去吧!痹(huà)音剛落,我不管三七二十一,追上駱貝爾,嚇了他一大跳,駱貝爾說(shuō):“你也來(lái)嗎?”"不然呢?"我快速地回答了。

  小米老師正在門(mén)口接我們。接著,大家就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。

  馬丁教官來(lái)了,他帶著我們下去一起去玩游戲,又分了小組,我們就坐著地鐵向海月出發(fā)!

  我們到了,我被前面的場(chǎng)景大吃一驚,有許許多多的大巖石,我還看到了有角的`,我們有一個(gè)劉教官,教了我們?cè)鯓幼霭踩珟В踩珟в悬c(diǎn)像“紙尿布”,我就和駱貝爾哈哈大笑。

  開(kāi)始了,我居然是第一個(gè)打頭陣,蒼天啊。

  我開(kāi)始了,我努力地爬啊爬,看了看下面,差一點(diǎn)暈過(guò)去。我不敢看下面,爬啊爬,終于碰到鈴鐺了,我一松手,我就慢慢地往下墜。我一下來(lái),腿的骨頭就仿佛在打架。

  其他人也完成了,我們這組去挑戰(zhàn)難一點(diǎn)的,這個(gè)的巖石少一點(diǎn),我沖上去飛快地向上爬,結(jié)果,費(fèi)了九牛二虎之力,才碰到鈴鐺。媽媽來(lái)了,最終和教練說(shuō)了聲再見(jiàn),就和媽媽走了。

  從這次活動(dòng)中,我不僅學(xué)會(huì)了攀巖,還讓我變得勇敢無(wú)畏。做任何事情,只要我們努力用心去做,不畏辛苦,堅(jiān)持到底,相信我們一定能做到。

關(guān)于攀巖的作文15

  今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我和媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。

  到了那里,一個(gè)游戲吸引了我的眼球:攀巖。

  工作人員幫我戴上頭盔,綁上威亞,我便開(kāi)始挑戰(zhàn)了。我把威亞拉到前面,用一只手拉住吊著木板的繩子,一只腳小心翼翼地伸向木板,接著是第二只腳......

  通過(guò)第一關(guān),我卻沒(méi)想到第二關(guān)異常地險(xiǎn)峻:抱沙袋過(guò)去!我的眼睛死死地盯住搖搖晃晃的沙袋,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地?fù)溥^(guò)去,抱住一個(gè)搖晃的沙袋,一用力,沙袋便帶我通過(guò)了第二關(guān)。

  第三關(guān),考驗(yàn)的是挑戰(zhàn)者的平衡感。只有一根細(xì)細(xì)的繩子橫在那兒,想要過(guò)去,得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子,繩子便劇烈地?fù)u晃起來(lái),嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜,不如放手一搏。于是,我伸出一只還在顫抖的腳,踩在了繩子上,接著是第二只腳......

  最驚險(xiǎn)的`莫過(guò)于第四關(guān)了,那一個(gè)個(gè)梅花樁立在那里,仿佛在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)踩我呀!”我惱羞成怒,一個(gè)箭步?jīng)_上去,差點(diǎn)摔下來(lái)。于是,接下來(lái)我便小心翼翼地,用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子,一步一步地踩著它往前走......

  第五關(guān),也就是最后一關(guān),工作人員把綁在我身上的威亞換成一根普通的繩子,并讓我從那兒跳下去。我渾身發(fā)抖,磨蹭了好一會(huì)兒才跳下去,嚇得魂飛魄散。

  列夫·托爾斯泰說(shuō):一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人,如果不經(jīng)常活動(dòng)四肢,那是一件極其痛苦的事。所以,我們

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