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天性作文精品
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的天性作文精品，希望對(duì)大家有所幫助。
天性作文精品1
天性，能使人快樂(lè)，也能使人悲傷；能使人獲取成功與機(jī)遇，也能使人得到失敗與危難，這取決于你是否有一個(gè)正確的方法，正確的方法能使你既不放棄天性也不受到危難。
一只蝎子掉進(jìn)水里，一個(gè)印度人決定幫他。他伸出手指想把它撈到岸上來(lái)，可蝎子卻蟄了他。他再次伸手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蜇了他。旁邊)本站○(的一個(gè)人說(shuō)：“它老這么蜇你，你還救它干什么？”印度人說(shuō)：“蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)是我的天性，我怎么能因?yàn)樾佑序厝说奶煨远艞壩覑?ài)的天性呢？”
沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)人都有天性，卻不能因?yàn)閯e人的天性而改變自己的。但是，要用正確的好的方法來(lái)展現(xiàn)你的天性。如果那只蝎子含有致命的毒，那么，那個(gè)印度人會(huì)怎么樣？會(huì)失去自己的`生命。印度人知道蝎子會(huì)蜇人，卻還用手去抓它。這不是犯傻嗎？他完全可以用小樹枝將它撈上來(lái)，這也不是沒(méi)有放棄他的天性嗎？
又如，有一個(gè)農(nóng)夫，在山中打獵，他在雪堆中發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，農(nóng)夫不忍心，將它放在懷中暖和。蛇醒了，一口咬下，農(nóng)夫中毒而死。農(nóng)夫救蛇有錯(cuò)嗎？沒(méi)有，這是愛(ài)的天性。，但是他為什么沒(méi)有這樣一個(gè)結(jié)局呢？因?yàn)樗麤](méi)有用最好的最正確的方法。他應(yīng)該知道蛇要冬眠吧，可是他卻把蛇弄醒了，試想一下，如果你睡得很熟的時(shí)候，別人無(wú)緣無(wú)故把你吵醒，你難道不生氣嗎？即使他不知道蛇要冬眠，可是蛇會(huì)咬人他應(yīng)該知道吧，他完全可以避免這場(chǎng)災(zāi)難。他可以把蛇帶回家，用火爐來(lái)暖和，也可以就地生火，這樣既沒(méi)有放棄天性，也沒(méi)有生命危險(xiǎn)，難道不好嗎？
所以，天性，每個(gè)人都有，但要用最好的方法來(lái)做，這樣既避免了一些災(zāi)禍，又少去了一些麻煩。如果每件事都不去思考，按天性來(lái)做，那么就會(huì)有很多煩惱。
天性作文精品2
玩是人的天性，玩是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干的鑰匙，玩是塑造性格、豐富情感的向?qū)�。玩中有學(xué)問(wèn)，玩中有智慧。
身為中學(xué)生的你，可曾想過(guò)玩的好處？我想，幾乎沒(méi)有人想過(guò)吧。有的同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)的反對(duì)，連“玩”這個(gè)字都覺(jué)得是癡人說(shuō)夢(mèng)；有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)緊，也覺(jué)得“玩”是可望而不可即的；還有的同學(xué)長(zhǎng)期受“刻苦學(xué)習(xí)”“屏除雜念”等理念的影響，對(duì)“玩”嗤之以鼻，認(rèn)為玩是壞學(xué)生的象征……聽(tīng)到這些觀點(diǎn)，我想說(shuō)，你們錯(cuò)了。
玩是創(chuàng)造力與想象力的源泉。它可以調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們發(fā)散思維，不斷嘗試，勇于創(chuàng)造，擁有豐富的想象力。荷蘭科學(xué)家列文虎克原本只是一個(gè)看門的保安，閑暇時(shí)他經(jīng)常玩鏡片，沒(méi)想到“玩”出了大名堂——他發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物，讓科學(xué)界產(chǎn)生了轟動(dòng)，他本人也因此被聘為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，受到英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇的接見(jiàn)。列文虎克的事跡啟示了我們：玩中有學(xué)問(wèn)，玩中有智慧，玩是想象力與創(chuàng)造力的源泉。
玩同樣也是勞逸結(jié)合、放松身心的.重要方式。玩的時(shí)候，我們可以從緊張的學(xué)習(xí)中脫身，放松疲憊的身心，舒緩高速運(yùn)轉(zhuǎn)的思維，有利于接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)得以順利進(jìn)行。有時(shí)玩還會(huì)在我們遇到問(wèn)題“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，讓我們豁然開朗，想出些“金點(diǎn)子”，體味“柳暗花明又一村”的成就感。
當(dāng)然，“玩”的積極作用是建立在有意義、有價(jià)值的基礎(chǔ)上的。如果長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不利于我們健康成長(zhǎng)的“玩”中，非但不會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生任何積極作用，反而會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，嚴(yán)重危害自己的身心健康。
同學(xué)們，有意義、有價(jià)值的“玩”，會(huì)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維，讓我們放松身心，在學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就一句話，會(huì)玩，才好！
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